公文写作与处理第一次任务

江苏开放大学

形成性考核小作业学号

姓名

课程代码

课程名称公文写作与处理

评阅教师

第一次任务

共四次任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共30分）

1、公文的特征有哪些？

2、行文总的规则有哪些？

3、公文语言的具有哪些特点？

二、纠错题（每题20分，共40分）

根据公文写作要求，指出下面公文文稿中的至少8处错漏，并拟定正确的公文题目与发文日起。

第一题

中共中央国务院决定

各省、自治区、直辖市人民政府：

今年初，江明县星火镇信用社职工张某某同志为保卫国家财产，面对英勇歹徒，顽强搏斗，最后擒获歹徒。为此决定：授予张某某同志先进工作者称号。

国务院希望各条战线的群众、工人、农民、知识分子认真贯彻十六届三中、四中、五中全会精神，胸怀全局，艰苦奋斗，努力工作，为社会主义现代化建设做出更大贡献。

中共中央国务院

12年8月24日

第二题

××市人民政府办公厅通报

全体市民：

据反映得知，近日来本市部分地区有一种令人人心惶惶的传说，称原流行于某国的恶性传染病××热已传入本市，并已造成十几人死亡。经本市防疫部门证实，这是完全没有任何事实根据的，本市至今从未发生过一起××热的病例。经核查证已查明，这一消息源于本市“晨报”一二年4月1日的一则“愚人节特快报道”。“晨报”这种不顾国情照搬西方文化极不严肃的做法是非常犯错误的，已经给全市人民的稳定生活带来了极其恶劣的影响。目前有关部门已对本报作出停刊整顿并令其主

要负责人深刻检查等纪律处分的处理。有关单位应汲取这一教训，采取措施以予杜绝。特此通报。

××市人民政府

一二0一二年五月六日

三、写作题（共30分）

根据下列材料写一份，拟写一份题目完整、有主送机关、正文（可以略去）、结束语、落款等要素的公文。

包含有若干学院与各党政职能部门的XX大学，最近欲规范公文处理程序，需要起草一份文件，重点解决学校文件处理程序、校内请示和报告处理流程问题。重点问题处理意见可以用附件表示。

作答结果：

一、简答题

1. 答：作者的法定性；读者的明确性；作用的权威性；效用的特定性；体式的规范性、制作的程序性；内容的公务性。

2. 答：确有必要，注重效用；按隶属关系行文；按职权范围行文；联合行文的机关应是同级机关；党政分开行文；请示应一文一事；注意主送与抄送的规定。

3. 答：准确性：恰当确切；简洁性：质朴精炼；庄重性：郑重严肃；规范性：严格严谨。

二、公文改错

1.标题结构不完整；“今年初”这一时间概念表达不当；江明县前应冠以省名；英勇歹徒的表达有误；“群众、工人……”等搭配不当；数字表达不一致；作者排列有误；日期书写有错误。

正确的标题为：中共中央、国务院关于授予张某某同志先进工作者称号的决定

正确的日期为：2012年8月24日

2.标题缺问题；不应直接主送市民；传说一词不妥；文中日期混用；本报一词错用；发文机关前后不一；作者后的“启”字为错用；以予一词颠倒；日期书写有错误。正确的标题为：××市人民政府关于处理“晨报”愚人节非严肃报道的错误行为的通报

正确的日期为：2012年5月6日

三、写作题

XX大学关于规范公文处理程序的通知

XX发［XXXX］X号

各院系、各部门：

为进一步规范我校公文处理工作，现将有关要求通知如下：

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX。(略)

附件：1、学校文件处理程序图

2、、校内请示和报告处理流程图

XX大学办公室

XXXX年X月X日

完成日期：

得分：

评阅时间：

课程名称：公文写作与处理第1次任务评阅教师：