浅谈幼儿环保教育的途径和方法
培养幼儿的环保意识关键步骤和方法
培养幼儿的环保意识关键步骤和方法幼儿期是孩子认知和情感发展的关键时期，培养幼儿的环保意识是教育工作者和家长的重要任务之一。
通过启发幼儿对环境的关注、培养他们的环保意识，可以为他们未来的生活奠定坚实基础。
本文将提供一些关键步骤和方法，帮助教育工作者和家长有效培养幼儿的环保意识。
一、创设环保意识引导的学习环境1. 提供环保教育资源：创建一个充满环保意识的学习环境是培养幼儿环保意识的第一步。
教室可以装饰成与环保相关的主题，墙上可以挂上介绍环保知识的图片，图书角可以摆放一些涉及环保的童书等。
教育工作者和家长可以共同努力，为幼儿提供与环保有关的文化资源。
2. 进行实地考察：带幼儿们外出，亲身体验与环保有关的活动，例如参观回收站、城市花园、农场等。
通过这些实地考察，幼儿们可以感受到环保工作的重要性，了解环保的实际应用。
3. 培养观察力：教育工作者和家长可以引导幼儿们关注身边的环境变化，比如变化的天气，季节变迁带来的不同植被等。
通过观察，幼儿们能够感知到环境的变化，进而激发他们对环保的思考。
二、启发幼儿关注环保问题1. 通过绘本故事培养意识：绘本是培养幼儿环保意识的好工具。
选择具有环保主题的绘本，让幼儿们在情感上与环保的主题产生共鸣。
可以通过读绘本、讨论绘本的故事情节、角色等，引导幼儿们思考和讨论环保的重要性。
2. 利用游戏和角色扮演：通过环保主题的游戏和角色扮演，幼儿们能够更加深入地了解环保的相关概念和行为方式。
例如，设置垃圾分类游戏、植树造林的角色扮演等，让幼儿们在玩耍中学习环保知识。
3. 激发幼儿的好奇心：提问是培养幼儿环保意识的重要方法之一。
利用开放性问题引导幼儿们展开思考，例如“为什么我们要关心动物的生存环境？”、“如何保护我们的森林？”等等。
通过这样的交流互动，幼儿们能够形成对环保问题的关注。
三、实践环保行为1. 模范示范：教育工作者和家长应该成为幼儿环保意识培养的模范。
他们可以主动采取环保行动，如垃圾分类、节约用水、不乱丢垃圾等。
谈幼儿园环保教育的有效开展手段
谈幼儿园环保教育的有效开展手段幼儿园环保教育是培养孩子保护环境意识和行为习惯的重要途径，通过环保教育可以让幼儿在玩耍、学习、生活中积极参与到环境保护中来，培养幼儿的环保意识，提高幼儿的环保能力，使他们在日常生活中能够自觉地保护环境。
那么在幼儿园，如何有效开展环保教育呢？以下是一些有效的开展手段：一、设立“环保角”幼儿园可以在教室或者操场的某一个角落设立一个“环保角”，这个角落可以放置一些关于环保的故事书籍、环保手工制作教具、环保实验装置等，吸引幼儿的注意和兴趣，引导幼儿主动参与到环保教育学习中来。
二、进行环保主题活动幼儿园可以定期组织一些环保主题的活动，比如植树、垃圾分类、废物回收等活动，通过亲身参与环保活动来培养幼儿的环保意识和行为习惯。
幼儿园还可以邀请一些环保专家或者志愿者来给幼儿讲解环保知识，引导幼儿认识到环境保护的重要性和必要性。
三、制定环保行为规范幼儿园可以制定一些具体的环保行为规范，比如养成定时关灯节水的习惯、不随地乱扔垃圾等，教师要及时发现并严格要求幼儿养成这些良好的环保习惯。
定期举办一些环保主题的教育活动，比如环保主题绘画比赛、废物再利用手工制作比赛、环保知识问答竞赛等，通过这些活动让幼儿在参与中学习，激发幼儿的环保热情，提高环保意识。
五、倡导绿色食品幼儿园可以鼓励家长给幼儿携带健康环保的绿色食品，并且在幼儿园食堂提供绿色有机餐饮，让幼儿在膳食中学会珍惜粮食，减少浪费，提倡健康环保的生活方式。
六、利用媒体资源进行环保教育幼儿园可以在适当的时候播放一些环保教育片或者动画，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解环保知识，激发幼儿的环保兴趣。
七、实施绿化环保项目鼓励幼儿园和幼儿一起参与植树造林、废弃物回收等环保项目，让幼儿在实际动手的过程中体会保护环境的重要性和乐趣。
八、与家长共同参与环保教育幼儿园可以鼓励家长与幼儿一起参与环保活动，比如一起植树、一起进行废物回收等，通过亲身参与来引导和培养幼儿的环保意识，让环保教育能够延伸到家庭中。
幼儿培养关注环保意识的教育方法
幼儿培养关注环保意识的教育方法在当今社会，环境保护已经成为一个至关重要的议题。
培养幼儿的环保意识，不仅有助于他们从小养成良好的生活习惯，更是为未来的可持续发展奠定基础。
那么，如何有效地对幼儿进行环保意识的培养呢？以下是一些教育方法，可供大家参考。
一、通过故事和儿歌进行引导幼儿通常对生动有趣的故事和欢快的儿歌充满兴趣。
我们可以选择一些与环保相关的故事和儿歌，让孩子们在聆听和传唱的过程中，逐渐理解环保的重要性。
比如，讲述《小熊环保记》的故事，小熊在森林里看到垃圾遍地，树木被砍伐，它感到非常难过。
于是小熊决定带领小伙伴们一起清理垃圾，种植树木，最终让森林重新变得美丽。
通过这样的故事，孩子们能够直观地感受到破坏环境带来的不良后果，以及保护环境所带来的美好变化。
而像《环保歌》这样的儿歌，“小小垃圾要分类，保护环境很可贵。
节约用水要做到，珍惜资源别浪费。
”简单易懂的歌词，配上欢快的旋律，更容易让幼儿记住环保的要点。
二、在游戏中融入环保教育游戏是幼儿最喜欢的活动之一。
我们可以设计一些环保主题的游戏，让孩子们在玩耍中学习环保知识。
比如“环保小卫士”的游戏，在教室或户外设置一些“垃圾”，让孩子们扮演小卫士，将“垃圾”分类捡到对应的垃圾桶里。
通过这样的游戏，孩子们不仅能学会垃圾分类的方法，还能培养他们的动手能力和责任感。
再比如“节约用水大作战”，设置一个场景，让孩子们在规定时间内用最少的水完成某项任务，从而让他们明白节约用水的重要性。
三、利用日常生活中的点滴进行教育日常生活是培养幼儿环保意识的最佳场所。
比如，在吃饭时，教育孩子们珍惜粮食，不挑食、不剩饭，让他们知道每一粒粮食都来之不易。
在洗手时，提醒孩子们及时关闭水龙头，不要让水白白流走，培养他们节约用水的习惯。
外出购物时，鼓励幼儿自带环保袋，减少使用一次性塑料袋，向他们解释一次性塑料袋对环境的危害。
在家中，引导幼儿将废旧物品进行分类，如废纸、塑料瓶、易拉罐等，然后一起送到回收站，让他们亲身感受资源回收的过程和意义。
幼儿园教育培养孩子的环保意识
幼儿园教育培养孩子的环保意识随着全球环境问题日益严重，环保意识成为了当今社会的重要议题。
为了保护和改善环境，培养儿童的环保意识就显得尤为重要。
而幼儿园作为孩子成长的重要环节，扮演着培养环保意识的关键角色。
本文将讨论幼儿园教育如何培养孩子的环保意识。
一、触类旁通，生活实践中培养环保意识在幼儿园教育中，培养环保意识应当贯穿于日常生活实践的方方面面。
幼儿园可以通过丰富多样的活动，引导孩子们学习环保的基本知识，比如节约用水、节约用电、分类打垃圾等等。
可以组织孩子们参观环保展览，观看有关环保的视频，从而提高他们的认知。
此外，幼儿园还可以设计一些与环保相关的游戏和手工制作活动。
例如，让孩子们制作废物利用手工品，如废物变废为宝的创意手工作品，通过亲身实践让他们体会到环保的重要性。
二、营造环保意识的校园氛围与触类旁通相辅相成的是幼儿园营造环保意识的校园氛围。
幼儿园可以通过装饰校园环境，设置环保主题的展板、标语等来提醒孩子们的环保意识。
同时，建立环保相关的俱乐部或者社团，鼓励孩子们积极参与环保活动，加深对环保事务的关注。
除此之外，幼儿园还可以在午餐时间推行环保餐食制度。
比如，使用可回收材料制作的餐具，提倡大家餐前餐后养成清洁餐具的好习惯，减少浪费和环境污染。
通过这样的方式，让孩子们从小就养成环保的生活习惯。
三、家园合作，形成合力有效的家园合作对于培养孩子环保意识起着关键作用。
幼儿园可以通过家校沟通，与家长分享环保知识，提供家庭环保实践的指导，帮助家庭营造环保的生活环境。
另外，更进一步的合作可以是举办家庭与幼儿园共同参与的环保活动，如植树造林、垃圾分类收集等。
通过这种方式，孩子能够在家庭中与父母一同从事环保活动，增进亲子关系的同时培养环保意识。
四、教师示范，成为榜样教师是孩子们学习的楷模，因此他们的示范行为是培养孩子环保意识的重要途径。
学校应提供有关环保方面的培训，加强教师的环保意识，提高他们的环保知识水平。
在教学中，教师可以做好环保意识的宣传，让孩子们了解环境保护的重要性，同时也要自己践行环保的行为。
培养幼儿的环保意识和爱护自然的方法
培养幼儿的环保意识和爱护自然的方法幼儿时期是孩子人生中最为重要的阶段之一。
在这个时期，孩子不仅需要学习基础知识和技能，还需要培养正确的价值观念和生活习惯。
其中，环保意识和爱护自然是非常重要的一部分。
本文将探讨培养幼儿的环保意识和爱护自然的方法。
一、提供环保的教育材料幼儿园可以通过提供环保的教育材料，如环保图书、故事书、绘本等，引导孩子了解环保知识和爱护自然的重要性。
同时，这些教育材料也可以激发孩子的兴趣，增强他们的学习积极性。
家长也可以在家中提供类似的教育材料，让孩子接受更深入、更全面的环保教育。
二、创设环保活动场所为了让孩子更深入地了解环保知识和爱护自然的重要性，幼儿园可以创设环保活动场所。
比如，在孩子们常去的游乐场所、公园、小区中心等地方设置环保主题展示板，并不定期举办环保知识宣传活动、环保游戏等，让孩子们身临其境地感受环保的重要性和乐趣。
三、课堂教育+课外活动相结合幼儿园可以将环保教育融入到日常课堂教育中，通过有趣的课堂活动、互动游戏等，让孩子们接受到更为深入和全面的环保知识教育。
同时，幼儿园也应该鼓励孩子们参加一些课外环保活动，如观察自然、采摘果蔬等等，让孩子们切实地感受到自然之美，增强他们的环保意识和爱护自然的责任感。
四、模范引领+家庭参与幼儿园作为孩子重要的学习场所之一，需要具有模范引领的作用。
幼儿园可以积极开展绿化活动、废品回收等环保行动，让孩子们身临其境地感受到环保的重要性和实践过程，从而树立起正确的环保意识。
同时，幼儿园还需要积极向家长传达环保知识和理念，鼓励家长与学校一起参与到环保行动中，形成合力。
以上是培养幼儿的环保意识和爱护自然的一些方法，实践中还可以根据不同的情况和资源，采取其他有针对性的方法和措施，综合起来形成一个有机的培养体系。
希望本文对您有所帮助，让我们一起建立和谐、美好的环保文化。
幼儿园环保教育的有效途径与实践
幼儿园环保教育的有效途径与实践随着全球环境问题的加剧，环保教育渐渐成为了幼儿园教育中必备的内容之一。
在幼儿园阶段，让孩子们养成环保意识和行为习惯，不仅可以促进个人健康成长，也有利于塑造健康有序的社会环境。
以下是幼儿园环保教育的有效途径与实践。
一、环保课程教学环保教育应当贯穿于整个教育过程中，但是需要有重点的课程进行深入教育。
例如，通过模拟环境问题、观察大自然等方式引发孩子们的兴趣。
再通过科普讲解等方式，告诉孩子们环境保护的知识和方法，引导他们评价和探究自然环境中的问题，培养孩子们对环境的尊重和保护意识。
这样可以在幼儿园学习环保知识，为日后建立环保观念奠定坚实的基础。
二、实践操作活动环保教育需要结合实际情况进行实际操作，例如在活动中开展家庭废旧物品手工制作、从垃圾分类入手等活动，运用幼儿的观察、探究能力和动手能力，进行环境探究，发现环境问题及危害，学习如何保护环境，增强环保自觉意识。
在活动的过程中，还应该区分孩子们的生活区域，特别是有涉及水、气、土、噪声等方面污染的地方，尽量让幼儿认识和了解周围环境的情况和规律。
三、文化氛围影响文化氛围对于环保教育的影响非常重要，对幼稚园教育的环境和氛围进行全面的转变，引导幼儿在交往中感受到环保的力量，触摸到环保的实践，从而形成一种环保的氛围。
如文化节的策划、节日庆祝和场馆的设计等，都可以通过环保理念进行设计，加强环保文化的宣传和推广，从而培养孩子们对环保的认识和行为习惯，树立榜样，让孩子们从早期开始养成环保的良好习惯。
四、做好榜样教育在幼儿的成长中，榜样教育起着非常重要的作用。
教师和园区工作人员应该成为幼儿生活中良好的榜样。
通过自身的实际行动和言谈举止，引导幼儿在尊重、保护环境方面树立良好的行为范例，通过观看他人的行为和言谈举止，啃住孩子们的道德感和社会责任感，使孩子们从习惯及观念层面上理解环保的重要性，积极参与环保活动。
通过以上措施和有效途径，幼儿园可以让孩子们在日常生活中培养环保意识和行为习惯，为将来成长、学习和工作中的环保工作作出贡献。
幼儿园爱护环境安全教育(3篇)
第1篇一、引言环境是人类生存和发展的基础，爱护环境是我们每个人的责任。
在幼儿园阶段，培养幼儿的环保意识和行为习惯尤为重要。
为了提高幼儿的环保意识，普及环保知识，本篇将围绕幼儿园爱护环境安全教育展开论述。
二、幼儿园爱护环境安全教育的意义1. 培养幼儿的环保意识爱护环境是每个人应尽的责任，幼儿园阶段是幼儿形成良好习惯的关键时期。
通过开展爱护环境安全教育，可以使幼儿从小树立环保意识，养成爱护环境的良好习惯。
2. 提高幼儿的环保知识水平环保知识是幼儿了解环境、认识环境的基础。
幼儿园爱护环境安全教育有助于幼儿掌握环保知识，提高环保素养。
3. 增强幼儿的自我保护能力在日常生活中，幼儿面临着各种环境安全隐患。
通过爱护环境安全教育，幼儿可以学会识别和避免这些安全隐患，提高自我保护能力。
4. 促进幼儿园与家庭的共同参与幼儿园爱护环境安全教育需要家长的配合和支持。
通过共同参与，可以增强家庭与幼儿园的凝聚力，共同为幼儿的环保教育贡献力量。
三、幼儿园爱护环境安全教育的内容1. 环境保护基础知识（1）地球与人类的关系：讲解地球的构成、自然资源、生态环境等，使幼儿了解地球是人类共同的家园。
（2）环境保护的重要性：阐述环境保护对人类生存和发展的意义，使幼儿认识到爱护环境的重要性。
2. 生活垃圾分类（1）垃圾分类的意义：讲解垃圾分类的目的和意义，使幼儿了解垃圾分类的重要性。
（2）垃圾分类的方法：教授幼儿如何进行垃圾分类，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类。
3. 节约资源（1）节约用水：讲解水资源的珍贵，使幼儿养成节约用水的好习惯。
（2）节约用电：教授幼儿如何节约用电，如关灯、拔掉充电器等。
（3）节约粮食：教育幼儿珍惜粮食，避免浪费。
4. 防止环境污染（1）减少塑料使用：讲解塑料污染的危害，使幼儿养成减少塑料使用的习惯。
（2）绿色出行：提倡步行、骑自行车等绿色出行方式，减少汽车尾气排放。
（3）植树造林：教育幼儿参与植树活动，为环境保护贡献力量。
幼儿园环保意识教育的有效途径
幼儿园是孩子们刚刚接触到学习环境的地方，而环保意识教育是培养孩子们保护环境的重要内容之一。
因此，幼儿园在教育幼儿环保意识方面扮演着重要的角色。
为了有效地开展环保意识教育，幼儿园可以采取以下途径：1.创设环保情境：幼儿园可以创设一个充满环保意识的学习情境。
例如，在幼儿园的教室里或是室外环境里摆放着可回收垃圾桶、废纸箱等环保设施，并通过标识说明其用途。
幼儿在日常活动中，老师可以引导他们将纸类、塑料类等可回收物品分类投放，培养幼儿的分类意识和环保习惯。
2.实践体验：幼儿园可以组织实践活动，让孩子们亲身体验环保的重要性。
例如，组织幼儿去植树、种花等活动，通过亲手参与，让幼儿感受植物对环境的重要作用，并且学会爱护植物。
此外，幼儿园还可以定期组织垃圾回收、废旧物品再利用以及节约用水和用电等实践活动，让幼儿亲身体验环保的过程。
3.故事和图书：通过故事和图书向幼儿传递环保知识。
幼儿园可以选择一些与环保相关的绘本、故事书和图片，并邀请老师利用这些资源进行教学。
例如，通过讲述《小狗救地球》这个故事，告诉幼儿垃圾分类的重要性；通过展示图片，让幼儿了解到自然资源的有限性等。
这样，幼儿可以通过故事和图书的方式，了解环保知识，培养环保意识。
4.游戏和艺术：以游戏和艺术形式培养幼儿的环保意识。
幼儿园可以设计一些寓教于乐的游戏，例如，环保拼图游戏、环保扑克牌等，通过游戏的方式培养幼儿的环保意识。
此外，通过绘画、手工制作等艺术活动，让幼儿创作出与环保相关的作品，进一步加深他们对环保的理解和关注程度。
5.观察与讨论：鼓励幼儿观察和讨论与环保相关的事物。
比如，在教室里摆放一盆盆栽植物，让幼儿每天观察它的生长变化，了解植物对空气净化的贡献。
同时，可以组织小组或是全班讨论，鼓励幼儿表达自己对环保的看法和建议，并听取他们对环境问题的疑问，通过回答解决他们的疑惑。
通过以上途径，幼儿园可以有效地开展环保意识教育，培养幼儿的环保意识和环保习惯。
浅谈幼儿教育的环保教育
浅谈幼儿教育的环保教育随着社会的发展和进步，环保问题日益受到人们的关注。
保护环境，从娃娃抓起，幼儿教育中的环保教育显得尤为重要。
幼儿时期是个人成长和发展的关键阶段，在这个时期培养孩子们的环保意识和习惯，将对他们的一生产生深远的影响。
一、幼儿环保教育的重要性（一）为未来环保行动奠定基础幼儿如同一张白纸，具有很强的可塑性。
在这个阶段对他们进行环保教育，可以让环保理念早早地扎根在他们的心中，为未来积极参与环保行动打下坚实的基础。
当孩子们从小就明白环境保护的重要性，长大后更有可能成为具有环保意识和责任感的公民，从而积极采取行动来保护我们的地球家园。
（二）培养良好的品德和价值观环保教育不仅关乎环境，还与培养孩子们的品德和价值观息息相关。
通过参与环保活动，孩子们学会珍惜资源、关爱他人、尊重生命，培养出责任感、同情心和合作精神。
这些品质将有助于他们在未来的社会生活中成为有道德、有担当的人。
（三）促进全面发展环保教育能够促进幼儿的全面发展。
在认识环境、探索自然的过程中，孩子们的观察力、思维能力、创造力和动手能力都能得到锻炼。
例如，通过观察动植物的生长变化，孩子们可以提高观察力；在思考如何节约能源、减少垃圾时，他们的思维能力得到发展；而参与垃圾分类、制作环保手工等活动，则能锻炼他们的动手能力和创造力。
二、幼儿环保教育的目标（一）培养环保意识让幼儿初步了解环境问题的存在及其危害，知道我们的生活与环境息息相关，从而激发他们对环境的关注和保护的意愿。
（二）形成环保习惯引导幼儿养成节约资源、爱护环境的良好习惯，如节约用水、用电，不随地乱扔垃圾，爱护花草树木等。
（三）发展环保能力培养幼儿解决环境问题的能力，鼓励他们积极思考、创新，寻找环保的方法和途径。
三、幼儿环保教育的内容（一）自然环境知识向幼儿介绍大自然的美丽和神奇，如山川、河流、森林、海洋等，让他们了解自然界的生态平衡和生物多样性。
同时，也要让他们知道自然灾害的发生和预防，增强他们对自然的敬畏之心。
如何开展幼儿园的环保教育
如何开展幼儿园的环保教育环保教育是当今社会关注的重要话题，对于幼儿园的孩子们来说，更是培养他们良好环保习惯和意识的关键时期。
在幼儿园开展环保教育，不仅能够帮助孩子们从小树立正确的环保观念，还能够培养他们的责任感和社会意识。
那么，如何有效地开展幼儿园的环保教育呢？一、营造环保教育环境幼儿园的环境对于孩子们的成长和学习有着重要的影响。
为了开展环保教育，我们可以从营造环保教育环境入手。
1、园内布置在幼儿园的教室里、走廊上、操场上等地方，可以张贴环保主题的海报、图片，展示环保标语，让孩子们在日常生活中时刻接触到环保的信息。
比如，在洗手池旁贴上“节约用水，从我做起”的标语，在垃圾桶旁贴上“垃圾分类，保护环境”的图片。
2、班级环保角每个班级可以设立一个环保角，摆放一些环保书籍、玩具、废旧物品再利用的手工作品等。
让孩子们在自由活动时间，可以自主地探索和学习环保知识。
3、自然环境创设在幼儿园内种植一些花草树木，开辟小菜园，让孩子们亲自参与种植、浇水、施肥等过程，感受大自然的美好，同时也培养他们爱护植物的意识。
二、将环保教育融入日常教学环保教育应该贯穿于幼儿园的日常教学活动中，通过多种形式和途径，让孩子们在快乐中学习环保知识。
1、主题教学活动根据幼儿的年龄特点和认知水平，设计一系列的环保主题教学活动。
比如，对于小班的孩子，可以开展“认识环保标志”的活动，让他们认识一些常见的环保标志，如“可回收”“不可回收”“节约用水”等；对于中班的孩子，可以开展“垃圾分类”的活动，通过游戏的方式，让他们学会区分不同类型的垃圾；对于大班的孩子，可以开展“节约能源”的活动，让他们了解能源的重要性，以及如何节约能源。
2、游戏活动游戏是孩子们最喜欢的活动形式之一。
我们可以设计一些环保主题的游戏，让孩子们在游戏中学习环保知识。
比如，“环保小卫士”的游戏，让孩子们扮演环保小卫士，在校园内寻找不环保的行为，并及时纠正；“垃圾分类大比拼”的游戏，让孩子们将不同类型的垃圾卡片投入相应的垃圾桶中，速度快且分类准确的获胜。
幼儿园环境保护教育的有效途径
幼儿园环境保护教育的有效途径1. 引言幼儿园环境保护教育是培养幼儿对环境保护的意识和责任感的重要一环。
通过开展环境保护教育活动，可以让幼儿在游戏和互动中学习环境保护知识，提高环境保护意识，培养良好的环境保护习惯。
本文将介绍幼儿园环境保护教育的有效途径，并提供相关活动示例。
2. 知识普及类活动(1) 环保小专家组织幼儿园的环保小专家团队，定期举行知识普及活动。
可以通过演讲、制作海报、DIY手工制作等形式，向幼儿普及环保知识。
例如，可以介绍垃圾分类、能源节约、水资源保护等方面的知识，并通过讲故事的方式引导幼儿理解和记忆。
(2) 观察生活中的环境问题组织幼儿园师生进行环境观察活动，鼓励幼儿观察日常生活中的环境问题，并讨论解决方法。
例如，可以带领幼儿观察校园的花草树木、水源、垃圾桶等，并引导幼儿主动提出改进环境的建议。
(3) 亲近大自然组织户外活动，让幼儿亲近大自然，增强对自然环境的敬畏之心。
例如，可以组织郊游、野餐等活动，让幼儿亲眼见到美丽的大自然，并引导他们保护自然环境的重要性。
3. 生活实践类活动(1) 垃圾分类教育在幼儿园设立垃圾分类区域，并引导幼儿正确分类垃圾。
可以分别设置湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾的垃圾桶，并组织幼儿进行分类垃圾的游戏和互动，让他们在游戏中学会垃圾分类。
(2) 节能用电教育通过示范和实践，教导幼儿如何节约用电。
例如，可以引导幼儿关灯、关闭电源、合理使用电器等。
通过开展相关游戏和实践活动，让幼儿养成节约用电的好习惯。
(3) 水资源保护教育引导幼儿正确使用水资源，并进行相关教育活动。
例如，可以组织水资源保护主题的游戏，让幼儿感受到水资源的宝贵，明白浪费水资源的后果，并学习正确使用水的方法。
4. 艺术创作类活动(1) 环保主题绘画给幼儿提供环保主题的素材和画笔，引导他们进行绘画创作。
例如，可以要求幼儿画出美丽的自然景观，或画出自己理想的环保场景，激发幼儿的创造力和环保意识。
谈幼儿园环保教育的有效开展手段
谈幼儿园环保教育的有效开展手段幼儿园是培养孩子积极环保意识和行为的重要阵地。
有效开展幼儿园环保教育，不仅可以培养孩子的环保意识和行为，还可以加深孩子对大自然的热爱和保护。
下面我们将就幼儿园环保教育的有效开展手段进行详细探讨。
一、利用教育资源1. 利用故事和绘本在幼儿园开展环保教育，可以通过讲故事、看绘本等形式，向幼儿传递环保知识，激发他们的环保意识。
可以选择一些有关环保主题的故事书和绘本，让孩子通过美好的故事情节了解环保的重要性以及做出的积极行为。
2. 利用游戏和活动在幼儿园可以通过举办环保主题的游戏和活动，让孩子在游戏中学习环保知识和技能，培养他们的环保意识。
可以组织一些环保主题的手工制作活动、废物利用比赛、环保小达人比赛等，引导幼儿积极参与，增强环保意识。
二、树立榜样1. 培养环保爱好者在幼儿园中，可以通过树立环保榜样，推选一些环保爱好者成为“环保小卫士”或“绿色小使者”，让他们在日常生活中，起到示范带动作用，引导其他幼儿参与环保活动。
2. 引导教师参与教师是幼儿园环保教育的重要推动者，可以通过引导和培训教师参与环保活动，让教师们成为环保教育的积极践行者，示范出更多积极的环保行为。
三、打造环保氛围1. 美化环境可以通过美化幼儿园的环境，打造出“绿色园所”的氛围，例如在园内种植一些绿植，布置一些环保主题的墙画，设置环保知识的宣传栏等，营造出浓厚的环保氛围。
2. 进行环保主题活动可以定期举办一些环保主题的活动，例如“垃圾分类日”、“植树节”、“环保动物日”等，让孩子通过活动，亲身体验环保行为，体会环保的乐趣和意义。
四、家园共育1. 家长参与活动在幼儿园开展环保教育，需要加强与家长的沟通和合作，可以邀请家长参与一些环保主题的活动，例如“废物利用讲座”、“环保手工制作比赛”等，让家长和孩子一起参与到环保行动中来。
2. 发送家庭任务通过幼儿园向家长发放一些家庭环保任务，例如要求家长和孩子一起制作节能灯具、定期进行垃圾分类、节约用水用电等行为，帮助家长和孩子一起参与到环保行动中来，强化环保意识。
谈幼儿园环保教育的有效开展手段
谈幼儿园环保教育的有效开展手段幼儿园环保教育是培养幼儿环境意识和保护意识的重要环节，关系到幼儿园学生的身心健康以及未来社会的可持续发展。
现就幼儿园环保教育的有效开展手段进行探讨。
一、创设环保教育环境为了有效开展幼儿园的环保教育，首先要为幼儿创设一个良好的环境。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 创设绿色环境：幼儿园应该尽量选择环境优美的地方建立，园内应种植大量的绿色植物，为幼儿提供一个接触大自然的机会，培养幼儿的环境意识和爱护自然的情感。
2.营造环保氛围：校园内应设置环保标语、环保画作等环保宣传物品，引导幼儿树立环保意识。
还可以组织大型环保活动，如植树节、环保宣讲等，让幼儿亲身参与，深入感受环保的重要性。
3.强化环保管理：幼儿园要建立严格的环保管理制度，包括垃圾分类、废物回收等环保措施。
学校要定期开展环保检查，并鼓励幼儿积极参与环保行动。
4. 提供环保教具：为了引导幼儿学习环保知识，幼儿园可以提供各种环保教具，如环保书籍、环保游戏等，让幼儿在游戏中学习环保知识。
二、开展环保教育课程幼儿园环保教育的效果，与课程设置密切相关。
以下是几种有效的环保教育课程设置：1. 定期开展环保主题活动：每个学期都可以开展一次环保主题活动，如“节约用水”、“分类垃圾”等，通过游戏、手工制作等多种形式，让幼儿亲身参与，加深对环保知识的理解。
2. 培养环保好习惯：在幼儿的日常生活中，教师可以引导幼儿养成环保好习惯，如养成关闭灯、节约用水、回收利用等行为，从小培养幼儿的环保意识。
3. 创设环保角落：幼儿园可以划出一块地方作为环保角落，放置绿植、环保宣传物品等，每天安排时间，让幼儿参观、触摸、照料等，引导幼儿热爱大自然。
4. 针对不同年龄段的教学：幼儿园可以根据幼儿的年龄特点，针对性地设计不同的环保教学内容。
对三四岁的幼儿，可以通过图画、游戏等形式教授简单的环保知识；对五六岁的幼儿，可以逐步引导他们进行实际的环保行动。
三、家庭与幼儿园的合作幼儿园与家庭的合作是开展环保教育的重要途径。
谈幼儿园环保教育的有效开展手段
谈幼儿园环保教育的有效开展手段幼儿园是孩子接受教育的第一站，教育的目的不仅仅是知识的传递，还要注重培养孩子的社会责任感和环保意识。
环保教育是培养孩子环保意识的必要手段之一，幼儿园要有效地开展环保教育，需要符合幼儿园实际情况和幼儿的认知水平，不同的教育手段对幼儿的效果也不同。
本文将讨论幼儿园环保教育的有效开展手段。
一、亲身体验法亲身体验法是幼儿园环保教育的有效手段之一，通过亲身参与环保活动，让孩子体验环保的重要性。
比如给水果蔬菜分类，不同的垃圾处理；节水节电；种植植物、观察植物的生长过程；参与开展垃圾减量、环保义务教育等活动，来培养孩子环保意识。
此外，也可以利用社区环保组织、自然教育中心和野生动物保护协会等专业组织，扩大孩子的环保视野，让孩子亲身感受到环保活动的实际效果和价值。
二、情景教学法情景教学法是利用情境、剧本、角色扮演等方式，让孩子们在虚拟场景中感受环境保护的重要性。
换言之，孩子们将进入特定的环境，在环境中寻找问题、解决问题，探讨环境保护之道，不断拓展自己的环保知识。
例如，教师讲述环保故事，出示图片、影片等形式，让孩子们了解环保知识，还可以通过手工、美术、音乐等形式，让孩子创意、创作，来探索环保的重要性。
三、节约型教育法节约型教育法是通过生活实践，让孩子们体验节约的生活方式，进而培养环保意识。
例如，教育孩子们合理使用水、电、纸张等资源，还可以进行“垃圾变废为宝”、“化袋为盒”等实践活动，让孩子们明白塑料袋的使用不仅污染环境，还浪费财富资源。
教育孩子们从生活的方方面面入手，掌握实践技能，理性化地运用资源，让孩子们拥有节约意识，形成环保习惯。
四、游戏法游戏法是幼儿园环保教育的有趣手段，通过游戏的形式来进行环保教育，让幼儿通过游戏的方式寻找环保知识和行动的乐趣。
例如，制作环保卡牌游戏、环保拼图游戏等，让孩子们在游戏过程中获得环保知识、环境保护的乐趣。
因为游戏能够有效地降低幼儿的紧张和焦虑情绪，增加幼儿的学习兴趣，更好地引导孩子关注环境保护。
幼儿园环保意识教育
幼儿园环保意识教育幼儿园是孩子们的第一所学校，也是他们成长道路上至关重要的一站。
在这个阶段，培养幼儿环保意识至关重要，因为环保意识的培养不仅能够成就一个环保的个体，更是为了实现可持续发展的未来。
本文将从不同的角度探讨幼儿园环保意识教育，并提供相应的建议。
一、生活实践中培养环保意识在幼儿园的生活实践中，可以通过课堂的组织和日常活动来培养幼儿的环保意识。
比如，教导孩子们在用水方面要节约，可以进行水龙头开关的示范，告诉他们每一滴水的珍贵。
另外，在午餐时间，让孩子们自己带着环保餐具，引导他们不使用一次性餐具，养成良好的环保习惯。
二、教育游戏中促进环保思维幼儿园可以设计相应的游戏活动，通过游戏的方式培养幼儿的环保思维。
例如，组织垃圾分类游戏，让孩子们学会将垃圾分为可回收、有害和普通垃圾，培养他们对不同垃圾的认知和分类能力。
同时，也可以组织植树活动，教育幼儿植树保护环境的重要性。
三、环境模拟中形成环保行为在幼儿园的环境模拟中，可以营造出环保的场景，引导幼儿形成环保行为。
比如，设置垃圾分类桶，提醒幼儿们将垃圾放置到相应的桶中，让他们养成垃圾分类的好习惯。
同时，可以设置环保角，让孩子们参与回收、再利用的活动，培养他们对资源的重视和利用创新能力。
四、适龄读物中传递环保观念幼儿园可选取适合幼儿阅读的环保故事书籍，通过故事情节和人物形象来传递环保观念。
比如，可以选择讲述动物保护、植物保护以及节约资源的故事书籍，让孩子们在阅读中体会到保护环境的重要性，并潜移默化中形成环保意识。
五、亲子活动中加强环保教育除了幼儿园内的教育，还可以通过亲子活动加强环保教育。
例如，组织亲子手工制作环保工艺品，让孩子们亲身参与环保行动，同时也能引导家长在日常生活中更加重视环境保护。
通过这样的亲子活动，可以促进幼儿园和家庭的联动，共同培养幼儿的环保意识。
六、培养幼儿的自然保育情感幼儿园可以利用周边的自然资源，带领孩子们走进大自然，培养幼儿的自然保育情感。
谈幼儿园环保教育的有效开展手段
谈幼儿园环保教育的有效开展手段幼儿园作为孩子们的第一所学校，承担着培养孩子们环保意识的重要职责。
幼儿园环保教育的有效开展，不仅能够启蒙孩子们的环保意识，培养他们的环保习惯，还能够激发他们的环保责任感，让他们从小就热爱自然，保护环境。
那么，如何在幼儿园中有效开展环保教育呢？下面就让我们来探讨一下幼儿园环保教育的有效开展手段。
一、借助游戏活动进行环保教育幼儿园是孩子们的游戏天地，游戏是幼儿们学习的一种方式，也是他们的主要活动方式。
可以通过各种游戏活动进行环保教育，如“垃圾分类游戏”、“环保演讲比赛”、“环保手工制作”等，这些游戏活动不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能够让他们在游戏中不知不觉地接受环保知识，培养环保意识和习惯。
二、开展环保知识宣传活动幼儿园可以通过各种形式，如开展环保知识讲座、举办环保知识竞赛、制作环保宣传栏等，向孩子们传授环保知识，让他们了解环境保护的重要性，培养环保意识。
还可以组织孩子们进行环保主题绘画、手工制作、写环保征文等活动，让他们通过实际操作来感受环保，加深对环保知识的理解和记忆。
三、创建绿色环境幼儿园作为孩子们学习和游戏的场所，应该打造一个绿色环保的园所。
可以在园所内布置各种绿色植物和花草，让孩子们亲近自然，感受自然的美好；还可以设置各种绿色环保标识，如“爱护环境，从我做起”、“勤俭节约，保护环境”等，向孩子们传递环保理念；而且可以引导孩子们参与植树、种花、养鱼等活动，让他们亲身体验环保的乐趣。
四、亲近大自然幼儿园可以组织孩子们进行各种户外活动，如郊游、春游、野餐等，让他们亲近大自然，感受大自然的美好。
在活动中，可以向孩子们介绍身边的环境资源，如湖泊、山川、花草等，让他们了解自然的美丽和价值，从而激发他们保护环境的意识。
五、家园合作开展环保教育幼儿园和家庭是孩子们成长的两个重要环境，家园合作是幼儿园教育的重要内容。
可以通过家长会、家长讲座、家校互动等形式，向家长宣传环保知识，分享环保经验，引导家长和孩子一起参与环保活动，共同营造环保意识，促进孩子环保习惯的养成。
如何开展幼儿环保意识教育
如何开展幼儿环保意识教育幼儿时期是培养良好习惯和价值观的关键阶段，环保意识的培养也不例外。
在这个时期，为幼儿打下坚实的环保意识基础，对他们的未来以及整个社会的可持续发展都具有重要意义。
一、通过日常生活培养环保意识日常生活是幼儿接触最多、最熟悉的场景，也是开展环保意识教育的最佳切入点。
例如，在吃饭时，可以教导幼儿珍惜食物，不浪费粮食，让他们明白食物的来之不易。
在洗手时，提醒他们及时关闭水龙头，节约用水。
在家里和幼儿园设置分类垃圾桶，教幼儿区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并引导他们正确投放垃圾。
日常的这些小举动可以让幼儿逐渐养成环保的习惯。
二、利用故事和儿歌进行环保教育幼儿通常对故事和儿歌非常感兴趣，我们可以利用这一点来传递环保知识。
选择一些与环保相关的故事书，如《小熊环保冒险记》等，在讲故事的过程中，向幼儿提问，引发他们的思考。
一些环保儿歌，如《环保好宝宝》，旋律欢快，歌词简单易懂，幼儿很容易学会并传唱，在潜移默化中增强他们的环保意识。
三、开展环保主题活动幼儿园可以定期开展环保主题活动，如“地球日”“世界环境日”等。
在这些活动中，可以组织幼儿进行环保绘画比赛、环保手工制作、环保小卫士评选等。
通过这些活动，让幼儿更深入地了解环保的重要性，并激发他们的积极性和创造力。
例如，在环保手工制作活动中，幼儿可以利用废旧物品制作有趣的手工艺品，既锻炼了动手能力，又培养了环保意识。
四、带领幼儿走进大自然大自然是最好的环保课堂。
带幼儿走进公园、森林、郊外等地，让他们亲身感受大自然的美丽和神奇。
引导幼儿观察花草树木、鸟类昆虫等，让他们了解生态系统的多样性。
也可以让幼儿了解到人类活动对自然环境的影响，如乱扔垃圾会破坏环境，砍伐树木会导致水土流失等。
通过这种直观的体验，幼儿会更加珍惜和爱护自然环境。
五、家园合作共同培养家庭是幼儿成长的第一环境，家长的言传身教对幼儿的环保意识培养至关重要。
家长要以身作则，在日常生活中践行环保行为，如节约水电、减少使用一次性用品、绿色出行等。
谈幼儿园环保教育的有效开展手段
谈幼儿园环保教育的有效开展手段幼儿园是幼儿生活和成长的重要场所，也是开展环保教育的基础。
幼儿园应该通过有效的手段，培养幼儿的环保意识和环境保护行为，让他们从小学会爱护地球、关爱大自然。
以下是有效开展幼儿园环保教育的一些手段：1.示范引导：幼儿园应该成为环保的示范者，以身作则。
对于节水、节电、分类垃圾等环保行为要有实际的操作和示范，并解释背后的原因和重要性。
老师和家长应该积极配合，做好环保习惯的引导和培养。
2.主题教育活动：幼儿园可以组织一些以环保为主题的教育活动，如植树造林、节约用水、保护野生动物等。
通过亲自参与这些活动，幼儿可以亲身体验环保的重要性，增强环保意识。
3.教育游戏：幼儿喜欢玩游戏，可以设计一些有关环保的游戏，如垃圾分类挑战、节约用电比赛等。
通过游戏的方式，让幼儿在体验中学会环保知识和技巧。
4.环保手工制作：组织幼儿进行环保主题的手工制作活动，如利用废旧物品制作玩具、DIY绿色礼品等。
通过手工制作，幼儿可以体会到资源的再利用和环境的保护。
5.生活实践：幼儿园的日常生活可以融入环保教育。
鼓励幼儿使用环保水杯，减少塑料瓶的使用；要求幼儿用纸巾擦手而不是用纸；开展植物养护等活动，让幼儿亲近大自然。
6.情景教育：利用幼儿园周围的环境资源，组织幼儿进行情景教育。
带领幼儿参观环保车站、垃圾焚烧厂等地方，让幼儿亲身体验环保工作的重要性和现代技术的应用。
7.家长参与：与家长合作开展环保教育是非常重要的。
幼儿园可以组织一些家长沟通会，与家长讨论如何在家庭中开展环保教育，分享环保经验和方法。
这样可以形成幼儿园和家庭的共同努力，让环保教育达到更好的效果。
8.故事讲解：通过讲故事的方式传递环保知识。
选择具有环保主题的故事书，适时为幼儿讲解故事中的环保观念和行为。
通过故事情节的引导，让幼儿理解环保的重要性。
谈幼儿园环保教育的有效开展手段
谈幼儿园环保教育的有效开展手段幼儿园环保教育是提高学生环保意识、增强环保素养的重要途径，其有效开展可以培养幼儿良好的环保习惯，从小养成环保意识和行为，为可持续发展做出贡献。
下面，我将从幼儿园环保教育的目标、内容、实施方法三个方面谈谈环保教育的有效开展手段。
一、明确环保教育目标环保教育的目标是培养学生的环境保护意识、环保行为习惯和环保技能，以及增强学生对环境问题的认识和分析能力，着重培养学生的环境责任感。
针对不同年龄段幼儿，教育者应当制定不同的目标，切实合理的开展环保教育。
二、关注环保教育内容1.培养校园环保意识开展环保教育的第一步，是要让孩子们意识到环保的重要性和必要性。
可以从校园环境入手，通过环保宣传展板、环保主题栏目的创建以及环保活动的开展等方式，提升幼儿园园内环保意识。
2.循序渐进的开展环保教育课程在环保课程方面，可以循序渐进的推进，先从简单的环保知识课程开始，渐渐深入，到环保行动技能的掌握，如分类回收、废弃物资源利用情况展示、校园垃圾清理等环保实践活动等，加深幼儿环保意识的深度和广度。
3.重视亲子互动，加强家庭环保教育在园教育的同步之外，需要家长及社区居民及时了解园内园外环保情况，建立家园联动，促进环保知识在幼儿园、家庭之间的传递和沟通。
三、多种形式实施环保教育1.拓展环保教育的渠道通过建设校园园景区，建设环保宣传展板、校园垃圾桶封面、悬挂明信片、为幼儿制作环保物品等多种方式，拓展教育渠道，促进幼儿环保意识的全面提升。
2.制定综合性环保行动计划针对幼儿园的环境问题，可以制定一些综合性的环保行动计划。
例如设置分类投放垃圾桶，培养孩子们垃圾分类意识；举办环保主题活动，增强孩子们的环保信念等。
3.组织环保实践活动幼儿教育活动中，运用游戏、手工等方式，组织环保实践活动，包括:垃圾分类、自然环保、社区环保等多种活动，使幼儿在游戏过程中深入了解到环保知识，同时达到游戏、习惯和知识的有机结合。
总之，幼儿园环保教育的有效开展应以任务为导向，从建设学习型环境、规划教育方案、制订教学计划、开展实践活动、监控教育质量等多个方面，不断深入持续推广和发展，着重培养幼儿良好的环保意识和行为，为后代传承绿色文明做出应有的贡献。
培养幼儿环保意识的有效途径
培养幼儿环保意识的有效途径在当今社会，环境保护已经成为了一个至关重要的议题。
而培养幼儿的环保意识，更是为未来的可持续发展奠定坚实基础的关键一步。
幼儿时期是个人价值观和行为习惯形成的重要阶段，因此，抓住这个时期，通过有效的途径培养幼儿的环保意识，具有深远的意义。
首先，我们可以通过故事和绘本让幼儿了解环保。
幼儿普遍对生动有趣的故事充满兴趣，选择那些与环保主题相关的故事和绘本，能够在他们幼小的心灵中播下环保的种子。
比如《地球感冒了》《这片草地真美丽》等绘本，用简单易懂的文字和色彩鲜艳的画面，向幼儿展示了环境破坏带来的后果，以及保护环境的重要性。
在讲述故事的过程中，可以引导幼儿思考，提问他们如果地球一直生病会怎么样，激发他们的想象力和同理心。
其次，游戏也是培养幼儿环保意识的绝佳方式。
例如，组织“垃圾分类小能手”的游戏，准备一些代表不同垃圾的卡片或玩具，让幼儿将它们分类投放到相应的垃圾桶中。
通过这种游戏，幼儿不仅能够学到垃圾分类的知识，还能在轻松愉快的氛围中培养环保行为习惯。
再比如“环保拼图”游戏，将一幅美丽的自然环境图片剪成若干块，让幼儿拼出完整的图片，在这个过程中，让他们感受到大自然的美丽，从而激发他们保护自然的愿望。
幼儿园的环境创设对于培养幼儿环保意识也起着重要作用。
可以在教室里设置环保角，展示幼儿们用废旧物品制作的手工艺品，如用废弃的纸盒做成的小房子、用饮料瓶做成的花瓶等。
这样的展示既能够激发幼儿的创造力，又能让他们明白废旧物品也有大用处，从而减少浪费。
在幼儿园的走廊和墙壁上，也可以张贴环保主题的海报和幼儿们自己创作的环保绘画，营造出浓厚的环保氛围，让幼儿时刻感受到环保的重要性。
日常生活中的点滴教育同样不容忽视。
比如，在洗手时提醒幼儿节约用水，随手关好水龙头；在吃饭时教育幼儿珍惜粮食，不挑食、不浪费；在户外活动时，引导幼儿爱护花草树木，不随意践踏草坪。
教师和家长要以身作则，做好榜样，比如自己做到垃圾分类、节约水电等，幼儿会在潜移默化中模仿大人的行为。
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浅谈幼儿环保教育的途径和方法
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。
使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”的确，环境的优劣在一定程度上影响孩子的审美观念和身心健康，加强对幼儿进行环境保护教育是实施素质教育的需要，是幼儿园教育的重要组成部分。
在幼儿园怎样针对幼儿特点进行环保启蒙教育，我们进行了有益的探究和实践。
一、营造氛围，激发幼儿环保意识
幼儿教育的目标之一是让孩子学会生存，即帮助孩子确立对待周围世界的正确情感、培养对待事物的良好态度和责任感。
为此，我十分注重运用环保理念，为孩子创设健康、丰富的生活和活动环境。
帮助孩子认识环境美，感受环境美。
让他们在舒适的环境中接受教育和熏陶，从而形成对美的向往和追求。
我们幼儿园在这方面做了大量的工作，每年的暑期都要对幼儿园的环境进行整理。
整修草坪里的花草树木，添置色彩鲜艳的各色玩具，对教室进行重新的布置，力求达到美化、净化、绿化和文化的要求。
每年的开学，小班幼儿包括家长都感受到我园空气清新、环境优美、景色宜人，很多小朋友一来就喜欢上这里，丝毫没有陌生的感觉。
中班和大班同学每次开学进校园都会感到新鲜和新奇。
通过营造美好的环境，让孩子感受美，从而产生热爱美、追求美和保护美的意识。
二、注重实践，构建保护环境园本课程
让幼儿树立起亲近自然、爱护环境的情感是幼儿园素质的重要内容。
为了让环境教育落到实处，我园精心组织编写了《人与自然》的园本教材，开设环境课程。
使孩子从小就能接受环境教育，增强环境保护意识。
（一）把环境教育渗透到各科教学活动之中。
我们根据各学科和主题活动的自身特点，与各学科内涵因素有机结合，使之渗透环境教育因素，帮助幼儿树立环保意识。
我们把以往科学教育中的有关自然知识的部分内容提炼出来，根据各年龄段孩子的心理特点和认知水平，分层次渗透于各科教学并组织开展主题活动。
例如，小班的孩子以形象思维为主，因此，我们在进行环境教育时以幼儿与动植物的情感交流为主，如《认识小刺猬》等常识活动，让孩子亲眼看一看刺猬，亲手喂养它们，从而了解小刺猬的生活习性和饲养方法，产生爱护小动物的情感。
而大班、中班的孩子，他们的认识能力、判断能力大为提高，情感更为丰富。
可以多选择一些环境保护、地球保护等方面的知识。
例如，最近在渤海湾康菲石油公司的石油渗漏事件，我们组织孩子观看有关影像，当孩子们看见一些海鸟被油污粘着无法展开翅膀，一些鱼儿油污窒息而亡的画面，都发出欷歔之声，孩子们在观看影像的过程中，了解到自然环境和我们人类的生存和生活息息相关，了解到了保护
环境的重要性。
（二）引导幼儿在实践活动中培养热爱自然的情感。
除了在学科、主题活动中渗透环境教育外，我们还开展了系列“亲近自然”教育实践活动。
引导幼儿走进社区、走进家园、走进大自然，在实践活动中培养幼儿热爱大自然、关心保护环境的积极情感。
1.精心选择实践内容。
在内容的选择上，我们坚持因地制宜、校外结合的原则，选择具有地方特色、符合我班实际情况的实践活动内容，制定好活动方案，注意事项，活动后进行作品展示。
如，我们这里很多的农户养蚕，每到春天桑树长叶的时候，家家户户忙着采桑喂蚕，我们以这一内容作为实践活动的素材，制定“养蚕”活动方案，在活动过程中，幼儿不仅对桑叶的采集、清洗、投放等程序有初步的了解，更了解农民养蚕的艰辛，从而让幼儿能够珍惜农民的劳动成果，珍惜自然资源。
2.创设多样化的活动形式。
一是引导幼儿积极参加与幼儿园、社区的环保建设，规范环境行为，培养环境道德，养成文明习惯。
二是结合有关节日，开展宣传教育活动。
如植树节（3月12日）、世界地球日（4月22日）、环境日（6月5日），利用这些节日举办不同的主题活动，增强幼儿的环保意识。
三是组织参观幼儿园、植物园等，让幼儿接触动物，亲近自然，在实践过程中产生对大自然热爱的美好情感。
3.寓环境教育于幼儿的游戏之中。
游戏是孩子最喜欢的活动方式，我们在游戏中也同样渗透“亲自然”教育内容，让幼儿在游戏中掌握环保知识，做到在玩中学、学中乐、寓教于乐。
通过游戏活动，真正做到让绿色走进幼儿园，让自然亲近孩子们。
三、活动引领，全面开展环保实践活动
环境是人类赖以生存的重要条件，生存在地球上的每个公民都有担负起保护自己的生态环境的义务和职责，为了帮助幼儿、家长早日认识环境保护的重要作用，树立环境保护意识，自觉形成环保行为，我们把环境教育纳入幼儿园课程计划，并在幼儿园的各项工作中渗透环境教育的内容。
并积极做到全员参与、全方位开展环境教育与环保实践活动，我们每个学期都要组织“绿色示范组”和“环保小明星”评比活动，制定有关的评比细则。
一是制定好计划，二是结合具体内容和幼儿特点运用多种形式对幼儿进行环保教育，三是在班级设置自然角、植物角和有关的教玩具，四是组织各小组开展环境整洁比赛。
每个月评比一次，对做得好的小组授予“绿色示范组”称号，以此将环境保护意识深入到每个幼儿心中。
这样的活动在幼儿教育中起到了实实在在的作用。