骆驼草 课外阅读含答案

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一、阅读下列文字,回答问题。《骆驼草》

王石祥

枝条如钢丝,

根须似铁爪。

顶沙的叶,生得壮,

迎风的秆,长得俏。

是翻滚在沙海的浪花?

是蹦跳在浪尖的海鸟?

旱不死,压不倒,

甘愿给骆驼作饲料。

吃一茬,长一茬,

新芽总在心中冒。

变成了驼上的绒?

变成了驼上的膘?

战士训练搞潜伏,

钻进草丛不见了!

军装和草色一样绿,

风吹草低见枪刀。

骆驼草像不像潜伏哨?

潜伏哨像不像骆驼草?

谁说沙漠无绿洲?

骆驼草组成了翡翠岛;

谁说春风不度玉门关?

战士到处春天到。

骆驼草是沙漠的迎春花,

战士是祖国的布谷鸟。

(1)这首诗写得很精美,一韵到底,朗朗上口。朗读一遍后,写出诗中押韵的字。

答:爪、俏、鸟。料、冒、膘。了、刀、草。岛、到、鸟。

(2)在本诗中找出两组对偶句。

答:枝条如钢丝,/根须似铁爪。顶沙的叶,生得壮,/迎凤的秆,长得俏。

(3)本诗巧妙地化用了人们比较熟悉的古典诗句,

试写出这两首诗来。

答:①《敕勒歌》(北朝乐府)敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

②《凉州词》(王之涣)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

3.思考题。

(1)这首诗的章法整饬,全诗4节,每节6句;前4句提行,后2句压行。如果不分节,也不分行,可以吗?为什么?

答:不可以。因为破坏了诗的形式美。

(2)诗中有8个问句,如果都改为陈述句,基本意思不变,你认为哪种表达效果更好?为什么?

答:问句好。因为问句比陈述句活泼,问句能激发读者的想像与思考,更富于诗意。

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