社会适应能力测评题

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社会适应能力测试题

社会适应能力适应能力是人的一种综合心理特性，是个体适应周围环境的能力。

适应能力强的人，在遇到各种复杂，紧急，令人恐惧或危险的情况时，能发挥自己原有的能力，具有摆脱困境的力量。

适应能力弱的人，遇到特殊情况就紧张，不知所措，发挥失常。

适应能力强的人一般具有以下特征：一是独立自主的个性；二是能借鉴过去成功与失败的经验教训；三是具有明确的人生目标，并且深知取之有道；四是有稳定的性格，且确立了一定的价值尺度；五是有较强的判断力和自我克制力；六是善于体察别人的利害关系和有关情况。

社会适应能力测试题1.假如你的朋友突然带来一个泥最不喜欢的人到你家里，你会：A.表示惊奇。

B．把你的感觉完全隐藏起来。

C．暂时忍耐，以后把实情告诉你的朋友。

2.对自己的某次失败，你:A．只要别人感兴趣随时都会告诉他。

B．只在谈话时随便说出来。

C．绝不说，怕会被别人抓住弱点，对自己不利。

3.遇到难题时，你：A．毫不犹豫向有关专家征求意见。

B．经常向熟人请教。

C．很少麻烦别人。

4.你骑车去一个较远的地方参加社交活动，中途找不到路标，你：A．赶快查自带的地图。

B．大声埋怨，不知何时才能达到目的地。

C．耐心等待过路人或人走过时，问个清楚。

5.当你选择衣服时，你：A．总是固定在一个款式上。

B．跟随新潮，希望适合自己。

C．在选定之前，先听取陪同的朋友和售货员的建议。

6.当你知道将要有不愉快的事时，你会：A．自己进入紧张状态。

B．相信事实并不会比预料的厉害。

C．感觉完全没有办法应付。

7.在嘈杂混乱的环境里，你：A．总觉得很烦，不能静下心来读书。

B．仍能静下心学习，但效率降低了。

C．不受影响，照常学习。

8.和别人争吵起来时，你：A．能有力的反驳对方。

B．常常语无伦次，事后才想起如何反驳对方，可是已经晚了。

C．能反驳，但无多大力量。

9.每次参加正式的考试或竞争，你:A．常常比平时的成绩更好一些。

B．常常不如平常的成绩。

C．和平时成绩差不多。

10.必须在大庭广众面前讲话时，你:A．因怯场，便不知所措或说话结结巴巴。

社会适应能力量表问卷

文华燕巢司法矫正心理服务项目用生命影响生命用爱唤醒爱社会适应能力诊断量表（一）问卷请仔细阅读下列问题，根据你的实际情况做出判断，在答题卷中对应题目的选项中选出答案。

本测试共20道题，约需5分钟。

1．对我的某次失败，我绝对不会对别人讲，因为别人可能因此会知道我的弱点。

2．每到一个新的地方，我很容易同别人接近。

3．在陌生人面前，我常无话可说，感到尴尬。

4．当我选衣服时，我会想跟随潮流，希望适合自己。

5．到新地方，我第一天总是睡不好，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠。

6．我会尝试不同的工作、活动，参加各种社会实践，以积累工作经验。

7．越是人多的地方，我越感到紧张。

8．在正式比赛或考试时，我多半会正常发挥，成绩不会比平时差。

9．遇到必须在大庭广众面前说话的时候，我会怯场、紧张，说话也会语无伦次。

10．当我骑车到一个比较远的地方，中途找不到路标时，我会耐心等待有人或车路过时问路。

11．我从来不愿为了在别人面前留下好印象而特地去做某些事情，就算是有机会也不做。

12．和同学、家人相处，我很乐于采纳别人的看法，很少固执己见，。

13．同别人争论时，我常常不知道说什么，事后才想起该怎样反驳对方，可惜已经太迟了。

14．我对生活条件要求不高，即使生活条件很艰苦，我也能过得很愉快。

15．在受到别人批评时，我会想找机会也批评他（她）。

16．在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。

17．我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。

18．在嘈杂混乱的环境里，我仍然能集中精力学习和工作，并且效率较高。

19．我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。

20．我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。

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国开作业社会心理适应-随学随练990参考（含答案）

题目：适应指的是我们改变或应付日常生活的需求和挑战的（）。

选项A：程度
选项B：过程
选项C：结果
选项D：现象
答案：过程
题目：适应性障碍的发生需要有两个条件：一是有（），二是性格素质基础。

选项A：反应
选项B：应激源
选项C：激情
选项D：信任
答案：应激源
题目：一旦我们所依恋的人离开，我们就会产生一种焦虑不安的情绪，被称为。

情绪是伴随人们的思维而产生的，情绪上或心理上的困扰是由于不合理的、不合逻辑（）所造成。

选项A：现象
选项B：思维
选项C：看法
选项D：心理
答案：思维
题目：依恋关系包含以下类型。

情绪化：过于敏感，容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动，是人在（）的情感下所产生的行为状态。

选项A：不理性
选项B：反感
选项C：不安
选项D：矛盾
答案：不理性
题目：试题正文A-消极；B-良好地适应；C–社会适应能力；D-负面后果；
1.每一个人都是社会人，社会人的典型特征之一就是要适应社会。

世界卫生组织关于人类
健康有三方面含义，一是没有各种躯体疾病；二是精神心理方面没有障碍；三是（）良好。

2.消极心态：着眼于一件事情的（）一面，并且沉溺于其中不愿出来，喜欢用非好即坏
的方式看待事情，往往根据自己的有限经验而夸大事情的（）。

3.能否（）社会环境，是衡量心理健康的重要指标之一。

答案：c, a, d, b
题目：适应不良的人往往首先具有很多错误的推理。

选项A：对
选项B：错
答案：对。

人才测评笔试题

人才测评笔试题试题一：人际交往能力人际交往能力是人们在交往过程中所形成的一种互相表达某种信息或情感的能力;其首要功能是传达信息,然后根据这些信息随时对自己的生活、工作和学习进行调整和改善,从而以更加和谐的状态去适应社会的要求;与此同时,个体也在对社会施加影响,通过人际交往而将自己的态度;意见、知识、经验等信息传播给他人,从而对他人产生一定的影响;因此,人们之间的互相协调、融合、理解都通过交往而达到统一;人际交往能力是人们社会生活的基本能力,也是一种状况适应能力,即一种愉快地调整与周围环境关系的能力;各种职业都需要从业人员有一定的人际交往能力,至于教师、管理人员、外交人员、推销员、采购员、服务员、公关工作者、咨询人员、组织人事工作者、各种调解员、律师、导游、社会服务工作人员,以及社会学、心理学、教育学等学科研究人员则要求有较高的人际交往能力;人际交往能力测试题根据自己的实际情况,认真考虑下列问题,从所给备选答案中选出最符合自己的一项;1、每到一个新的场所,我对那里原来不认识的人,总是：A、很快记住他们的名字,并成为朋友;B、尽管也想记住他们的姓名并成为朋友,但很难做到;C、喜欢一个人消磨时光,不大想结交朋友,因此不注意他们的名字;2、我所以打算结识人交朋友的动机是：A、我认为朋友能使我生活愉快;B、朋友们喜欢我;C、能帮助我解决问题;3、你和朋友交往时持续的时间多时：A、很久,时有来往;B、有长有短;C、根据情况变化,不断弃旧更新;4、你对曾在精神上、物质上诸多方面帮助过你的朋友总是：A、感激在心,永世不忘,并时常向朋友提及此事;B、认为朋友间互相帮助是应该的,不必客气;C、事过境迁,抛在脑后;5、在我生活中遇到困难或发生不幸的时候：A、了解我情况的朋友,几乎都曾安慰帮助我;B、只是那些知己的朋友来安慰、帮助我;C、几乎没有朋友登门;6、你和那些气质、性格、生活方式不同的人相处的时候总是：A、适应比较慢;B、几乎很难或不能适应;C、能很快适应;7、对那些异性朋友、同事,我：A、只是在十分必要的情况下才会去接近他们;B、几乎和他们没有交往;C、能同他们接近,并正常交往;8、你对朋友、同事们的劝告、批评总是：A、能接受一部分;B、难以接受;C、很乐意接受;9、在对待朋友的生活、工作诸多方面我喜欢：A、只赞扬他她的优点;B、只批评他她的缺点;C、因为是朋友所以既要赞扬他的优点,也要指出不足或批评他的缺点;10、在我情绪不好、工作很忙的时候,朋友请求我帮他她,我：A、找个借口推辞;B、表现不耐烦断然拒绝;C、表示有兴趣,尽力而为;11、我在穿针引线编织自己的人际关系网时,只希望把这些人编入：A、上司、有权势者;B、只要诚实,心地善良;C、与自己社会地位相同或低于自己的人;12、当我生活、工作遇到困难的时候,我：A、向来不求助于人,即使无能为力时也是如此;B、很少求助于人,只是确实无能为力时,才请朋友帮助;C、事无巨细,都喜欢向朋友求助;13、你结交朋友的途径通常是：A、通过朋友们介绍;B、在各种场合接触中;C、只是经过较长时间相处了解而结交;14、如果你的朋友做了一件使你不愉快或使你伤心的事,你：A、以牙还牙也回敬一下;B、宽容,原谅;C、敬而远之;15、你对朋友们的隐私总是：A、很感兴趣,热心传播;B、从不关心此类事情,甚至想都没想过,即使了解也不告诉旁人;C、有时感兴趣,传播;评分：得分在15—29分：人际交往能力强;得分在30—57分,人际交往能力一般;得分在58—75分,人际交往能力较差;试题二：人际问题处理能力试题1、你感到上个月工作干得不错,可到发奖金时只发给你三等,你一位知心朋友告诉你说：“这是因为李云在上司面前说了你的坏话;”你听后：A、很生气,要找经理讲讲清楚;B、首先对自己上月工作进行反思,必要时澄清一下;C、生闷气,借酒消愁;2、你是个有妻室丈夫的正派人,由于工作需要常和某女士男士来往、接触,你耳闻有人对你们捕风捉影妄加议论,你：A、你发誓要找出造谣者并和他算账;B、你不理那一套,该怎么干就怎么干;C、感到委屈,为了不使人议论想辞掉那个工作;3、你和同事外出办事,因缺少某方面知识而办了一件尴尬事,回来后同事拿你这件事当众寻开心,出你的洋相;这时你：A、面红耳赤,下不了台;B、和同事们一块大笑,事后说明原委;C、揭对方老底寻开心;4、你因工作有成绩而晋升一级工资,同事们要你请客,这时：A、你认为没必要而加以拒绝;B、感谢同事们关照,必要时有个表示;C、只找几个要好的朋友到餐厅吃一顿;5、你因为工作中一时失误,受到上司批评处罚,原来和你不错的人不但不来安慰你,反而躲得远远的,你的反应是：A、你对旁边的朋友骂他是白眼狼、势利眼,没良心;B、认为是人际关系中的弊病,毫不介意;C、随他的便,地球照转;6、你的一位很要好的朋友因工作变动要离开你到别的单位去,你：A、为他饯行,祝他如意;B、不冷不热,听便;C、陈说利害,设法不让他离开你;7、你们公司从外地购来苹果出售,掌秤的人给别人秤的都不错,但轮到给你秤时却大小不一,还有烂了的,这时你：A、认为这是偶然发生的,并不是故意与你为难,高兴付钱;B、你心中不悦,认为他不公平,还是付钱了;C、你认为他见人下菜碟,倒掉不要,悻悻而去;8、市场上某种食品涨价了,而这种食品又是你平时喜欢吃的,你会怎么办A、你少买些,但把菜谱适当调整一下;B、它涨它的,照买不误;C、你大发牢骚,但还是买了;9、你有一门远亲患病,从外地投奔你,请你帮助联系医院或请名医治疗,而你工作忙不说,住宿就是大问题;这时你将会：A、尽管有困难,你也热情接待,想法满足他们的要求,劝他多住些日子治疗;B、你热情的接待,但告诉他你爱莫能助,请他原谅;C、你厌烦之情溢于言表,借故推托了事;10、你的朋友、同事、邻居中,有人结婚、生日、丧葬、迁居等,难免要破费一点表示表示,你：A、尽管花钱,还是选点有特点的小礼品表示心意;B、你假做不知道或借故躲开;C、你对一般人不屑一顾,但对有体面的人以重礼;11、朋友借了你一笔钱,可过了很久总不还你;你不了解他是一时无力偿还还是忘在脑后了,而你近期又急用这笔钱,你怎么办A、只好等一等再看;B、你找到他讨要;C、请一位与你与他都要好的朋友去提醒一下;12、你给孩子买了一件上市的服装,回家一试小的不能穿,你找到商店,但售货员拒绝退货;你：A、心里有气,回到家里把衣服丢在一边;B、和她大吵大闹,引来众人围观;C、找到经理说明情况,表示歉意,商量一个双方能够接受的办法;评分：得分在12—22分：具有深刻的分析力和敏锐的反应能力,对人际交往中出现的难题能以合乎逻辑的方法解决;得分在23—40分：具有一定的人际问题解决能力,但偶尔会出现优柔寡断或偏激冲突的倾向;得分在41—60分：对人际交往问题的处理不善变通;较少考虑后果,往往对人际关系产生不良影响;试题三：社会适应能力适应能力是人的一种综合心理特性,是个体适应周围环境的能力;适应能力强的人,在遇到各种复杂、紧急、令人恐惧或危险的情况时,能发挥自己原有的能力,具有摆脱困境的力量;适应能力弱的人,遇到特殊情况就紧张、不知所措,发挥失常;适应能力强的人一般具有以下特征：一是有独立自主的个性；二是能借鉴过去成功与失败的经验教训；三是具有明确的人生目标,并且深知取胜之道；四是有稳定的性格,且确立了一定的价值尺度；五是有较强的判断力和自我克制力；六是善于体察别人的利害关系和有关情况;社会适应能力测试题1、假如你的朋友突然带来一个你最不喜欢的人到你家里,你会：A、表示惊奇;B、把你的感觉完全隐藏起来;C、暂时忍耐,以后再把实情告诉你朋友;2、对自己的某次失败,你：A、只要别人有兴趣随时都会告诉他;B、只在谈话时顺便说出来;C、决不说,怕会被别人抓住弱点,对自己不利;3、遇到难题时,你：A、毫不犹豫地向有关专家征求意见;B、经常向熟人请教;C、很少麻烦别人;4、你骑车去一个较远的地方参加社交活动,中途找个到路标,你：A、赶快查自带的地图;B、大声埋怨,不知何时才能到达目的地;C、耐心等待过路车或有人走过时,问个清楚;5、当你选择衣服时,你：A、总是固定在一种款式上;B、跟随新潮流,希望适合自己;C、在选定以前,先听取陪同的朋友或售货员的意见;6、当你知道将要有不愉快的事时,你会：A、自己进人紧张状态;B、相信事实并不会比预料的厉害;C、感觉完全有办法应付;7、在嘈杂、混乱的环境里,你：A、总觉得很烦,不能静下心来读书;B、仍能集中精力学习,但效率降低了;C、不受影响,照常学习;8、和别人争吵起来时,你：A、能有力地反驳对方;B、常常语无伦次,事后才想起如何反驳对方,可是已经晚了;C、能反驳,但无多大力量;9、每次参加正式的考试或竞争,你：A、常常比平时的成绩更好些;B、常常不如平时的成绩;C、和平时成绩差不多;10、必须在大庭广众面前讲话时,你：A、因怯场,便不知所措或说话结结巴巴;B、感觉虽然难,但还是想方设法完成;C、侃侃而谈;11、对团体或社会性的集会．你：A、总是想领导讨论;B、只有在知道讨论的题目时才参加;C、讨厌在集会上说话,所以不参加;12、受到别人批评时,你：A、想找机会反过来批评他;B、想查明受批评的原因;C、想直接听一下批评的理由;13、当情况紧迫时,你：A、仍能注意到该注意的细节;B、就粗心大意,丢三落四;C、慌慌张张;14、参加各种比赛时,赛场越激烈,群众越加油：A、你的成绩越好;B、你的成绩越上不去;C、你的成绩不受影响;15、碰到阻力或困难时,你：A、经常改变既定的主意;B、不改变既定的主意;C、越有干劲;16、你符合下面哪一种情况：A、不安于现状,总想改变点什么;B、凡事只求规范,不办破格的事;C、礼貌要讲,但事也要办;17、你赞成下面哪一种说法：A、只要是正确的,就坚持,不怕打击,敢于孤立;B、在矛盾方面让一让,就过去了;C、尽量求平和,把批评和斗争降到不得已的程度;18、假如自已被登报时,你：A、有点自豪,但并不以为然;B、很高兴,想让朋友也看看;C、完全不感兴趣;19、为了给人留下好印象,你：A、想方设法,并花一定时间考虑计划;B、不特意去做,但有机会就利用;C、根本不想在别人面前做这种事;20、你同意下列哪一种观点：A、为了深入地了解自己的国家,学习外国的东西是件好事;B、外国的事与我们没有如何关系;C、学习外国的东西比学本国的东西更感兴趣;评分：得分在49—60分,说明你的适应能力很强;得分在37—48分,说明你的适应能力较强;得分在25—36分,说明你的适应能力一般;得分在25分以下,表明你的适应能力较差;需要在今后的学习、生活、工作实践中,有意识地培养自己在这方面的能力,以提高心理的承受力和适应能力;试题四：团队合作精神员工有无合作精神是衡量一项工作成功与否的关键因素之一,通过合作,产生1＋1≥2的效果;团队合作精神测试题1、如果某位中学校长请你为即将毕业的学生,举办一次介绍公司情况的晚间讲座,而那天晚上恰好播放你“追踪”的电视连续剧的最后一集,你是：A、立即接受邀请;B、同意去,但要求改期;C、以有约在先为由拒绝邀请;2、如果某位重要客户在周末下午5：30打来,说他们购买的设备出了故障,要求紧急更换零部件,而主管人员及维修师均已下班,你是：A、亲自驾车去30公里以外的地方送货;B、打给维修师,要求他立即处理此事;C、告诉客户下周才能解决;3、如果某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书,你是：A、立即借给他;B、同意借给他,但声明此书无用;C、告诉他书被遗忘在火车上了;4、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求与你调换休息时间,在你还未决定如何度假的情况下,你是：A、马上应允;B、告诉他你要回家请示夫人;C、拒绝调换,推说自己已经参加旅游团了;5、你如果在急匆匆地驾车去赴约途中看到你秘书的车出了故障,停在路边,你是：A、毫不犹豫地下车帮忙修车;B、告诉她你有急事,不能停下来帮她修车,但一定帮她找修理工;C、装作没看见她,径直驶过去;6、如果某位同事在你准备下班回家时,请求你留下来听他“倾吐苦水”,你是：A、立即同意;B、劝他等第M天再说;C、以夫人生病为由拒绝他的请求;7、如果某位同事因要去医院探望夫人,要求你替他去接一位乘夜班机来的大人物,你是：A、立即同意;B、找借口劝他另找别人帮忙;C、以汽车坏了为由拒绝;8、如果某位同事的儿子想选择与你同样的专业,请你为他做些求职指导,你是：A、马上同意;B、答应他的请求,但同时声明你的意见可能已经过时,他最好再找些最新资料做参考;C、只答应谈几分钟;9、你在某次会议上发表的演讲很精彩,会后几位同事向你索取讲话纲要,你是：A、同意——并立即复印;B、同意——但并不十分重视;C、同意——但转眼即忘记;10、如果你参加了一个新技术培训班,学到了一些对许同事都有益的知识,你是：A、返回后立即向大家宣布并分发参考资料;B、只泛泛地介绍一下情况;C、把这个课程贬得一钱不值,不泄露如何信息;评分全部回答“A”：你是一位极善良、极有爱心的人,但你要当心,千万别被低效率的人拖后腿;大部分回答“A”：很善于合作,但并非失去个性;认为礼尚往来是一种美德,在商业生活中亦不可或缺;大部分回答“B’：以自我为中心的人,不愿意为自己找麻烦,不想让自己生活规律、工作秩序受到任何干扰;大部分回答“C”：是一个名副其实的孤家寡人;试题五：谈判能力每个人每天几乎都会有谈判的情况发生,不管你喜欢与否,你都是一位谈判者;谈判能力是从事推销、采购、公关、教育、咨询、管理等工作必备的素质;谈判能力测试题1、你通常是否先准备好,再进行商谈A、总是；B、时常；C、有时；D、不常；E、都没有;2、你是否相信商谈时对方告诉你的话A、不,我非常怀疑；B、普通程度的怀疑；C、有时候不相信；D、大概相信；E、几乎永远相信;3、商谈时你是否常作乐观的打算A、几乎每次都关心最乐观的一面；B、相当的关心；C、普通程度的关心；D、不太关心；E、根本不关心;4、你是否能适当表达自己的观点A、经常是；B、超过一般水准；C、一般水准；D、低于一般水准；A、E、相当差;5、你是不是一个很好的倾听者A、非常好；B、比一般人好；C、普通程度；D、低于一般水准；E、很差;6、有人在陈述和你不同的观点时,你能够倾听吗A、把头掉转开；B、听一点点,很难听进去；C、听一些,但不太在意；D、合理地倾听；E、很注意地听;7、置身在压力下,你的思路是否仍很清楚A、是的,非常好；B、比大部分人都好；C、一般程度；D、在一般程度之下；E、根本不行;8、你对于自己的评价如何A、高度的自我尊重；B、适当的自我尊重；C、很复杂的感觉,搞不清楚；D、不太好；E、没什么感觉;9、你对于别人的动机和愿望的敏感程度如何A、高度敏感；B、相当敏感；C、大约普通程度；D、比大部分人敏感性低；E、不敏感;10、你洞察商议真正问题的能力如何A、我通常会知道；B、大部分时间我都能够了解；C、我能够猜得相当正确；D、对方常常会令我惊奇；E、我很难知道真正的问题所在;11、在商议中,你想要定下哪一种目标A、很难达成的目标；B、想当然的目标；C、不太难也不太容易的目标；D、相当适切的目标；E、不太难,比较容易达成的目标;12、你对于解决问题是否有创见A、非常有；B、相当有；C、有时候会有；D、不太多；E、几乎没有;13、面对那些地位比你高的人感觉如何A、非常舒服；B、相当舒服；C、复杂的感觉；D、不舒服；E、相当不舒服;14、商谈时,你是否会将内心的感受流露出来呢A、非常容易；B、比大部分人容易；C、普通程度；D、不太常；E、几乎没有;15、商谈中,你是否会问探索性的问题A、擅长此道；B、相当不错；C、一般程度；D、不太好；E、不擅此道;16、商议时,对于处理困难的问题,你的成绩如何A、非常好；B、超过一般程度；C、一般程度；D、一般程度以下；E、很糟糕;17、在社交场合中,人们是否喜欢你A、非常喜欢；B、相当喜欢；C、普通程度；D、不太喜欢；E、相当不喜欢;18、兴奋时．你是否会激动A、很镇静；B、原则上很镇静,但是会被对方激怒；C、和大部分人相同；D、性情有点急躁；E、有时我会激动起来;19、生意上的秘密,你是否守口如瓶呢A、非常保密；B、相当保密；C、一般程度；D、常常说得比应该说的还多；E、说得太多;20、你对对方个人问题的敏感程度如何A、非常敏感；B、相当敏感；C、一般程度；D、不太敏感；E、根本不敏感;21、商议时你对于自己目标的执著程度如何A、非常执著；B、相当执著；C、有点执著；D、不太执著；E、相当有弹性;22、你认为自己是不是一个谨守策略的人A、非常是；B、相当是；C、合理的运用；D、时常会忘记运用策略；E、我似乎是先说再考虑;23、你是否能广泛地听取各方面的意见A、是的,非常能；B、大部分如此；C、普通程度；D、不听取别人的意见；E、观念相当固执;24、正直对你来说重不重要A、非常重要；B、相当重要；C、重要D、不重要；E、非常不重要;25、你对谈判的看法如何A、高度的竞争；B、大部分的竞争,小部分的合作；C、大部分互相合作,小部分竞争；D、高度的合作；E、一半竞争,一半合作;26、商谈中,你面对直接的冲突有何感觉A、非常不舒服；B、相当不舒服；C、虽然不喜欢,但还是面对着它；D、有点喜欢这种挑战；E、非常欢迎这种机会;27、面对着语意含糊不清的辞句,其中还夹着许多赞成和反对的争议时,你有何感觉A、非常不舒服,希望事情不是这个样子；B、相当不舒服；C、不喜欢,但是还可以接受；D、一点也不会被骚扰,很容易就习惯了；E、喜欢如此,事情本来就该如此;28、你对于“行为语言”的敏感程度如何A、高度敏感；B、相当敏感；C、普通敏感；D、比大部人敏感性要低；E、不敏感;29、在商谈中,你是否很坚持A、非常坚持；B、相当坚持；C、适度的坚持；D、不太坚持；E、根本不坚持;30、谈判时,通常你是如何让步A、非常的缓慢；B、相当的缓慢；C、和对方的速度相同；D、我多让点步,试着使谈判快点完成；E、我不在乎付出更多,只要完成谈判就行;得分在174----347分．说明谈判能力很强; 得分在14—173分．说明谈判能力较强; 得分在14分以下．说明谈判能力较弱;。

社会适应能力测试题

社会适应能力测试题（60.00分）请根据你的第一感觉填写哦！1、假如你的朋友突然带来一个你最不喜欢的人到你家里，你会：【单选题】A.表示惊奇。

（2分）B.把你的感觉完全隐藏起来。

（1分）C.暂时忍耐，以后再把实情告诉你朋友。

（3分）正确答案: 每个选项都可自定义分值2、对自己的某次失败，你：【单选题】A.只要别人有兴趣时都会告诉他。

（2分）B.只在谈话时顺便说出来。

（3分）C.决不说，怕会被别人抓住弱点，对自己不利。

（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值3、遇到难题时，你：【单选题】A.毫不犹豫地向有关专家征求意见。

（3分）B.经常向熟人请教。

（2分）C.很少麻烦别人。

（1分）正确答案: 每个选项都可自定义分值4、你骑车去一个较远的地方参加社交活动，中途找不到路标，你：【单选题】A.赶快查自带的地图。

（2分）B.大声埋怨，不知何时才能到达目的地。

（1分）C.耐心等待过路车或有人走过时问个清楚。

（3分）正确答案: 每个选项都可自定义分值5、当你选择衣服时，你：【单选题】A.总是固定在一种款式上。

（1分）B.跟随新潮流，希望适合自己。

（3分）C.在选定以前，先听取陪同的朋友或售货员的意见。

（2分）正确答案: 每个选项都可自定义分值6、当你知道将有不愉快的事时，你：【单选题】A.自己进入紧张状态。

（1分）B.相信事实并不会比预料的利害。

（2分）C.感觉完全有办法应付。

（3分）正确答案: 每个选项都可自定义分值7、在嘈杂、混乱的环境里，你：【单选题】A.总觉得很烦，不能静下心来读书。

（1分）B.仍能集中精力学习，但效率较低了。

（2分）C.不受影响，照常学习。

（3分）正确答案: 每个选项都可自定义分值8、和别人争吵起来时，你：【单选题】A.能有力地反驳对方。

（3分）B.常常语无伦次，事后才想起如何反驳对方，可是已经晚了。

（1分）C.能反驳，但无多大力量。

（2分）正确答案: 每个选项都可自定义分值9、每次参加正式的考试或竞争，你：【单选题】A.常常比平时的成绩更好些。

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社会综合能力考试题库一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会综合能力是指个体在社会生活中所表现出来的哪些能力？A. 专业技能B. 社交能力C. 情绪管理能力D. 以上都是2. 在团队合作中，以下哪项不是有效沟通的关键要素？A. 倾听B. 表达C. 强制他人接受自己的观点D. 反馈3. 以下哪项不是社会责任感的体现？A. 遵守法律法规B. 关心社会问题C. 只关注个人利益D. 积极参与社会活动4. 情绪智力（Emotional Intelligence）包括以下哪些方面？A. 自我意识B. 自我调节C. 社会技能D. 所有选项5. 在处理冲突时，以下哪种策略不是建设性的？A. 妥协B. 让步B. 攻击D. 合作二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 社会综合能力的提升可以通过以下哪些途径？A. 参加社会实践活动B. 阅读相关书籍C. 与不同背景的人交流D. 只关注个人专业发展7. 以下哪些行为可以体现一个人的社会适应能力？A. 适应不同的工作环境B. 快速学习新技能C. 忽视他人的需求D. 建立良好的人际关系8. 在团队中，以下哪些角色是重要的？A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 旁观者9. 以下哪些因素会影响一个人的社会交往能力？A. 性格特征B. 文化背景C. 教育水平D. 个人兴趣10. 社会责任感的培养可以通过以下哪些方式？A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会媒体宣传D. 个人自我修养三、判断题（每题1分，共10分）11. 社会综合能力只包括专业技能。

（错误）12. 情绪智力与个人成功无关。

（错误）13. 社会责任感是与生俱来的，不需要后天培养。

（错误）14. 团队合作中，每个成员都应该有平等的发言权。

（正确）15. 社会适应能力是固定不变的，不会随着环境的改变而改变。

（错误）四、简答题（每题10分，共20分）16. 简述社会综合能力的重要性。

社会综合能力是个体在社会生活中成功的关键因素之一。

大学生社会适应能力量表分析大学生社会适应性量表

大学生社会适应能力量表分析大学生社会适应性量表大学生社会适应性量表小组成员：曹丽华院校：徐州师范大学科文学院系别：信息科学系班级：08心理学号：088314152曹露梅学号：088314153 孙靓学号：088314112刘晨晨学号：088314110大学生社会适应性量表一、测验目的1、定义理论定义：社会适应性是个体在与社会坏境的交互作用过程中，主动顺应、调控和改变坏境，最终达成个体与社会坏境间的和谐关系和平衡状态。

操作定义：通过测量大学生在家庭生活、工作学习、社交和身体状况等四个维度中所表现出来的心理特质。

2、测验对象（被试群体的基本信息）对象：大一、大二、大三在校大学生性别：不限受教育程度：在校全日制本科大学生二、计划 1、访谈访谈一问：同学，对不起，打扰一下，可以问你几个问题吗？答：可以。

问：请问你对大学生的社会适应性有什么看法？答：大学生的社会适应性啊，大概就是大学生对周围环境的适应程度和人际关系的和谐程度吧。

问：人际关系也就是社交方面，那对周围环境的适应程度具体是指什么呢？答：也就是工作学习吧，大学生嘛。

问：你认为与家庭生活和身体状况有关系吗？答：有吧，但感觉不是很大，只占小部分。

答：谢谢你的配合，再见！访谈二问：不好意思同学，麻烦你一下，打扰你几分钟。

想问你几个问题。

请问你觉得影响大学生社会适应性的因素有哪些？答：恩，比如个人成长环境，家庭教育情况，应该还有个人自身特征吧。

问: 那你觉得个人成长环境是怎样影响社会适应性的？答：比如说，有些大学生总是依赖父母，自己从来都不自己做事，甚至连一件衣服都没洗过，这样的学生自然而然到大学里不会适应。

问：那么个人自身特征又是怎样影响的呢？答：比如说，有些意志坚强的同学遇到事情就会主动求助，寻找解决问题的方法，很快就会克服困难；而那些唯唯诺诺的人只会等待，相比之下，前者更能适应。

问：非常感谢您的配合。

答：不客气。

访谈三问：你好同学，打扰一下，我们目前正在编制一个量表，想做几个问卷，希望得到您的配合。

2023年社会工作者之初级社会综合能力模考模拟试题(全优)

2023年社会工作者之初级社会综合能力模考模拟试题(全优)单选题（共30题）1、女，12岁，发热2周，1周来右膝关节、左踝关节相继红肿痛并有活动障碍，心尖部有Ⅱ级BSM，末梢血白细胞15×10A.风湿热B.幼年特发性类风湿关节炎C.败血症D.先心病并发亚急性细菌性心内膜炎E.系统性红斑狼疮F.白血病【答案】 A2、根据《老年人权益保障法》，国家建立和完善以（）为基础的社会养老服务体系。

A.居家B.社区C.街镇D.机构【答案】 A3、社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。

A.平等性B.开放性C.参与性D.建构性【答案】 C4、（2020年真题）某社会工作服务机构通过参加公益创投，从本地民政局获得50万元资金支持，用于为社区独居老人提供服务。

依据社会服务机构筹资方法分类，该机构获得资金的方式属于（）A.政府购买服务B.以奖代补C.特别事件筹资D.社会捐助【答案】 A5、用( )法可以知道一名青少年在成长中很自卑，到底是什么原因，是生理、心理还是社会方面的原因导致他有自卑情结的。

A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.生理诊断【答案】 C6、在社区中，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足，并把它们说出来时，那便是居民的()。

这种需要可能是主观的感受，也可能是基于客观事实而体会出的感受。

A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要【答案】 B7、蓝蓝的父亲有酗酒的习惯，而且每次醉酒之后都会破口大骂其母亲，严重的时候还会动手，如果判断蓝蓝父亲的这种行为是异常行为，那么判定的标准是（）。

A.行为适应性标准B.主观评价标准C.社会规范与价值标准D.统计学标准【答案】 A8、某社区中有将近30位空巢老人，这些老人平时很少来往。

社区工作者小康希望社区内不同年龄的老人能够多交流和沟通，策划将这些老人分组，让他们“结对子”相互帮助。

这属于社区工作具体目标中的( )。

2024年社会工作者之初级社会综合能力能力测试试卷B卷附答案

2024年社会工作者之初级社会综合能力能力测试试卷B卷附答案单选题（共45题）1、将个案服务中社会工作者与服务对象进行的“会谈”与日常生活中的“谈话”比较，下列说法正确的是（）。

A.会谈是面对面进行且有目的的专业谈话B.谈话对双方来说是有后续责任的C.会谈中的互动是受社会期待影响的D.谈话中社会工作者一般会拥有较大权力【答案】 A2、下列是关于社会工作的主要服务领域，其中表述不正确的是( )。

A.家庭和社会矫正社会工作B.儿童及青少年、老人、妇女和残疾人社会工作C.医务、学校、社区和企业等社会工作D.仅为有困难的人提供服务【答案】 D3、某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧，在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。

”组员乙说：“我也有同样感觉，当一个好家长太难，真是力不从心。

”组员丙接着说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。

”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述应是（）。

A.“你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗?”B.“你们的发言各有各的道理，家家都有一本难念的经，是不是这样?”C.“你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。

”D.“你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情?”【答案】 D4、社会服务机构募款时，需了解捐助人的动机和行为。

以下属于个人捐款动机的是（）。

A.市场营销B.公共关系C.利他助人D.社会联谊【答案】 C5、小乐今年10岁，从上周开始不愿去学校，只要父母把他送到学校门口他就大哭不止，无法正常学习。

父母求助于学校社会工作者，社会工作者采取了一系列介入行为。

其中属于直接治疗技巧的介入方式是（）。

A.社会工作者与小乐的老师见面了解情况B.社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事情C.社会工作者与小乐的同学聊天了解上周发生的事情D.社会工作者与小乐见面了解一些情况【答案】 D6、老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物，经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后，老鼠一饥饿就会主动踩动杠杆。

心理健康测试100题(有答案)

1．下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是（D )A．健康的婚姻关系B．良好的亲子关系C．和谐的原生家庭D．以上选项都正确2．(B )是最优的压力应对方式.A．支持式应对B．控制式应对C．回避式应对D．割裂式应对3．对专业技术人员来说，工作中最可怕的事情是（D ）。

A．复杂的人际关系B．老板的命令和呵斥C．永远完不成的工作任务D．患上职业倦怠症4．自我悦纳是（D )的需要A．心理健康和适应环境B．适应环境和自我实现C．心理健康和自我实现D．以上选项都正确5．对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（D ）A．幼儿园B．学校C．工作单位D．家庭6．下列属于功能性技能的是（D ）.A．快速学习能力B．对细节的关注能力C．会计记账D．日常安排7．个性中最重要．最核心的组成部分是(C ）。

A．能力B．气质C．性格D．动机8．心理学的规律说明，人的工作效率在( C ）压力水平下最高A．高B．低C．适中D．不变9．最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（C )A．定式效应B．晕轮效应C．首应效应D．近因效应10．在心理防御机制中，我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的．像小孩子一样的幼稚行为,称为( B ）A．否认B．倒退C．反向D．转移11．”己所不欲，勿施于人”说的是人际交往中的( C )。

A．尊重原则B．保持原则C．平等交互原则D．自我保护原则12．关于情绪的叙述,正确的是( D )A．人类的情绪都可后天习得B．具有两极性C．体验是情绪的基本特点D．以上答案都正确13．下列选项中不属于职业锚要素的是(C ）。

A．能力B．兴趣C．人格D．价值14．个体社会适应能力要素中，不包括（D ）。

A．个体B．情境C．改变D．组织15．下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是（C ）。

A．尊重需要B．安全需要C．社会需要D．生理需要16．（D )人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系，人际关系一般很差A．偏执型B．反社会型C．癔症型D．分裂型17．人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是( D ）.A．喝酒B．吃大量东西C．压抑负面的情绪D．和朋友诉说18．交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ）.A．改善交往情境B．向对方施以恩惠C．增加交往频率D．向对方作自我表露19．吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法被称为B( ）. A．否认作用B．合理化作用C．投射作用D．幻想作用20．在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B ）。

公共科考试：2021社会心理适应真题模拟及答案(1)

公共科考试：2021社会心理适应真题模拟及答案(1)共163道题1、（）是由某个家庭成员或同居伴侣施加给其他成员的暴力。

（单选题）A. 性暴力B. 语言暴力C. 亲缘暴力D. 家庭暴力试题答案：D2、角色失败：又称“角色崩溃”，是最严重的角色失调，是指由于多种原因角色扮演者（）进行成功的表演，以至于不得不半途终止表演，或者虽未退出角色。

（单选题）A. 顺利B. 可以C. 无法D. 勉强试题答案：C3、他人的存在、物理环境的特质和（）这三个因素会对一个人是否做出助人行为起到重要的影响作用。

（单选题）A. 自己年龄B. 有限时间的压力C. 成长环境D. 物质条件试题答案：B4、人对社会的适应是通过调节（）来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。

（单选题）A. 饮食B. 体重C. 环境D. 情绪试题答案：D5、偏见，是人们对某一特定社会群体的成员所持有的（）的情绪性态度。

（单选题）A. 消极B. 肯定C. 积极D. 否定试题答案：A6、共享环境：指的是在同一个家庭长大的子女所共同（）的环境，包括了这个家庭的经济状况、家庭气氛、教养方式、父母的教育程度与社会地位以及周边环境等。

（单选题）A. 享有B. 依赖C. 看见D. 建设试题答案：A7、（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。

（单选题）A. 外部原因B. 全部原因C. 内部归因D. 自我原因试题答案：C8、弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观念或他人稳固的由（）三个成分组成的心理倾向性。

（单选题）A. 情感、行为倾向、认知B. 情感、行为倾向、金钱C. 情绪、行为倾向、认知D. 激情、关心、忠诚试题答案：A9、心理学家罗伯特·斯滕伯格认为爱情是一个三角形，这个三角形的三边（不等长）分别是：（）。

（单选题）A. 激情、亲密、忠诚B. 激情、亲密、信任C. 激情、关心、信任D. 激情、关心、忠诚试题答案：A10、社会化的本质就是（）的传递。

《罪犯社会适应状况分测验》测题册(69题)

《中国罪犯心理评估系统》测验V题册（69题）1、经过服刑改造，我相信自己有能力抵御不良的诱惑和拉拢。

2、周围的人和事太让我生气了。

3、我很欣赏“量小非君子，无毒不丈夫”这句话。

4、就是再困难，我今后也要正派做人。

5、社会对我太不公平了。

6、注意保持自己的一些秘密，有助于自我保护。

7、再大的事，都可以通过法律手段解决，不必犯罪。

8、我在人多的地方就感到不自在。

9、我总感到会发生不幸的事。

10、我常看不惯别人的行为。

11、我有时会无缘无故地发抖。

12、假设判我刑的法官因车祸受伤，被我发现，我会把他送往医院的。

13、市场经济就是撑死胆大的，饿死胆小的。

14、我认为对我的处理是不公平的。

15、我怕适应不了社会的发展。

16、我受不了别人的冷嘲热讽。

17、我遇上一点小事就吃不下，睡不好。

18、这几年社会发展很快，出去后我怕不适应。

19、我有想打人和伤害他人的冲动。

20、聪明人可以让想了解别人内心秘密的人上当受骗。

21、我对过去的所作所为十分后悔。

22、我会一切从头开始。

23、无论遇到什么困难，我不会做以前那样的蠢事了。

24、不让干的事偏要干，才是男人气慨。

25、我不会让那些整垮我的人舒服的。

26、我曾经损坏或遗失过别人的东西。

27、离开社会多年，能否适应社会的变化，我心中没底。

28、活在世上没有多大意思。

29、我不恨别人恨自己。

30、警察抓我是执行公务，我不记恨他们。

31、我总感到有人跟我过不去。

32、即使是无缘无故地伤害别人，我也不会道歉。

33、我不知道出去后该怎么办。

34、其实检举人并不是和我过不去。

35、我出去后一定想法搞大钱，做到“狱内损失狱外补”。

36、一想起在监狱服了这么多年刑，我心中就有一股火。

37、我害怕得不到人们的谅解。

38、我会痛改前非的。

39、犯罪令社会、家庭、朋友憎恶，对自己的人生有毁灭性影响，我决不再犯罪。

40、重新做人是我的目标。

41、出狱后，办理我案子的人最好别让我看见。

42、我常常会感到闷闷不乐。

小班测评模板及反思

一、测评模板【一】基本信息1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 家庭住址：5. 联系电话：【二】测评内容1. 身体素质测评：（1）大运动：跑、跳、投掷、攀登等；（2）基本动作：走、跑、跳、投掷、攀登等；（3）平衡能力：走平衡木、单脚站立等；（4）协调能力：拍球、跳绳、舞蹈等。

2. 社会适应能力测评：（1）遵守规则：在游戏、学习、生活中遵守规则；（2）合作意识：与同伴合作完成游戏、任务；（3）独立性：独立完成日常生活自理；（4）情绪管理：能够控制自己的情绪，遇到问题能积极寻求解决。

3. 情感发展测评：（1）情感表达：能够用语言、表情、动作表达自己的情感；（2）同情心：关心他人，愿意帮助他人；（3）自信心：相信自己能够完成任务；（4）安全感：在熟悉的环境中感到舒适、安全。

4. 智力发展测评：（1）认知能力：观察、记忆、思维、想象等；（2）语言能力：倾听、表达、理解、运用等；（3）动手能力：手工、绘画、建构等；（4）解决问题能力：遇到问题时能够积极思考，寻找解决办法。

【三】测评结果1. 身体素质测评结果：（1）大运动：良好、较好、一般、较差；（2）基本动作：良好、较好、一般、较差；（3）平衡能力：良好、较好、一般、较差；（4）协调能力：良好、较好、一般、较差。

2. 社会适应能力测评结果：（1）遵守规则：良好、较好、一般、较差；（2）合作意识：良好、较好、一般、较差；（3）独立性：良好、较好、一般、较差；（4）情绪管理：良好、较好、一般、较差。

3. 情感发展测评结果：（1）情感表达：良好、较好、一般、较差；（2）同情心：良好、较好、一般、较差；（3）自信心：良好、较好、一般、较差；（4）安全感：良好、较好、一般、较差。

4. 智力发展测评结果：（1）认知能力：良好、较好、一般、较差；（2）语言能力：良好、较好、一般、较差；（3）动手能力：良好、较好、一般、较差；（4）解决问题能力：良好、较好、一般、较差。

社会适应性自测量表

社会适应性自测量表社会适应性自测量表是一种用于评估个体社会适应能力的工具。

该量表通过测量个体在不同社会场景中的表现及其态度和情绪的表达来评估其社会适应性水平。

该量表可以帮助个体了解自己的社会适应能力，从而更好地应对社会环境中的不同挑战。

量表适用人群社会适应性自测量表适用于广泛的人群，包括但不限于以下人群：•面临生活或工作压力的个体；•经常需要与他人互动的个体；•有社交恐惧或情感问题的个体；•希望了解自己社会适应能力的个体等。

量表构成社会适应性自测量表包括以下五个部分：第一部分：个人信息该部分包括个人基本信息的填写，包括姓名、性别、年龄、职业等。

该部分信息将帮助评估者更好地了解受测者的情况，对评估结果的解读也有一定的帮助。

第二部分：社会场景该部分包括人物互动、社交场合、工作场景、学习环境等四个方面，每个方面会给出一些基本情境描述和相关问题，评估者需要根据自己的实际情况进行选择，或者根据自己的感觉进行评分。

第三部分：态度该部分主要考察个体在不同社会场合下的态度表现。

包括对不同情境的态度、对小事的反应、对矛盾冲突的处理、面对挫折和困难的态度等。

个体需要通过选择或评分形式来表达自己的内心态度。

第四部分：情绪该部分主要考察个体的情绪表达能力，在不同情境中的情绪反应和情绪调节能力。

包括情绪体验、情绪表达、情绪应对等方面。

个体需要根据自己的实际情况选择或者评分，表达对该情境的情绪反应和情绪调节能力。

第五部分：和建议该部分将根据前四个部分的得分结果进行评估，给出个体的总评分和相关建议。

评估者需要对该部分进行结合分析，对个体的社会适应能力水平和需要改进的方面提出具体建议，帮助个体更好地适应社会环境。

使用方法实施该量表之前，建议评估者先向受测者做出一些必要的说明，例如使用目的、测评流程、保密原则等，并获得受测者的明确同意。

在实施过程中，评估者需要根据受测者的实际情况和需要合理设置测评环境，提供有关的帮助和说明。

测评完成后，评估者可以根据各部分得分情况进行总评估和建议，对受测者进行反馈和指导。

社会适应能力测试题

社会适应能力测试题 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT社会适应能力测试题1、假如你的朋友突然带来一个你最不喜欢的人到你家里，你会：A、表示惊奇。

B、把你的感觉完全隐藏起来。

C、暂时忍耐，以后再把实情告诉你朋友。

2、对自己的某次失败，你：A、只要别人有兴趣时都会告诉他。

B、只在谈话时顺便说出来。

C、决不说，怕会被别人抓住弱点，对自己不利。

3、遇到难题时，你：A、毫不犹豫地向有关专家征求意见。

B、经常向熟人请教。

C、很少麻烦别人。

4、你骑车去一个较远的地方参加社交活动，中途找不到路标，你：A、赶快查自带的地图。

B、大声埋怨，不知何时才能到达目的地。

C、耐心等待过路车或有人走过时问个清楚。

5、当你选择衣服时，你：A、总是固定在一种款式上。

B、跟随新潮流，希望适合自己。

C、在选定以前，先听取陪同的朋友或售货员的意见。

6、当你知道将有不愉快的事时，你：A、自己进入紧张状态。

B、相信事实并不会比预料的利害。

C、感觉完全有办法应付。

7、在嘈杂、混乱的环境里，你：A、总结得很烦，不能静下心来读书。

B、仍能集中精力学习，但效率较低了。

C、不受影响，照常学习。

8、和别人争吵起来时，你：A、能有力地反驳对方。

B、常常语无伦次，事后才想起如何反驳对方，可是已经晚了。

C、能反驳，但无多大力量。

9、每次参加正式的考试或竞争，你：A、常常比平时的成绩更好些。

B、常常不如平时的成绩。

C、和平时成绩差不多。

10、必须在大庭广众面前讲话时，你：A、因怯场便不知所措或说话结结巴巴。

B、感觉虽然难，但还是想方设法完成。

C、侃侃而谈。

11、对团体或社会性的集会，你：A、总是想领导讨论。

B、只有在知道讨论的题目是才参加。

C、讨厌在集会上说话，所以不参加。

12、受到别人批评是，你：A、想找机会反过来批评他。

B、想查明受批评得原因。

C、想直接听一下批评的理由。

13、当情况紧急时，你：A、仍能注意到该注意的细节。

六类职业适应性测试单选题模拟练习题+答案

六类职业适应性测试单选题模拟练习题+答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、“战国四公子”中齐国的孟尝君为( )A、赵胜B、魏无忌C、黄歇D、田文正确答案：D2、下列结构属于“实体结构”的是()A、电视塔B、飞机C、摩托车头盔D、三峡大坝正确答案：D3、研究学前儿童心理时,应当根据各种途径获得资料,而不是自己的想当然,这样才符合研究儿童心理的()A、发展性原则B、活动性原则C、主观性原则D、客观性原则正确答案：D4、各级领导干部要清廉从政,做人民公仆,不能利用手中掌握的权力贪污、受贿,不能搞权钱交易而谋取私利。

这句话体现了( )的精神。

A、积极进取、勇于竞争B、锐意改革、开拓创新C、遵纪守法、廉洁奉公D、团结协作、互助友爱正确答案：C5、在中国古代史上,民族融合的主要历史作用是促进中( )A、少数民族的封建化B、各民族之间C、统一的多民族国家的形成发展和巩固D、游牧民族农业化正确答案：C6、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A、移情B、社会化C、合作D、依恋正确答案：D7、自由女神像是哪个国家送给美国的礼物?A、荷兰B、西班牙C、英国D、法国正确答案：D8、白光是由几种颜色的光合成的?A、五种B、四种C、六种D、七种正确答案：D9、必须通过考试,合格者才能做官的选官方法,始于( )A、武则天B、隋文帝C、隋炀帝D、唐太宗正确答案：B10、幼儿社会能力的三个维度是社会交往能力、亲社会能力和( )A、生活自理能力B、社会适应能力C、师幼互动能力D、同伴交往能力正确答案：B11、从发生早晚的角度看情绪与情感的差异,()A、情绪情感同时产生B、情绪发生早,情感产生晚C、情绪情感都是与生俱来的D、情绪发生晚,情感产生早正确答案：B12、成语“三顾茅庐”是出自哪部古典名著?()A、《西游记》B、《红楼梦》C、《水浒传》D、《三国演义》正确答案：D13、中国“植树节”是每年的()A、3月12日B、5月12日C、2月12日D、6月12日正确答案：A14、( )指的是大学生在职业问题上的心理活动,是自我意识在职业选择领域的表现。

春考社会适应题

春考社会适应题一、单选题（一）自我学习能力1. 学习是所有（）的基础，是为了适应社会的快速变化。

A.先天条件；B.后天能力；C.能力；D.技能答案：B2. 关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。

A.排除评论性批判；B.鼓励“自由想象”；C.提出的想法越多，就越有可能获得有价值的观念；D.要求与会者改进他人提出的观念答案：D3. 只要对学习周期的各个阶段赋予（）的权重，就不会对学习质量产生什么影响。

A.不同；B.一定；C.相等；D.不等答案：C4. 小杨安排早上、中午、晚上各1个小时的时间学习会计理论。

一段时间后，他发现早上、晚上的记忆特好，很容易掌握，但中午的学习效率特差。

于是他调整了学习计划，取消了中午的学习安排，扩大了早晚的学习时间。

小杨的事情主要说明了（）时候需要做自我形象检查。

A.在学习过程中要善于“算计时间”；B.在学习过程中要善用生物节律C.在学习过程中要善于调整计划；D.在学习过程中要善于突破“循环圈”答案：B5. 多媒体学习工具的利用是传统学习方式的一种补充，他能更好的解决在传统学习中不能或难以解决的问题。

那么人类记住的信息主要是（）部分。

A.读到的；B.听到的；C.看到的；D.交流的答案：D6. 有这样一个故事，说一个农夫在耕地的时候农具坏了。

计划先借用一下邻居的农具。

在去邻居家的路上他一直想“也许邻居自己一定也要用耕具，他肯定不会借我”、“他决不会帮我的，他为什么要帮我?”、“他也许根本不喜欢我。

”最后，他决定放弃向邻居借农具。

这个故事中的情况说明农夫（）。

A.不能主动说出自己的需求；B.采用了一种积极的自我暗示C.假设一切应该顺其自然；D.事先估计到存在的困难答案：A7. 小李感觉自己的工作状态不佳，他想通过反思的方式思考自己目前的状况。

（）不是合适的反思活动。

A.回顾自己过去的工作检查自己的工作成果；B.与他人进行交流C.运用非批判性的观点思考问题；D.运用头脑风暴、绘制脑图等技术答案：C8. 人讲举一反三、触类旁通，意思是掌握某种知识后，能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去，实现学习的迁移。

社会适应能力测评题

社会适应能力测试题

社会适应能力量表 问卷

国开作业社会心理适应-随学随练990参考（含答案）

人才测评笔试题

社会适应能力测试题

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心理健康测试100题(有答案)

公共科考试：2021社会心理适应真题模拟及答案(1)

《罪犯社会适应状况分测验》测题册(69题)

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社会适应性自测量表

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社会适应能力测试题

六类职业适应性测试单选题模拟练习题+答案

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社会适应能力量表问卷