学历提升培训教育的可行性报告

学历提升培训教育的可行性报告

一、学历提升教育的目的

1、协助企业稳定骨干成员，使骨千成员有继续深造的平台。使员工在工作之余可以开展学习，使企业成为学习工作两位一体的平台，使员工有归属感。

2、使企业成员养成学习的习惯，从而改善企业文化，增强企业综合人员素质。

3、使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。

4、个人学历提升是企业持续发展的力量源泉，它能保证企业在日益激烈的人才争夺中处于不败之地。

5、员工学历提升是建立优秀组织文化的杠杆，可以强化企业的共同价值观。

二、学历较低造成企业危机

1、由于企业人力资源的发展，基层招聘与上层招聘选择群体不同，招聘的人员结构也不同。基层往往面对学历比较低的人群，上层以高学历为主。

2、由于教育程度导致上层的高学历劳动者会与基层低学历劳动者存在偏见，例如从心理存在不好沟通，有代沟，很难打成一片，融入一体，导致组织存在分歧，不利于企业人力资源结构的优化。

3、不符合企业人才成长的要求，很多工作经验丰富、能力优秀的人才因为学历低的门槛很难晋升。从而对企业丧失信心，离职或怠工，导致企业人才建设受损。

4、很多基层员工认为个人学历较低，形成应付、消极的工作态度。不利于企业优胜劣汰的生存模式。

5、很多高层员工在学历方面存在优越感，没有危机感，安逸现状，导致企业上层很难组织优化。

6、由于基层人员学历较低导致企业一些上层策划的企业文化，下层很难理解，支持，行为组织执行短路。

三、基层人员学历提升的社会趋势

1、由于我们国家教育发展水平不均，导致各人受教育程度不同，高等教育和初等教育、零教育者形成很大反差。普及高等教育、提升国民素质势在必行。

2、基层员工在企业中，特别是制造业和服务业,发挥的重要性已经越来越大。

3、企业应该作为人才学历提升的学习基地，基层人员学历提升应作为企业长期的战略规划来做。

四、企业集体报读的优势

1、内部报读，单个专业达到25人以上，即可送教上门，企业员工足不出户，就可以听到大学最前沿的课程；

2、可以因材施教，按照企业内部需求适当增减部门专业课程；

3、企业内部组织，对员工既是一种福利，又是一种保障；

4、经济效益：经与拟合作校方洽谈，在学费收益分配上，徽熳将占大部分比例，在学历提升的同时，也扩大了对骨干员工的激励空间。

五、工作现况和计划

1、工作现况：近年随着国家对成人学历提升教育的逐步重视，过程逐年规范，报考条件越加严格，意味着通过成人高考实现大学梦的门槛和难度越来越高。前期徽熳商学院通过与常州大学、南京航天航空大学、常州机电职业技术学院、常州轻工职业技术学院、常州工程职业技术学院等多所本、专科院校深度积极沟通，大多表示对和徽熳集团这样的大型企业进行校企合作学历提升培训抱有兴趣，也将给予区别于一般中、小型企业所没有的包括入学门槛（视主管部门江苏省考试院通知为准）等实质性条件。

2、工作计划（招生）

1）、摸底调查：请集团人事部门协助，摸清非本、专科学历人员的具体数据（姓名、性别、任职部门等）；

2）、根据前期调查数据，针对性发放学历提升教育需求问卷调查，确定人数，专业结构；

3）、为扩大经济效益和提升徽熳集团、徽熳商学院的社会影响力，在集团内部招生的同时，拟对社会公开招生，扩大生源。