考试作弊典型案例
教育部曝光的招生作弊警示教育典型案例
教育部曝光的招生作弊警示教育典型案例
教育部最近曝光了一些招生作弊案例，引起了公众的广泛关注。
这些典型案例向我们警示，招生作弊不仅违法，而且损害了教育的
公平和公正。
案例一：利用关系拉拢考官
某名校招生考试中，一位考生家长利用自己的关系，在考前找
到了其中一位考官，并提供了财物作为回报。
这位考官在评分过程
中对该考生进行了偏袒，导致了其他考生的不公平待遇。
案例二：资料篡改提高分数
某高中招生时，一个考生意图提高自己的分数，篡改了申请材
料中的成绩和荣誉记录。
这样一来，他的录取概率就明显增加了，
其他与他竞争的考生则因此受到了不公平的待遇。
案例三：替考行为
在某个考场上，一名考生让别人代替自己进行考试。
这种替考
行为不仅触犯了法律，也伤害了其他努力备考的考生们的权益。
这些案例揭示了一些人为干预和作弊行为在招生过程中的严重
后果。
这不仅损害了公平竞争的环境，还对教育的整体形象造成了
负面影响。
教育部通过曝光这些案例，希望能够唤起公众对于招生
作弊问题的关注，并加强对招生过程的监管。
为了防止招生作弊，我们需要采取一系列措施。
首先，加强对
招生考试的监督和审核力度，严厉打击利用关系拉拢考官和其他腐
败行为。
其次，建立高效的信息核验系统，确保申请材料的真实性。
最后，加强学生和家长的法制教育，提高对于作弊行为的认识和意识。
通过警示教育典型案例，我们希望能够呼吁全社会共同维护招
生的公平和公正，为学生提供一个公正竞争的环境，让他们真正通
过自己的努力获得入学的机会。
——考风考纪警示案例册
——考风考纪警示案例册案例一：夹带纸条2017-2018学年第二学期，陈某某在期末考试中，将纸条夹于试题册中，被监考老师发现。
情形认定：作弊依据：《杭州师范大学钱江学院学生纪律处分条例》第六十二条“在各类考试中，有下列行为之一的，认定为考试作弊，给予记过处分”之第（三）款“携带与考试内容相关的材料参加闭卷考试，或者携带规定以外的材料参加开卷考试的”进行处理。
处理结果：记过案例二：在手心抄写资料2017-2018学年第二学期，周某某在期末考试中，将资料事先抄写于手心，在考试过程中查看，被监考老师发现。
情形认定：作弊依据：《杭州师范大学钱江学院学生纪律处分条例》第六十二条“在各类考试中，有下列行为之一的，认定为考试作弊，给予记过处分”之第（三）款“携带与考试内容相关的材料参加闭卷考试，或者携带规定以外的材料参加开卷考试的”处理结果：记过案例三：监控中发现夹带纸条为核实案例二中周某某同学的违规违纪行为，调取了考场监控。
结果发现同一考场中陈某某同学还存在明显夹带纸条行为。
情形认定：两人均被认定为作弊依据：视频监控为确凿依据。
依据《杭州师范大学钱江学院学生纪律处分条例》第六十二条“在各类考试中，有下列行为之一的，认定为考试作弊，给予记过处分”之第（三）款“携带与考试内容相关的材料参加闭卷考试，或者携带规定以外的材料参加开卷考试的”进行处理。
处理结果：记过案例四：利用手机作弊2017-2018学年第二学期，石某某在期中考试中，手机未按规定上交，考试过程中把手机夹在大腿间打开网页进行搜索和抄写，被监考老师发现。
2017-2018学年第二学期，季某某在公选课期末机考考试中，手机未按规定上交，考试过程中把手机拿出查看相关资料，被监考老师发现。
情形认定：两人均被认定为作弊“在各类考试中，有下列行为之一的，认定为考试作弊，给予记过处分”之第（二）款“携带通讯设备或存储有与考试内容相关材料的电子设备参加考试”。
处理结果：记过案例五：未将手机按规定上交2016-2017学年第一学期期末考试中，发生多起考生未按规定上交手机至考场指定位置，虽未在考试过程中使用，但均被监考老师发现。
2022年高考事件作弊案例 武威
2022年高考事件作弊案例武威一、组织高考作弊，属于严重违法高考期间，常有不法分子在网上发布“助考”信息，宣称能为考生提供考试试题、答案。
殊不知，在高考等国家教育考试中组织考生作弊，向考生提供试题、答案，出售、使用无线作弊器材等行为，都是严重违法犯罪行为。
【案例】2019年高考期间，在校大学生何某豪在网上发布“助攻考试”广告，来自广东、山东、贵州等地的12名考生向其缴纳“报名费”。
何某豪在网上联系大学生聂某武、彭某林（何某豪同学），三人分工协作，何某豪负责联系传递试题及解题答案，聂某武负责解题，彭某林负责整理试题，在高考期间为12名考生实施作弊。
6月8日，警方接到线索后立即行动，当场将何某豪、聂某武、彭某林抓获。
三人以犯组织考试作弊罪，分别被判处二年至三年六个月有期徒刑。
【法规】《中华人民共和国刑法》明确规定，在法律规定的国家考试中，“组织作弊的”“出售、使用无线作弊器材的”“向考生提供试题、答案的”“代替他人或者让他人代替自己参加考试的”，都属于违法行为。
《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题解释》明确，对在高考、研考等国家教育考试中组织作弊的，将直接认定为“情节严重”行为，处三年以上七年以下有期徒刑并处罚金。
【提醒】近年来，各地公安机关会同教育部门，对各类涉考违法犯罪活动持续保持高压严打态势，“零容忍”。
广大考生一定要增强法律意识，拒绝考试作弊，切勿以身试法。
二、替考不是捷径，而是一个“绝境”为让孩子考上理想的大学，有的家长想尽各种办法，不惜花重金为孩子找“门路”，甚至找“枪手”给孩子替考。
结果人财两空，后果非常严重。
【案例】为让自己学习成绩较差的外甥小陈考上本科，李某和小陈母亲商议，决定花钱找人为小陈替考，并承诺考上“一本”给5万元。
最终，某校在读研究生刘某答应为小陈替考。
结果在2019年高考当天，刘某就被监考人员当场发现。
警方立即立案调查，涉案人员相继到案。
诚信考试教育警示案例
诚信考试教育警示案例诚信考试教育是当前教育系统中不可忽视的一部分。
教育的目的是培养学生的知识、能力和品德，而诚信则是品德教育的重要内容之一。
诚信考试教育旨在告诫和教育学生要树立正确的考试观念，不得采取任何不正当手段来获得优异的成绩。
为了更好地展开诚信考试教育，我们可以结合一些警示案例，以此来让学生深刻认识到不诚信行为的严重后果。
案例一：作弊行为被查实某中学期末考试时，学生小明把机密答案通过微信传给了他的同学小红。
结果不久，小红被发现使用作弊手段，并被取消了考试资格。
小明因为举证不充分，最终也无法证明自己没有帮助小红作弊。
学校对小明进行了严肃的处理，他被记过并与家长面谈，同时在他的档案中也留下了不诚信的记录。
通过这个案例，我们可以让学生认识到：一次不诚信的行为会给自己带来很大的麻烦和伤害。
一旦被查实作弊，不仅会失去对考试的信任，还可能会影响到今后的升学和就业机会。
案例二：热衷于求助程序小玲是班级里的数学高手，成绩一直很好。
某次数学考试中，她面对一道难题时，心存侥幸地将纸条藏在了课桌的抽屉里，以备不时之需。
数学老师巧妙地设计了一个考题，小玲原本以为用纸条可以顺利解答，却不料在随机抽到的试卷中并未见到与纸条内容相关的问题。
最后，小玲因无法独立完成其中的难题，不得不交白卷。
这个案例告诉学生：依赖于外在的求助程序是不可靠的，考试的关键在于提前的知识储备和实际的学习过程。
如果只依靠非正当手段，最终只会落得个失败的下场。
案例三：成绩造假被发现小张是班级里的优秀学生，他一直希望自己的成绩能够更好。
一次考试后，他发现自己的成绩未能达到自己的预期，于是他想方设法地伪造了成绩单，将自己的成绩提高了几分。
然而，学校对考试成绩进行了审核，发现了小张的伪造行为。
小张无法按照原计划申请心仪的高中，反而因为不诚信行为被学校严肃处理。
这个案例告诉学生：使用虚假的成绩会带来更大的损失。
诚实面对自己的不足是成长的必要阶段，只有承认现实并努力提升自己的能力，才能真正取得更好的成绩和发展。
车管所驾考舞弊案例
车管所驾考舞弊案例咱今儿个就来唠唠车管所驾考里那些让人哭笑不得的舞弊案例。
一、高科技作弊手段的“滑铁卢”1. 隐形耳机的“小秘密”有这么一个哥们儿，估计是对自己的驾驶技术没信心，又特别想拿到驾照。
他就弄了个高科技的隐形耳机，想着在科目一理论考试的时候能接收外面的答案。
考试那天，他把耳机塞得严严实实的，还假装若无其事的样子。
可他不知道啊，监考人员那都是火眼金睛。
一进考场，他那紧张的小表情和时不时摸耳朵的动作就引起了怀疑。
监考员悄悄走到他身边，就听到他耳朵里传来微弱的电流声。
这一下可就露馅了，那哥们儿还想狡辩呢，说自己耳朵有点不舒服在揉，可是证据确凿，最后不仅考试成绩作废，还被禁考了一段时间，你说这亏不亏？2. 智能手表的“歪脑筋”还有个考生，觉得自己记忆力不行，就打起了智能手表的主意。
他在手表里存了好多科目一的答案，考试的时候就偷偷看手表。
但是他忘了，考场里可是有摄像头全方位监控的。
监控室里的工作人员发现他老是低头看手腕，动作鬼鬼祟祟的。
再仔细一瞧，那不是在看手表上的答案嘛。
结果可想而知，这哥们儿被当场抓住，那一脸的懊悔啊，就像吃了苦瓜一样。
二、代考：最愚蠢的“捷径”1. 科目二的“替身”闹剧。
有个妹子，一想到科目二那些倒车入库、侧方停车啥的就头疼。
她不想自己考，就找了个和自己长得有点像的朋友来当替身。
考试那天，她俩还精心打扮了一下，想蒙混过关。
可这妹子忽略了一个重要的事儿，就是考试前身份验证环节。
工作人员核对身份证照片的时候，就发现这个所谓的考生和身份证上的人不太一样。
这时候，妹子还在旁边一个劲儿地解释说是化了妆的原因。
但是工作人员可不会被这种小把戏骗到，经过进一步调查，真相大白。
妹子和她的朋友都受到了严厉的处罚，这真是偷鸡不成蚀把米啊。
2. 科目三的“冒名顶替”再说个科目三的代考事儿。
一个大叔觉得自己年纪大了，科目三的路考不好过，就花钱找了个年轻的小伙子来替他考。
小伙子上车的时候还挺自信，觉得自己开车技术好，肯定能蒙混过去。
案例1大学生因考试作弊受学校处分案
案例1大学生因考试作弊受学校处分案[案情] 某大学女学生严某考试时在试卷下面放有写着公式的纸条，被监考老师发现并予没收。
后学校认为严某考试作弊，态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定。
严某对学校的处分决定不服，向校方提出申诉，但校方至今未给予任何书面答复。
[案例分析]1. 本案中所涉及到的法律关系主体主要有学校和学生。
2. 本案是一起学校侵犯学生受教育权案。
学校应承担相应的行政法律责任。
（1）《普通高等学校学生管理规定》中明确规定，“学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。
” 本案中，严某因违反了考试纪律，学校应根据其违纪程度给予其相应的纪律处分。
（2）《宪法》中明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
”据此，学校对严某的纪律处分应当适宜，而不应随意剥夺严某作为公民的受教育权，不得随意开除严某。
（3）《教育法》中明确规定：“受教育者享有下列权利：…… (四) 对学校给予的处分不服向有关部门提起申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
”为此，严某向学校提出申诉是合法的，学校应及时受理学生的申述。
3．本案引发的思考：（1）学生应加强自身的道德修养，诚实守信，自律自爱，严格遵守学校的规章制度与考试纪律，坚决抵制考试作弊行为。
（2）学校应积极维护考场纪律，依法对考试违纪或作弊行为进行相应惩处。
（3）学校应正当行使自身的权利，依法保障学生的受教育权，对学生的纪律处分应证据确凿，恰如其分，依法进行，不得随意开除学生，剥夺学生的受教育权。
相关责任人应对自身的侵权行为承担相应的行政法律责任。
（4）当学生的合法权利受到侵害时，应正确运用法律武器，维护自身的合法权利。
案例2.教师发怒使两学生头撞头受伤案[案情] 1999年4月8日，某中学语文教师张运晓正在讲台上批改作业，这时，14岁的叶与同桌因为座位谁用得多少发生争吵，继而又动起手来。
招录考试工作人员违纪案例
招录考试工作人员违纪案例一、泄露试题机密型。
1. “粗心大意”的命题人。
有这么一个考试机构的命题老师老张。
这老张啊，在参加完命题工作后，和几个老友喝酒吹牛。
酒过三巡，他就开始飘飘然了。
其中一个老友提到自家孩子要参加即将到来的一场招录考试，老张脑子一热，就透露了一点试题类型。
他心想，就这么点小信息，没啥大不了的。
结果呢，这老友把信息传了出去，考试还没开始呢，就有考生在网上隐晦地讨论可能的题型，引起了轩然大波。
这老张啊，因为这么个低级错误，被严肃处理，不仅丢了工作，还被行业拉入了黑名单。
2. “好心办坏事”的打印员。
某小型招录考试的打印员小李，平时就是个热心肠。
在打印考试试卷的时候，看到一些熟悉的知识点，就和同在办公室的同事小王嘀咕了几句。
他说：“你看这知识点，肯定好多考生要栽跟头，我家表弟也要考呢。
”这小王呢，也是个大嘴巴，转身就告诉了自己的亲戚。
亲戚家孩子又在考生群里显摆了一下，说自己知道这次考试有个特别难的考点。
这下可好，考试组织方顺着这个线索一查，就查到了小李头上。
小李因为违反保密规定，被辞退不说，还面临着法律风险呢。
二、违规操作评分型。
1. “偏心眼”的面试官。
在一场企业招录面试中，面试官老陈可是出了名的“护犊子”。
他侄子也来参加面试了，老陈就想着办法要给侄子加分。
面试的时候，其他考生回答问题，老陈总是挑三拣四，问些特别刁钻的问题，把人家分数压得很低。
等到他侄子进来，不管回答得多么牵强，他都给高分。
旁边的面试官虽然觉得不太对劲，但是老陈在公司有点资历，大家也不好当场发作。
不过啊，考生们可不好糊弄，有个细心的考生发现了这个猫腻，就向企业高层举报了。
老陈最后被降职处分，他侄子的成绩也被作废，这可真是偷鸡不成蚀把米。
2. “糊涂”的评分员。
某公务员招录考试的笔试评分员小赵，工作的时候那叫一个迷糊。
他在评分的时候，不是按照标准答案仔细评判，而是走马观花。
看到字迹工整的试卷就多给几分，那些字写得不太好看的，他就随便扣几分。
国家教育考试违纪舞弊典型案例汇编
国家教育考试违纪舞弊典型案例汇编、黑龙江宁安高考替考作弊案案情经过：年,黑龙江宁安一中考点王雅芬等名监考人员没有仔细核查考生身份，致使宁安一中高二学生梁永男替曹广慧（本校复读生）参加了当年高考，总成绩为分。
被替考人曹广慧被北京对外经贸大学信息管理系录取，后经人举报事情败露。
查处结果：按规定，黑龙江省招考办、对外经济贸易大学做出了取消了曹广慧的录取资格年内不准参加高考的；梁永男下一年度不准参加高考。
给予负有领导责任的宁安市教委副主任、考点主考张星男行政记过处分,给予王雅芬等名监考教师记大过处分。
案例分析：本案一方面反映出学校仔细广泛开展考风考纪教育，尤其是对重点考生的思想道德教育、遵纪守法教育不够，导致个别考生无视考场纪律，心存侥幸心理实施作弊行为；另一方面也说明个别监考人员思想麻痹，存在“高考谁敢去替考”的思想，工作中责任心不强，在检查考生身份的环节上流于形式，走了过场，未能在考试期间发现考生的替考行为。
、湖南嘉禾高考大面积舞弊案件案情经过：年，由于原嘉禾县一中校长雷建文在考前准备会上对监考人员作了误导性发言，要求监考人员对考生转头、递纸条等现象要把握分寸，提醒一下就可以了。
原嘉禾县教育局副局长、招生办主任胡平顺未按规定组织监考人员抽签安排所监考场，而是随意决定监考人员所监考场，并授意监考人员放宽监考尺度，关照事先打过招呼的考生等因素，致使嘉禾县一中考点在２０００年高考中纪律松驰，秩序混乱，考生夹带书本资料、互相抄袭、传递纸条、交头接耳，造成试卷大面积雷同。
参加考试的名考生中，舞弊考生达人。
查处结果：事发后，湖南省教育厅联合调查组责令嘉禾县委、县政府做出深刻检讨，撤销嘉禾县副县长莫仲齐行政职务。
给予嘉禾县教育局局长雷柏成留党察看、撤销教育局局长职务处分。
给予嘉禾县教育局副局长胡平顺开除党籍、撤销教育局副局长职务处分，并以滥用职权罪判处有期徒刑２年。
撤销嘉禾一中校长、书记、考点副主任雷建文党内外一切职务。
中考作弊案例
考试常见违纪真实案例，请引以为戒！（以下案例中均为化名）案例1 夹带材料【违纪情况】在期末考试中，宋某在参加期末考试时，由于课程内容较为复杂，担心难以通过考试，于是抱着侥幸心理，将事先准备好的几张作弊材料带进考场，压在试卷下，但还未开始偷看就被监考教师发现。
【评析】虽然宋某夹带材料并未开始偷看，但根据学院考试违规行为认定：“携带与考试内容相关的文字材料或者存储与考试内容相关资料的电子设备参加考试的”行为均属于考试作弊。
特别提醒：一些同学以为夹带材料还没偷看尚不构成作弊的想法是错误的。
案例2 考试时使用手机。
手机中有考试相关资料，或者使用手机看时间【违纪情况】考试开始后，监（巡）考教师在巡视考场时，发现杨某查看手机【评析】一些同学考试时纪律意识淡薄，往往很容易忽视一些细节，导致违反考试纪律。
根据学院考试违规行为认定：“携带与考试内容相关的文字材料或者存储与考试内容相关资料的电子设备，在考试过程中使用通讯设备的”，均属于考试作弊。
特别提醒：考试过程中，看手机（不论手机里有无考试相关内容），均按作弊处理。
案例3 撕毁小纸条或试卷【违纪情况】在期末考试中，张某因有违纪行为被监考教师终止考试资格，张某拒不交出小纸条或试卷，并将小纸条吃掉或销毁。
【评析】根据学院考试违规行为认定，在考试中销毁试卷、答卷或者考试资料均按作弊处理。
案例4 将与考试相关的内容写在身体或课桌上【违纪情况】在期中考试中，孙某在参加期中考试时，事先在手掌上写好公式；陈某在课桌上写了相关资料，在考试过程中被监考教师发现。
【评析】根据学院考试违规行为认定，携带与考试内容相关的文字材料，属于考试作弊。
特别提醒：除此之外，在学生证、直尺、计算器、准考证、橡皮空白处写有考试资料的，案例5 传递答案【违纪情况】在期末考试中，吴某应林某要求，在考试过程中，将写有答案的小纸条传递给林某，林某迅速将小纸条收了起来，这一情况被监考教师发现。
【评析】互相传递答案是常见的作弊方式之一，根据学院考试违规行为认定，在考试中传、接物品或者交换试卷、答卷、答题卡、草稿纸均属于考试作弊行为。
法律考试作弊被处罚案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国法治建设的不断推进，法律职业资格考试成为众多法律从业者追求的职业资格。
然而，在法律考试过程中，部分考生为了追求高分，不惜铤而走险，采取作弊手段。
本文将分析一起法律考试作弊被处罚的案例，以警示广大考生诚信考试，自觉遵守法律法规。
二、案例经过2019年，某省举行全国法律职业资格考试。
考生小李（化名）在备考过程中，因自身能力有限，对考试信心不足。
为了在考试中取得高分，小李决定采取作弊手段。
在考试当天，小李携带作弊器材进入考场，企图在考试过程中作弊。
然而，在考试过程中，监考人员发现小李作弊行为，立即将其带离考场。
经查，小李作弊器材内含有作弊软件，能够帮助考生在考试过程中查找答案。
三、案例分析1. 法律依据根据《中华人民共和国刑法》第二百八十四条之规定，非法获取国家秘密的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条之规定，扰乱公共秩序，妨害公共安全的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
2. 违法行为分析本案中，小李在法律考试过程中，携带作弊器材，企图通过作弊手段获取高分。
其行为违反了国家法律法规，严重扰乱了考试秩序，损害了法律职业资格考试的公平公正。
3. 处罚结果根据相关法律法规，小李被处以有期徒刑一年，并处罚金五千元。
同时，小李的法律职业资格考试成绩被取消，五年内不得参加法律职业资格考试。
四、案例启示1. 诚信考试是每位考生应尽的义务。
法律考试作弊不仅违反了法律法规，还损害了法律职业资格考试的公平公正，对个人和社会造成不良影响。
2. 考生应提高自身素质，努力备考，以诚信、公正的态度参加考试。
作弊行为终究是自食恶果，切勿因一时的侥幸心理而毁掉自己的前程。
3. 相关部门应加强法律职业资格考试的监督管理，严厉打击作弊行为，确保考试公平公正。
大学生考试作弊案例
案例１：2005年12月８日，土木工程专业2004级学生赵某在《高等数学（2）》补考考试中，请其同宿舍同学李某代替考试。
经查，李某学习较好，在考试《高等数学（2）》时是该宿舍的所有同学中成绩最好的，并一次通过，该宿舍共有３名同学未通过该课程考试，由于赵某复习不充分，害怕不能通过该科考试，请李某替其参加考试，李某起初并不同意，后经同宿舍大部分同学劝说，顾及哥们义气，抱侥幸心理替赵某考试。
在考试过程中被监考教师当场发现。
事后，赵某、李某均给予了开除学籍的处分。
案例2：2005年12月24日，在进行的全国大学生英语四级（简称CET４）考试中，法学专业2002级学生张某使用手机接收答案，其答案形式以数字编码的形式通过短信传递，在抄袭答案时被监考教师当场发现。
经查，张某由于马上就要毕业，还没有通过英语四级考试，担心不能拿到学位，并且用人单位对其提出明确要求，不通过英语四级，工作不予接纳。
该生通过网络寻找四级答案提供者，将600元以银行转帐的方式存到对方帐户，对方承诺在考试开始后50分钟内将所有选择题答案以短信的方式传递给张某。
事后，张某受到了开除学籍的处分。
案例3：2006年6月16日，在全国大学生英语四级考试前（考试时间为６月17日），有关部门接到学生举报，工商管理专业2003级学生赵某以每份答案600元的价格兜售四级试卷的答案，承诺在考试过程中用隐性无线耳机进行发送答案。
经查，该生通过网络以2000元的价格买到该答案，对方称在开考半小时内通过QQ将答案传递，再由赵某将答案传给考生。
事后，赵某受到了留校察看的处分。
考试作弊法律案例(3篇)
第1篇一、案例背景在我国，考试作弊现象一直备受关注。
近年来，随着教育改革的深入，考试作弊的案例也层出不穷。
本文将以一起典型的考试作弊案例为切入点，从法律角度进行分析，以期为我国打击考试作弊提供参考。
二、案例介绍2019年6月，某高校大学生李某在期末考试中，利用手机作弊软件进行作弊。
在考试过程中，李某通过手机发送试题答案给同班同学张某，张某再转给其他同学。
此行为被监考老师发现，随后，学校对李某和张某进行了调查。
经查实，李某和张某涉嫌组织、参与考试作弊，学校决定给予李某留校察看处分，给予张某警告处分。
三、法律分析1. 案例性质根据《中华人民共和国刑法》第二百八十四条，李某和张某的行为涉嫌组织作弊罪。
组织作弊罪是指组织、策划、指挥、教唆他人实施考试作弊的行为。
在本案中，李某利用手机作弊软件组织作弊，张某参与作弊，两人共同实施了考试作弊行为，构成组织作弊罪。
2. 法律责任（1）李某：根据《中华人民共和国刑法》第二百八十四条，李某的行为构成组织作弊罪，应当承担刑事责任。
根据《中华人民共和国教育法》第七十九条，李某的行为违反了学术诚信原则，学校对其作出留校察看处分。
（2）张某：根据《中华人民共和国刑法》第二百八十四条，张某的行为构成参与作弊罪，应当承担刑事责任。
根据《中华人民共和国教育法》第七十九条，张某的行为违反了学术诚信原则，学校对其作出警告处分。
3. 案例启示（1）加强法律法规宣传。
教育部门应加大对考试作弊违法行为的宣传力度，让广大师生充分认识到考试作弊的严重性，提高法律意识。
（2）完善考试制度。
建立健全考试管理制度，加强监考力度，确保考试公平、公正。
（3）加强师德师风建设。
教育部门应加强对教师的培训，提高教师的职业道德水平，杜绝教师参与、组织考试作弊行为。
四、总结考试作弊现象在我国一直存在，严重影响了教育公平和学术诚信。
通过对上述案例的法律分析，我们应从法律法规、考试制度、师德师风等方面入手，加强打击考试作弊行为，营造良好的教育环境。
考试作弊取消学位证案例
考试作弊取消学位证案例
以下是一个考试作弊取消学位证的案例：
在某大学，一位学生在毕业前的最后一门考试中被抓到作弊。
这名学生被发现使用了一部录音设备来记录考试内容并获取答案。
校方通过监控摄像头发现他将耳机伪装成了头发来隐藏，然后通过耳机收听录音机中的答案。
校方立即对这名学生采取了严肃的处理措施。
学生被停止参加所有考试，并且被取消了毕业资格。
校方还通知了学生的导师和学生家长，告知他们这一严重的违规行为。
同时，学生还被要求写一份书面道歉信，向学校、教师和其他学生表示歉意。
对于学生取消学位证的处罚决定，学校还采取了额外措施，以确保公正和公平。
校方建议学生向该校教务部门提出上诉，并对其提供了相关的上诉程序和规定。
这个案例是一个严重的考试作弊行为，并被学校以最严厉的方式处理。
学校对这种违反考试规则和伦理的行为持零容忍态度，以维护整个学术社区的公正和诚信。
同时，通过对这样的案例进行严肃处理，学校也向其他学生传达了一个明确的信息：考试作弊是不可接受的行为，不论其目的如何，都会受到严厉的惩罚。
最新考试作弊犯罪典型案例
最新考试作弊犯罪典型案例目录一、章无涯、吕世龙、张夏阳等组织考试作弊案二、杜金波、马维圆组织考试作弊案三、段超、李忠诚等组织考试作弊案四、李志刚非法出售答案案五、侯庆亮、虎凯代替考试案六、王学军、翁其能等非法获取国家秘密、非法出售、提供试题、答案案一、章无涯、吕世龙、张夏阳等组织考试作弊案在研究生招生考试中组织作弊，构成组织考试作弊罪“情节严重”（一）基本案情被告人章无涯设计以无线电设备传输考试答案的方式,在2017年研究生招生考试管理类专业学位联考中组织作弊，并以承诺保过的方式发展生源。
被告人吕世龙通过被告人张夏阳、被告人张宗群通过被告人李倩，与章无涯建立联系，吕世龙、张夏阳、张宗群为章无涯招募考生，并从中获取收益。
章无涯与张夏阳、吕世龙约定每名考生向章无涯支付2万元，考前支付1万元，通过考试后再支付1万元，组织18名考生参加考试作弊，吕世龙向张夏阳支付培训费18万元；章无涯承诺张宗群的考生通过全科考试，并可以达到国家A线，相关考生10人，每人2.6万元，每人预付款1万元，张宗群共支付章无涯预付款10万元。
章无涯购买信号发射器、信号接收器等作弊器材，张宗群、吕世龙、张夏阳将信号接收器分发给考生，并以模拟考试等方式配合章无涯组织考生试验作弊器材；章无涯让李倩找人帮忙做答案，在考场附近酒店登记房间，安装并连接笔记本电脑、手机、信号发射器等作弊器材，并指导李倩和被告人章峰通过电脑发送答案。
2016年12月24日上午，章无涯、吕世龙、张夏阳、张宗群、李倩、章峰组织33名考生在2017年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力考试中作弊，章无涯、李倩、章峰在不同酒店为在三个考点参与作弊的考生发送答案。
（二）裁判结果北京市海淀区人民法院一审判决、北京市第一中级人民法院二审裁定认为：研究生招生考试社会关注度高、影响大、涉及面广，属于国家级重要考试。
被告人章无涯、吕世龙、张夏阳等在研究生招生考试中，组织多名考生作弊，构成组织考试作弊罪，且属“情节严重”。
近几年学生考试违纪处分典型案例
近几年学生考试违纪处分典型案例案例一：张某、陈某某，男，均系工程学院机械设计制造及其自动化专业2004级学生。
在期末课程考试中，张某让陈某某代替其考试，情节严重。
二人的行为属于考试作弊，被给予开除学籍处分。
案例二：侯某，男，系管理学院市场营销专业2006级学生。
在2010年7月13日下午进行的《消费行为学》课程考试过程中，侯某找他人代替其参加考试，被监考教师当场发现。
其行为严重扰乱了考试秩序、违反了考场纪律，属于考试作弊，根据有关规定，给予侯某开除学籍处分。
案例三：刘某某、李某、刘某、梁某，男，均系数学科学学院信息与计算科学专业2004级学生。
在2008年1月11日上午进行的《数值代数》课程考试中，刘某在开考20分钟时将试卷以上厕所为由带出考场交给考场外同班同学刘某某。
刘某某拿到试题后在考场外另一教室写出三份答案，完毕后用手机通知考场内的李某。
李某以上厕所为由将其中两份答案带回考场，个人留下一份并伺机交给刘某一份答案。
随后，梁某也以上厕所为由将第三份答案带回考场。
李某、刘某、梁某在分别拿到答案后署上了自己的名字，被巡考老师及时发现。
四人的行为属于考试作弊，被给予开除学籍处分。
案例四：高某、杨某某，男，均系海洋环境学院大气科学专业2005级学生。
在2007年8月3日上午进行《毛泽东思想概论》课程考试中，高某、杨某某要求考场外的同学给他们发送与考试内容相关的手机文字短信，高某、杨某某进行了接收并被巡考老师发现。
二人的行为属于使用通讯设备作弊，被给予开除学籍处分。
案例五：武某，男，系海洋地球科学学院勘查技术与工程专业2008级学生。
2011年12月初，武某私自进入海洋地球科学学院某老师办公室，通过手机照相功能拍摄该老师办公桌上“磁法勘探”科目的试卷，并将拍摄内容打印成文后传给同班学生询问答案，由此造成2012年1月13日晚该科目期末考试试题泄密。
武某的行为严重扰乱了考试秩序，属于考试作弊，被给予开除学籍处分。
职业资格考试违纪违法案例
职业资格考试违纪违法案例案例一：小抄风云。
话说有一场会计职业资格考试，有个考生叫小李。
这小李平时就没好好复习，可又想拿到资格证。
于是他就动了歪脑筋，把一些重要的会计公式、分录啥的，用极小的字密密麻麻地写在一张小纸条上，打算偷偷带进考场。
考试那天，他把小纸条藏在笔袋的夹层里，还暗自庆幸自己的“聪明”。
可监考老师也不是吃素的，在巡考的时候，发现小李老是鬼鬼祟祟地看笔袋，就觉得有点不对劲。
一检查，好家伙，小抄当场被缴获。
小李这时候脸涨得通红，就像个煮熟的大虾一样，最后不但这次考试成绩作废，还被禁考了两年，这真是偷鸡不成蚀把米啊。
案例二：高科技作弊。
在一场建筑师职业资格考试里，出现了一位“科技达人”小张。
小张觉得传统的作弊手段太容易被发现了，于是他想了个自以为很“高大上”的办法。
他买了一个微型的无线耳机，还找了个“场外援助”，让朋友在考场外通过耳机给他传递答案。
考试的时候，小张把耳机藏在耳朵里，头发盖住，装作若无其事的样子。
但是呢，考场的信号监测设备可不是摆设，监测到了异常信号。
监考人员顺藤摸瓜，很快就发现了小张的作弊行径。
小张被取消考试资格不说，还被通报到了他所在的单位，让他在单位里也抬不起头来，真是赔了夫人又折兵。
案例三：冒名顶替。
有一场律师职业资格考试，小王和他的双胞胎弟弟就演了一出“闹剧”。
小王平时学习不咋地，弟弟学习还不错。
小王为了能通过考试，就和弟弟商量，让弟弟代替他去考试。
考试那天，弟弟戴着小王的身份证就进了考场。
监考老师一开始也没发现什么异样，毕竟双胞胎长得太像了。
可是在签字确认环节，弟弟签的名字和准考证上小王的字迹差别有点大，这就引起了监考老师的怀疑。
经过仔细核对身份信息，这冒名顶替的事情就被揭露了。
兄弟俩都受到了严厉的处罚，小王永远失去了参加这个考试的资格，弟弟也因为参与作弊受到了相应的惩罚。
这可真是一错再错，把两个人的前途都给坑了。
成人高考专升本作弊案例分析
成人高考专升本作弊案例分析成人高考是一种能够让已经参加工作的人通过考试提升学历的方式。
然而，不幸的是，在这个过程中，也有人利用各种手段进行作弊。
本文将通过分析一些成人高考专升本作弊案例，探讨其原因和应对策略。
案例一：替考事件在某个城市的成人高考中，有一名考生通过了高分。
然而，监考老师怀疑他的考试成绩存在作弊嫌疑，于是进行了调查。
最终，调查显示该考生并非自己亲自参加考试，而是请他人代考。
案例分析：这种替考事件在成人高考中并不少见。
一方面，考生可能因为各种原因不愿或不能亲自参加考试，于是找人代替。
另一方面，代考者可能通过接受一定的报酬来替他人参加考试。
造成这类问题的原因可以归结为以下几点：1. 考题泄露：有时候，考试机构或监考人员泄露了考题的内容，使得有心人可以提前准备。
2. 监考不严：监考人员在考试过程中没有严加监督，对考生的身份核实不严谨。
3. 利益驱使：鉴于一部分考生渴望通过考试获得升职加薪或者其他利益，他们愿意支付高额报酬请人代考。
应对策略：为了应对这种作弊案例，我们需要采取一系列措施，包括但不限于：1. 提高监考严格度：监考人员需要加强对考生身份的核实，确保每一位考生都是本人亲自参加。
2. 保密考题：考试机构应采取一系列措施，确保考题不会提前泄露。
3. 强调诚信教育：学校和社会应该加强对诚信教育的宣传，让参加成人高考的人意识到作弊的严重后果。
案例二：通讯工具作弊在某个成人高考考场，监考人员发现一名考生在考试过程中频繁使用手机。
后来证实，该考生在考试中通过手机与外界联系，获取了考题答案。
案例分析：通过通讯工具作弊也是一种常见的作弊手段。
借助手机或其他通讯设备，考生可以与外界实时传递信息、获取答案。
造成这类问题的原因主要有以下几点：1. 监考不到位：监考人员没有对考场内的通讯设备进行严格的检查，或者没有及时发现考生使用手机。
2. 技术手段的进步：随着通讯技术的发展，作弊手段也随之更新换代，监考人员掌握不当可能没有及时发现或解决问题。
机考作弊案例
机考作弊案例作弊在各种考试中都是一种不道德的行为，不仅违背了考试的公平原则，也削弱了考试的意义和价值。
尽管学校和考试机构加强了监督和防范措施，但仍有一些人想方设法地作弊。
下面将列举一些机考作弊案例，以展示作弊行为对个人和社会造成的伤害。
1. 通信设备作弊某考生在机考中使用了隐藏在耳朵中的无线通信设备。
他与外界的联系十分紧密，可以通过耳机接收到外界传来的答案。
这种作弊方式极其隐蔽，难以被发现。
2. 伪造身份作弊有些考生会伪造身份，冒充他人参加考试。
他们通过冒名顶替的方式参加考试，从而以他人的身份获得成绩。
这种作弊行为不仅对个人诚信产生了严重的冲击，也使得考试结果失去了准确性和公正性。
3. 考试软件漏洞作弊一些考试软件存在漏洞，考生可以利用这些漏洞获取答案。
他们通过修改软件代码或利用软件的缺陷，获得了非法的优势。
这种作弊方式难以被察觉，同时也对考试系统的安全性提出了挑战。
4. 传递答案作弊在机考中，考生之间的座位相对较近，一些不诚实的考生会利用这一点，通过传递答案纸条的方式作弊。
他们将答案写在纸条上，然后通过巧妙的手法传递给身边的同学。
这种作弊方式十分隐蔽，容易被忽视。
5. 查阅资料作弊有些考生在机考中携带了小型电子设备或存储了答案的U盘。
他们通过查阅资料获取答案，从而在考试中获得不当的优势。
这种作弊行为不仅有损考试的公平性，也对学生的自主学习能力提出了挑战。
6. 伪装作弊一些考生会通过伪装作弊的方式误导监考人员。
他们刻意制造出作弊的假象，以掩盖真正的作弊行为。
这种作弊方式对监考人员的判断能力提出了考验，使其难以发现真正的作弊行为。
7. 代替考试作弊有些考生会找人代替自己参加考试，以此获取不正当的成绩。
他们通过伪装、冒名顶替等手段，以他人的身份参加考试。
这种作弊方式不仅对考试的公正性产生了严重冲击，也对考生的真实水平评估造成了困扰。
8. 考试机器被篡改作弊一些考生会通过篡改考试机器的方式来作弊。
他们通过修改考试机器的设置或程序，获得不当的优势。
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考试常见违纪真实案例，请引以为戒！
（以下案例中均为化名）
案例1夹带材料
【违纪情况】在期末考试中，宋某在参加期末考试时，由于课程内容较为复杂，担心难以通过考试，于是抱着侥幸心理，将事先准备好的几张作弊材料带进考场，压在试卷下，但还未开始偷看就被监考教师发现。
【评析】虽然宋某夹带材料并未开始偷看，但根据学院考试违规行为认定：“携带与考试内容相关的文字材料或者存储与考试内容相关资料的电子设备参加考
试的”行为均属于考试作弊。
特别提醒：一些同学以为夹带材料还没偷看尚不构成作弊的想法是错误的。
案例2 考试时使用手机。
手机中有考试相关资料，或者使用手机看时间
【违纪情况】考试开始后，监（巡）考教师在巡视考场时，发现杨某查看手机【评析】一些同学考试时纪律意识淡薄，往往很容易忽视一些细节，导致违反考试纪律。
根据学院考试违规行为认定：“携带与考试内容相关的文字材料或者存储与考试内容相关资料的电子设备，在考试过程中使用通讯设备的”，均属于考试作弊。
特别提醒：考试过程中，看手机（不论手机里有无考试相关内容），均按作弊处理。
案例3 撕毁小纸条或试卷
【违纪情况】在期末考试中，张某因有违纪行为被监考教师终止考试资格，张某拒不交出小纸条或试卷，并将小纸条吃掉或销毁。
【评析】根据学院考试违规行为认定，在考试中销毁试卷、答卷或者考试资料均按作弊处理。
案例4 将与考试相关的内容写在身体或课桌上
【违纪情况】在期中考试中，孙某在参加期中考试时，事先在手掌上写好公式；陈某在课桌上写了相关资料，在考试过程中被监考教师发现。
【评析】根据学院考试违规行为认定，携带与考试内容相关的文字材料，属于考试作弊。
特别提醒：除此之外，在学生证、直尺、计算器、准考证、橡皮空白处写有考试资料的，
案例5 传递答案
【违纪情况】在期末考试中，吴某应林某要求，在考试过程中，将写有答案的小纸条传递给林某，林某迅速将小纸条收了起来，这一情况被监考教师发现。
【评析】互相传递答案是常见的作弊方式之一，根据学院考试违规行为认定，在考试中传、接物品或者交换试卷、答卷、答题卡、草稿纸均属于考试作弊行为。
案例6在试卷上填写他人姓名
【违纪情况】在学期补考中，李某担心考试不能通过，于是邀请同班成绩较好同学林某与其一同参加考试，以便在考试中遇到疑问时询问，在考试过程中，林某在自己的考卷上填写了李某的姓名，被监考教师发现。
【评析】根据学院考试违规行为认定，考试时“有他人冒名代替参加考试的”双方均属于考试作弊。
补考期间，不需要参加补考的学生不得进入考场，否则按替考处理。
案例7 扰乱考场秩序
【违纪情况】在期末考试中，李某不断旁窥，监考教师多次制止并提醒无效后按违纪处理并要求其离开考场。
李某大声与监考教师争执，后由巡考人员带走处理。
【评析】李某的行为严重影响了考场秩序，在同学中造成了不良影响。
根据学院考试违规行为认定，在考试过程中旁窥、交头接耳、互打信号或者手势，均按违纪处理。