体育社会实践报告
社会实践报告模板体育
一、实践背景随着我国社会经济的快速发展，体育事业也取得了显著的进步。
为了更好地了解体育在社会发展中的作用，提高自身对体育事业的认知，我们组织了一次以“体育与社会发展”为主题的社会实践活动。
本次实践旨在通过实地考察、访谈和资料收集等方式，深入了解体育在推动社会发展、促进人民健康等方面的重要作用。
二、实践目的1. 了解体育在社会发展中的地位和作用。
2. 探讨体育如何促进人民健康，提高国民体质。
3. 分析体育产业对经济发展的贡献。
4. 提出促进体育事业发展的建议。
三、实践时间及地点实践时间：2023年X月X日至2023年X月X日实践地点：XX省XX市四、实践内容1. 实地考察- 参观了XX市体育场馆，了解了体育场馆的运营和管理情况。
- 考察了XX体育公园，实地感受了公园内的体育设施和活动氛围。
- 观看了XX市举办的体育赛事，体验了现场的热情和竞技精神。
2. 访谈- 访谈了体育局的领导，了解政府在推动体育事业发展方面的政策和措施。
- 访谈了体育教练员，了解他们在培养运动员、提高竞技水平方面的经验和心得。
- 访谈了体育爱好者，了解他们对体育活动的参与情况和需求。
3. 资料收集- 收集了近年来我国体育事业发展的相关政策和数据。
- 收集了国内外体育产业发展的成功案例和经验。
五、实践成果1. 认识到了体育在社会发展中的重要作用体育事业的发展不仅有助于提高国民体质，还有助于促进社会和谐稳定。
通过实地考察和访谈，我们深刻认识到体育在社会发展中的重要地位。
2. 了解了体育产业对经济发展的贡献体育产业已成为我国国民经济的重要组成部分，为经济发展做出了积极贡献。
通过收集资料，我们了解到体育产业在就业、税收等方面的积极作用。
3. 提出了促进体育事业发展的建议- 加强体育基础设施建设，提高公共体育服务水平。
- 完善体育人才培养体系，提高竞技体育水平。
- 推动体育产业发展，培育体育市场。
- 加强体育文化宣传，提高全民体育意识。
社会体育实践报告6篇
社会体育实践报告6篇通过实践报告来记录我们实践中的收获与付出，出色的实践报告能及时发现实践中存在的漏洞，调整实践思路和方法，XX小编今天就为您带来了社会体育实践报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
社会体育实践报告篇1实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。
在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的`第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。
实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。
出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。
我当时在想，这是指导老师在考验我吗对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。
但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧。
过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默契。
指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。
那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。
事实证明，我真的能应付过来。
接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。
对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。
我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。
郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。
社会实践活动报告体育(3篇)
第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展，体育事业也取得了长足的进步。
为了更好地推动体育事业的发展，提高全民身体素质，我们学校组织了一次社会实践活动，旨在让学生亲身感受体育的魅力，提高自己的体育素养。
以下是我参加此次体育社会实践活动的报告。
二、活动背景1. 当前，我国体育事业取得了举世瞩目的成就，但仍有很多人对体育的认识不足，体育素养不高。
为了提高学生的体育素养，我们学校决定组织一次体育社会实践活动。
2. 本次活动旨在让学生走出课堂，亲身感受体育的魅力，培养他们的团队协作精神，提高他们的身体素质。
三、活动时间及地点1. 时间：2022年6月15日至6月17日2. 地点：我国某知名体育场馆四、活动内容1. 参观体育场馆：我们参观了体育场馆的各个功能区域，了解了体育场馆的设施设备，对体育场馆的建设有了更深入的认识。
2. 体验体育项目：我们分别体验了篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育项目，感受了运动的乐趣。
3. 参加体育比赛：我们参加了篮球比赛，通过比赛锻炼了团队协作精神，提高了自己的身体素质。
4. 体育讲座：我们聆听了专业教练的体育讲座，了解了体育训练的方法和技巧。
五、活动收获1. 增强了体育意识：通过参观体育场馆和体验体育项目，我们对体育有了更深入的认识，增强了我们的体育意识。
2. 提高身体素质：在体育活动中，我们积极参与，锻炼了身体，提高了身体素质。
3. 培养团队协作精神：在篮球比赛中，我们学会了团结协作，共同为胜利而努力。
4. 丰富课余生活：通过参加体育活动，我们度过了一个充实而有意义的周末。
六、活动总结1. 本次体育社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
2. 通过本次活动，我们深刻认识到体育的重要性，提高了自己的体育素养。
3. 我们将以此次活动为契机，继续关注体育事业的发展，积极参与体育锻炼，为推动我国体育事业的发展贡献自己的力量。
4. 在今后的学习和生活中，我们将把所学到的体育知识和技能运用到实际中，不断提高自己的综合素质。
运动会的社会实践报告
运动会的社会实践报告关于运动会的社会实践报告（精选7篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，回顾过去的实践活动，倍感充实，收获良多，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
那么什么样的实践报告是与众不同的呢？下面是小编精心整理的关于运动会的社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动会的社会实践报告 1 一、实践背景与目的随着社会的快速发展，体育运动在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
运动会作为展示体育精神、提高身体素质、增强团队协作能力的平台，受到了广大师生的热烈欢迎。
本次社会实践旨在通过参与运动会，深入了解运动会的组织流程、团队协作以及体育精神的重要性，并通过亲身体验，提升个人综合素质。
二、实践过程1、筹备阶段在筹备阶段，我们积极参与了运动会的策划与准备工作。
通过查阅相关资料，了解运动会的比赛项目、规则及流程。
同时，我们还协助组委会进行场地布置、器材准备以及参赛人员的组织与动员工作。
在此过程中，我们深刻体会到了团队合作的重要性，并学会了如何与不同背景的人进行有效沟通。
2、比赛阶段比赛期间，我们全身心投入到各项赛事中。
无论是田径场上的激烈角逐，还是球场上的团队对抗，我们都展现出了良好的竞技状态。
同时，我们还积极参与了赛事的志愿服务工作，为运动员提供必要的帮助与支持。
在比赛中，我们深刻感受到了体育精神的内涵，即公平竞争、顽强拼搏、团结协作。
3、总结阶段运动会结束后，我们对整个实践过程进行了总结与反思。
我们认识到，运动会的成功举办离不开每个参与者的共同努力与付出。
同时，我们也发现自己在组织协调、沟通能力等方面还有待提高。
三、实践收获通过本次社会实践，我们获得了以下收获：提升团队协作能力：在筹备与比赛过程中，我们学会了如何与他人有效沟通、协调资源、解决问题，从而提升了团队协作能力。
增强体育精神：通过亲身参与比赛，我们深刻感受到了体育精神的力量，更加珍惜团队协作与公平竞争的机会。
体育专业的社会实践报告（精选6篇）
体育专业的社会实践报告体育专业的社会实践报告（精选6篇）接地气的实践活动已经告一段落，大家这段时间一定收获不少吧！是时候进行一个全面的总结了。
可是实践报告怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的体育专业的社会实践报告（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、前言20xx年9月1日我按照学校的实习要求来到凤庆县诗礼乡诗礼中学（我的母校），开始了为期一个半月的教育实习，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
我在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，这段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到实习老师的华丽转变，提升了个人素养。
二、实习情况我在听了指导老师的体育课后，开始独自授课，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了教学技能运用不娴熟。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
首先，我实习的是九年级，教学内容主要是中考体育内容的学习，面对中学生就自身而言，就需要对他们有一点点的耐心、同时也需要决心。
他们不能够像高中生一样去自我学习，自我管理。
他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学，可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了，都很配合我的教学。
我结合自己所学的知识和中学生自身的特点，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，并向指导老师真求意见和建议，最后经过老师签字后才进行授课。
上课期间我发现哨子的作用不可小视，当学生们不听话时只要鸣哨他们就立即安静了，这为我上课起到了重要作用。
经过一个多月的教学，学生们组织纪律性得到明显提高，自身素质也得到一定提高。
体育生实习报告个人【7篇】
体育生实习报告个人【7篇】体育生实习报告个人精选篇1来到江苏省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经历的事情也有限，但是我的收获却很多。
一、实习锻炼了我生活的能力来到南京之后，首先面临着租房的问题，找房的过程也是一种了解社会的过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住宿的问题。
离家在外生活也锻炼了我生活的能力，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活的不易，对父母的辛劳也有了更深刻的体会，看上去简单的家务实际做起来是很累的，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性的，而且如果没有一颗热爱家人的心也不可能这样数十年如一日的做下去。
二、对体育工作又有了新的认识（一）对群体处工作的认识在江苏省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育的工作有了更深的了解。
首先是目前群体工作包含的主要内容，全民健身工程的推进（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建设、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育的发展，另外还有职工体育和老年人体育的开展，对健身气功的管理也由群体处负责，各部分的工作任务都划分给专人负责，责任人把工作进展情况及时报告给群体处长，处长对工作的进展进行指导和监督。
（二）参加江苏省群体工作会议后得到的新认识3月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。
26日下午全省的群体工作者参观南京的各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很实用，整体的规模与当地经济发展水平基本适应，据了解在南京市的13个区都已经有了像这样的社体服务中心。
这是大力推进全民健身工程取得的累累硕果，成就值得大家的肯定。
但在参观的过程中我观察到几个显著的问题：1、虽然有了设施设备但群众参与率不高，很多设备没人使用而围观的群众有很多，很多群众更多的是一种看热闹的心态。
体育生社会实践报告
一、前言随着我国体育事业的蓬勃发展，体育生作为国家体育事业的重要后备力量，肩负着传承体育精神、推动体育事业发展的重任。
为了更好地了解社会、锻炼自己的能力，我们体育学院组织了一次社会实践活动的机会。
以下是我在本次社会实践中的所见、所闻、所感。
二、实践背景与目的1. 背景介绍随着我国经济的快速发展，体育事业取得了举世瞩目的成就。
然而，体育生在实际生活中所面临的问题也逐渐显现，如：就业压力大、社会适应能力不足等。
为了帮助体育生更好地融入社会，提高综合素质，我院决定开展本次社会实践活动。
2. 实践目的（1）提高体育生的社会实践能力，使其更好地适应社会。
（2）增强体育生的团队协作精神，培养其沟通与表达能力。
（3）了解我国体育事业的发展现状，激发体育生的爱国热情。
三、实践内容与方法1. 实践内容本次社会实践主要包括以下几个方面：（1）参观企事业单位：参观体育用品公司、体育场馆等，了解体育产业的发展现状。
（2）实地采访：采访体育工作者、教练员、运动员等，了解他们的工作与生活。
（3）志愿服务：参加社区体育活动，为社区居民提供体育服务。
（4）团队拓展：通过团队拓展活动，提高体育生的团队协作能力。
2. 实践方法（1）实地考察：通过实地考察，了解体育事业的发展现状。
（2）访谈法：通过采访体育工作者、教练员、运动员等，收集第一手资料。
（3）观察法：观察社区体育活动，了解社区居民的需求。
（4）参与法：参与志愿服务活动，为社区居民提供体育服务。
四、实践过程与成果1. 参观企事业单位在参观体育用品公司时，我们了解到我国体育用品产业的发展迅速，市场前景广阔。
同时，我们也认识到体育用品行业对专业人才的需求日益增加。
在参观体育场馆时，我们了解到场馆的运营与管理模式，以及场馆在推动体育事业发展中的作用。
2. 实地采访通过采访体育工作者、教练员、运动员等，我们了解到他们在工作中的艰辛与付出，以及他们对体育事业的热爱与执着。
3. 志愿服务在社区体育活动中，我们积极参与，为社区居民提供体育服务。
体育毕业生社会实践报告
一、前言随着我国社会经济的快速发展，体育事业得到了前所未有的重视。
作为体育专业的毕业生，我们不仅要具备扎实的理论基础，还要将所学知识运用到实践中，为社会的发展贡献力量。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提升自身的综合素质，我在毕业前选择了一段时间的社会实践活动。
以下是我对这次社会实践的总结与反思。
二、实践背景与目的1. 实践背景：随着我国体育事业的快速发展，体育产业、体育教育、体育科研等领域对专业人才的需求日益增长。
作为体育专业的毕业生，我深知自身肩负的责任和使命，希望通过社会实践，将所学知识运用到实际工作中，为我国体育事业的发展贡献自己的力量。
2. 实践目的：- 增强实践经验，提高自身综合素质。
- 了解体育行业的现状和发展趋势。
- 培养团队合作精神，提升沟通协调能力。
- 为今后就业和职业发展打下坚实基础。
三、实践过程1. 实践单位：我选择了我国一家知名体育用品公司进行为期三个月的社会实践。
2. 实践内容：- 参与公司市场调研，了解消费者需求和市场趋势。
- 协助策划和执行公司体育活动，如马拉松、篮球赛等。
- 负责公司内部体育设施的维护和管理。
- 参与公司新产品研发和推广。
3. 实践成果：- 通过市场调研，为公司提供了有价值的建议，帮助公司调整产品策略。
- 成功策划和执行了两场大型体育活动，提升了公司的品牌形象。
- 在公司内部体育设施维护和管理方面，提高了工作效率，得到了领导的认可。
- 参与新产品的研发和推广，为公司创造了良好的经济效益。
四、实践总结与反思1. 实践收获：- 理论知识与实践相结合，提高了自己的专业素养。
- 学会了与人沟通、协作，提升了团队协作能力。
- 增强了自身的抗压能力，学会了如何在紧张的工作环境中保持冷静。
- 拓宽了视野，了解了体育行业的现状和发展趋势。
2. 实践反思：- 在实践中，我发现自己在某些方面还存在不足，如沟通能力、创新能力等。
在今后的学习和工作中，我将努力提高这些方面的能力。
关于少年体育社会实践报告样本参阅6篇
关于少年体育社会实践报告样本参阅6篇篇1一、引言随着素质教育理念的不断深入，体育社会实践活动逐渐成为提升学生综合素质的重要途径。
本次少年体育社会实践旨在通过实践活动，加强青少年体育锻炼，培养体育兴趣，提升团队协作能力。
本报告将详细阐述本次社会实践的背景、目的、时间、地点及参与人员。
二、实践基本情况1. 时间与地点本次体育社会实践于XXXX年XX月XX日至XX月XX日进行，地点选在某市体育中心及周边公共场所。
2. 参与人员本次实践共有XX名青少年参加，分为A、B两个小组，每组配备一名教练及若干志愿者。
参与人员包括初中生、高中生及部分大学生。
3. 实践内容（1）户外拓展训练：包括攀岩、徒步等，培养学生挑战自我、勇往直前的精神。
（2）体育赛事观摩：参观职业联赛比赛现场，了解体育竞技精神。
（3）团队协作训练：组织足球、篮球等团队项目，培养学生团队协作能力。
（4）健康讲座：邀请专业人士进行运动损伤预防与处理、科学锻炼等主题讲座。
三、实践过程1. 户外拓展训练在教练的带领下，学生们成功完成了攀岩和徒步项目。
通过挑战自我，学生们不仅提高了身体素质，还学会了在困难面前坚持不懈。
2. 体育赛事观摩学生们参观了某职业联赛的比赛现场，亲身感受到了体育竞技的激情与拼搏精神。
赛后，学生们与职业运动员进行了交流，收获颇丰。
3. 团队协作训练通过足球、篮球等团队项目，学生们学会了如何在团队中发挥自己的作用，提高了团队协作能力。
同时，他们在比赛中收获了友谊和成长。
4. 健康讲座专业人士为学生们讲解了运动损伤的预防与处理、科学锻炼等知识，让学生们了解了正确的运动方式，有效避免了运动损伤。
四、实践成果与收获1. 成果展示（1）学生体质测试报告：实践前后，对学生进行体质测试，数据显示学生体质普遍有所提升。
（2）赛事观摩心得：学生们表示通过观看职业联赛比赛，激发了他们对体育的兴趣和热情。
（3）团队协作能力提升：通过团队协作训练，学生们的团队协作能力得到了显著提高。
社会体育实习报告【精选6篇】
社会体育实习报告【精选6篇】社会体育实习报告（精选篇1）今年根据学校安排，我被分配到__中学进行体育教学实习，面对的群体主要是高中生。
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学（教学案例，试卷，课件，教案）的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习”乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在高一学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
体育实习报告范文9篇
体育实习报告范文9篇体育实习报告篇1在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。
当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。
虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。
即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。
这一切，只能靠自己去争取。
如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。
实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。
两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
体育实习报告篇2题目：院部：专业：学号：学生姓名：指导教师：职称：二OO年月日一.实习地点：日照新玛特购物广场日百新玛特购物广场位于新市区烟台路与泰安路交汇处，是日照百货大楼有限公司投资兴建的大型现代化购物中心。
总营业面积30000多平方米，一楼主要经营金银珠宝、化妆品、钟表眼镜、通讯器材、名烟名酒，二楼主要经营男女正装、休闲装、时装、内衣，三楼主要经营家电、照相器材、床上用品、童装、鞋类、箱包、工艺品、体育用品等商品，经营品种约40000个，地下一层设有生鲜、食品、百货类大型综合超市，一站式购物，满足顾客多种需要。
大学生社会实践报告体育
一、前言随着我国社会经济的快速发展，人们对体育事业的关注度越来越高。
大学生作为国家未来的栋梁，更应该积极参与社会实践，锻炼自己的身体素质，培养良好的体育精神。
本次社会实践报告以体育为主题，旨在通过参与各类体育活动，提高大学生的身体素质，培养团队协作精神，增强社会责任感。
二、实践背景近年来，我国大学生体质状况不容乐观，近视、肥胖、贫血等健康问题日益突出。
为了提高大学生的身体素质，我国教育部、国家体育总局等部门出台了一系列政策，鼓励大学生积极参加体育锻炼。
在此背景下，大学生社会实践体育活动应运而生。
三、实践内容1. 参与学校体育课程作为一名大学生，我积极参与了学校的体育课程。
通过学习篮球、足球、乒乓球等课程，我不仅提高了自己的运动技能，还学会了如何与队友配合，共同完成比赛。
在课堂上，我深刻体会到了团队协作的重要性，同时也锻炼了自己的意志力和抗压能力。
2. 加入校体育社团为了进一步丰富自己的体育生活，我加入了学校的篮球社团。
在社团中，我结识了许多热爱篮球的朋友，我们共同参加训练、比赛，互相鼓励、共同进步。
在社团活动中，我不仅提高了自己的篮球技艺，还学会了如何处理人际关系，培养了自己的领导能力。
3. 参与社区体育活动为了将体育精神传递给更多的人，我积极参加社区体育活动。
在社区组织的篮球赛、足球赛等活动中，我与其他社区居民共同竞技，增进了邻里之间的感情。
此外，我还协助社区开展全民健身活动，如广场舞、太极拳等，为社区居民提供健康的娱乐方式。
4. 参观体育场馆为了深入了解我国体育事业的发展，我参观了市体育馆、游泳馆等体育场馆。
在参观过程中，我了解了场馆的建设、运营和管理情况，对我国体育事业的投入和发展有了更深刻的认识。
四、实践成果1. 身体素质得到提高通过参与各类体育活动，我的身体素质得到了显著提高。
在体育课程和社团训练中，我养成了良好的运动习惯，使自己的身体素质得到了全面提升。
2. 团队协作能力增强在体育活动中，我学会了与队友沟通、协作，共同完成比赛。
社会实践体育类报告范文
一、前言随着我国社会经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，对体育的需求也日益增长。
为了响应国家关于全民健身的号召，我们组织了一次社会实践体育活动，旨在通过实地考察和亲身参与，了解体育事业的发展现状，提高同学们的体育素养，培养团队协作精神。
以下是我们社会实践体育活动的报告。
二、活动背景与目的背景：近年来，我国体育事业取得了显著成就，全民健身活动深入开展，体育设施不断完善，人民群众的体育意识逐渐增强。
然而，部分地区体育事业发展仍存在不平衡、不充分的问题，特别是农村地区体育设施匮乏，群众体育活动开展不足。
目的：1. 了解我国体育事业的发展现状，特别是农村地区的体育设施和活动开展情况。
2. 增强同学们的体育意识，提高身体素质。
3. 培养同学们的团队协作精神和社会责任感。
4. 通过实践，为我国体育事业的发展献计献策。
三、活动内容与过程1. 调研阶段我们首先对当地体育事业发展进行了文献调研，了解了相关政策、法规和实际情况。
同时，我们还通过网络、电话等方式，与当地体育部门、学校、社区等进行了沟通，初步掌握了调研方向。
2. 实地考察阶段我们分组前往农村地区，实地考察体育设施建设、体育活动开展情况以及群众体育意识。
在考察过程中，我们与当地居民进行了深入交流，了解了他们在体育方面的需求和困难。
3. 活动参与阶段在实地考察的基础上，我们组织了体育活动，如篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等，让当地居民参与其中，体验体育运动的乐趣。
同时，我们还邀请了专业教练进行指导，提高活动质量。
4. 总结反馈阶段活动结束后，我们进行了总结和反馈，撰写了调研报告，提出了改进意见和建议。
四、活动成果与收获1. 成果：（1）调研报告：详细记录了农村地区体育事业发展现状、存在问题及改进建议。
（2）活动记录：记录了体育活动的组织、参与情况及效果。
（3）照片和视频：记录了活动过程中的精彩瞬间。
2. 收获：（1）知识收获：了解了我国体育事业的发展现状，特别是农村地区的体育事业发展情况。
体育社会实践报告范文
体育社会实践报告范文体育社会实践报告范文 1不知不觉大一的暑假已经结束，新学期我们就是大二学子了，大学生活就这样悄悄的流逝了一半。
在这个大学生涯交点的暑假我与几个同学来到我们镇上的文化用品商店，一起体验了几年后即将步入社会的生活。
实践时间45天，我们是作为销售营业员，短短的45天实践让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实与不易。
万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败，或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获。
社会实践的目的：对于我来说此次社会实践的主要目的是锻炼自己，学会与人交往。
大学四年的学习生涯即将开始，暑假将至及至，为了提升自己的技能水平，开拓自己的视野，增长见识，为迈入社会及以后的工作做准备，我与几个同学选择了切身的投入社会，锻炼自己。
社会实践的过程：塔水镇文化用品商店是一家销售体育用品的公司，我个人也是个体育爱好者，因此在一开始找到这个实践地点的时候非常兴奋。
但是一切并不是想象中的那么美好，第一天来到公司一眼望去都是各种体育器材：跑步机、杠铃、哑铃、篮球、网球等各种体育用品顿时让我兴奋到极点，但是我忘了自己不是来玩的而是过来当营业员的。
等我还没看够这些眼中最爱的时候工作人员把我们带到了一个销售领班面前让我们看各种产品介绍，由于是实践生，领班让我们跟着公司里面销售人员一起，做正规销售人员的“跟班”。
他简单讲解了对我们的要求以及注意事项然后让我们跟随我们各种的销售走进入销售区开启我们的实践之旅。
实践过程分两个阶段，前期几天主要是跟着正规销售人员进行销售，后期我们开始个人销售销售一些简单的体育用品，我主要负责篮球、网球这一类比较熟悉的产品。
一开始几天与客人交流总会有些不习惯，特别是哪张挑三拣四的麻烦的顾客很多时候会很没耐心，几块钱的东西干嘛问那么久啊？？类似的抱怨常常在心里打滚。
但是渐渐的接触更多顾客也就开始能和顾客们面带微笑耐心的向他们介绍各款产品了。
渐渐的经过10几天的`抱怨、琢磨、学习、进步后面的时间已经渐渐习惯了这个工作。
体育老师社会实践报告5篇
体育老师社会实践报告5篇第1篇示例：体育老师是学校中一群非常重要的教育工作者，他们不仅要负责教授学生体育知识和技能，还要培养学生的体育兴趣和健康意识。
为了更好地发挥体育老师的作用，提高学生的体质素质和全面发展，笔者在近期进行了一次社会实践活动。
一、实践背景随着现代社会的发展和进步，人们的生活水平逐渐提高，但与此不健康的生活方式也开始普遍存在。
青少年学生是国家的未来和希望，他们的身体素质和身心健康状况直接关系到国家的未来发展和建设。
我决定通过社会实践活动，提高学生的体育锻炼意识，促进他们的身心健康发展。
二、实践内容1. 制定体育锻炼计划：我首先对学生进行了体育锻炼意识的教育，让他们认识到体育锻炼对身体的重要性。
然后，根据学生的具体情况和需求，制定了一份科学合理的体育锻炼计划，包括运动项目、时间安排等内容。
2. 组织体育活动：在实践活动中，我组织了一些体育活动，如田径比赛、篮球赛等，让学生在比赛中感受体育的魅力，培养团队合作精神和竞争意识。
3. 进行体质测试：为了了解学生的体质素质和身体状况，我对学生进行了体质测试，包括体重、身高、肺活量等指标的测量。
通过测试结果，我可以更好地制定个性化的体育锻炼计划。
三、实践效果通过这次社会实践活动，我发现学生的体育锻炼意识得到了提高，参与体育活动的积极性也有所增加。
学生的身体素质和身心健康状况也有所改善，体质测试结果表明，学生的身体素质得到了一定的提高。
学生在体育活动中也增强了团队合作精神和竞争意识，形成了良好的比赛氛围和团队氛围。
四、实践体会通过这次社会实践活动，我深刻体会到体育老师的责任和使命，只有通过加强体育教育，提高学生的体育锻炼意识，才能促进学生的身心健康发展。
我还意识到自己在教育教学中要不断提升自身素质和专业水平，不断完善教学方法，提高教学效果，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
通过这次社会实践活动，我不仅提高了自身的教育水平和能力，还为学生的身心健康发展做出了积极贡献。
体育实践报告5篇
体育实践报告5篇体育实践报告篇1长期以来，学生中一直存在着爱好体育活动但不爱上体育课的现象，这大概与沉闷、单调的体育课教学有关。
《体育与健康》课程中要求要在体育课堂教学中，发展学生身体素质，学习简单的运动技能技巧和体育知识，进而提高学生的运动能力，增强生理健康及社会适应能力，充分照顾到学生的主体地位，关注学生的个体差异，确保人人享受体育健康的乐趣。
学校体育作为教育的重要组成部分，肩负着提高学生体质，培养合格人才的重任。
爱玩是学生的天性，如何让学生在体育课上能痛快地玩，而且玩中有学，这将是学校体育课程整改的方向。
现通过对冷水江市六所中学体育课堂教学现状的调研，分析如下：一、存在的问题xx、体育被视为副科，不被重视衡量一所学校强弱不仅仅在于升学率，评判一位教师教学效果的好坏不仅仅在于考试成绩，但事实上，升学率和考试成绩一直是全社会和学校管理者的指挥棒，考得好的学校既得名又得利。
在这种强势压力下，学校管理者不得不狠抓升学率，狠抓广大教师的考试业绩。
只重考试成绩的指挥棒下，体育教学就成了可有可无的课程了。
体育教师也就成了副科教师，家长更不会重视，甚至有家长怕累着孩子，不让他们上体育课。
这就严重抑制了体育教师的教学兴趣，他们也就敷衍了事，更谈不上花心思让学生的身心得到有益的锻炼。
久而久之，在学生的眼里，体育课就是玩的代名词。
再加上一些老师为了考试出成绩，不惜大量占用体育课的时间。
2、学校体育观念的滞后观念较为陈旧，只注重体育成绩的单方面的提高，不注重学生运动能力的培养，只注重少部分体育特长生的培养，为学校在一些运动赛事比赛中取得好成绩而增光添彩，而忽视了对全体学生的运动能力的发展，目光仅放在了短期的体育成绩，而忽视了长期的对学生身体素质的提高和养成良好体育锻炼习惯。
3、学生整体缺乏体育锻炼意识，上课兴趣不足，热情不够由于各种原因，也导致了学生整体缺乏体育锻炼的意识，对体育课热情不够，能参与锻炼的仅仅局限在按部就班的广播体操和眼保健操，甚至在体育课堂上也懒得运动，应付了事，有的还以各种理由请病假，不愿意参加体育运动，这是由于学生的体育兴趣没有被培养起来，有的学生认为体育课就是自由活动，就是放羊了，随便玩了，完全脱离了老师的教学，组织性差，随意性强。
体育社会实践活动情况(3篇)
第1篇一、前言为贯彻落实立德树人根本任务，加强我校学生身体素质，提高学生身心健康水平，培养学生团队合作精神，我校于近期组织开展了为期一周的体育社会实践活动。
本次活动旨在让学生走出校园，亲近自然，体验运动带来的快乐，培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。
二、活动背景随着社会的发展，人们对健康的关注度越来越高。
青少年时期是人生中身体发育的关键时期，加强体育锻炼对于青少年健康成长具有重要意义。
我校积极响应国家号召，将体育社会实践活动纳入学校教育教学体系，旨在通过实践锻炼，提高学生的身体素质，培养良好的生活习惯。
三、活动内容1. 野外拓展训练本次实践活动，我们选择了风景优美的户外拓展基地。
在这里，学生们参加了高空断桥、攀岩、信任背摔等拓展项目。
通过这些项目，学生们在挑战自我、克服困难的过程中，培养了勇敢、坚韧、自信的品质。
2. 篮球比赛篮球作为我国最受欢迎的体育运动之一，具有极高的观赏性和竞技性。
在本次活动中，我们组织了一场别开生面的篮球比赛。
比赛过程中，学生们发扬团结协作、顽强拼搏的精神，为观众呈现了一场场精彩绝伦的比赛。
3. 徒步旅行为了让学生们亲近自然，我们组织了一次徒步旅行。
在旅途中，学生们欣赏了美丽的风景，感受了大自然的魅力。
同时，徒步旅行也锻炼了学生的意志力，培养了他们的团队精神。
4. 乒乓球比赛乒乓球作为我国的国球，具有广泛的群众基础。
在本次活动中，我们举办了一场乒乓球比赛。
比赛现场，学生们充分发挥自己的技艺，为观众带来了一场场精彩的对决。
5. 足球友谊赛足球作为世界第一大运动，具有极高的竞技性和观赏性。
在本次活动中，我们邀请了一所兄弟学校进行了一场足球友谊赛。
比赛过程中，学生们全力以赴，展现了良好的竞技状态。
四、活动成果1. 提高学生身体素质通过本次实践活动，学生们在户外拓展、篮球、足球等项目中锻炼了身体，提高了身体素质。
2. 培养团队协作精神在活动中，学生们学会了相互配合、相互支持，培养了团队协作精神。
体育实习总结报告(大全7篇)
体育实习总结报告（大全7篇）体育实习总结报告（大全）【篇1】在__实习的六周期间，我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。
期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。
除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。
通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。
自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。
中考体育社会实践报告
一、前言随着我国教育事业的不断发展，中考体育在社会中的地位越来越重要。
为了更好地了解中考体育的意义、作用以及存在的问题，我于近期参加了中考体育社会实践，通过实地考察、访谈等方式，对中考体育进行了深入的了解。
现将实践过程及心得体会整理如下。
二、实践过程1. 实地考察（1）学校体育设施我先后走访了多所学校，了解了学校的体育设施情况。
发现大部分学校的体育设施较为完善，有标准的田径场、篮球场、足球场等。
但在部分学校，体育设施仍然较为简陋，无法满足学生日常锻炼需求。
（2）体育课程开展情况在考察过程中，我了解到各学校的体育课程设置较为合理，课程内容丰富多样。
但在实际教学中，部分教师对体育教学不够重视，教学方法单一，导致学生参与度不高。
2. 访谈（1）学生访谈我随机选取了部分学生进行访谈，了解他们对中考体育的看法。
大部分学生表示，中考体育对于他们来说是一项重要的考试科目，需要付出一定的努力。
但也有部分学生认为，中考体育对于他们来说压力较大，希望学校能够适当降低考试难度。
（2）教师访谈在访谈过程中，我了解到教师们对中考体育的看法。
他们认为，中考体育有助于提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神。
但同时也存在一些问题，如考试内容单一、评价标准不够科学等。
三、实践心得体会1. 中考体育的意义（1）提高学生身体素质中考体育考试有助于引导学生关注身体健康，养成良好的锻炼习惯，提高身体素质。
（2）培养学生团队协作精神体育活动需要团队合作，通过中考体育，学生可以学会与他人合作，提高团队协作能力。
（3）促进全面发展中考体育考试有助于促进学生德、智、体、美全面发展，培养学生的综合素质。
2. 中考体育存在的问题（1）考试内容单一目前中考体育考试内容较为单一，无法全面考察学生的体育素养。
（2）评价标准不够科学部分学校的评价标准不够科学，存在一定程度的应试教育倾向。
（3）教师对体育教学重视程度不够部分教师对体育教学不够重视，教学方法单一，导致学生参与度不高。
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体育社会实践报告体育教学社会实践报告光阴似箭，岁月如梭。
一晃两个月的社会实践生活已经过去了，在最近的两个月的实践过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子作的更好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。
“十年树木，百年树人。
”实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
而近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。
当我走到学生的面前，那出自学生的一声声“老师好”“教练好”的感觉很奇妙，从最开始的不习惯变得上了瘾。
1我在暑假期间是在成都一个俱乐部里面当乒乓球教练，开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，口号不流利，底气不足。
但是我还是完完整整地把这节课上了下来。
在后面的日子里还是要多向经验丰富的师兄们学习，并且面对面地指出教学的不足以及上课时存在的缺点。
为了弥补自己的不足，我严格要求自己，认真仔细地改正，积极向其他师兄学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在教学期间，我都非常认真的上好每一节课，每天早上按时起床，争取提前到教室，绝对不会出现迟到的现象，这样既可以给学生一个良好的印象又可以使自己得到更好的锻炼和磨练。
在教学的过程中，大的方面我是从一下三点来进行安排的:首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠2定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
下面我来介绍一下我在教学过程中的一些具体教法:第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到打乒乓球的重要性和必要性，培养学生的重视、自觉、坚持、认真的良好习惯。
是学生认识到乒乓球运动将成为一种把提高身体素质与智力素质结合起来又利于广泛普及的新型体育运动。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
让学生既可以直观的看到正确的动作示范又可以很轻松3的用脑子去理解动作的规范性。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
作为一名优秀的教师，在发口令时必须要要有一定的气势，声音要洪亮、要准确，声音不要用嗓子去喊，一定要用胸腔去发力，这样才能起到它应有的作用。
第五，纠正错误动作要及时。
作为老师一定要有纠正学生错误动作的能力，在学生初学时，肯定会有很多错误的动作，这时就要你去给他指导给他改正，这个时候是给长重要的，如果你没有发现或者发现的晚了，就会导致学生在以后的学习中更加困难，甚至错误的动作会伴随学生一生，这是一个教练绝对不能出现的错误。
在教学过程中，除了要注意这些之外还要去做一些能让学生开心的，让学生在快乐中去学到应有的知识:一、做到教学内容多样化根据学生好动、好玩的心理特点，每堂课的教学内容要多样化，一般不少于三个项目，各项目的时间安排不宜过长，组4织教学要紧凑。
即使同一内容的教学也可以从不同的角度切入。
二、做到教学内容游戏化小学低年级的教学内容一般都比较简单，没有较难的技术，是可以通过游戏的形式进行教学的。
把教学内容进行游戏化的改造，让学生在体验乐趣的同时掌握一定的技能。
如在进行挥拍练习时进行游戏化改造，在慢步走的过程中去做挥拍练习，提高学生的练习积极性。
三、做到教学内容循环化教学内容的单一重复有利于掌握一定的动作技术，但是也易引起学生厌烦，我们可以对多个内容进行一定的循环，每节课可以从不同的点切入，每节课的切入点要有一定的联系和提高。
这样每节课渗透一点新的内容，让学生在不知不觉中得到了提高。
四、教师言行要有魅力教师形象对学生的影响非常大，通过一节课，学生就能判断5这位教师是不是自己所喜欢的，而教师形象主要靠自己的言行举止来体现，教师在教学中要充分发挥“手势、眼神、语言”的作用，即采用“手势指挥、眼神暗示、语言激励”的组织方法。
在实践中我们要善于总结和挖掘其中的内涵，使自己的言行更加贴近学生，提升我们课堂教学的魅力。
只有抓住学生的生理和心理特点，制定有效的教学策略，满足学生需求，让他们真正喜欢上乒乓球课，就抓住了课程的本质，也必能达到课程目标。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。
这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。
“知识是永无止境的。
”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我们不断前进。
总之，从这两个多月的体育教学实习中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。
总而言之，教育实习让我们更加坚定了献身教育事业的决心，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而6努力奋斗～下面是我在暑假体育教学实践中的一些真实写照:我在教学生做课前的一些准备活动:看到他们高兴的样子，我发自内心的快乐～我在教学生练习挥拍动作:看到他们每一个个“开心果”在练习挥拍动作的时候，都是那么的投入，那么的认真，我真的感到很欣慰～我在教学生发球的技巧:乒乓球的发球是非常难学的一门技巧，但是这些学生学的是如此之快，哈哈哈，看到她们是那7么的聪明，那么的好学，我发自内心的笑了，我是成功的，我是最棒的～篇二:体育专业大学生暑期社会实践报告体育专业大学生暑期社会实践报告系部名称:体育系专业:体育教育年级:体育系08级班级:一班姓名:杜培元学号:xx实践单位:山东体育学院奥林羽乒中心实践时间:xx年7月15号至8月28号共43天一: 社会实践的背景从1997年开始，随着我国高等教育由精英教育向大众教育的转变，国家已不再负责大学毕业生的分配，毕业生完全进入市场自主择业。
特别是XX年高校扩大招生规模以来，由于短期内毕业生增幅巨大，导致就业市场竞争日趋激烈。
xx年底，教育部在连续多年作出“就业形势严峻”的判断后，再8次发出了“xx年更严峻”的重要提示。
在金融危机对实体经济的影响日渐显露之后，大学生就业难成为民生难题。
据教育部统计，xx年，全国普通高校毕业生达559万人，比XX年增加64万人，增幅为12.9%。
而xx年毕业大学生实际就业率不到70%，也就是说，超过150万高校毕业生不能顺利就业。
xx年，我国高校毕业生总量达到610万，就业形式不容乐观。
二:社会实践的目的对于我来说此次社会实践的主要目的是锻炼自己，学会与人交往。
大学四年的学习生涯已过去了一半，暑假将至及至，为了提升自己的技能水平，开拓自己的视野，增长见识，为迈入社会及以后的工作做准备，我选择了切身的投入社会，锻炼自己;同时通过自己的社会实践工作可以赚取下个学期的生活费，补贴生活，为家庭减轻负担。
三:社会实践的过程我工作的地方就在我们学校里面的奥林羽乒中心，工作的大体时间是每天早上的八点至晚上十点半，日常的主要工作是陪来此锻炼的人打羽毛球，并9且负责清理打扫馆内的卫生，另外对初学者进行指导示范。
四十三天来的社会实践工作，我干的大多是体力活，每天工作量都很大，记得刚开始的一周每天晚上回去后胳膊都会累的酸痛，浑身软软的无力气，但是我告诉自己这是过度期，过了这几天就会好了。
为了节省时间提高效率，打工没几天我就买了一辆二手的自行车，虽然破点但是还可以。
;老板给我的月工资是一千一，其中的提成要看你自己的本事，每多教一个学生月工资就会随之增长，我很幸运一开始我便收了两个学生，每天在固定的时间给他们讲要点做示范，我很喜欢跟他们在一起打球虽然他们都是初学者。
每天都过着两点一线的生活，从住所到馆内再从馆内回到住所，每一天累并快乐着，我的球技也有所增长了，我现在可以熟练的掌握运用左手打反手球，每一天我都努力进步着，我一共收了七个学生，老板把我的月工资涨了三百，我很高兴，现在每一天我都过的很充实虽然累点，休息的时间少了，但是我感觉我获得更踏实了，我可以自己挣钱了虽然不多，心中有说不出的喜悦。
在我的七个学生当中有一个上小学的，年龄也就十二三岁，他妈妈送他来时说他眼睛不是很好，我特意留意了这个学生，他长的很清秀白皙，但是却显得单薄瘦小，记得那天我又和他打球，不知怎么了我发球他老接不到，即使我发很简单的他也是接不到，我莫名的感到生气，就说了他10几句，谁知道他却眼睛红红的，我的心像扎了一下是的，看他这样我很心疼却什么也没说，快下课了他妈妈来接他，我看到他赶在他妈妈来之前去洗了洗脸，我感到很不好意思，像是犯错了是的。
以后的每一天我都耐心的教他，我显得很疼惜他，他眼睛不是很好，每次打球时我都缩短用眼时间，教他技术要点，慢慢的它可以跟我连打十几个会合了，我很高兴那天。
打工的几十天是很单调的，但是我却深刻的感受到现在的孩子真是幸福，我教的那几个学生都是在蜜罐子里长大的孩子，生来无忧无虑，脾气却很大，不能说，他有很多理由在那等着你。
打工的这些天很累，每天早上都要打扫卫生，还要打扫厕所，但是不可否认的是我变得成熟了，我学到了很多东西。
四:社会实践结果四十三天虽然不是很长，但是却让我学到了很多的东西。
在日常生活上，我真实的体会到了挣钱的不容易，我学会了节俭，怎么做可以最省钱，买到物美价廉的食物与东西，不该花的就尽量不花，我一会到了“粒粒皆辛苦”第一次那么深刻的感受到挣钱真的好辛苦。
我住的地方离馆很远，为了工作方便，节省时间提高效率我买了一辆二手的自11行车，为了节省几元钱我跟卖主大费口舌，要是以前我会直截了当的给钱拿车，是实践工作教会了我节俭;在工作上，我更加深刻的体会到了责任感，不管我们以后做什么工作，责任感是任何一个人做好工作的前提，虽然我干的都是体力活会很累，但是每一天我过的都很充实，在陪人打球的过程中我既锻炼了自己又提升了自己的耐力，为我以后更好的工作做了很好的准备，我很喜欢这份工作;在人际交往上:在这里打工每天都可以和不同职业，不同年龄，不同性格的人交往，我更加的坚信对人真诚的重要性，己所不欲勿施于人，换位思考，都是我们大学生迈入社会所必须要学会和拥有的，每一天都用真诚的微笑迎来每一个来此锻炼的人，然后用诚挚的挥手向每一个人告别。