济南长清区中考语文二模试卷(带答案)

2015年济南长清区中考语文二模试卷（带答案）

说明：

1.本试题满分120分，考试时间120分钟。答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。

2.用0.5 黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。考试结束，本试题收回。

3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在非选择题栏目中。

一、（每小题3分，共15分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A．铿锵（kēnɡ）伶仃(tīnɡ)倜傥(dǎnɡ)获益匪浅(fěi)

B．滑稽（ji）倒坍(tā)颈项(jǐnɡ)鳞次栉比(zhì)

C．唠叨(láo)气氛（fēn）大杂烩(huì) 戛然而止(jiá)

D．嗜好(shì)拂晓(fú)黑黝黝(yōu)舐犊情深(shì)

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A. 浮燥座右铭兴高采烈脱颖而出

B. 安详度假村处心积虑相辅相成

C. 脉搏照像机恍然大悟睡眼惺忪

D. 寒暄流水账蛛丝蚂迹如坐针毡

3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.“××到此一游”,这样的不文明现象越来越让国人深恶痛疾，引以为耻。

B.他知识广博，思维敏捷，处理问题时常能游刃有余,进退维谷。

C.秃鹤将伪军连长表演得绘声绘色。

D.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.他幽默的神情让一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

B.针对客流高峰，火车站在进站口、检票口、出站口等安全关键处所安装了旅客流量预警机制。

C.孩子们正在用舞蹈诠释古诗《春晓》。读书月带给他们丰富多彩的阅读体验。

D.有没有伟大、不朽的经典作品，是一个民族是否在文化上先进。

5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）

A. 吕布“辕门射戟”以精湛的箭法平息了刘备与袁术之间即将爆发的一场战争。

B. 夏侯惇被敌将射中左目，急用手拔箭，不想连眼珠拨出，大呼曰：“父精母血，不可弃也！”遂纳于口内啖之，仍复挺枪纵马，直取敌将。真是一员猛将！

C. 诸葛亮死后，蜀军撤退途中，魏延反叛烧毁栈道，与姜维交战大喊“谁敢杀我？”被马岱所斩杀。小说此处运用侧面描写进一步烘托了诸葛亮的智慧。

D.邱二爷第一次揍细马，是因为发现他偷偷攒路费要回到父母身边。“揍”中体现了邱二爷对细马

真挚的爱。

二、（25分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6～8题。（每小题2分，共6分）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

6. 对下面加点字的解释有误的一项是（）

A．望之蔚然而深秀者蔚然：茂盛的样子。 B．翼然临于泉上者临：面对。

C．饮少辄醉辄：总是，就。 D. 得之心而寓之酒也寓：寄托。

7.下列各项中加点字意义相同的一项是（）

A．泻出于两峰之间者太守与客来饮于此

B．饮少辄醉，而年又最高得之心而寓之酒也

C．山间之朝暮也名之者谁

D. 其西南诸峰其一犬坐于前

8.下列对文段理解有误的一项是（）

A．首段描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，先写“环滁”，又写其“西南诸峰”、“琅琊”、“酿泉”，写到“醉翁亭”，是按由近及远的顺序来写的。

B．首段还介绍了醉翁亭的得名，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”千古流传，奠定了全文的感情基调。

C．第二段写了山间朝暮和四时的景色，“乐亦无穷也”一句直接点明了作者的情感。

D.“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。”作者采用移步换景的方法将酿泉推至读者面前，先从听觉的角度，写“水声潺潺”，又从视觉的角度，写其“泻出于两峰之间”，静的峰与动的水相映成趣，更突出了滁州山水的幽静美。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文言短文，完成9～11题。（共6分）

太祖时，郭进①为西山巡检，有告其阴②通河东刘继元③，将有异志者。太祖大怒，以其诬害忠臣，命缚其人予进，使自处置。进得而不杀，谓曰：“尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请赏尔一官。”岁馀，其人诱其一城来降。进具其事送之于朝，请赏以官。太祖曰：“尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也! ”命以其人还进。进复请曰：“使臣失信，则不能用人矣。”太祖于是赏以一官君臣之间盖如此。

（欧阳修《用臣不疑》）

【注释】①郭进：深州博野（今河北博野）人。年轻时家境贫寒，有臂力，喜欢结交豪杰。宋太祖建隆初，充任山西巡检。后多次随太祖征战，很得信任。②阴：暗中，私下。③刘继元：本姓何，其母是北汉建立者刘崇的女儿。

9. 用“/”给下面句子断句。（画一处）（2分）

太祖于是赏以一官君臣之间盖如此

10.用现代汉语翻译下列句子。 (2分)

尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也!

11.郭进最后“请赏以官”成功的原因：一是他______________________；二是宋太祖

______________________。 (2分)

（三）诗歌阅读理解

阅读下面一首唐诗，完成12～13题。（每小题3分，共6分）

陶者①

梅尧臣

陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞②居大厦。

【注释】①陶者：指烧窑工人。烧窑者通过高温把粘土烧制成瓦片。②鳞鳞：指鱼鳞般的瓦片。12.“陶尽门前土”的“尽”字，有怎样的表达效果？

13．本诗多处采用对比的手法。选择一处，结合文章内容作简要分析。

（四）名句名篇默写

14. 补写出下列句子的上句或者下句。（每小题1分，共7分）

⑴过尽千帆皆不是，______________________。（温庭筠《望江南》）

⑵______________________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲秋思》）

⑶因思杜陵梦，______________________。（温庭筠《商山早行》）

⑷______________________ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

⑸马毛带雪汗气蒸，______________________ ……（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）

⑹寡助之至，______________________。多助之至，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》）

⑺我把全部的力量运在掌心，贴在上面，______________________ ……（戴望舒《我用残损的手掌》）三、（30分）

阅读下面的文章，完成15～22题。

（一）鸟飞雀跃

白双法

①汉字是中国古老的文字。据考证，原始汉字在新石器时代中期产生。东汉许慎《说文解字》说，黄帝的史官仓颉看见鸟兽的脚印，明白可以用形来区分事理，开始创造文字。所以有“仓颉造字”的典故。

②经过数千年的发展，汉字一路由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书走来，直到我们今天所使用的简化字。汉字有其自身的造字规律和原则。每个汉字背后都有故事。

③我们来看“鸟”字的发展。“鸟”字就是一个喜鹊的形象，从甲骨文（）、金文（）来看大体是个鸟的形象。“鸟”字到小篆（）线条化时初具字形。演化为隶书（）时上撇为头顶的毛，中间是头部和表示眼睛的一点，下面是长羽和爪子的四点“灬”。简化时写成“鸟”。

④许慎在解说这个“鸟”字的时候，专门加了一句叫“长尾鸟”。我们日常生活里常见的鸟中，什么鸟尾巴最长呢？有人说孔雀的尾巴很长，野鸡的尾巴很长，但这些都不常见。日常生活中最常见的就是喜鹊，在民间老百姓又把喜鹊叫做“野麻雀”。因为这种鸟身上有点点，像小麻子一样。这个鸟不容易喂养，它性情很烈，你如果捉住它，它宁可饿死也不顺从人，野性很大，所以叫野麻雀。

⑤雀也是一种鸟，这个“雀”字另外一个读音就叫“qiǎo”。在方言里还有这个音，例如“家雀qiǎo”一词。“雀”字的甲骨文由“小”“隹”两部分组成。隶书将篆文的“小”写成“少”。