教科版六年级科学下册《减少丢弃及重新使用》PPT课件

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2、过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。
练习 一、填空。
减少丢弃及重新使用
1、_减__少__垃__圾__数量__是从源头上解决垃圾问题的办法。
2、减少垃圾数量的办法有_减__少_ 丢_弃__和_重_ 新_使__用__。 3、__重_ 新_使__用___是指用另一种方法来使用已用过的东西, 是减少垃圾数量的重要方法。
估 计 一 下 , 可 以 重 新 利 用 的 物 品 大约能占全部生活垃圾的多大比例?
家庭中可重新利用的物品大约能占
全Байду номын сангаас垃圾的一半左右
我们应怎样做?
解决垃圾问题要从各方面努力, 首先要减少垃圾的数量,然后把 可利用的材料回收,剩下的再作 无害处理。
减少丢弃及重新使用
本课要点
1、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 2、减少垃圾常用方法是减少丢弃和重新使用。
观察商品包装盒,观察并交流下列问题。
1、包装盒是用什么材料做的?商品用完后,我们是如何处理 包装材料的?
(1)作为废品卖掉
塑料、木材、纸、
(2)直接作为垃圾扔掉
金属、布等
2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少, 我们发现了什么?
这种多余的、过分的包装严重超出其实 际需要的包装叫过度包装。 最高达20%的商
1.浪费资源。 2.增加垃圾量。 3.浪费消费者钱。 4.鼓励了不正当竞争。
我想对商品生产厂 家说……
给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 我的建议
1、商家自律把商品简包装、大包装,不过度包装。 不参与不正当竞争。 2、制定相应的包装回收制度。
3、开展环保宣传,提高消费意识。
重新使用
重新使用是指多次或用另一种 方法来使用已用过的物品,它 也是减少垃圾的重要方法。
练习
选择
减少丢弃及重新使用
1、( C )是减少垃圾数量的重要方法。
A、使用一次性用品 B、选择精美包装物品 C、重新使用 2、小明拆开一盒荔枝干,里面有一大块塑料泡沫、一 块黄绸布,荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。我
认为这样的包装是( C )。
A、精美包装 B、必要包装 C、过度包装
套在物品上防尘
减少丢弃及重新使用
考考你 说出旧报纸的6种重新使用的方法。
1、包书 3、填充物 5、擦桌子等
2、毛笔字练习纸 4、折纸游戏 6、当扇子
家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中, 哪些是可以重新使用的?
家庭中可重新利用的物品大约能占
全部垃圾的一半左右
• 估计一下,可以重新利用的物品大 约能占全部生活垃圾的多大比例?
减少丢弃及重新 使用
减少垃圾的数量是从源头上 解决垃圾问题的办法。
我们有哪些减少垃圾的办法?
减少丢弃
日常生活中哪些垃圾是可以减少的?
1、双面打印可以节约纸张 2、自带喝水杯外出,少买瓶装饮料 3、尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑 料的丢弃… …
包装的作用
便于保存、运输、计量、标识、卫 生、美观等
•我们能想出这些方法来吗?
一根绳新用法: 做鞋带 扎头发 做毽子 挂窗帘 包粽子 编手袋 梱东西 扎扫把 编麻袋 工艺品 做凉衣服绳子
•我们能想出这些方法来吗?
玻璃瓶新用法: 养小鱼 标本瓶 做笔筒 当花瓶 腌咸菜 当茶杯 种花 做标本瓶 放小物品 做简易放大镜
•我们能想出这些方法来吗?
塑料袋新用法: 垃圾袋 当鞋套 当浴帽 当雨鞋
品,80%的包装
3、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的? 过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源,又增加了垃
圾量,也增加了消费者的负担。
4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢? 选择适度包装、简包装、大包装的商品。不买过度包装
的商品就是参与了环境保护行动。
对过度包装我们的看法(过度包装危害性)
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