落花生PPT精品课件
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落花生 课件(共33张PPT)
2 落花生
借助具体事物抒发感悟
道理 感悟
主要内容
种花生 收花生 尝花生 议花生
花生的味道很美。 花生可以榨油。
花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃,都喜 欢吃。这就是它的好处。
味道美
可榨油
价格便宜
花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不 像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上, 使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟 了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
果实埋在地里 矮矮地长在地上
朴实无华 默默无闻 不计名利
朴实无华 默默无闻 不计名利
对花生的喜爱
做一做
用自己的话说一说下面这段话表达了作者什么样的思想感情?
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方 农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的 农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其 象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进 的精神。
课 后 小 结
下课! 再见!
授课老师:
时间:2023年9月2日源自资料一许南英是一位清末官员,他曾率领台湾人民坚决 抵抗日本鬼子入侵,并将多年的积蓄全部充作军饷。 后来清政府把台湾割让给日本,许南英不愿当亡国奴, 携家人落户于福建。也正因为他崇尚质朴,力求老老 实实做一个对社会有用的人,因而也会教育子女为人 处事要踏踏实实,不慕虚荣。
资料二
父亲的话深深印在作者的心上,对他产生 了很深的影响。1921年许地山开始创作时,就 以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做 一个有用的人。后来,他用自己的实际行动实 现了这一心愿,成为一名优秀的作家。
• 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播 种,浇水,没过几个月,居然收获了。
借助具体事物抒发感悟
道理 感悟
主要内容
种花生 收花生 尝花生 议花生
花生的味道很美。 花生可以榨油。
花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃,都喜 欢吃。这就是它的好处。
味道美
可榨油
价格便宜
花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不 像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上, 使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟 了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
果实埋在地里 矮矮地长在地上
朴实无华 默默无闻 不计名利
朴实无华 默默无闻 不计名利
对花生的喜爱
做一做
用自己的话说一说下面这段话表达了作者什么样的思想感情?
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方 农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的 农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其 象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进 的精神。
课 后 小 结
下课! 再见!
授课老师:
时间:2023年9月2日源自资料一许南英是一位清末官员,他曾率领台湾人民坚决 抵抗日本鬼子入侵,并将多年的积蓄全部充作军饷。 后来清政府把台湾割让给日本,许南英不愿当亡国奴, 携家人落户于福建。也正因为他崇尚质朴,力求老老 实实做一个对社会有用的人,因而也会教育子女为人 处事要踏踏实实,不慕虚荣。
资料二
父亲的话深深印在作者的心上,对他产生 了很深的影响。1921年许地山开始创作时,就 以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做 一个有用的人。后来,他用自己的实际行动实 现了这一心愿,成为一名优秀的作家。
• 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播 种,浇水,没过几个月,居然收获了。
《落花生》ppt课件
吩咐 榨油
liú
石榴
ǎi
矮矮地
会写字
半亩 一亩
播种 广播
浇水 浇花
吩咐
吩咐 嘱咐
茅亭 亭台
会写字
榨油 压榨
仰慕 羡慕
矮小 高矮
谈话 谈心
多音字
biàn 方便 便利
这里的公共交通非常方便
便
pián 大腹便便
花生的价钱便宜
近、反义词
近义词
爱慕 开辟 吩咐 便宜
喜爱 开垦 嘱咐 低廉
反义词
便宜 喜欢 爱慕 体面
昂贵 讨厌
嫌弃 寒酸
词语解释
吩咐:口头指派或命令;嘱咐。
老师吩咐课代表课后收作业。
爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。
与落花生相比,人们见到石榴就会产 生爱慕之心。
成熟:植物的果实等完全长成,泛
指生物体发育到完备的阶段。
整体感知
自由朗读课文,思考课文讲了一件什么 事?
本文讲了一家人过花生收获节的事情!
整体感知
自由朗读课文,边给本文划分段落,说 说每段讲了什么?
第一段( 1 )种花生、收花生 第二段( 2 )尝花生 第三段( 3-15 )议花生
齐读第一自然段,说说这一段讲了什么? 为什么说“居然”收获了?
种花生 收花生
Hale Waihona Puke 我们家的后园有半亩空地。母亲 说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃 花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟 几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水, 没过几个月,居然收获了。
议花生 好处:味道美、可榨油,价格便宜 (详写) 特点:埋在地里,不好看却有用
朴实无华、不计名利、默默无闻。
品学 味做 花社 生会 内有 在用 美人
统编版语文五年级上册《落花生》课件(17张PPT)
落花生
许地山
许地山:笔名落 华生(古时“华”同 “花”,所以也叫落 花生),籍贯广东揭 阳。生于台湾一个爱 国志士家庭。他是中 国现代著名小说家、 散文家、“五四”时 期新文学运动先驱者 之一。著作很多,《 花》《落花生》等。
预习任务: (1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读一 下字上的音节,看看自己能不能将课文朗读下来。 (2)读完课文后,把会认读的字词圈画出来, 借助拼音,把生字词读准。 (3)思考:课文课文环绕着落花生写了一件什 么事情?然后用一两句话说说课文的大意。
mǔ fēn zhà liú ǎi 半亩 吩咐 榨油 石榴 矮矮地
播种 浇水 吩咐 茅亭 爱慕
朗读课文,注意做到读准字音,不添字,不漏 字,不回读;注意做到标点符号的正确停顿和句子 中间的正确停顿。继续思考预习任务3。
默读课文,思考:课文从哪里写到哪里是具体 写“我们”过收获节的,然后用“‖”把课文分成 三个部分,概括各部分主要意思。
借助各部分主要意思,说说课文主要内容。 根据课文内容,你能说说课文环绕着落花生写 了哪些内容呢?同桌协商一下。
四人小组分角色朗读课文,注意人物的身份和 场景,读出应有的语气语调。读完后讨论一下,从 对话中可以看出花生具有什么样的特点?用横线画 出点明特点的那句话。父亲想借花生告知“我们” 什么道理?用波浪线画出表示道理的话。
根据最后的评议,再想想自己的那一段话还需 要修改些什么,然后把它写下来。注意按照一定的 顺序,做到语句通顺连贯。
播种 浇水 吩咐 爱慕 体面 深夜
再见
默读“议花生”部分,想一想,花生怎么不好 看,有什么用?画出有关句子,然后用自己的话说 一说。做到内容完整,语句通顺连贯。
有感情朗读这句话,联系上文和生活实际,想 一想:“只讲体面”是什么意思?然后用自己的话 说说这句话的意思。
许地山
许地山:笔名落 华生(古时“华”同 “花”,所以也叫落 花生),籍贯广东揭 阳。生于台湾一个爱 国志士家庭。他是中 国现代著名小说家、 散文家、“五四”时 期新文学运动先驱者 之一。著作很多,《 花》《落花生》等。
预习任务: (1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读一 下字上的音节,看看自己能不能将课文朗读下来。 (2)读完课文后,把会认读的字词圈画出来, 借助拼音,把生字词读准。 (3)思考:课文课文环绕着落花生写了一件什 么事情?然后用一两句话说说课文的大意。
mǔ fēn zhà liú ǎi 半亩 吩咐 榨油 石榴 矮矮地
播种 浇水 吩咐 茅亭 爱慕
朗读课文,注意做到读准字音,不添字,不漏 字,不回读;注意做到标点符号的正确停顿和句子 中间的正确停顿。继续思考预习任务3。
默读课文,思考:课文从哪里写到哪里是具体 写“我们”过收获节的,然后用“‖”把课文分成 三个部分,概括各部分主要意思。
借助各部分主要意思,说说课文主要内容。 根据课文内容,你能说说课文环绕着落花生写 了哪些内容呢?同桌协商一下。
四人小组分角色朗读课文,注意人物的身份和 场景,读出应有的语气语调。读完后讨论一下,从 对话中可以看出花生具有什么样的特点?用横线画 出点明特点的那句话。父亲想借花生告知“我们” 什么道理?用波浪线画出表示道理的话。
根据最后的评议,再想想自己的那一段话还需 要修改些什么,然后把它写下来。注意按照一定的 顺序,做到语句通顺连贯。
播种 浇水 吩咐 爱慕 体面 深夜
再见
默读“议花生”部分,想一想,花生怎么不好 看,有什么用?画出有关句子,然后用自己的话说 一说。做到内容完整,语句通顺连贯。
有感情朗读这句话,联系上文和生活实际,想 一想:“只讲体面”是什么意思?然后用自己的话 说说这句话的意思。
《落花生》ppt课件
近义词
开辟--- 开拓 居然--- 竟然 爱慕--- 喜爱 分辨--- 辨别
反义词
便宜---昂贵 居然---果然
爱慕---讨厌 分辨---混淆
近义词辨析
开辟
相同点
不同点
开辟——侧重从无到有地进行开发和建设。
都是动词,都有发 掘、创立的意思。
开发
开发——指用垦殖、开荒等方法来充分利 用荒地或天然资源。
随堂练
一、判断对错。
1.“吩咐”的 “吩”读fēn,不读fèn。 (√ )
2.“榨油”的“榨”读zhǎi,不读zhà。 (× )
二、选择题。
本文是按照___C__的顺序写的。 A.议花生 种花生 收花生 尝花生 B.种花生 收花生 议花生 尝花生 C.种花生 收花生 尝花生 议花生
谢谢!再见!
买种
翻地
播种
浇水
“买种、翻地、播种、浇水。”这些 词能颠倒吗?为什么?
不能 因为这些词语是按种花生的顺序,所 以不能颠倒。
母亲说:“今晚我们过一个收获节, 请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好 不好?”母亲把花生做成了好几样食品, 还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
从“母亲把花生做成了好几样食品” 可以看出母亲的什么特点?
花生 特点
果实埋在地里 矮矮地长在地上 不好看却很有用
同学们想一想为 什么在父亲眼里,花 生“不好看但很有 用”?
这句话中的“不好看” “很有用”揭 示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。 父亲借花生来教育孩子们做谦逊朴实、不计 名利、不炫耀自己、对别人有用的人。这是 借物喻人的写法。
我说:“那么,人要做有用 的人,不要做只讲体面,而对别 人没有好处的人。”
既表现出母亲的能干,又写出她 为收获节所作的精心准备。
落花生(完美版)ppt
添香。
随着健康饮食的兴起,落花生还 被加工成低糖、低脂、高蛋白的 食品,满足不同消费者的需求。
落花生的农业经济效益
02
01
03
落花生作为一种油料作物,具有较高的经济价值,是 农民增收的重要来源之一。
落花生的种植需要特定的土壤和气候条件,因此其种 植区域相对集中,有利于农业产业化和规模化经营。
落花生的种植还带动了相关产业的发展,如农业机械 、化肥、农药等,进一步提高了农业经济效益。
农业机械化与智能化
将农业机械化与智能化技术应用于落花生生产中, 提高生产效率、降低成本、增加收益,推动农业 现代化发展。
THANK YOU
感谢聆听
落花生的繁殖方式
落花生可以通过种子繁殖,也可以通过分株繁殖。
种子繁殖是最常用的繁殖方式,将种子播入土壤中 即可。
分株繁殖需要在春季或夏季进行,将落花生的根茎 分割成若干小段,每段带有芽眼,然后种植即可。
03
落花生的食用价值
落花生营养价值
01
02
03
04
蛋白质
落花生含有丰富的蛋白质,有 助于维持身体的正常生理功能 。
播种方式
采用穴播或条播,每穴2-3粒 种子,深度约3-5cm。
田间管理
定期除草、松土、施肥,保持 土壤湿润。
合理密植
根据土壤肥力和品种特性,确 定适宜的种植密度。
病虫害防治与收获储存
病虫害防治
定期检查,发现病虫害及时防治,如采用生物防治、 化学防治等方法。
收获时间
一般在落花后约两个月,当花生植株逐渐变黄,地下 荚果饱满时收获。
润肺止咳
落花生具有润肺止咳的功效, 可用于治疗干咳、久咳等症状 。
降低胆固醇
随着健康饮食的兴起,落花生还 被加工成低糖、低脂、高蛋白的 食品,满足不同消费者的需求。
落花生的农业经济效益
02
01
03
落花生作为一种油料作物,具有较高的经济价值,是 农民增收的重要来源之一。
落花生的种植需要特定的土壤和气候条件,因此其种 植区域相对集中,有利于农业产业化和规模化经营。
落花生的种植还带动了相关产业的发展,如农业机械 、化肥、农药等,进一步提高了农业经济效益。
农业机械化与智能化
将农业机械化与智能化技术应用于落花生生产中, 提高生产效率、降低成本、增加收益,推动农业 现代化发展。
THANK YOU
感谢聆听
落花生的繁殖方式
落花生可以通过种子繁殖,也可以通过分株繁殖。
种子繁殖是最常用的繁殖方式,将种子播入土壤中 即可。
分株繁殖需要在春季或夏季进行,将落花生的根茎 分割成若干小段,每段带有芽眼,然后种植即可。
03
落花生的食用价值
落花生营养价值
01
02
03
04
蛋白质
落花生含有丰富的蛋白质,有 助于维持身体的正常生理功能 。
播种方式
采用穴播或条播,每穴2-3粒 种子,深度约3-5cm。
田间管理
定期除草、松土、施肥,保持 土壤湿润。
合理密植
根据土壤肥力和品种特性,确 定适宜的种植密度。
病虫害防治与收获储存
病虫害防治
定期检查,发现病虫害及时防治,如采用生物防治、 化学防治等方法。
收获时间
一般在落花后约两个月,当花生植株逐渐变黄,地下 荚果饱满时收获。
润肺止咳
落花生具有润肺止咳的功效, 可用于治疗干咳、久咳等症状 。
降低胆固醇
2 落花生课件(共26张PPT)
花生别名长生果、泥豆、番豆、地豆等,
具有很高的营养价值它是一种地上开花、地下
结果的植物。花生幼苗出土以后,经过18-25
天,就开始开花。开花过后的花柄接触到地面,
就伸入土中。在土壤里,果实开始生育,长成
生
饱满的花生。因此人们又称花生为“落花生”。
因为花生是在地上开花、地下结果 的植物,它的花落到了地面,子房柄 就钻到土里发育成荚果,慢慢地长成 了果实,所以叫“落花生”。
1.在这次比赛中,______________, 居然___________________。
2.______________________,居然 __________________。
没过几个月,居然收获了。
对能否收获没有把握 结果却收获了
这意外的收获,你能否看出花生还有哪些特点吗?
我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着 怪可惜的,你们那么爱吃花生,好就种、开易辟活、出生来命力种强花生 吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种, 浇水,没过几个月,居然收获了。
许地山 (1893-1941),中国现
代著名小说家、散文家,“五四”时期新 文学运动先驱者之一。笔名落华生。主要 著作有《空山灵雨》《缀网劳蛛》,译著 有《二十夜问》《太阳底下降》等。
2 落花生
许地山
mǔ 一亩地大约是666.67平方米。
半亩
播种
浇水
fēn
吩咐
茅亭
zhà
榨油
pián
便宜
liú
石榴
你还知道栽培、 饲料,工业上用于制造胶粘剂、碎料板、 活性炭、制药等。
花生种衣含有一些对治疗人体血液病效果良 好的成分,能抑制纤维蛋白的溶解,促进骨 髓制造血小板,并能加强毛细管的收缩功能, 对各种出血性疾病有良好的止血作用。
具有很高的营养价值它是一种地上开花、地下
结果的植物。花生幼苗出土以后,经过18-25
天,就开始开花。开花过后的花柄接触到地面,
就伸入土中。在土壤里,果实开始生育,长成
生
饱满的花生。因此人们又称花生为“落花生”。
因为花生是在地上开花、地下结果 的植物,它的花落到了地面,子房柄 就钻到土里发育成荚果,慢慢地长成 了果实,所以叫“落花生”。
1.在这次比赛中,______________, 居然___________________。
2.______________________,居然 __________________。
没过几个月,居然收获了。
对能否收获没有把握 结果却收获了
这意外的收获,你能否看出花生还有哪些特点吗?
我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着 怪可惜的,你们那么爱吃花生,好就种、开易辟活、出生来命力种强花生 吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种, 浇水,没过几个月,居然收获了。
许地山 (1893-1941),中国现
代著名小说家、散文家,“五四”时期新 文学运动先驱者之一。笔名落华生。主要 著作有《空山灵雨》《缀网劳蛛》,译著 有《二十夜问》《太阳底下降》等。
2 落花生
许地山
mǔ 一亩地大约是666.67平方米。
半亩
播种
浇水
fēn
吩咐
茅亭
zhà
榨油
pián
便宜
liú
石榴
你还知道栽培、 饲料,工业上用于制造胶粘剂、碎料板、 活性炭、制药等。
花生种衣含有一些对治疗人体血液病效果良 好的成分,能抑制纤维蛋白的溶解,促进骨 髓制造血小板,并能加强毛细管的收缩功能, 对各种出血性疾病有良好的止血作用。
落花生课件(共35张PPT)
全家一起讨论花生,大家分别对花生有什么看法。
五年级
许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人, 也是颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他 曾率领部分中国台湾地区民众苦撑危局,死守孤城台 南。战争失败之后,他不愿当亡国奴,就携家眷搬到 祖籍福建龙溪。他曾出任广东省三水县县令,因公务 繁忙,很少参与家庭活动。
五年级
描述了孩子们为了种花生所做的几件事情:买种、翻地、播种、 浇水、施肥。这些细节展现出了孩子们的积极性和对种花生这 件事情的认真态度。没过几个月,他们终于有了收获,这个成 果是他们辛勤劳动换来的,这段文字通过“居然收获了”表达 了孩子们的惊喜和成就感。
五年级
近义词:丰收 今晚我们过一个收获节,请你们的父 亲也来尝尝我们的新花生,好不好?
五年级
猜谜语
青藤藤,开黄花,地上开花不结果, 地上结果不开花。 (打一植物)
谜底:花生
二
一
形
开
成
花
子
房
柄
三
子
四
房 柄 钻 入
形 成 果 实
土
里
花生又 叫落花生,因 为花生的花落 了,子房柄就 钻到土里长成 花生,所以又 叫落花生。
五年级
作者简介 许地山(1893—1941), 现代小说家、散文家。笔名落华生。
吩( 吩咐) 慕( 份( 份数) 暮(
)羡慕亭( )暮色停(
) 亭子 ) 停止
五年级
从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点? 父亲想借花生告诉“我们”什么道理?
参考答案: 朴实无华、默默无闻的特点。 做人要做有用的人,不要做只讲体面的人。
五年级
小练笔:
1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事,让我们懂得人 要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗?
五年级
许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人, 也是颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他 曾率领部分中国台湾地区民众苦撑危局,死守孤城台 南。战争失败之后,他不愿当亡国奴,就携家眷搬到 祖籍福建龙溪。他曾出任广东省三水县县令,因公务 繁忙,很少参与家庭活动。
五年级
描述了孩子们为了种花生所做的几件事情:买种、翻地、播种、 浇水、施肥。这些细节展现出了孩子们的积极性和对种花生这 件事情的认真态度。没过几个月,他们终于有了收获,这个成 果是他们辛勤劳动换来的,这段文字通过“居然收获了”表达 了孩子们的惊喜和成就感。
五年级
近义词:丰收 今晚我们过一个收获节,请你们的父 亲也来尝尝我们的新花生,好不好?
五年级
猜谜语
青藤藤,开黄花,地上开花不结果, 地上结果不开花。 (打一植物)
谜底:花生
二
一
形
开
成
花
子
房
柄
三
子
四
房 柄 钻 入
形 成 果 实
土
里
花生又 叫落花生,因 为花生的花落 了,子房柄就 钻到土里长成 花生,所以又 叫落花生。
五年级
作者简介 许地山(1893—1941), 现代小说家、散文家。笔名落华生。
吩( 吩咐) 慕( 份( 份数) 暮(
)羡慕亭( )暮色停(
) 亭子 ) 停止
五年级
从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点? 父亲想借花生告诉“我们”什么道理?
参考答案: 朴实无华、默默无闻的特点。 做人要做有用的人,不要做只讲体面的人。
五年级
小练笔:
1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事,让我们懂得人 要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗?
统编版五年级上册语文《 落花生》【优质版】PPT课件(完整版)
那晚的天色不大好,可是父 亲也来了,实在很难得。
为什么说父亲的到来“实在很难得”?
补充资料
许这地些山的资父料亲帮叫助许我南们英,理进解士了出身为,什是么位作爱者国说诗人,
也是颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他曾
率父领亲台的湾人到民来苦“撑实危在局很,死难守得孤”城。台“南请。战你争们失的败父之后, 他亲不”愿“当亡实国在奴很,难就得携”家眷也搬为到后祖文籍父福亲建龙的溪出。场他以曾出 任及广他东对省三孩水子县的县教令育,打因公下务基繁础忙。,很少参与家庭活动。
半亩 吩咐
zhà
榨油
liú
石榴
ǎi
矮矮地
学认字
亩:中国市制土地面积单位,一亩可换算为666.667 平方米。
我们的教室大约是60 平方米。半亩大约是 几个教室?
学认字
fēn
吩
liú
榴
都是形声字, 左边是形旁, 右边是声旁。
学认字
zhà
榨
榨油
榨果汁
榨菜
学写字
mǔ bō jiāo fēn fù
亩播浇吩 咐
小结
叙述时要注意说清楚事物的特点和 由此想到的人的品质,抒发感受时不用 大段议论或抒情。
结构梳理
2 落花生
种花生 收花生 略 尝花生 议花生 详
做有用的人
主题概括
课文围绕落花生写了种花生、收花生 、尝花 生、 议花生 的过程,着重写了一家人过“花生收 获节”时 议花生 的情景,由花生的特点道出“人 要做 有用的人 ,不要做 只讲体面,而对别人没有 好处的人”这个耐人寻味的道理,体现了不为名利、 只求有益于社会 的人生观与价值观。
语文 五年级 上册
2 落花生
落花生(完美版)ppt
03
落花生能够促进生 物多样性保护
落花生林中的生物种类繁多,相 互依存,形成了稳定的生态系统 ,有利于生物多样性保护。
06
落花生的未来发展前景
新品种培育与推广
01
培育抗病性强、产量高、品质优 良的新品种,提高落花生的种植 效益。
02
推广新品种,扩大种植面积,满 足市场需求,提高落花生的社会 效益。
净化水质的作用。
落花生能够调节水分循环
03
落花生的生长和代谢能够影响水分蒸发和蒸腾作用,对局部气
候和水分循环产生影响。
生物多样性保护
01
落花生能够提供生 物栖息地
落花生林下植被茂盛,为昆虫、 鸟类等生物提供栖息地和繁殖场 所。
02
落花生能够维护生 态平衡
落花生林是一个相对稳定的生态 系统,能够维护生态平衡,防止 外来物种入侵。
观赏价值
落花生花季时,花色鲜艳、芳香四溢,具有一定的观赏价值,可以 为城市园林和庭院绿化提供素材。
05
落花生的环境保护作用
土壤改良与保持
落花生能够改善土壤结构
落花生能够防止水土流失
通过根系分泌物促进土壤团粒结构的 形成,提高土壤的通气性和透水性, 有利于土壤微生物的生长和繁殖。
落花生发达的根系能够固土护坡,减 少水土流失,保护土壤资源。
生长周期与繁殖
生长周期
落花生通常在春季播种,经过约3个月的生长期后开花结果。在适宜的条件下 ,落花生可以连续开花结果数月之久。
繁殖方式
落花生可以通过种子繁殖。成熟的果实开裂后,种子散落出来,在适宜的条件 下萌发生长。
03
落花生的食用价值
营养价值
蛋白质
落花生含有丰富的植物性蛋白质,有 助于补充身体所需的氨基酸。
落花生ppt课件
每个人都有可能将这些东西忘掉的。
阅读链接
中日甲午战争爆发后,因清政府的腐败,台湾沦为日 本的殖民地,许地山的父亲鄙弃荣华富贵,反对浮华虚荣, 毅然抛弃家产,携全家回福建定居,宁可过清贫的生活。 也正因为他崇尚质朴,力求老老实实做一个对社会有用的 人,因而也会教育子女做事要踏踏实实,不求虚荣
主题归纳
主要著作:《危巢坠简》《空山灵雨》等。
一亩 半亩
播放 播种
浇水 浇花
榨汁 榨油
羡慕 爱慕
谈话 谈论
凉亭 亭子
矮小 高矮
读准字音;读通句子
mǔ bō
jiāo fēn fu
半亩 播种 浇水 吩咐
zhà
mù ǎi
榨油 爱慕 矮小
máo tíng
茅亭
读准加点字的读音,正音。 ((也给12))商花送店生货增的上加价门了钱,收便不·入(但。方pi便á·n)(宜b。iàn )了群众,
复习导入
猜谜语
青藤藤, 开黄花, 地上开花不结果, 地上结果不开花。
打一植物
落花生指的就是我们所认识的花生,那 为什么把花生叫作落花生呢?
花生又叫落花生,因为花生的花在地 上开花,花落了之后,子房柄就钻到土 里长成了花生,所以叫落花生。
作者简介 许地山:笔名落华生,中国 现代著名小说家、散文家。
那么,人要做有用的人,不要做只讲体面, 而对别人没有好处的人。
体面:外表好看。 只讲体面:只讲究外表,做表面文章。 有用的人:对别人有帮助的人,默默奉献
的人。
同学们想想:你
身边有没有这种默 默奉献的人?
起早贪黑的清洁工人
风雨中的送报人
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深 地印在我的心上。
换成“记在我的心上”怎么样? “印”:一般是永久的,用“记”的话,
阅读链接
中日甲午战争爆发后,因清政府的腐败,台湾沦为日 本的殖民地,许地山的父亲鄙弃荣华富贵,反对浮华虚荣, 毅然抛弃家产,携全家回福建定居,宁可过清贫的生活。 也正因为他崇尚质朴,力求老老实实做一个对社会有用的 人,因而也会教育子女做事要踏踏实实,不求虚荣
主题归纳
主要著作:《危巢坠简》《空山灵雨》等。
一亩 半亩
播放 播种
浇水 浇花
榨汁 榨油
羡慕 爱慕
谈话 谈论
凉亭 亭子
矮小 高矮
读准字音;读通句子
mǔ bō
jiāo fēn fu
半亩 播种 浇水 吩咐
zhà
mù ǎi
榨油 爱慕 矮小
máo tíng
茅亭
读准加点字的读音,正音。 ((也给12))商花送店生货增的上加价门了钱,收便不·入(但。方pi便á·n)(宜b。iàn )了群众,
复习导入
猜谜语
青藤藤, 开黄花, 地上开花不结果, 地上结果不开花。
打一植物
落花生指的就是我们所认识的花生,那 为什么把花生叫作落花生呢?
花生又叫落花生,因为花生的花在地 上开花,花落了之后,子房柄就钻到土 里长成了花生,所以叫落花生。
作者简介 许地山:笔名落华生,中国 现代著名小说家、散文家。
那么,人要做有用的人,不要做只讲体面, 而对别人没有好处的人。
体面:外表好看。 只讲体面:只讲究外表,做表面文章。 有用的人:对别人有帮助的人,默默奉献
的人。
同学们想想:你
身边有没有这种默 默奉献的人?
起早贪黑的清洁工人
风雨中的送报人
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深 地印在我的心上。
换成“记在我的心上”怎么样? “印”:一般是永久的,用“记”的话,
落花生(完美版)ppt 1
加强田间管理
做好环境。
06
落花生产业现状及发展前景展望
国内外落花生产业现状概述
种植面积及产量
产业链结构
中国、印度、尼日利亚等国家为落花 生主要产区,全球种植面积和产量呈 稳定增长趋势。
落花生产业链包括种植、收购、加工、 销售等环节,各环节之间联系紧密, 形成完整的产业链。
气候变化可能对落花生的生长和产量造成不利影响,同时农业生产 对生态环境的压力也日益增大。
政策支持和市场拓展建议
政策支持
市场拓展
加大对落花生产业的扶持力度,包括财政 补贴、税收优惠、贷款支持等措施,鼓励 企业加大投入和扩大生产规模。
积极开拓国内外市场,加强品牌建设和营 销推广,提高落花生的知名度和美誉度。
品种改良与技术创新
通过遗传育种和生物技术手段,选育 高产、优质、抗病虫害的落花生品种, 提高产量和品质。
未来发展趋势预测及挑战分析
市场需求增长
随着全球人口增长和经济发展,落花生及其制品的市场需求将持 续增长。
国际贸易格局变化
受贸易保护主义和地缘政治等因素影响,落花生的国际贸易格局可 能发生变化。
气候变化与生态环境压力
落花生的栽培技术与病虫害防治
栽培技术要点讲解
01
02
03
选址与土壤准备
选择土层深厚、排水良好 的沙壤土,进行深耕细作, 施足基肥。
播种与育苗
选用优质种子,适时播种, 保持土壤湿润,促进发芽 出苗。
田间管理
及时中耕除草,合理施肥, 做好水分管理,促进植株 健壮生长。
常见病虫害防治措施分享
病害防治
针对落花生常见的叶斑病、锈病 等病害,可选用抗病品种、合理 轮作、药剂防治等方法进行防治 。
落花生完美版ppt课件
健康功效与作用
降低胆固醇
抗衰老
落花生中的不饱和脂肪酸有助于降低血液 中的胆固醇水平,预防心血管疾病。
落花生富含维生素E,具有较强的抗氧化作 用,有助于延缓衰老。
增强记忆
补血止血
落花生中的卵磷脂和脑磷脂是神经系统所 需的重要物质,有助于改善记忆和智力。
落花生具有补血止血的作用,对于贫血和出 血性疾病有一定的辅助治疗效果。
。
落花生的历史渊源
落花生起源于南美洲,后传入亚洲 、非洲等地区,成为世界性的农作 物。
落花生的营养价值
落花生富含蛋白质、脂肪、维生素E 等营养成分,具有很高的营养价值 。
课件制作背景
01
02
03
教育教学需求
为了满足学生对落花生相 关知识的需求,提高学生 对落花生的认识和了解, 制作本课件。
多媒体技术应用
种植密度
根据地力、品种和栽培目的确定适宜 的种植密度。
播种时间
根据当地气候条件和品种特性,选择 适宜的播种时间,一般春季播种为主 。
田间管理措施
水分管理
保持土壤湿润,遇旱及时浇水 ,雨季注意排水防涝。
施肥管理
根据落花生生长情况,适时追 施氮、磷、钾肥,满足植株生 长需求。
病虫害防治
采取农业防治、生物防治和化 学防治相结合的方法,有效控 制病虫害的发生和蔓延。
工业利用
花生壳、花生红衣等可提取天然色素、抗氧化剂等,用于食品、医药、化妆品 等领域。此外,花生饼粕还可作为饲料或肥料使用。
储存与运输注意事项
储存条件
落花生应储存在干燥、通风、阴凉的地方,避免阳光直射和 高温高湿环境。储存期间应定期检查,防止霉变和虫害。
运输管理
运输过程中应注意防潮、防晒、防压,保持包装完好。长途 运输时应选择适宜的运输方式和路线,减少颠簸和振动,确 保花生品质不受影响。
落花生课件 (共27张PPT)
填一填
花生
桃﹑石榴﹑苹果
随堂练习
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
花生
桃﹑石榴﹑苹果
位置 埋在地里
高高地挂在枝头
外表 矮矮地长
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
第
四 知识拓展
节
知识拓展
1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事,让我们懂得人要 做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗? 2、选择身边一种事物写一写。 如:貌不惊人的铅笔、橡皮,默默无闻的环卫工人,风里来雨里 去的邮递员……
半亩(mǔ)
开辟( pì )
吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭
识字识词
榨(zhà )油
石榴(liu)
便宜(pián yi) 爱慕(mù )
第 三 节
随堂练习
• 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
随堂练习
思考
默读课文,想想 课文围绕花生讲了哪些内容,再说说其 中哪部分是主要的。
种花生
随堂练习 分小组细读3-15自然段,讨论思考
1、我们兄弟姐妹是怎 样评论花生的?父亲 又是怎样说的?
2、父亲拿什么来 与花生进行对比?
3、父亲通过花生告诉 了我们什么道理呢?
随堂练习
课文探究
花生的味美。
花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃。这就 是它的好处。
谁能把花生的好处 说出来?
随堂练习
知识拓展
在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、 苹果一样的人呢,还是做一个像花生一 样的人呢?为什么?
1 课后小结
《落花生》是一篇富有哲理的散文,主要讲述了作者一家人在收获季节收摘花生的情景,通过谈论花 生的好处,借物喻人,表达了做人的道理。文章语言简洁、易懂,寓意深刻,让人深受启发。
花生
桃﹑石榴﹑苹果
随堂练习
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花生
桃﹑石榴﹑苹果
位置 埋在地里
高高地挂在枝头
外表 矮矮地长
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
第
四 知识拓展
节
知识拓展
1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事,让我们懂得人要 做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗? 2、选择身边一种事物写一写。 如:貌不惊人的铅笔、橡皮,默默无闻的环卫工人,风里来雨里 去的邮递员……
半亩(mǔ)
开辟( pì )
吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭
识字识词
榨(zhà )油
石榴(liu)
便宜(pián yi) 爱慕(mù )
第 三 节
随堂练习
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随堂练习
思考
默读课文,想想 课文围绕花生讲了哪些内容,再说说其 中哪部分是主要的。
种花生
随堂练习 分小组细读3-15自然段,讨论思考
1、我们兄弟姐妹是怎 样评论花生的?父亲 又是怎样说的?
2、父亲拿什么来 与花生进行对比?
3、父亲通过花生告诉 了我们什么道理呢?
随堂练习
课文探究
花生的味美。
花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃。这就 是它的好处。
谁能把花生的好处 说出来?
随堂练习
知识拓展
在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、 苹果一样的人呢,还是做一个像花生一 样的人呢?为什么?
1 课后小结
《落花生》是一篇富有哲理的散文,主要讲述了作者一家人在收获季节收摘花生的情景,通过谈论花 生的好处,借物喻人,表达了做人的道理。文章语言简洁、易懂,寓意深刻,让人深受启发。
落花生(完美版)ppt课件
抗凝血作用
落花生中的一些成分具有 抗凝血作用,可以预防血 栓形成,降低心肌梗死的 风险。
落花生对肠道健康的作用
促进肠道蠕动
落花生富含膳食纤维,有 助于促进肠道蠕动,缓解 便秘。
调节肠道菌群
落花生中的一些成分可以 调节肠道菌群,改善肠道 微生态平衡,预防肠道疾 病。
抗炎作用
落花生中的一些成分具有 抗炎作用,可以缓解肠道 炎症,改善肠道健康。
02
01
03
落花生食品种类繁多,包括油炸、烤制、盐焗等各种 口味和加工方式。
落花生食品市场需求量大,尤其在节假日或特殊场合 ,人们习惯购买落花生作为零食或招待宾客。
落花生食品的销售渠道广泛,包括商超、便利店、专 营店以及线上购物平台。
落花生的出口贸易
我国是世界上最大的落花生生 产国和出口国之一,落花生的 出口量占全球贸易量的较大比 例。
此外,在印度、巴西、阿根廷等国家,落花生的种植也非常普遍,是当地重要的 农业资源和经济来源。
落花生的文化意义
• 在中国,落花生具有重要的文化意义。首先,落花生是吉祥、喜庆的象征,常被用于婚庆、寿庆等场合。其次,落花生与 中国的传统节日和习俗密切相关,如在中秋节期间有吃月饼、赏月、猜灯谜等习俗,而落花生则是其中的常见食品之一。 此外,落花生还在中国的文学、艺术等领域有着广泛的应用和表现,如诗歌、曲艺、绘画等。
详细描述
落花生中含有丰富的矿物质,如钙、磷、铁等。钙和磷是构成骨骼的主要矿物质,有助 于维持骨骼健康。铁则是制造血红蛋白的重要元素,对于维持正常的血液生成和生理功 能具有重要作用。此外,落花生中还含有镁、锌等其他多种矿物质,这些矿物质在人体
的正常生理功能中发挥着重要作用。
04
落花生的食用方法
《落花生》ppt课件
近义词:丰收 今晚我们过一个收获节,请你们的父 亲也来尝尝我们的新花生,好不好?
全家一起讨论花生,大家分别对花生有什么看法。
母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝 尝我们的落花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样 食品,还吩咐就在后园的茅草亭过这个节。
母亲的提议得到了大家的响应,这体现了家庭成员之间的和谐关 系和团聚的温馨。父亲被邀请参加,强调了家庭团聚的意义。
初读感知
课文是从哪几个方面来介绍花生的? 好处(味美、榨油、便宜) 可贵之处(朴实无华)
半亩(mǔ)
开辟( pì)
吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭
榨(zhà )油 石榴( liú)
便宜(pián yí) 爱慕(mù )
居然
多音字
便
pián (便宜)(大腹便便) biàn (方便) (便利)
书写指导:矢字下横稍长、起笔 往上拉,下边撇在上横处不出头, 委字稍窄、女字首笔撇短点要长。
段落划分
第一部分(1)写种花生、收花生。 第二部分(2)写母亲提议过一个收获节,并为过 收获节做了准备。 第三部分(3到最后)写吃花生时的议论。
读文理解
1.各自轻声读第一段,思考:这一段先写了什么?再写什么? 2.课文中哪些词语写种花生的经过?这些词语能颠倒吗?为什么?
1.这家超市的说过很便宜( pián )。 2.现在的交通越来越便利( biàn )了。
近义词 反义词
开辟---开拓 爱慕---喜爱
便宜---昂贵 居然---果然
居然---竟然 分辨---辨别
爱慕---讨厌 分辨---混淆
词语积累
描写花生精神的词语:
脚踏实地 埋头苦干 谦逊朴实 不计名利 不求虚名 默默奉献
《落花生》完美版ppt课件
《落花生》完美版ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及性格特点 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术特色及审美价值 • 知识拓展与延伸阅读
2
01
课文背景与作者简介
2024/1/28
3
许地山及其作品风格
01
02
许地山,现代作家、学者,笔名落花生,以其独特的文学创作风格和 深刻的社会洞察力著称。
庭的传统和价值观。
2024/1/28
12
母亲形象分析
2024/1/28
温柔善良
母亲是家庭中的温暖和爱的象征。她温柔善良,对子女们 充满爱心和耐心。她关心子女们的成长和幸福,为他们提 供情感上的支持和安慰。
勤劳贤惠
母亲是一个典型的家庭妇女形象。她勤劳贤惠,操持家务 ,照顾子女和丈夫的生活起居。她的付出和奉献是家庭和 谐幸福的重要保障。
11
父亲形象分析
严肃而慈爱
父亲在家庭中扮演着权威的角色 ,他对子女们严格要求,希望他 们成为有用的人。同时,他也深 爱着子女们,关心他们的成长和
进步。
勤劳朴实
父亲是一个典型的农民形象,他 勤劳朴实,辛勤劳作,为家庭创 造物质财富。他的双手粗糙而有 力,象征着劳动人民的辛勤和付
出。
富有智慧
父亲虽然没有受过多少教育,但 他富有生活智慧。他通过种植花 生等农作物的经验,教导子女们 如何做人、如何做事,传递着家
5
时代背景与文学地位
2024/1/28
01
《落花生》以一个小家庭为背景 ,通过讲述种植落花生的故事, 隐喻了作者对当时社会现象的独 特见解。
02
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及性格特点 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术特色及审美价值 • 知识拓展与延伸阅读
2
01
课文背景与作者简介
2024/1/28
3
许地山及其作品风格
01
02
许地山,现代作家、学者,笔名落花生,以其独特的文学创作风格和 深刻的社会洞察力著称。
庭的传统和价值观。
2024/1/28
12
母亲形象分析
2024/1/28
温柔善良
母亲是家庭中的温暖和爱的象征。她温柔善良,对子女们 充满爱心和耐心。她关心子女们的成长和幸福,为他们提 供情感上的支持和安慰。
勤劳贤惠
母亲是一个典型的家庭妇女形象。她勤劳贤惠,操持家务 ,照顾子女和丈夫的生活起居。她的付出和奉献是家庭和 谐幸福的重要保障。
11
父亲形象分析
严肃而慈爱
父亲在家庭中扮演着权威的角色 ,他对子女们严格要求,希望他 们成为有用的人。同时,他也深 爱着子女们,关心他们的成长和
进步。
勤劳朴实
父亲是一个典型的农民形象,他 勤劳朴实,辛勤劳作,为家庭创 造物质财富。他的双手粗糙而有 力,象征着劳动人民的辛勤和付
出。
富有智慧
父亲虽然没有受过多少教育,但 他富有生活智慧。他通过种植花 生等农作物的经验,教导子女们 如何做人、如何做事,传递着家
5
时代背景与文学地位
2024/1/28
01
《落花生》以一个小家庭为背景 ,通过讲述种植落花生的故事, 隐喻了作者对当时社会现象的独 特见解。
02
《落花生》ppt优秀课件-2024鲜版
教材。
2024/3/27
6
02
文本解读与赏析
2024/3/27
7
文章结构和写作特点
01
02
03
总分总结构
文章以“种花生——收花 生——吃花生——议花生” 为线索,采用总分总的结 构,条理清晰。
2024/3/27
借物喻人
通过描写花生的生长过程 及特点,借物喻人,表达 了作者对朴实无华、默默 奉献精神的赞美。
2024/3/27
作品风格独特,融合宗教哲学 与人生哲理,善于通过小故事 阐述大道理。
著有《空山灵雨》、《缀网劳 蛛》等作品,被誉为“五四” 时期新文学运动先驱者之一。
4
《落花生》创作背景
《落花生》是许地山于1921年创作的一篇散文,收录在其散文集《空山灵雨》中。
该文通过描述一家人收获花生的情景,用平实的笔触展现了劳动人民的朴实与厚道。
同时,课件还通过让学生参与课堂讨论和分享环节,鼓励学生发表自己 的观点和看法,培养学生的批判性思维和创新能力。
14
04
艺术手法鉴赏与经典语句分析
2024/3/27
15
比喻、拟人等修辞手法运用
2024/3/27
比喻
作者通过比喻手法,将落花生与默 默奉献的人相联系,形象生动地表 达了主题。
拟人
落花生被赋予人的品格和情感,使 得文章更具感染力和亲和力。
《落花生》ppt优秀课件
2024/3/27
1
2024/3/27
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术手法鉴赏与经典语句分析 • 知识拓展:相关文学作品推荐 • 思考题与课堂互动环节
2
01
课文背景与作者简介
2024/3/27
6
02
文本解读与赏析
2024/3/27
7
文章结构和写作特点
01
02
03
总分总结构
文章以“种花生——收花 生——吃花生——议花生” 为线索,采用总分总的结 构,条理清晰。
2024/3/27
借物喻人
通过描写花生的生长过程 及特点,借物喻人,表达 了作者对朴实无华、默默 奉献精神的赞美。
2024/3/27
作品风格独特,融合宗教哲学 与人生哲理,善于通过小故事 阐述大道理。
著有《空山灵雨》、《缀网劳 蛛》等作品,被誉为“五四” 时期新文学运动先驱者之一。
4
《落花生》创作背景
《落花生》是许地山于1921年创作的一篇散文,收录在其散文集《空山灵雨》中。
该文通过描述一家人收获花生的情景,用平实的笔触展现了劳动人民的朴实与厚道。
同时,课件还通过让学生参与课堂讨论和分享环节,鼓励学生发表自己 的观点和看法,培养学生的批判性思维和创新能力。
14
04
艺术手法鉴赏与经典语句分析
2024/3/27
15
比喻、拟人等修辞手法运用
2024/3/27
比喻
作者通过比喻手法,将落花生与默 默奉献的人相联系,形象生动地表 达了主题。
拟人
落花生被赋予人的品格和情感,使 得文章更具感染力和亲和力。
《落花生》ppt优秀课件
2024/3/27
1
2024/3/27
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术手法鉴赏与经典语句分析 • 知识拓展:相关文学作品推荐 • 思考题与课堂互动环节
2
01
课文背景与作者简介
落花生ppt课件完美版
落花生ppt课件完美版
CATALOGUE
目 录
• 落花生的简介 • 落花生的种植技术 • 落花生的营养价值 • 落花生的食用方法 • 落花生的药用价值 • 落花生的经济价值
01
CATALOGUE
落花生的简介
落花生的起源和历史
起源
落花生原产于南美洲的巴西、秘 鲁等地区,大约在15世纪末被带 到中国。
病虫害防治
病害防治
主要病害有叶斑病、锈病等,可采用农业防治和药剂防治相结合的方法,如选 用抗病品种、合理密植、加强田间管理等措施,必要时可使用药剂防治。
虫害防治
主要虫害有蚜虫、红蜘蛛等,可采用生物防治和化学防治相结合的方法,如利 用天敌、施用生物农药等措施,必要时可使用化学药剂防治。
03
CATALOGUE
适量食用落花生可以改善肠道 健康,预防便秘和肠道疾病。
落花生对记忆力的增强作用
落花生中含有丰富的胆碱和维生 素E等营养物质,这些物质对神 经系统健康有益,能够提高记忆
力和认知能力。
研究表明,适量食用落花生可以 改善记忆力和认知能力,预防老
年痴呆等神经退行性疾病。
对于学生和老年人来说,适量食 用落花生可以改善记忆力、提高
落花生的营养价值
落花生蛋白质
总结词
落花生含有丰富的植物性蛋白质,有 助于维持身体的正常生理功能。
详细描述
落花生中含有约20%的蛋白质,这些 蛋白质由多种氨基酸组成,其中赖氨 酸和蛋氨酸等必需氨基酸的含量较高 ,对维持人体健康具有重要作用。
落花生脂肪
总结词
落花生的脂肪含量虽然较高,但主要是以不饱和脂肪酸为主,具有降低胆固醇、 预防心血管疾病的作用。
食品。
落花生食品加工
CATALOGUE
目 录
• 落花生的简介 • 落花生的种植技术 • 落花生的营养价值 • 落花生的食用方法 • 落花生的药用价值 • 落花生的经济价值
01
CATALOGUE
落花生的简介
落花生的起源和历史
起源
落花生原产于南美洲的巴西、秘 鲁等地区,大约在15世纪末被带 到中国。
病虫害防治
病害防治
主要病害有叶斑病、锈病等,可采用农业防治和药剂防治相结合的方法,如选 用抗病品种、合理密植、加强田间管理等措施,必要时可使用药剂防治。
虫害防治
主要虫害有蚜虫、红蜘蛛等,可采用生物防治和化学防治相结合的方法,如利 用天敌、施用生物农药等措施,必要时可使用化学药剂防治。
03
CATALOGUE
适量食用落花生可以改善肠道 健康,预防便秘和肠道疾病。
落花生对记忆力的增强作用
落花生中含有丰富的胆碱和维生 素E等营养物质,这些物质对神 经系统健康有益,能够提高记忆
力和认知能力。
研究表明,适量食用落花生可以 改善记忆力和认知能力,预防老
年痴呆等神经退行性疾病。
对于学生和老年人来说,适量食 用落花生可以改善记忆力、提高
落花生的营养价值
落花生蛋白质
总结词
落花生含有丰富的植物性蛋白质,有 助于维持身体的正常生理功能。
详细描述
落花生中含有约20%的蛋白质,这些 蛋白质由多种氨基酸组成,其中赖氨 酸和蛋氨酸等必需氨基酸的含量较高 ,对维持人体健康具有重要作用。
落花生脂肪
总结词
落花生的脂肪含量虽然较高,但主要是以不饱和脂肪酸为主,具有降低胆固醇、 预防心血管疾病的作用。
食品。
落花生食品加工
《落花生》ppt课件
自造房屋自安家, 地上开花不结果, 地下结果不开花。 (猜一植物) 花生
《落花生》作者,许地山,名赞堃,字地山, 笔名落花生(落华生),1893年2月出生于台湾, 中国现代作家。主要作品有短篇小说集《解放 者》、散文集《空山灵雨》等。
花生是一种草本植物, 花是黄色。花垂落在地面, 花落以后,在地下结果的 作物,所以也叫“落花 生”。
花生
我爱学字词
mǔ
半亩
tíng
茅亭
bō
播种
zhà
榨油
jiāo
浇水
mù
爱慕
fēn fu
吩咐
ǎi
矮小
我会写
亩吩 咐 播 浇亭
矮 榨
慕
可惜 开辟 吩咐
爱慕 体面
词语解释
令人惋惜。 开拓、扩展。 口头指派或命令;嘱咐。
由于喜欢或敬重而愿意接近。 面子;身份;体统。
Zhǒng( 种子)
种
Zhòng( 种花 )
人要做有用的人, 不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
“对,这是我对你们的希望。”
花生的特点:虽然不好看,可是很有用,朴实无华, 默默无闻,无私奉献。
父亲想借助花生告诉“我们”的道理是:人要做有用 的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
对比读句子,说说两个句子有什么不同, 你体会到了什么? 1、“那么,人要做有用的人,不要做只 讲体面,而对别人没有好处的人。”
花
桃
生
子
石
苹
榴
果
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果 那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使 人一见就生爱慕之心。
这展现了花生怎样的特点? 将花生和桃子、石榴、苹果的色彩及生长位置
《落花生》作者,许地山,名赞堃,字地山, 笔名落花生(落华生),1893年2月出生于台湾, 中国现代作家。主要作品有短篇小说集《解放 者》、散文集《空山灵雨》等。
花生是一种草本植物, 花是黄色。花垂落在地面, 花落以后,在地下结果的 作物,所以也叫“落花 生”。
花生
我爱学字词
mǔ
半亩
tíng
茅亭
bō
播种
zhà
榨油
jiāo
浇水
mù
爱慕
fēn fu
吩咐
ǎi
矮小
我会写
亩吩 咐 播 浇亭
矮 榨
慕
可惜 开辟 吩咐
爱慕 体面
词语解释
令人惋惜。 开拓、扩展。 口头指派或命令;嘱咐。
由于喜欢或敬重而愿意接近。 面子;身份;体统。
Zhǒng( 种子)
种
Zhòng( 种花 )
人要做有用的人, 不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
“对,这是我对你们的希望。”
花生的特点:虽然不好看,可是很有用,朴实无华, 默默无闻,无私奉献。
父亲想借助花生告诉“我们”的道理是:人要做有用 的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
对比读句子,说说两个句子有什么不同, 你体会到了什么? 1、“那么,人要做有用的人,不要做只 讲体面,而对别人没有好处的人。”
花
桃
生
子
石
苹
榴
果
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果 那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使 人一见就生爱慕之心。
这展现了花生怎样的特点? 将花生和桃子、石榴、苹果的色彩及生长位置
《落花生》ppt课件
根根胡须入泥沙, 自造房屋自安家。 地上开花不结果, 地下结果不开花。
陆地上的植物,几乎都在地上开花,地 面上结果,唯独花生是在地上开花地面 下结果,所以人们叫它落花生。
学习目标:
• 读通课文,理解生字生词
• 说说种植花生的过程,用四个 词语来归纳
• 文章按什么顺序写的? • 课文围绕落花生写了哪些内容?
亩尝吩咐 茅榨榴
收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 矮矮地 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍
说说种植花生的过程,用四个词 语来归纳。
买种、翻地、播种、浇水
略写
详写
再读课文,思考问题:
• 1、我们几个姐弟是怎么评论花 生的?
• 2、父亲拿什么来与花生进行对 比?仅仅说的是花生吗?
• 3、父亲通过花生告诉了我们什 么道理呢?
➢姐弟几个说的花生有哪些好处?
• 姐姐:花生的味儿美。
• 哥哥:花生榨油。
• 我:花生的价钱便宜,谁都 可以买来吃,都喜欢吃
➢父亲的见解
❖父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵: 它的果实埋在地里,不像桃子石榴苹果那样, 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人 一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地 上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有 没有果实,必须挖起来才知道。”
❖借物喻人:就是借某一事物 的特点,来比喻人的一种品格
• 课后作业:
• 作者由落花生领悟到了做人的道理,你 从身边的事物中领悟到了什么?试着选 择一种事物仿照落花生的写法写一写。
➢ 花生和其他三种果实做了哪些比较?
花生
桃子 石榴 苹果
位置
埋在地里
高高才知道 一见就心生爱慕
所以你们要像花生,它虽然不好看可是很 有用。(父亲对我们的期望,希望我们做一个具花生
陆地上的植物,几乎都在地上开花,地 面上结果,唯独花生是在地上开花地面 下结果,所以人们叫它落花生。
学习目标:
• 读通课文,理解生字生词
• 说说种植花生的过程,用四个 词语来归纳
• 文章按什么顺序写的? • 课文围绕落花生写了哪些内容?
亩尝吩咐 茅榨榴
收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 矮矮地 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍
说说种植花生的过程,用四个词 语来归纳。
买种、翻地、播种、浇水
略写
详写
再读课文,思考问题:
• 1、我们几个姐弟是怎么评论花 生的?
• 2、父亲拿什么来与花生进行对 比?仅仅说的是花生吗?
• 3、父亲通过花生告诉了我们什 么道理呢?
➢姐弟几个说的花生有哪些好处?
• 姐姐:花生的味儿美。
• 哥哥:花生榨油。
• 我:花生的价钱便宜,谁都 可以买来吃,都喜欢吃
➢父亲的见解
❖父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵: 它的果实埋在地里,不像桃子石榴苹果那样, 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人 一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地 上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有 没有果实,必须挖起来才知道。”
❖借物喻人:就是借某一事物 的特点,来比喻人的一种品格
• 课后作业:
• 作者由落花生领悟到了做人的道理,你 从身边的事物中领悟到了什么?试着选 择一种事物仿照落花生的写法写一写。
➢ 花生和其他三种果实做了哪些比较?
花生
桃子 石榴 苹果
位置
埋在地里
高高才知道 一见就心生爱慕
所以你们要像花生,它虽然不好看可是很 有用。(父亲对我们的期望,希望我们做一个具花生
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课后习题参考答案
思考:这样结尾有什么好处?
以父亲对我们的期望做结尾,深化主题。
板书设计
种花生:买、翻、播、浇
做
落 花
收花生:居然
有 用
生
议花生:花生的好处
的 人
父亲说:花生的可贵
写作手法
学习运用对比的修辞手法
【对比】“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那 样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱 慕之心。”这句话说的是让花生和这些说过进行对比,来突 出花生的默默无闻特点。
肉有白色和黄色的,香甜多汁。
苹果
苹果是落叶乔木,通常树木可高至15米,但栽 培树木一般只高3-5米左右。苹果是异花授粉植
物,大部分品种自花不能结成果实。
石榴 石榴是落叶乔木或灌木,外种皮肉质半透明,
多汁。性味甘、酸涩、温,具有杀虫、收敛、
涩肠、止痢等功效。
会认字
m
半亩ǔ
ǎi
矮矮
居然 体面
收获
fēn
猜一猜 白胖孩,做沙滩,外穿大麻衣,里套小红衫 青藤藤,开黄花,地上开花不结果,地上结果不开花。 麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
2 落花生
RJ部编版·五年级上册
作者简介
许地山,(1894年-1941年),笔名落华生, 也叫落花生,是中国现代著名小说家、散文家、 “五四”时期新文学运动先驱者之一。主要著 作有《危巢坠简》《空山灵雨》《道教史》 《达衷集》《印度文学》。
助读资料
同学们,你们 知道关于花生的 知识吗?
花生又名落花生、双子叶植物,叶脉为网状脉,种子
有花生果皮包被。花生长于滋养补益,有助于延年益
寿,所以民间又称“长生果”,并且和黄豆一样被誉
为“植物肉”、“素中之荤”。
桃子 桃子是一种果实作为水果的植物,花可以观赏,
果实多汁,可以生食或制成桃脯、罐头等。果
段落划分
第一部分(1)写种花生、收花生。 第二部分(2)写母亲提议过一个收获节,并为过 收获节做了准备。 第三部分(3到最后)写吃花生时的议论。
课文解读
默读课文,本文是怎样引入对花生的讨论的?
种花生
我们家的后园有半亩空地。 母亲说:“让它荒着怪可惜的, 你们那么爱吃花生,就开辟出来 种花生吧。”
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽 然不好看,可是很有用。”
语言描写:描写爸爸 对我们的谆谆教诲。
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲 体面,而对人没有好处的人。”
语言描写:作者领悟 父亲的教导,深化文章 主题。
父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了, 父亲的话却深深地印在我的心上。
【举例】月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼
夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着我。
拓展延伸
花生的功效和作用 花生被称为健脑食品,是因为花生富含维 生素B3和烟酸,两种成分可以改善大脑功能,增 强记忆力,而花生所含黄酮类化合物如白藜芦醇 有助于改善大脑血液供给,提高30%的血流量。
课堂练习
相同点
都是动词,都有 发掘、创立的意 思。
不同点
开辟——侧重从无到有地进行开发和 建设。
开发——指用垦殖、开荒等方法来充 分利用荒地或天然资源。
1.他们在丛林中( 开辟)出一条路。 2.(开发)旅游风景区,不应该破坏天然景色。
词语积累
描写花生精神的词语:
脚踏实地 埋头苦干 谦逊朴实 不计名利 不求虚名 默默奉献
1.看拼音,写词语。 fēn fù mǔ shù xiàn mù
( 吩咐) ( )亩数( ) 羡慕
2. 比较下面的字,再组词。
吩( 吩咐) 慕( )羡慕亭( ) 亭子
份( 份数) 暮( )暮色停( ) 停止
3.补充句子。
花生的好处很多,有一样最( 可)贵:它的果实 埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红 嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生 ( 爱)慕之心。
吩咐
pián
便宜
zhà
榨油
爱慕liú石榴我会读亩榴
榨
便 矮
吩
m ǔ fēn
ǎi
liú pián
zhà
会写字
亩播浇吩 咐亭慕 矮
多音字
便
pián (便宜)(大腹便便) biàn (方便) (便利)
1.这家超市的说过很便宜( pián )。 2.现在的交通越来越便利( biàn )了。
词语解释
根据意思猜词语。
将花生朴实无华, 默默无闻的特点描 述出来了。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也 不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来 才知道。
请同学们想想这个句子的特点,仿写一个。
野菊花不像腊梅一般孤高自傲。它虽不华 丽,却有一种朴实的美,具有顽强的生命力。 我要学习它的品格,做一朵默默奉献的野菊 花。
听写词语
我们一起来听写词语吧!写完后认真看 书写指导,用心复习哟!
点我听写
初读感知
点我听课文朗读
1.课文是从哪几个方面来介绍花生的?
好处(味美、榨油、便宜) 可贵之处(朴实无华)
2.根据课文内容填空。 我说:“那么,人要做__有__用__的__人___,不要
做只讲_体__面___,而对人没有好处的人。”
意思是: 开垦,开发
课文解读
收花生
我们姐弟几个都很高兴, 买种、翻地、播种、浇水, 没过几个月,居然收获了。
意思是: 竟然,出乎意料
议花生
近义词:丰收
今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来 尝尝我们的新花生,好不好?
全家一起讨论花生,大家分别对花生有什么看法。
“谁能把花生的好处说出来?”
父亲这句话句话引出了后面的讨论,起到_承__上__启__下__作用。
区分辨别 。 打通;开拓。 喜欢羡慕。 表示出乎意料。 价钱低。
( ) 分辨 ( ) 开辟 ( ) 爱慕
( ) 居然 ( ) 便宜
近义词 反义词
开辟--- 开拓 爱慕--- 喜爱
便宜--- 昂贵 居然--- 果然
居然--- 竟然 分辨--- 辨别
爱慕--- 讨厌 分辨--- 混淆
近义词辨析
开辟 开发
姐姐说:“花生的味儿美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都 喜欢吃。这就是它的好处。”
这几句话运用了_排__比__的手法,介绍了花生的__好__处___。
可贵之处
对比:将花生和其 他的水果进行对比, 来体现花生的品质。
花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋 在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿 的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。