观察人血永久涂片实验报告

部编初中生物观察人血的永久涂片实验报告

部编初中生物观察人血的永久涂片实验报告【探究内容】
观察人血的永久涂片
【探究目的】
认识红细胞和白细胞
【探究器材】
人血的永久涂片、显微镜
【探究过程】
1、在低倍镜下察看人血的永久涂片；
2、认识红细胞和白细胞。

结论：在显微镜视野中看到数目最多的是红细胞，呈两面凹的圆饼状，边沿微暗，中间较宽，没有察看到细胞核。

白细胞的数目比红细胞少，体积比红细胞大，有细胞核。

【交流与评估】
1、你所观察的人血永久涂片数量最多的是哪种细胞？
2、你是怎样区分红细胞和白细胞的？。

血液永久涂片实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 熟悉血液永久涂片的制作过程。

2. 掌握观察血液细胞的基本方法。

3. 了解红细胞、白细胞和血小板的形态结构及其功能。

二、实验原理血液是人体内重要的液体组织，主要由红细胞、白细胞和血小板组成。

通过制作血液永久涂片，可以在显微镜下观察血液细胞的形态结构，从而了解其功能。

三、实验材料与器材1. 实验材料：新鲜血液、生理盐水、瑞氏染液、固定液、盖玻片、载玻片、吸管、滴管、显微镜等。

2. 实验器材：烧杯、酒精灯、烘箱、剪刀、镊子、剪刀、计时器等。

四、实验步骤1. 血液采集：取新鲜血液约1ml，置于无菌试管中。

2. 制备涂片：将血液滴于载玻片中央，用另一张载玻片轻轻涂抹均匀，形成薄片。

3. 固定：将涂片置于固定液中浸泡5-10分钟，取出后用蒸馏水冲洗。

4. 染色：将涂片置于瑞氏染液中染色5-10分钟，取出后用蒸馏水冲洗。

5. 晾干：将涂片置于空气中自然晾干或用烘箱烘干。

6. 观察与记录：用显微镜观察涂片，记录红细胞、白细胞和血小板的形态结构。

五、实验结果与分析1. 红细胞：呈两面凹的圆饼状，无细胞核，细胞质呈红色。

红细胞的主要功能是运输氧气和二氧化碳。

2. 白细胞：有细胞核，体积较大。

白细胞分为粒细胞和淋巴细胞，其中粒细胞又分为中性粒细胞、嗜酸性粒细胞和嗜碱性粒细胞。

白细胞具有防御和免疫作用。

3. 血小板：无细胞核，体积较小，呈不规则形状。

血小板的主要功能是止血和凝血。

六、实验讨论1. 血液永久涂片是一种常用的观察血液细胞的方法，可以清晰地观察到血液细胞的形态结构。

2. 在观察血液细胞时，应掌握显微镜的使用方法，调整好焦距和亮度，以便更好地观察。

3. 通过观察血液细胞，可以了解血液的组成和功能，有助于诊断疾病。

七、实验总结通过本次实验，我们掌握了血液永久涂片的制作方法和观察技巧，了解了红细胞、白细胞和血小板的形态结构及其功能。

这对我们进一步学习血液学知识具有重要意义。

八、实验报告实验名称：血液永久涂片实验实验时间：____年____月____日实验者：____实验结果：1. 红细胞：呈两面凹的圆饼状，无细胞核，细胞质呈红色。

七年级生物实验报告单观察人血的永久涂片

A.找到红细胞
B.能识别红细胞、填出红细胞的特征
4.识别并观察白细胞
A.找到白细胞。
B.能识别白细胞、填出白细胞的特征
5.整理器材
用纱布把显微镜的外表擦试干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，把显微镜放进镜箱里，关好箱门。把用品整理复位，摆放整齐。
实验结果
显微镜下区分红细胞和白细胞的方法要根据其特征：
红细胞数量较，呈状，无：
白细胞数量，比红细胞（填大或小）,
有。
备注
能识别白细胞填出白细胞的特征用纱布把显微镜的外表擦试干净转动转换器把两个并将镜筒下降到最低处把显微镜放进5
观察人血的永久涂片
学科
生物
年级
年级班
实验
人
实验时间
实验步骤过程和方Βιβλιοθήκη ：1.检查实验材料、用具
检查人血的永久涂片，显微镜是否齐备。
2•正确使用显微镜
取镜、安放、对光、调焦。
3.认识并观察红细胞

10用显微镜观察人血的永久涂片

• 1．识别并找到白细胞。 • 2．说出白细胞的特征。
四、实验操作
讨论：
• 1、你所观察到的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？
• 2、你是怎样区分红细胞和白细胞的？
• 3、为什么看不见血小板呢？
五、整理器材
• 将显微镜擦净收好放回原处，将用品整齐地摆放到实验桌前方，擦拭桌面。
六、板书设计
用显微镜观察人血的永久涂片
一、实验原理
• 显微镜的使用原理 • 血细胞的组成及各自的形态数量大小
二、实验目的 • 认识红细胞和白细胞。
三、实验器材
人血的永久涂片，显微镜。擦镜纸，纱布。
用显微镜观察并识别红细胞
• 1．识别并找到红细胞。 • 2．说出红细胞的特征白细胞
用显微镜观察人血的永久涂片
取镜安放对光观察红细胞特征白细胞特征
说课结束

实验6-人血永久涂片

实验六：观察人血永久涂片一、实验目的：能够运用显微镜观察人血永久涂片，识别红细胞、白细胞和血小板。

二、操作步骤：操作内容操作细则取用器材1、一手握镜臂，一手托镜座，镜筒向前，镜臂向后，将显微镜从显微镜箱中取出；将显微镜安放在实验台距身前边缘7cm左右处，略偏左。

安装镜头2、安装好物镜和目镜。

对光3、转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。

4、转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。

5、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。

6、左眼注视目镜内，右眼睁开，用手转动反光镜（要能根据光线强弱选择镜面），看到明亮视野。

用低倍镜观察人血永久涂片7、用洁净的纱布将人血永久涂片擦干净后放在载物台上，使涂片尽量正对通光孔的中心，用压片夹固定。

8、两眼从一侧注视物镜；双手顺时针方向转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近涂片为止。

9、两眼睁开，左眼注视目镜；双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直至看到物像；若物像不在视野中央，移动装片使物像移到视野中央。

识别红细胞、白细胞和血小板10、能够清晰的看到物像，并能分辨出红细胞、白细胞和血小板，必要时可转动细准焦螺旋。

整理器材11、实验结束后，先提升镜筒，取下人血永久涂片、目镜，盖上镜头盖，转动转换器，把两物镜偏到通光孔两旁，使镜筒降到最低位置，反光镜竖立存放，显微镜外表用纱布擦拭，镜头用擦镜纸擦拭，将显微镜放回显微镜箱。

12、整理好仪器，清理好桌面，将人血永久涂片放回原处并合理存放废品（整理不到位要扣分）。

三、操作注意事项1、安放显微镜中的“7cm”是指距身前的边缘，而非实验台左侧边缘，这个距离与手掌的宽度相仿；2、手绝对不能接触目镜和物镜镜头的玻璃部分，镜头只能用擦镜纸擦拭；3、不能用手扳物镜转换镜头，要转动转换器（安装镜头的部位，大金属圆盘）；4、对光后会看到视野特别明亮，打开实验台上的灯对光后甚至会很耀眼；5、对光后，不能移动显微镜；6、不能单手转动准焦螺旋，尽量不在高倍镜下转粗准焦螺旋；7、安放涂片时，需要用两个压片夹压住涂片；8、由于血液中白细胞的数量最少，需要学生认真的全方位的观察人血永久涂片；9、区分开杂质和红细胞、白细胞、血小板。

人血涂片实验报告

一、实验目的1. 通过实验，了解血细胞的种类、形态和功能。

2. 培养学生使用显微镜观察细胞的能力。

3. 提高学生对血液生理学知识的认识。

二、实验原理血液是由血细胞和血浆组成的。

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

红细胞主要负责运输氧气和二氧化碳，白细胞具有防御和保护作用，血小板则参与血液凝固过程。

人血涂片观察实验通过对血液涂片的染色和显微镜观察，可以直观地看到血细胞的种类、形态和功能。

三、实验器材与试剂1. 器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、染色液、擦镜纸、镊子等。

2. 试剂：瑞氏染液、生理盐水、蒸馏水等。

四、实验步骤1. 取一干净载玻片，滴一滴生理盐水。

2. 用吸管吸取少量血液，滴于生理盐水中央。

3. 用镊子轻轻将盖玻片盖在血液上，避免产生气泡。

4. 将载玻片置于显微镜载物台上，用低倍镜观察。

5. 观察红细胞、白细胞和血小板的基本形态。

6. 将载玻片置于高倍镜下，仔细观察白细胞的结构和功能。

五、实验结果与分析1. 红细胞：呈两面凹的圆饼状，无细胞核，富含血红蛋白，主要负责运输氧气和二氧化碳。

2. 白细胞：包括淋巴细胞、中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞和单核细胞等。

（1）淋巴细胞：体积较小，核圆形，染色质粗大凝集成块，深染，细胞质较少，嗜碱性强，含少量嗜天青颗粒。

（2）中性粒细胞：有3叶核，核染色质凝集成块，深染，胞质内含淡粉红色中性细小颗粒。

（3）嗜酸性粒细胞：核圆形，染色质细，胞质内含有嗜酸性颗粒。

（4）嗜碱性粒细胞：核圆形，染色质细，胞质内含有嗜碱性颗粒。

（5）单核细胞：体积较大，核呈肾形或马蹄形，染色质细，胞质内含有嗜天青颗粒。

3. 血小板：体积最小，呈不规则形状，无细胞核，参与血液凝固过程。

六、实验总结通过本次实验，我们成功地观察到了人血涂片中的红细胞、白细胞和血小板。

实验过程中，我们学会了使用显微镜观察细胞，并对血液生理学知识有了更深入的了解。

在今后的学习和工作中，我们将继续关注血液生理学的研究进展，为人类健康事业作出贡献。

人血永久涂片

实验名称用显微镜观察人血细胞涂片实验目的认识红细胞和白细胞。

重点难点重点：认识红细胞和白细胞难点：认识红细胞和白细胞实验关键熟练使用显微镜，找到要观察到的细胞。

材料用具人血的永久涂片，显微镜背景资料红细胞是中间在一个“亮点”的，为什么？因为成熟的红细胞的没有细胞核的，中间薄，周沿厚的两面凹的圆饼状的结构，在显微镜下看，中间的透光度大，而周沿的相对小，所以红细胞是中间在一个“亮点”的。

白细胞是有细胞核的，而细胞一般的装片里，是被染成蓝色的，所以我们在显微镜下在细胞里蓝点的是白细胞，因为血小板又是没有细胞核的，而血小板的形状不一。

学情分析学生已经掌握了显微镜的使用方法，但本实验对显微镜的使用提出了较高的要求，教师应该注意引导学生仔细调好显微镜。

实验过程实验步骤：把人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察，并对照彩图四，认识红细胞，白细胞，比较它们的形态和数量。

讨论：血细胞中数量最多的是哪种细胞？它有哪些形态特点？血细胞包括红细胞，白细胞和血小板，红细胞的数目最多。

2．红细胞：（1）数量：红细胞的数目最多，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子平均为500万个左右，女子平均为420万个左右。

（2）形态：人类及一般哺乳类的红细胞均无细胞核，（P.26图Ⅳ-28电子显微镜下的红细胞）呈两面凹的圆饼状，平均直径只有7．7微米（1微米一1/1000毫米）左右。

四周较厚（约2微米），中央较薄（约1微米）。

这样的结构增大了红细胞的表面积。

（3）成分：红细胞内部含有血红蛋白，这是一种含铁的蛋白质，血红蛋白的特性是：为运输O2的主要工具。

在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧分离。

血红蛋白与氧结合后，使血液呈鲜红色，这种含氧丰富，颜色鲜红的血，叫做动脉血。

血红蛋白与氧分离后，使血液呈暗红色，这种含氧较少，颜色暗红的血，叫做静脉血。

（4）功能：运输氧和一部分二氧化碳。

课堂讨论：某同学经常出现精神不振。

观察人血永久涂片实验报告

观察人血永久涂片实验报告摘要：本次实验主要通过观察人血涂片，了解人体血液成分的组成及其形态特点。

首先采集实验者的血液样本，并使用标本涂片制备永久涂片。

通过显微镜观察，我们发现人血液涂片中主要包含红细胞、白细胞和血小板。

红细胞呈现圆形，中间微凹，红细胞内无核且呈现淡红色。

白细胞呈现不同形态和颜色，其中淋巴细胞和中性粒细胞是最常见的。

血小板则呈现片状或球状。

通过观察血液涂片，我们可以进一步了解人体血液的组成与疾病诊断。

1.引言人血液是由红细胞、白细胞和血小板等成分组成的复杂液体。

观察人血液涂片是一种常见的实验手段，可以通过显微镜观察血液的细胞形态和数量，为疾病诊断和治疗提供参考。

2.实验方法2.1试验材料：-指示针-酒精纱球-细胞计数板-显微镜-干燥架2.2试验步骤：2.2.1清洁和消毒：使用酒精纱球清洁实验台面，避免污染样本。

2.2.2指示针消毒：将指示针放入酒精中，进行消毒处理。

2.2.3血液采集：用消毒的指示针尖刺破实验者小指尖的皮肤并挤压，将采集到的血液滴在细胞计数板上的四个小方格中。

2.2.4标本涂片制备：用细胞计数板刮取血液样本，将其均匀地涂抹在玻片上。

然后将玻片放置在干燥架上，等待干燥。

2.2.5永久涂片染色：将制备的干燥涂片放入染色盒中，进行常用染色处理，用甲苯脱水、均染、透明化。

最后用快干胶固定玻片。

3.实验结果通过显微镜观察，我们发现人血液涂片中主要包含红细胞、白细胞和血小板。

3.1红细胞：红细胞呈现圆形，中间微凹，红细胞内无核且呈现淡红色。

通过计算细胞计数板中红细胞的数量，可以了解血液的红细胞含量。

3.2白细胞：白细胞呈现不同形态和颜色。

其中淋巴细胞和中性粒细胞是最常见的。

通过计算细胞计数板中白细胞的数量和分类，可以了解血液中各类白细胞的比例。

3.3血小板：血小板呈现片状或球状。

其数量和质量的异常可以与出血疾病和凝血异常相关。

4.讨论与结论通过观察人血液涂片，我们可以进一步了解人体血液的组成与疾病诊断。

实验九观察人血的永久涂片

...
... 实验九：观察人血涂片
实验目标：识别红细胞和白细胞和血小板。

材料器具：人血永久涂片、显微镜
方法步骤：1、用显微镜观察人血的永久涂片。

2、对照图，辨认红细胞、白细胞和血小板，比较它们的形态特点和数量。

讨论题：（1）观察到显微镜下哪种血细胞最多？
（2）你是怎样区分各种血细胞的？尝试描述它们的形态。

（3）为什么看不到血小板？
三.填表比较：
血细胞形状结构（有无细胞体积数量（成人）
核）
红细胞双面凹的圆饼状无细胞核较大最多
白细胞圆球状有细胞核最大最少
血小板不规则无细胞核最小较多。

用显微镜观察人血的永久涂片

一、实验名称：用显微镜观察人血的永久涂片
二、实验目的：
1、识别红细胞与白细胞。

2、熟练使用显微镜
三、实验器材：
显微镜、人血涂片、纱布。

四、实验步骤：
（一）取镜对光
1、把显微镜放在实验台上合适位置。

2、转动转换器，使低倍镜对准通光孔。

3、选择合适的光圈对准通光孔，一只眼睛注视目镜，转动反光镜，通过目镜可看到白亮的圆形视野。

（二）放置人血涂片
把永久性人血涂片标本放在载物台上，标本基本正对通光孔的中心，用压片夹压住。

（三）镜筒下降
1、眼睛看物镜，顺时针转动粗准焦螺旋。

2、镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。

（四）观察
一只眼注视目镜内，同时逆时针转动粗准焦螺旋。

使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。

（五）整理器材
五、实验记录：请你标出下列细胞的名称
六、实验结论
1、你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？
红细胞
2、比较红细胞和白细胞在形态、结构和数目上有什么不同。

红细胞没有细胞核，而白细胞有；红细胞比白细胞数目多，体
积比红细胞小。

实验二.用显微镜观察人血的永久图片

整理仪器及实验桌卫生，将人血的永久涂片放回原处并合理存放废品等。
3
整理欠到位，扣1分；未整理本项不得分。
总成绩
18
以上各项操作，一项操作不规范，扣2分，缺一项操作扣4分。能够清晰地看到源自像并能分辨出红细胞和白细胞。6
物像不清晰，扣3分。观察不到物像，本项不得分。
3. 结果分析
（18分）
标注名称
能够正确填写名称：1.红细胞 2.白细胞
6
填错一个3分。
填写比较
能够正确填出二者的主要区别。
红细胞:呈两面凹的圆饼状，无（细胞核）。
白细胞:球形或椭球形，有（细胞核）。
12
以上各项，填写不全或填错一项扣3分。
4.实验态度和习惯
（6分）
整理存放
实验结束时，先提升镜筒后取下装片；转动转换器，将两个物镜偏到通光孔的两旁；将镜筒降到最低，反光镜竖立存放；显微镜外表用纱布擦拭，镜头用擦镜纸擦拭；放回原处。
3
以上各项，一项操作不规范，扣1分。
二者的主要区别：
血细胞
形态
细胞核有无
红细胞
白细胞
实验二:用显微镜观察人血的永久图片评分标准
实验步骤
评价标准
分值
扣分
扣分原因
1.准备
（3分）
检查实验器材
根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全。
3
未检查直接做实验，本项不得分。
2.观察
（33分）
取镜安放
一手握镜臂，一手握镜座，将实验桌上的显微镜放置在实验台略偏左的位置，且镜臂朝向自己，镜座距实验台边缘约7厘米。
3
操作不规范，扣2分。未进行此项操作，本项不得分。
调试对光
转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，用手转动反光镜；直到看到明亮的视野。

观察人血的永久涂片实验

谢谢
再见！
5000----10000个/立方毫米
功能：吞噬入侵人体的细菌
白细胞接近细菌
白细胞开始吞噬细菌
白细胞已将细菌吞噬
电镜下的血小板
血小板较小，形状不规则，无细胞核。
10万---30万个/立方毫米。
功能：止血和凝血
★将人血的永久涂片放在低倍显微镜下观
察。 1、你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪中细胞？ 2、你是怎样区分红细胞和白细胞的？ 3、为何看不到血小板？
2、实验步骤：（1）显微镜的对光、观察
猜想？
1、红细胞、白细胞的形态有何特点？ 2、数量最多的血细胞是哪一种？
血细胞
• 红细胞 • 白细胞 • 血小板
两面凹圆饼状，无细胞核。男：500万个/立方毫米女：420万个/立方毫米功能：运输核，比红细胞大，数量少。
请你当医生：
•☆血液中红细胞的数目过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少，会引起贫血，你认为贫血患者会出现哪些症状？根据血红蛋白的成分，可以采取哪些措施来缓解这些症状？
☆当我们身体某处受伤后，受伤部位周围会出现红肿现象，这就是发炎。过一段时间之后，红肿可能会自动消失，这是什么原因呢？
当身体某处受伤，病菌侵入时，白细胞可以通过变形穿过毛细血管壁，聚集到有病菌侵入的部位，去吞噬病菌，同时伤口周围就会出现红肿发炎现象。一旦病菌被消灭，炎症也就消失了。所以白细胞又有什么作用呢？
两面凹的圆饼运输氧和一男子约500万/mm3
型，无细胞核。
部分二氧化碳
女子约450万/
mm3
比红细胞大，有细胞核
吞噬病菌对人体有防御 5000--10000/mm3 和保护作用

(课件)实验三使用显微镜观察人血永久切片(中考生物实验手册总复习【精校】)

实验手册
【实验目的】 1．使用显微镜观察人血永久涂片。 2．认识人体血液中红细胞和白细胞的形态，并能
在显微镜下识别红细胞与白细胞。
【实验器材及药品】显微镜、人血永久涂片
实验手册
【实验步骤】 1．将人血永久涂片放置在显微镜的载物台上，让其中的血液标本正对通光孔中央，用压片夹压好。 2．然后从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直到距离玻片2～3毫米为止；在低倍镜下，左眼注视目镜，轻轻转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，看到物像后停止转动粗准焦螺旋；调节细准焦螺旋，并移动载玻片，直到能在视野中央清晰地看到血细胞。数量众多的红色颗粒就是红细胞。
【实验评价】
1．在显微镜下红细胞的形态是
〔 A〕
A．两面凹的圆饼状
B．圆球状
C．椭圆形
D．三角形
2．敏敏同学用普通光学显微镜观察人血的永久涂
片，视野中观察到的清晰的红细胞，但没有发
现白细胞，她在采用以下哪一项操作最有可能
找到白细胞？
〔C〕
A．换用高倍物镜 B．换用凹面反光镜
实验手册
3．在血细胞当中，极少量的被染成蓝紫色的颗粒就是白细胞。如果在视野中没有见到白细胞，可以移动涂片进行寻找〔在低倍显微镜下左眼注视目镜，双手移动载玻片，找到效果较理想的白细胞后把物像移到视野的中央〕。在看到白细胞以后，换用高倍显微镜观察，比较红细胞和白细胞的形态〔更换放大倍数较大的物镜，再稍微转动细准焦螺旋，会看到更清晰的物像〕。
C．移动永久涂片 D．调节细准焦螺旋

观察血液涂片实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景血液是人体的重要组成部分，其健康状态直接关系到人体的生命活动。

血液涂片观察实验是医学和生物学领域常用的基础实验之一，通过观察血液涂片，可以了解血液的组成、细胞形态和数量，进而判断人体的健康状况。

本实验旨在通过观察血液涂片，认识血细胞的基本形态和结构，了解血细胞的数量变化及其与疾病的关系。

二、实验目的1. 通过观察血液涂片，认识血细胞的基本形态和结构。

2. 了解血细胞的数量变化及其与疾病的关系。

3. 掌握血液涂片制作和观察的方法。

三、实验器材1. 显微镜2. 血液涂片标本3. 物镜和目镜4. 载玻片5. 盖玻片6. 细针7. 滴管8. 纱布9. 实验记录表四、实验原理血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

红细胞呈两面凹的圆饼状，无细胞核，主要负责携带氧气和二氧化碳；白细胞呈球形或椭圆形，有细胞核，主要负责免疫和防御功能；血小板呈不规则形状，无细胞核，主要负责血液凝固。

五、实验步骤1. 将血液涂片标本放在载玻片上。

2. 用滴管滴加适量的生理盐水。

3. 用细针轻轻搅拌，使血液均匀分布在载玻片上。

4. 用纱布将载玻片边缘擦拭干净，使涂片平整。

5. 盖上盖玻片，用镊子轻轻压平。

6. 将涂片放在显微镜下，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察。

六、实验结果1. 红细胞：呈两面凹的圆饼状，无细胞核，数量最多。

2. 白细胞：呈球形或椭圆形，有细胞核，数量较少。

3. 血小板：呈不规则形状，无细胞核，数量最少。

七、实验分析1. 红细胞：正常情况下，红细胞呈两面凹的圆饼状，无细胞核，数量较多。

如果红细胞数量过多或过少，可能与贫血、脱水等疾病有关。

2. 白细胞：正常情况下，白细胞呈球形或椭圆形，有细胞核，数量较少。

如果白细胞数量过多或过少，可能与感染、炎症等疾病有关。

3. 血小板：正常情况下，血小板呈不规则形状，无细胞核，数量最少。

如果血小板数量过多或过少，可能与血液凝固异常、出血等疾病有关。

用显微镜观察人血的永久涂片

3、左眼看目镜，右眼睁开，调节反光镜，看到一片白亮视野；
三、观察
1、将人血永久涂片放在载物台上，观察目标正对通光孔；
2、侧面注视，降低镜筒至物镜接近涂片；
3、左眼注视目镜，右眼睁开，调节粗准焦，在视野中找到红细胞，调节细准焦使物象清晰；
4、移动涂片找到被染成蓝色的白细胞；
四、实验报告
1、写出实验步骤；
实验教案实验教案实验教案
用显微镜观察人血的永久涂片
实验目的：认识红细胞和白细胞；
实验器材：显微镜、人血永久涂片；
编写时间：2013年9月15日
班级：
实验步骤
操作细则
一、取镜、安放
1、正确取出显微镜；
2、检查；
3、擦拭；
4、安装物镜和低倍目镜；
二、对光
1、提升镜筒，转动物镜转换器；
2、装懂通光孔盘，使最大孔径与载物台孔正对；
2、画图：分别画出红细胞和白细胞；
五、整理
实验器材、实验凳归位，清洁桌面。
Байду номын сангаас教学后记：

观察微生物血永久涂片实验报告

观察微生物血永久涂片实验报告
介绍
本实验旨在通过观察微生物在血液永久涂片下的特征，以加深
对微生物形态和结构的理解。

实验步骤
1. 准备所需材料：血液样本、玻璃片、牛津永久涂片液、显微
镜等。

2. 将血液样本倒在一枚玻璃片上，利用另一枚玻璃片将其平滑
涂布在玻璃片表面。

3. 将涂布好的玻璃片在通风处晾干，并注意避免灰尘和污染。

4. 取适量的牛津永久涂片液滴在涂片上，使其完全浸润。

5. 将浸润后的涂片放在通风处晾干一段时间，待涂片完全干燥。

6. 使用显微镜观察血永久涂片，并记录下微生物的形态和结构
特征。

结果
在实验中，观察到了以下微生物的形态和结构特征：
- 球菌：圆形，直径约为1-2微米，染色后呈紫色。

- 杆菌：长而细长，染色后呈红色。

- 螺旋菌：呈螺旋状，染色后呈蓝色。

- 链球菌：呈链状聚集，染色后呈淡紫色。

分析
通过观察血永久涂片，我们可以识别出不同类型的微生物，并根据其形态和染色特征进行分类。

这有助于进一步研究微生物的特性、功能和致病性。

结论
血永久涂片实验是一种简单且有效的方法，可用于观察微生物形态和结构。

通过这种方法，我们可以加深对微生物的认识，并为微生物学研究提供有价值的信息。

参考文献
(留空)。

实验

实验：用显微镜观察人血的永久涂片导学案
情境设置：假设你们是医生，今天我生病了，你建议我进行血常规化验，于是你从我的手指上取了一滴血，然后将血滴在载玻片上，做成涂片，放在显微镜下进行观察，你看到了什么呢？我们一起来观察一下吧!
1.明确实验目的、实验用具、实验步骤。

2.教师分发实验报告单、实验器材（学生回顾显微镜的规范操作）。

3.示范显微镜的正确操作，强调实验注意事项，组织学生根据实验报告单的内容进行观察。

4.巡视、检查、指导，让学生从感性上认识红细胞和白细胞的形态和数量，激发学生的学习热情。

5.组织学生表达与交流。

实验报告：用显微镜观察人血的永久涂片
一、目的要求：认识红细胞和白细胞。

二、材料用具：。

三、方法步骤：
1.取镜与安装：
（1）握住镜臂，托住镜座。

（2）把显微镜放在实验台距边缘厘米左右处，略偏左，安装好物镜和目镜。

2.对光：
（1）转到转换器，使低倍镜对准通光孔。

（2）把一个最大的光圈对准通光孔，注视目镜内，转动反光镜，直到通过目镜可以看到白亮的。

3.观察：将人血的永久涂片放在低倍镜下进行观察，完成报告。

反光镜垂直镜座。

四、表达与交流：
1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？
2.你是怎样区别红细胞和白细胞的？
3为什么看不见血小板？。