物理化学基础实验

四、实验成绩评定
1. 本课程根据平时实验考核和实验考试成绩来综合评定学生 的实验成绩。 2. 平时实验考核包括实验操作和实验报告两部分，实验指导 教师根据学生的每个实验的操作情况和实验报告完成情况 分别打分，采用10分制。 3. 平时实验考核着重考查学生的动手能力，实验的观察能力， 分析和解决问题的能力及表达能力。 4. 实验考试安排在实验课程结束后，采用闭卷笔试，主要考 查学生对实验的基本原理和基本操作知识的掌握情况及对 其灵活应用的能力。 5. 平时实验考核占总成绩的70%，实验考试成绩占总成绩的 30%。 6. 实验成绩评定为：优秀，良好，中等，及格和不及格。
三百度文库实验项目
燃烧热的测定 液体饱和蒸气压的测定 双液系沸点－成分图的绘制 平衡常数的测定－氨基甲酸铵的分解 差热分析 蔗糖水解反应速率常数的测定 乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定 丙酮碘化反应 电动势与温度关系的测定 电势与pH 曲线的测定 氢超电势的测定 最大气泡法测定液体表面张力 溶胶的制备及电泳 粘度法测定高分子化合物的分子量 偶极矩的测定 磁化率的测定
2. 实验
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3. 实验报告
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报告要认真书写，数据处理要逻辑有序，图表科学合 理并清楚，讨论要充分。 实验报告可接预习报告写数据处理及讨论。讨论内容 主要是实验的心得体会，实验中存在问题及解决方 法，对实验现象的解释及相关建议等。 数据处理要求详细的数据列表：例 T p(表压) p 1/T lg p
五、实验课的具体要求
1. 预习
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预习实验基础知识，数据的表达，仪器的操作与使用。 预习报告：实验目的和原理，实验步骤，原始数据记 录表。 熟悉仪器设备使用方法，按规程操作； 要准确记录实验数据，严禁涂改编造数据； 要积极主动，要认真完成实验每一步，善于发现问题 和解决问题. 有问题要及时和实验指导教师交流； 实验结束后请老师检查数据，老师确认数据合格并签字 方可整理仪器设备和清洁实验台。
二、实验课概况和安排
1. 开课时间：第八周（4月上旬）起 2. 实验教材与参考书
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物理化学实验
吕慧娟，吴凤清，杨 桦编，吉林大学出版社
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基础化学实验（下册）
徐家宁，朱万春，张忆华，张寒琦 编，高等教育出版社
3. 实验教学网站：chemlab.jlu.edu.cn 4. 实验排序：大循环方式；按实验排序表；实验台 编号，对号入座。
4. 数据记录处理
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用坐标纸铅笔做图，图尺寸不小于12×10cm。要合理选 取坐标，科学美观。描点清楚准确，连线要光滑清晰。 纵横坐标要标明物理量和单位，注意有效数字。
30 25 20
P(kPa)
15 10 5 295
300
305
310
315
320
325
T(K)
p - T图
六、 注意事项
1. 准时上课，提前进入实验室 2. 请假要有相关部门开的假条 3. 穿实验服 4. 仪器损坏要赔偿 5. 注意安全 6. 保持实验室肃静、卫生
物理化学基础实验
主讲教师：朱万春 联系地址：北区理化楼625 联系电话：8499140 我和各位实验指导教师将与同学们共 同完成物化实验的学习，在此向同学们表 示热烈的欢迎！
一、物理化学实验课目的
1. 掌握物理化学实验的一些基本原理方法和实验 技能； 2. 掌握物理化学实验仪器设备的操作； 3. 从感性和理性上加深对物理化学知识的理解； 4. 树立严谨的科学作风和养成良好的实验习惯； 5. 为将来选择专业和进入毕业论文阶段做准备。