食品公司培训制度
食品公司人员培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能、服务意识和综合素质，确保产品质量和安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于生产、销售、研发、行政、财务等部门。
第三条培训工作应遵循实用性、系统性、持续性和针对性的原则。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面：1. 专业知识培训：针对各岗位所需的专业知识和技能进行培训，如食品安全法规、产品知识、生产工艺等。
2. 服务意识培训：提升员工的服务意识，包括客户沟通技巧、服务态度等。
3. 质量管理培训：强化员工的质量意识，确保产品质量符合国家标准。
4. 安全卫生培训：加强员工的安全卫生知识，预防事故发生。
5. 企业文化培训：增强员工的归属感和团队凝聚力。
6. 新员工入职培训：为新员工提供公司规章制度、岗位职责、团队介绍等方面的培训。
第三章培训组织第五条培训工作由人力资源部负责组织和管理。
第六条培训形式包括：1. 内部培训：由公司内部具备丰富经验的员工或外部专家进行授课。
2. 外部培训：根据需要，组织员工参加外部举办的培训课程。
3. 在职培训：结合实际工作，通过案例分析、现场指导等方式进行。
第四章培训实施第七条培训计划：1. 人力资源部根据公司发展战略和员工需求，制定年度培训计划。
2. 各部门根据年度培训计划，制定部门培训计划。
3. 培训计划应包括培训主题、时间、地点、培训师、参训人员等信息。
第八条培训记录：1. 培训结束后，参训人员应填写培训记录表，记录培训内容、心得体会等。
2. 人力资源部负责收集和整理培训记录，作为员工培训档案。
第五章培训考核第九条培训考核分为过程考核和结果考核。
1. 过程考核：包括培训出勤、参与度、互动情况等。
2. 结果考核：包括培训知识掌握程度、实际操作能力等。
第十条培训考核结果作为员工绩效评价和晋升的重要依据。
第六章奖惩第十一条对培训工作表现优秀的员工给予表彰和奖励。
第十二条对培训工作不力或违反培训纪律的员工，根据情节轻重给予通报批评、罚款等处理。
食品企业员工培训与教育管理制度(4篇)
食品企业员工培训与教育管理制度一、前言随着企业竞争日益激烈，员工的培训与教育成为食品企业持续发展的关键因素之一。
为了提高员工的工作素质和技能，加强员工的岗位适应性和职业发展能力，建立一套完善的员工培训与教育管理制度是必要的。
二、培训与教育需求分析1. 根据岗位需求和员工现状，确定培训与教育的目标2. 通过员工满意度调查和定期评估，了解员工的培训与教育需求，并进行分析和总结3. 建立培训与教育需求分析的数据库，为制定培训计划提供依据三、员工培训与教育计划制定1. 根据岗位需求和员工培训与教育需求分析，制定年度培训与教育计划2. 将培训与教育计划分为不同层级和部门进行制定，确保培训与教育的全面性和针对性3. 制定培训与教育计划的过程中，要考虑公司的战略发展方向和员工的个人发展需要四、培训与教育方式选择1. 内部培训a. 内训师培训：培养和选拔内部培训师，提高内部培训师的培训水平和能力b. 岗位轮训：员工之间进行岗位轮换，提高员工的全面素质和岗位适应性c. 内部讲座：由公司内部专家和领导进行讲座，传授经验和知识2. 外部培训a. 在校培训：与高校、职业学院合作，开展在校学生培训，为公司引入新鲜血液b. 外部讲座：邀请行业专家和相关企业分享经验和知识c. 委托培训：委托专业培训机构进行员工培训，确保培训的质量和效果五、培训与教育实施1. 制定培训与教育目标和内容2. 制定培训与教育的计划和流程，确保培训与教育的有条不紊进行3. 定期开展内部培训和外部培训，包括培训课程、讲座、工作坊等形式4. 培训与教育的内容应根据不同层级和部门的需求进行调整和优化5. 培训与教育实施的过程中，要注意培训效果的评估和反馈，及时进行改进和调整六、员工培训与教育管理1. 建立员工培训与教育档案，记录员工的培训与教育历程和成果2. 建立员工培训与教育信息管理系统，方便员工查询和了解培训与教育信息3. 定期跟踪员工的培训与教育情况和需求，确保培训与教育的连续性和针对性4. 建立员工培训与教育评估体系，评估培训与教育的效果和质量，为改进提供依据5. 建立员工培训与教育奖励制度，鼓励员工积极参与培训与教育活动七、员工培训与教育经费管理1. 针对不同层级和部门的培训与教育需求，制定经费预算2. 经费使用应按照预算执行，避免超支和浪费3. 建立经费使用监督机制，定期对经费使用情况进行监督和评估八、员工培训与教育效果评估1. 针对培训与教育的目标和内容，制定评估指标和方法2. 定期对培训与教育的效果进行评估和分析，总结经验和不足3. 将评估结果作为改进培训与教育的依据和参考九、员工培训与教育绩效考核1. 建立员工培训与教育绩效考核制度，评估员工的培训与教育成果和贡献2. 考核要注重培训与教育的具体成果和影响，而非仅仅看到培训与教育的数量3. 建立奖惩机制，激励员工积极参与培训与教育活动，提高培训与教育的质量和效果十、总结与展望员工培训与教育是促进食品企业发展和员工职业发展的重要手段之一。
食品厂安全生产培训制度
第一章总则第一条为了加强食品厂的安全生产管理，提高员工的安全意识和技能，预防事故发生，保障员工的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，结合本厂实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本厂所有员工，包括直接从事生产、辅助生产、管理和服务等岗位的人员。
第三条安全生产培训工作应遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 依法培训，以人为本；3. 实用性、针对性、系统性；4. 全员参与，持续改进。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下方面：1. 国家安全生产法律法规及政策；2. 食品安全生产标准及规范；3. 食品厂安全生产规章制度；4. 食品安全生产操作规程；5. 事故案例分析及预防措施；6. 应急救援知识及技能；7. 安全防护用品的正确使用；8. 个人防护知识及技能；9. 心理健康及职业健康；10. 环境保护知识。
第五条培训内容应根据不同岗位、不同工种的特点，制定相应的培训计划，确保培训的针对性和实用性。
第三章培训组织与管理第六条培训工作由厂安全生产管理部门负责组织实施，人力资源部门予以协助。
第七条培训工作应成立安全生产培训领导小组，负责制定培训计划、组织实施培训、检查培训效果等工作。
第八条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标；2. 培训对象；3. 培训内容；4. 培训时间；5. 培训方式；6. 培训师资；7. 培训考核；8. 培训费用。
第九条培训师资应具备以下条件：1. 具有相关专业知识和实践经验；2. 具有良好的职业道德和敬业精神；3. 具有较强的培训教学能力。
第十条培训方式可采用以下形式：1. 集中授课；2. 在线学习；3. 实地操作；4. 案例分析；5. 安全演练。
第四章培训实施第十一条新员工入职前，必须进行岗前安全培训，培训合格后方可上岗。
第十二条在职员工每年至少参加一次安全培训，培训时间不少于24学时。
第十三条培训期间，员工应认真听讲，积极参与讨论，做好学习笔记。
食品厂食品安全培训制度
第一章总则第一条为加强食品厂食品安全管理，提高员工食品安全意识和技能，确保食品质量安全，根据《中华人民共和国食品安全法》及相关法律法规，结合我厂实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于食品厂全体员工，包括生产、销售、质检、仓储、后勤等相关部门。
第三条食品安全培训工作应遵循以下原则：1. 预防为主，预防与治理相结合；2. 全员参与，分层实施；3. 适时更新，持续改进；4. 注重实效，确保培训质量。
第二章培训内容第四条食品安全培训内容主要包括以下方面：1. 食品安全法律法规：学习《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》等相关法律法规，提高员工法律意识。
2. 食品安全标准：学习国家、行业和地方有关食品安全标准，确保生产过程符合标准要求。
3. 食品生产过程控制：了解食品生产过程中的关键环节，掌握预防食品污染的措施，如原料采购、生产加工、储存运输等。
4. 食品微生物学知识：学习食品微生物学基础知识，了解微生物对食品安全的影响，掌握食品微生物控制方法。
5. 食品添加剂使用：学习食品添加剂的相关知识，掌握食品添加剂的使用规范和注意事项。
6. 食品安全事故处理：学习食品安全事故的处理流程和应急预案，提高员工应对食品安全事故的能力。
7. 食品安全意识与职业道德：培养员工食品安全意识，提高职业道德水平。
8. 应急演练：组织员工进行食品安全应急演练，提高员工应对突发事件的能力。
第三章培训组织与实施第五条培训组织：1. 厂部成立食品安全培训领导小组，负责培训工作的规划、组织、实施和监督。
2. 各部门负责人为部门培训责任人，负责本部门员工的培训工作。
第六条培训实施：1. 制定培训计划，明确培训内容、时间、对象和考核方式。
2. 组织开展培训活动，包括集中培训、现场教学、案例分析、实操演练等。
3. 对培训效果进行评估，根据评估结果调整培训内容和方法。
第七条培训考核：1. 培训结束后，对员工进行考核，考核内容包括理论知识、实操技能、应急处理能力等。
生产食品培训管理制度
第一章总则第一条为确保生产食品的质量安全，提高员工的专业技能和服务水平，根据国家相关法律法规及公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有生产食品的员工，包括生产操作人员、质量检验人员、设备维护人员等。
第二章培训内容第三条培训内容应包括以下几个方面：1. 食品安全法律法规及公司规章制度；2. 食品生产基本知识，包括原料选择、加工工艺、卫生标准等；3. 生产线操作流程及注意事项；4. 设备操作与维护知识；5. 质量控制与检验标准；6. 应急处理与事故预防；7. 职业道德与团队协作精神。
第三章培训方式第四条培训方式包括：1. 内部培训：由公司内部专业人员进行授课；2. 外部培训：组织员工参加行业内的专业培训课程；3. 在职培训：通过工作实践中的指导、示范、交流等方式进行；4. 在线培训：利用网络资源进行自学和考核。
第四章培训时间第五条员工入职培训：1. 新员工入职后，必须在一个月内完成公司规定的入职培训；2. 培训内容包括公司文化、规章制度、岗位职责等。
第六条定期培训：1. 每年至少组织一次全面的生产食品知识培训；2. 根据生产需要，不定期组织专项技能培训。
第五章培训考核第七条培训考核分为理论考核和实操考核两部分。
1. 理论考核：通过书面考试、问答等形式进行；2. 实操考核：通过实际操作、现场演示等形式进行。
第八条考核成绩作为员工绩效评估的重要依据，不合格者需重新培训直至合格。
第六章培训记录第九条培训记录应详细记录培训时间、内容、方式、考核结果等信息，并妥善保管。
第七章奖惩第十条对积极参与培训、考核成绩优异的员工，给予表扬和奖励；第十一条对不参加培训、考核不合格或违反培训纪律的员工，给予批评教育，情节严重的，根据公司规章制度进行处罚。
第八章附则第十二条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，我们旨在建立一套完善的生产食品培训管理体系，为员工提供持续的专业培训，确保食品生产过程的安全与质量，同时提升员工的综合素质和工作效率。
食品企业员工培训与教育管理制度
食品企业员工培训与教育管理制度一、总则第一条为了加强食品企业员工培训与教育工作，提高员工素质，保证食品安全和产品质量，提高企业核心竞争力，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内从事食品生产、加工、销售的企业。
第三条企业应将员工培训与教育工作纳入企业发展规划，建立健全员工培训与教育管理制度，保证员工培训与教育的投入。
第四条企业应加强员工职业道德教育，培养员工的法律意识、质量意识、安全意识和服务意识，树立良好的企业形象。
第五条企业应根据行业发展趋势和企业实际情况，制定员工培训与教育计划，确保员工具备必要的专业知识、技能和职业道德。
第六条企业应建立员工培训与教育档案，记录员工培训与教育的情况，为员工晋升、薪酬和激励提供依据。
第七条企业应加强与政府、行业协会、高校和科研机构的合作，充分利用社会资源，提高员工培训与教育的质量。
二、员工培训与教育内容第八条员工培训与教育内容包括：法律法规、食品安全知识、产品质量管理、岗位技能、职业道德、企业文化等。
第九条新员工入职培训：新员工入职前应进行食品安全、产品质量、岗位技能、职业道德等方面的培训，确保新员工具备必要的知识和技能。
第十条在职员工培训：企业应定期组织在职员工参加培训，提高员工的专业技能和综合素质。
第十一条高级管理人员培训：企业高级管理人员应定期参加食品安全、质量管理、法律法规等方面的培训，提高管理水平和决策能力。
第十二条企业应根据员工岗位特点和需求，开展针对性的培训，提高员工的工作效率和质量。
三、员工培训与教育方式第十三条企业可采用内部培训、外部培训、在线培训、岗位实习等多种方式开展员工培训与教育工作。
第十四条内部培训：企业可组织内部讲师或专家进行授课，针对性强，便于实时解答员工疑问。
第十五条外部培训：企业可选择与专业培训机构、高校、科研机构等合作，开展外部培训，提高员工的专业水平。
第十六条在线培训：企业可利用网络平台，开展在线培训，方便员工随时学习，提高培训效果。
食品安全培训制度范文(3篇)
食品安全培训制度范文1、目的⑴加强人力资源的开发及培训；⑵贯彻公司的经营理念及质量、食品安全政策及相关制度、法规；⑶保证质量、食品安全管理体系的有效运行，实现公司的方针目标。
2.适用范围适用于本公司的全体员工，特别是与产品、服务质量、食品安全相关的人员。
3.职责3.1行政部负责培训计划的制定，实施上岗前基础教育的培训，负责检查各部门对员工能力的考评，并对培训效果组织评估；对培训计划执行情况进行检查，并对培训资料进行管理。
3.2各部门负责本部门员工及本部门准备招收或转岗的员工的岗位技能培训及考核以决定其是否被录用。
各部门负责定期为部门员工进行食品安全知识培训。
3.3质量负责人负责《职工培训计划》的审批和监督实施。
4.工作程序4.1培训计划4.1.1行政部应于每年____月初向公司各部门发出《培训需求计划》。
____公司各部门收到《培训需求计划》后，按表内的项目，结合实际需求，认真填写，并于____月____日以前返回行政部。
4.1.3行政部根据各部门的培训需求计划及公司的工作重点，于年底前制定下一年度的年度培训计划，并报质量负责人批准后实施。
____公司各部门根据生产经营活动和岗位的需求，可随时填写《培训需求计划》提交行政部。
行政部根据具体情况与总经理商定后，可适时调整年度培训计划。
4.2培训实施4.2.1岗前培训⑴岗前培训：新进员工报到后，由行政部组织实施岗前教育；培训内容包括：食品安全培训、公司规章制度培训、消防知识培训、安全生产培训、卫生知识培训等。
⑵实作训练：新进员工在接受职前培训后，即由接收部门进行岗前实作训练即岗位技能培训，经考核评定合格后，部门经理填写《员工试用考核表》交行政部，如试用不合格，试用人员持《员工试用考核表》到行政部核算工资，结束试用。
4.2.2在职培训在职人员因工作岗位变动或职务变更，或本职知识、技能经其主管认定需加以充实的，或需持证操作的特种作业人员的资格证到期需重新认定，均需进行在职培训。
食品厂员工培训与考核制度
食品厂员工培训与考核制度一、培训制度食品厂是与人们健康密切相关的行业，员工必须接受系统的培训，以确保生产出符合安全卫生标准的产品。
为此，食品厂建立了以下培训制度：1. 岗位培训每位新入职的员工都会接受岗位培训，包括但不限于操作设备、卫生操作规范、食品安全知识等。
培训结束后，员工需要通过相关考试才能正式上岗。
2. 定期培训为了跟上食品行业的最新要求和科技进展，员工需要定期参加培训课程。
这些课程包括食品安全法规知识、操作技能的提升、危险品处理等。
定期培训的频率根据员工不同岗位的需求而定，一般为每半年或每年一次。
3. 特殊培训食品厂定期邀请专家进行特殊培训，如应急处理、危险品的安全操作等。
这些培训旨在提高员工的应急处理能力，以应对突发情况的发生。
二、考核制度食品厂员工的岗位考核是确保产品质量和员工工作表现的重要手段。
以下是食品厂的考核制度：1. 考核标准员工的考核标准主要包括工作纪律、操作规范、生产效率和产品质量。
食品厂将这些标准明确化，确保每位员工都清楚自己的考核指标。
2. 考核周期食品厂将考核周期设定为每月一次。
这样可以及时发现和解决员工工作中的问题，并对员工的表现进行及时评估。
3. 考核方法食品厂采用多种方法进行考核，如现场观察、产品抽检、工作记录和安全评估等。
这些方法结合起来，全面评估员工在工作中的表现。
4. 奖惩机制食品厂建立了明确的奖惩机制。
优秀的员工将会受到表扬和奖励，以激励他们的工作积极性；而不合格的员工将会受到警告、降职或解雇等处罚措施，以保持工作纪律和产品质量。
三、改进与优化为了不断提升培训与考核制度的效果，食品厂还采取了以下改进与优化措施：1. 培训内容更新食品厂定期评估培训内容的有效性，并根据最新的食品行业要求对培训内容进行更新。
以确保培训的针对性和实用性。
2. 考核方式创新食品厂不断探索新的考核方式，例如引入科技手段来评估员工的工作表现，以提高考核的客观性和准确性。
3. 奖惩机制完善食品厂根据员工的反馈和实际情况，逐步完善奖惩机制。
企业食品安全培训管理制度（3篇）
企业食品安全培训管理制度主要包括以下内容：1. 培训需求评估：根据企业的实际情况和需求，进行食品安全培训的需求评估，确定培训的内容和目标。
2. 培训计划和课程设置：编制食品安全培训计划，并制定相关的培训课程，包括基础知识培训、操作规程培训、应急处理培训等。
3. 培训材料准备：准备和更新培训所需的教学材料和工具，包括培训课件、教材、案例分析等。
4. 培训师资选拔和培训：选择具有相关专业知识和经验的培训师，对其进行培训师资格认定，并定期进行培训师培训，提升其教学水平和能力。
5. 培训记录和管理：对培训过程进行记录和管理，包括培训计划、课程安排、培训人员名单、培训时间和地点等。
6. 培训评估和反馈：对培训效果进行评估，收集培训参与者的反馈意见和建议，不断改进培训内容和形式。
7. 培训证书和考核：对参与培训的人员进行考核，合格者颁发培训证书，作为食品安全培训的一项重要凭证。
8. 培训档案管理：建立食品安全培训档案，包括培训记录、课程资料、参培人员名单等，做好相关文件的保存和管理工作。
9. 培训宣传和推广：通过企业内部通知、培训宣传会议等方式，宣传和推广食品安全培训的重要性和必要性，提高员工的培训参与度。
10. 定期检查和审查：定期对企业食品安全培训管理制度进行检查和审查，发现问题及时纠正和改进。
企业食品安全培训管理制度的建立和执行，可以提高员工对食品安全知识的了解和掌握，增强企业食品安全管理的有效性，最终保证食品的安全和质量。
企业食品安全培训管理制度（二）第一章总则第一条为了加强企业食品安全管理，提高员工的食品安全意识和操作技能，确保食品安全，制定本制度。
第二条本制度适用于我公司所有员工。
第三条本制度包括培训管理的基本原则、培训管理职责、培训课程、培训方式、培训考核与证书、培训记录等内容。
第四条全体员工应积极参加食品安全培训，不得私自缺席或擅自退出培训活动。
第五条各部门负责人应认真组织和推广食品安全培训，确保培训的质量和效果。
食品安全学习培训制度
食品安全学习培训制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据食品安全学习培训制度的目的是为了确保公司全体员工具备食品安全相关知识，提高食品安全意识，降低食品安全风险，保障消费者权益，同时满足国家相关法律法规的要求。
依据包括《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全国家标准》、《食品生产经营者食品安全管理规范》等法律法规，以及公司发展战略和人才培养需求。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）制定食品安全学习培训制度，确保制度的贯彻执行。
（2）负责组织、协调、监督食品安全培训工作，确保培训质量。
（3）制定食品安全培训计划，包括培训时间、地点、内容、师资等。
（4）建立食品安全培训档案，对员工培训情况进行记录和归档。
（5）定期对食品安全培训效果进行评估，提出改进措施。
（6）负责内部讲师的选拔、培养和管理。
（7）制定培训预算，合理控制培训费用。
（8）对违反食品安全学习培训制度的员工进行处罚，并提出整改措施。
（9）负责与其他部门协同，推动食品安全管理工作的实施。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段：基础食品安全知识培训- 培训目的：使新入职应届毕业生了解食品安全的基本知识，树立食品安全意识。
- 培训对象：公司新入职的应届毕业生。
- 培训时间：入职后的前两周，共计10个学时。
- 培训方式：采用线上学习平台，结合面授课程。
- 培训内容及分工：包括食品安全法律法规、食品安全管理体系、食品安全风险控制等内容，由人力资源部与相关部门共同负责。
- 培训要求：学员需完成全部课程学习，并通过结业考试。
（2）第二阶段：实操技能培训- 培训目的：提高新入职应届毕业生的实际操作能力，确保食品安全操作规范得以正确执行。
- 培训对象：完成第一阶段培训并通过考试的应届毕业生。
- 培训时间：入职后第三周至第四周，共计10个学时。
- 培训方式：采用实操演练、情景模拟等形式。
- 培训内容及分工：包括食品加工、卫生管理、设备操作等内容，由生产部门与质量管理部门共同负责。
食品经营培训管理制度
一、总则为提高食品经营从业人员的专业素质和业务能力，确保食品安全，保障消费者身体健康，根据《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，特制定本制度。
二、培训目标1. 提高食品经营从业人员的食品安全意识和责任感；2. 熟悉食品经营相关法律法规和标准；3. 掌握食品经营的基本知识和操作技能；4. 增强食品经营从业人员的应急处置能力。
三、培训对象1. 食品经营企业的全体员工；2. 新入职的食品经营从业人员；3. 需要进行业务知识更新和技能提升的食品经营从业人员。
四、培训内容1. 食品安全法律法规及政策解读；2. 食品安全标准与要求；3. 食品原料采购、储存、加工、销售等方面的知识；4. 食品安全风险控制与预防；5. 食品安全事故应急处置；6. 食品经营企业内部管理规范。
五、培训方式1. 理论培训：通过讲座、授课、研讨等形式，系统学习食品经营相关知识；2. 实践操作培训：组织食品经营从业人员到实际操作场所进行观摩、实习，提高实际操作能力；3. 案例分析培训：结合实际案例，分析食品安全事故原因，提高食品安全风险意识；4. 在线培训：利用网络平台，提供在线课程，方便从业人员随时随地学习。
六、培训考核1. 考核方式：理论考试、实践操作考核、案例分析考核；2. 考核内容：食品经营相关法律法规、食品安全标准、操作技能、应急处置等；3. 考核成绩：考核成绩合格者，颁发培训合格证书；不合格者，重新参加培训。
七、培训时间与周期1. 培训时间：新入职的食品经营从业人员应在入职前完成培训，其他从业人员每两年至少参加一次培训；2. 培训周期：根据培训内容，确定培训周期，确保培训效果。
八、培训费用1. 培训费用由食品经营企业承担；2. 鼓励食品经营从业人员个人承担部分培训费用。
九、培训管理1. 食品经营企业应设立培训管理部门，负责培训工作的组织实施；2. 培训管理部门应制定详细的培训计划，明确培训内容、方式、时间、考核等；3. 培训管理部门应定期检查培训效果，对培训工作进行总结和改进。
食品安全教育培训管理制度(食品公司标准版)
食品安全教育培训管理制度（食品公司标准版）第一章总则第一条为了加强食品安全管理，提高从业人员食品安全意识和技能，确保食品安全，根据《中华人民共和国食品安全法》及相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体从业人员，包括管理人员、食品生产人员、食品销售人员等。
第三条公司应建立健全食品安全教育培训制度，将食品安全教育和培训纳入公司员工培训计划，定期组织从业人员进行食品安全教育和培训。
第四条公司应保证食品安全教育培训的投入，确保从业人员接受必要的食品安全教育和培训。
第二章教育培训内容第五条食品安全教育培训内容应包括以下方面：（一）食品安全法律法规知识：包括《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全国家标准》等法律法规。
（二）食品安全知识：包括食品原料的采购、储存、加工、包装、运输、销售等环节的食品安全知识。
（三）食品中毒预防和控制知识：包括食物中毒的类型、原因、症状、预防措施等。
（四）食品召回和应急处理知识：包括食品召回的程序、应急处理的措施等。
（五）职业道德和操作规范：包括食品从业人员的职业道德、操作规范等。
第六条公司应针对不同岗位的从业人员制定相应的食品安全教育培训计划，确保从业人员掌握与其岗位相关的食品安全知识和技能。
第三章教育培训方式第七条公司应采取多种方式进行食品安全教育培训，包括集中授课、实际操作培训、自学、网络培训等。
第八条公司应定期组织从业人员进行食品安全知识考核，考核不合格的从业人员应重新接受培训，待考核合格后方可上岗。
第四章教育培训管理第九条公司应设立食品安全教育培训管理机构，负责组织、实施和监督食品安全教育培训工作。
第十条公司应建立健全食品安全教育培训档案，记录从业人员的培训时间、培训内容、考核结果等信息。
第十一条公司应定期对食品安全教育培训工作进行评估，完善教育培训制度，提高教育培训质量。
第五章奖惩机制第十二条公司应建立食品安全教育培训奖惩机制，对表现优秀的从业人员给予表彰和奖励。
食品厂安全生产培训制度
一、总则第一条为加强食品厂安全生产管理，提高员工安全意识，预防事故发生，保障员工生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规，结合本厂实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于食品厂全体员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
第三条食品厂安全生产培训工作应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 全面覆盖，重点突出；3. 讲求实效，注重质量；4. 责任明确，落实到位。
二、培训内容第四条食品厂安全生产培训内容主要包括以下方面：1. 国家安全生产法律法规及政策；2. 食品安全标准与法规；3. 食品生产过程安全操作规程；4. 食品生产设备安全操作与维护；5. 食品生产环境安全管理；6. 应急救援与事故处理；7. 安全生产事故案例分析；8. 员工个人安全防护知识；9. 安全生产文化建设。
三、培训对象第五条食品厂安全生产培训对象为：1. 新入职员工；2. 转岗、调岗员工；3. 安全生产管理人员；4. 生产一线操作人员；5. 特种作业人员；6. 特殊岗位人员；7. 需要接受安全培训的其他人员。
四、培训方式第六条食品厂安全生产培训方式包括：1. 理论培训：通过课堂讲授、讲座、研讨等形式进行；2. 实操培训：通过现场演示、实操演练、实际操作等形式进行；3. 视频培训：通过观看安全教育培训视频进行；4. 网络培训：通过在线学习平台进行；5. 案例分析：通过分析安全生产事故案例进行。
五、培训时间与频率第七条食品厂安全生产培训时间与频率如下：1. 新入职员工：在入职前进行集中培训，培训时间不少于8小时；2. 转岗、调岗员工：在转岗、调岗前进行培训，培训时间不少于4小时；3. 安全生产管理人员：每年至少组织一次集中培训，培训时间不少于16小时；4. 生产一线操作人员：每年至少组织两次集中培训，培训时间不少于16小时；5. 特种作业人员：每年至少组织一次专项培训，培训时间不少于24小时；6. 特殊岗位人员：根据岗位需求，定期组织专项培训。
食品公司员工培训与考核制度
食品公司员工培训与考核制度在食品行业，员工培训和考核制度是确保公司运营和产品质量的重要组成部分。
一个良好的培训和考核制度能够提高员工的技能水平，确保他们了解并遵守食品安全和卫生标准，从而保证产品的质量和安全性。
本文将探讨食品公司员工培训与考核制度的重要性，以及如何建立一个有效的制度。
一、培训制度1. 培训内容培训内容应包括食品安全知识、生产工艺、卫生标准、质量检测等方面的内容。
员工应该了解食品从原材料到成品的全过程，并学习正确的操作方法和卫生习惯。
2. 培训形式培训形式可以是面对面的讲解、实地参观、模拟操作等多种方式。
为了提高培训效果，可以利用现代技术手段，如在线培训平台和视频教程。
3. 培训周期培训应该是一个持续的过程，新员工应该接受基础培训，并且随着工作年限的增加，还应该接受定期的进阶培训，以不断提升自己的技能水平。
二、考核制度1. 考核标准考核标准可以根据食品安全法规、公司内部制度和岗位要求来确定。
员工需要在食品加工过程中做到规范操作、严格执行卫生标准，并能及时发现和解决潜在的风险和问题。
2. 考核方式考核方式可以包括日常观察、抽查检查、定期考试等多种形式。
每位员工都应该有一个个人考核记录，用来评估其工作表现并识别需要改进的方面。
3. 考核结果考核结果应该与员工的晋升、奖惩和培训机会挂钩。
表现优秀的员工可以获得晋升机会和额外的培训资源，而表现不佳的员工应该接受额外的培训和改进指导。
三、建立有效的制度1. 制定明确的政策和流程公司应制定明确的政策和流程，确保员工明白培训和考核制度的要求和执行方式。
这些政策和流程应该是透明、公正和可操作的。
2. 分配专业的培训师资公司应聘请专业的培训师资，他们应该具备丰富的食品行业经验和培训能力。
这样可以确保培训内容的准确性和培训效果的提高。
3. 建立反馈机制公司应建立一个良好的反馈机制，员工可以提出对培训和考核制度的建议和意见。
同时，公司也应该定期评估培训和考核制度的有效性，并根据反馈进行相应的改进。
企业食品安全培训管理制度(5篇)
企业食品安全培训管理制度根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》的规定，本公司建立员工食品安全知识培训制度，加强对职工食品安全知识的培训。
第一条加强对企业职工人员安全知识培训室食品安全法对食品经营企业建立食品安全管理制度的重要内容，本公司各级管理人员、经营人员及经营活动有关人员，均应遵守本制度。
第二条培训目的：(一)加强本公司员工的食品安全培训，强化员工的食品安全意识，增强职业素养，提升食品安排管理技能；(二)通过对食品安排知识的培训和学习，本公司员工要明确自身的安全责任，特别要明确食品经营企业是食品安全企业第一责任人。
(三)积极展开对本公司员工的食品安全知识培训，确保本公司食品经营安全。
第三条培训内容：《中华人民共和国食品安全法》及实施条例、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等一系列行政法规和部门规章。
第四条培训方式：本公司的食品安全知识培训以企业定期组织集中学习和员工自学方式为主，以外部培训为辅，任何人无正当理由，均不得缺席本公司培训，并自觉完成学习计划。
第五条培训时间：本公司规定员工每周对食品安全内容进行自学，每月组织一次集中学习，每季度组织员工进行食品安全知识培训。
并制定年度员工培训计划。
按照培训计划合理安排全年的食品安全教育培训工作。
第六条培训要求：本公司员工要端正态度、明确目的，认真进行食品安全知识的学习和培训。
本公司员工不仅要了解食品安全的法律、法规，还要掌握与本岗位工作密切相关的法律、法规和各项标准的具体制定。
第七条对新录用员工及转岗员工在上岗前须进行食品安全知识培训。
第八条对培训结果进行考核，考核结果作为有关岗位人员聘用的安全依据，并作为员工晋级、加薪和奖惩等工作的重要参考依据。
第九条对本公司食品安排知识培训及学习情况建立培训档案，对组织和参与情况、学习情况进行汇总、归纳、整理并进行归档。
档案保存期限不低于两年。
企业食品安全培训管理制度（2）是指为了确保企业生产和经营的食品安全，对企业员工进行食品安全培训的管理制度。
食品生产相关岗位培训制度范本
食品生产相关岗位培训制度范本一、总则为了加强食品生产相关岗位人员的培训工作，提高员工的专业技能和安全意识，确保食品生产过程的安全、卫生和质量，根据《食品安全法》和国家相关法律法规，制定本制度。
二、培训目标1. 使员工掌握食品生产的基本知识和技能，了解食品安全法律法规和标准要求。
2. 提高员工的安全意识和责任心，加强食品安全管理。
3. 提升员工的操作技能和综合素质，提高生产效率和产品质量。
三、培训内容1. 食品安全法律法规和标准：学习《食品安全法》、国家相关法律法规和食品生产通用卫生规范等。
2. 食品生产和质量管理知识：学习食品生产流程、工艺要求、质量控制和检验方法等。
3. 食品安全卫生知识：学习食品卫生管理、食品原料和产品的储存和运输、食品添加剂的使用等。
4. 操作技能培训：根据不同岗位的特点，进行操作技能的培训和实践。
四、培训方式1. 理论培训：通过讲座、讨论、案例分析等方式进行理论知识的学习。
2. 实践培训：通过实际操作、模拟演练、现场指导等方式进行实践技能的培训。
3. 考核评价：通过考试、考核、实操演练等方式对员工的培训效果进行评价。
五、培训时间和频次1. 新员工培训：新员工入职后应在一个月内完成基础培训，并通过考核。
2. 定期培训：员工应每年参加一次定期培训，培训时间不应少于规定学时。
3. 特殊培训：根据岗位特点和实际需要，进行特殊培训。
六、培训师资和管理1. 培训师资：培训师资应具备相关领域的专业知识和实践经验，经过培训和考核合格。
2. 培训管理：建立培训档案，记录员工的培训情况，对培训效果进行跟踪和管理。
七、培训效果评价1. 培训考试：对员工进行培训考试，评估培训效果。
2. 实操考核：对员工的实际操作技能进行考核，评估实践能力。
3. 反馈意见：收集员工对培训内容的反馈意见，不断改进培训内容和方法。
八、培训奖励和惩罚1. 培训奖励：对培训成绩优秀、表现突出的员工给予奖励。
2. 培训惩罚：对未按要求参加培训、培训成绩不合格的员工进行惩罚。
食品配送公司培训制度范本
食品配送公司培训制度范本一、总则第一条为了提高食品配送公司员工的业务技能和服务水平，确保食品安全和服务质量，根据国家有关法律法规和公司实际情况，制定本培训制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
第三条培训原则：1. 理论培训与实际操作相结合；2. 定期培训与不定期培训相结合；3. 内部培训与外部培训相结合。
第四条公司应建立健全培训组织机构，负责组织、实施和监督培训工作。
二、培训内容第五条培训内容主要包括：1. 食品安全法律法规知识；2. 食品质量安全知识；3. 食品储存、运输和处理知识；4. 操作技能培训，如分拣、打包、配送等；5. 服务态度、礼仪和沟通技巧培训；6. 公司文化、企业理念及团队建设。
第六条根据不同岗位的特点，有针对性地进行培训。
三、培训方式和时间第七条培训方式包括：1. 内部培训：由公司内部有经验的员工或专业人员进行授课；2. 外部培训：邀请行业专家、讲师进行授课；3. 在职培训：边工作边学习，以实际操作为主；4. 脱产培训：安排员工参加专门的培训课程。
第八条培训时间安排：1. 新员工入职培训：为公司新员工提供全面的培训，确保其熟悉公司及岗位相关知识；2. 定期培训：按照公司制定的培训计划，定期进行培训；3. 专项培训：针对公司业务发展需要和员工实际需求，适时组织专项培训。
四、培训效果评估第九条培训效果评估主要包括：1. 培训课程满意度：通过问卷调查、访谈等方式了解员工对培训课程的满意度；2. 培训知识掌握程度：通过考试、实操等方式检验员工对培训知识的掌握程度；3. 培训成果应用：关注员工在实际工作中对培训成果的应用情况。
第十条根据培训效果评估结果，及时调整培训内容和方法，提高培训效果。
五、培训纪律与奖励第十一条员工应积极参加培训，遵守培训纪律，认真学习，不得迟到、早退、缺席。
第十二条公司对培训成绩优秀、表现突出的员工给予表彰和奖励。
六、附则第十三条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
食品公司培训制度
食品公司培训制度近年来，食品公司越来越受到消费者和监管部门的关注。
为了确保产品的质量和安全，许多食品公司都采用了各种培训制度，以确保员工能够熟练掌握相关知识和技能，并且能够动态适应和应对市场需求的变化。
在本文中，我们将探讨食品公司的培训制度，包括它们的目的、类型和对员工的影响。
一、培训制度的目的食品公司的培训制度的主要目的是确保员工能够了解和掌握公司的规章制度、产品相关知识、生产标准、安全卫生等方面的知识，同时提高他们的工作技能和专业素养。
这些培训包括但不限于以下几个方面：1. 产品知识培训：食品公司经常推出新产品或改进现有产品，因此员工需要经常学习新的产品知识，包括成分、营养、特点和优点等。
2. 安全卫生培训：由于食品涉及到人们的健康和生命安全，因此必须确保员工熟悉公司的食品安全和卫生规定，包括生产过程的环节、危害因素、卫生检测等。
3. 专业技能培训：由于食品的制作涉及到许多专业技能，如食品加工、质量控制、检测等，因此员工需要定期进行培训，以提高他们的工作技能和专业知识。
二、培训类型包括但不限于以下几种培训：1. 内部培训：这种培训通常由公司的内部专家或高级管理人员负责，他们会通过课程、讲座、培训等形式将知识传授给员工。
这种培训可以更加准确地向员工传达公司的理念、文化和工作要求。
2. 外部培训：这是为员工提供的一种由外部机构或专业人员提供的培训，通常包括学习市场趋势、采购、营销、管理和技术技能等方面的知识和技能。
3. 最佳实践培训：这种培训通常由行业内的专业人员、学者、经验丰富的管理人员或高级员工提供，主要包括分享行业内的最佳实践、工作方法和技巧等。
三、培训对员工的影响定期的培训能够对员工的职业生涯和公司的发展产生积极的影响。
以下是员工在接受培训后可能获得的一些益处：1. 增强自信心：通过培训，员工可以更好地掌握公司的规章制度、产品知识和安全卫生知识，这将有助于提高他们的自信心和工作积极性。
2. 增长专业技能：通过定期的培训，员工能够学习新的技能和知识，增强自身的专业素养和能力，更好地适应和应对市场需求的变化。
食品公司培训制度
食品公司培训制度近年来，食品行业的快速发展给企业带来了重大挑战，企业只有不断提升自身的竞争力，才能够稳健发展。
而企业的核心竞争力来自于人才，提升企业人才培养的质量和效果尤为重要。
因此，食品公司培训制度的建立与运行，成为了企业发展中的重要一环。
一、制定培训计划首先，食品公司需要制定一份完整的人才培养计划，明确培养方向、目标、标准和实施方式。
这需要对企业的战略定位、组织形态、员工分布等全面了解，同时面向不同等级、岗位的员工制定针对性强的培训方案，注重实用性和操作性。
比如针对生产线工人的操作规范、质量标准、安全知识等培训，针对销售人员的市场分析、产品技术、客户服务、销售技巧等培训。
二、建设培训机制食品公司应该建立一个完整的培训系统，包括培训目标、培训计划、培训方式、培训效果评估等各方面。
此外，应该建立一个企业级人才库，并根据不同部门、不同岗位的培养需求择优录取，注重培养对象的素质提升和职业发展，为企业长远发展注入源源不断的人才支持。
三、培训方式多样培训方式可以多种多样，如公开课、内训、自我学习等，形式灵活多样，鼓励员工自主选择参与。
公开课通常由外部专业机构提供，内训可以由公司内部人员或外部专家授课，自我学习可以通过看书、听讲座、网络课程等方式实现。
同时企业还可以建立在线学习平台，为员工提供便利的学习资源和交流平台。
四、评估与反馈每一次的培训都应该有相应的评估和反馈机制，评估培训的内容和效果以及员工的学习程度和表现。
企业可以通过问卷调查、面对面交流等方式进行评估，从而对下一次培训做出相应调整和改进，为员工提供更贴心的学习服务，为企业提供更优质的人才储备。
五、推广与普及企业还需要在推广与普及上下工夫，引导员工认识到学习的重要性和价值，鼓励他们建立自我学习的习惯。
可以通过宣传推出优秀员工，倡导学习和成长的文化，让员工感受到公司对其发展的关注和支持。
六、总结制定食品公司培训制度不仅仅是一项单纯的工作，更是企业与员工共同发展的基础，只有通过不断提升企业人才培养的质量和效果，才能够培养出一支高素质、专业化和适应市场变化的人才队伍，为企业的可持续发展做出更大的贡献。
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2019年食品企业员工培训管理办法2019年1月目录目录第一部分员工培训设计方案 (1)第一章总则 (1)第二章培训种类和形式 (2)第三章培训组织与管理 (3)第四章受训者的权利与义务 (4)第五章培训计划与实施 (5)第六章培训成果呈报 (6)第七章培训评估 (6)第八章培训费用 (7)第九章员工培训出勤管理 (7)第二部分新员工培训管理办法 (8)第一章总则 (8)第二章培训管理 (8)第三章通识训练 (8)第四章部门内工作引导 (9)第五章部门间交叉引导 (9)第六章新员工培训评估 (9)第三部分岗位技能培训管理办法 (11)第一章总则 (11)第二章高层管理人员的培训 (11)第三章中层管理人员的培训 (12)目录第四章员工的培训 (13)第四部分员工外派培训管理办法 (15)第一章总则 (15)第二章外派培训人员资格 (15)第三章外派培训处理程序 (15)第四章外派培训人员工资 (16)第五部分附件 (17)附件1培训需求调查表 (17)附件2计划外部门培训申请表 (18)附件3员工外派培训申请表 (19)附件4员工培训考核记录 (20)附件5在职培训总结表 (21)附件6培训工作评价表 (22)附件7在岗培训费用申请单 (23)附件8员工培训签到表 (24)第一部分员工培训设计方案第一章总则第一条适用范围本设计方案适用于公司的全体员工。
第二条培训目的（一）从根本目的来说，满足公司长远的战略发展需要；（二）从职位要求来说，满足职位要求，改进现有职位的业绩；（三）从员工角度来说，满足员工职业生涯发展的需要；（四）从管理变革来说，改变员工对工作与公司的态度；（五）从响应环境来说，有利于员工更新知识，适应新技术、新工艺的要求。
第三条培训宗旨全员培训，终生培训。
第四条培训方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。
第五条培训原则对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则、学以致用原则和效益性原则。
（一）系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
（二）制度化建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。
（三）主动性强调员工参与和互动，发挥员工的主动性，要使员工意识到个人对于工作的“自主性”和对于企业的“主人翁地位”。
（四）多样化开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
（五）学以致用原则从工作实际情况出发，企业发展需要什么、员工缺什么就教育培训什么，不搞形式主义的教育培训而要讲求实效，主要表现在要与职位特点紧密结合，与培训对象的年龄、知识结构、能力大小、思想状况紧密结合。
（六）效益性原则员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，即有助于提升公司的整体绩效。
第二章培训种类和形式第六条培训种类培训种类有职前培训和在职培训。
职前培训包括：一般性培训和专业性培训。
在职培训包括：管理人员培训和专业性培训。
（一）职前一般性培训内容包括公司的历史、本行业的现状、公司的地位、发展战略、组织结构、规章制度、经营理念、价值观、公关礼仪、行为规范等。
职前专业性培训包括就业规则、薪酬与绩效管理制度、劳动合同、安全、卫生、福利与社会保险、会计等各方面的培训。
（二）在职管理人员培训包括：口头文字表达力、管理基础知识（经济学、组织行为学、管理学）、管理实务、案例分析等。
在职专业性培训包括：行政人事培训、财务会计培训、营销培训、相应业务培训、经营核算、工程施工、采购培训、质量管理培训、安全卫生培训、电脑培训、其他专业性培训等。
第七条培训形式培训形式分为公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
（一）内部培训1.新员工培训。
具体内容见《新员工培训管理办法》。
2.岗位技能培训。
具体内容见《岗位技能培训管理办法》。
3.转岗培训。
根据工作需要，员工在公司内调换工作岗位时，按新岗位要求，对其实施的岗位技能培训。
转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合。
4.部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的、和工作贴近的培训。
部门内部培训由各部门组织，定期向人力资源部备案培训情况。
（二）外派培训外派培训是指培训地点在公司以外的培训，包括国内外短期培训，海外考察，另外还包括工商管理课程进修培训、经理人培训、资格证书培训等。
具体内容见《员工外派培训管理办法》。
（三）员工自我培训公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。
第三章培训组织与管理第八条公司人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制，包括培训需求分析、设立培训目标、设计培训项目、培训实施和评价、建立培训档案等。
具体职责如下：（1）培训制度的制定及修改；（2）培训计划的制定及审议；（3）各项培训计划费用预算的拟定；（4）全公司年度、月度培训课程的拟定、呈报；（5）聘请在职培训的培训师；（6）全公司通用性培训课程的举办；（7）通用性教材的编撰与修改；（8）全公司在职教育培训实施成果及改善方案呈报；（9）培训实施情况的督导、追踪与考核；（10）全公司外派受训人员的审核与办理；（11）外派受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理；（12）建立公司培训工作档案，包括培训范围、培训方式、培训师资、培训往来单位、培训人数、培训时间、学习情况等；（13）建立员工培训档案。
将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。
包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。
第九条各职能部门和生产部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价，同时也要组织部门内部的培训。
（1）全年度培训计划汇总呈报；（2）专业培训规范制定及修改，培训师或助教人选的推荐；（3）内部专业培训课程的举办及成果汇报；（4）专业培训教材的编撰与修改；（5）受训员工完训后的督导与追踪，以确保培训成果。
第四章受训者的权利与义务第十条受训者的权利（一）在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。
（二）经批准参加培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
第十一条受训者的义务（一）培训期间受训员工一律不得故意回避或缺勤。
（二）培训结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去，并有向公司内其他员工传授的义务。
（三）非脱产培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和人力资源部批准后，可以公假处理。
（四）员工脱产培训期间，本人不得解除或终止劳动合同。
如合同在培训期间到期，则须续签一定年限的劳动合同，其生效日期为前一份合同期满之日，而且要保证培训结束后至少有三年的合同期。
该要求对已到法定退休年龄者例外。
（五）具备下列条件之一的，受训员工须与公司签订培训合同。
1.脱产培训时间在三个月以上；2.公司支付培训费用在5000元以上。
第五章培训计划与实施第十二条培训计划人力资源部每年十月初发放《培训需求调查表》（详见附件1），各部门负责人结合本部门的实际情况，将员工的《培训需求调查表》汇总，并于十月底前上报人力资源部。
人力资源部结合员工自我申报、人事考核等信息，制定公司的年度培训计划。
根据年度培训计划制定实施方案。
实施方案包括培训的具体主办部门负责人、培训对象、确定培训的目标和内容、选择适当的培训方法、确定受训人员和培训师、制定培训计划表、培训经费的预算等。
实施方案经公司主管领导同意、公司领导层讨论、总经理批准后，以公司文件的形式下发到各部门。
第十三条部门内部组织的、不在公司年度培训计划内的培训，应由所在部门填写《计划外部门培训申请表》（详见附件2）报人力资源部，经公司领导层讨论、总经理批准后，在人力资源部指导下由相关部门组织实施。
第十四条对于临时提出参加各类外派培训或进修的员工，均要经所在部门负责人同意，填报《员工外派培训申请表》（详见附件3），人力资源部核准，总经理审批。
第十五条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行，如果需要调整，应该向人力资源部提出申请，上报总经理审批。
第十六条人力资源部负责对培训过程进行管理，包括培训记录、监督员工出勤情况、保存过程资料如电子文档、录音、录像、幻灯片等。
培训结束后以此为依据建立公司培训档案。
第十七条培训实施1.培训主办部门应依培训实施计划按期实施并负责该项培训全盘事宜，如培训场地安排、教材分发、通知培训师及受训单位；2.如有补充教材，培训师应于开课前一周将讲义原稿送至人力资源部统一印刷，以便上课时发给员工；3.各项培训结束时，根据情况举行测验或考核。
如测验或考核，由主办部门或培训师负责主持；4.各项培训课程实施时，参加受训人员应签到，人力资源部对员工上课、出席状况进行备案、考核；5.受训人员应准时出席，因故不能参加者应提前办理请假手续；6.人力资源部应定期召开评估会议，以评估各项培训课程实施成果并记录，送交各有关单位参考予以改进；7.各项培训测验或考核缺席者，事后一律补考；补考不列席者，一律以零分计算；8.培训测验或考核成绩成果报告，列入考核及升迁参考。
第六章培训成果呈报第十八条每项培训结束后一周内，培训师应将员工的成绩评定出来，登记在《员工培训考核记录》（详见附件4），连同试卷送人力资源部，以建立个人完善的培训资料。
第十九条每季度末各部门应填写《在职培训总结表》（详见附件5）呈送人力资源部，以反馈该部门近阶段员工在职培训实施情况。
第七章培训评估第二十条人力资源部负责组织培训结束后的评估工作，以判断培训是否取得预期培训效果。
第二十一条培训评估对象包括培训师、受训人员、培训组织者。
第二十二条对培训师、培训组织者的评估可以采取调查表的形式；对受训人员的评估形式包括测验式评估、演练式评估等多种定量和定性评估形式。
第二十三条培训结束后的评估要结合受训人员的表现，做出总的鉴定。
每位受训人员写出培训小结，总结在思想作风、专业知识、业务技能、公司认同感等方面的进步。
第二十四条每项培训结束时，主办部门应视实际需要组织员工填写《培训工作评价表》（详见附件6），员工填写后与测验卷一并收回，并汇总员工意见，反馈给培训师后送人力资源部备案，作为以后举办类似培训的参考。
第二十五条人力资源部应对各主办单位的培训效果进行评估，组织培训效果民意调查，形成书面报告分送各部门及有关人员作为以后举办类似培训的参考。
第八章培训费用第二十六条公司每年投入一定收入比例的经费用于培训。
培训经费专款专用，根据公司效益状况可以适当调整数额。
第二十七条参加培训（进修）的公司员工，其学费、报名费、资料教材费用等一律先由本人支付，待获得合格证书后，方可回公司报销，否则不予报销（政府主管部门指令参加的培训除外）。