广告设计与制作专业毕业作业要求

广告设计与制作专业“毕业作业”工作要求广告设计与制作专业“毕业作业”工作要求
第一部分毕业作业工作总体要求
一、指导思想
以高职人才培养理念和学院的高职人才培养模式为指导，按照广告设计与制作专业人才培养规格的要求，根据人才培养方案的规定，从教学改革的需要以及培养社会需要人才的目的出发，本专业学生在修完全部专业课程之后，必须完成毕业设计及毕业答辩工作。

毕业作业工作是学生专业学习的总结，也是走向工作岗位的一次演练，既是对学生在校期间的专业学习效果以及专业职业技能水平的综合检验，也是学生认识自我、树立工作信心、发现专业学习不足的重要途径，更是学生主动适应工作岗位需要以及社会生活的重要方式。

学生借助毕业作业的实施，能够全流程地参与到广告设计与制作工作中，并且可以与毕业顶岗实习工作紧密结合，进一步认知工作岗位的能力要求以及职业素养要求，能深入研究毕业设计课题，设计产品方案，切实完成好毕业设计，并完成毕业答辩等，以此来促进学生学以致用，提高解决实际问题的能力，达到应用型人才的培养目标，以便走上社会后能较快适应设计、生产和管理等工作的要求。

二、具体安排
根据广告设计与制作专业的专业定位、职业面向以及人才培养规格的要求，在充分体现高职人才培养理念以及本专业的人才培养模式的基础上，根据相关职业岗位能力和职业素养培养的需要，结合相关职业岗位的具体情况，本届毕业生以品牌传播为目的的平面广告的设计与制作为主要内容进行毕业设计和毕业答辩，并且借助不同的载体和形式形成系列化的、系统化的设计，以满足未来工作岗位的需要。

本次毕业设计以小组为单位进行实施，每个小组配备一名指导老师，指导老师团队以校内专任教师和企业专家为主，每个小组设立组长1名。

为
了有效地实施、高质量地完成毕业，本教研室特作以下安排：
（一）毕业设计：2011年10月28日至2012年1月10日
1、毕业设计的目的和要求：
毕业设计要能全面检验学生的专业能力，能从毕业设计中寻找专业学习的不足，进行广告设计与制作的全流程演练，初步认知工作岗位。

整个毕业设计构思要有创意，新颖，符合时代风尚，适应市场需求，能熟练综合运用各种知识与技能，每位学生必须按照该系列设计的相关要求实施毕业设计。

2、毕业设计分三个阶段进行：
①初步构思：2011年10月28日至2011年11月11日
②设计阶段：2011年11月12日至2011年12月28日
③完成终稿（电子稿）：2011年12月29日至2012年1月10日
④制作实物：2012年4月1日至2012年4月10日
⑤毕业作品展示：2012年4月11日至2012年4月15日
毕业作品展示以实物形式以及电子杂志形式汇报，同时可以配备相关的视频（加分项）。

（二）毕业作品评分: 2012年4月20日
（三）毕业答辩：2012年4月20日后（如有变更，另行通知）
毕业设计实施过程中，应切实按照毕业设计的总体要求，按照从资料搜集、策划与创意、设计草图、作品设计、修改再设计以及后期输出的流程有步骤、有计划的实施，实施中需有高度的自觉性，主动与指导教师沟通，完成高质量的毕业作品。

毕业生在指导教师的指导下必须于2012年1月10日前完成毕业设计作品，并认真填写毕业设计工作手册，无正当理由逾期完成或不按要求填写毕业设计工作手册，毕业设计最终评定为“不合格”。

2012年4月20日左右进行毕业设计答辩。

（四）评分标准：
1、评分的总体要求
本专业的毕业设计由广告设计与制作教研室负责组织和实施，毕业设计的评
分工作主要由指导老师、校内专任教师与企业专家组成的评价团队完成，并最终由毕业设计指导小组组长确认最终成绩。

毕业设计经考核成绩不及格者均需参加教研室统一组织的补考及二次答辩直至延期毕业。

2、分值的比例以及权重
（1）分值的构成：毕业设计作品的评阅成绩；毕业答辩成绩。

①毕业设计设计作品的评阅成绩的打分工作主要由毕业设计指导老师、毕业设计评阅老师（含企业专家）完成。

②毕业设计指导老师的分值权重为0.7，毕业设计评阅老师（含企业专家）的分值权重为0.3。

③毕业设计指导老师的评分项目主要包括：广告策划书的完成质量（30%）；毕业设计进度以及毕业设计过程中的表现（10%）；毕业设计作品的设计效果（40%）；毕业设计工作手册的填写情况（10%）；其他加分项（创造性、原创性以及过程视频的制作等）（10%）。

④毕业设计评阅老师的评分项目主要包括：毕业设计作品的设计效果（40%）；毕业设计工作手册的填写情况（10%）；毕业设计作品所体现的专业学习效果（20%）；毕业设计所体现的职业能力和职业素养（20%）；其他加分项（创造性、原创性以及过程视频的制作等）（10%）
3、评分标准
①总体标准：规范设计；有一定的创造性；体现一定的专业能力；态度认真；具有一定的沟通和协调能力；具有较好的分析问题和解决问题的能力；熟练掌握一定的职业技能；具有较好的职业素养；具有一定的职业迁移能力和发展能力；作品符合要求并具有一定的美感；设计过程较为科学合理。

②具体标准见第二部分的相应内容。

第二部分毕业设计的具体形式和要求
一、选题
（1）选题的范围
为了体现广告设计与制作专业的专业特色和人才培养规格，满足社会对平面广告设计与制作人才的要求，本次毕业设计将品牌广告传播作为设计主题，让学
生得到“实战”锻炼的体验，以便更好地了解并适应未来工作岗位的要求。

尽管本次毕业设计以小组的形式进行，每个学生要求独立完成各自的毕业设计工作，每个学生以某个“品牌”作为设计的中心，借助不同的载体，形成系列化、系统化的毕业设计作品。

学生选择的品牌主要有两种：一是客观存在的商品品牌，可以借助已有的品牌元素完成毕业设计作品的设计；二是可以自行创意并构建某个品牌，独立制作相应的品牌元素（作为加分项），从而完成毕业设计作品的设计。

（2）选题的要求
①选题要结合社会实践，充分进行市场分析，要求定位准确，考虑受众要求及使用功能，尽量寻求适应社会经济文化和生产实际需求的实际选题。

②选题创意要合理，理念要新颖，做到功能性与艺术性结合。

③选题内容健康向上，要体现良好的精神和文化品质。

④选题要关注社会生活，有社会责任意识和社会服务意识。

⑤选题同时要考虑表达、表现、制作方面的问题，要具有灵活性、规范性和完整性。

⑥避免选题雷同，严禁抄袭他人设计作品。

二、作品的形式和要求
1、品牌传播活动（广告）策划书
（1）策划书的一般格式包括：
①概述，主要阐明广告活动的目的、任务和目标；
②品牌市场环境分析、产品分析和消费者分析；
③广告定位和广告目标；
④目标消费者和目标受众的确定；
⑤广告主题的确立；
⑥广告的创意方法；
⑦广告设计与制作计划；
⑧广告表现；
⑨后期制作。

（2）策划书评分标准
①广告策划书中格式正确、规范（10%）；
②概念运用准确（10%）；
③具有一定的创造性和新颖性（20%）；
④设计科学、合理、可行（20%）；
⑤设计作品与策划书的契合程度（20%）；
⑥体现出一定的职业能力和职业素养（20%）
2、作品的形式和具体要求：
（1）总的要求
平面广告作品的设计与制作工作应该在毕业设计整体安排的基础上，按策划书的要求、时间进度安排以及内容规划进行有效的实施，严格按照平面广告设计的规程进行规范化的操作，较好地完成毕业作品的设计与制作工作。

应在充分调研和分析的基础上，与指导老师讨论并确定选题，在指导老师的指导下完成策划书的制作，在策划书获得指导老师认可的基础上，按照策划书的进程开始后续的设计工作，设计中应充分体现策划书的意图和目标，严格按照策划书的计划有步骤地展开，在策划书中应充分体现广告创意的魅力和作用，在准备平面广告视觉元素，平面广告文案的写作，平面广告的版式设计等方面应注意从整体上把握，制作过程应按照广告小样制作、广告手工草图、电脑草图、制作完稿等步骤逐次展开，做到环环相扣，细节处理细腻。

设计过程中应注意规范化操作，有效地把握设计作品的整体效果，合理应用所学的专业知识，将各种设计元素进行有效的处理和应用，设计出具有一定美感的设计作品，并充分考虑设计作品的艺术性与功能性的有机融合，具有社会责任意识和社会服务意识，形成较好的设计习惯和职业素养。

（2）具体作品形式以及要求：
①报纸或杂志广告：
具体要求：根据品牌的特征以及消费者和市场分析，选择合适的传播载体，根据传播载体的传播特性以及受众分析，制作相应的平面广告。

报纸的1/4版或
是杂志的单页。

Psd/ai +jpg。

300dpi。

打印输出。

②产品折页
具体要求：制作介绍该品牌的相关产品的三折页。

数量：2页（每页3个部分）。

规格：28.5*21厘米/每页，150dpi，每部分9.5*21厘米。

格式：psd/ai +jpg。

制作成实物。

③品牌形象的包装袋
具体要求：制作品牌形象传播的包装袋，要求充分考虑品牌的内涵、目标消费者的特征以及市场环境的情况，形成独特的品牌传播效应。

规格自定。

格式：psd/ai +jpg。

制作成实物。

④品牌传播的网站（首页）
具体要求：要充分考虑品牌内涵和网络受众的情况，明确网站的定位和功能，制作首页。

规格：1024*768。

格式：psd/ai/html +jpg。

后期输出。

⑤吉祥物（载体：T恤、明信片、鞋子、名片、水杯、帽子、CD、扇子、面具等）
具体要求：根据品牌的内涵、目标消费者的特征以及市场环境的情况制作吉祥物形象，可以在T恤、明信片、鞋子、贺卡、年历、水杯、帽子、扇子、面具等形式中任意选2种载体上表现。

规格自定。

格式：psd/ai +jpg。

制作成实物。

⑥品牌形象广告
具体要求：要充分体现品牌形象，突出品牌价值，形成独特的品牌传播效应。

规格：60*90CM，150dpi。

格式：psd/ai +jpg。

后期输出。

（3）评分标准：
优（90～100分）：主题明确恰当，较多使用的是原创素材，设计元素丰富并处理得当。

色彩搭配合理悦目、排版风格与主题相符，制作精致，细节刻画完整，符合设计规格和格式。

良（80～90分）：主题适当，使用一定的原创素材，设计元素处理较为得当，色彩搭配较合理悦目，排版时考虑到与主题的配合，制作较为精致，具有一定细节刻画，符合设计规格和格式要求。

及格（60～80分）：主题较为适当，使用少量的原创素材，素材较为清晰，色彩搭配和排版上没有犯严重错误，制作一般，细节刻画不够，基本符合设计规格和格式要求。

不及格（60分以下）：主题不适当，无原创素材，设计元素处理存在较为明显的失误，色彩搭配和排版随意，违反视觉规律，不具备美感，制作粗糙，没有细节刻画，不符合设计规格和格式要求。

（4）最终提交作品要求：
在指导老师确认作品最终完成并符合要求的基础上，每位学生提交以下作品：
①品牌广告传播策划书（打印稿+电子稿）
②相关的设计作品输出稿（报纸或杂志广告、产品折页、品牌传播的网站以及品牌形象广告）（打印稿+电子稿）
③实物展示（品牌形象的包装袋以及吉祥物）（实物+电子稿+实物照片）
④电子杂志（设计过程、设计感想、设计花絮、草图、作品以及相关说明、实物以及相关的说明、创意说明等）（电子稿）
⑤设计花絮（可以用手机或DV进行拍摄，在毕业设计展上进行展示，作为加分项）
⑥光盘（每位同学的所有电子稿刻写在一张光盘上）
重要的说明：
①对于自己构想品牌并完成设计的同学，如果自行设计Logo等品牌元素，
给予加分并提高等级的奖励；
②每位同学在设计和制作过程应充分利用摄影技术，至少有一个素材是自行拍摄的，并用相机进行制作过程关键画面的记录，以及后期展示实物的拍摄。

第三部分毕业设计指导团队以及学生分组
一、毕业设计指导团队要求
1、指导教师应由讲师及以上或相当职称、或具有博士学历的人员、有相关的企业实践工作经验并具有硕士以上学历的以及企业的兼职人员担任，初级职称
的人员可协助指导教师进行毕业设计指导工作。

2、本次毕业作业的指导分小组进行，每个小组由一位指导老师进行指导，指导老师负责策划、创意以及文案的制作以及平面设计作品的制作指导。

3、毕业作业的审查范围：包括选题、毕业设计工作手册、作品、指导教师意见；
4、毕业作业的选题需得到指导老师的同意后方可进行实施；提交选题时应做好充分的准备，在进行全面的构思，并具有一定可行性的情况下提交指导老师。

5、毕业作业的实施过程中，应与指导老师进行充分的沟通，与指导老师的见面交流次数应不少于5次！
二、毕业设计指导团队情况
组长：高峰
成员：周焱、傅阳、王欢、周莹、张圣兵、郦文俊、高峰
三、分组情况以及相关的指导老师联系方式
第一组：
指导老师：周焱（）
学生（组长：）：郭建季洪利刘建尹艳张志峰王涛
第二组：
指导老师：傅阳（）
学生（组长：）：钱磊军戴卫徐欢欢彭莉王振程李倩
第三组：
指导老师：王欢（）
学生（组长：）：史锦华邱孝成魏单单魏杨张秀峰孟伟贾文文
徐卓远
第四组：
指导老师：周莹（）
学生（组长：）：王刚善杨洸洪小艳徐双玲张波唐桂成杭加敏赵伟东
第五组：
指导老师：张圣兵（）
学生（组长：）：王洪斌王惠云孙小芳许飞潘龙春戈彬赵娣
殷菊花
第六组：
指导老师：郦文俊（）
学生（组长：）：洪永明张弘扬茆苏苏谢栋田径张东霞程洁
第七组：
指导老师：高峰（）
学生（组长：）：孙达远石雷雷严凤王立杨璐董静
勤劳的蜜蜂有糖吃
勤劳的蜜蜂有糖吃。