2021年校企合作策划方案书
校企合作方案计划书
校企合作方案计划书一、合作背景随着社会的发展和经济的进步，企业对于高素质人才的需求日益增长，而学校作为人才培养的重要基地，也在不断探索如何更好地培养符合社会需求的应用型人才。
校企合作作为一种将学校教育与企业实践相结合的创新模式，能够有效地整合双方的资源，实现优势互补，提高人才培养质量，促进企业的发展和创新。
二、合作目标1、培养符合企业需求的高素质应用型人才，提高学生的就业竞争力。
2、为企业提供人才储备和技术支持，促进企业的发展和创新。
3、加强学校与企业之间的交流与合作，共同推动行业的发展。
三、合作原则1、互利共赢原则校企双方在合作过程中，应充分考虑对方的利益和需求，实现资源共享、优势互补，共同发展。
2、需求导向原则根据企业的实际需求和学校的人才培养目标，制定切实可行的合作方案，确保合作的针对性和有效性。
3、创新发展原则不断探索和创新合作模式和方法，推动合作向更深层次、更广泛领域发展。
4、长期稳定原则建立长期稳定的合作关系，形成良好的合作机制和文化，确保合作的可持续性。
四、合作内容1、人才培养（1）共同制定人才培养方案根据企业的岗位需求和行业发展趋势，学校与企业共同制定人才培养方案，明确培养目标、课程设置、教学内容和实践环节等。
（2）共建实习实训基地企业为学校提供实习实训基地，学校安排学生到企业进行实习实训，让学生在真实的工作环境中锻炼实践能力。
（3）企业导师进课堂邀请企业的技术骨干和管理人才担任学校的兼职教师，走进课堂为学生授课，传授实际工作经验和技能。
（4）开展订单式培养根据企业的需求，学校为企业开展订单式培养，为企业量身定制培养方案，培养符合企业要求的专门人才。
2、产学研合作（1）共同开展科研项目学校与企业共同申报和承担科研项目，针对企业生产经营中的实际问题开展研究，推动技术创新和成果转化。
（2）共建研发中心学校与企业共建研发中心，整合双方的科研资源和人才优势，开展前沿技术研究和产品开发。
（3）技术服务与咨询学校为企业提供技术服务和咨询，解决企业在生产经营中遇到的技术难题。
2021年实用的校企合作方案三篇
Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit and methods to become yourself.精品模板助您成功！（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）实用的校企合作方案三篇校企合作方案篇1一、国内外校企合作人才培养模式研究现状1.国外校企合作人才培养研究。
由于在经济、教育水平上的差异，各国的校企合作有各自的特点，并有不同的侧重点和作用，从而使校企合作教育呈现出大致不同的模式。
如：德国的双元制模式，它坚持以企业培训为主、学校教学为辅的原则，企业在具体的职业培训中发挥着更为重要的作用，学校要从企业际需要出发，开设为本企业所需的专业技能和学习课程;美国的合作教育计划，坚持突出以学校计划组织为基础的特征，以劳动和教学相结合、工读交替为原则;加拿大CBE模式，它以职业综合能力为基础，以胜任岗位要求为出发点的教学体系;以及英国的工读交替式培训，日本的产学合作，新加坡教学工厂，等等。
我国的校企合作，很大程度上是学习了德国的双元制模式的经验。
但德国的双元制具有深厚的社会背景，一方面是政府对于参与校企合作的企业有着实质性的鼓励政策，另一方面德国社会贫富差距较小，社会分工没有很大的高低层次之分，即使是技术工人也能够有较高的收入和体面的生活。
这两个方面的特点，我国目前都还不具备。
国外的这些培养模式，主要还是以培养技术工人为目的，而国内高职毕业生愿意进入技术工人岗位的十分少见，一般都从事于生产第一线的管理工作或技术员工作。
因此，国外的经验不能照搬，要有原则性吸收。
2.国内校企合作模式研究。
我国的高职教育起步较晚。
自20世纪90年代以来，随着教育与实践相结合的理论和实践研究及其他相关职业教育观念和方法的引进，我国职业教育培养模式的探索逐渐从产学研合作、产教结合深入到校企合作、工学结合。
校企合作整体解决方案(5篇)
校企合作整体解决方案一、合作办学为大力发展职业技术教育事业和____有限公司提供技能人才服务，本着优势互补，惠利互得、实体互强之目的，经甲乙双方共同商定，实施联合办学。
二、合作内容1、学生信息学制____年，____个班级(____人)，男女比例8：2(7：3)，学生年龄___岁；2、____年____月或____月开学，学习____个月，____月份开始到公司社会实践，至____年____月，学制结束正式上岗，学校发放正式的中专毕业证书；3、学制结束正式上岗，公司按实际到岗学生人数支付学校____元/人的教学资金；4、学生开学由公司统一安排车辆送到校，社会实践时由公司接回公司；5、学生社会实践期间发放工资____元/月，另发____元/月的在校期间的生活补助(合计____元/月)；社会实践时间为____个月，之后核定工资按____元/月核算(另买五险)；学制结束学生毕业，核定工资按____元/月，另加____元/月的学历补贴；三、学生奖励措施设立奖学金，一等奖学金____人(____元/人)，二等奖学金____人(____元/人)，三等奖学金____人(____元/人)；四、限制措施1、奖学金在学生毕业拿到学校毕业证后发放，当月发放奖学金额的____%，工作满____个月发放奖学金额的____%，工作满____个月发放奖学金额的____%；2、社会实践期间发放的生活补助____个月____元/月=____元，因学生毕业正式就业后离职的，以____个月为期限，每月____元，在离职当月工资中逆向减扣(例如：毕业后未工作满____个月离职的扣____元，满____个月不满____个月扣900-150=____元，满____个月不满____个月扣900-150____2=____元，依次类推)。
五、招生渠道1、因生源紧张，学校与公司联合招生；2、公司招生，联系园区发动镇村进行招生，对于镇村推荐的生源给予推荐人____元/人的招生补贴；3、学校招生，有学校招生至本班级的按人数给予____元/人的招生补贴；六、人才培养1、有效的发展空间，制订符合公司发展和生产需求的员工考评表(涉及生产安全、环保、卫生、纪律、学习、个人担当等方面)，每年由所在班组、车间、部门对所属员工进行考评，择优提拔升职、加薪、职称评定等；对考评和提拔结果予以公示，并设立举报电话，无举报或举报查无实据的按计划提拔；举报情况属实的，取消被考评人的考评结果和提拔计划，给予所在部门____元/人的绩效奖金处罚，并给予举报有功的____元奖励(从被处罚部门绩效奖金中支付)；举报查无实据、凭空捏造的，给予举报人____元的罚款；2、加强学习氛围，鼓励员工参加学历提升学习，联合____化工学校在公司开展企业学堂活动，___岁以上___岁以下初高中员工可自愿报名参加学历提升学习，安排化工学校老师到公司上课，学制____年，经考试合格发放化工学校中专毕业证，凭毕业证可获得____元/月学历补贴；3、组织技能学习，公司开展技能培训，鼓励员工积极参加政府和培训机构的技能培训，公司指定的培训课程，参训人员可报销培训费和差旅费；七、相关支持学生毕业上岗后，根据____市相关政策，可申请获得____元的相关毕业生就业补贴费用，具体根据省市区文件规定执行，后期与区就业局沟通。
校企合作计划书三篇
校企合作计划书三篇篇一：校企合作计划书一、目的培养门窗企业专业技术型人才，解决公司及本行业技术人员满足率低和人才储备等问题，校企按需组合，相互支持，共同发展，实现双赢的发展模式。
二、原则1、互利原则：互利是校企合作的基础。
首先，搭建校企合作有利于加快社会资源转化为生产力，既能满足企业需求，又利于学校的持续发展。
其次，学校可在合作中提高教育管理水平，学生提升实操能力和就业能力，企业可在合作中提升员工整体素质和操作技能，提升企业运营效率，缓解招工压力并能够适当储备人力资源。
2、互动原则：互动是促进校企建立更紧密合作的前提。
首先，通常企业为人力资源需求方，学校为人力资源供给方，校企合作是理论和实践结合的基本形式，对提高企业技术创新能力，促进产业技术升级，培育新的经济增长点有着积极的作用。
其次，学校与企业可利用各自优势资源互补不足，建立理论与实践一体化的培训基地，在培训与就业工作上建立互动平台。
三、职责1、校方负责招生、学生素质教育，按要求向企业输送需求人才，提供教育培训场地并不断扩大办校规模和影响力。
2、厂方负责就业、学生技能培训，提供技师和学生实习基地，根据需要投入一定的资金、设备、耗材等。
四、合作方向1、专业方向可分为生产技能、市场管理、计算机三大类2、专业细分（生产技能）电焊工、扳金工、油漆工、机床工等（市场管理）市场营销、电子商务、广告策划等（计算机）硬件维护、软件开发、办公应用等五、合作方式1、推进技术改善合作：学校拥有较广的科研方面人脉资源，可以与公司共同研究解决实际生产中存在的难题，比如在金属表面处理化工原料方面的实验与改进等。
2、共建顶岗实习基地：学生在校完成教学计划规定的全部课程后，由学校推荐到用人单位进行为期一年或半年的顶岗实习，或接受短期岗前培训后再顶岗实习。
学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格技术人才。
3、共建人才培养基地：利用学校设施设备、教育管理、师资和企业实训场所、技术指导等优势资源，开展形式多样的技能培训，培养企业所需要的专业技术人才。
企业校企合作策划书3篇
企业校企合作策划书3篇篇一《企业校企合作策划书》一、策划背景随着社会的发展和科技的进步，企业对人才的需求越来越高，而高校作为人才培养的重要基地，也需要与企业紧密合作，提高人才培养质量。
因此，企业与高校之间的校企合作成为了一种必然趋势。
二、策划目的1. 加强企业与高校之间的联系与合作，共同培养高素质的人才。
2. 为企业提供优秀的人才资源，为高校学生提供实习和就业机会。
3. 促进企业的技术创新和发展，提高高校的教学水平和科研能力。
三、合作企业与高校1. 合作企业：[企业名称]2. 合作高校：[高校名称]四、合作内容1. 人才培养：企业与高校共同制定人才培养方案，根据企业的需求和高校的教学资源，设置相关专业课程和实践教学环节，培养符合企业需求的高素质人才。
2. 实习就业：企业为高校学生提供实习和就业机会，高校为企业推荐优秀的毕业生。
3. 技术创新：企业与高校共同开展技术创新项目，高校为企业提供技术支持和科研成果转化，企业为高校提供实践平台和资金支持。
4. 师资培训：企业为高校教师提供实践培训机会，高校为企业员工提供理论培训课程。
五、合作方式1. 建立校企合作委员会：由企业和高校的相关领导和专家组成，负责制定合作计划和协调合作事宜。
2. 签订合作协议：企业与高校签订合作协议，明确双方的权利和义务。
3. 开展合作项目：根据合作协议，企业与高校共同开展合作项目，如人才培养、实习就业、技术创新等。
4. 建立实习基地：企业在高校建立实习基地，为高校学生提供实习场所和实践指导。
5. 开展产学研合作：企业与高校共同开展产学研合作，将高校的科研成果转化为实际生产力。
六、实施步骤1. 第一阶段：建立联系企业与高校进行初步接触，了解双方的需求和合作意向。
企业与高校签订合作意向书，明确合作的目标和方向。
2. 第二阶段：制定方案企业与高校共同制定合作方案，包括人才培养方案、实习就业方案、技术创新方案等。
企业与高校签订合作协议，明确双方的权利和义务。
校企合作签约策划书3篇
校企合作签约策划书3篇篇一《校企合作签约策划书》一、活动主题“合作共赢，共创未来”二、活动目的通过校企合作，实现学校与企业的资源共享、优势互补，提高学生的实践能力和就业竞争力，同时也为企业提供优秀的人才储备。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员学校领导、企业代表、相关专业师生六、活动流程1. 主持人介绍到场嘉宾2. 学校领导致辞3. 企业代表致辞4. 双方代表签署合作协议5. 合影留念6. 参观企业七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知相关人员。
2. 准备活动所需的物资，如签约仪式所需的文件、桌椅、音响设备等。
3. 安排好活动现场的布置，包括背景板、横幅、鲜花等。
4. 提前与企业沟通，确定参观企业的行程和注意事项。
5. 做好活动的宣传工作，包括制作海报、发放传单等。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 交通费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁、有序，注意安全。
2. 活动过程中要注意拍照、录像，记录活动的精彩瞬间。
3. 活动结束后要及时清理现场，归还物资。
篇二《校企合作签约策划书》一、活动主题"携手共进，共创未来"二、活动目的1. 加强学校与企业之间的合作，实现资源共享、优势互补。
2. 为学生提供更多的实践机会和就业岗位，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3. 促进企业的发展，提高企业的创新能力和市场竞争力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员1. 学校领导：[学校领导名单]2. 企业代表：[企业代表名单]3. 学生代表：[学生代表名单]六、活动流程1. 签到入场（[签到时间区间]）活动开始前 30 分钟，嘉宾开始签到入场。
签到后，嘉宾领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞（[开场时间区间]）主持人介绍活动背景和目的。
学校领导致辞，表达对校企合作的期待和支持。
校企合作解决方案模板(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济社会的快速发展，企业对高素质人才的需求日益增长，而高校作为人才培养的重要基地，肩负着培养适应社会需求的高素质人才的重任。
校企合作作为一种有效的人才培养模式，已成为我国高等教育改革和发展的必然趋势。
本方案旨在为校企合作提供一套全面、系统、可操作的解决方案，以促进校企双方共同发展。
二、校企合作解决方案概述1. 解决方案目标（1）提高人才培养质量，培养适应社会需求的高素质人才。
（2）加强校企合作，实现资源共享、优势互补。
（3）提升企业竞争力，促进企业发展。
2. 解决方案原则（1）需求导向：以企业需求为导向，培养符合企业实际需求的人才。
（2）合作共赢：实现校企双方共同发展，实现资源优化配置。
（3）创新驱动：推动校企合作模式创新，提高人才培养效率。
3. 解决方案内容（1）校企合作机制建设（2）人才培养模式改革（3）课程体系优化（4）师资队伍建设（5）实习实训基地建设（6）产学研合作（7）就业服务与跟踪三、校企合作解决方案具体内容1. 校企合作机制建设（1）成立校企合作领导小组，负责校企合作工作的统筹规划、组织协调和监督管理。
（2）建立校企合作委员会，由学校和企业代表组成，负责校企合作项目的评审、实施和监督。
（3）制定校企合作协议，明确校企双方的权利、义务和责任。
（4）建立校企合作信息平台，及时发布校企合作信息，促进校企双方沟通与交流。
2. 人才培养模式改革（1）实施“订单式”人才培养，根据企业需求，有针对性地培养人才。
（2）推行“工学结合”教育模式，实现学生理论学习与企业实践相结合。
（3）加强实践教学环节，提高学生的实际操作能力。
（4）开展“企业导师制”，邀请企业专家担任学生导师，为学生提供职业指导。
3. 课程体系优化（1）根据企业需求，调整课程设置，增加实践性课程和选修课程。
（2）引入企业真实案例，丰富教学内容，提高教学效果。
（3）加强课程考核改革，注重学生综合素质评价。
4. 师资队伍建设（1）引进企业优秀人才担任兼职教师，提高教师队伍实践能力。
校企合作计划书范例
校企合作计划书范例一、背景介绍当前，我校积极推行产学研结合，加强与企业的合作交流，以促进人才培养与实际需求的对接，提升我校学生就业竞争力。
为此，特向贵企业提交本次校企合作计划书。
二、合作目标通过本次校企合作，旨在实现以下目标：1. 对接学生培养与企业实际需求，提供专业人才；2. 提供学生实习、实践机会，增强其专业技能和实践经验；3. 推动双方在技术研发、科研合作、项目合作等领域的深度合作；4. 加强学校与贵企业的沟通与交流，促进资源共享与共同发展。
三、合作内容1. 学生实习实训计划：贵企业提供适当岗位，我校选派优秀学生到贵企业进行实习实训，实践专业技能和实际工作能力。
2. 学术研究与科研合作：双方开展技术研发合作项目，共享技术资源与项目成果。
3. 教师培训交流：贵企业专业技术人员担任我校师资培训讲师，提供专业培训课程，并与我校教师进行学术交流。
4. 专业实践基地建设：贵企业提供场地、设备以及技术支持，与我校共同打造实践基地，为学生提供实践机会和实际项目操作平台。
5. 资金支持项目：贵企业以资金形式支持学校的科研项目或学生创新创业项目，共同推动项目的顺利实施和成果转化。
四、合作计划1. 合作时间：自合作协议签署之日起至XXX年XX月XX日止。
2. 合作形式：双方签署正式合作协议，明确合作内容、责任和利益分配等事项。
3. 实施步骤：（1）双方派员成立合作工作组，明确各自责任和任务；（2）共同策划实施合作项目，制定详细的实施计划，包括时间节点和工作内容；（3）定期召开工作会议，交流合作进展情况，及时解决合作中的问题；（4）落实合作成果，及时总结与评估合作效果。
4. 合作保障：（1）双方共同为合作项目配备专门的负责人，负责项目的具体实施与管理；（2）贵企业提供合适的实习岗位和实践条件，保障学生的实际效果；（3）我校协助贵企业与学校相关部门对接，解决合作中所需的资源、政策等问题。
5. 合作评估与调整：（1）对合作项目进行定期评估，及时发现问题并进行调整；（2）双方工作组成员可以随时根据实际情况提出合作调整和优化的建议。
校企合作方案(7篇)
校企合作方案(7篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家分享的校企合作方案【较新7篇】。
校企合作实施方案篇一一、加强队伍建设，健全工作制度，全面提高管理服务水平重点围绕校企合作、工学结合、就业服务、资源库建设管理、基金筹措管理、平台交流等方面，不断实践探索和完善相关规章制度、工作流程和运行机制，做到有章可循，确保学校就业与校企合作的各项工作顺利开展。
积极选派工作人员参加省、市、校各类专业培训及会议，开拓就业指导教师的理论视野，提升学校就业工作队伍专业化、职业化水平，提升就业服务能力，切实发挥就业工作人员在广大毕业生和用人单位间的桥梁和纽带作用，为就业工作顺利开展提供有力支持。
二、建立校企合作资源库，推进校企向多元和深度合作为了促进人才培养、专业建设，提升科学研究和社会服务能力，须与一大批企业建立广泛合作关系。
在原有合作企业基础上，全面增量提质，建立建设、运行和评价制度，推行共赢和淘汰机制。
重点围绕各专业（群）建立一批由大型企业为龙头、中小型企业为骨干、大中小微企业全覆盖的校企合作基地群，基地群及企业数量要达到一个专业拥有一个基地群、5个学生配备一个企业。
充分发挥基地群作用，协同各相关部门开展人才培养、就业实习、教师锻炼、科研开发、技术咨询、技术服务、成果转化、职工培训、学历提升、人才互聘等工作，深化校企合作内涵。
开展企业需求调研，举办形式多样的各种交流会、对接会、展示会、洽谈会等。
三、全方位、多渠道开展就业服务，全面提升就业质量根据学校20xx年就业工作实施方案的要求，依托校企合作基地、校友企业以及社会其它优质单位，建立并完善校企一体化互利共赢机制，提供更多更优质的就业岗位，全面提升学院毕业生就业质量和就业率。
1、不断拓展就业渠道；加强教育引导，帮助学生树立正确的就业观和发展观，引导企业树立人文关怀理念，做到会用人、留住人、发展人。
企业校企合作策划书3篇
企业校企合作策划书3篇篇一企业校企合作策划书一、策划背景随着社会的发展和科技的进步，企业对人才的需求越来越高，而高校作为人才培养的重要基地，也在不断探索与企业合作的新模式。
校企合作是一种将企业的实践经验和高校的理论知识相结合的合作模式，它可以为企业提供高素质的人才，为高校提供实践教学的机会，实现双方的共赢。
二、合作目标1. 提高学生的实践能力：通过与企业合作，让学生参与到实际的项目中，提高他们的实践能力和解决问题的能力。
2. 为企业提供人才支持：为企业提供高素质的人才，满足企业的人才需求。
3. 促进高校的教学改革：通过与企业合作，了解企业的需求和行业的发展趋势，促进高校的教学改革，提高教学质量。
4. 增强企业的社会责任感：通过与高校合作，企业可以为社会培养更多的人才，增强企业的社会责任感。
三、合作内容1. 共建实习基地：企业为高校提供实习基地，让学生在企业中进行实习，了解企业的运作和管理模式。
2. 合作开展科研项目：企业和高校合作开展科研项目，共同攻克技术难题，提高企业的技术水平和高校的科研能力。
3. 共建实验室：企业和高校共建实验室，为学生提供实践教学的场所，提高学生的实践能力。
4. 开展人才培训：企业为高校提供人才培训，提高学生的职业素养和就业能力。
5. 举办学术讲座：企业邀请高校的专家学者到企业举办学术讲座，为企业员工提供学习和交流的机会。
四、合作方式1. 签订合作协议：企业和高校签订合作协议，明确双方的权利和义务。
2. 成立合作领导小组：成立由企业和高校领导组成的合作领导小组，负责合作的协调和管理。
3. 建立沟通机制：建立企业和高校之间的沟通机制，定期召开会议，交流合作进展情况。
4. 制定合作计划：制定详细的合作计划，明确合作的目标、内容、方式和时间安排。
五、实施步骤1. 第一阶段：调研和洽谈企业和高校进行调研，了解对方的需求和优势。
双方进行洽谈，确定合作的意向和内容。
2. 第二阶段：签订合作协议双方起草合作协议，明确合作的目标、内容、方式和时间安排。
校企业合作策划书3篇
校企业合作策划书3篇篇一《校企业合作策划书》一、合作背景随着社会经济的发展，企业对高素质技能人才的需求日益增加。
同时，学校也在积极探索人才培养模式，以提高学生的实践能力和就业竞争力。
为了实现校企双方的优势互补，共同培养符合市场需求的人才，特制定本合作策划书。
二、合作目标1. 为企业提供高素质的技能人才，满足企业的用人需求。
2. 为学生提供实习和就业机会，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3. 促进学校教学改革，提高人才培养质量。
4. 加强校企合作，实现互利共赢。
三、合作内容1. 共建实习基地学校与企业共建实习基地，为学生提供实习场所。
企业为学生提供实习指导和管理，学校为企业提供人力资源支持。
2. 课程共建学校与企业共同制定人才培养方案，将企业的实际需求融入课程体系。
企业为学校提供兼职教师，参与教学活动，学校为企业员工提供培训服务。
3. 订单培养根据企业的需求，学校与企业签订订单培养协议，定向培养符合企业要求的人才。
企业为订单培养的学生提供奖学金和助学金，学校为企业优先推荐毕业生。
4. 技术研发学校与企业合作开展技术研发项目，共同解决企业技术难题，提高企业的技术创新能力。
学校为企业提供技术支持和人才保障，企业为学校提供科研经费和实践场所。
四、合作方式1. 建立长期稳定的合作关系，签订合作协议。
2. 成立校企合作领导小组，负责协调合作事宜。
3. 定期召开校企合作会议，交流合作经验，解决合作中存在的问题。
4. 建立信息沟通机制，及时了解企业需求和学生实习就业情况。
五、保障措施1. 加强组织领导，建立健全校企合作管理制度。
2. 加大投入，保障校企合作的顺利开展。
4. 建立考核评价机制，对校企合作效果进行评估。
六、预期效果通过校企合作，双方将实现资源共享、优势互补，共同培养适应市场需求的高素质技能人才。
同时，也将为学校的发展和企业的壮大提供有力的支持。
具体预期效果如下：2. 为企业输送更多的高素质技能人才，满足企业的用人需求。
校企合作签约策划书3篇
校企合作签约策划书3篇篇一校企合作签约策划书一、活动背景随着经济的发展和社会的进步，企业对于高素质人才的需求越来越迫切。
而高校作为培养人才的重要基地，也在积极探索与企业合作的途径，以提高学生的实践能力和就业竞争力。
为了加强高校与企业的联系，促进产学研合作，实现互利共赢，我们计划举办一次校企合作签约仪式。
二、活动主题携手共进，合作共赢三、活动目的1. 加强高校与企业的联系，促进产学研合作。
2. 为学生提供更多的实习和就业机会，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3. 推动企业的技术创新和发展，提高企业的核心竞争力。
4. 促进地方经济的发展，为社会做出贡献。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员1. 学校领导、教师代表。
2. 企业领导、人力资源负责人。
3. 学生代表。
七、活动内容1. 主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 学校领导致辞，欢迎企业代表的到来，并介绍学校的基本情况和发展规划。
3. 企业领导致辞，介绍企业的发展情况和人才需求，并表达对合作的期望。
4. 教师代表发言，介绍学校的教学和科研情况，并就如何加强与企业的合作提出建议。
5. 学生代表发言，表达对实习和就业机会的期待，并表示将努力学习，提高自己的综合素质。
6. 学校领导和企业领导签署合作协议，标志着双方正式建立合作关系。
7. 合影留念，记录这一重要时刻。
8. 企业参观，安排企业代表带领学生参观企业的生产车间、研发中心等，让学生了解企业的文化和工作环境。
9. 实习和就业宣讲，由企业人力资源负责人介绍企业的实习和就业政策，以及如何招聘优秀毕业生等内容。
10. 互动交流，学生与企业代表进行互动交流，就实习和就业等问题进行咨询和沟通。
八、前期准备1. 成立筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 与企业联系，确定合作意向和合作内容。
3. 邀请学校领导、教师代表、学生代表和企业领导、人力资源负责人参加活动。
4. 准备活动所需的材料，如宣传海报、邀请函、签约协议等。
校企合作计划书十篇
校企合作计划书十篇校企合作计划书十篇校企合作计划书篇1一、指导思想全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式(一)订单培养模式根据我院专业综合实力，将继续主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需求，积极主动地与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位(群) 知识和技能，达到供需共识，签订半年至三年的订单培养协议书;明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养;企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面; 学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。
(二)顶岗实习模式通过前两年(1-4 学期)在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质;第 5 学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础; 第 6 学期进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，熟悉企业环境，感受企业文化熏陶，完成毕业设计，为将来的就业铺设道路。
在这过程中需要处理好职业技能训练与鉴定和学生管理问题。
(三)见习模式每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。
校企合作签约策划书3篇
校企合作签约策划书3篇篇一《校企合作签约策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，校企合作成为了一种重要的合作模式。
通过校企合作，学校可以为学生提供更多的实践机会和就业渠道，企业可以获得更多的人才支持和技术创新。
本次校企合作签约活动旨在加强学校与企业之间的联系，促进双方的共同发展。
二、活动目的1. 加强学校与企业之间的合作，实现资源共享、优势互补。
2. 为学生提供更多的实践机会和就业渠道，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3. 为企业提供更多的人才支持和技术创新，促进企业的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 学校领导、相关部门负责人、教师代表、学生代表。
2. 企业领导、相关部门负责人、人力资源经理、技术专家。
五、活动流程1. 签到入场活动开始前，参与人员在签到处签到，领取活动资料。
2. 主持人开场主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与人员的到来。
3. 学校领导致辞学校领导发表致辞，介绍学校的发展情况和校企合作的重要性。
4. 企业领导致辞企业领导发表致辞，介绍企业的发展情况和对人才的需求。
5. 合作协议签署学校领导和企业领导代表双方签署合作协议，标志着校企合作正式启动。
6. 项目介绍企业相关部门负责人介绍合作项目的具体内容和实施计划。
7. 互动交流参与人员就合作项目进行互动交流，提出问题和建议。
8. 合影留念参与人员集体合影留念，记录这一重要时刻。
9. 活动结束主持人宣布活动结束，感谢参与人员的支持和配合。
六、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传册，在学校和企业内部进行宣传。
2. 邀请媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动资料费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁、有序，确保活动的顺利进行。
2. 参与人员要遵守活动纪律，不得随意离场。
校企合作策划方案书
校企合作策划方案书一、背景及目的随着市场经济的发展和高等教育的普及，校企合作已成为推动企业发展和高校教育的重要手段。
校企合作不仅可以促进科技成果转化，帮助企业解决技术难题，还可以提高大学生的实践能力和就业竞争力。
因此，本文旨在规划一份校企合作策划方案书，以推进本校与企业的合作，促进双方共赢发展。
二、合作方式与内容1.合作方式本次校企合作，采取“企业赞助+学生实践”的模式，即企业为学生提供项目实践的机会和补贴经费，学生通过实践项目学习实践技能，并为企业提供相关服务。
2.合作内容（1）企业提交实践项目：本校与企业合作实践项目，需符合国家法律、法规和校企合作管理要求，涉及的技术领域应与本校教学和科研方向相同或相邻。
（2）选取实践项目：学校根据项目的实际情况和学生的自愿情况，确定合作项目。
企业可以根据项目选取需要的岗位人员。
（3）学生申请：学生按照规定的时间填写申请表，并提交相关证明材料。
（4）企业审核：学生申请通过后，企业对学生的综合素质和适应能力进行审核，通过后为学生提供实践机会和相关补贴。
（5）学生实践：学生在企业指导下完成实践项目，并接受企业指导对其实践和表现进行评价。
（6）结项验收：学生根据工作要求和时间节点完成实践项目，向企业提交实践成果报告并进行结项验收。
3. 合作收益通过校企合作，既为企业提供了技术解决方案，也为学生提供了实践锻炼的机会。
具体收益包括：（1）企业收益：解决企业技术难题，推进企业技术创新，提高企业的产出质量和效率，提高企业品牌知名度。
（2）学生收益：提高学生的实践能力和就业竞争力，拓宽学生成果展示的渠道，促进学生自身的成长和发展。
（3）学校收益：推进企业和学校科技成果的转化，提高学校教学质量，加强学校与企业的交流与合作。
三、实施方案1. 合作流程本次校企合作的具体流程如下：•企业提交实践项目•学校选取实践项目•学生申请•企业审核•学生实践•结项验收2. 时间计划时间内容2021年X月X日洽谈合作事宜，确认合作项目2021年X月X日招募学生，企业审核学生申请2021年X月X日开始实践，进行实践指导2022年X月X日项目结项，验收实践成果2022年X月X日洽谈合作事宜，进行后续合作3. 组织机构本次校企合作推进小组组成如下：•校方指导老师•企业合作负责人•学生实践项目负责人推进小组负责协调推进校企合作工作，包括各环节的流程协调和难点解决等。
校企合作整体解决方案范本（三篇）
校企合作整体解决方案范本方：重庆大学城市科技学院电气信息学院法人代表：住所地：联系方式：乙方：法人代表：住所地：联系方式：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。
在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就____合作事项达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下____条款执行。
未尽之处，可做其他补充。
(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立“重庆大学城市科技学院电气信息学院校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。
双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3.作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
(二)订单培养、合作办学1.双方共同合作，在____专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“____班”，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
校企合作策划书
校企合作策划书尊敬的校企合作部门负责人：________感谢您对我公司的关注与支持。
为了进一步加强我公司与贵校之间的校企合作关系，提升双方的合作效益，我公司特提出以下校企合作策划书，希望能得到贵校的认可与支持。
第一章背景与目标1.1 背景介绍在当前快速发展的社会经济环境下，校企合作已成为促进双方共同发展的重要途径。
我公司致力于培养人才，贵校在教育教学方面积累了丰富的经验，因此双方合作前景广阔。
1.2 目标通过校企合作，实现以下目标：________●加强贵校的学生实践机会，提升其就业竞争力。
●提供我公司的专业技术支持，促进企业创新发展。
●推动教育与产业融合，共同推进社会经济发展。
第二章合作内容2.1 实习与就业合作2.1.1 实习项目策划●设计并实施针对贵校相关专业学生的实习项目，涵盖理论与实践两方面内容。
●提供实习导师，指导学生完成实习项目，并评估实习成果。
●联合开展实践活动，如公司参观、座谈交流等。
2.1.2 就业机会提供●优先考虑贵校毕业生招聘，提供适合其专业的岗位机会。
●为贵校毕业生提供良好的薪酬待遇、职业发展空间以及培训机会。
2.2 科研合作2.2.1 研究项目合作●共同确定研究项目，并派遣专业人员组成团队进行研究。
●共享研究成果，并共同申请专利、发表论文等。
2.2.2 科研经费支持●合理分配科研经费，共同承担项目研究费用。
●根据研究进展情况，及时进行经费调整。
第三章资源支持3.1 人才培养●提供专业技术培训，提升贵校学生的专业水平。
●举办讲座、培训班等活动，扩大学生的知识面。
3.2 实验设备与用品提供●提供我公司的实验设备与用品，供贵校学生进行实验研究。
3.3 经济支持●捐赠奖学金，资助贵校学生的学习与生活费用。
●提供资金支持，协助贵校进行教育资源建设。
第四章合作方式与时间安排4.1 合作方式●签署正式合作协议，明确双方的权利与义务。
●指定专门负责人，协调双方合作事宜。
4.2 时间安排●根据实际情况，进行合作时间的具体安排。
校企合作策划方案书
校企合作策划方案书一、项目背景校企合作，顾名思义，就是企业和学校之间的一种深度合作。
现在这个时代，企业发展离不开人才，而学校是培养人才的摇篮。
所以，校企合作就是为了让企业和学校紧密联系起来，共同培养出更符合市场需求的人才。
二、项目目标1.提升学校毕业生的就业率和就业质量。
2.帮助企业降低招聘成本，提高人才引进的效率。
3.促进企业和学校之间的资源共享，实现互利共赢。
三、项目内容1.校企合作人才培养计划（1）企业为学生提供实习、实训机会，让学生提前了解企业文化和工作内容。
（2）学校为企业输送优秀毕业生，满足企业的人才需求。
（3）企业和学校共同制定人才培养方案，确保学生所学技能与企业需求相匹配。
2.校企合作技术研发（1）企业为学校提供技术研发项目，让学生在实践中提升技能。
（2）学校为企业提供技术研发支持，帮助企业解决技术难题。
（3）双方共同申请科研项目，共享研究成果。
3.校企合作文化活动（1）企业参与学校的文化活动，提升企业知名度。
（2）学校邀请企业举办讲座、论坛等活动，为学生提供更多学习机会。
（3）双方共同举办校企合作成果展示活动，展示校企合作成果。
四、项目实施步骤1.调查分析阶段（1）企业了解学校的人才培养方向、专业设置等情况。
（2）学校了解企业的业务领域、人才需求等信息。
2.策划方案阶段（1）根据调查分析结果，制定校企合作的具体方案。
（2）确定合作内容和形式，明确双方责任和义务。
3.实施阶段（1）签订校企合作框架协议，明确合作期限和目标。
（2）按照方案实施校企合作项目，确保项目顺利进行。
（2）根据评估结果，调整和完善校企合作方案。
五、项目风险及应对措施1.人才流失风险2.项目实施风险应对措施：双方加强沟通，确保项目实施过程中的问题得到及时解决。
3.合作期限风险应对措施：在签订协议时，明确合作期限，并在合作期限内完成项目。
六、项目预期效果1.提升学校毕业生的就业率和就业质量。
2.帮助企业降低招聘成本，提高人才引进的效率。
2021年校企合作方案模板_校企合作方案书
Like flowers and beautiful family members, but also enemy but like waters.悉心整理祝您一臂之力（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）校企合作方案模板_校企合作方案书校企合作方案模板1根据贵州省教育厅文件精神，最大限度为在校学生提供足够的“真刀真枪”的实际动手机会，在提高学生技能的同时增强持续发展能力。
结合我院的实际情况，拟定校企合作建设实施方案。
一、校企合作的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》和教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》。
根据学院“十一五”建设与发展规划纲要，围绕人才培养水平评估工作要求，立足和突出技术应用性，加强专业建设与地方经济和社会发展的实际需要紧密结合，为我省经济和社会发展提供技术服务。
1、以现代化汽车科技发展为导向，确定汽车检测与维修技术专业建设发展方向;2、以汽车检测与维修技术专业对人才素质和能力的要求为主线，设计人才培养方案;3、以优质的教学质量为基础，保证汽车检测与维修技术专业建设与改革的成功。
二、校企合作建设的具体内容1、以行业、企业为依托，建立校外实训基地(1)新生入学，首先校外实训基地到参观，接受企业文化教育和熏陶，增强对专业的了解，也知道行业对人才能力、素质的要求。
通过这一环节，增强了学生的专业信心和兴趣，也明确了努力方向，并在以后的学习中自觉约束自己的行为。
(2)每个学期都主修专业课，每个学期都有到实训基地实习的这一教学环节。
(3)加强实践教学，改变传统教学中实践教学从属于理论教学的地位。
(4)专业理论课与实践课相揉合，专业理论课课室安排在实训室内的多媒体课室进行，随时将演示板、台架推入课堂，又可随时根据教学内容进行现场教学。
2、校企间人员互聘(1)聘请企业专家作为校外实训基地任课教师、指导实践教学、指导毕业实习，一方面弥补了教师资源不足，另一方面使学生更多渠道、更直接地了解社会和行业。
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目录
学校简介---------------------------------1
学院简介---------------------------------2
市场分析---------------------------------3
合作策划---------------------------------4
效应评估---------------------------------5
一、学校简介
xx师范学院坐落在广西壮族自治区xx市，创建于1945年取名广西省立郁林师范学校，1952年改名xx师范，是桂东南地区唯一的一所本科院校。
学校设有17个二级学院，学科涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等x大学科门类，有x个普通本科专业，25个高职（专科）专业。
学校面向全国x个省（市、自治区）及东南亚国家招生，现有全日制普通本专科生（含留学生）x 人，成高生近x人。
xx年，在国家教育部本科教学工作水平评估中获得良好成绩。
xx年，成为广西xx-218年新增硕士学位授予点的立项建设单位。
院系概况
学校设有法商学院、政史学院、文学与传媒学院、外国语学院、数学与信息科学学院、计算机科学与工程学院、物理科学与工程技术学院、电子与通信工程学院、化学与材料学院、音乐舞蹈学院、生命科学与技术学院、体育学院、教育科学学院、美术与设计学院、国际教育学院、继续教育学院、职业技术学院，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等1大学科门类。
现有自治区重点建设实验室1个，自治区重点建设研究基地1个，自治区重点建设专业2个，自治区精品课程1门。
二、学院简介
化学与材料学院拥有一支学历层次较高、教学经验丰富的师资队伍，设化学、材料化学、应用化学、化学工程与工艺四个专业，分无机化学、有机化学、分析化学、物理化学四个教研室，学生共计x人。
学院共有就业创业发展中心、科创中心、宿舍管理委员会、文明礼仪团、文工团、医疗服务团、青协、学生会等x个学生团体委员会，在整个学校各项工作中一直名列前茅，成绩斐然。
且我院历来学生活动丰富，如迎新杯、欢送杯球类比赛、女生节、迎新晚会、毕业生晚会、社团才艺展等等，而且是全校17个二级学院中唯一成功独立举办田径运动会的一个学院。
在宣传工作方面我院院网的校外点击率历来位居第一，校内上稿量今年全校排名第三。
另外，我院曾与校外部分单位全体学生会成员在历经的各项活动中不断总结经验，具备较强的组织宣传能力，更为重要的是懂得团结一致，对赞助、合作的商家予以大力支持作为回报。
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