公务员考试申论标题开头和结尾写法修订稿

公务员考试申论标题开头和结尾写法

内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

3、基本标题写法

第一：直接切入式

方法：直接将测查的核心主题放置在题目中，再用侧重文体的一般套话进行包装润色。

效果：避免跑题的风险，也将文章的论证重心凸现出来。

如，

多管齐下......；多策并举......；为......开方抓药；

......，势在必行；……，刻不容缓；

反思……

举例：多管齐下，破除“潜规则”

破除“潜规则”，刻不容缓

□标题练习：围绕“社会救助问题”，自拟标题。

第二，对比式

方法：把具有明显差异、矛盾和对立的信息安排在一起，进行对照比较的。常见的申论使用的对比式标题写法主要可以从表现、对策等拟定。

效果：凸显出强烈的气势

如，1. 要……还是要……

2. （是）……还是……

3. ……与……

4. ……不如……

5. 在……与……之间

举例：制造大国与品牌小国

在危与机之间的中国制造业

是普适，还是个例？

怒江——是下一个田纳西还下一个漫湾

面对养老——是“没钱”，还是“不为”

体育大国与体育弱国

电动自行车治理——堵不如疏

招商“热”还需“冷”思考

□标题练习：围绕“社会公平”话题，自拟标题。

第三，否定强调式

方法：借助于否定本命题来加强语气。

如，

1．……不能……

2．……不是……

举例：人祸不能借天灾卸责

学术腐败不能找借口

上大学不是惟一的成才之路

不能不作良心药

□标题练习：围绕“幸福”话题，自拟标题。

第四，设问反问式

方法：使用设问增加悬念；使用反问，明知故问，发人深思。可以使用5W法。如，

1.……与谁同行？

2.…………！

3．……N问

4．（对）……的追问

5．……说明了什么？

6．……何时休

举例：涸泽而渔焚林而猎

民生的诘问

“黑砖窑事件”追问基层政府

公开真相会引发恐慌？荒唐！

怒江六问

自主创新与谁同行？

稳定的支点在哪里?

征地之痛何时休

大规模的项目违规说明了什么

□标题练习：围绕“校车安全”话题，自拟标题。

第五，其他方式

点睛式：1．……关键应在于……

2．……应以……为中心

3．……应着眼于……

4．……的核心是……

5．……是……基础

6．……应分X步走

举例：治理环境污染的关键在于转变生产方式

利用外资的关键在于提高质量

解决小摊贩应多在疏上下功夫

农村改革的核心在于“放活”

提高就业者的素质是解决就业的基础

治理交通拥堵应分三步走

政策和科技是实现我国粮食生产大跃进的助推器□标题练习：围绕“农业科技”话题，自拟标题。

标题摘抄：

吗？

建睿智务实之言谋科学发展大计

拒绝“城市二元化”

寻找改革前行的航标

重新认识劳动的价值

人才工作需要科学的人才理念

建好分好公租房考验政府执政能力

物价刺痛总理心，改善民生有信心

善用媒体方能推进“善治”

关注民生抑制物价过度上涨

从战略高度大力推进循环经济

重视科技进步重奖科技人才

为农民工的社保“出招”

一、开头

1、叙开式

以知识储备和材料信息量为基准，综合运用语言技巧，如排比式、设问反问式开头。

【例】……现象频繁出现（可以整合材料中的数字和现象）/……形势日趋紧张，导致/造成……。由此，我们认为……迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视……/我们必须/刻不容缓/势在必行。

【例】岁末年初，历来是安全事故多发期。黑龙江七台河矿难教训还在总结，又闻河北唐山刘官屯矿难，再传河南寺沟煤矿透水事故；吉林辽源医院大火刚灭不久，广东中山酒吧火灾接踵而来；震惊全国的松花江水污染仍在处理，广东北江又出现令人惊忧的污染事件。血淋淋的矿难、逝者家属的悲痛、城市大停水的不便、火烧医院的惨烈，屡屡敲击着我们紧绷的神经，同时也在警醒我们，树立以人为本的安全观刻不容缓。

【例】在餐桌上，“活吃猴脑”、“天然鱼翅”等，越来越多新奇各异的菜品不断在推出；在药品里，活取的熊胆等，越来越多的怪诞的药引和成分在添加；在生活中，宠物狗、宠物猪等，越来越多的动物在被拴上了绳索。也许没有太多的在意，我们身边每天在发生着与动物相联系的事情，无论是在物质上的满足，还是在精神上的诉求，借助于动物“帮助”我们已经实现了太多的所谓设想。可是，我们从来没有静静地思考过，动物在我们的生命中究竟扮演着什么样的角色，动物对于我们的工作、生活会产生什么样的意义和价值，我们应该树立什么样的态度去看待这个不可或缺的元素？

□开篇练习：围绕“农村旅游”话题，使用叙开式开篇。

2、引开式

引用名言警句、原理或者政策套话开头。

【例】现代管理学中有个“木桶原理”，讲的是木桶容量取决于最短的木板，而不是取决于最长的木板。它启示我们，一个国家的整体发展状况，不仅要看较高发展水平的部分，而且要看较低发展水平的部分。如果不注重不同地区不同方面的相互协调，就会制约整体发展水平的提高。

【例】《新约·马太福音》中的一则寓言：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”这就是所谓的“马太效应”，即强者愈强、弱者愈弱。而在社会主义市场经济条件下，由于观念、资金和管理等的差异，市场竞争会造成不同市场主体的优胜劣汰，从而出现明显的“马太效应”，也会扩大不同地区和同一地区不同主体间的差距。

【例】高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读能使一个人不断思考，不断进步；阅读能使一个民族不断前进，不断发展；阅读能使一个国家更加强大，更加富有魅力。因此，我们必须多读书、读好书，通过阅读来拓展视野，提升国民素质，促进中华民族繁荣昌盛。

□标题练习：围绕“保障性住房”话题，使用引开式开篇。

3、欲抑先扬法

“抑扬”指控制和放纵感情，运用这种方法需要在结构上层层铺垫，“抑”为“扬”蓄足气势。先颂扬再贬抑所写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出乎意料的效果。

【例】蓉城大地的探索实践，可以说是我国统筹城乡发展的一个缩影。近年来，为解决城乡发展不平衡问题，党和政府采取一系列重大举措促进农业农村发展。连续8年下发“一号文件”，建设社会主义新农村，全面取消农业税、免除农村义务教育阶段学杂费，建立新型农村合作医疗、农村最低生活保障制度和新型农