市场调查与分析—抽样方案设计

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市场调查与预测教学课件ppt作者赵轶主编任务5市场调查抽样设计

市场调查与预测教学课件ppt作者赵轶主编任务5市场调查抽样设计
你怎样看?
1.简单随机抽样
简单随机抽样也称为单纯随 机抽样,是指从总体N个单 位中任意抽取n个单位作为样 本,使每个可能的样本被抽中 的概率相等的一种抽样方式 。
其概率公式为: 抽样概率=样本单位数 /总 体单位数
5.3.1随机抽样
1.简单随 机抽样
(1)直接 抽取法
从总体中直接随机抽取样本。如从货 架商品中随机抽取若干商品进行检验 。
任务5 市场调查抽样设计
任务解析:三个子任务
5.1
5.2
5.3
抽样的 准备
抽样的 组织
抽样的 实施
任务5 市场调查抽样设计
调查故事
420世纪30年代早期,美国有位学者名叫 盖洛普,制定了一套抽样方案。他举例说, 有7000个白豆子和3000个黑豆子十分均匀的 混在一起,装在一只桶里。当你舀出100个 时,你大约可以拿到70个白的和30个黑的, 而且你失误的几率可以用数学方法计算出来。 他将这套方法运用于民意测验。1932年,一 家广告代理商邀请他去纽约创立一个评估广 告效果 的调查部门。同年,他利用他的民 意测验法帮助他的岳母竞选艾奥瓦州议员。
2.系统抽 样
(1)概念
系统抽样又称等距抽样法,它根据一定 的抽样距离从母体中抽取样本,抽样距 离是由母体总数除以样本数而得的。经 常作为简单随机抽样的替代方式。
(2)操作 (3)特点
例:母体若为10,000个消费者,抽200人样
本进行调查,则样本区间为 10,000÷200﹦50,假定从01到50中随机 抽出07,则样本单位的号码依次为07,57 ,107,157……直到抽出200个样本为止 。 优势:经济性,方便简单,适用于大
规模调查。缺陷:总体单位的排列上
。一些总体单位数可能包含隐蔽的形

市场调查与预测课题设计要求:抽样调查课程设计

市场调查与预测课题设计要求:抽样调查课程设计
课题设计要求
——抽样调查课程设计
选题要求
• 自主选题 • 撰写抽样调查报告或预测报告 • 领域可以是自己关心的问题,例如大学生
生活,思想动态,国民经济等问题。 • 调查可以多人合作(五人以下)共同完成
问卷调查,但每人都要有自己研究的问题, 要写不同的报告。
工作量要求
• 报告五千至一万字 • 要运用《市场调查与预测》中理论与方法
作分析、预测 • 报告要说清楚:研究什么问题,采取了什
么方法,取得什么数据,作了什么分析与 计算,有什么结论或建议
格式要求
• 按学校课程设计要求执行 • 遵循调查报告或预测报告规范 • 做到表达流利、层次分明、理据充足、分
析严谨、图文并茂。
时间要求
• 18周课程考试前必须完成,否则以缺考论 处
• 上交一份打印稿 • 每个班级上交一张刻印大家课程设计完整
资料的光盘,资料内容包括课程设计电子 稿、调查设计方案和问卷、数据资料、分 析模型及计算程序、计算数据结果等
成绩标准
• 课程设计作为“抽样调查课程”考查成绩依据 • 成绩分五档: (1)态度认真、独立完成、工作量饱和、符合要求、运用
理论方法正确、有创新思路为优秀。 (2)态度认真、独立完成、工作量饱和、符合要求、运用
理论方法正确为良好。 (3)态度认真、独立完成、工作量饱和、符合要求、理论
方法基本正确为中等。
(4)态度认真、独立完成、有一定工作量、基本符 合要求、理论方法基本正确为及格。
(5)态度不认真,或抄袭,或不符合要求为不及格

抽样方案五篇

抽样方案五篇

抽样方案五篇抽样方案篇1一、调查目的随着经济的不断发展,人们生活水平的提高,消费观念也在改变。

然而,现在出现的消费攀比、奢侈消费、从众消费等不理性消费比比皆是。

大学生作为社会中的一个特殊的消费群体,其消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向,其消费观念的塑造和培养将对一生的品德和行为产生重要的影响。

因此,为了了解我校大学生的消费观念、消费手段其及消费________等,我们设计了这个课题——“大学生消费调查计划书”。

二、调查内容1、大学生每月的总共支出。

,2、大学生消费的恩格尔系数比率。

3、大学生主要消费目的、对象及用途(分男女生)4、大学生消费是否有经过思考、还是遇见就买。

5、大学生对自己消费的最终评价(是否值得)。

6、大学生对节制消费又是怎样看待,怎么样看待合理消费。

三、调查方式(一)、调查对象:江西师范大学全体大学生。

(二)、调查人员:流光溢彩调查小分队。

(三)、调查方法:采取抽样的形式进行问卷调查、观察+行为资料分析法由于学校学生人数较多,其月消费状况很难通过全面调查方式获得,只有采用抽样调查的方式获得。

抽样调查是按照随机原则,从全体研究对象(总体)中抽取一部分调查单位(样本)进行调查,根据调查获得的样本信息来推断总体数量特征的一种调查研究方法。

此次抽样调查是以我校所有的大学生为总体,以各学院的学生为子总体进行抽样设计。

对于问卷调查的结果有一定的缺陷性,问卷所提及的问题不能涵盖学生生活消费的全部。

所以加上采用观察+行为资料分析法对学校的一些商店进行踩点分析。

用来弥补问卷调查的不足性。

从两个调查资料综合分析中。

做出调查报告。

问卷总数为400份。

问卷设有28个问答题,1个简答题。

可采取以下两种方法进行抽样:1、随机抽样对全校大学生进行随机抽样调查2、分层抽样分层技术是在实际中最常采用的抽样技术之一,分层抽样实施起来灵活方便,而且也便于组织。

先按学院分放,再按班级学生比例发放此次,我们将采用两种方式相结合的方式进行抽样,先随机选取五个学院,按照各学院学生比例进行问卷发放,然后,按各班学生比例分配,最后到达班级随机发放。

市场调查抽样方案设计

市场调查抽样方案设计

市场调查抽样方案设计市场调查是企业了解市场需求,制定销售策略的一种方法。

市场调查需要设计合理的抽样方案,以确保数据的准确性和代表性。

本文将介绍市场调查抽样方案的设计。

一、调查目的在设计抽样方案之前,必须明确调查的目的,确定调查内容和问题。

调查目的是为企业提供有价值的数据,根据数据分析市场需求,制定销售策略,提高产品竞争力。

调查目的不同,抽样方案的设计也不同。

二、抽样方法市场调查可以采用随机抽样、分层抽样、整群抽样等抽样方法。

随机抽样是随机选取一定数量的样本,可以得到代表性更好的结果;分层抽样是将大群体按特定特征层层进行分类,再随机抽取样本;整群抽样是按照特定特征将群体划分为若干群体,然后随机抽取其中的若干群体。

根据调查目标的不同,选择不同的抽样方法。

三、抽样规模抽样规模是指根据样本容量确定抽样方案。

确定抽样规模需要考虑以下几个因素:1.总体规模:总体规模越大,抽样规模需要越大。

2.误差范围:抽样误差范围越小,抽样规模需要越大。

3.置信度:置信度越高,抽样规模需要越大。

根据以上因素,确定抽样规模。

四、抽样单位抽样单位是指进行抽样的对象,可以是人、家庭、企业、商品等。

在确定抽样单位时,需要考虑抽样的目的、抽样范围和抽样方法。

例如,在研究某一城市的消费习惯时,抽样单位可以是家庭或个人;在研究某一企业的客户满意度时,抽样单位可以是企业。

五、样本选择样本选择是指根据抽样方案,在总体中选取样本。

样本选择需要保证样本具备代表性和可信度。

在进行样本选择时,需要考虑以下几个因素:1.总体特征:样本必须能够反映总体特征,所选的样本必须与总体属性相同。

2.随机性:样本选择必须具备随机性,避免出现选择偏差。

3.时间和成本限制:样本选择需要考虑时间和成本的限制,不能过于耗费时间和成本。

六、问卷设计问卷设计是市场调查中的关键环节,好的问卷可以收集到有用的数据,提高调查的准确性和可靠性。

在进行问卷设计时,需要注意以下几个要点:1.问题清晰:问题需要简明扼要,清晰易懂,避免出现歧义。

市场调查的方案设计

市场调查的方案设计

市场调查的方案设计市场调查的方案设计1一、背景:第一,学生人数多,用餐时间比较一致,学校食堂同时容纳就餐人数有限,造成就餐拥挤,排队等候时间较长等一系列问题。

第二,食堂开放时间有限,不能满足广大学生由于特殊原因造成的推迟就餐的要求。

第三,校外饭店纷纷推出外卖服务,越来越受到广大学生的青睐。

二、调查目的:通过本次调查,了解以下主要内容,达到以下目的:(一) 了解外卖在大学生心中的需求程度,消费观点及习惯;(二) 把握校外饭店外卖服务的常规宣传方式与促销方式;(三) 分析大学生消费者对外卖的消费行为与消费特点;(四) 统计资料,预测外卖市场容量及潜力。

三、调查内容:(一) 外卖市场环境调查1、外卖市场的容量及发展潜力;2、学院不同年级对外卖的消费状况;3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。

(二) 消费者调查1、消费者的消费心理(偏爱、经济、便利等)2、对外卖产品的了解程度(品种、口味、价格等)3、消费者的忠诚度4、消费者消费能力、消费层次及消费比例的统计5、消费者理想的外卖服务描述(三) 商家调查1、主要客户群2、广告策略3、商家对现有外卖服务的描述四、调研对象及抽样方法调研对象:湖南人文科技学院全体学生,提供外卖服务的校外饭店。

抽样方法:为确保样品的代表性、合理性及样本的精确程度,同时考虑到时间、人力、物力及消费者的经济状况等因素,调查是采用重点调查以及分层随机抽样的方法。

五、调查员的要求及组成人员(一)人员要求1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体,态度亲切、热情。

3、具有认真负责、积极的工作精神。

4、访员要把握谈话气氛的能力。

(二)人员唐叶梅、晏兰辉、曾艳花六、市场调查方法消费者以问卷调查为主,访谈为辅;对商家以访谈为主,具体实施方法如下:完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的安排等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了。

把调查问卷平均分发到各调查人员手中,最好选在就餐时间后,学生比较空闲的时候。

调查抽样方案设计

调查抽样方案设计

调查抽样方案设计引言在进行各种类型的研究和调查时,为了方便有效地获取信息,通常需要采用抽样的方法。

抽样是从总体中选择出一部分样本进行调查和研究,以获取总体的统计特征。

在设计调查抽样方案时,需要考虑多个因素,如总体规模、抽样方法、样本大小等,本文将介绍一种常见的调查抽样方案设计方法。

调查抽样方案设计方法确定研究目标和总体在设计调查抽样方案前,首先需要明确研究的目标和所针对的总体。

研究目标可以是了解总体的某一特征、比较不同子群体的差异或得出总体的估计值等。

总体可以是人群、产品市场、地域等。

选择抽样方法常见的抽样方法包括随机抽样、分层抽样、系统抽样等。

在选择抽样方法时,需要考虑总体的性质和研究目标。

以下介绍几种常用的抽样方法:1.随机抽样:从总体中随机选取样本,以保证样本对总体的代表性。

随机抽样可以通过随机数生成器进行,也可使用一些随机抽样工具。

2.分层抽样:将总体划分成若干个层次,然后在每个层次中进行随机抽样。

分层抽样可以保证对总体不同层次的特征进行准确的描述。

3.系统抽样:从总体中按照一定的规则选取样本,如每隔若干个单位选取一个样本。

系统抽样在样本选择上有一定的规律性,但可以减少随机抽样的偏差。

计算样本大小确定了抽样方法后,还需要计算所需的样本大小。

样本大小的计算通常基于以下几个因素:1.总体的大小和特征:总体越大,样本大小通常需要越大;总体特征越分散,样本大小通常需要越大。

2.置信水平:置信水平是指对样本结果的置信程度,通常使用95%或99%的置信水平。

较高的置信水平需要更大的样本大小。

3.误差限:误差限是指样本结果与总体真值之间的最大差距。

较小的误差限需要较大的样本大小。

常用的样本大小计算方法有统计方法和经验法。

统计方法基于总体的均值和标准差等参数进行计算,经验法则基于经验公式进行估计。

实施调查和分析数据在设计好调查抽样方案后,需要进行调查和分析数据。

调查可以通过面对面访问、电话调查、在线调查等方式进行。

第6章市场研究抽样设计

第6章市场研究抽样设计
➢样本:从总体中按一定程序抽得的那部分个体或抽样单元组 成的集合。
➢样本容量:样本中包含的单位数目。
➢抽样和抽样框:抽样是指从总体中按一定的方式选取样本的 过程。抽样框(sampling frame)是用来抽取样本的工具。是总 体的数据名录或单位的名单。
➢参数值(总体值)与统计值(样本值)
➢抽样误差与非抽样误差
3.决定抽样方案 随机抽样与非随机抽样
4.确定样本容量
5.实际抽取样本 6.评估样本质量
对样本的质量、代表性、偏差等进行初 步的检验和衡量,以防止由于样本的偏 差过大而导致失误。
编制抽样框
• 在编制抽样框架时常见的问题如下:
– 遗漏-遗漏部分样本单位; – 聚堆-缺乏个体样本单位信息; – 重复-同一样本单位重复出现; – 混杂-抽样框架中包括部分非样本总体成员。
定义: ✓ 将总体单位按某种特征 分成两个或两个以上相
A
B
互独立的组,从每一组
中再简单随机抽样,样
本相互独立,
✓ 使得:组间特征差异大, 组内特征差异小,增加
样本对总体的代表性。
适用情况:
C
✓总体分布不均匀,各总体单
D
位之间标志变异程度比较大。来自1)比例分层抽样即按各层中的单位数占总体的比例分配各层样本量。
主要内容
• 一、抽样设计的基本概念 • 二、抽样设计的步骤 • 三、抽样方法 • 四、样本大小的确定 • 五、有关抽样设计的几个问题
二、抽样设计的步骤
1.界定总体 地理特征、人口统计特征、产品使用情 况、认知程度等。
2.制定抽样框
依据已经明确界定的总体范围,收集总体中 全部抽样单位的名单,并通过对名单进行统 一编号来建立供抽样使用的抽样框。

市场调查与分析抽样技术

市场调查与分析抽样技术

市场调查与分析抽样技术
什么是分层抽样和分层随机抽总体均值或总量的估计—估计
市场调查与分析抽样技术
对总体均值或总量的估计—无偏性
市场调查与分析抽样技术
对总体均值或总量的估计—方差
市场调查与分析抽样技术
对总体均值或总量的估计—方差估计
市场调查与分析抽样技术
对总体比例的估计—无偏性
市场调查与分析抽样技术
对总体比例的估计—方差
市场调查与分析抽样技术
对总体比例的估计—方差估计
市场调查与分析抽样技术
分层抽样与简单随机抽样比较
市场调查与分析抽样技术
市场调查与分析抽样技术

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如果不考虑近似的因素
市场调查与分析抽样技术
各层样本量的分配
求出所需样本的平均含量? 是P的无偏估计
市场调查与分析抽样技术
分层抽样
分层抽样是对所要认识的总体,利用已知总体 有关调查指标的信息,先依据某种标准把总体划分 若干层,然后在每一层中随机抽出一部分样本单位 构成样本的一种抽样方法。
分层抽样的特点和适用场合: ❖可以得到层的数据 ❖便于组织,方便实施管理 ❖样本更具代表性 ❖提高精度
最优分配—总体比例时的情形
比例分配—分配
市场调查与分析抽样技术
比例分配—自加权样本
市场调查与分析抽样技术
比例分配—方差及估计
市场调查与分析抽样技术
比例分配—估计总体比例时的情形
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最优分配—分配
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最优分配—Neyman分配
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市场调查与分析抽样技术
Polize-Simmons校正方法

市场调研和策划方案(精选12篇)

市场调研和策划方案(精选12篇)

市场调研和策划方案(精选12篇)市场调研和策划方案(精选12篇)市场调研和策划方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的市场调研和策划方案样本能让你事半功倍,下面分享【市场调研和策划方案(精选12篇)】,供你选择借鉴。

市场调研和策划方案篇1飘香缘过桥米线店在石家庄经济学院华信学院2号食堂三楼,于____年10月份正式营业,并对其质量、价格、环境、服务、受欢迎情况和销售情况进行调查研究总结。

调查目的:我校2号食堂三楼的飘香缘米线,过桥米线作为具有民族特色的小吃,一直以来都受到大家的欢迎,但在我校食堂竞争日益加剧的今天,飘香缘米线的客流量不够理想,为了找到其中的原因,我就此问题展开市场调查。

希望通过本次调查,提出一些合理化建议,增加客流量,提高经济效益。

调查时间:____年11月9—____年11月17调查的方法和结果:本次调查主要采用了面对面访问的调查法,辅助以个人观察和访问法。

调查问卷自制而成,采用了随机抽样法对在餐厅就餐的学生进行的调查。

问卷方面共发放100份,回收100份,有效问卷为95份,回收率与有效率都为95%。

并对一些吃过的同学,进行过一些谈话式的访问。

大学生群体对于食堂就餐,饭菜种类少、环境差、价格不合理等有很多问题,由于学校外面也有很多小餐馆而且有送餐业务,跟校食堂竞争很大。

这种现状如果任其发展的话,势必会阻碍正常运行,为了解飘香缘米线店服务整体情况,进一步提高工作质量,营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件,使本店得到更好的销量和经济效益。

现将部分有代表性的调查结果报告如下。

1、广告宣传在问卷中了解到,有些人还不知道米线店的开业,还有些人知道但没有去吃过。

知道的人中,大部分学生是通过宣传单知道的,少部分学生是通过横幅广告,很少是通过同学之间介绍。

2、米线店环境卫生米线店卫生满意程度的反映是:就餐环境比较好,紫藤椅,钢化水平玻璃桌子,木地板。

认为比食堂的其它地方好的要多。

设计抽样方案

设计抽样方案

设计抽样方案
目录:
1.1 为什么需要设计抽样方案?
1.1.1 研究的目的和重要性
1.1.2 确保研究结果的可靠性
1.1.3 避免抽样偏差
1.1.4 样本规模的确定
1.2 如何设计抽样方案?
1.2.1 确定研究对象
1.2.2 选择抽样方法
1.2.3 制定抽样框架
1.2.4 确定抽样比例
为什么需要设计抽样方案?
研究中的抽样方案起着至关重要的作用。

首先,通过设计合理的抽样方案,可以确保研究的目的和重要性得到充分体现,从而提高研究结果的可靠性。

其次,抽样方案的设计可以避免抽样偏差的发生,确保样本的代表性。

此外,抽样方案还需要根据所需的样本规模来确定,以确保研究结果具有统计学意义。

如何设计抽样方案?
在设计抽样方案时,首先需要明确研究对象是谁,确定好研究的范围和目标。

然后,根据研究的具体情况选择合适的抽样方法,例如简单随机抽样、分层抽样等。

接着,制定抽样框架,明确每个样本的基本属性和特征。

最后,根据研究的需求确定抽样比例,保证样本的充分性和多样性。

设计一个科学合理的抽样方案对研究的整体质量至关重要,只有在抽样方案设计得当的前提下,研究结果才能具有说服力和可信度。

因此,在进行研究时务必认真考虑和精心设计抽样方案。

《市场调查与预测》第八章 抽样设计(28P)

《市场调查与预测》第八章 抽样设计(28P)
▪ 分层的目的是使样本单位在各层、各类中分布比 较均匀,具有更好的代表性。
▪ 分层抽样在操作上分为四种方法:比例分层、纽 曼分层、德明分层和多次分层。
2020/6/24
17
概率抽样方法
❖4.整群抽样(Cluster Sampling)
▪ 指首先将调查总体区分为若干群,然后采用SRS方法 抽出部分群作样本,最后对这些样本群进行全面调查。 即,两段整群抽样。在两段整群抽样中,如果不对所 抽样本群进行全面调查,而是进一步将这些群划分为 若干小群,然后按照随机原则抽出一部分群进行全面 调查,就形成所谓的三段整群抽样。
▪ 整群抽样有以下主要优点:
• 由于样本相对集中,整群抽样能大大降低数据收集的费用。 • 当总体单位自然聚合成群时,创建地域抽样框较容易;
• 对于研究变量而言,若群内单元差异大且群间差异小,则整 群抽样策略比SRS的统计效率更高。
2020/6/24
18
概率抽样方法
❖5.与个体大小成比例的概率抽样(PPS)
▪ 使用前须评估要素:所需费用;涵盖范围;更新频率; 来源稳定性;定义一致性;合法且正式的关系。
2020/6/24
8
抽样框架的类型
❖2.区域框
▪ 区域框是指个体由地理区域构造的一种特殊的 名录框,调查总体则由这些地理区域组成。
▪ 区域框适用于以下所述两种情况:
• 当调查本质就是地理性质的; • 或者调查机构不能获得一个适当的名录框。
▪ 时效性: 时效应该用抽样框架的更新日期与调查标准 日期的接近程度来计量。
▪ 费用大小: 1)衡量为建立抽样框花费的总费用。2) 将建立抽样框的费用与本次调查总费用进行比较。
2020/6/24
12
8.3 抽样方法

抽样的方案14篇

抽样的方案14篇

抽样的方案14篇抽样的方案篇1从一个总体中抽出一个具有代表性的样本,可按下列程序进行。

一、确定抽样方法随机抽样包括简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三种抽样方法。

其关系如下表。

由于三种抽样方法适应的范围不同,对于给定的抽样问题首先要选择相匹配的抽样方法。

只有理解三种抽样方法的含义,才会做到这一点。

看下面的几个例子:问题1:某市为了支援西部教育事业,现从报名的18名志愿者中选取6人组成志愿小组。

为了保证对每个志愿者的公平性,如何确定志愿小组的名单。

问题2:某学校有在编教师160人。

其中老年教师16人,中年教师112人,青年教师32人。

教育部门为了了解教师的健康状况,要从中抽取一个容量为20的样本。

试确定用何种方法抽取。

问题3:某工厂平均每天生产某种零件大约1000件,要求产品检验员每天抽取50件,检查其质量状况。

试问运用那种抽样方法最合理。

剖析:问题1的总体中的个体数目较少,运用简单随机抽样法抽样;简单随机抽样法有两种,分别为抽签法和随机数法,两法皆适合此题;问题2中的总体由差异明显的几部分组成,故采用分层抽样法抽样;问题3中的总体容量大,样本容量也大,可用系统抽样法抽样。

二、设计抽样的方法步骤明确了一个抽样问题采用的抽样方法后,接下来根据选择的抽样方法的特点设计抽样的方法步骤。

那么上述三个问题如何设计抽样的方法步骤呢?问题1的抽样方法常常设计为以下几个步骤。

采用抽签法:(1)编号:将18名志愿者编号,号码为01,02, (18)(2)制签:将号码分别写在一张纸条上,揉成团,制成号签。

(3)搅匀:将做成的号签方入一个不透明的袋子中,并充分搅匀。

(4)抽签:从袋子中依次抽取6个号签,并记录上面的编号。

(5)定样:所得号码对应的志愿者就是志愿小组的成员。

简记为五步走:编号、制签、搅匀、抽签、定样。

采用随机数法(1)编号:将18名志愿者编号,号码为00,01,…,17(同抽签法编号一致也可,但号码的位数要相同)。

抽样调查方案设计

抽样调查方案设计

武汉商学院天堂雨伞市场需求抽样调查方案设计一 抽样调查的目的抽样调查的目的在于根据样本调查的结果来推断总体的数量特征。

从而明确整个市场的需求,确定企业的发展新方向和新目标。

在此次的调查中我们旨在解决市场的最新需求。

准确系统的把天堂雨伞这个发展成熟的市场进行深入的调查,分析出自身与竞争对手的实力的差距或者优势明确市场需求特征以求更好的满足其需求。

找出自己的市场竞争点的所在,做出新的市场分析。

力求做到把握市场的最新动向,了解自己与竞争对手的实力对比做到有的放矢。

在调查的过程中做到数据有效性,得到的数据要具有明显得针对性。

没有对市场的正确认识和分析,就不可能在日益激烈的市场竞争中战胜对手,壮大自己,发展自己。

正确及时而客观的市场调查,可帮助天堂雨伞正确评估自身市场态势、市场地位、市场竞争力,帮助天堂雨伞迅速及时地作出经营决策,化解经营中各种矛盾冲突,保持天堂雨伞良好态势和健康的发展。

市场调查成为天堂雨伞发展中不可或缺的重要工具。

争取根据样本推断总体中时从中发现一些对于调整市场营销策略及课程结构调整有价值的数据, 从而知道自己的优势和劣势,发现不足,扬长避短,找准未来的发展方向。

二 抽样市场调查的优点和缺点抽样市场调查又称概率抽样调查或随机抽样调查,是指调查者为了特定的调研目的,按照随机原则从调查总体中抽取一部分单位作为样本而进行的一种非全面调查。

其主要特点为:首先样本是按随机原则抽取的,其次是用样本数据推断总体的数量特征。

再次为抽样误差不可避免,但可以计算和控制。

抽样市场调查的优点:首先是调查方式的科学性,它有充分的数据依据,能够将调查样本的代表性误差控制在允许的范围内,调查费用的经济性调查规模比全面调查小,资料收集,汇总处理工作量小可以节省人力 物力,财力,从而降低市场调查费用,信息获取的时效性和调研结果的准确性,其样本按随机原则抽取的,从而排除了主观因素的干扰,能够保证样本推断总体的客观性。

三 确定总体范围和总体单位总体是所要调查研究的现象的全体,它是由具有同质性和差异性的许多个别事物的集合体。

抽样方案(精选11篇)

抽样方案(精选11篇)

抽样方案(精选11篇)抽样方案第1篇调查系统误差首先,任何调查所获信息(调查数据)质量都存在误差,而这种误差在评估调查质量时都是必须的,作为调查管理者必须判断这些结果的精度范围。

因此,这就需要仔细研究所使用的调研方法可能导致的误差类型。

(1)抽样误差抽样过程中主要存在着以下两类误差:随机误差和系统误差。

有时也称为偏差。

调查中通常试图对目标总体中具有代表性的一个侧面进行调查而获得信息。

它旨在根据抽取样本的调查结果而推测总体的情况。

因此,即使样本选择过程是适当的,调查结果仍不免因偶然性而产生一定的误差(随机误差或随机抽样误差),这种误差是不可避免的,它只能随着抽样规模的增加而减小。

通常在样本量设计时,我们可以以一定的置信水平来估计随机抽样的误差。

(2)系统误差系统误差或偏差是指因调研设计或实施抽样设计中的错误或问题而产生的误差。

如果抽样的结果与我们根据被调查对象的真实值所做的估计值总是有一定的偏差(固定的偏高或偏低),则抽样结果便很有可能存在系统误差。

系统误差包括除随机抽样之外所有可能产生的误差。

因此,有时系统误差又被称为非抽样误差,从系统上影响抽样调研的结果。

非抽样误差分为样本设计误差和测量误差。

样本设计误差是因样本设计或样本抽选过程而产生的误差。

样本设计误差的产生有多种原因:抽样框误差抽样框是指对于某一类人口类型和成员的一个总体清单。

样本将从这个总体清单中加以选取。

抽样框误差便是因不准确或不完整的抽样框而引起的误差。

问题是,从包含抽样误差的抽样框中抽取的样本有时无法正确地代表调研目标的实际情况,这就存在抽样框误差。

举个例子,以电话号码薄作为抽样框,在对某地区所有住户进行的某种意向调查时,就存在着抽样框误差。

调研对象范围误差调研对象范围误差是因为对调研对象范围限定的不准确而引起的误差。

例如,我们将某项研究对象限定在 35 岁以上,后来,我们发现不少35 岁以下的年轻人也应该包含在这个研究之中,即当初的我们的限定范围是不正确的,这样的抽样便产生了误差。

《市场调查与预测》课程教案——第四单元 抽样调查法

《市场调查与预测》课程教案——第四单元 抽样调查法

位可以直接从总体中抽取总体单位,亦可从抽样单位中产生。 3.总体分布、样本分布与抽样分布 总体分布:总体各单位标志值的分布状况,又称总体结构; 样本分布:样本中各样本单位标志值的分布状况,又称样本结构。当样
举出例子 一一加以 说明。
本量足够大时,样本分布趋于总体分布。
抽样分布:从总体中抽取的所有可能的样本的统计量构成的分布。根据
1、对抽样误差大小的要求。
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2、调查对象本身的特点。
3、人力、物力、经费和时间等各种调查条件。
讲解
(四)确定样本规模
一般来说,样本规模大有利于提高调查结果的准确性,但样本越多, 分别举例计算 费用支出越大,需要的时间越长。
1、如果调查总体中各总体单位之间的差异幅度较大,则样本宜多 学生练习 不宜少。例如,要调查高档商品(私人汽车、高级音响等)的消费普及
全面调查
(1) 宏观是全国范围内的全面市场调查,如工业普查、农业普查、人口
普查等。
(2) 中观是一定地区或一定行业(部门)范围内的全面市场调查,如 IT、
烟草电力电力行业普查或产业单位普查等。
(3) 微观是企业组织的员工基本情况普查、员工忠诚度全面测评、设备 物资普查、销售渠道全面调查等。
(二)全面市场调查的特点 1、 专门性。为了特定的目的而专门组织的调查。
2、收集到的抽样框应是最新的调查总体资料。
3、选择接触性强的抽样框。
4、找不到最新的抽样框时,要选择变化性小,连续性强的资料,
如电话号码簿。 (三)选择适当的抽样方法 要正确地确定抽取样本的方法,使抽取出来的样本能够真正代表总
学生明确价格下 降之间的关系。
体。抽样方法有随机抽样和非随机抽样。要考虑以下几个方面的因素:

抽样方案(通用5篇)

抽样方案(通用5篇)

抽样方案(通用5篇)抽样方案1一、调查目的我们通过了解已经知道大学生是络购物的主导力量,所以我们进行此次大学生络购物情况调查,主要是基于以下目的:1、通过对大学生上购物的调查,了解大学生购的情况、对上购物的看法、态度以及对购的接受程度。

2、通过对大学生的调查了解大学生接受购的原因以及为什么不接受购?3、通过对现阶段大学生上购物情况的大致分析,找出上购物存在的问题,从而为广大的学生购物者提供一些相关的意见和建议。

引导大学生健康消费、理性消费。

4、希望通过我们的调查为想要在校开店的大学生提供一定的参考和建议。

二、调查范围和内容(1)目标总体和调查总体目标总体:辽宁石油化工大学的在校学生。

调查总体:根据辽宁石油化工大学的在校学生实际情况设计形成的抽样框。

(2)调查内容1、被调查学生的基本情况:学生的性别、所在院校、所学专业、年级。

2、大学生购的人数及比例。

3、大学生对络购物的了解程度。

4、大学生对上购物的态度和看法。

5、大学生购的主要商品以及购的消费能力。

6、大学生购的原因以及考虑的因素。

7、大学生购比较常用的。

8、大学生购的满意程度。

9、有些大学生不尝试购的原因。

10、在大学生眼中,络购物的主要缺点以及改善的意见和建议(2)调查表见调查问卷。

三、调查方式和方法1、文案调查法:我们将通过查阅、阅读、收集历史资料等方式。

通过调查研究我们将进一步了解在校大学生的上购物行为。

2、问卷调查法。

我们将向辽宁石油化工大学的学生发放调查问卷。

在对回收的调查问卷进行收据整理、分析的的基础上得出结论以及撰写调查报告。

四、调查时间此次调查大致来说可分为准备、实施和结果处理三个阶段。

(1)准备阶段:分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

(2)实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,广泛地收集与调查活动有关的信息。

(3)结果处理阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析,并将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来。

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对某种总体的假设进行检验,判 断这种假设的真伪,以决定行为的取 舍时,也经常用抽样调查来测定。
5、抽样调查中常用的概念
• 全及总体和抽样总体。全及总体简称 总体,是指所要调查对象的全体。抽 样总体简称样本,是从全及总体中抽 选出来所要直接观察的全部单位。
• 全及指标和抽样指标。全及指标是根 据全及总体各单位指标值计算的综合 指标,常用的全及指标有:全及总体 平均数、全及总体成数、全及总体方 差和均方差。

一份问卷应该简洁、有趣、具
有逻辑性并且方式明确。尽管一份问卷
可能是在办公室或者会议室制作出来的
,但它要在各种情境和环境下实施。
•3、是否满足数据编辑和处理的需要

对调查者来说,它必须易于管理
•方便记录答案,同时必须有利于方便
•快捷地编辑和检查问卷,容易进行编
•码和数据录入。

简而言之,一份问卷必须具有以下功能:
市场调查与分析—抽样 方案设计
2020年4月26日星期日
本节内容:
I. 问卷的评价 II.回顾与总结 III.设计抽样方案 IV.消费者研究
问卷的评价
•1、问卷是否提供必要的决策信息

问卷的主要作用就是
为管理决策提供所需要的信息
,任
•何不能为管理决策提供信息的
问卷都应该被放弃或修改。
•2、是否考虑到被调查者
•主体问卷设计的一般程序
•1.确定调研目的、来源和局限 •2.确定数据收集方法 •3.确定问题回答形式 •4.决定问题的措辞 •5.确定问卷的流程和编排 •6.评价问卷和编排 •7.获得各相关方面的认可 •8.预先测试和修订 •9.准备最后的问卷 •10.实施
•两个案例
• 假设一个夏季野营负责人已经准备了下 面的调查问卷,用来采访准备参加野营的孩
使用方法: 在排队的基础上,计算抽选距离(间隔 ),计算公式为:抽选距离 = N/n
子们的父母。对于每个问题你将如何评价?
• 1.您的收入最接近几百美元?
•(人们通常并不知道他们的收入最接近几百美元,他 们也不愿意如此准确地揭示他们的收入。而且调研人 员永远不应该以这样一个私人性问题作为调查问卷的 开头。)
• 2.您强烈支持还是较弱支持您的孩子参 加过夜的野营呢?
•(“强烈”和“较弱”到底是什么含义?)

• 3.您的孩子在学校的野营中表现得好
吗?

是( ) 否( )
•(“表现”是一个相对的说法。并且,“是”或“否
”是这个问题最好的答案选项吗?另外,人们能诚实
、客观地回答这个问题吗?为什么在问卷开头问这个
问题?)
• 4.在您对我们野营活动的评估中,什
么是最显著的、起决定性的因素?
•(到底什么是“显著”和“决定性因素”?不要在这
• 抽样调查是现代市场调查中的重要组 织形式,是目前国际上公认和普遍采 用的科学的调查手段。抽样调查的理 论原理是概率论。
2、抽样调查的分类
抽样调查分为随机抽样和非随机抽样两类 随机抽样是按照随机原则抽取样本,即在 总体中抽取单位时,完全排除了人的主观 因素的影响,使每一个单位都有同等的可 能性被抽到。
• 但这种抽样方法需要预先设定每个总 体成员,且需为每个总体成员提供唯 一标志。
(二)等距抽样的含义
• 等距抽样的含义 等距抽样又称机械抽样,或系统
抽样法,就是先将全及总体各单位按 一定标志排列起来,然后按照固定的 顺序和一定的间隔来抽取样本单位。 等距抽样是市场调查中应用最广的一 种抽样方式。
• 排列所依的标准有两种:一种是按与调 查项目无关的标志排队。一种是按与调 查项目有关的标志排队。
非随机抽样不遵循随机原则,它是 从方便出发或根据主观的选择来抽 取样本。
•3、抽样调查的特点
• 经济上说,抽样调查节约人力、物力 和财力
• 抽样调查更节省时间,具有较强的时 效性
• 抽样调查具有较强的准确性 • 通过抽样调查,可使资料搜集的深度
和广度都大大提高
但是,它通常只能提供总体的一般 资料,而缺少详细的分类资料,在一定 程度上难以满足对市场经济活动分析的 需要,此外,当抽样数目不足时,将会 影响调查结果的准确性。
里用这种概述性的词语。)
• 5.您认为剥夺您孩子这样一个通过参
加学校野营而锻炼成为一个成熟的人的机会
是正确的吗?
•(一个有负担的问题。本身带有偏见,父母怎么可能
•抽样方案设计
一、抽样调查法的基本知识
1、抽样调查的含义
• 抽样调查实际一种专门组织的非全面 调查。它是按照一定方式,从调查总 体中抽取部分样本进行调查,用所得 的结果说明总体情况的调查方法。
•首先,它必须完成所有的调研目必须以可
•以理解的语言和适当的智力水平与应答者沟
•通,并获得应答者的合作;第三,它必须易
•于管理,同时有利于方便快捷地编辑和检查
•问卷,容易进行数据编码和录入。
•回顾与小结
一份完整的问卷包括:
封面 甄别问卷 主体问卷 背景问卷
抽样指标是根据抽样总体各单位标志值 计算的综合指标。常用的抽样指标有抽 样平均数、抽样成数、抽样方差和均方 差等。
• 抽样框和抽样单元。抽样框是 指供抽样所用的所有的调查单 位的详细名单。
二、抽样方案设计的主要步骤
主要步骤:
•1、定义总体及抽样单 元 •2、确定抽样框 •3、选择抽样技术 •4、确定样本量的大小 •5、制定实施细节并实
三、随机抽样
随机抽样法的分类
• 简单随机抽样 • 等距抽样 • 分群抽样 • 分层抽样
(一)简单随机抽样
调研者利用随机数字表或其他一些 随机数据选择程序保证总体的每个成员 都有被选为样本的同等机会。
简单随机抽样的优缺点
• 这种抽样方法保证总体的每个成员具 有已知的且同等的被选为样本的机会 ,因此产生的样本都是总体的一个有 效代表。这种方法简单易行,成本低 。
4、抽样调查的适用范围
• 对一些不可能或不必要进行全面调 查的社会经济现象,最宜用抽样方 式解决。
• 在经费、人力、物力和时间有限的 情况下,采用抽样调查方法可节省 费用,争取时效,用较少的人力物 力和时间达到满意的调查效果。
运用抽样调查对全面调查进行 验证,全面调查涉及面广、工作量 大、花费时间和经费多,组织起来 比较困难。但调查质量如何需要检 查验证,这时,显然不能用全面调 查方式进行。
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