小班健康教案-晒太阳
小班健康教案及教学反思《晒太阳》3篇
小班健康教案及教学反思《晒太阳》小班健康教案及教学反思《晒太阳》精选3篇（一）教案课题：晒太阳教学目标：1. 了解晒太阳的好处和注意事项。
2. 学会正确的晒太阳的方式。
3. 培养学生晒太阳的习惯，促进身体健康发展。
教学内容：1. 晒太阳的好处。
2. 晒太阳的注意事项。
3. 正确的晒太阳的方式。
教学步骤：Step 1: 导入活动通过图片、视频或小故事的方式，引起学生对晒太阳的兴趣，了解晒太阳对身体健康的重要性。
Step 2: 学习晒太阳的好处向学生介绍晒太阳的好处，例如可以促进维生素D的合成，增强免疫力，减轻压力等。
Step 3: 学习晒太阳的注意事项向学生介绍晒太阳时的注意事项，例如要选择合适的时间，避免中午强烈的阳光，要做好防晒措施，不要过度晒太阳等。
Step 4: 学习正确的晒太阳的方式向学生介绍正确的晒太阳的方式，例如选择适当的露出皮肤的部位，每周晒太阳的时间不宜过长等。
Step 5: 互动讨论与小组活动组织学生进行讨论，了解他们是否有晒太阳的习惯，并让他们分享个人经验。
然后分成小组，让学生设计晒太阳的海报或小册子，展示晒太阳的好处和注意事项。
Step 6: 总结与反思引导学生总结今天学到的知识，回顾晒太阳的好处和注意事项。
提醒学生养成良好的晒太阳习惯，并鼓励他们将所学知识传递给家人和朋友。
教学反思：本节课通过引导学生了解晒太阳的好处和注意事项，培养学生晒太阳的习惯，达到了预期的教学目标。
通过互动讨论和小组活动，学生积极参与，提高了学习的兴趣。
但是在教学中，我忽略了对晒太阳时的防晒措施的重要性的强调，下次教学中需要加强这方面的内容。
此外，教学过程中缺乏学生自主思考和合作学习的机会，下次教学中应该加强交流与合作的环节，提高学生的综合能力。
小班健康教案及教学反思《晒太阳》精选3篇（二）健康教案《有用的耳朵》主题：保护耳朵的重要性年级：小班目标：1. 了解耳朵的基本结构和功能。
2. 引导学生养成良好的耳朵保护习惯。
幼儿园小班健康教案《晒太阳》含反思
幼儿园小班健康教案《晒太阳》含反思简介《晒太阳》是一篇适合幼儿园小班（3-4岁）教学的健康教案。
本教案通过引导幼儿晒太阳的方式，提高幼儿的免疫力，增强幼儿的体质素质，促进幼儿健康成长。
教材分析1.教材名称：《晒太阳》2.教材类型：健康教育3.适用年龄：3-4岁4.教学目标：培养幼儿晒太阳的习惯，提高幼儿的免疫力，促进幼儿健康成长。
教学方法本教案采用引导式教学，通过故事讲解和实践操作相结合的方式，引导幼儿学习晒太阳的正确方法。
第一步：引入故事情境教师将会在幼儿面前讲述以下的故事情境：小猫咪在一天的早晨遇到了错误的事情。
它出门的时候忘记了什么重要的事情，结果在吃完一顿早饭后就出去了。
不久，小猫就感到了身体不舒服，妈妈问它怎么了，它说：“我很累，好像生病了。
”妈妈说：“这是因为你忘记了晒太阳，你需要晒太阳来恢复健康。
”于是，妈妈带小猫出去晒太阳，几天后小猫恢复了健康。
通过这个故事，幼儿可以感性理解晒太阳对身体的重要性。
第二步：学习晒太阳的正确方法1.教师讲解晒太阳的好处：晒太阳可以让我们摄取到足够的维生素D，有益于骨骼健康，提高免疫力和促进身体生长发育。
2.教师介绍正确的晒太阳方法：选择早晨或傍晚阳光比较温和的时段，暴露面积以脸、手臂、和腿部适度，晒太阳时间以10-20分钟为宜。
3.教师讲解防晒措施：在炎热的夏天，尤其需要注意防晒，带孩子戴好帽子和太阳镜，涂抹防晒霜。
第三步：实践操作1.带领孩子们到室外选择阳光充足的场地。
2.按照教师指导，让孩子们暴露面积以脸、手臂、腿部，晒太阳时间以10-20分钟为宜。
3.注意保护眼部，戴上太阳镜。
4.重点提示防晒措施。
教学反思通过本次健康教育，幼儿们深刻地理解到晒太阳的重要性，并掌握了晒太阳的正确方法。
但是，教师在教学中发现需要注意以下几点：1.学习晒太阳的好处的时候，教师需要以简单明了的语言为幼儿解释；2.个别幼儿不喜欢晒太阳，需要教师和家长共同引导，从多方面解释晒太阳对于身体的重要性；3.在实践操作过程中，教师需要在幼儿身上涂上防晒霜，避免晒伤的发生。
小班健康教案《晒太阳》6篇
小班健康教案《晒太阳》小班健康教案《晒太阳》精选6篇（一）教案名称：晒太阳适用年龄：3-5岁教案目标：1. 认识太阳对人体健康的好处。
2. 培养孩子晒太阳的意识和习惯。
3. 提高孩子的社交能力和团队合作意识。
教学准备：1. 太阳模型或图片。
2. 室内或室外准备好的晒太阳场所。
3. 椅子、毛巾等。
教学过程：引入活动：1. 教师展示太阳模型或图片，引导孩子们认识太阳。
2. 提问：太阳对我们有什么好处？听听孩子们的回答。
活动一：了解晒太阳的好处1. 教师向孩子们简单解释晒太阳对人体的好处，如提供维生素D、增加钙质吸收、促进免疫力等。
2. 引导孩子们互相分享自己晒太阳的经验和感受。
活动二：观察太阳的光线1. 带领孩子们到室外或室内的晒太阳场所，让他们仔细观察太阳的光线。
2. 引导孩子们用手指描绘太阳的形状，让他们感受太阳给我们带来的温暖和光明。
3. 提问：太阳的光线是什么颜色的？带领孩子们回答黄色。
活动三：室内晒太阳游戏1. 在教室或室内的晒太阳场所，设置几把椅子，让孩子们分成小组。
2. 每个小组派一名“太阳”，其他小组成员则是“阳光”。
3. “太阳”坐在椅子上，其他的“阳光”围着“太阳”坐成圈。
4. 孩子们围着“太阳”做踢踏舞，并大声喊出：“太阳，晒晒我们！”5. 一段时间后，教师指定另一名孩子成为“太阳”，其他孩子轮流担任“阳光”。
6. 游戏结束后，教师与孩子们一起总结晒太阳的好处和乐趣。
总结：1. 教师与孩子们一起回顾学习到的内容，并引导他们总结晒太阳的好处和乐趣。
2. 鼓励孩子们在家继续晒太阳，并和家人分享自己的经验和感受。
延伸活动：1. 向孩子们介绍利用太阳能发电的原理和广泛应用。
2. 组织孩子们进行户外拓展活动，让他们在自然光线下进行户外游戏。
教学反思：通过这个教案，孩子们对晒太阳有了更深入的认识，并且学会了享受晒太阳的乐趣。
同时，通过游戏的形式，他们也增强了团队合作和社交能力。
小班健康教案《晒太阳》精选6篇（二）课题名称：小班健康教案《气球》教学目标：1. 培养学生对气球常识的认知和兴趣。
幼儿园小班健康教育《幼儿园小班健康活动 晒太阳》教案
幼儿园小班健康教育《幼儿园小班健康活动晒太阳》教案一、教学目标•让幼儿了解晒太阳的好处•培养幼儿养成良好的晒太阳习惯•提高幼儿对自身健康的重视意识二、教学准备1.太阳帽、太阳伞等2.图书或图片资料介绍太阳的好处3.室外瑜伽垫或小毛毯三、教学内容1. 什么是晒太阳•通过简单易懂的语言向幼儿解释什么是晒太阳•引导幼儿认识到适当晒太阳对身体健康的重要性2. 晒太阳的好处•介绍晒太阳对身体的好处，如有助于合成维生素D，提高免疫力等•让幼儿了解晒太阳不仅可以使皮肤更健康，还能增加快乐感3. 如何正确地晒太阳•提醒幼儿应该选择适当时间段晒太阳，避免中午阳光过强•强调晒太阳时要做好防晒工作，避免晒伤等问题4. 室外活动•带领幼儿到操场或室外空地，给他们配备太阳帽等防护用品•在草地上放上瑜伽垫或小毛毯，让幼儿躺下晒太阳，同时可以进行简单的伸展运动5. 经验分享•鼓励幼儿分享自己晒太阳的体验，让他们互相学习和交流•肯定每位幼儿的表现，激励他们养成良好的晒太阳习惯四、教学方法•情景再现法：通过亲身体验晒太阳，增强幼儿的学习实践能力•讲故事法：结合图书或图片资料向幼儿讲述有关晒太阳的故事，激发他们的学习兴趣•问答互动法：提出问题引导幼儿思考，激发他们的好奇心和求知欲五、教学评估根据幼儿在活动中的表现和互动，观察他们对晒太阳知识的掌握程度和态度转变，评估教学效果。
六、教学反思•总结本次教学的亮点和不足之处，为今后的教学改进提供参考•收集幼儿对晒太阳活动的反馈意见，根据反馈进行优化调整通过本次健康教育活动，幼儿将更加深入地了解晒太阳的重要性，培养良好的生活习惯，为未来的健康打下良好的基础。
愿每位幼儿都能在阳光下茁壮成长！。
小班下学期健康教育晒太阳的教案
小班下学期健康教育——晒太阳的教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解晒太阳的好处，知道适当晒太阳可以促进身体对钙的吸收，增强抵抗力。
2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在晒太阳时避免长时间暴露在阳光下。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，关注自身健康的积极情感。
二、教学重点：1. 让幼儿了解晒太阳的好处。
2. 培养幼儿在晒太阳时的自我保护意识。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解晒太阳对身体的好处。
2. 如何让幼儿在晒太阳时能自主保护自己。
四、教学准备：1. 阳光充足的户外活动场地。
2. 教学图片、故事课件等。
五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿进行户外活动，让幼儿感受阳光的温暖，引出晒太阳的主题。
2. 基本部分：a. 教师通过故事、图片等形式，向幼儿讲解晒太阳的好处，如促进身体对钙的吸收、增强抵抗力等。
b. 教师组织幼儿进行讨论，让幼儿分享自己在晒太阳时的感受和经验。
c. 教师演示在晒太阳时的正确姿势，教育幼儿避免长时间暴露在阳光下，以防晒伤。
3. 巩固部分：a. 教师组织幼儿进行户外活动，让幼儿在晒太阳的学会自我保护。
b. 教师提醒幼儿注意晒太阳的时间，避免在强阳下活动。
4. 结束部分：教师总结本次教学内容，强调晒太阳的好处及注意事项，让幼儿在日常生活中能够自觉地保护自己。
5. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后，与家长一起寻找合适的晒太阳时间，体验在阳光下活动的乐趣。
六、教学策略：1. 采用故事导入法，激发幼儿兴趣。
2. 运用图片展示法，直观地向幼儿传授晒太阳的知识。
3. 采用讨论交流法，让幼儿充分表达自己的观点。
4. 实施示范法，教导幼儿正确的晒太阳姿势。
5. 运用实践活动法，培养幼儿在户外活动中的自我保护意识。
七、教学评价：1. 观察幼儿在户外活动时是否能正确晒太阳，注意保护自己。
2. 搜集幼儿在讨论中的发言，了解他们对晒太阳的认识。
3. 家长反馈：了解幼儿回家后是否能与家长共同关注晒太阳的时间和注意事项。
幼儿园小班健康教案：晒太阳(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班健康教案：晒太阳(四篇)目录：
幼儿园小班健康教案：晒太阳一
幼儿园小班健康教案：智游谁会生蛋二
幼儿园小班健康教案：有用的耳朵三
幼儿园小班健康教案：水果宝宝洗个澡四
幼儿园小班健康教案：晒太阳一
【活动目标】
1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。
2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害，
【活动准备】
1、受日照伤害的皮肤照片。
2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。
【活动过程】
1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。
2、回到室内讨论：“晒太阳对身体有什么好处？你见过什么人晒太阳？”
引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进行日光浴（晒太阳能使人体力充沛，还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率，帮助人体合成维生素D，经常接受日光浴可以防止缺钙，增强免疫系统功能。
）
3、出示受日晒伤害的皮肤照片：“这么人的皮肤怎么了？”引导幼儿猜一猜为什么会出现这种情况。
4、向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护，因为阳光中的紫外线对人体有伤害（紫外线照射皮肤时，可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。
紫外线照射眼睛时可引起角膜炎。
）
5、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。
【活动延伸】
请幼儿在日常生活中协助老师、妈妈晒衣、晒被，感受阳光有杀菌的作用。
小班健康教案《晒太阳》
小班健康教案《晒太阳》一、教学目标1.了解晒太阳对人体的益处2.引导幼儿正确晒太阳的方法和时间3.让幼儿从小养成良好的晒太阳习惯，培养良好的生活习惯。
二、教学内容1.晒太阳是什么？为什么需要晒太阳？2.晒太阳的时间和方法3.晒太阳的注意事项三、教学活动1.导入请幼儿站到露天的阳光下，让他们感受阳光的温暖和明亮，然后引导幼儿思考，阳光对人体有哪些益处？2.呈现通过图片或短视频的形式，了解晒太阳的好处：- 制造维生素D，以确保骨骼的健康- 促进睡眠，减轻压力，改善情绪- 改善皮肤状况，缓解过敏症状- 改善免疫系统功能3.启发引导幼儿思考如何才能正确晒太阳，以及哪个时间和天气最适合晒太阳。
例如：- 判断时间：在早晨或傍晚降温时晒太阳，以避免中午时分的烈日暴晒- 确定时间：晒太阳的时间不应过长，每天晒太阳的时间应逐渐增加，以适应皮肤对阳光的适应能力。
- 适当皮肤护理：晒太阳后，可以涂上防晒霜，注意在晒太阳之前和之后进行补水。
4.运用让幼儿模拟晒太阳的过程。
放置戏水池或绿草地等户外地方，引导幼儿正确的晒太阳的方法，包括：- 让孩子穿上轻便的棉质衣服，减少皮肤直接暴露在阳光下的时间- 注意时长：只在早晨或晚间时晒太阳，并逐渐适应- 安排阴凉区域：安排在有树荫或雨伞下的阳光下，以避免暴露在阳光下- 开始保护皮肤：使用防晒霜或保湿霜，以避免皮肤烧伤或过于干燥5.发展通过游戏或绘画，加深幼儿对晒太阳的认识，让幼儿更能够理解晒太阳的好处。
- 室内制作晒太阳海报，包括画面，口号和小贴士- 角色扮演：透过装扮和行动，教孩子晒太阳和皮肤保护的技巧- 模仿行为：通过色彩鲜艳的沙龙海滩毯，让孩子更加生动的模仿晒太阳的行为6.总结引导幼儿在游戏中总结出聚焦于过程的实用小知识，每一项均可向学生提供有关晒太阳的健康与安全方面的知识，以便他们在未来的日子里获取健康且愉悦的体验四、教学评价通过观察幼儿在游戏或绘画时的表现，了解幼儿对晒太阳的认识和方法是否正确，并借此机会纠正任何不正确的做法。
幼儿园小班健康晒太阳教案
幼儿园小班健康晒太阳教案一、教学目标：1. 让幼儿了解晒太阳的重要性，知道适当的晒太阳对身体健康有益。
3. 教育幼儿晒太阳时的安全注意事项，避免晒伤。
二、教学内容：1. 晒太阳的好处：晒太阳可以帮助身体合成维生素D，促进钙的吸收，增强免疫力，预防感冒等疾病。
2. 晒太阳的时间：选择早晨或傍晚阳光柔和的时候进行晒太阳，避免强烈的阳光直射。
3. 晒太阳的正确姿势：站立或坐姿，尽量暴露皮肤，但要保护敏感部位，如眼睛、头部等。
4. 晒太阳的安全注意事项：避免在烈日下长时间晒太阳，注意遮阳、补水，防止晒伤。
三、教学方法：1. 讲解法：教师向幼儿讲解晒太阳的好处、时间、正确姿势和安全注意事项。
2. 演示法：教师示范正确的晒太阳姿势，让幼儿跟随模仿。
3. 互动游戏法：通过晒太阳的小游戏，让幼儿在实践中掌握晒太阳的知识和技巧。
四、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对晒太阳的了解，引导幼儿关注晒太阳的重要性。
2. 讲解晒太阳的好处、时间、正确姿势和安全注意事项。
3. 演示正确的晒太阳姿势，让幼儿跟随模仿。
4. 开展互动游戏，让幼儿在实践中掌握晒太阳的知识和技巧。
五、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中是否能够正确晒太阳。
2. 问卷调查：了解幼儿对晒太阳知识的理解和掌握程度。
3. 家长反馈：收集家长对幼儿晒太阳习惯的反馈，了解教学效果。
六、教学准备：1. 教学PPT：包含晒太阳的好处、时间、正确姿势和安全注意事项的图片和文字。
2. 示范道具：太阳公仔、小鱼卡片等。
3. 互动游戏道具：晒太阳的小游戏道具。
七、教学资源：1. 网络资源：关于晒太阳的科学知识。
2. 教材：幼儿健康教育教材。
3. 亲子共读资料：关于晒太阳的绘本。
八、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中是否能够正确晒太阳。
2. 问卷调查：了解幼儿对晒太阳知识的理解和掌握程度。
3. 家长反馈：收集家长对幼儿晒太阳习惯的反馈，了解教学效果。
4. 教学反思：教师对本次教学活动的总结和反思。
小班心理健康晒太阳教案
小班心理健康晒太阳教案一、教学目标：1. 了解太阳的基本知识，知道太阳对人类和地球的重要性。
2. 培养幼儿对自然的热爱和好奇心，提高他们的观察和表达能力。
3. 帮助幼儿建立积极的情绪和自信，增强心理健康。
二、教学内容：1. 太阳的基本知识：介绍太阳的位置、形状、颜色等。
2. 太阳对人类和地球的影响：讲解太阳给人类和地球带来的光明、温暖和生命。
3. 观察太阳：带领幼儿观察太阳的变化，培养他们的观察力。
4. 表达太阳：让幼儿用语言、绘画等方式表达自己对太阳的感受和想象。
5. 心理健康：通过活动，帮助幼儿建立积极的情绪和自信，增强心理健康。
三、教学准备：1. 教学材料：太阳图片、画纸、画笔、颜料等。
2. 教学环境：户外阳光充足的地方。
四、教学步骤：1. 引入：带领幼儿观察太阳，让他们描述太阳的形状、颜色等。
2. 讲解：向幼儿介绍太阳的基本知识，讲解太阳对人类和地球的影响。
3. 观察：让幼儿观察太阳的变化，如日出日落，感受太阳的运动。
4. 表达：引导幼儿用语言、绘画等方式表达自己对太阳的感受和想象。
5. 总结：让幼儿谈谈自己在活动中的收获，强调太阳的重要性。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对太阳知识的掌握程度。
2. 关注幼儿在活动中的情绪表现，评估他们的心理健康状况。
3. 收集幼儿的作品，分析他们的表达能力和创造力。
六、教学活动：1. 组织幼儿进行户外晒太阳活动，让他们感受阳光的温暖。
2. 开展“太阳宝宝”手工制作活动，让幼儿用彩纸、胶水等材料制作太阳宝宝。
3. 举办“太阳歌曲”演唱活动，让幼儿学唱关于太阳的歌曲，表达对太阳的喜爱。
七、教学互动：1. 教师与幼儿进行问答环节，解答幼儿关于太阳的疑问。
2. 组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对太阳的认识和感受。
3. 开展“太阳知识”竞赛，激发幼儿学习太阳知识的兴趣。
八、教学实践：1. 邀请家长参与幼儿的户外晒太阳活动，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观天文馆，深入了解太阳和宇宙的知识。
小班下学期健康教案《晒太阳》
小班下学期健康教案《晒太阳》教案：《晒太阳》一、设计意图本节课的设计思路是以自然现象“太阳”为主题，通过让幼儿晒太阳的活动，让幼儿了解太阳对人体的益处，培养幼儿喜欢晒太阳的好习惯，提高幼儿的生活质量。
同时，通过活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力，提高幼儿的身心健康水平。
二、教学目标1.让幼儿了解太阳对人体的益处，知道晒太阳可以补钙，促进身体健康。
2.培养幼儿喜欢晒太阳的好习惯，提高幼儿的生活质量。
3.培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力，提高幼儿的身心健康水平。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解太阳对人体的益处，知道晒太阳可以补钙，促进身体健康。
难点：培养幼儿喜欢晒太阳的好习惯，提高幼儿的生活质量。
四、教具与学具准备教具：太阳图卡、小鸭子图卡、小鱼图卡、小乌龟图卡、太阳贴纸、小鸭子贴纸、小鱼贴纸、小乌龟贴纸、画纸、彩笔、蜡笔。
学具：每个幼儿准备一张画纸、一支彩笔、一支蜡笔。
五、活动过程1.引入：教师拿出太阳图卡，引导幼儿观察太阳的特征，让幼儿说出太阳的样子。
2.讲解：教师讲解太阳对人体的益处，告诉幼儿晒太阳可以补钙，促进身体健康。
3.示范：教师用太阳贴纸贴在画纸上，示范如何画太阳。
4.动手：教师引导幼儿用彩笔和蜡笔在画纸上画出太阳，并鼓励幼儿发挥想象力，在画纸上添加自己喜欢的小动物。
5.小组活动：教师将幼儿分成小组，每组有一张太阳图卡和一定数量的贴纸。
教师说出一个动物的名字，幼儿要找出对应的图卡，并贴在画纸上。
六、活动重难点重点：让幼儿了解太阳对人体的益处，知道晒太阳可以补钙，促进身体健康。
难点：培养幼儿喜欢晒太阳的好习惯，提高幼儿的生活质量。
七、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：一、引入环节的观察和描述在引入环节，我拿出太阳图卡，引导幼儿观察太阳的特征，并让幼儿说出太阳的样子。
这一环节的重点是让幼儿观察和描述太阳的外观特征，从而激发幼儿对太阳的好奇心和兴趣。
我的补充和说明：太阳是自然界中最常见的现象之一，但幼儿对太阳的认知可能只停留在表面的印象。
幼儿园小班健康教育教案《晒太阳》含反思
幼儿园小班健康教育教案《晒太阳》含反思一、教学目标1.使幼儿了解晒太阳对身体的好处。
2.培养幼儿爱晒太阳的习惯。
3.增强幼儿对健康的认识和重视。
二、教学内容1. 晒太阳的好处•通过晒太阳，可以合成维生素D，帮助骨骼生长发育。
•晒太阳可以增加身体的抵抗力，减少感冒和流感的发生。
•晒太阳可以促进新陈代谢，有助于消化和吸收营养物质。
2. 晒太阳的时间和方法•最佳晒太阳时间是早上的9点到11点和下午的4点到6点，避免中午太阳照射过强。
•晒太阳的方法是在户外选择一个阳光充足的地方，穿着透气轻便的衣物，可以适当戴帽子和墨镜保护眼睛。
三、教学过程第一步：导入1.与幼儿交流他们是否知道晒太阳的好处，并听取他们的回答。
2.引导幼儿思考晒太阳对身体和健康的重要性。
第二步：讲解晒太阳的好处1.通过图片或实物，向幼儿展示晒太阳能够合成维生素D的过程，并解释维生素D对骨骼生长发育的重要性。
2.向幼儿简单介绍晒太阳可以增加身体的抵抗力和促进新陈代谢的好处，并配以图示或实例讲解。
3.引导幼儿分享自己在晒太阳的过程中感受到的身体和心情的变化。
第三步：讲解晒太阳的时间和方法1.通过图片或实物，向幼儿展示不同时间段对太阳光照的强度，并解释为什么选择早上和下午的时间晒太阳更为合适。
2.向幼儿展示透气轻便的衣物、帽子和墨镜，并解释它们在晒太阳时的作用。
3.鼓励幼儿在户外选择一个阳光充足的地方晒太阳，并提醒他们避免中午太阳照射过强。
第四步：小游戏1.组织幼儿进行小游戏，例如拍手比赛或跳绳比赛，引导幼儿感受晒太阳后体力和精力的提升。
2.在游戏结束后，引导幼儿一起讨论晒太阳对游戏表现的影响。
第五步：晒太阳体验活动1.带领幼儿到操场或户外空地，进行晒太阳的体验活动。
2.提醒幼儿注意晒太阳的时间和方法，并给予必要的保护措施。
3.在活动结束后，引导幼儿反思晒太阳对自己的感受和体验。
四、教学反思在本次教育教案中，我设立了多个环节，通过讲解、讨论和体验活动等形式，引导幼儿了解晒太阳的好处，并培养他们爱晒太阳的习惯。
小班心理健康晒太阳的教案
小班心理健康晒太阳的教案一、教学目标：1. 了解晒太阳的好处，知道适当的晒太阳对身体有益。
2. 培养幼儿对阳光的喜爱，增强他们对户外活动的兴趣。
3. 引导幼儿学会保护自己，避免长时间暴露在阳光下。
二、教学内容：1. 晒太阳的好处：晒太阳可以帮助身体合成维生素D，促进骨骼发育；可以增强免疫力，预防疾病；还可以让人感到温暖和快乐。
2. 晒太阳的时间：一般在早晨和傍晚时分，避免在中午高温时段长时间晒太阳。
3. 晒太阳的注意事项：晒太阳时要注意保护眼睛，戴上有色眼镜；避免晒伤，可以涂抹防晒霜；注意补水，防止中暑。
三、教学重点与难点：重点：了解晒太阳的好处，知道适当的晒太阳对身体有益。
难点：学会晒太阳的注意事项，自我保护意识的培养。
四、教学准备：1. 教学PPT：包含晒太阳的好处、时间、注意事项等内容。
2. 图片素材：展示晒太阳的场景和防晒措施。
3. 教学视频：介绍晒太阳的相关知识。
五、教学过程：1. 导入：通过一个关于晒太阳的有趣故事，引发幼儿对晒太阳的兴趣。
2. 讲解：结合PPT、图片素材和视频，向幼儿讲解晒太阳的好处、时间和注意事项。
3. 互动环节：组织幼儿进行小组讨论，分享自己晒太阳的经历和感受。
4. 实践活动：带领幼儿进行户外晒太阳活动，注意指导他们采取正确的防晒措施。
6. 作业：让幼儿回家后，与家长一起制定合理的晒太阳计划，并注意防晒措施。
六、教学评价：1. 观察幼儿在户外活动中的表现，是否能够正确地采取防晒措施。
2. 收集幼儿在实践活动中的作品，评估他们对晒太阳知识的理解和应用。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中晒太阳的行为是否合理，是否能够坚持正确的防晒措施。
七、教学拓展：1. 邀请专业的医生或营养师，为幼儿和家长提供更多关于晒太阳和健康生活的讲座。
3. 组织家长和幼儿一起参加户外亲子活动，增进亲子关系，培养家庭成员共同参与户外活动的兴趣。
八、教学反思：在教学过程中，是否能够吸引幼儿的注意力，让他们积极参与讨论和实践活动？是否能够有效地引导幼儿理解晒太阳的好处和注意事项，培养他们的自我保护意识？家长对教学活动的反馈如何？是否需要进一步改进教学方法和内容？九、教学反馈：家长和幼儿对教学活动的反馈意见，以及对教学内容和教学方式的满意度。
幼儿园小班健康教案《晒太阳》（通用16篇）
幼儿园小班健康教案《晒太阳》（通用16篇）幼儿园小班健康教案《晒太阳》篇1活动目标1.初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。
2.学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。
活动准备1.图片：太阳伞，太阳和戴帽子的孩子，很热的天2.趣味练习：寻找夏天的东西活动过程一、室外活动1.带幼儿到阳光下面晒太阳。
2.引导互相说一说太阳晒在身上的感觉。
二、室内活动1.讨论：晒太阳对身体有什么好处？你知道谁最需要晒太阳吗？引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳。
2.了解日光浴提问：你见过有的人在沙滩上晒太阳吗？告诉幼儿在沙滩上晒太阳叫沙滩日光浴。
3.教师：晒太阳能使人体力充沛，还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率，帮助人体合成维生素d，经常接受日光浴可以防止缺钙，增强免疫系统功能。
4.出示图片：打太阳伞提问：晒太阳有那么多的好处，他们为什么还打太阳伞遮住太阳呢？引导幼儿互相讨论。
教师向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护，因为阳光中的紫外线对人体有伤害，紫外线照射皮肤时，可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。
紫外线照射眼睛时可引起角膜炎。
三、结束趣味练习：寻找夏天的东西请幼儿找出夏天的物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。
幼儿园小班健康教案《晒太阳》篇2活动目标：1、感受太阳给人们带来的温暖。
2、大胆地用圆与线条表现人物的简单外形特征。
活动准备：纸做的太阳每人一个、水彩笔、固体胶、粉红色的书面纸活动过程：一、回忆大家一起晒太阳的情景1、冬天到了，北风呼呼的吹，冻得大家浑身发抖。
可是有一个朋友，他住在高高的天上，有了它我们就不会觉得寒冷，我们的身体也会变得健康，猜猜这位受大家欢迎的朋友是谁？2、谁喜欢晒太阳？太阳晒在身上有什么感觉？晒太阳有什么好处？二、讨论表现方法1、出示幼儿涂鸦作品：小弟弟这是谁？小弟弟真想出去玩。
可是，天气实在太冷，连太阳也躲到云层里，妈妈说这样的天气出去玩要生病的，小弟弟心里真难受。
幼儿园小班下学期健康教案《晒太阳》
幼儿园小班下学期健康教案《晒太阳》【活动名称】晒太阳【活动目标】1. 培养幼儿的观察力和体验能力，认识太阳的特点和作用。
2. 培养幼儿爱护自然环境，关注身体健康的意识。
3. 帮助幼儿学会正确的晒太阳方法，培养良好的生活习惯。
【活动准备】1. 准备太阳模型或图片，以及有关太阳的故事书籍。
2. 准备细微镜、放大镜和显微镜等观察工具。
3. 室外活动场地，准备室外玩具。
【活动环节】一、情景导入（10分钟）1. 引导幼儿观察太阳的特点和作用：太阳为什么每天都出来照亮大地？太阳对我们有什么影响？2. 展示太阳模型或图片，让幼儿自由触摸和观察，并与幼儿互动探讨。
二、教学展示（20分钟）1. 通过故事书籍或图片，向幼儿介绍太阳的故事，以及太阳对我们身体健康的好处。
2. 用细微镜、放大镜和显微镜等观察工具，观察太阳的光和热，并向幼儿解释。
三、活动体验（30分钟）1. 带领幼儿到室外活动场地，做安全提示并找寻太阳的位置。
2. 让幼儿挑选自己的玩具，找一个舒适的位置坐下，并向太阳问好。
3. 引导幼儿晒太阳的正确姿势：面向太阳，轻轻闭上眼睛，让太阳光照在身体上。
4. 观察幼儿晒太阳后的感受：感觉温暖、舒服、放松等。
四、情感互动（15分钟）1. 组织幼儿分享自己晒太阳的感受和体会，并给予积极的鼓励和认可。
2. 鼓励幼儿自由玩耍，让他们在自然环境中感受阳光和大自然的美好。
五、活动总结（10分钟）1. 向幼儿复习太阳的特点和对我们的好处。
2. 总结晒太阳的正确方法和注意事项：避免强烈的阳光，选择适当的时间和地点晒太阳。
【活动延伸】1. 在室内展示太阳模型，让幼儿用不同颜色的纸创造自己的太阳，并展示在班级中。
2. 向幼儿介绍更多与太阳相关的知识，如太阳系、星座等。
可以进行拼图、手工制作等活动。
【活动评估】观察幼儿在活动中的参与程度和表现，绘制幼儿的晒太阳感受图，评估幼儿对太阳的认识和晒太阳方法的掌握程度。
幼儿小班健康活动教案晒太阳教案
幼儿小班健康活动教案晒太阳教案教案一：了解太阳的作用教学目标：1.通过观察、听取故事等方式，使幼儿了解太阳的作用。
2.培养幼儿爱护环境的意识。
3.引导幼儿正确理解太阳的辐射，明确晒太阳的好处和注意事项。
教学准备：太阳图片、玩具太阳、太阳模型、故事书《太阳宝贝》等。
教学过程：1.导入：观察太阳图片，引发幼儿对太阳的兴趣。
2.激发探究：教师介绍太阳的作用，如给人类提供光和热、帮助植物生长等。
引导幼儿围绕太阳做活动的场景，让幼儿想一想太阳对自己有什么帮助。
3.听故事：教师讲述故事《太阳宝贝》，让幼儿更生动地了解太阳的作用。
4.实践体验：给每个幼儿发放玩具太阳，让幼儿用手触摸太阳，感受太阳的温暖。
引导幼儿用太阳模型来模拟太阳对植物的作用，培养幼儿爱护环境的意识。
5.总结归纳：教师引导幼儿总结太阳的作用，并与幼儿一起制作展示板，展示太阳的图片和文字说明。
6.巩固拓展：教师可结合幼儿园的户外活动，引导幼儿在阳光明媚的天气下参与户外活动，让幼儿亲身感受太阳的温暖和活力。
教案二：晒太阳的好处和注意事项教学目标：1.培养幼儿正确理解晒太阳的好处和注意事项。
2.提高幼儿对健康生活习惯的意识。
教学准备：图片、幼儿园室内外活动场所等。
教学过程：1.导入：教室中播放关于晒太阳的视频，请幼儿观看太阳对人体的好处。
2.大声朗读：请幼儿围成一圈，教师朗读一篇关于太阳的好处和注意事项的短文，加强幼儿对太阳的认识。
3.图片展示：展示一些太阳的图片，并请幼儿描述太阳的颜色和形状，加深对太阳的印象。
4.分组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论晒太阳的好处和注意事项，然后由每个小组派代表进行汇报。
5.小组活动：给每个小组分发纸板和颜料，让幼儿用颜料画出太阳的颜色，并写下晒太阳的好处和注意事项。
6.分享讨论：让每个小组分享他们的作品，与其他小组进行交流和讨论。
7.总结归纳：教师引导幼儿总结晒太阳的好处和注意事项，并在黑板上写下关键词形成知识框架。
小班下学期健康教案《晒太阳》
小班下学期健康教案《晒太阳》一、教案背景1.1 教学目标•培养幼儿爱晒太阳的良好习惯•了解晒太阳的好处•了解晒太阳的时间和方法1.2 教学内容•晒太阳的好处•晒太阳的时间和方法•注意事项1.3 教学对象小班学生二、教学过程2.1 导入新课教师通过展示图片或实物引起幼儿对晒太阳的注意。
2.2 引入新知教师提问幼儿：“大家知道晒太阳有什么好处吗？”鼓励幼儿回答。
2.3 教授新知2.3.1 晒太阳的好处教师介绍晒太阳的好处，例如：•合理晒太阳可以补充身体所需的维生素D，有助于骨骼发育•可以帮助身体吸收钙质，增强免疫力•可以提高心情，促进健康成长2.3.2 晒太阳的时间和方法教师告诉幼儿晒太阳的最佳时间是早晨和下午4点之后，因为此时阳光较为温和。
同时引导幼儿学习正确的晒太阳方法：•找一个阳光明媚的地方，例如户外的阳台或花园•不要暴晒在太阳下，避免中暑和晒伤•适量晒太阳，每次大约15-30分钟就足够了2.4 练习与巩固教师设置小组活动，让幼儿分组讨论晒太阳的好处和注意事项，并简单报告给全班听。
2.5 拓展活动教师为幼儿设计拓展活动，例如制作太阳模型或绘制晒太阳的场景，让幼儿在活动中加深对晒太阳的认识和理解。
三、教学评价3.1 观察评价教师观察幼儿在课堂中的参与情况、回答问题的表现以及对晒太阳相关知识的理解程度。
3.2 书面评价教师根据观察评价，给予幼儿书面评价，例如画上笑脸表示幼儿积极参与，画上问号表示幼儿对知识掌握不确定。
四、教学延伸4.1 家庭延伸教师通过家长群或家访的方式，向家长传达晒太阳的好处，并鼓励家长和孩子一起在适当的时间晒太阳。
4.2 资源延伸教师提供与晒太阳相关的儿童读物或故事书，让幼儿在阅读中进一步了解晒太阳的知识。
五、教学反思本节课通过寓教于乐的方式让幼儿学习了晒太阳的好处和正确的方法，幼儿表现出了浓厚的兴趣。
在今后的教学中，可以加入更多互动性和趣味性的活动，更好地激发幼儿对健康教育的兴趣和学习热情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班健康活动晒太阳
【活动目标】
1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。
2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害，
【活动准备】
1、受日照伤害的皮肤照片。
2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。
【活动过程】
1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。
2、回到室内讨论：“晒太阳对身体有什么好处？你见过什么人晒太阳？”
引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进行日光浴（晒太阳能使人体力充沛，还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率，帮助人体合成维生素D，经常接受日光浴可以防止缺钙，增强免疫系统功能。
）
3、出示受日晒伤害的皮肤照片：“这么人的皮肤怎么了？”引导幼儿猜一猜为什么会出现这种情况。
4、向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护，因为阳光中的紫外线对人体有伤害（紫外线照射皮肤时，可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。
紫外线照射眼睛时可引起角膜炎）。
5、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。
【活动延伸】
请幼儿在日常生活中协助老师、妈妈晒衣、晒被，感受阳光有杀菌的作用。