C语言程序设计课后答案

第二章C++简单程序设计2-10 执行完下列语句后，a、b、c三个变量的值为多少？a = 30;b = a++;c = ++a;a：32 ；b：30 ；c：32；2-13 写一条for语句，计数条件为n从100到200，步长为2；然后用while和do…while语句完成同样的循环。

解：for循环：for (int n = 100; n <= 200; n += 2);while循环：int x = 100;while (n <= 200)n += 2;do…while循环：int n = 100;do{n += 2;} while(n <= 200);2-17 修改下面这个程序中的错误，改正后它的运行结果是什么？#include <>void main()int iint j;i = 10; /* 给i赋值j = 20; /* 给j赋值*/cout << "i + j = << i + j; /* 输出结果*/ return 0;}解：改正：#include <>int main(){int i;int j;i = 10; 09:;<>?@ABCDEFGHIJKLMNOP_QRSTUV WXYZ[\]^'abcdefghijklmnopqrstuvwxyz<| >~s2-21 运行下面的程序，观察其输出，与你的设想是否相同？#include <>int main(){ unsigned int x;unsigned int y = 100;unsigned int z = 50;x= y - z;cout << "Difference is: " << x;x = z - y;cout << "\nNow difference is: " << x<<endl;return 0;}程序运行输出：Difference is: 50Now difference is: 46注意，第二行的输出并非-50，注意x、y、z的数据类型。

2-22 运行下面的程序，观察其输出，体会i++与++i的差别。

#include <>int main(){int myAge = 39; n";cout << "You are: " << yourAge << " yearsold\n";myAge++; .\n";cout << "I am: " << myAge << " yearsold.\n";cout << "You are: " << yourAge << " yearsold\n";cout << "Another year passes\n";cout << "I am: " << myAge++ << " yearsold.\n";cout << "You are: " << ++yourAge << "years old\n";cout << "Let's print it again.\n";cout << "I am: " << myAge << " yearsold.\n";cout << "You are: " << yourAge << " yearsold\n";return 0;}解：程序运行输出：I am 39 years oldYou are 39 years oldOne year passesI am 40 years oldYou are 40 years oldAnother year passesI am 40 years oldYou are 41 years oldLet's print it againI am 41 years oldYou are 41 years old2-28 编写一个完整的程序，实现功能：向用户提问"现在正在下雨吗？"，提示用户输入Y或N。

若输入为Y，显示"现在正在下雨。

"；若输入为N，显示"现在没有下雨。

"；否则继续提问"现在正在下雨吗？"源程序：#include <>#include <>void main(){char flag;while(1){cout << "现在正在下雨吗？(Yes or No):";cin >> flag;if ( toupper(flag) == 'Y'){cout << "现在正在下雨。

";break;}if ( toupper(flag) == 'N'){cout << "现在没有下雨。

";break;}}}程序运行输出：现在正在下雨吗？(Yes or No):x现在正在下雨吗？(Yes or No):l现在正在下雨吗？(Yes or No):q现在正在下雨吗？(Yes or No):n现在没有下雨。

或：现在正在下雨吗？(Yes or No):y现在正在下雨。

2-29 编写一个完整的程序，运行时向用户提问"你考试考了多少分？（0~100）"，接收输入后判断其等级，显示出来。

规则如下：解：#include <>void main(){int i,score;cout << "你考试考了多少分?(0~100):";cin >> score;if (score>100 || score<0)cout << "分数值必须在0到100之间!"; else{i = score/10;switch (i){case 10:case 9:cout << "你的成绩为优！";break;case 8:cout << "你的成绩为良！";break;case 7:case 6:cout << "你的成绩为中！";break;default:cout << "你的成绩为差！";}}}程序运行输出：你考试考了多少分?(0~100)：85你的成绩为良！2-31 用穷举法找出1~100间的质数，显示出来。

分别使用while，do-while，for 循环语句实现。

解：源程序：使用while循环语句：#include <>#include <>void main(){int i,j,k,flag;i = 2;while(i <= 100){flag = 1;k = sqrt(i);j = 2;while (j <= k){if(i%j == 0){flag = 0;break; }j++;}if (flag)cout << i << "是质数." << endl;i++;}}使用do…while循环语句：#include <>#include <>void main(){int i,j,k,flag;i = 2;do{flag = 1;k = sqrt(i);j = 2;do{if(i%j == 0){flag = 0;break;}j++;}while (j <= k);if (flag)cout << i << "是质数." << endl;i++;}while(i <= 100);}使用for循环语句：#include <>#include <>void main(){int i,j,k,flag;for(i = 2; i <= 100; i++){flag = 1;k = sqrt(i);for (j = 2; j <= k; j++){if(i%j == 0){flag = 0;break;}}if (flag)cout << i << "是质数." << endl;}}程序运行输出：2是质数.3是质数.5是质数.7是质数.11是质数.13是质数.17是质数.19是质数.23是质数.29是质数.31是质数.37是质数.41是质数.43是质数.47是质数.53是质数.59是质数.61是质数.67是质数.71是质数.73是质数.79是质数.83是质数.89是质数.97是质数.2-33 定义一个表示时间的结构体，可以精确表示年、月、日、小时、分、秒；提示用户输入年、月、日、小时、分、秒的值，然后完整地显示出来。

解：源程序见"实验指导"部分实验二2-34 在程序中定义一个整型变量，赋以1~100的值，要求用户猜这个数，比较两个数的大小，把结果提示给用户，直到猜对为止。

分别使用while、do…while语句实现循环。

解：n Number one: ";cin >> one;cout << "Number two: ";cin >> two;answer = Divider(one, two);if (answer > -1)cout << "Answer: " << answer;elsecout << "Error, can't divide by zero!"; return 0;}程序运行输出：Enter two numbers.Number one:8Number two:2Answer: 43-8 编写函数把华氏温度转换为摄氏温度，公式为：C = (F - 32) * 5/9; 在主程序中提示用户输入一个华氏温度，转化后输出相应的摄氏温度。