水文水利计算课程设计
工程水文与水利计算课程设计
工程水文与水利计算课程设计一、前言在工程建设和运营中，水利计算和水文分析十分重要。
为了更好地掌握水文和水利计算的基本方法和技术，这里提供了一份《工程水文与水利计算》课程设计，旨在加深学生对水文和水利计算的理解，提高其计算水文和水利问题的能力和应用水文技术解决工程问题的能力。
二、课程设计内容本课程设计主要包括以下几个方面的内容：1. 水文数据的收集和处理学习如何收集和处理水文数据，包括观测、测量、采样、记录、统计等方法。
2. 新安江模型的初步研究和实践应用学习新安江模型的基本理论和原理，并利用该模型进行水文计算和预测。
3. 舒张曲线的绘制和应用学习舒张曲线的绘制方法和应用，包括一般水文、小型水库水文的舒张曲线以及耗水量和灌溉用水等问题的计算。
4. 水库调度和水电站计算学习水库调度的基本思路和方法，掌握利用流量来调节水库水位的技术，并进行水电站的发电量计算。
5. 洪水预报和防洪措施分析学习不同水文计算方法和防洪措施的分析和评估，包括水动力模型、测算法、经验公式和水利实测等多种方法。
三、课程设计要求和评分标准1. 设计要求本课程设计需要按照以下要求实现：1.学生自行组队，每组2到4人，一组只能选择一项内容进行课程设计；2.每个小组需要写一份课程设计报告文档，内容包括问题陈述、问题分析、计算方法、模型应用和结果分析等；3.课程设计需要进行计算，提交计算过程和结果；4.课程设计报告需要使用Markdown格式书写。
2. 评分标准评分标准主要由以下几个方面组成：1.项目和选题的难易程度与实用性（10分）；2.课程设计报告的格式、内容严谨完整（30分）；3.计算过程的正确性和清晰度（30分）；4.结果的稳定性、可靠性和实用性（30分）。
四、总结工程水文和水利计算是水文学和水利工程学两个重要方面的组成部分，课程内容涉及到一些重要的理论和实践计算问题。
本课程设计旨在通过实践应用，深化学生的理论基础和计算技能，提高其对水文和水利计算问题的理解，从而提高其应用水文技术解决工程问题的实践能力。
工程水文及水利计算课程设计
一、主要任务课程设计的目的在于巩固所学基本理论知识，强化基本技能（包括图、表设计能力，数值计算能力，工程字书写能力，编写设计报告书能力，程序设计及计算机文字处理能力等）训练，提高分析问题、解决问题的能力，本课程设计以手工计算为主，结合上机实践，提高计算机应用能力。
本课程设计主要任务，是在水文分析与计算的基础上进行水利计算，为水利水电工程设计提供主要水文依据。
包括以下几方面。
（一）设计年径流计算（二）设计洪水计算（三）以灌溉为主水库兴利调节计算（四）小型水电站水能调节计算（五）规划设计水库防洪调节计算二、基本资料（一）某水库实测年径流资料系列表；（二）某水库洪峰流量、时段洪量系列表；（三）某水库典型洪水过程线表；（四）某水库下游水位流量关系表；（五）某水库特性资料表；（六）某水库远景规划用水量及水量损失分配表；三、工作要求（一）设计年径流计算根据附表1某水库实测年径流资料系列表进行设计年径流分析计算，得出该水库p=20%、50%、80%的设计来水过程线。
其中CS =2.0CV。
绘制不同频率来水过程直方图，要求绘于一张图上，以便于比较。
（二）设计洪水计算根据表2、表3洪水资料分析计算，求得p=5%、1%、0.1%的设计洪水过程线。
此设计洪水作为水库入库洪水。
（三）以灌溉为主水库兴利调节计算1．设计用水资料。
水库以灌溉为主，兼有少量发电，灌溉用水、水量损失资料见表1 。
2.水库死水位的选择。
应根据远景规划灌溉要求综合分析选定。
为简化计算，选择规划设计推荐成果，取死水位Z死=304m，相应V死=92.3×106m3。
3.兴利调节方案选择。
第一方案，以灌溉为主，不考虑发电，计入损失列表法不完全年调节计算，求得所需要的兴利库容和水库蓄泄过程。
第二方案，灌溉余水全部发电，计入损失按完全年调节计算，求得所需要的兴利库容。
首先确定蓄、供水期，分别计算相应的调节流量，最后列表按完全年调节计算所需的兴利库容。
(完整版)水文水利计算课程设计
目录第一章设计水库概况 (1)1.1流域概况 (1)1。
2工程概况 (1)第二章年径流分析计算 (4)2.1 径流资料来源 (4)2。
2 年径流资料的审查 (4)2.2.1 资料可靠性审查 (4)2。
2.2 资料一致性审查 (4)2.2.3 资料代表性审查 (4)2.3 设计年径流分析计算 (4)2。
3。
1 水利年划分 (4)2。
3。
2 绘制年径流频率曲线 (4)2。
3。
2。
1 频率曲线线型选择 (4)2.3。
2.2 经验频率计算 (5)2。
3。
2。
3 频率曲线参数估计 (5)2。
3。
2。
4 绘制频率曲线 (5)2.3。
3 计算成果 (7)2。
3.4成果合理性分析 (7)2。
4 设计代表年径流分析计算 (7)2。
4。
1 代表年的选择应用实测径流资料选择代表年的原则： (7)2。
4.2 设计代表年径流年内分配计算 (7)2.4。
3 代表年内径流分配成果 (7)第三章设计洪水分析 (9)3.1 洪水资料的审查 (9)3.1.1 洪水资料可靠性审查 (9)3.1.2 洪水资料一致性审查 (9)3.1。
3 洪水资料代表性审查 (9)3.2 特大洪水的处理 (9)3。
3 设计洪水分析计算 (9)3.3.1 频率曲线线型选择 (9)3。
3。
2 经验频率计算 (9)3.3。
3 频率曲线参数估计 (10)3。
3.4 绘制频率曲线 (10)3.3.5 成果合理性分析 (13)3。
3。
6 计算成果 (13)3.4 设计洪水过程线 (13)3。
4。
1 典型洪水过程线的选取 (13)3。
4。
2 推求设计洪水过程线方法 (13)3.4.3 计算成果 (14)3。
4.4 设计洪水过程线的绘制 (14)第四章兴利调节 (16)4.1 兴利调节计算的方法 (16)4.2 兴利调节计算 (16)4。
2。
1 来水量的确定 (16)4.2。
2 用水量的确定 (16)4.2.2。
1 灌溉用水量的确定 (16)4。
2.2。
2 城镇生活供水 (16)4。
工程水文与水利计算课程设计
工程水文与水利计算课程设计
在课程设计中，学生需要通过理论学习和案例分析，全面了解和掌握
水文学和水利计算的基本原理和方法，同时还需要具备编程和计算能力，
能够运用计算机软件进行水文数据的处理和水利计算的分析。
在设计课程中，可以分为以下几个步骤：
第一步，了解水文数据的处理方法。
水文数据包括降雨、径流和蒸散
发等，学生需要学会如何获取和整理水文数据，如何进行数据质量的评估
和处理。
第二步，学习水文计算的基本原理和方法。
这包括水文过程的模拟与
预报、水力学计算和水文统计学等。
学生需要通过理论学习和实例分析，
掌握水文计算的基本原理和方法。
第三步，学习水利计算的基本原理和方法。
水利计算是指在水利工程
设计中，对水流、水位、水库及渠道的水力条件进行计算。
学生需要学习
水利计算的基本原理和常用的计算方法，如渠道流量计算、堤坝稳定性计
算等。
第四步，运用计算机软件进行水文和水利计算的实践。
在这一步骤中，学生需要学会使用计算机软件进行水文数据的处理和水利计算的分析。
常
用的软件包括E某cel、Matlab和SWMM等。
第五步，进行课程设计的实践。
学生可以选择一个具体的水利工程设
计实例，运用所学的知识和方法，进行水文数据的处理和水利计算的分析。
通过实践，学生可以巩固所学的理论知识，提高实际操作能力。
通过以上的课程设计，学生可以全面掌握工程水文与水利计算的理论和实践，培养学生的水文数据处理和水利计算的能力，提高他们在水利工程领域的应用能力。
这对于培养具有工程实践能力的水利工程专业人才具有重要意义。
水文水利计算课程设计完成版
水文水利计算课程设计2013-2014学年第二学期学院：水利学院专业：水文与水资源工程姓名：马梦梦学号：201103402指导老师：徐冬梅和吉《隔河岩水库水文水利计算》任务书一、任务（一）水文计算（2天）1、设计年径流计算（1）资料审查分析（2）设计保证率选择（3）频率计算确定设计丰水年、设计中水年、设计枯水年的年径流量（4）推求各设计代表年的径流过程2、设计洪水过程线及校核洪水过程线的推求（3天）（1）审查资料（2）确定设计标准及校核标准（3）频率计算求设计洪峰设计流量（4）求出设计洪水及校核洪水过程线（二）水能计算（1周）（1）了解水库兴利运用方式（2）计算保证出力（3）计算多年平均发电量（4）装机容量的选择二、成果及要求（1）课程设计报告组成：A、封面；B、任务书；C、目录；D、正文；E、参考文献；（2）课程设计要求：要求条理清楚，书写工整，数据正确，表格整齐、清楚。
计算必须写明计算条件、公式来源、符号的含义、计算方法及计算过程，并附有必要的图纸。
一、流域概况清江是长江出三峡后的第一条大支流，发源于湖北省恩施土家族自治州境内的齐岳山隆冬沟。
自西向东流经利川、恩施、建始、咸丰、宣恩、巴东、鹤峰、五峰、长阳、枝城十县市，于枝城市境内注入长江。
干流长423km，总落差1430km。
清江流域面积17000km2，形状呈南北窄、东西长的狭长形，属羽毛型河系。
流域内气候温和，雨量充沛，平均年雨量约1400mm，平均流量440㎥／s。
清江流域资源丰富，除水资源外，还有铁矿、森林及珍贵土特产，但工业基础薄弱，交通不便。
开发清江，可获得丰富的电能，还可减轻长江防洪负担，改善鄂西南山区水运交通，对湖北省及鄂西南少数民族地区的发展具有重要意义。
坝址拟定于近南北向河谷下段，河床高程60m左右，两岸山岩对峙，十分陡峭。
岩石主要为下、中寒武系的浅海相碳酸盐，总厚度约1700m。
坝址以下，右岸较平坦、开阔，左岸较陡峭。
(完整版)水文水利计算课程设计
目录第一章设计水库概况 (1)1.1流域概况 (1)1.2工程概况 (1)第二章年径流分析计算 (4)2.1 径流资料来源 (4)2.2 年径流资料的审查 (4)2.2.1 资料可靠性审查 (4)2.2.2 资料一致性审查 (4)2.2.3 资料代表性审查 (4)2.3 设计年径流分析计算 (4)2.3.1 水利年划分 (4)2.3.2 绘制年径流频率曲线 (4)2.3.2.1 频率曲线线型选择 (4)2.3.2.2 经验频率计算 (5)2.3.2.3 频率曲线参数估计 (5)2.3.2.4 绘制频率曲线 (5)2.3.3 计算成果 (7)2.3.4成果合理性分析 (7)2.4 设计代表年径流分析计算 (7)2.4.1 代表年的选择应用实测径流资料选择代表年的原则： (7)2.4.2 设计代表年径流年内分配计算 (7)2.4.3 代表年内径流分配成果 (7)第三章设计洪水分析 (9)3.1 洪水资料的审查 (9)3.1.1 洪水资料可靠性审查 (9)3.1.2 洪水资料一致性审查 (9)3.1.3 洪水资料代表性审查 (9)3.2 特大洪水的处理 (9)3.3 设计洪水分析计算 (9)3.3.1 频率曲线线型选择 (9)3.3.2 经验频率计算 (9)3.3.3 频率曲线参数估计 (10)3.3.4 绘制频率曲线 (10)3.3.5 成果合理性分析 (13)3.3.6 计算成果 (13)3.4 设计洪水过程线 (13)3.4.1 典型洪水过程线的选取 (13)3.4.2 推求设计洪水过程线方法 (13)3.4.3 计算成果 (14)3.4.4 设计洪水过程线的绘制 (14)第四章兴利调节 (16)4.1 兴利调节计算的方法 (16)4.2 兴利调节计算 (16)4.2.1 来水量的确定 (16)4.2.2 用水量的确定 (16)4.2.2.1 灌溉用水量的确定 (16)4.2.2.2 城镇生活供水 (16)4.2.3 死水位与死库容的确定 (17)4.2.3.1死水位的确定 (17)4.2.3.2 死库容的确定 (17)4.2.3水量损失的确定 (18)4.2.4 渗漏损失 (18)4.2.5 计入水量损失的兴利调节 (18)4.2.7 计算成果 (18)第五章水库调洪演算 (20)5.1 泄洪方案的拟定 (20)5.2 水库调洪的基本原理 (20)5.3 水库调洪的列表试算法 (21)5.4 计算成果 (22)5.4.1 不同重现期洪水的水库调洪试算 (22)5.4.2 特征水位及特征库容 (25)参考文献 (26)第一章设计水库概况1.1流域概况石堡川河系洛河左岸的一级支流，发源于陕西省黄龙山脉的宜川县丰河沟海拔1700m的中字梁，流经宜川、黄龙、洛川、白水等县，于白水县法家塔汇入洛河。
水文水利计算第二版课程设计
水文水利计算第二版课程设计一、概述本次课程设计是针对《水文水利计算》第二版的教材内容，旨在通过实践操作，深入掌握水文水利计算的基本原理和方法，提高学生的实践能力和水文水利计算的应用水平。
二、设计思路本次课程设计分为四个部分：理论分析、数据处理、计算模型建立与仿真、结论分析。
1. 理论分析首先，根据教材内容，学生需要自学相关概念、理论，特别是研究单位流量线的构造及其在设计洪水的应用；退水曲线的计算和绘制方法；坡面侵蚀模型。
学生还需要掌握确定河流径流量时的不同方法。
2. 数据处理在理论分析的基础上，学生需要搜集河流的水文数据，包括降雨、瞬时径流量等，用Excel或其他软件进行数据处理和统计，以便建立流域模型。
3. 计算模型建立与仿真在数据处理的基础上，学生需要编写Matlab程序对流域进行建模，采用不同方法估算流域径流量，包括水文平衡法、水文线性模型、数字坡面模拟器等，以便研究流域径流量对降雨变化的响应机制。
在搭建好模型后，对模型进行仿真计算，得到不同降雨强度下的径流流量数据。
4. 结论分析最后，结合仿真计算结果，学生需要撰写实验报告，对不同降雨条件下模型所得的径流流量数据进行分析，比较各种方法的优缺点，提出建议，并给出对于下一步进一步改进的研究方向。
三、实施方法1. 学生分组为了使课程设计能够更好地实施，可以将学生按照班级分组，每组5人左右，并在课程设计开始前明确分工和责任。
2. 教师指导由专业教师负责对学生进行讲解和指导，对学生在实际操作中出现的问题进行解答，以便保证课程设计的顺利进行。
3. 设备准备在实施课程设计时，需要准备相应的设备和软件，例如Matlab、Excel等，以便学生能够方便地进行数据处理和计算模型的建立。
四、实验结果通过本次课程设计，学生可以深入了解水文水利计算的基本原理和方法，掌握数据处理、模型建立与仿真、结论分析等实践操作技能。
学生还可以锻炼自己的独立思考和解决问题的能力，提高实践能力和应用水平。
水文分析与水利计算课程设计
（三）径流分析计算
5. 径流分析计算 径流频率计算依据的资料系列应在30年以上。径流的
统计时段可根据设计要求选用年、期等。 经验频率应按式数学期望公式计算
当实测或调查的特枯水年，经考证确定其重现期后， 可仍采用数学期望公式计算经验频率PM。
径流频率曲线的线型，应采用皮尔逊Ⅲ型。经分析论 证也可采用其他线型。
2. 流域面积等重要特征资料应查明量算所依据地形图的比 例尺和测绘时间必要时应进行复核
3. 水位资料应查明高程系统、水尺零点、水尺位置的变动 情况，并重点复核观测精度较差、断面冲淤变化较大和 受人类活动影响显著的资料。可采用上下游水位相关、 水位过程对照以及本站水位过程的连续性分析等方法进 行复核，必要时应进行现场调查。
（三）径流分析计算
3. 缺乏实测径流资料时设计年径流分析计算的过程： ① 水文比拟法：
Q K1K2QC
K1 F FC K2 P PC
年径流的Cv值可以直接采用，一般无须进行修正，并取用 Cs＝2～3Cv。如果考虑影响径流的因素有差异时，可采用 下式修正
CVR设 KCVR参
K CVP设 CVP参
径流的分析计算成果，应与上下游、干支流和邻近流域的计 算成果比较，分析检查其合理性。
（三）径流分析计算
1. 具有长期实测资料时设计年径流分析计算的过程： 确定计算时段，按照水利年统计径流资料，频率计 算、设计流量值、 选取代表年（接近、不利）、 设计年径流分配（同倍比、同频率）。
2. 具有短系列实测资料时设计年径流分析计算的过程： 参证变量的选择（成因、同步、代表性）、相关分 析、按照水利年统计径流资料、频率计算、设计流 量值、选取代表年（接近、不利）、设计年径流过 程线（同倍比、同频率）。
水文水利计算课程设计
水文水利计算课程设计第一章概况一、基本情况某河是渭河南岸较大的一级支流，发源于秦岭北麓太白山区，流域面积778.7km2，干流全长51.5km，河道比降1/60～1/70。
流域内林木茂盛，植被良好，水流清澈，水质优良。
该河干流上有一水文站，控制流域面积686 km2。
拟在该河干流上修建一水库，其坝址位于水文站上游1.5公里处，控制流域面积673km2。
该水库将承担着下游和渭河的防洪任务，下游的防洪标准为20年一遇洪水，水库设计标准为100年一遇洪水，校核标准为1000年一遇洪水。
该水库建成后将承担本地区37万亩的农业用水任务和临近城市的供水任务，农业用水的保证率为75%，城市供水的保证率为95%。
二、基本资料1、径流水文站有实测的1951～2000年逐月径流资料。
（见附表1-1）2、洪水水文站有实测的1950～2000年洪水资料，经整理摘录的逐年洪峰流量（见附表1-2），同时调查到该水文站在1890和1930年曾经发生过两次大洪水，其洪峰流量资料（见表附1-2）。
并计算出了不同频率洪量（见附表1-3）和典型洪水过程（见附表1-4）。
3、农业用水根据该灌区的作物组成和灌溉制度，分析计算的灌区不同频率灌溉需水量见表12。
4、城市用水城市供水每年按1.5亿m3计，年内采用均匀供水。
5、水库特性水库库容曲线（见图1-1）。
水库死水位为728.0m，泄洪设施为开敞式无闸溢洪道，断面为矩形，宽度为30米。
根据本地区气象资料和地质资料，水库月蒸发量和渗漏量分别按当月水库蓄水量的2%和3.5%计。
图1-1 水库水位～库容系曲线关水库在汛期输水洞按其输水能力泄洪，输水洞进口高程为722m，内径为4m，设计流量为70m3/s。
第二章水库的入库径流特征分析一、水文资料审查1、资料的可靠性审查。
因为各种数据资料均摘自《水文年鉴》，故可靠性较高。
2、资料的一致性审查因为河流发源于秦岭北麓太白山区深处，流域内林木茂盛，植被良好，水流清澈，水质优良，因此可断定人为活动影响很小，流域下垫面条件稳定，下面利用单累积曲线法进行代表性分析，单累积曲线见图2-1，由图可知该年径流系列的一致性较好。
水文水利计算课程设计报告
⽔⽂⽔利计算课程设计报告《⽔⽂⽔利计算》课程设计报告（⽔⽂与⽔资源⼯程专业）班级姓名指导教师黄红虎⽇期扬州⼤学⽔利科学与⼯程学院⽬录1绪论 (1)1.1题⽬ (1)1.2设计任务 (1)1.3时间安排 (1)1.4流域概况 (1)2⽔⽂⽔利计算过程 (3)2.1设计年径流分析计算 (3)2.1.1 P = 90%的设计年径流量的计算 (3)2.1.2 P = 90%的设计年径流量的年内分配 (4)2.2由流量资料推求设计洪⽔ (4)2.2.1洪量统计时段 (5)2.2.2展延马村站峰量资料 (5)2.2.3马村站峰量系列频率计算 (6)2.2.4 设计洪峰和洪量的移⽤ (7)2.2.5设计洪⽔过程线推求 (8)2.3 由暴⾬资料推求设计洪⽔ (10)2.3.1 统计时段和代表站的确定 (11)2.3.2 代表站设计点暴⾬量的推求 (11)2.3.3 点⾯关系的建⽴ (12)2.3.4设计暴⾬时程分配及设计净⾬过程 (13)2.3.5 设计洪⽔过程 (13)2.3.6 流量与暴⾬推求的设计成果对照分析 (14)3⼼得体会 (16)4参考⽂献 (17)附图： (18)附表: (33)1绪论1.1题⽬亭下以上流域⽔⽂分析计算1.2设计任务为克服剡江下游的洪涝灾害，以及配合其它⼯程解决剡江两岸的灌溉⽤⽔需要，拟在剡江上游亭下站兴建⽔库。
为此需对亭下站上游流域进⾏⽔⽂分析计算，以提供亭下⽔库规划设计所需的⽔⽂数据。
现选定灌溉设计保证率P = 90%，下游地区防洪标准P = 5%；⼤坝防洪：设计标准P = 1%；校核标准P = 0.1%。
根据上述要求本次课程设计的任务是：1、推求P = 90%的设计年径流量及其年内分配；2、⽤流量资料推求P = 1%、P = 0.1%的设计洪⽔；3、⽤暴⾬资料推求P = 1%、P = 0.1%的设计洪⽔。
1.3时间安排表1.3-1时间安排表1.4流域概况亭下⽔库位于浙江省东南沿海奉化县奉化江⼲流剡江上游，坝址在亭下镇处，控制⾯积176平⽅公⾥。
水文水利计算课程设计
《水文学及水利计算》课程设计班级：10级农水四班姓名：学号：指导老师：设计成绩：2012年6月30日——7月13日目录（1）任务书-------------------------------------------------------------第3页（2）设计来水过程计算------------------------------------------------第6页（3）设计用水过程计算------------------------------------------------第18页（4）不计损失兴利调节计算------------------------------------------第20页（5）计入损失兴利调节计算------------------------------------------第22页（6）设计洪水过程计算------------------------------------------------第27页（7）调洪计算------------------------------------------------------------第34页（8）课程设计心得------------------------------------------------------第36页一任务书一、目的课程设计是培养学生运用所学理论知识解决实际问题的重要环节。
主要目的在于：较系统的复习、巩固所学理论，联系实际、解决生产的问题；使学生初步了解和掌握设计工作的内容、方法和步骤；培养学生分析问题、解决问题的能力。
二、选题本课程为：安集海灌区引、蓄水工程规划设计中的水文水利计算。
三、资料（一）位置安集海灌区位于新疆维吾尔自治区沙湾县境内的西部，距沙湾县城约20公里。
处于准葛尔盆地南缘，天山北坡的八音沟河冲积扇和冲积平原上。
（二）水源及水文1、水源主要水源是八音沟河，其次春季有部分融雪水。
11水文水力计算课程设计
桂林理工大学GUILIN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY水文水利计算课程设计学院：环境科学与工程专业：水文与水资源工程班级： 11级01班学生：杨才兴学号： 3110205116指导教师：范玉洁2015年 1 月目录一、实验目标 (3)二、基本资料 (3)三、设计任务 (4)四、设计内容 (4)1、W Tp及Q mp的计算 (4)2、采用同频率放大法推求设计洪水过程线Q p～t，并进行误差分析。
(11)3、绘制水库库容曲线 (14)4、计算并绘制单辅助工作曲线 (16)五、设计小结 (18)六、附表 (19)一、实验目标1、了解计算设计洪水的目的及方法途径。
2、掌握特大洪水的处理。
3、能用同频率放大法进行设计洪水过程线的计算与修匀。
4、掌握蓄泄曲线q～V的绘制5、掌握单辅助曲线q～(V/Δt+q/2)法原理及绘制。
6、掌握单辅助曲线法进行调洪计算推求设计洪水位及相应库容。
7、熟练运用 Word、Excel 等进行专业计算及文件处理。
二、基本资料1、水库坝址站1953～1985年最大洪峰流量及最大 1天、3天、7天洪水总量资料﹙见附表 1﹚2、调查年的最大洪峰流量﹙调查无遗漏﹚:1877年:Qm=2790m3/s;1922年:Qm=2630m3/s;1914年:Qm=2130m3/s;3、水库坝址水文站典型水洪过程摘录表﹙见附表 2﹚4、水库特征资料:根据水库大坝的设计分析,决定拟建泄洪建筑物为无闸门溢洪道,根据试验得 q=MBh3/2，其中 M=1.17，通过技术经济对比分析，溢洪道宽度为B=90m。
下游无防护要求，水库特征曲线见附表 3。
三、设计任务1、推求水库P=1%的设计洪水过程线。
2、通过调洪计算确定水库设计洪水位、校核洪水位及相应库容。
（注：m Z 70=死m Z 90=堰顶 m Z 90=正）。
四、设计内容1、W Tp 及Q mp 的计算利用W T ～Q m 相关关系插补展延调查年相应时段的洪量﹙利用相关分析法，见表5﹚。
水文水利计算教学设计
水文水利计算教学设计1.引言水文水利计算，是土木工程中的重要内容，是建设水利工程和研究水文水资源的基础。
在教学中，我们应该注重理论与实践相结合，将计算方法的基本原理与实际工程案例相结合，使学生在学习计算方法的同时，了解水工建筑物和水资源开发利用的基本框架，掌握方法的应用，培养实践能力。
本文将从课程设置、课程内容、教学方法和教学效果等方面进行阐述。
2.课程设置水文水利计算作为土木工程课程之一，通常设置在大二下学年。
本课程主要包括三个模块：1.水文学基础和水文资料分析；2.水利水电工程设计计算方法；3.水资源规划和管理方法对于每个模块的教学内容，需要课程设计人员根据实际情况进行具体设置。
3.课程内容3.1 水文学基础和水文资料分析本模块的主要内容包括：水文观测、水文资料的获取与处理、降雨径流关系、流量计算、水文过程的模拟等。
学生需要通过理论学习和实践操作，掌握水文资料的分析、应用和方法的选择。
3.2 水利水电工程设计计算方法本模块的主要内容包括：工程水文学基础、水利工程用水计算、水力学和水电站工程设计。
学生需要通过实践操作、案例研究和模拟计算等环节，学习水利水电工程设计计算的基本方法和技能。
3.3 水资源规划和管理方法本模块的主要内容包括：水资源的开发利用、水资源规划和管理、水环境保护、水资源政策等。
学生需要通过实践操作和案例研究，了解水资源的基本情况、规划管理的方法和技巧。
4.教学方法4.1理论教学与案例分析相结合针对不同模块设置不同类型的课程，如理论讲解、案例分析、讨论交流等。
通过案例分析，让学生将理论知识应用到实际工程中，提高理论知识的实用性和应用能力。
4.2 实践操作与模拟计算相结合提供实践操作和模拟计算的机会，教学设备可以包括计算机、绘图仪和模拟水利工程等，让学生对理论进行巩固和实践。
4.3 互动式教学将学生分为小组，让他们自己设计一个水利工程，并在教室或者实验证明水文水利计算的基本原理和应用。
水文水利计算课程设计书
目录第一部分设计任务及基本资料 (2)一设计任务 (2)二基本资料 (2)第二部分设计洪水计算成果及分析 (4)一防洪标准的选择 (4)二峰、量选样及历史洪水调查 (5)三设计洪水计算 (6)第三部分调洪演算计算结果及分析 (15)一库容曲线与泄流曲线 (15)二设计洪水调洪演算 (16)第四部分坝顶高程复核计算 (18)第五部分总结 (19)第六部分附录 (20)第一部分设计任务及基本资料一设计任务天福庙水库水库位于湖北省远安县黄柏河东支的天福庙村，大把以上流域面Km，河长58.2Km，河道比降1.06%，总库容6367万3m，是一座以积553.62灌溉为主，结合防洪、发电、拦沙、养殖等综合利用的水利工程。
天福庙水库于1974年冬开工建设，1978年建设成，已运行近30年。
1975年技术设计时，水文系列年限仅20年，系列太短，也缺乏大洪水的资料。
本次课程设计的任务，是在延长基本资料的基础上，按现行规范要求对水库的防洪标准进行复核，其具体任务是：1.选择水库防洪标准。
2.历史洪水调查分析及洪量插补。
3.设计洪水和校核洪水的计算。
4.调洪计算。
5.坝顶高程复核。
二基本资料（一）流域及工程概况天福庙水库位于湖北省远安县黄柏河东支的天赋庙村，大坝以上流域面Km，河长58.2Km，河道比降10.6‰，总库容6367万3m，是一积553.62座以灌溉为主，结合防洪、发电、拦沙、养殖等综合利用的水利工程。
天福庙水库于1974年冬开工建设，1978年建设成，大坝为浆砌石双曲拱坝，坝前河底高程348m，坝高63.3m，电站总装机6040Kw。
水库死水位378m，死库容714万3m，正常蓄水位409m，相应库容6032万3m。
设计洪水位（P=2%）409.28m,校核（P=0.2%）洪水位409.28m，坝顶高程410.3m，防浪墙顶高程411.3m。
库区吹成1000m。
（二）水文气象资料1.气象特征。
天福庙流域位地处亚热带季风区，四季分明，夏季炎热多雨，冬季低温少雨，秋温高于春温，春雨多于秋雨，气温年内变化较大，无霜期长。
工程水文学水库水文水利计算课程设计
工程水文学水库水文水利计算课程设计工程水文学是水利工程中的重要学科之一，它主要研究水文过程以及水资源的科学管理与利用。
水文学在工程设计中的应用非常广泛，尤其在水库水文水利计算中扮演着至关重要的角色。
本文将以一座水库的水文水利计算为例，进行课程设计，以便帮助理解和应用工程水文学的基本原理。
一、问题描述假设有一座规模适中的水库，它的设计年径流量为1000万m3、在水库所在的流域内，年降水量为800毫米，蒸发量为1200毫米。
该水库的设计要求是满足年径流量的80%才能满足供水、防洪和发电的需要。
为了确保水库的安全运行和可持续利用，需要进行以下水文水利计算。
1.计算该流域的年径流量。
2.计算水库的有效蓄水容量。
3.计算水库的设计洪水位和最大设计洪水位。
4.计算水库在设计洪水位下的超警戒蓄水量。
二、解决思路1.计算年径流量：年径流量等于年降水量减去年蒸发量。
2.计算水库的有效蓄水容量：有效蓄水容量等于设计年径流量的80%。
3.计算水库的设计洪水位和最大设计洪水位：设计洪水位是使得水库满足设计要求的最低水位，最大设计洪水位是洪水水位对应的最大蓄水容量。
4.计算水库在设计洪水位下的超警戒蓄水量：超警戒蓄水量等于设计洪水位处的蓄水容量减去警戒蓄水位处的蓄水容量。
三、计算过程1.计算年径流量：年径流量=年降水量-年蒸发量=800毫米-1200毫米=-400毫米根据计算结果可知，年径流量为负数，说明该流域在年平均情况下是亏水的，即无法满足设计要求。
这可能是由于年蒸发量大于年降水量导致的。
因此，在实际应用中，需要考虑其他因素，例如地下水补给、来水调度等。
2.计算水库的有效蓄水容量：有效蓄水容量=设计年径流量×80%=1000万m3×80%=800万m33.计算水库的设计洪水位和最大设计洪水位：设计洪水位：根据设计要求，设计洪水位对应的蓄水容量刚好满足设计年径流量的80%，因此设计洪水位下的蓄水容量为800万m3最大设计洪水位：最大设计洪水位对应的蓄水容量就是水库的总容量，即1000万m34.计算水库在设计洪水位下的超警戒蓄水量：根据设计洪水位和警戒蓄水位处的蓄水容量，可以计算超警戒蓄水量。
水文水利计算课程设计
水文水利计算课程设计水文水利计算是水利工程中的一个重要方面，它涉及到水文学理论及水文数据分析、水利工程设计及计算等多个方面。
本文将从水文数据的采集与分析、水文模型的建立与应用、水利工程计算等方面对水文水利计算进行探讨。
一、水文数据的采集与分析水文数据是水文水利计算的基础，只有准确、全面的水文数据才能为水利工程的设计与计算提供可靠的依据。
水文数据的采集方式包括定点观测、流量计测量、遥感技术等多种方法，其中定点观测是最为常用的方法。
定点观测需要选取一些代表性河流断面，对这些断面进行长期观测并收集相关数据，如水位、流量、降雨等，以便后续的分析与计算。
水文数据的分析主要包括数据的质量控制、数据的处理与分析等方面，常用的数据处理方法包括平均值法、插值法、回归分析等。
二、水文模型的建立与应用水文模型是指通过对水文过程的描述与分析，建立数学模型以模拟水文过程的变化规律。
常用的水文模型包括降雨径流模型、水文自回归模型、水文单元模型等。
水文模型的建立需要依据实际情况选取合适的模型参数，同时对模型进行优化与验证，以确保模型的准确性与可靠性。
水文模型的应用主要包括洪水预报、水资源评价、水质模拟等方面。
三、水利工程计算水利工程计算是指通过对水文数据与水利工程参数的分析与计算，进行水利工程设计与评估。
常见的水利工程计算包括水库调度优化、河道治理设计、灌溉工程设计等方面。
水利工程计算需要依据实际情况选取合适的计算方法，同时考虑到工程经济性、安全性等因素，以确保工程的可行性与优良性。
水文水利计算是水利工程中的一个重要方面，它涉及到水文学理论及水文数据分析、水利工程设计及计算等多个方面。
水文水利计算的准确性和可靠性直接影响到水利工程的安全性和经济性，因此在实际应用中需要加强对水文数据的采集与分析、水文模型的建立与应用、水利工程计算等方面的研究。
水文水利计算课程设计
目录第一章基本资料概况 (1)一．水库流域概况及其功能 (1)二．来水及用水资料资料 (1)三．水库特性 (3)第二章年径流分析计算 (6)一．资料分析审查 (6)二．设计年径流分析计算 (7)三．设计年内分配计算 (10)第三章.计洪水分析计算 (11)一．洪水资料的审查分析 (11)二.设计洪峰推算 (11)三．设计洪水过程线 (14)四．成果合理性分析 (16)第四章兴利调节计算 (17)一．计算分析依据 (18)二．死库容确定 (18)三．兴利调节计算 (18)四．溢洪道堰顶高程的确定 (20)第五章调洪计算 (21)一．计算分析依据 (21)二．泄流方案的拟定 (21)三．起调水位的确定 (21)四．水库调洪计算 (21)五．特征水位和特征库容的确定 (25)附录一----------------------------------------------------------------------------------------------------------27 附录二--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 40 参考文献------------------------------------------------------------------------------------------------------ 44第一章基本资料概况一．水库流域概况及其功能拟建的夕昌水库位于循化县东南部清水河上的夕昌沟中。
清水河为循化县境内除黄河干流以外最大的一条河流,它是黄河右岸的一级支流，位于青海省的东南部，发源于循化县境内刚察乡的达里加山，自南向北流经循化县的刚察乡、白庄乡、道帏乡、清水乡，在县城积石镇以东约7km处的清水乡境内汇入黄河。
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南昌工程学院《水文水利计算》课程设计*名：**学号： 2 0 1 1 1 0 2 3 9 2 班级：11水文与水资源工程指导教师：兰盈盈、肖丽英水利与生态工程2014年5月目录一、设计任务 (4)二、流域资料 (3)三、基本资料 (3)四、设计内容 (4)1、W TP及Q mp的计算 (4)表1-1 插补展延计算成果表.图1-1 Q m-W1关系图2、用同频率放大法推求洪水过程线 (5)表2-1 Qm频率计算表图2-1 Qm频率曲线图表2-2 W1频率计算表图2-2 W1频率曲线图表2-3 W3频率计算表图2-3 W3频率曲线图表2-4 W7频率计算表图2-4 W7频率曲线图表2-5 设计洪水过程线计算（同频率放大法 p=1%)图2-5P=1℅设计洪水过程线表2-6 设计洪水过程线计算（同频率放大法 p=0.1%)图2-6P=0.1℅的设计洪水过程线3、绘制水库库容曲线 (19)图3-1 库容曲线4、列表试算法进行调洪计算 (20)表4-1 调洪计算表（p=1%）表4-2 调洪计算表（p=0.1%）五、设计成果 (21)六、资料附表 (21)附表1平垣站1953~1985年洪水资料统计表附表2平垣站1969年7月洪水要素摘录表（典型）附表3水库特征资料一、设计任务1、推求平垣水库P=1℅、P=0.1℅的设计洪水过程线2、通过调洪计算确定平垣水库设计洪水位、校核洪水位及相应库容。
（注：Z死=70m，Z堰顶=90m，Z正=90m）二、流域概况某水库坝址以上集水面积F=992km2。
所在流域地处山区，植被良好。
流域多年平均降水量为1520mm，多年平均径流深为740mm，多年平均水面蒸发量为950mm。
主河道长94km，河道平均比降为3.85‰，流域平均高程378m。
三、基本资料1．坝址处水文站1953～1985年最大洪峰流量及最大一、三、七天洪水总量资料（见附表1）。
2．调查年的最大洪峰流量（调查期无遗漏）1877年：Q m=2790m3/s1922年：Q m=2630m3/s1914年：Q m=2130m3/s3．该水文站典型洪水过程摘录表（见附表2）4．水库特征资料：根据水库大坝的设计分析，决定拟建泄洪建筑物为无闸门溢洪道，根据实验得2/3q=，其中17.1=MBHM，通过技术经济对比分析，溢洪道宽度为m=。
下游无防护要求，B90水库特征曲线（见附表3）。
四、设计内容1、W TP及Q mp的计算（1）利用W T~Q m相关关系插补调查年相应时段的洪量插补展延计算成果表相关分析插补成果相关变回归方程r 时段洪量1877 1914 1922 量Q m-W1Y=2208.6x-3.9 0.92 W1 1.265 0.966 1.193（2）对历史洪水进行排位分析，确定最大重现期。
对于历史调查洪水最大值的是1877年洪水，故其最大重现期为N=1985-1877+1=109（a）（3）通过频率计算，适线法推求Wtp和Qmp注：①洪峰流量Q m考虑特大洪水，W1、W3、W7不考虑特大洪水。
②考虑特大洪水时经验频率采用分开处理法，不考虑特大洪水采用矩法初估参数。
不考虑特大洪水时参数计算：nx x 21n x x +⋯++==∑=n1i i xn 1C v =1)1(n12--∑=n Ki i考虑特大洪水时参数计算：mQ =N1⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+∑∑i j Q l n a N Q C v =⎥⎦⎤⎢⎣⎡---+--∑∑22)1(4)1(11i j K l n N K N 表2-1 Qm 频率计算表表2-2 W1频率计算表序号系列值频率1 1.265 0.009090909 1 1.193 0.0151515152 1.010.030303033 0.966 0.045454545表2-3 W3频率计算表序号系列值频率1 1.47 0.0294117652 1.4 0.0588235293 1.34 0.0882352944 1.34 0.1176470595 1.22 0.1470588246 1.04 0.1764705887 1 0.2058823538 0.967 0.2352941189 0.95 0.26470588210 0.866 0.294117647表2-4 W7频率计算表序号系列值频率1 2.33 0.0294117652 2.14 0.0588235293 2.03 0.0882352944 1.86 0.1176470595 1.71 0.1470588246 1.68 0.1764705887 1.55 0.2058823538 1.54 0.2352941189 1.52 0.2647058822、同频率放大法推求设计洪水过程线Q p -t （P=1℅和P=0.1℅）①洪峰放大系数(P=1%): K Q =m dm p Q Q =21802550=1.28 各时段放大系数(P=1%)：K 1d =1d1p W W =08.102.1=1.25 K 3d-1d =d1d 3p 1p 3--W W W W =08.1-46.102.167.1-=1.20 K 7d-3d =d3d 7p 3p 7--W W W W =46.1-88.167.159.2-=1.88 ②洪峰放大系数（p=0.1%）： K Q =m dm p Q Q =21803433=1.75 各时段放大系数（p=0.1%）： K 1d =1d1p W W =08.133.1=1.70 K 3d-1d=d 1d 3p1p 3--W W W W =08.146.133.110.2--=1.43K 7d-3d =d3d 7p 3p 7--W W W W =46.188.110.228.3--=2.55 表2-5 设计洪水过程线计算（同频率放大法 p=1%)表2-6 设计洪水过程线计算（同频率放大法 p=0.1%)1969-7-6 8:00 334 1.43 477.62 1969-7-6 11:00 278 1.43 397.54 1969-7-6 20:20 214 1.43 306.02 1969-7-7 5:24 208 1.43 297.44 1969-7-7 10:30 198 1.43 283.14 1969-7-7 16:30 162 1.43 231.66 1969-7-7 19:00 159 1.43 227.37 1969-7-7 20:00 163 1.43 350 1969-7-8 0:42 281 2.55 570 1969-7-8 3:30 340 2.55 680 1969-7-8 4:12 337 2.55 680 1969-7-8 11:00 249 2.55 600 1969-7-8 23:00 142 2.55 362.1 1969-7-9 5:30 110 2.55 280.5 1969-7-9 13:00 99.3 2.55 253.215 1969-7-9 20:00 83.4 2.55 212.67 1969-7-10 8:00 89.3 2.55 227.715 1969-7-10 10:00 88.1 2.55 224.655 1969-7-10 20:00 65.5 2.55 167.025 1969-7-11 1:00 49 2.55 124.95P=1℅设计洪水过程线P=0.1℅的设计洪水过程线3、绘制水库库容曲线3-1 库容曲线4、列表试算法进行调洪计算设计水位及库容计算方法步骤如下：（1）按0，1，2，……28列入第1列。
（2）在附表9 设计洪水过程线（同倍比放大法）中，由洪峰开始，每隔6h用直线内插，以时间为比例，查得各时刻对应的流量，列入第2列。
（3）列3即为计算第2列对应流量的平均值，对应列入第3列。
（4）第4列由水量平衡方程计算，即（5）列5即为计算第4列对应流量的平均值，对应列入第5列。
（6）第7列为假定的时段末库蓄水量。
（7）第8列由水位库容关系曲线，根据第7列对应的库容查得。
（8）第6列由第8列对应数据根据下列公式计算得；2/3q （H=Z - Z堰顶）MBH（9）不断改变第7列中的假设库容，直到第4列和第6列对应的出库流量小于2时进入下一时段计算。
表4-1 调洪计算表（p=1%）时间t 入库流量Q 出库流量q q2` 时段末库容V 库水位Z 6h (m3/s) (m3/s) (m3/s) (m3/s) (m3/s)0 0 0 7500 901 117 37.00 35.02 7740 90.482 117 107.00 105.30 8010 913 123 120.00 118.19 8049 91.084 142 131.67 131.56 8089 91.165 329 239.33 237.53 8389 91.726 1230 877.00 877.39 9717 94.117 2600 2225.33 2223.66 11900 97.648 1710 2131.00 2132.61 11761 97.439 752 961.67 961.95 9869 94.3710 421 503.00 503.97 8994 92.8411 313 346.33 345.95 8648 92.2112 264 282.00 280.14 8494 91.9213 253 256.00 254.30 8431 91.814 245 248.67 247.96 8411 91.7715 216 229.00 227.25 8361 91.6716 193 203.00 201.24 8292 91.54表4-2 调洪计算表（p=0.1%）五、设计成果水库设计库水位（p=1%）为97.64m,库容为11900万m3；校核库水位（p=0.1%）为99.97m，相应库容为13482万m3。
附表1 平垣站1953~1985年洪水资料统计表附表2 平垣站1969年7月洪水要素摘录表（典型）附表3 水库特征资料。