2019年新设国家控制的高职专业审批结果
高等职业教育(专科)专业目录(截至2019年)
专业类 环境保护类 环境保护类 环境保护类 环境保护类 安全类 安全类 安全类 安全类 安全类 安全类 安全类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 电力技术类 热能与发电工程类 热能与发电工程类 热能与发电工程类 热能与发电工程类 热能与发电工程类 热能与发电工程类 新能源发电工程类 新能源发电工程类 新能源发电工程类 新能源发电工程类 新能源发电工程类 新能源发电工程类 新能源发电工程类 新能源发电工程类 黑色金属材料类 黑色金属材料类 黑色金属材料类 黑色金属材料类 黑色金属材料类 有色金属材料类 有色金属材料类 有色金属材料类 有色金属材料类 非金属材料类 非金属材料类 非金属材料类 非金属材料类 非金属材料类 非金属材料类 非金属材料类 非金属材料类
专业类 资源勘查类 资源勘查类 资源勘查类 资源勘查类 资源勘查类 资源勘查类 地质类 地质类 地质类 地质类 地质类 地质类 地质类 地质类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 测绘地理信息类 石油与天然气类 石油与天然气类 石油与天然气类 石油与天然气类 石油与天然气类 石油与天然气类 煤炭类 煤炭类 煤炭类 煤炭类 煤炭类 煤炭类 煤炭类 煤炭类 煤炭类 煤炭类 金属与非金属矿类 金属与非金属矿类 金属与非金属矿类 气象类 气象类 气象类 气象类 环境保护类 环境保护类 环境保护类 环境保护类 环境保护类 环境保护类 环境保护类
备注 2016年增补
专业大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类 资源环境与安全大类
2019年普通高等学校分专业计划变更信息(专科(高职)普通批)
理工类
夏季高考专科（高 职）普通批
理工类
C714
西安翻译学院
D014 青岛港湾职业技术学院
23 电气自动化技术
42 空中乘务（面试合格方可报考）
增加“面试合格方可报考”内容。该专业有 面试要求，需单设投档单位，考生填报该专 业须作为一个高校志愿。
轮机工程技术（衔接山东交通学院轮机工程高职3+2贯通 《填报志愿指南》第155页，该“3+2”贯通
夏季高考专科（高 职）普通批
夏季高考专科（高 职）普通批
文史类 文史类 文史类
A848
无锡职业技术学院
C105 天津中德应用技术学院
C308
海口经济学院
44 空中乘务（面试合格方可报考） 2G 空中乘务（面试合格方可报考） 31 空中乘务（面试合格方可报考）
变更内容
增加“面试合格方可报考”内容，该专业单 设投档单位，考生填报该 专业须作为一个高校志愿。
文史类
D861
泰山职业技术学院
第 1 页，共 4 页
2019年普通高等学校招生专科（高职）普通批分专业计划变更信息 2019年7月29 日
根据有关高校来函，现就高校分专业计划变更信息发布如下：
批次
科类
院校代 号
院校名称
专业代 号
夏季高考专科（高 职）普通批
文史类
D861
泰山职业技术学院
08 建筑工程技术
增加“面试合格方可报考”内容。该专业有 面试要求，需单设投档单位，考生填报该专 业须作为一个高校志愿。
增加“面试合格方可报考”内容。该专业有 面试要求，需单设投档单位，考生填报该专 业须作为一个高校志愿。
增加“面试合格方可报考”内容，该专业单 设投档单位，考生填报该 专业须作为一个高校志愿。
教育部、财政部关于印发《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》的通知
和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》的通知
教职成〔2019〕8号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局：
根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号），教育部、财政部研究制定了《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》，现印发你们，请遵照执行。
（一）专业群定位准确，对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业重点领域。专业群组建逻辑清晰，群内专业教学资源共享度、就业相关度较高，形成优势互补、协同发展的建设机制。专业特色鲜明，行业优势明显，有较强社会影响力。
（二）专业群有高水平专业带头人和教学创新团队，校外兼职教师素质优良。实践教学基地设施先进、管理规范，基地建设与实践教学项目设计相适应、相配套。校企共同设计科学规范的专业群课程体系，反映行业领域的新技术、新工艺、新规范，信息技术深度融入教育教学，线上线下课程资源丰富。
（一）根据遴选条件，开展项目预审和推荐工作；
（二）指导监督本区域项目建设，协调解决有关问题；
（三）落实项目学校的相关支持政策和建设资金，并对项目实施监管。
第八条 项目学校举办方主要履行以下职责：
（一）发挥办学主体作用，在政策、资金、资源等方面提供支持，营造良好的项目建设环境；
（二）指导项目建设工作，协调解决有关问题。
（六）委托第三方评价项目绩效。
教育部职业教育与成人教育司承担“双高计划”日常工作。
第六条 专委会由有关行业主管部门、学校、科研机构、行业企业专家组成，受两部委托主要承担以下工作：
（一） 研制“双高计划”建设单位遴选标准和考核标准；
国家职业教育改革实施方案试题
国家职业教育改革实施方案试题1.您的姓名：2.《国家职业教育改革实施方案》对具体指标做了明确的规划，下列表述有误的是：A建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的只用过职业教育标准体系B到2020年，职业院校教学条件基本达标C职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上，顶岗实习时间一般为6个月D从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作3.《国家职业教育改革实施方案》指出，落实好（）根本任务，健全徳技并修、工学结合的育人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程。
A德育为先B育人为本C能力为重D立德树人4.《国家职业教育改革实施方案》指出，提高中等职业教育发展水平。
加强省级统筹，建好办好一批县域职教中心，重点支持（）每个地（市、州、盟）原则上至少建设一所符合当地经济社会发展和技术技能人才培养需要的中等职业学校。
A集中连片特困地区B民族地区C边疆地区D革命老区5.《国家职业教育改革实施方案》指出，对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，以（）和适应产业发展需求为导向，鼓励和支持社会各界特备是企业积极支持职业教育。
A促进就业B市场需求C经济发展形势D符合国家发展规划6.《国家职业教育改革实施方案》指出，完善教育教学相关标准。
发挥标准在职业教育质量提升中的（）作用。
A保障性B前提性C基础性D支柱性7.《国家职业教育改革实施方案》指出，借鉴（）等模式，校企共同研究制定人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。
A“学徒制”B“多轨制”C“单轨制”D“双元制”8.《国家职业教育改革实施方案》指出，健全专业设置定期评估机制，强化地方引导本区域职业院校优化专业设置的职责，原则上每（）年修订1次职业院校专业目录，学校依据目录灵活自主设置专业，每年调整1次专业。
2019年新增专业
2019年新增专业
以下是2019年新增的一些专业：
1. 人工智能与大数据专业：随着人工智能和大数据技术的快速发展，这个专业培养学生掌握人工智能和大数据技术，从事相关领域的研究和应用。
2. 区块链技术专业：区块链作为一种新兴的信息技术，正在改变各行各业的方式。
这个专业培养学生掌握区块链技术的原理和应用，从事相关领域的研究和开发。
3. 无人驾驶技术专业：随着自动驾驶技术的不断发展，无人驾驶成为一个新兴的领域。
这个专业培养学生掌握无人驾驶技术的原理和应用，从事相关领域的研究和开发。
4. 虚拟现实技术专业：虚拟现实技术在游戏、娱乐、教育等领域有广泛的应用。
这个专业培养学生掌握虚拟现实技术的原理和应用，从事相关领域的研究和开发。
5. 跨境电商专业：随着国际贸易的发展，跨境电商成为一个新兴的行业。
这个专业培养学生掌握跨境电商的知识和技能，从事相关领域的研究和运营。
6. 社交媒体运营专业：社交媒体的普及和影响力不断增强，社交媒体运营成为一个热门的职业选择。
这个专业培养学生掌握社交媒体运营的技能，从事相关领域的工作。
7. 育儿咨询专业：育儿咨询是一种新兴的职业领域，在儿童教育和家庭关系方面提供专业的建议和支持。
这个专业培养学生掌握育儿咨询的知识和技能，从事相关领域的工作。
注意：以上只是给出的一些例子，实际上还有更多的专业在2019年进行了新增。
具体的新增专业可以根据各国和各个大学的情况而有所不同。
2019年安徽高校高职专业布局和需求分析报告
附件22019一、基本情况截至2019年8月，我省共有高职高专院校74所，其中市级政府举办26所，省直部门举办25所，国有企业举办7所，民办16所。
另有10所本科院校和1所成人高校举办高职教育。
全省高职专业点共有3320个（含2年制专业点468个、3年制专业点2555个、5年制专业点297个），其中国控专业点130个(公安与司法大类14个，教育与体育大类100个，医学卫生大类16个)。
全国高职高专教育专业共有19个专业大类99个专业类，目录内专业770个（2016年、2017年、2018年目录增补专业22个）。
我省现有专业类89个，占所有专业类的90%。
根据2019年教育部公布备案专业统计，我省共备案3320个专业点，其中目录内专业417个,占全部目录内专业55.0%。
我省尚有353个目录内专业未布点，7个2016年增补专业未布点，2个2017年增补专业未布点，2018年新发布的3个专业我省均成功布点（见附件1）。
2019年5月借“扩招东风”进一步完备，增设高职专业布局点116个，新增备案涉及到的22个专业中，有11个专业为我省首次开设。
目前，我省高校财经商贸大类高职专业689个专业点，占20.8%；电子信息大类501个专业点，占15.1%；装备制造大类482个专业点，占14.5%；土木建筑大类271个专业点，占8.2%；文化艺术大类217个专业点，占6.5%；教育与体育大类206个专业点，占6.2%。
图1 2019安徽省高职专业布局情况二、取得的主要成绩一是学生出彩，工匠精神和能工巧匠全国领跑。
普通教育看高考，职业教育看大赛，大赛是技术技能人才竞技的主阵地，也是衡量人才培养质量的最好平台。
近年来，安徽省高职教育以赛促教、以赛促学，及时出台激励政策，全国独创技能大赛成果转化教学成果奖，大大激励了广大教师和学生主动性新和积极性，不断把最新知识、技能和生产工艺融入专业教学，人才培养质量显著提高。
在全国职业院校技能大赛中，我省高职院校获得奖牌总数连续3年居全国前3，金牌数位居全国前6、中部地区第1。
普通高等学校本科专业备案和审批结果公布人工智能成第一热门备案专业
普通高等学校本科专业备案和审批结果公布人工智能成第一热门备案专业作者：戴晨长谣来源：《留学》2020年第05期2020年3月3日，教育部公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。
经申报、公示、审核等程序，根据普通高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，并征求有关部门意见，确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单。
本年度各高校新增备案专业1672个、审批专业181个（含130个国家控制布点专业和51个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业47个，撤销专业367个。
人工智能数据科学类专业成新兴热门专业在共1672个新增备案专业中，人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程等专业成为热门。
新增备案人工智能专业的学校包括中国人民大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京师范大学等在内的180所大学，为最多大学备案的新增专业;新增备案数据科学大数据技术专业的学校包括华北电力大学、东北师范大学、东北林业大学、东华大学、上海外国语大学等在内的138所大学;新增备案智能制造工程专业的学校包括华北电力大学、东北大学、东华大学、中国矿业大学、湖南大学等在内的80所大学。
除去前三名新增备案数最多的专业外，新增备案数较多的专业方向也多与网络或智能制造相关。
如新增备案机器人工程专业的大学共有62所，大数据管理与应用专业共有52所大学申请新增备案，而智能科学与技术专业则受到36所大学的青睐，被申请作为新增备案专业。
从数据来看，人工智能、网络数据类及智能制造类专业将成为未来大学教育中不可忽视的热门专业。
撤销专业门类不同，专业内容重叠少在此次审批中，除了新增备案专业和审批专业外，还有367个专业被撤销，然而被较多大学撤销的专业中，每个专业的方向和种类均差距较大，难以总结出发展规律。
在撤销专业中，服装与服饰设计专业为被最多大學撤销的专业，共有16所高校撤销了该专业，如华侨大学、天津商业大学、长春理工大学等;紧随其后的是公共事业管理专业和信息管理和信息系统专业，都被13所高校撤销;市场营销专业在10所高校中将不复存在;而经济统计学专业则是被8所高校撤销。
2023年新设高职专科国控专业审批结果
广东创新科技职业学院 广东食品药品职业学院
广州东华职业学院 广州华南商贸职业学院
广州华夏职业学院 广州珠江职业技术学院 广州南洋理工职业学院
湛江科技学院 广东南方职业学院 广州东华职业学院 广州华南商贸职业学院 广州涉外经济职业技术学院 广东云浮中医药职业学院 广州珠江职业技术学院
商丘学院 洛阳文化旅游职业学院
广州东华职业学院 广州华立科技职业学院 株洲师范高等专科学校
吉安职业技术学院 运城幼儿师范高等专科学校
榆林能源科技职业学院 四川文化传媒职业学院 四川华新现代职业学院 哈尔滨幼儿师范高等专科学校 苏州幼儿师范高等专科学校 桐城师范高等专科学校
平凉职业技术学院 广州幼儿师范高等专科学校
河南
31
河南
32
河南
学校名称
塔里木大学 兰州科技职业学院 临夏现代职业学院 吉林职业技术学院 徐州生物工程职业技术学院 辽宁医药职业学院 达州职业技术学院 博尔塔拉职业技术学院 新疆维吾尔医学专科学校 云南医药健康职业学院 云南新兴职业学院
学校名称
安徽卫生健康职业学院 黄山职业技术学院 阜阳职业技术学院
专业名称
中医学 中医学 中医学 针灸推拿 中医学 中医学 中医学 中医学 中医学 中医学 中医学 中医学 中医学 中医学 中医学 针灸推拿 针灸推拿 针灸推拿 针灸推拿 针灸推拿 针灸推拿 中医学 中医骨伤 中医骨伤 针灸推拿 中医学 中医学 中医学 中医学 中医学 中医骨伤 针灸推拿
修业 年限
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
长治幼儿师范高等专科学校 大同师范高等专科学校 阳泉师范高等专科学校 晋城职业技术学院
2019年新增专业
2019年新增专业（原创实用版）目录1.2019 年新增专业的背景和意义2.2019 年新增的专业类别及数量3.2019 年新增专业的特点和趋势4.2019 年新增专业对社会和教育的影响正文2019 年新增专业背景和意义随着我国社会经济的快速发展，对各类人才的需求不断增长。
为了满足社会发展的需要，教育部每年都会公布一批新增专业，以丰富高等教育的专业体系，为国家培养更多的专业人才。
2019 年也不例外，这一年新增了一大批专业，涵盖了各个领域，既有传统的学科领域，也有新兴的产业领域。
这对于优化高等教育结构，提升人才培养质量具有重要意义。
2019 年新增的专业类别及数量2019 年新增的专业类别涵盖了工、理、管、文、法、经、教育、艺术等多个领域。
据统计，2019 年我国共新增了 2000 多个专业。
其中，一些专业是顺应新兴产业发展趋势而设立的，如人工智能、大数据科学与技术、机器人工程等；还有一些专业是为了满足国家战略需求而设立的，如网络安全、新能源科学与工程等。
2019 年新增专业的特点和趋势2019 年新增专业呈现出以下几个特点和趋势：1.紧密结合国家战略需求。
如上述提到的网络安全、新能源等专业，都是为了满足国家战略需求而设立的。
2.聚焦新兴产业发展。
随着科技的快速发展，新兴产业不断涌现，对相关领域的专业人才需求量大。
因此，2019 年新增的专业中，有很多是针对新兴产业发展设立的。
3.注重跨学科交叉融合。
2019 年新增的专业中，有很多是跨学科交叉融合的产物，如生物信息学、量子信息科学与技术等，这些专业旨在培养具备跨学科知识体系和综合素质的人才。
2019 年新增专业对社会和教育的影响2019 年新增专业对社会和教育产生了积极的影响：1.优化高等教育结构。
新增专业有助于丰富高等教育的专业体系，满足社会对各类人才的需求。
2.提升人才培养质量。
新增专业旨在培养具备创新精神和实践能力的专业人才，有助于提升我国高等教育的人才培养质量。
教育部关于公布2019年高等职业教育专业设置备案和审批结果的通知
教育部关于公布2019年高等职业教育专业设置备案和审批结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2019.01.10•【文号】教职成函〔2019〕1号•【施行日期】2019.01.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部关于公布2019年高等职业教育专业设置备案和审批结果的通知教职成函〔2019〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（教职成〔2015〕10号），我部对2019年经各省级教育行政部门备案的高等职业教育（以下简称高职）专业设置情况进行了汇总，并依法组织对申请2019年新设的国家控制高职专业进行审批。
现将汇总备案结果和审批结果予以公布。
一、2019年，经各省级教育行政部门备案的高职专业和我部审批同意新设的国家控制高职专业共计744个，专业点58085个。
二、经各省级教育行政部门备案的非国家控制高职专业点57860个，备案结果数据库已与招生来源计划管理系统相衔接，数据共享。
汇总备案结果可在全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台（网址：）查询。
专业名称、代码及修业年限以平台公布的内容为准。
三、截至2018年11月1日，我部共受理2019年拟新设的国家控制高职专业点申请469个。
经过专家评议和公安部、司法部、卫生健康委、中医药局等行业主管部门审核，同意2019年新设的国家控制高职专业点225个，自2019年起可以招生，其专业名称、专业代码、修业年限等均以本通知公布的内容为准。
不同意2019年新设的国家控制高职专业点244个。
请各省级教育行政部门严格按照本通知公布的备案和审批结果合理安排高职招生计划。
附件：2019年新设的国家控制高职专业审批结果教育部2019年1月10日。
《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2019年增补专业
根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》，在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个，现予公布，自2020年起执行。
序号
专业大类
专业类
专业代码
专业名称
1
53能源动力与材料大类
5303新能源发电工程类
530309
氢能技术应用
2
60交通运输大类
6001铁道运输类
600114
高铁综合维修技术
3集成电路技术应用
4
61电子信息大类
6102计算机类
610217
人工智能技术服务
5
63财经商贸大类
6308电子商务类
630805
跨境电子商务
6
64旅游大类
6401旅游类
640107
研学旅行管理与服务
7
64旅游大类
6401旅游类
640108
葡萄酒营销与服务
8
67教育与体育大类
6704体育类
670412
冰雪设施运维与管理
9
69公共管理与服务大类
6903公共服务类
690307
陵园服务与管理
宁夏回族自治区教育厅关于2019年中等职业学校专业设置备案和审批结果的通知
宁夏回族自治区教育厅关于2019年中等职业学校专业设置备案和审批结果的通知文章属性•【制定机关】宁夏回族自治区教育厅•【公布日期】2019.06.03•【字号】宁教职成〔2019〕133号•【施行日期】2019.06.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文宁夏回族自治区教育厅关于2019年中等职业学校专业设置备案和审批结果的通知宁教职成〔2019〕133号各市、县（区）教育局，各职业院校：根据教育部《中等职业学校专业设置管理办法（试行）》（教职成厅〔2010〕9号），自治区教育厅对2019年经各地教育局审批开设的中等职业学校专业设置情况进行了汇总，并按照相关规定对2019年申请新设国控中等职业学校专业进行审批。
现将汇总备案结果和审批结果予以公布。
一、经各地教育局审批开设的非国控中等职业学校专业点14个，备案结果在《全国中等职业学校学生管理信息系统》（http://61.133.202.244/jyb-zhongzhi）备案审核，专业名称、代码及修业年限见附件。
二、2018年共受理拟新设国控中等职业学校专业点申请2个。
经行业部门和专家评议，同意红寺堡区职业技术学校、同心县职业技术学校新设学前教育专业，专业代码为160100，修业年限为3年。
各市、县（区）教育局要严格按照已备案和审批结果，加强对中等职业学校新设专业的管理和监督，严格新设专业招生计划管理，加大新设专业建设支持力度，提升办学水平和人才培养质量。
附件：1. 2019年中等职业学校新增专业设置备案结果2. 2019年中等职业学校新增学前教育专业专家组评审意见自治区教育厅2019年6月3日附件1附件22019年中等职业学校新增学前教育专业专家组评审意见一、红寺堡区职业技术学校（一）学前教育专业开设条件1.教学管理制度具有一套比较完善的教学管理文件，包括学校发展规划、学校各项管理规章制度。
按照《教育部学前教育专业课程标准》《幼儿教师专业标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件，结合学校实际情况和学生情况，制订了人才培养方案，有成形的课程设置体系，通识课程、专业核心课程、专业技能课程都能按照比例进行设置。
云南省教育厅关于公布2019年度职业院校中职教育新专业备案结果的通知
云南省教育厅关于公布2019年度职业院校中职教育新
专业备案结果的通知
文章属性
•【制定机关】云南省教育厅
•【公布日期】2019.06.03
•【字号】云教发〔2019〕37号
•【施行日期】2019.06.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
云南省教育厅关于公布2019年度职业院校中职教育新专业备
案结果的通知
云教发〔2019〕37号各州、市教育体育局，省属中等职业学校：
根据《教育部办公厅关于印发中等职业学校专业设置管理办法（试行）的通知》（教职成厅〔2010〕9号）、《云南省教育厅关于调整规范中等职业学校专业设置的通知》（云教职〔2010〕10号）精神，经学校申报，主管部门审核，省教育厅备案，同意云南商务职业学院等64所学校增设148个专业的备案（详见附件）。
现予以公布。
请各有关州市教育体育局和学校按照专业设置要求，结合产业发展需求，对专业进行合理调整。
各中等职业学校要进一步加强新增专业师资配备，配置实验实习设备，制定教学计划，确保新增专业的教学质量，为当地社会经济发展培养更多技术技能人才。
附件：2019年中等职业学校新增备案专业汇总表
云南省教育厅2019年6月3日
（。
吉林省教育厅关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知-吉教高〔2020〕3号
吉林省教育厅关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------吉林省教育厅关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知吉教高〔2020〕3号各有关本科高等学校：根据《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），现将我省2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果予以公布（详见附件）。
本次公布的49个新增备案本科专业、12个新增审批本科专业，以及2个调整学位授予门类的本科专业，可自2020年开始依照招生工作的有关规定组织开展招生，其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准，所涉学士学位授予权事项需依照国务院学位委员会的有关规定办理。
各高校要高度重视新增专业建设，认真对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，科学确定人才培养目标和培养方案，合理控制招生规模，切实落实立德树人根本要求，持续加强内涵建设；要坚持“需求导向、标准导向、特色导向”，紧密结合自身发展类型定位，统筹规划专业建设，切实做好专业优化、调整、升级、换代和新建工作；要紧密对接我省东中西“三大板块”战略、“一主六双”产业空间布局和“新基建761工程”建设需求，积极发展新兴专业；要主动适应新一轮科技革命和产业变革，加快发展新工科、新医科、新农科、新文科专业，坚决淘汰不能适应经济社会需求变化的专业，大力培育一批国家和省级一流专业，不断提升高等教育服务吉林全面振兴全方位振兴的能力。
附件：2019年度吉林省普通高等学校本科专业备案和审批结果吉林省教育厅2020年3月19日——结束——。
2019年五年制高等职业教育新设专业申报汇总表
学校(盖章）：联系人：联系电话：
序号
分院或办学点名称
申报专业
专任专业教师
专业设备总值
（万元）
有无相同中职或相近高职专业
学校基本情况
已批准设置的五年制专业
备注
专业名称
专业代码
总数
高级
技师或非教师系列中级以上
专业负责人职称
设备总值(万元)
图(万册)
专任教师数
高级职称教师数
在校生数
生均教师数
生均设备值(万元)
注：请不要做合并单元格操作，如学校申报多个专业，学校基本信息需重复填写，保证每条记录信息完整。
教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知-教高函〔2020〕2号
教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知教高函〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号），我部组织开展了2019年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。
经申报、公示、审核等程序，根据普通高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，并征求有关部门意见，确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单。
本年度各高校新增备案专业1672个、审批专业181个（含130个国家控制布点专业和51个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业47个，撤销专业367个。
现将2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果予以公布（见附件1）。
同时，在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》基础上，增补了近年来批准增设的目录外新专业，形成了最新的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》（见附件2），一并予以公布。
请各地各高校认真做好新设专业的建设工作，坚持需求导向、标准导向、特色导向，把按社会需求办专业作为专业设置和调整的前提条件，把落实国家标准作为专业建设的底线要求。
要根据社会需求变化情况，动态调整招生规模，持续改进和提升专业内涵。
要健全质量保障，加强对新设专业的检查，促进人才培养与经济社会发展紧密结合。
附件：1.2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果2.普通高等学校本科专业目录（2020年版）教育部2020年2月21日——结束——。
教育部、财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见
教育部、财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见文章属性•【制定机关】教育部,财政部•【公布日期】2019.03.29•【文号】教职成〔2019〕5号•【施行日期】2019.03.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见教职成〔2019〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局：为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》，集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群，带动职业教育持续深化改革，强化内涵建设，实现高质量发展，现就实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（以下简称“双高计划”）提出如下意见。
一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，服务建设现代化经济体系和更高质量更充分就业需要，扎根中国、放眼世界、面向未来，强力推进产教融合、校企合作，聚焦高端产业和产业高端，重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展，引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，为建设教育强国、人才强国作出重要贡献。
（二）基本原则——坚持中国特色。
扎根中国大地，全面贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，完善职业教育和培训体系，健全德技并修、工学结合的育人机制，服务新时代经济高质量发展，为中国产业走向全球产业中高端提供高素质技术技能人才支撑。
——坚持产教融合。
创新高等职业教育与产业融合发展的运行模式，精准对接区域人才需求，提升高职学校服务产业转型升级的能力，推动高职学校和行业企业形成命运共同体，为加快建设现代产业体系，增强产业核心竞争力提供有力支撑。
——坚持扶优扶强。
质量为先、以点带面，兼顾区域和产业布局，支持基础条件优良、改革成效突出、办学特色鲜明的高职学校和专业群率先发展，积累可复制、可借鉴的改革经验和模式，发挥示范引领作用。
广东省教育厅关于2019年省高职院校新设教育类国控专业评审拟通过名单的公示-
广东省教育厅关于2019年省高职院校新设教育类国控专业评审拟通过名单的公示正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省教育厅关于2019年省高职院校新设教育类国控专业评审拟通过名单的公示根据《广东省教育厅关于做好2019年高等职业院校拟招生专业申报工作的通知》（粤教职函〔2018〕168号）要求，经学校申请、材料初审、集中评审等程序，广东女子职业技术学院学前教育(2年制)等30个专业（具体见附件）通过2019年新设教育类国控专业省专家评审,拟报送教育部审核。
现予以公示。
公示期自2018年10月25日至10月31日止。
公示期内，如持有异议，可通过来电、来访等形式向省教育厅职业教育与终身教育处反映。
以个人名义反映的应签署本人真实姓名和提供联系方式，以单位名义反映的应加盖本单位印章。
联系电话：（020）37629455，电子邮箱：***************，联系地址：广州市东风东路723号广东省教育厅职业教育与终身教育处。
附件：2019年高职院校新设教育类国控专业省专家评审拟通过名单附件2019年高职院校新设教育类国控专业省专家评审拟通过名单序号学校名称专业名称专业代码学制 1 广东女子职业技术学院学前教育670102K 2 2 湛江幼儿师范专科学校学前教育670102K 5 3 湛江幼儿师范专科学校学前教育670102K 2 4 深圳职业技术学院学前教育670102K 3 5 广东茂名幼儿师范专科学校音乐教育670112k 5 6 广东碧桂园职业学院学前教育670102K 2 7 广东岭南职业技术学院学前教育670102K 3 8 广东省外语艺术职业学院数学教育670105K 3 9 广州南洋理工职业学院学前教育670102K 3 10 惠州城市职业学院学前教育670102K 5 11 深圳信息职业技术学院学前教育670102K 3 12 惠州城市职业学院学前教育670102K 2 13 广州华立科技职业学院学前教育670102K 3 14 惠州经济职业技术学院学前教育670102K 3 15 中山职业技术学院学前教育670102K 2 16 东莞职业技术学院学前教育670102K 2 17 湛江幼儿师范专科学校历史教育670110K 3 18 广东南华工商学院学前教育670102K319清远职业技术学院美术教育670113K 3 20 广州涉外经济职业技术学院学前教育670102K 3 21 广州华商职业学院学前教育670102K 3 22 河源职业技术学院学前教育670102K 2 23 广州华夏职业学院学前教育670102K 3 24 广东工商职业学院学前教育670102K 3 25 河源职业技术学院语文教育670104K 2 26 广州华夏职业学院舞蹈教育670116K 3 27 河源职业技术学院数学教育670105K 5 28 私立华联学院音乐教育670112K 3 29 河源职业技术学院小学教育670103K 5 30 河源职业技术学院音乐教育670112K 2——结束——。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
省份
天津市 河北省 山西省 山西省 内蒙古自治区 内蒙古自治区 内蒙古自治区 黑龙江省 江苏省 安徽省 安徽省 福建省 福建省 江西省 山东省 山东省 山东省 河南省 河南省 河南省 河南省 河南省 湖北省 湖南省 湖南省 广东省 广东省 广东省 广西壮族自治区 重庆市 四川省 云南省 云南省 云南省 云南省 云南省 陕西省 新疆生产建设兵团
专业名称
预防医学 中医学 临床医学 中医学 口腔医学 临床医学 蒙医学 针灸推拿 预防医学 口腔医学 临床医学 针灸推拿 中医学 临床医学 针灸推拿 针灸推拿 针灸推拿 口腔医学 临床医学 临床医学 中医学 中医学 临床医学 预防医学 预防医学 临床医学 中医学 针灸推拿 中医学 口腔医学 临床医学 预防医学 预防医学 口腔医学 针灸推拿 中医学 中医学 预防医学
修业 年限
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
1.2 公安类
1 山东省 北京市 北京市 天津市 河北省 河北省 河北省 河北省 河北省 河北省 河北省 河北省 河北省 山西省 山西省 内蒙古自治区 内蒙古自治区 吉林省 吉林省 吉林省 吉林省 吉林省 吉林省 吉林省 上海市 上海市 上海市 上海市 江苏省 江苏省 江苏省 江苏省 江苏省 江苏省 江苏省 江苏省 江苏省 江苏省 浙江省 浙江省
专业代码
620601K 620103K 620101K 620103K 620102K 620101K 620106K 620105K 620601K 620102K 620101K 620105K 620103K 620101K 620105K 620105K 620105K 620102K 620101K 620101K 620103K 620103K 620101K 620601K 620601K 620101K 620103K 620105K 620103K 620102K 620101K 620601K 620601K 620102K 620105K 620103K 620103K 620601K
警犬技术 特警 刑事侦查 行政执行 早期教育 早期教育 学前教育 小学教育 学前教育 学前教育 学前教育 美术教育 小学教育 学前教育 学前教育 学前教育 早期教育 小学教育 小学教育 学前教育 小学教育 体育教育 美术教育 早期教育 小学教育 早期教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 音乐教育 学前教育 美术教育 音乐教育 学前教育 小学教育 音乐教育 美术教育 体育教育 早期教育 早期教育
680302K 680107K 680401K 680603K 670101K 670101K 670102K 670103K 670102K 670102K 670102K 670113K 670103K 670102k 670102K 670102K 670101K 670103K 670103K 670102K 670103K 670114k 670113k 670101K 670103K 670101K 670102k 670102K 670102K 670102K 670102K 670102K 670112K 670102K 670113K 670112K 670102K 670103K 670112K 670113K 670114K 670101K 670101K
3 3 3 3 3 3 3 5 2 2 5 3 5 5 2 3 3 3 3 3 5 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3
学校名称
天津医学高等专科学校 廊坊卫生职业学院 山西卫生健康职业学院 山西卫生健康职业学院 通辽职业学院 扎兰屯职业学院 通辽职业学院 黑龙江护理高等专科学校 苏州卫生职业技术学院 安徽中医药高等专科学校 黄山职业技术学院 三明医学科技职业学院 漳州卫生职业学院 宜春职业技术学院 山东医学高等专科学校 山东协和学院 潍坊护理职业学院 郑州澍青医学高等专科学校 周口科技职业学院 河南护理职业学院 安阳职业技术学院 河南推拿职业学院 随州职业技术学院 湖南环境生物职业技术学院 岳阳职业技术学院 广州卫生职业技术学院 惠州卫生职业技术学院 广东江门中医药职业学院 广西卫生职业技术学院 重庆医药高等专科学校 广安职业技术学院 曲靖医学高等专科学校 昆明卫生职业学院 云南医药健康职业学院 楚雄医药高等专科学校 昭通卫生职业学院 商洛职业技术学院 石河子大学
内蒙古警察职业学院 宁夏警官职业学院 宁夏警官职业学院 山东司法警官职业学院 北京青年政治学院 北京科技经营管理学院 天津市职业大学 邯郸学院 唐山工业职业技术学院 河北女子职业技术学院 冀中职业学院 石家庄科技工程职业学院 石家庄科技工程职业学院 宣化科技职业学院 石家庄幼儿师范高等专科学校 承德应用技术职业学院 晋中师范高等专科学校 运城师范高等专科学校 扎兰屯职业学院 内蒙古师范大学鸿德学院 通化师范学院 白城职业技术学院 白城职业技术学院 吉林师范大学博达学院 长春师范高等专科学校 长春师范高等专科学校 长春健康职业学院 上海东海职业技术学院 上海行健职业学院 上海思博职业技术学院 上海工商外国语职业学院 连云港师范高等专科学校 连云港师范高等专科学校 无锡城市职业技术学院 无锡城市职业技术学院 无锡城市职业技术学院 南通师范高等专科学校 南通师范高等专科学校 南通师范高等专科学校 南通师范高等专科学校 南通师范高等专科学校 绍兴职业技术学院 宁波教育学院
附件
2019年新设国家控制的高职专业审批结果
1. 同意设置的国家控制专业点 1.1 医学类
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38