关于长春市生态环境变化的调查问卷

关于长春市生态环境变化的调查问卷

市民朋友：

您好！为了了解长春市生态环境的变化，我们大学生组队来调查情况，以便更好地来建设我们的家园。耽误您几分钟的时间，填写本问卷，问卷时匿名的，尽量建立在事实的基础上回答，我们保证您的隐私安全，在此，我们表示感谢！

一．选择题

1.您当前的年龄处于哪个阶段？

A、7-12岁B .13-18岁C. 19-27岁D.28-40岁E.40-60岁F.61岁以上

2.您觉得您居住地的空气质量怎么样？

A．很好B.还行C.一般D.太差了

3 .您认为近几十年长春市绿化程度有和变化？

4．您认为长春气候近些年来，有什么变化？

A.明显变暖

B.没什么变化

C.变冷了

5. 您认为长春市存在哪些环境问题？

A．随手扔垃圾现象严重B. 破坏花草树木严重C. 一次性筷子和塑料袋使用严重D .滥砍滥伐 E. 杀害和贩卖稀有野生动物F. 其他

6. 您认为长春市生态环境现状怎样？

A、很好

B、一般

C、不好

D、很差

7. 您觉得您所处的生态环境变化趋势是怎样得？（）

A、日趋好转

B、相对稳定

C、继续恶化

8．您认为当地人们的环保意识怎样？（）

A、很高

B、一般

C、低

D、很低

9. 您对生态环境的态度？（）

A、非常重视

B、比较重视

C、有点关心

D、不关心

10.您认为长春市有关生态的哪些方面需要改善？

A.绿化

B.水质

C.噪音

D.城市卫生

E.环保意识

F.空气质量

11.您觉得您的居住环境过去及现在在排水方面有改善吗？

A.改善很大

B.改善一般

C.没有改善

D.越来越差了

二．简答题

1.您对长春市的生态环境保护或建设有何意见？

2.您对国家在生态环境这方面有何希冀？

对于您花宝贵的时间填写问卷，我们表示衷心的感谢！为了保证没有差错，资料尽可能地充实，请您再花几分钟的时间检查有没有疏漏或差错之处。谢谢！

注：横坐标为参与调查的人对长春市生态环境变化所持的四种主要态度1到4分别为：很好，一般，不好，很差。

纵坐标为人数。

分析：综合调查问卷结果以及辅助表格分析得出，对于长春市生态环境现状，在参与调查的100个人中10﹪的人认为很好，30﹪的人认为一般，40﹪的人认为不好，20﹪的人认为太差了。并且，根据调查，大多数认为长春市生态环境基本处于继续恶化的趋势（比如，雾霾天气增多，气候明显变暖等等），少数人则认为长春市生态环境一直保持着相对稳定的良好状态。经过本组组员们深入的调查及研究得出结论，长春市生态环境近几十年甚至近几年来基本处于不断恶化的趋势，而究其原因可主要归为一下几点：

一、市民普遍缺乏生态环境保护意识。这是最关键的一条，城市是

一个大家庭，市民们作为这个大家庭的组成部分及主导者，他

们的行为无疑成为了影响城市生态环境的最主要因素。虽然，

部分市民的确拥有值得崇尚的关于保护环境的高度自觉性，他

们也确实一直在为周边的生态环境出力。然而，大多数人在生

态环境保护方面还是缺乏自觉意识的，他们中有些人并不认为

他们个人的行为习惯会对环境造成什么影响，更不用说气候变

暖，酸雨形成等大型气候问题了；而有些人虽然对环境变化方

面的知识有一定的了解，但是由于平时工作繁忙没有时间，或

存在侥幸心理（他们认为一次两次不会造成什么大的影响，于

是逐渐形成明知故犯的局面）。

二、政府的重视度不够。这也是一个相当重要的因素，众所周知，

政府就是一个城市或地区发展的领头羊，市民的行为及意识很

大程度上依赖于政府的引导。然而，现阶段，由于科技的发展

有限，政府大多数时候投身于城市经济建设，容易忽略城市生

态环境的变化。在长春市，虽然政府对生态环境方面投入了一

定的心力，但就目前情况来看，力度还是不够的。比如，经过

调查与研究，市民大多数认为，长春市路边垃圾箱设置不合理，主要表现为：垃圾箱分布密度不够，分类垃圾箱较少。

三、一次性用品垃圾泛滥。“白色污染”被称为21世纪城市生态环

境的头字号杀手。经过本组组员的深入调查及研究发现，由于

生活节奏的加快，工作或学习负担的加重，大多数市民或学生

工作日习惯依赖于快餐解决吃饭问题。众所周知，紧接着快餐

而来的便是打包问题，即大量的使用一次性便当盒、塑料袋、

一次性筷子。这样一来，再加上一些人随意乱扔垃圾的坏习惯，很多地方都被“白色垃圾”覆盖，这些对长春市生态环境的破

坏影响可想而知。

综上所知，长春市生态环境方面存在着一系列问题亟待解决。

针对以上我们所调查和分析长春市生态环境方面存在的问题，我们调查小组对症下药，提出以下几点要求和建议。

一，加大对各界宣传教育活动，提高市民的生态环境保护意识。

首先要建立文化氛围，开展各种文化生态活动，让市民广泛的参入其中，让广大人民群众意识到人是自然界长期发展的产物，人类本身是自然界的一部分。地球环境是所有人（包括现代人和后代人）和所有生物共有的财富，任何人都不能为了局部和小团体的利益而置生态；

其次建立和完善有中国特色的环境教育体系，加强新闻宣传，营造有利于环境保护事业发展的舆论氛围。要逐步建立以教育部门为主导、环境部门积极配合的学校环境教育体制。采取多种方式，把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节中，努力提高环境教育的质量和效果。并积极开展创建绿色学校活动。要加大对领导干部的环境教育和培训力度。重视对广大农民的环境教育，开展环境宣传教育下乡活动。与此相应，报刊、广播、电视等多种新闻媒体的作用也要形成多层次的环保教育格局，向公众灌输人类对环境的依存性观念；同时介绍现有环境状况和人类活动造成环境变化。

二，倡导和推行新型的生态消费观,

冲破炫耀式消费的樊篱。在当前,改变消费观,促使民众的消费观由高消费、奢侈消费向生态消费转变,是生态社会的必由之路。阿格