九年级语文课内文言文语段阅读题

九年级语文课内文言文语段阅读题

（语文版）

一、阅读《愚公移山》一文，完成下面问题。

太行,王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1.对下面加点的词语，解释不正确的一项是D

A.面山而居．面：面对着

B.聚室而谋．谋：谋划，商量

C. 汝心之固．固：固执，顽固

D. 曾不若．孀妻弱子若：比不过

2.对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是D

A. 且焉．置土石焉：哪里

B. 曾．不能损魁父之丘曾：竟、却

C. 惧其．不已其：愚公

D. 虽我之．死之：的

3.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是C

A. 甚矣，汝之不惠译文：你太不聪明了。

B. 残年余力译文：老迈的年纪和残余的力气。

C. 何苦而不平译文：有什么害怕铲不平的呢？

D. 感其诚译文：被他的诚心所感动。

4.下列关于选文内容的理解，不正确的一项是B

A．选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。

B．愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”；愚公移山的目的是“惩山北之

塞，出入之迂也”。

C．从"杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。

D．选文表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。

二、读《捕蛇者说》选段，回答下面问题。

①蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

②余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

1.对下面加点的词语，解释不正确的一项是D

A. 向吾不为斯役向：假使

B. 往往而死者相藉也往往：处处

C. 时而献焉时：到时候

D. 以尽吾齿齿：余年

2.对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是D

A. 悍吏之来吾乡之：无实际意义

B. 殚其地之出其：他们

C. 非死则徙尔则：就

D. 苛政猛于虎也于：像

3.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是C

A. 竭其庐之入译文：把他们家里的收入全都交出去。

B. 今其室十无一焉译文：现在他们的房子十间剩不到一间了。

C. 苛政猛于虎也译文：残酷的统治就像老虎那样凶恶啊。

D. 虽鸡狗不得宁焉译文：即使是鸡狗也不得安宁。

4.下列关于选文内容的理解，不正确的一项是C

A.第①段是蒋氏自陈心曲。“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”是全篇答话的纲。

B.蒋氏自陈心曲以“安敢毒耶”做结，使这篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调，意蕴更加深刻，更加动人肺腑。

C.本文卒章显志，用“苛政猛于虎也”点明全篇主旨。

D.在写蒋氏自陈心曲时，作者反复运用对比、烘托的手法，使“赋敛之毒”和异蛇之毒形成强烈反差，含无限悲伤凄婉之意。

三、阅读《出师表》，完成下面练习题。

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣！

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！

④今当远离，临表涕零，不知所言。

1.对下面加点词语，解释不正确的一项是C

A、先帝不以臣卑鄙

．．卑鄙：低微鄙陋。

B、不效

．．，则治臣之罪不效：没有效果。

C、至于斟酌

．．损益，进尽忠言斟酌：反复考虑，确定对错。

D、遂许先帝以驱驰

．．驱驰：比喻奔走效力。

2.对下面句中加点的字，解释不正确的一项是D

A、故临崩寄臣以．大事也以：把

B、先帝不以．臣卑鄙子以：因为

C、以．告先帝之灵以：用来

D、以．伤先帝之明以：由于

3.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是D

A、后值倾覆：后来遇到兵败。

B、庶竭驽钝：愿意竭尽自己的力量。

C、以彰其咎：来暴露他们的过失。

D、咨诹善道：询问良好的方法，做一个行善之人。

4.对文章内容的分析，不正确的一项是C

A、第①段以陈情的方式为“出师”作铺垫。出师伐魏，“北定中原”，正