神秘的金字塔通道PPT课件
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金字塔课件完美版ppt.pptx
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澄
dèng
chéng
（澄沙）
（澄清）
加点的字是多音字，一定要注意它的读音哟！
读一读：老样子一份，换黄糖去酥皮，减糖二澄（dèng）沙去皮哎！ 昨天，我们澄（chéng）清了彼此间的误会。
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金字塔
在作者的眼中，金字塔是什么样子的呢？
“那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。”
课文主旨
1.金字塔是人类智慧的结晶。提问：你们愿意拿起笔，写几句话来赞美金字塔吗？ 2.引导学生思考：金字塔是至今无法超越的精湛工艺，那你还知道哪些类似的伟大建筑呢？让学生说一说，引导出我国的长城——同样是我国古代人民智慧和血汗的结晶。
你还知道哪些关于金字塔的知识呢？课下查一下资料，同学间交流。
造船技术精湛
建筑成就令人惊叹
追溯历史
充满神秘
不可思议的金字塔
《金字塔夕照》这篇课文主要写了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。课文从色彩与光照方面给我们展示了金字塔的庄严、雄伟。既抒发了作者对金字塔夕阳无限好令人陶醉的情怀，又饱含作者对厚重的历史文化遗产人类伟大创造的歌颂。
不是巧合，可见古埃及人的超凡智慧。
思考：金字塔为什么建在尼罗河的岸边？
古代埃及所有的金字塔都建在尼罗河西岸,这种布局跟古埃及人独特的生死观有关。在古埃及人的心目中,尼罗河东岸是太阳升起的地方,象征着生命的开始;而尼罗河西岸是太阳降落的地方,象征着生命的结束,那里是亡灵的世界。
列数字，作比较，举例子，打比方。
《神秘的金字塔》以通俗易懂的语言，错落有致的结构，为我们讲述了有关金字塔的知识，读来给人以美的感染，美的享受。请思考：文章主要介绍了什么？
澄
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（澄沙）
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读一读：老样子一份，换黄糖去酥皮，减糖二澄（dèng）沙去皮哎！ 昨天，我们澄（chéng）清了彼此间的误会。
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金字塔
在作者的眼中，金字塔是什么样子的呢？
“那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。”
课文主旨
1.金字塔是人类智慧的结晶。提问：你们愿意拿起笔，写几句话来赞美金字塔吗？ 2.引导学生思考：金字塔是至今无法超越的精湛工艺，那你还知道哪些类似的伟大建筑呢？让学生说一说，引导出我国的长城——同样是我国古代人民智慧和血汗的结晶。
你还知道哪些关于金字塔的知识呢？课下查一下资料，同学间交流。
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不可思议的金字塔
《金字塔夕照》这篇课文主要写了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。课文从色彩与光照方面给我们展示了金字塔的庄严、雄伟。既抒发了作者对金字塔夕阳无限好令人陶醉的情怀，又饱含作者对厚重的历史文化遗产人类伟大创造的歌颂。
不是巧合，可见古埃及人的超凡智慧。
思考：金字塔为什么建在尼罗河的岸边？
古代埃及所有的金字塔都建在尼罗河西岸,这种布局跟古埃及人独特的生死观有关。在古埃及人的心目中,尼罗河东岸是太阳升起的地方,象征着生命的开始;而尼罗河西岸是太阳降落的地方,象征着生命的结束,那里是亡灵的世界。
列数字，作比较，举例子，打比方。
《神秘的金字塔》以通俗易懂的语言，错落有致的结构，为我们讲述了有关金字塔的知识，读来给人以美的感染，美的享受。请思考：文章主要介绍了什么？
华师大版历史九上《探索神奇的金字塔》ppt课件
还有人说，胡夫在金字塔内的真正殡宫尚未发现，吉萨三座金字塔的下面有一座 完整的地下城市，街道纵横，连通着地面上所有的金字塔，地下城门只有一种特 殊的声音才能将他唤开，一里城门和发现胡夫殡宫，惊人之迹将展现在人们的面 前…… 虽然胡夫的金字塔被广泛的认同其是法老的陵墓，但因为至今也没有在里面 找到胡夫法老(又称基奥普斯国王)的遗体，这使得人们对这座伟大的建筑物的具 体作用产生了怀疑，于是各种猜测一时间不绝于耳。 这座巨大的金字塔是人类建 筑史上的伟大奇迹，这一点是毋庸置疑的。无论是从技术上还是艺术上，它在技 术上展示了复杂的美，艺术上则是简单的美。如今，七大奇观中只有为首的金字 塔经受住了岁月千年的考验留存下来。难怪埃及有句谚语说：“人类惧怕时间， 而时间惧怕金字塔。” 胡夫金字塔的神奇还不止于它的宏伟壮大，更离奇的是胡 夫留下的咒语，至今仍在考验着科学家们的智慧。
关于胡夫的统治情况，考古学家们几乎一无所知。他曾经远征过西奈半岛 和努比亚。在西奈半岛的铜矿和绿松石矿区瓦迪· 马格哈提的岩石浮雕上 保存了那次远征获胜的情况，并镌刻着“赫诺姆—胡夫，伟大的神，尤恩 图人（西奈半岛的土著部落，可能指贝都因人）的毁灭者”的铭文。在阿 布辛拜勒神庙西北的努比亚闪长岩矿坑中也发现了胡夫的名字。最近的考 古发现包括在一些远离吉萨的地方找到了胡夫的字样，这也许表明胡夫真 的是属于埃及历史上最强大的法老之列。 使胡夫名垂千古的是他在吉萨修建了埃及最大的金字塔——胡夫金字塔。 希罗多德在叙述大金字塔的修建时，把胡夫描述为一个暴君，因为他迫使 所有埃及人为此而干活。然而新的研究结果表明，这种说法可能是错误的。 修建金字塔的埃及人实际上是领取工资（多以食物和酒的形式）的工人， 而且金字塔的修建很可能起着支撑埃及经济的作用。 胡夫的第一个王后是他父亲的妃子美里提奥蒂斯。后来，他可能又结婚三 次，最后一次结婚的对象是同父异母的妹妹涅弗尔卡乌（斯尼夫鲁长女）。 他的王位被儿子雷吉德夫和卡夫拉相继继承。
《金字塔》课件PPT(完美版)
《金字塔》课件PPT(完美版)一、引言二、金字塔的历史背景1. 古埃及文明简介古埃及文明是世界上最古老的文明之一，起源于约公元前3100年。
古埃及人以其独特的宗教信仰、丰富的文化传统和精湛的建筑技术而闻名于世。
2. 金字塔的起源与发展金字塔的起源可以追溯到古埃及的第三王朝时期。
当时，古埃及人开始采用金字塔作为法老的陵墓，以示对死者的尊敬和纪念。
随着时间的推移，金字塔的建筑技术和规模不断发展和完善。
三、金字塔的建筑特点1. 金字塔的形状与结构金字塔呈四棱锥形，底部为正方形或矩形，顶部逐渐收窄，最终汇聚于一点。
金字塔的内部结构复杂，包括入口、走廊、墓室等。
2. 金字塔的建筑材料与技术金字塔主要采用石材建造，包括石灰石、花岗岩等。
古埃及人利用杠杆、滑轮等工具，将巨大的石块搬运到金字塔的顶部。
他们还掌握了精确的测量和计算技术，确保金字塔的形状和尺寸的准确性。
3. 金字塔的象征意义金字塔在古埃及文化中具有重要的象征意义。
它代表着太阳神的光辉，象征着永恒和不朽。
同时，金字塔也象征着法老的权力和地位，是古埃及文明的象征之一。
四、金字塔的文化意义1. 宗教信仰与祭祀仪式金字塔是古埃及人进行宗教信仰和祭祀仪式的重要场所。
法老在死后被安葬在金字塔中，希望通过金字塔的庇佑，获得永恒的生命和来世的幸福。
2. 历史研究与考古发现金字塔是古埃及文明的重要遗产，吸引了众多历史学家和考古学家的关注。
通过研究金字塔的建筑结构、墓葬文物等，我们可以更好地了解古埃及的历史、文化和生活方式。
3. 世界文化遗产的保护与传承金字塔作为世界文化遗产，得到了国际社会的广泛关注和保护。
各国政府和国际组织共同努力，保护和传承金字塔的文化价值，让更多的人了解和欣赏古埃及文明的辉煌。
五、金字塔作为古埃及文明的象征，不仅展示了古埃及人民的智慧和创造力，也成为了世界文化遗产中的瑰宝。
通过本次讲座，我们了解到了金字塔的历史背景、建筑特点和文化意义。
希望大家能够更加深入地了解和欣赏古埃及文明的辉煌，共同保护和传承这份宝贵的文化遗产。
《金字塔》优秀课件
影响与传承
金字塔的建筑形式和风格对后世的建筑产生了深远的影响，成为了世界建筑史上的经典之 作。同时，金字塔也作为文化遗产，传承了古埃及文明的智慧和成就。
02
金字塔的建造技术
基石采集与处理
采石技术
古埃及人采用了高效的采石技术，通过在石矿中开凿出石块，并使用铜制工具进 行雕刻和修整。
基石处理
采集到的基石经过精心处理，确保其平整、尺寸准确，以符合金字塔建造的需求 。处理过程中还包括对石块的打磨和润滑，使其更易于搬运和堆砌。
埃及政府积极寻求国际合作，与世界各国 共同研究和保护金字塔这一人类共同的文 化遗产。
THANK S感谢观看
现了古代人类在数学、科学和工程方面的杰出成就。
金字塔在建筑学中的地位
建筑风格
金字塔的建筑风格独特，具有极高的辨识度和象征意义。其简洁的几何形状和庞大的体积 ，体现了古埃及人对简洁、稳定和永恒的追求。
工程成就
金字塔的建造涉及大量的石料运输、加工和堆砌，体现了古代人类在工程学方面的卓越才 能。其精确的测量和定位技术，也为后来的建筑学发展奠定了基础。
金字塔的文化价值
象征意义
金字塔在古埃及文化中象 征着法老的永恒生命和权 威，体现了古埃及人对死 后世界的信仰和观念。
艺术表现
金字塔及其附属建筑展现 了古埃及独特的建筑艺术 和雕刻技艺，具有极高的 审美价值。
文化传承
金字塔作为世界文化遗产 ，对于传承和弘扬人类文 明、促进文化交流具有重 要意义。
金字塔的保护与修复工作
03
金字塔的文化与象征意义
法老的陵墓与来世信仰
永恒的居所
金字塔作为法老的陵墓，象征着法老在来世的永恒居所，体现了古埃及人对死后生命的信仰。
死后重生
金字塔的建筑形式和风格对后世的建筑产生了深远的影响，成为了世界建筑史上的经典之 作。同时，金字塔也作为文化遗产，传承了古埃及文明的智慧和成就。
02
金字塔的建造技术
基石采集与处理
采石技术
古埃及人采用了高效的采石技术，通过在石矿中开凿出石块，并使用铜制工具进 行雕刻和修整。
基石处理
采集到的基石经过精心处理，确保其平整、尺寸准确，以符合金字塔建造的需求 。处理过程中还包括对石块的打磨和润滑，使其更易于搬运和堆砌。
埃及政府积极寻求国际合作，与世界各国 共同研究和保护金字塔这一人类共同的文 化遗产。
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现了古代人类在数学、科学和工程方面的杰出成就。
金字塔在建筑学中的地位
建筑风格
金字塔的建筑风格独特，具有极高的辨识度和象征意义。其简洁的几何形状和庞大的体积 ，体现了古埃及人对简洁、稳定和永恒的追求。
工程成就
金字塔的建造涉及大量的石料运输、加工和堆砌，体现了古代人类在工程学方面的卓越才 能。其精确的测量和定位技术，也为后来的建筑学发展奠定了基础。
金字塔的文化价值
象征意义
金字塔在古埃及文化中象 征着法老的永恒生命和权 威，体现了古埃及人对死 后世界的信仰和观念。
艺术表现
金字塔及其附属建筑展现 了古埃及独特的建筑艺术 和雕刻技艺，具有极高的 审美价值。
文化传承
金字塔作为世界文化遗产 ，对于传承和弘扬人类文 明、促进文化交流具有重 要意义。
金字塔的保护与修复工作
03
金字塔的文化与象征意义
法老的陵墓与来世信仰
永恒的居所
金字塔作为法老的陵墓，象征着法老在来世的永恒居所，体现了古埃及人对死后生命的信仰。
死后重生
神秘的金字塔通道PPT课件
• 导游说完，给了马贝贝 一个纸条，纸条上是通 过数码阵的密码。马贝 贝和贪玩老爸看到纸条 上写着“1，2，3，5， 8”，而8的后面就什么都 没有了。贪玩老爸和马 贝贝看了一会儿，又看 了看幽深的通道，皱起 眉头，不知道怎样走才 会安全。没办法，为了 生命安全，他们只能跟 着导游走。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 在导游的带领下，他们很容易就通过了那 个所谓的数码阵。
神秘的金字塔通道
暑假的时候，贪 玩老爸、宝贝儿 妈妈和马贝贝决 定出去旅游。去 什么地方呢？三 个人讨论好久， 最后决定去埃及， 感受下这个世界 上最神秘的国家， 看看世界文明的 金字塔。
• 三个人很快就办好了去埃及旅游的手续， 跟随旅行团来到了他们向往已久的埃及。 马贝贝先参观了埃及历史博物馆、古城堡 和法老村。对于萨卡拉金字塔，马贝贝很 是着迷，还特意上网查找了与之有关的资 料。贪玩老爸见马贝贝对萨卡拉金字塔这 么感兴趣，就决定带他去看一看这座金字 塔。
• 通过数码阵后，马贝贝这个后悔呀，因为 这个数码阵的密码其实并不难破解。
• 聪明的同学们，你们来好好儿想一想，这 个数码阵的密码到底是什么呢？一定要用 心哟，可不要像马贝贝一样知道了答案后 才后悔啊！
解题密码： 纸条上写的数字是1,2,3,5,8， 而1+2=3,2+3=5,3+5=8， 接下来5+8=13， 下一步就应该走13， 以此类推，就能很容易地通过数码 阵了。
• 他们很快便来到了萨卡拉金字塔，马贝贝 很想独自进到金字塔的里面，可导游却对 马贝贝父子说：“要想进入金字塔，就得 有密码，因为在金字塔内部有条通道，通 道是一个数码阵，上面有很多数字，有的 数字下面是机关，只有走正确了，人才会 安全。如果你们破解不了密码，为了安全 起见，就必须跟我一起进入金字塔。”
金字塔未解之谜 英文介绍ppt
• 为此需要宽阔而平坦的道路。 修建运输石料的路和金字塔 的地下墓室就用了10年的时 间。在建造胡夫金字塔时， 胡夫强迫所有的埃及人为他 做工，他们被分成10万人的 大群来工作，每一大群人要 劳动3个月。这些劳动者中有 奴隶，但也有许多普通的农 民和手工业者。古埃及奴隶 是借助畜力和滚木，把巨石 运到建筑地点的，他们又将 场地四周天然的沙土堆成斜 面，把巨石沿着斜面拉上金 字塔。就这样，堆一层坡， 砌一层石，逐渐加高金字塔。 建造胡夫金字塔花了整整20 年的时间
Guess a: millions of slave labor results 猜测一：百万奴隶劳作的结果
• alled "the father of western • historiography" Herodotus was documented, built of stone pyramids khufu from "Arabia mountain" (may be the sinai peninsula) mining, modify the surface of limestone, from the figure open lumbering to terror. At that time mining stone is not easy, because people at that time and no explosives, and no GangQian. The egyptians at that time is made of copper or bronze pick on rock drilling, then inserted into the wood wedge, irrigation water, when the wooden wedges be blisters bilge, rock was distends to crack. This method in today may look like a clumsy, but in more than 4000 years ago, but it's amazing technology. From a quarry site also extremely difficult to pyramid. The ancient egyptians are installed in the sled stone of choose and employ persons, and livestock pull.
金字塔探秘--精品PPT课件
探秘”项目学习中，你认为的知 识重点是什么？
期待的答案：埃及的文化艺术特点，尝试用古埃 及规范的形式手法用于艺术创作等等 2、在项目学习中你还有什么没有解决的问题？ 期待的答案：怎样才能破解埃及未解之谜？北纬 30度的秘密？等等。
信息技术：
1、你对哪些技术使用很熟练，并能为别 人提供帮助？ 可能的回答：文字处理、PPT的制作、画 图、上网、QQ聊天等。
4、与家长沟通，得到他们在网络信息技 术上的支持。
1、在项目学习过程中你最想探寻的是 什么？
可能的答案：准备向古埃及借鉴什么 用于艺术创作。
2、在项目学习中你希望自己哪方面得 到提高？
可能的答案：创作能力、动手能力、 团结协作能力，信息技术素养等。
2、在网络搜索”、“文字处理”、 “PPT的制作”、创建“博客” 等技术 中哪些是你不熟悉的？ 可能的回答： “PPT的制作”、“博客” 的创建。
1、上网查找需要的资料，即网络搜索。 2、为了与同伴合作完成任务，进行在线 合作工具交流讨论，展示自己的想法。
3、学习PPT演示文稿和网站博客的制作 技术。
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埃及金字塔ppt课件
04
金字塔的考古发现与探索
金字塔的考古发掘过程
发掘准备
考古学家通过研究历史 资料和地图，确定发掘
地点和计划。
清算地表
移除金字塔周围的地表 覆盖物，如沙子和石头
。
发掘工作
使用各种工具和技术， 如铲子和刷子，逐步向
下发掘。
记录与整理
对发掘出的文物和结构 进行详细记录，并整理
成档案。
金字塔内部文物的发现与保护
从建筑、历史、文化和艺 术等多个角度对金字塔进 行深入研究。
国际合作与交流
各国学者和专家共同合作 ，分享研究成果，推动金 字塔研究的进步。
05
金字塔的影响与意义
金字塔对埃及文化的影响
金字塔是埃及文化的象征
作为古埃及文明的标志性建筑，金字塔体现了埃及人民的 智慧和创造力，是埃及文化的代表之一。
宗教与神话的体现
数字规律
金字塔的高度、基底的长度和角度等 都遵循着一定的数字规律，这些数字 规律可能与天文学和历法有关。
金字塔与天文学的关联
星象对应
金字塔的建造方向和高度与某些星座和星球相对应，这表明古埃及人可能已经 掌握了较为先进的天文学知识。
时间标记
金字塔的某些特征可能与太阳、月亮和行星的运动有关，这些特征可能被用于 标记时间或预测天文事件。
金字塔内部的秘密通道与房间
秘密通道
金字塔内部存在许多未被发现的 秘密通道，这些通道可能是为了 引导法老通往来世而设计的。
隐藏房间
金字塔内部还隐藏着一些未被发 现的房间，这些房间可能是供祭 司或法老家族使用的。
金字塔的数学之谜
几何学
金字塔的建造过程中运用了大量的几 何学知识，如角度、面积和体积的计 算。
神秘的金字塔—七大奇迹
木乃伊
1.先用金屬鉤子將腦子從鼻腔取出，腦腔中再灌入松香油。 接著用燧石刀片切開腹部，取出肺、肝、胃、腸等內臟， 以棕櫚酒洗淨體腔，填入亞麻布、磨碎的香料和碳酸鈉粉 末。最後，全身用碳酸鈉粉末覆蓋。取出的內臟同樣以碳 酸鈉粉末乾燥處理。這個程序大約進行四十天左右。 2.身體乾燥完成後，取出體內的填充材料（最後要一起下 葬），體腔內塗上松脂，填入乾淨的亞麻布和木屑。身體 表面塗上松脂，以亞麻布纏裹。通常會有護身符放在身體 某些部位。從中王國時期開始，會為木乃伊放上面具，以 免「拔」回來的時候認錯了人。這一階段大約需要三十天。
基沙金字塔群就是獵戶星座
1.考古天文學者羅伯‧波法 爾提出一個更驚人的理論， 他發現基沙金字塔的排列 基沙金字塔的排列 位置， 位置，是依據獵戶星座腰 部呈一直線的三顆星設置 的。
2.獵戶座三星的排列關係，並不是在一直線 上，恰巧基沙三金字塔也是如此。而不可 3. 思議的是，居然對比之下，位置比例絲毫 不差。而且更以金字塔的大小來表示三顆 金字塔的大小來表示三顆 星的亮度。 星的亮度 3.波法爾並且指出，在西元前10450年，三星 西元前10450 西元前10450年 的排列與金字塔的排列關係最為精確。 的排列與金字塔的排列關係最為精確。而 且銀河的位置也剛好對應到尼羅河，於是 且銀河的位置也剛好對應到尼羅河 構成一幅完美的對應關係。
金字塔是為何建造的?
1.金字塔的體積巨大，法老寢室的石室毫無裝飾?
2.從未有任何報導在墓室中發現到法老王的遺體， 連任何陪葬品也沒有，唯一找到的只是一口無蓋 石棺？ 3.在金字塔中我們看不到任何紀念三位法老王的碑 文。難到說金字塔建造的目的不是為了當做陵墓？ 4.在大金字塔中有四條所謂的通氣孔，兩條通往外 部，試問：既然是作為陵墓，為何需要通氣孔？ 又為何建成對稱的斜度？
神秘的金字塔
主办：临洮县第二实验小学
电子邮箱：vc1103@
总编辑：高鹏
期刊号：syxx—251
地址：临洮县康庄路10号 邮编：730500
۩ 找适合的位置，包括要在尼罗河西 岸，土地能受压力的坚固地基。 ۩ 测量方位 ۩ 制造平台，平台必须保持水平，否 则塔会歪斜，故塔底四周会开筑水渠 系 统，以渠内的水平面作准(但根据现 在最精密的现代科技计算及量度，塔 的东南角比西北角高了半吋)。 ۩ 根据考古学家的估计，巨石会由树 干做的滑轮搬运，塔由底至高，但由 於要运巨石上塔，故会在塔旁增建斜 坡用作运石之用，塔建成後便会将斜 坡拆除。
阿 兹 特 克 金 字 塔
太阳金字塔
太阳金字塔是提奥 提华坎遗迹中最大 的建筑，也是中美 洲最大的建筑之一。
月亮金字塔
月亮金字塔位于墨西哥， 坐落在特奥蒂瓦坎古城城北， 是祭祀月亮神的地方。它的建 筑风格和太阳金字塔一样，只 是规模较小，比太阳金字塔晚 200年建成。
弯曲金字塔
弯曲金字塔约建于公元前2600年，位于 距离开罗西南27公里处的杀卡拉地区，是埃 及第四王朝第一位法老萨夫罗在位时期修建 的。底部为边长约189米的正方形，高约105 米。其特别之处在于，塔身在超过一半高度 的时候，角度发生变化，倾角由于下半部的 52度向内弯折成43.5度，这样金字塔四面看起 来是弯曲的。
世 界 名 塔
埃 及 金 字 塔
发 展 演 变
建 塔 过 程
神 秘 数 据
世界名塔：
萨卡拉金字塔 阶梯金字塔
玛雅金字塔 阿兹特克金字塔
胡夫金字塔
弯曲金字塔
萨卡拉金字塔
萨卡拉金字塔位于开罗南郊30公里， 尼罗河西河谷绿洲边缘外的沙漠上，由多 个金字塔组成。其中最著名的是阶梯金字 塔，为古埃及第三王朝国王左塞尔的陵墓， 约建于公元前2700年。该金字塔是埃及现 有金字塔中年代最早的，也是世界上最早 用石块修建的陵墓。该金字塔呈6层阶梯 塔状，高约60米。在该金字塔附近还分布 着许多贵族和大臣陵墓，其中大量的精美 浮雕壁画，栩栩如生的描绘了古代埃及人 工作和生活的情景。另外，附近的神牛墓 也非常有名。
《金字塔》课件(完美版)
《金字塔》课件（完美版）一、金字塔的概述1. 定义与起源金字塔，这一古老而神秘的建筑，是古代埃及法老们的陵墓，象征着权力与永恒。
它们起源于古埃及的第四王朝，大约在公元前26世纪至公元前23世纪之间，达到了建造的顶峰。
2. 主要功能金字塔不仅是法老的安息之地，还是古埃及人对于来世信仰的体现。
它们内部复杂的结构，为法老死后的灵魂提供了通往永恒之路的通道。
二、金字塔的建筑特色1. 形状与结构金字塔独特的四棱锥形状，使其成为世界上最著名的建筑之一。
其内部由多个墓室、通道和通气孔组成，外部则由精确切割的石块层层堆砌而成。
2. 建筑技术古埃及人在没有现代建筑设备的情况下，凭借智慧和辛勤劳动，完成了这一壮举。
他们运用了杠杆原理、斜面滑轮等简单机械，以及精确的天文观测和地理测量技术。
三、著名金字塔1. 胡夫金字塔作为世界七大奇迹之一，胡夫金字塔是最大的金字塔，由古埃及第四王朝的法老胡夫建造。
它的规模和精确度至今仍让人叹为观止。
2. 卡夫拉金字塔卡夫拉金字塔是吉萨金字塔群中第二大金字塔，其规模仅次于胡夫金字塔。
它的旁边坐落着著名的狮身人面像。
四、金字塔之谜1. 建造之谜关于金字塔的建造方法，至今仍有许多未解之谜。
考古学家和科学家们提出了多种假设，如水力运输、斜面建造等，但尚未形成统一结论。
2. 神秘现象金字塔内的一些神秘现象，如尸体防腐、能量聚集等，引起了人们的广泛关注。
虽然部分现象已得到科学解释，但仍有许多未解之谜等待我们去探索。
五、金字塔与古埃及文明1. 社会背景金字塔不仅是古埃及文明的象征，也是其社会结构和宗教信仰的体现。
在古埃及，法老是神的化身，金字塔的建造反映了当时社会对法老无上的崇拜和尊敬。
2. 艺术与工艺金字塔的建造促进了雕刻、绘画和工程学的发展。
墓室内的壁画和象形文字记载了古埃及人的生活、宗教仪式和法老的事迹，展现了古代艺术家们的精湛技艺。
六、金字塔的探险与发掘1. 探险历史自公元前5世纪希腊历史学家希罗多德访问埃及以来，金字塔吸引了无数探险家和考古学家的目光。
神秘的金字塔PPT课件
神秘的金字塔
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主编：高1 鹏
建金会的达开陵塔地有越块顶顶或多正座指
造字从空到始墓作文效少堆状部接边多为锥
出塔几调轻，和为明抵，栈。面近形边正体金
来式何与质由寺重的挡质而古积三，形三建字
。建学采化于庙要先自心成代非角侧，角筑塔
筑 在
选 取
光 ，
、 可
建 筑
。20
记 念
民 ，
然 灾
接 近
， 越
金 字
常 小
.
10
埃
埃及是世界上历史最悠久的文明
及
古国之一。金字塔是古埃及文明的代
金 字
表作，是埃及国家的象征，是埃及人 民的骄傲。
塔
埃及金字塔是埃及古代奴隶
社会的方锥形帝王陵墓。世界八
大建筑奇迹之一。数量众多，分
布广泛。开罗西南尼罗河西古城
孟菲斯一带最为集中。
古埃及文明的三大象征——
金字塔、象形文字、狮身人面像
.
13
距今约5000 年，古埃及人创造 了一种象形文字— —圣书字
.
14
——
狮身人面像位于开罗城西南郊吉萨
地区。从开罗西行数公里，来到吉萨村，
狮
世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔，
身
便屹立眼前。在最大的胡夫金字塔东侧，
人
便是狮身人面像，它以诱人的魔力，吸 引了各地的游客。
面 像
斯 芬 克 斯
在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的
形 的
面 由
也 可
形 或
物 ，
， 在
世元有塑技世性会害基高塔，面多能四一建
界素些化术纪建利，座使，甚相个是方般筑
各 ， 建 、 的 70筑 用 因 ， 用 是 至 接 三 其 形 来 学
.
主编：高1 鹏
建金会的达开陵塔地有越块顶顶或多正座指
造字从空到始墓作文效少堆状部接边多为锥
出塔几调轻，和为明抵，栈。面近形边正体金
来式何与质由寺重的挡质而古积三，形三建字
。建学采化于庙要先自心成代非角侧，角筑塔
筑 在
选 取
光 ，
、 可
建 筑
。20
记 念
民 ，
然 灾
接 近
， 越
金 字
常 小
.
10
埃
埃及是世界上历史最悠久的文明
及
古国之一。金字塔是古埃及文明的代
金 字
表作，是埃及国家的象征，是埃及人 民的骄傲。
塔
埃及金字塔是埃及古代奴隶
社会的方锥形帝王陵墓。世界八
大建筑奇迹之一。数量众多，分
布广泛。开罗西南尼罗河西古城
孟菲斯一带最为集中。
古埃及文明的三大象征——
金字塔、象形文字、狮身人面像
.
13
距今约5000 年，古埃及人创造 了一种象形文字— —圣书字
.
14
——
狮身人面像位于开罗城西南郊吉萨
地区。从开罗西行数公里，来到吉萨村，
狮
世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔，
身
便屹立眼前。在最大的胡夫金字塔东侧，
人
便是狮身人面像，它以诱人的魔力，吸 引了各地的游客。
面 像
斯 芬 克 斯
在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的
形 的
面 由
也 可
形 或
物 ，
， 在
世元有塑技世性会害基高塔，面多能四一建
界素些化术纪建利，座使，甚相个是方般筑
各 ， 建 、 的 70筑 用 因 ， 用 是 至 接 三 其 形 来 学
金字塔 (共7张PPT)(完美版课件)
我知道古埃及人很早就掌握了精
内
湛的造船技术,我猜测他们肯定
容
是用船运输的。
详
解
金字塔建在尼罗河的附近，想一想，为什么金 字塔要建在那里。
内
需要船运送巨
容
尼罗河被称为埃
大的石块，建在河
详
及的母亲河。它每年
流旁，方便水利运
解
定期泛滥，给河两岸
输。
带来肥沃的淤泥。
古埃及人为什么要建造金字塔？
[法老]会在生前准备好自己的陵墓，这些古埃及的
数据以及简要的文字说明向人们介绍金字塔。
通过刚才的阅读,大家从两篇短文中提取出了许多信息。许 多同学注意到了“古老”这个词，金字塔到底有多古老呢?
胡夫金字塔建于公元前2600年
内
左右。
容
详
解
读完两篇课文，你对金字塔有哪些了解？是否
有新的收获？
第二篇短文告诉我
们胡夫金字塔相当于50
内
金字塔很大。
层楼高，面积有126个篮
埃及共发现金字塔96座,最大的是开罗郊区胡夫的三座金字塔。
我会认
yì
kuì
yì
译
愧
熠
rèn
āi
làn
刃
埃
滥
xiá
nián
遐
黏
yū
zhàn
淤
湛
自由轻声朗读课文，要求：
(1)读准字音，认清字形，读通句子，一边读，一边
整
画出生字。
体
感
知
(2)查字典或联系上下文理解词语。
(3)写出不懂的词语和句子，同桌交流。
内
陵墓就是金字塔。
容
详
解
《金字塔探秘》课件
金字塔探秘 “金字塔探秘”视频
“金字塔漫游者”机器人
小型化的“蛇形”机器人曾在美国世 贸中心废墟搜寻中大显神威。长30 厘米， 宽12厘米，高度可在11至28厘米间调节， 重量只有2.7公斤。因为它有像坦克一样 的双面履带，即使被绊了一跤，也能迅速 调整姿势继续前进。
机 器 人 探 秘 行 程 图
金字塔漫游者吃力地以每金字塔漫游者吃力地以每分钟分钟914914厘米的速度沿着长约厘米的速度沿着长约6464米米的南通道独自向上攀爬时这的南通道独自向上攀爬时这段段9090分钟的孤独之旅显得格外漫长分钟的孤独之旅显得格外漫长一如这昏暗的甬道本身的寿命
初中信息技术（浙教版）八年级下 第二单元第九课
金字塔探秘
“神秘的金字塔” 知识百科
一、破解三重机关，获取藏宝图
机关一： 设置动画效果
获图向导：根据课本P37进行小组探究， 对你所制作的作品设置自定义动画效 果。同时思考：如何为本张或其他解三重机关，获取藏宝图
机关二： 改变对象出现的顺序
获图向导：根据课本P38进行小组探究， 对你所制作的作品尝试改变对象出现 的次序，使之更加合理有序。
三、展示作品，评价交流
（一）请各小组推荐一幅作品上传，选 取3-4幅作品进行展示。 （二）请同学们对于展示的PPT作品参 照评价表进行点评并表达感想。
电子杂志 作品范例
四、知识延伸，课堂提升
（一）回忆课堂，谈谈你对宝藏 文化的认识。 （二）课后小组继续探究除金字 塔之外的其他世界之谜。
如：生命的起源、地球之谜、神秘的死 亡三角 “百慕大” 、玛雅文明的湮灭 等
“金字塔漫游者”吃力地以每 分钟914厘米的速度沿着长约64米 的“南通道”独自向上攀爬时，这 段90分钟的孤独之旅显得格外漫长， 一如这昏暗的甬道本身的寿命。
《埃及的金字塔》ppt课件
《埃及的金字塔》ppt课
件
汇报人：
2023-12-28
• 金字塔的起源与历史 • 金字塔的结构与特点 • 金字塔的神秘之处与未解之谜 • 金字塔的影响与意义
01
金字塔的起源与历史
金字塔的起源
金字塔的起源可以追溯到古埃及 的第三王朝时期，大约在公元前
2600年左右。
古埃及人民为了满足法老的需求 ，开始建造金字塔作为陵墓和统
03
艺术价值
金字塔内部的石块雕刻、壁画和装饰都展现了古埃及人卓越的艺术才能
，这些艺术品不仅具有美学价值，还为现代人了解古埃及文化提供了重
要线索。
金字塔的建筑材料与建造方法
建筑材料
金字塔的主要建筑材料是石灰石和花岗岩，这些石块来自距 离建造地点很远的采石场，通过尼罗河和其他运输工具运送 到建造地点。
金字塔作为世界文化遗产，吸引了来自世界各地的游客和 学者前来参观和研究，有助于促进国际交流与合作，增进 各国人民之间的了解和友谊。
THANKS
感谢观看
金字塔是埃及文化的象征
金字塔是古埃及文明的标志性建筑， 代表着古埃及人民的智慧和创造力， 是埃及文化的核心元素之一。
宗教信仰的体现
艺术和工艺的发展
金字塔建造Байду номын сангаас程中，古埃及人民在雕 刻、绘画、建筑等领域取得了巨大的 艺术成就，推动了埃及艺术和工艺的 发展。
金字塔是古埃及人民宗教信仰的体现 ，是他们崇拜神灵的场所，与古埃及 的宗教观念紧密相连。
精确的几何设计
金字塔的几何设计非常精 确，如何达到这种精确度 ，至今仍是一个未解之谜 。
内部通道之谜
金字塔内部有许多复杂的 通道和房间，这些通道和 房间的作用是什么？至今 仍是一个谜。
件
汇报人：
2023-12-28
• 金字塔的起源与历史 • 金字塔的结构与特点 • 金字塔的神秘之处与未解之谜 • 金字塔的影响与意义
01
金字塔的起源与历史
金字塔的起源
金字塔的起源可以追溯到古埃及 的第三王朝时期，大约在公元前
2600年左右。
古埃及人民为了满足法老的需求 ，开始建造金字塔作为陵墓和统
03
艺术价值
金字塔内部的石块雕刻、壁画和装饰都展现了古埃及人卓越的艺术才能
，这些艺术品不仅具有美学价值，还为现代人了解古埃及文化提供了重
要线索。
金字塔的建筑材料与建造方法
建筑材料
金字塔的主要建筑材料是石灰石和花岗岩，这些石块来自距 离建造地点很远的采石场，通过尼罗河和其他运输工具运送 到建造地点。
金字塔作为世界文化遗产，吸引了来自世界各地的游客和 学者前来参观和研究，有助于促进国际交流与合作，增进 各国人民之间的了解和友谊。
THANKS
感谢观看
金字塔是埃及文化的象征
金字塔是古埃及文明的标志性建筑， 代表着古埃及人民的智慧和创造力， 是埃及文化的核心元素之一。
宗教信仰的体现
艺术和工艺的发展
金字塔建造Байду номын сангаас程中，古埃及人民在雕 刻、绘画、建筑等领域取得了巨大的 艺术成就，推动了埃及艺术和工艺的 发展。
金字塔是古埃及人民宗教信仰的体现 ，是他们崇拜神灵的场所，与古埃及 的宗教观念紧密相连。
精确的几何设计
金字塔的几何设计非常精 确，如何达到这种精确度 ，至今仍是一个未解之谜 。
内部通道之谜
金字塔内部有许多复杂的 通道和房间，这些通道和 房间的作用是什么？至今 仍是一个谜。
乐高大颗粒神秘的金字塔授课PPT47
广州塔
金字塔
联系生活
头部 颈部
金字塔身
肢体
平顶石墓
狮身人面像，位于埃及吉萨的金字塔墓区。金字塔在埃及和美洲等地均有 分布，其中最高大的是胡夫金字塔。因为这些巨大的陵墓外形形似汉字的 “金”字，因此我们将其称之为“金字塔”。
作品建构
搭建平面
作品建构
搭建底座
作品建构
搭建塔身
作品建构
搭建塔顶
作品建构
搭建四肢
作品建构
搭建身体
作品建构
搭建பைடு நூலகம்部
作品建构
搭建头部
作品建构
成品展示
反思完善
今天学习了什么搭建知识？
金字塔的作用是？其中的未解之谜是？
压缝互锁
内收互锁
古埃及国王的衣冠冢 数学之谜
01
增添金字塔 的周边环境
02
分享搭建 作品
03
组织拍照 留念
神秘的金字塔
教学目标
01 了解金字塔和狮身人面像的构造。 02 学习压缝互锁和内收互锁的搭建方法。 03 了解金字塔是世界未解之谜之一。
教学流程
1 【 联系生活】 2 【结构分析】 3 【 作品建构】 4 【反思完善】
5 【 延续分享】
联系生活
小朋友们，你们知道下面哪一种塔的外形是三角形的？
大雁塔
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• 通过数码阵后，马贝贝这个后悔呀，因为 这个数码阵的密码其实并不难破解。
• 聪明的同学们，你们来好好儿想一想，这 个数码阵的密码到底是什么呢？一定要用 心哟，可不要像马贝贝一样知道了答案后 才后悔啊！
解题密码： 纸条上写的数字是1,2,3,5,8， 而1+2=3,2+3=5,3+5=8， 接下来5+8=13， 下一步就应该走13， 以此类推，就能很容易地通过数码 阵了。
神秘的金字塔通道
暑假的时候，贪 玩老爸、宝贝儿 妈妈和马贝贝决 定出去旅游。去 什么地方呢？三 个人讨论好久， 最后决定去埃及， 感受下这个世界 上最神秘的国家， 看看世界文明的 金字塔。
• 三个人很快就办好了去埃及旅游的手续， 跟随旅行团来到了他们向往已久的埃及。 马贝贝先参观了埃及历史博物馆、古城堡 和法老村。对于萨卡拉金字塔，马贝贝很 是着迷，还特意上网查找了与之有关的资 料。贪玩老爸见马贝贝对萨卡拉金字塔这 么感兴趣，就决定带他去看一看这座金字 塔。
• 他们很快便来到了萨卡拉金字塔，马贝贝 很想独自进到金字塔的里面，可导游却对 马贝贝父子说：“要想进入金字塔，就得 有密码，因为在金字塔内部有条通道，通 道是一个数码阵，上面有很多数字，有的 数字下面是机关，只有走正确了，人才会 安全。如果你们破解不了密码，为了安全 起见，就必须跟我一起进入金பைடு நூலகம்塔。”
• 导游说完，给了马贝贝 一个纸条，纸条上是通 过数码阵的密码。马贝 贝和贪玩老爸看到纸条 上写着“1，2，3，5， 8”，而8的后面就什么都 没有了。贪玩老爸和马 贝贝看了一会儿，又看 了看幽深的通道，皱起 眉头，不知道怎样走才 会安全。没办法，为了 生命安全，他们只能跟 着导游走。
• 在导游的带领下，他们很容易就通过了那 个所谓的数码阵。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
• 聪明的同学们，你们来好好儿想一想，这 个数码阵的密码到底是什么呢？一定要用 心哟，可不要像马贝贝一样知道了答案后 才后悔啊！
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神秘的金字塔通道
暑假的时候，贪 玩老爸、宝贝儿 妈妈和马贝贝决 定出去旅游。去 什么地方呢？三 个人讨论好久， 最后决定去埃及， 感受下这个世界 上最神秘的国家， 看看世界文明的 金字塔。
• 三个人很快就办好了去埃及旅游的手续， 跟随旅行团来到了他们向往已久的埃及。 马贝贝先参观了埃及历史博物馆、古城堡 和法老村。对于萨卡拉金字塔，马贝贝很 是着迷，还特意上网查找了与之有关的资 料。贪玩老爸见马贝贝对萨卡拉金字塔这 么感兴趣，就决定带他去看一看这座金字 塔。
• 他们很快便来到了萨卡拉金字塔，马贝贝 很想独自进到金字塔的里面，可导游却对 马贝贝父子说：“要想进入金字塔，就得 有密码，因为在金字塔内部有条通道，通 道是一个数码阵，上面有很多数字，有的 数字下面是机关，只有走正确了，人才会 安全。如果你们破解不了密码，为了安全 起见，就必须跟我一起进入金பைடு நூலகம்塔。”
• 导游说完，给了马贝贝 一个纸条，纸条上是通 过数码阵的密码。马贝 贝和贪玩老爸看到纸条 上写着“1，2，3，5， 8”，而8的后面就什么都 没有了。贪玩老爸和马 贝贝看了一会儿，又看 了看幽深的通道，皱起 眉头，不知道怎样走才 会安全。没办法，为了 生命安全，他们只能跟 着导游走。
• 在导游的带领下，他们很容易就通过了那 个所谓的数码阵。
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