语文埃及的金字塔课件【小学苏教版五年级下册】

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小学五年级下学期语文《埃及的金字塔》PPT课件

小学五年级下学期语文《埃及的金字塔》PPT课件

燃烧实验,一起 探
究有机 物在组成上的共
同 特点。
点,派小 组

表发言。
倡 导 学 生 (如米
主动 参与、乐
饭烧焦、木
于探
柴燃烧
究,勤于 动 手。
后留下木炭
等)启 激发学生
内在
发学生得出
的 学 习 动 结论。
引导学生 归纳
出有机
力。 在师生交 培 养 学 生 生自行归纳
流中
敢于
有机
物概念并 互动,尝 发 表 自 己 物概念有难
•苏教版 五年级 语文 下册 第四组
同学们知道四大文明古国吗?
古埃及、印度、巴比伦、中国
勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊 叹的伟大文明。说到中国,人们必然会想到举世闻 名的建筑“万里长城”。说到埃及,人们又必然会 想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。
今天我们一起走进非洲沙漠,一起 到神秘古老的埃及去看一看。
氛围
片:
利于学生寻 6 张食物
找并

默读课文第4、5自然段,思考:
①如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样 建造起来的呢?
②开始砌金字塔了,当时没有起重机, 怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?
建造金字塔是一项非常浩繁的工程, 花费的心血和汗水是无法计算的,仅从 古埃及人运石头、垒石块这两件事,就 足以表现埃及人的勤劳和智慧。
请同学们有感情地朗读这二个 自然段。
为什么说“金字塔”是埃及的象征, 也是古埃及人民智慧的结晶?
①为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日 曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科 学的方法。
(1)熟读课文。 (2)阅读有关埃及金字塔的课外书。

苏教小学语文五年级下册《14埃及的金字塔》PPT课件 (10)

苏教小学语文五年级下册《14埃及的金字塔》PPT课件 (10)

(2)金字塔的历史、名字由来。
12.埃及的金字塔
(3)金字塔的外观和结构特点。 (4)金字塔是怎么建造的?
(5)巨大的石块是怎么垒起来的?
(6)总结全文,照应开头,点明中心。
12.埃及的金字塔
一.举世闻名的埃及金字塔矗立在埃及首都 开罗西南面的沙漠中。
廓 厦 砌 畜 二.埃及金字塔历史渊源,外观宏伟,结构 精巧。
12.埃及的金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄
色的沙漠中,可以看到一座座巨 大的角一锥座形座建筑物。它们巍然屹 立,傲对碧空。这就巍是然举屹世立闻名的 埃傲及对金 碧字空塔。
现在,这些金字塔矗立 在起伏的黄沙之中已经有四 五千年了。它们是埃及的象 征,也是古埃及人民智慧的 结晶。
(1)开门见山,点ຫໍສະໝຸດ 题意。三.勤劳聪明的埃及人想出了许多科学的方 法,建造起金字塔。
四.金字塔是埃及的象征,也是古埃及人民 智慧的结晶。
晨 曦 中 的 尼 罗 河

苏教版小学语文五年级下册15.埃及的金字塔PPT

苏教版小学语文五年级下册15.埃及的金字塔PPT

默读第一自然段,思考“举世闻名”,“巍然屹 立”的意思。
举世闻名:形容非常著名。 巍然屹立:比喻像高山一样直立在地上,不可动 摇。
朗读2,3, 自然段。思考胡夫金字塔的特点有哪些?圈一圈, 画一画,写一点适当的批注。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ话用了什么方法,有什么作用?
用列数字和作比较的方法,让我们更真切,更形象地感受 到金字塔的高。也是对第一自然段“巍然屹立”“傲对碧 空”的具体描述。
请同学们把这段话抄在语文书P81页的第三自然段的旁边。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌和得很紧密,几 千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
从“几千年过去了”“石块的接缝处连锋利的刀片都插不 进去”说明了什么?
埃及金字塔
暴晒
矗立
本文词语
象征
结晶
轮廓
砌成
法老
木橇
坟墓
牲畜
大厦
倾斜
露出
统治
锋利
埋葬
锥形
路程
屹立
估计
锋利
搭建
倾斜
火车
重机
埃及
土坡
科学
巍然屹立
愈上愈小 宏伟而又精巧
傲对碧空
烈日曝晒
举世闻名
摩天大厦
勤劳而又聪明
本课生字









读一读,注意读准字音。
你知道四大文明古国是哪些吗?
答:中国,古埃及,巴比伦,印度。 为什么埃及是古埃及而不是埃及呢? 答:古代埃及地处北非文明区内 ,地理范围包括从尼罗河的第一瀑至 三角洲的狭长地区。古代埃及境内的尼罗河 ,发源于赤道非洲的埃提 奥庇亚山脉 ,长约 6600多公里。尼罗河水从南往北源源不断地流去 , 注入地中海。尼罗河水势较为平稳 ,常年平均流量约 3000立方米 /秒。 尼罗河河水纵贯古代埃及全境 ,形成一种独特的地理环境 ,深刻而经久 地影响着古代埃及人的社会活动 ,对上古埃及社会历史的发展产生了 巨大影响。尼罗河在数千年前为古代埃及原始农业文化的发生和发展 提供了良好的条件 ,使得尼罗河流域成为古代非洲的农牧业中心之一 , 促进古代埃及社会从蒙昧时代向野蛮时代发展。古埃及和现在的埃及 不是同一个文明体系 ,现代埃及是伊斯兰文明.罗马、希腊也差不多,都 是基督教文明,只是更多地保留了古代文明.

五级下册语文《埃及的金字塔》(共48张PPT)

五级下册语文《埃及的金字塔》(共48张PPT)
1苏5教埃版及的语金文字塔五年级 下册
15 埃及的金字塔
第一课时 第二课时
15 埃及的金字塔
第一课时
金字塔 古代某些民族的一 种巨型建筑,是石头建成的 三面或多面角锥体,典型地 具有正方形底面,顶部交于 一点的四个三角形外墙面, 远看像汉字的金字埃及金字 塔是古代帝王的墓穴。
15 埃及的金字塔
我会认
智慧和才干。
15 埃及的金字塔
学习了本文,你有怎样的感悟?
那一座座矗立在黄沙中的金字塔凝结着古 埃及人民的勤劳和智慧,是古埃及人民留给世 界的财富。它们同长城、兵马俑等奇迹一起告 诉我们一个真理:勤劳、智慧的劳动人民才是 真正的英雄。
15 埃及的金字塔
结构梳理


及 的
用途:法老墓穴
动 人



15 埃及的金字塔
词语解释 轮廓:构成图形或物体的
外缘的线条。本课指金字 塔的外缘线条。
由于光线太暗,隐隐约约 只能看出个大概轮廓。
15 埃及的金字塔
宏伟:(规模、计划等) 宏大雄伟。本文指金字塔宏 大雄伟。
这宏伟的建筑令人惊叹。
15 埃及的金字塔
整体感知
大声朗读课文,看看课文可以分为几部分,每一 部分讲了什么

经常有10万人在烈日

曝晒下干活儿。全部

工程用了整整30年时

间。


15 埃及的金字塔
提出问题,引出下文。
如此宏伟而又精巧的金字塔是怎样建 成的呢?勤劳而又聪明的埃及人想出 了许多科学的方法。他们把石头放在 木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重 石块的木橇在不平整的路上拉不动, 于是他们又专门修了一条石路

苏教版(新)五下_15.埃及的金字塔 第1课时【优质课件】.pptx

苏教版(新)五下_15.埃及的金字塔 第1课时【优质课件】.pptx

角锥( zhuī )形
矗( chù)立
学习生字
āi

音序:A
部首:土 结构:左右 组词:埃及 尘埃
造句:今年暑假我要去埃及 旅游。
学习生字
fén

音序:F
部首:土 结构:左右 组词:坟墓 坟头
造句:金字塔就是古埃及法 老的坟墓。
学习生字
kuò
廓 廓充
造句:闭上眼我的脑海中浮 现出了父亲脸庞的轮廓。
助读资料
埃及金字塔
金字塔是古埃及法老的陵墓,主要流行于埃
及古王国时期,陵墓基座为四方形,四面则是四 个相等的三角形(即四棱锥),是“古代世界八大 奇迹”之一。埃及共发现金字塔70多座,最大的 是胡夫金字塔。它的近处有法老哈夫拉的金字塔
和他所建的斯芬克斯石雕像(狮身人面像)。
02
字词学习
易读错字
助读资料
埃及
位于北非东部,领土还包括苏伊士运河以东、
亚洲西南端的西奈半岛。埃及既是亚、非之间的 陆地交通要冲,也是大西洋与印度洋之间海上航 线的捷径,战略位置十分重要。埃及是中东人口 最多的国家,也是非洲第二人口大国,在经济、
科技领域长期处于非洲领先地位。古埃及是世界
四大文明古国之一,是世界上最早的王国。
学习生字
xià

音序:X
部首:厂 结构:半包围 组词:厦门 毡厦
造句:厦门是一座繁华的大 城市。
学习生字


音序:Q
部首:石 结构:左右 组词:砌墙 堆砌
造句:我的爸爸是一位砌墙 工人。
学习生字
dūn

音序:D
部首:口 结构:左右 组词:成吨 吨位
造句:这艘轮船的吨位非常 大,所以不能来浅海。

《埃及的金字塔》课件(苏教版五年级语文下册课件)

《埃及的金字塔》课件(苏教版五年级语文下册课件)
55千米
多少 倍
727倍
火车皮总 数
60万个
1列火车车 一共要拉

多少趟?
30个
2万趟
金字塔内部结构
这些块磨
得很平整,石块 与石块之间砌合 得很紧密,几千 年过去了,这些 石块的接缝处连 锋利的刀片都插 不进去。
• 为了建造 这座金字塔, 经常有10万人 在烈日曝晒下 干活儿。全部 工程用了整整 30年时间。
“金黄色的沙漠”是埃及金字塔 的背景,“巨大的角锥形”是金字塔 的外观,“巍然屹立,傲对碧空”展 示了金字塔不凡的气势。这就是举世 闻名的埃及金字塔。
请同学们齐读课文第一段。
默读课文第2、3自然段,思考:
(1)金字塔的外形具有什么独特之处? 为什么 叫“金字塔”?
这些坟墓底座是四方形,愈往上愈 小,最后成为尖顶。因为它们的轮廓有 点儿像汉字的“金”字,所以称为金字 塔。
默读课文第4、5自然段,思考:
①如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样 建造起来的呢?
②开始砌金字塔了,当时没有起重机, 怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?
如此宏伟而又精巧的金字塔,是 怎样建造起来的呢?
用木橇运石 修石路运石
垒堆 石同 块样
高 的 土 坡
建造金字塔是一项非常浩繁的工程, 花费的心血和汗水是无法计算的,仅从 古埃及人运石头、垒石块这两件事,就 足以表现埃及人的勤劳和智慧。
谢谢!
世界上有七大奇迹,秦俑的发 现,可以说是八大奇迹了。不看秦 俑不算真正到过中国,不看金字塔 不算真正到过埃及。
——法国前总理希拉克
同学们知道四大文明古国吗?
古埃及、印度、巴比伦、中国
勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊 叹的伟大文明。说到中国,人们必然会想到举世闻 名的建筑“万里长城”。说到埃及,人们又必然会 想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。

苏教版语文五年级下册《埃及的金字塔》课件1

苏教版语文五年级下册《埃及的金字塔》课件1
15. 埃及的金字塔
傲对碧空
(1)金字塔有什么特点? (2)金字塔是如何建造的?
如此宏伟而又精巧的金字塔, 是怎样建造起来的呢?
学习要求:仔细读第三自然段, 思考:你从哪些词句中感受到金 字塔的宏伟与精巧?说说作者是 如何写的?
这座金字塔高146 米多,相当于40层高的 摩天大厦。
塔身由230万块巨石砌 成,这些石块平均每块重 2.5吨如。果将这座金字塔的石
宙斯 吉札 神像 金字塔
块铺成一条三分之一米宽的 道路,可绕地球一周;
如果用火车装运,需要80 万个车皮。
为了建造这座金字塔,经常有10万 人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了
整整30年时间。
示 意qish图itou
世界八大建筑奇迹
罗得 毛索 斯岛 洛斯 神殿
世界八大建筑奇迹
巴比伦 法洛 空中 斯 花园 灯塔

苏教版五年级下册语文埃及的金字塔31页PPT

苏教版五年级下册语文埃及的金字塔31页PPT

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21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
苏教版五年级下册语文埃及的金字塔
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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180(千米) 地 中 海
苏伊士运河
30
西

苏伊士 奈 半




基纳 沙




24

晨 曦 中 的 尼 罗 河
埃及
• 地跨亚、非两洲,西奈半岛属于亚洲 • 气候:热带沙漠气候---------终年炎热,干燥
少雨 • 河流:尼罗河-----“埃及的母亲河”
图片资料 狮身人面像
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠 中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。 它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻 名的埃及金字塔。
想想“宏伟”和“精巧”两个词 是不是矛盾呢?为什么?
外观上的宏伟和结构上的精巧
开始砌金字塔了,当时没有起重机, 怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说 是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这 一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土 坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去, 金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后, 土坡变成了一座很大的山,然后人们又把 这座土山移走,让金字塔显露出来。
金字塔实际上是古埃及王国的法老
(国王的尊称)的巨大石头坟墓。被称为 法老的统治者,都幻想着死后复活成神, 主宰阴间。当时传说要做到这一点,必须 保存好尸体,使灵魂得以寄托,
胡夫是埃及王国第四王朝的法老。胡 夫金字塔约建于公元前2800年,塔的底边 每边长230米,塔高146.6米。在1889年巴 黎建成高320多米的埃菲尔铁塔以前,它 一直是世界上最高的建筑物。
哈夫拉金字塔 门卡乌拉金字塔 皇后金字塔 胡夫金字塔
返回
哈夫拉金字塔 第二大金字塔是古埃及第四王朝(约公元
前2575年至公元前2465年)的第四位法老哈夫 拉(胡夫的儿子)的陵墓,因此被称为哈夫拉 金字塔,塔高143.5米。正边形的底部每边长 214米,体积220万立方米,修建于公元前2650 年。顶部使用了经过打磨的花岗岩石顶盖。前 面修建了举行葬礼和祭礼的庙宇,举世闻名的 狮身人面像便紧挨着哈夫拉金字塔,据传人面 是哈夫拉的模拟像。
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄 沙之中已经有四五千年了。它们是埃及 的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。
按原文内容填空:
1、这座金字塔高146米多,
相当于40层高的摩天大厦。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间 砌合得很紧密,几千年过去了,
这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
思考:这一段用了哪些说明方法呢? 请你找出相关的句子。
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎 样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人 想出了许多科学的方法。他们把石头放 在木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重 石块的木橇在不平整的路上拉不动,于 是他们又专门修了一条石路。
15 埃及的金字塔
巴比伦 埃及
中国 印度
埃及金字塔 亚历山大灯塔 巴比伦空中花园 阿耳忒弥斯神庙 宙斯神像
摩索拉斯陵墓
相传在公元前的时代,有七座 金碧辉煌的伟大建筑,它们习 结了权力,豪华,艺术,科学和宗 教,被后世统称为世界七大奇 观( The Seven Wonders of the World )。
返回
门卡乌拉金字塔
哈夫拉儿子门卡乌拉统治时期, 第四王朝开始走向衰败,纵倾全国之力, 也难以支付修筑金字塔的消耗。因而, 门卡乌拉金字塔不得不缩小规模,其高 仅有65米。正边形的底部每边长104米。 建于公元前2600年左右。
皇后金字塔 较小且外观较破旧的埃及
皇后卡蒙若内比悌二世的金字塔, 依在三个金字塔的身边。这位皇后 是哈夫拉的女儿、门卡乌拉的妻子, 也就是说,她与丈夫是兄妹。
返回
胡夫金字塔返回来自埃及 角锥形 巍然屹立 傲对碧空 举世闻名 坟墓 尸体 埋葬 轮廓 近郊 精巧 摩天大厦 砌合 曝晒 (p ù) 木橇( qiāo ) 牲畜(Chù) 宏伟 垒起 矗立 结晶
(1)开门见山,点明题意。
(2)金字塔的历史、名字由来。 (3)金字塔的外观和结构特点。
埃及的金字塔
(4)金字塔是怎么建造的? (5)巨大的石块是怎么垒起来的? (6)总结全文,照应开头,点明中心。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共 有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。 这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。 绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身 由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三 分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车 装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整, 石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了, 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为 了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下 干活儿。全部工程用了整整30年时间。
如果你去埃及旅游,去参观金字塔。看到 如此气势非凡的金字塔你会有什么感受呢?
思考:文中的作者是怎样来评价埃及的金字塔的呢?
它们是埃及的象征,也是古埃 及人民智慧的结晶。
• 2、金字塔是古埃及法老的坟墓。 大约在公元前27世纪,埃及古 王国由法老统治。法老死后, 他们的尸体都埋葬在巨大的石 头坟墓里。这些坟墓底座是四 方形,愈往上愈小,最后成为 尖顶。因为它的轮廓有点儿像 汉字的“金”字,所以称为金 字塔。
来给课文分分段吧!
第一段(1):交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。
第二段(2—3):介绍埃及金字塔的外观和结构的特 点。 第三段(4—5):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是 如何建造起来的。
第四段(6):点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃 及人民智慧的结晶。
• 1、在埃及首都开罗西南面金黄色 的沙漠中,可以看到一座座巨大的 角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲 对碧空。这就是举举世世闻名名的埃及金 字塔。
它们的名字,由古希腊哲 学家费隆( Philo )选出,除了硕 果仅存的金字塔外,其馀是否 曾经存在,仍是个谜. 1.埃及金 字塔2.亚历山大灯塔
罗德港巨人雕像
3.巴比伦空中花园4.阿耳忒 弥斯神庙5.宙斯神像6.摩索 拉斯陵墓7.罗德港巨人雕 像。
世界七大奇观已有极 多年的历史,到了现在已经 受到非常大的损毁,因此保 养问题是目前最重要的课 题.对於已经倒塌的奇观科 学家已设法找寻及发掘遗 迹。
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