部编版二年级语文下册语文各园地知识点汇总(一)(园地五--园地八)

语文园地五

一、易读错的字

钻（zuān）进去筋（jīn）疲力尽街坊（fáng）挡（dǎng）住

劝（quàn）告窟窿（lóng）亡（wáng）羊补牢（láo）

揠（yà）苗助长磨坊（fáng）愿（yuàn）意审（shěn）视

半晌（shǎng）座（zuò）位教诲（huì）

二、易写错的字

愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。突：下面是个“犬，”不是“大”。摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语

筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快

为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲图画

老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度

四、多音字

尽 jìn（尽头） jǐn（尽管）累lěi（积累） lèi（劳累）

圈juàn（羊圈）quān（圆圈）难 nàn（灾难） nán（为难）

坊 fāng（街坊） fáng（磨坊）没méi（没有） mò（淹没）

倒dǎo（跌倒）dào（倒水）角jiǎo（角度） jué（角色）

五、近义词

揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精

确严肃—严厉

六、反义词

焦急—着急枯—荣后悔—无悔认真—马虎深—浅亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色

七、词语搭配

1.动词搭配：（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路

2. 形容词搭配：（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画

八、词语归类

2.1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙2.ABAC式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意

九、句子积累

3.1. 含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2. 感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”

4. “把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

十、考点提示1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查

语文园地六

一、识字加油站

博物馆展览馆科技馆体育馆

研究所派出所哨所诊所

二、字词句运用

1、下面这些字你能写对吗？

含迎留

荡满整

第一行这几个字书写时不要多写或少写笔画，“含”的上面是“今”不要写成“令”。“迎”被包围的部分是“卬”，不要多写一点。“留”的左上角是不要少写一点。

第二行的三个字第一、三个字是上下结构，第二个字是左右结构，要弄清字是上下结构还是左右结构，不要写混了。

2、猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。

下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。

他并没有说明，知识用眼神暗示我。

这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。

喧闹：喧哗吵闹。

暗示：不明说，而用含蓄的话或动作使人领会。

泄露：让人知道了不该知道的事。

要猜测词语的意思，我们可以结合上下文，猜一猜词义，然后通过查字典、词典等工具书来理解。

理解词语的方法：结合上下文理解、査字典词典理解、结合生活实际理解、看图理解、找近义词理解。

三、写话

示例：

在秋天或冬天，为什么有些树会落叶？为什么有些树不会落叶？

苍蝇冬天到哪里去了?

马睡觉为什么不是躺着，而是站着的？

花朵的颜色为什么是五颜六色的?

太阳为什么从东方升起，从西方落下？

四、日积月累

悯农（其一）

[唐]李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

诗意：

春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。

注释：1、悯：怜悯。这里有同情的意思。2、粟：泛指谷类。3、秋收：一作“秋成”。4、子：指粮食颗粒。5、四海：指全国。6、闲田：没有耕种的田。7、犹：仍然

语文园地七

一、识字加油站

扫帚抹布拖把水桶簸箕

拎水擦玻璃收垃圾摆桌椅

提示我们在我们的日常生活中可以通过认识劳动工具，了解劳动技能，并识字。

二、写话指导

如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。

1. 注意抓住小动物最突出的外形特点写。

2.注意写清楚这种小动物的生活习性。

3. 说清楚小动物最让人喜欢的地方。

4. 注意把话写条理，写通顺，尽量少写错别字。

示例：

我最想养的动物——小狗

我最想养的小动物是小狗，因为狗是我们人类的朋友，一个非常忠实的朋友。我想养一只小狗，因为它长得很可爱。它的眼睛黑黑的；耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子。我想养一只小狗，因为它可是看家的能手，只要听到一点儿声音，就会狂叫不停，直到那个声音彻底消失为止。我想养一只小狗，因为它非常忠诚，每次上学恋恋不舍地欢送我，，每次放学都热情地接待我。小狗是我忠实的朋友，所以我想养它。

三、书写提示

写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。劝堆转特

这两组字都是左右结构的字。“又、土”作偏旁时，笔画的大小和形态发生了变化。“车、牛”作偏旁时，笔顺发生了变化。“又”变成偏旁后，最后一笔捺变成“丶”。“土、车、牛”变成偏旁后，最后一笔横“一”变成”提“。

书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔画笔顺。

四、日积月累

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

了解诗意：中国古代根据气候对一年进行的节令划分。

即指：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、

立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、

立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、

立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒

语文园地八

一、识字加油站

钩（钩子）金铲（铲子）

梅（梅花）木柿（柿子）

源（源头）水涨（涨潮）

炬（火炬）火灿（灿烂）