课外阅读短文及答案

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课外阅读题及参考答案

课外阅读题及参考答案

课外阅读题及参考答案1、三⽉桃花⽔是什么声⾳,像⼀串⼩铃铛,轻轻地⾛过村边?是什么光芒,像⼀匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三⽉的桃花⽊,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。

有⼀千朵樱花,点点洒在了河⾯;有⼀万个⼩酒窝,在⽔中回旋。

三⽉的桃花⽊,是春天的竖琴。

每⼀条波纹,都是⼀根轻柔的弦。

那细⽩的浪花,敲打着有节秦的⿎点;那忽⼤忽⼩的⽔波声,应和着⽥野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被⾥伸出头来的麦苗谈⼼;那碰着岸边⽯块的叮咚声,像是⼤路上车轮滚过的铃声;那急流的⽔浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!三⽉的桃花⽊,是春天的明镜。

它看见燕⼦飞过天空,翅膀上裹着⽩云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见⼀群姑娘来到河边,⽔底⽴刻浮起⼀⽚⽚花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……⽐⾦⼦还贵啊,三⽉桃花⽔!⽐银⼦还亮啊,三⽉桃花⽔!啊,地上草如茵,两岸柳如眉。

三⽉桃花⽊,叫⼈多沉醉。

啊!掬⼀捧,品⼀⼝,让这三⽉的桃花⽔盛满我们⼼灵的酒杯。

1、理解短⽂内容填空。

(1)第⼀⾃然段作者把⽐作了铃铛、丝绸,写出了河⽔的情景。

(2)“三⽉的桃花⽔,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。

”这是⼀种的写法,写出了。

2、感悟全⽂,请你从三个⽅⾯说说桃花⽔的美。

3、看到这么美的三⽉桃花⽔作者会是怎样的⼼情?4、“三⽉的桃花⽔,是春天的明镜。

”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见我还看见5、写⼀句关于春天的谚语。

2、渴望读书的“⼤眼睛”⼗⼏年前,⼀位年轻的摄影爱好者深⼊⼤别⼭地区采访“希望⼯程”。

在安徽省⾦寨县,他遇到了⼀群每天跋涉30⾥路求学的孩⼦,在众多孩⼦中间发现了⼀双闪亮的⼤眼睛。

这个⼤眼睛的⼩⼥孩年龄最⼩,最叫他担⼼,因为她上学⾛的是蜿蜒的⼭路,其中⼀段还在⼀座⼤⽔库上⾯。

可是,这个⼤眼睛的⼩姑娘⼗分坚强,不管刮风下⾬,她总是按时到校。

这位记者⼗分感动,⼀天早晨,他随着这个孩⼦⾛进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染⼒的照⽚。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

三年级语文课外阅读训练(一)蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说:“看来,我是百花中冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个()的花园里。

它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说:“看来我是百花中最难看花了,什么人也不会理睬我了!”蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1.括号里填的词,全对的一组是()A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2.文中“名花”是指()A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。

()————()————()4.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?_____________________________________________________________________(二)买小狗的小孩①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。

三年级课外阅读题及答案10篇

三年级课外阅读题及答案10篇

三年级课外阅读题及答案10篇【阅读训练】(一)齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。

有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。

他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是:1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?()A 面对,面临B 靠近,挨近C 到来,来临D 照着,根据2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:()A 梅花艳丽俊秀。

B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。

D 《梅鸡图》太有味道。

3.“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思?()A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

D 谢时尼觉得自己的画不够好。

5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。

答案:(一)《齐白石临摹学生的画》1.D 2.D 3.C 4.A5. 图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

(二) 我的外公我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。

他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。

每天一早,外公便到建筑社上班去了。

小学生中高年级课外阅读精选(20篇含答案)

小学生中高年级课外阅读精选(20篇含答案)

课外阅读训练:班级:姓名:点亮心灯有一个三十多岁的南青年,没家没业,游手好(hǎo hào )闲,赌博打牌样样精通。

他是那样坏,坏到家人都以他为耻。

他没钱赌博,向人家借钱时谎称家里人得了绝症。

因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。

后来,所有亲友都不再相信他,见了他如避瘟神。

他落魄之极,到处混吃混喝,更加惹人厌恶(âwù)。

有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱,于是他跑到那里去,说家里人得了重病,需要借三万元应急。

一般情况下,他借几万块钱,人家只借几千或几百,但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

“给,”她说,“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚,与他家联系甚少,这样的信任对于他而言简直是奇迹。

况且,从进了门,他就递上水果与热茶,并且说,累了吧,要不要洗个澡?许久以来,他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。

临走时,亲戚说,他们都说你说谎,说你借钱从来不还,我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人……亲戚还要说下去,他的眼泪已经下来了,原来亲戚什么都知道,可她对他这样信赖,还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。

他没有拿钱。

下了楼,他用身上所有的钱买了张车票,来到南方。

他从一个搬运工做起,最苦最累的活都做遍了。

几年后,他成了一个房地产开发商,他有了自己的车子房子妻子孩子。

曾经,他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢?但是他就是从三十多岁才开始自己的,他终于明白,只要有希望,人生从什么时候开始都不晚,而这希望,就来自一次信任。

那年春节,他专程去了趟省城,带着一份厚礼,拜访那位亲戚。

“谢谢你,点亮了我心中已经熄灭的灯,那灯,照亮了我的人生!”他说。

(1)、给文中的多音字用“V ”标出正确读音。

(2分)(2)、“宠”字用音序查字法应查音序(),音节();用部首查字法应查部首(),再查()画。

(2分)(3)、文中两个问句不相同。

五年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析

五年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析

五年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

__________________到得松树边石头上,不见了娘,只见朴刀插在那里。

李逵叫娘喝水,杳无踪迹。

叫了几声不应,李逵心慌,丢了香炉,定住眼,四下里看时,并不见娘;走不到三十余步,只见草地上团团血迹。

李逵见了,一身肉发抖;趁着那血迹寻将去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。

李逵把不住抖,道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。

千辛万苦,背到这里,倒把来与你吃了!那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须早竖起来,将手中朴刀挺起,搠那两个小虎儿。

这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来;被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去。

李逵赶到洞里,也搠死了。

李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面,张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。

李逵道:“正是你这孽畜吃了我娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。

那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。

李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。

李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。

那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。

李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。

那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。

李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。

自古道:“云生从龙,风生从虎。

”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。

那大虫望李逵势猛一扑。

那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。

那大虫不曾再展再扑:一者护那疼痛,二者伤着他那气管。

那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。

那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。

李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。

(1)给这段文字加一个标题,写在文前的横线上。

10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案

10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案

10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案题目:爱吹嘘的猫这篇短文讲述了一只猫总是吹嘘自己的能力,对于自己的错误却百般掩饰。

在捕捉老鼠时逃掉了,它却掩饰说老鼠太瘦了,不适合捉。

在捉鱼时被鲤鱼的尾巴打了一下,它却装出笑容说是要利用鱼尾巴洗脸。

当它掉进泥坑时,浑身都是污泥,它解释说是要治疗身上的跳蚤。

最后,当它掉进河里时,同伴们想要救它,但它却说自己在游泳,结果沉没了。

这篇短文告诉我们,有错误要勇于承认并及时改正,不能对过失百般掩盖而不愿承认。

近义词:吹嘘-吹捧;惊异-惊奇诧异;掩盖-遮盖;可能-也许省略号表示猫的话还没有说完。

食物链的故事在美国,有一个草场,养了很多羊放牧。

但是,总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。

当地人很生气,决定要把这些食肉动物猎杀完。

后来,这些虎狼终于被他们猎杀完了,他们都很高兴。

可是,草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。

羊没有了食物,也慢慢地都饿死了。

这个故事告诉我们,生物链对自然界是多么的重要。

每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。

食物链形成了大自然中“一物降一物”的现象,维系着物种间天然的数量平衡。

上个世纪,中国将小小的麻雀列为“四害”之一,于是全民总动员,一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。

除了毒、抓、杀之外,人们还采取轰的办法。

一见麻雀的影子,就猛敲锣鼓,齐声呐喊,惊得雀儿绝无停歇立锥之地,只好不停地躲呀,飞呀,最后累得从半空跌落摔成肉饼。

因为失去麻雀这个天敌,庄稼地里害虫丛生,虫灾泛滥,结果造成粮食歉收,接着,饥饿紧跟而来,人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。

通过这两个事例,我们可以看到灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的。

这是因为没有考虑到大自然中的生态平衡。

这篇文章告诉我们,做事情的时候要考虑周全,要尊重地球上所有的生命。

3.阅读文章,回答问题。

蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。

它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。

我曾仔细观察过这种神奇的小动物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

三年级语文课外阅读训练(一)蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个()的花园里。

它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1.括号里填的词,全对的一组是()A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2.文中“名花”是指()A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。

()————()————()4.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?_____________________________________________________________________(二)买小狗的小孩①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。

小学语文经典课外阅读25篇(含答案)

小学语文经典课外阅读25篇(含答案)

⼩学语⽂经典课外阅读25篇(含答案)⼩学语⽂经典课外阅读课外1:暖⾊的梦路边的⼩花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛⼤地做了⼀个⼩⼩的梦纤弱的⾝影投在深⿊的⼟地上沉默的微笑温柔了整个世界那⼏⽚单纯的花瓣竟⼀下⼦使⾏者的眼眶涌满了泪⽔开了⼜枯萎了路边的⼩花仿佛⼤地做了⼜⼀个⼩⼩的梦1.路边的⼩花开了,⼤地做了⼀个“⼩⼩的梦”,她梦见了什么,请你展开想象,写⼀写:______________________________________________________________ 2.⾯对如些谦卑的⼩花,“⾏者的眼眶涌满了泪⽔”,你是怎样理解的?_____________________________________________________________________解题思路:认真品读诗歌,体悟诗歌内涵;仔细阅读题⽬,结合诗歌内容,发挥想象,组织语⾔表达。

参考答案:1.如:它梦见⾃⼰装点着这个世界,⼈们⾮常喜欢它。

2.⼩花默默地吐露芬芳,装点⾃然,温暖世界,她的⽣命虽然短暂,奉献虽然很⼩,但她深深地感动了每⼀个⾏者。

⾓斜⼩学赵兴军课外2:我爱⽔,所以我爱⼤海,爱长江,也爱⼩溪流。

但是,我最爱的还是湖。

静静的湖,像是⼀块⽆瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独⾃⼀个⼈坐在湖畔,看着平静的湖⾯幻想。

我想湖中⼀定有⼀个明亮的⽔晶宫,那是鱼⼉的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?⽔晶宫⾥⼀定有⼀块巨⼤的、发光的翡翠,不然湖⽔为什么会绿得这么美?我凝视湖⾯,偶尔投⼀枚⽯⼦,让它激起⼀道道波纹;或是放⼀只纸船,让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的,但⾬中的湖更动⼈。

细丝般的⾬丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿⾊的“锦”。

“锦”上⽆穷⽆尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷⾬到来时的湖真热闹。

你看,天空中⼀道道亮光,那是开幕的礼花上了天。

你听,“轰轰”,礼炮响了,⼤会就开始了。

等⼤⾬⼀落,联欢会⽴刻开始。

小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案,给孩子做一下

小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案,给孩子做一下

小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案阅读短文,按要求作答。

(一)滴水穿石雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。

我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。

”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。

”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。

”‖听了爸爸的话,我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”‖1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“”划出文中的句子回答。

)4、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答:⑴爸爸为什么要“故意”地发问?____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________⑵读了这篇文章后你得到什么启发?_____做任何事都要有恒心,只要长年累月地努力去做,就一定能成功。

(二)家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

一年级语文《课外阅读》精选24篇含答案

一年级语文《课外阅读》精选24篇含答案

一年级《课外阅读》散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有二句话,写的是春季的的景象。

2.春天有灿烂的阳光;田野里百花盛开,散发出浓浓的香味。

3.、用“—”画出文中表示颜色的词。

4.春天,梨花、桃花、油菜花都开花了。

除了这些,还有许多春天开的花,它们是苹果花、迎春花、杏花。

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。

这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文,找出合适的词填在括号里。

(又高又大)的枣树(浅黄色)的枣花(红红)的大枣(圆圆)的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是大枣。

3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,枣树上结满了小青枣。

秋天,枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有(四)句话。

2、短文里写了小鸡们和老母鸡。

3、小鸡们冷了,就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

放学了,满天都是乌云,就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。

1、这篇短文有三句话。

2、天就快下雨了,(小红)和(明明)给老师送伞和雨鞋。

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。

好像小珍珠,挂在小草上。

”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。

太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,(鸟儿)醒了,叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿,晶晶亮,好像(小珍珠)挂在小草上。

3、露珠为什么不见了,是因为(A)A、太阳出来了。

B、露珠掉在地上了。

冬姑娘来到公园。

部编版语文六年级课外阅读理解3篇附答案

部编版语文六年级课外阅读理解3篇附答案

部编版语文六年级课外阅读理解3篇附答案课外阅读一新叶①一夜春雨。

清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。

“新叶!”我不由眼睛“唰”地一亮,惊喜地叫出声来。

陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。

“啊!你好,新叶!”②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。

早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着。

一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。

不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了,转眼间,便是满目碧绿。

仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。

老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。

密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。

留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。

春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。

短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。

首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。

可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。

它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。

默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,深根自养,忘我自献。

大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。

即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。

⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。

可是红花虽好,还需绿叶扶持。

没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?⑧新叶青青,我忽然想起:____________________________ 1.在括号里填上合适的词语。

四年级课外阅读6篇含答案

四年级课外阅读6篇含答案

四年级课外阅读6篇含答案(一)井蛙之志(18分)有一天,一只小井蛙对来井边饮水的XXX说:“朋友们都(潮嘲)笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志:订好研究计划,两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧,我的研究计划都订好了!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙(的得)肚皮一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(番场)事业呢!XXX说:“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦!好吧,两年后我听你的好消息。

”说完,就飞走了。

XXX爱不释手地看着自己的(XXX)伟计划,越看心里越美。

他兴冲冲地(借惜)来了几本厚厚的书籍,心想,这一来当上学者就更有把握啦!第二天,XXX拿出一本书,翻开看了几行,哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力(充分充沛)了,(在再)来啃这本厚书也不迟。

一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?XXX又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!从蝌蚪那边回来后,XXX感到身上有点酸胀酸胀的,不外精神照旧挺不错。

他正准备看书,仰面一望,(园园圆圆)的玉轮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼呢!XXX 的心又动了:这么好的气候不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。

一天清晨,XXX正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵,烦死了!”XXX嘟囔了一句。

“我是XXX姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。

太阳都晒着屁股了,你怎么还没起床呀?”小井蛙一翻身爬起来,张开嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。

1、把文中不正确的字、词划去。

(5分)2、解释下面的词语。

(4分)(1)坐井观天:(2)爱不释手:3、井蛙所立的志向;它是这样去做的:;结果。

(6分)4、这则寓言故事给了你怎样的启示?请写一写。

(3分)1(二)给予的故事(15分)从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐,快要支持不住了。

(完整版)小学语文课外阅读题及答案

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(完整版)小学语文课外阅读题及答案一、《冰淇淋的眼泪》朋友就读于一所师范学校,毕业后在爸爸的努力下,去了县城的中心小学,生活过得平平淡淡,倒也有滋有趣。

可是,朋友慢慢地对那种平淡的日子失去了兴趣,他想过得更为激情、更为精彩,于是就在一具少年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝说于别顾,要求到西部支教。

朋友被安置到甘肃西部的一具小山村里。

翌日就正式说课了,三、四、五年级在一起上课,说得匆匆忙忙的。

没多久,朋友就来信讲,那儿条件艰难,工作也累,大概想知难而退。

但后来发生的一件事改变了他的想法。

那天,班上最小的一具小孩咨询他:“老师,书本上讲的冰淇淋是啥东西?为啥城里的小孩都喜欢吃冰淇淋?”“冰淇淋是一种冰做的食物,里面放有奶油、巧克力等物,吃着凉凉的、甜甜的,在夏天可食用,可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大双眼的小孩,突然感到自个儿的解讲是那样苍白无力,怎么说,要懂梨子的滋味,是应该亲口尝一尝的。

“老师,巧克力是啥呀?”他刚才顿住,另一具小孩就迫别及待地咨询道。

望着小孩们迷惑的眼神,朋友感到了咨询题的棘手,就匆匆地对付了几句,小孩们听得似知道非知道的。

后来,一具偶然的机遇,朋友到县城去领一具邮包,正计划回去时,却无意中发觉了这个县城唯一的冷饮店,他决定为班上的二十几个学生每人买一具冰淇淋带回去。

好在那天天气还别是非常热,他向老总要了一具塑料盒子,又找来一些棉花、布片,包裹着装有冰淇淋的食品袋,赶了近二十里的山路,朋友才回到了山村,还好,冰淇淋才略微化了一点。

他将冰淇淋分给了小孩们,看到他们欢呼雀跃的模样,内心才稍稍多了一些安慰。

第二个星期,他看到了一具小孩的作文:“我们都非常爱我们的老师,他是一具好人,给我们每个人买了一具冰淇淋,非常好吃。

我们往常谁都没有吃过冰淇淋,那时,我们感动得流泪了,冰淇淋也非常感动,它流着白色的泪……”1.请将下列词语填入合适的位置。

僻静平淡迷惑艰难棘手偶然()的山村()的日子()的眼神()的条件()的咨询题()的机遇2.你能依照意思填出文中相应的成语吗?(1)遇到了困难就放弃(2)急迫得别能等待(3)激动地呼喊着,像雀儿一样跳跃起来3.读句子,认真体会,完成练习。

小学五年级语文课外阅读练习10篇(含答案)

小学五年级语文课外阅读练习10篇(含答案)

小学五年级语文课外阅读练习10篇(含答案)1、种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。

听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。

一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。

XXX越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。

大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

1.找出文章中点明中心的句子,在下面画横线2.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。

3.读下面句子,在括号里写出各应用了甚么修辞伎俩。

①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。

()②我飞一样地跑到窗台前。

()2、蒙蒙的细雨蒙蒙的XXX正落着,XXX骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道XXX 了他一眼,没有理他。

心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。

最后,只好放弃了努力。

小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。

”接着,拉起XXX的车子,又扶XXX坐到车架上,推起车子向医院走去。

XXX如丝的春雨淅淅沥沥地落着。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)(能得高分的阅读题专练)1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

3. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

五年级课外阅读理解三篇(附答案)

五年级课外阅读理解三篇(附答案)

五年级课外阅读理解三篇(附答案)阅读理解一蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。

蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。

我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。

”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。

“你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题吗,我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为___________,我们的勤劳却是为了___________……”蚂蚁听了,心服口服。

从此再也不妒忌蜜蜂了。

1、在文中横线上填入恰当的词。

2、联系是上下文了解词语:妒忌:______________________心服口服:______________________3、蚂蚁为什么心服口服?_________________________________4、读了这篇短文,你有何体会?_________________________________参考答案1、自己人类2、妒忌:因为别人好而忌恨。

文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。

心服口服:心里嘴上都信服,真心实意地信服。

3、因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂,是因为蜜蜂的劳动是为了人类。

所以蚂蚁心服口服。

______________小河对岸的桃子熟了。

鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。

这时,猴王跳出来主持公道:“别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。

”众猴静了下来,焦急而专注地应()对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

11篇课外阅读题后附答案

11篇课外阅读题后附答案

1、父爱,在我的名字里①我的名字不是父亲取的,父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。

在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。

然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的,他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。

②那种感受父亲是顾及不到的。

父亲没进过一天学堂,成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,造成了他长年阴沉着的脸和暴躁的性情。

加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式,“娃儿的出息是骂出来打出来的!”这是他的至理名言。

而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的,尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的“至理名言”。

为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才使得我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的!③所以,就在接到大学录取通知书的那天,我一口气冲上山顶,哭了——不是为自己十年寒窗所获得的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……④在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真地给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,也只是应付性地写一下“钱已收到,勿挂念”等类似的短语。

直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。

⑤信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。

可信写了满满几页,小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因:父亲那晚做了一个梦,他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。

六年级课外阅读练习及答案(10篇)

六年级课外阅读练习及答案(10篇)

六年级课外阅读练习及答案(10篇)六年级课外阅读练及答案(10篇)(一)为母亲洗手一位研究生去应聘一家公司的部门经理职位。

他名牌高校毕业,研究成绩优异,专业基础(踏实扎实),所以一路过关斩将,顺利进入最后一关。

这最后一关公司总裁要亲自对他进行面试。

总裁问:“你上学的学费是你父亲付的吗?”研究生答:“我的父亲在我一岁时就去世了,是我的母亲为我付的学费。

”总裁又问:“你的母亲是干什么工作的?”研究生答:“她是一个洗衣工。

”总裁要求研究生伸出双手。

这是一双柔软、光滑的手。

总裁接着问:“你以前帮你的母亲洗过衣服么?”研究生答:“没有。

母亲总是让我好好研究多读书。

还有,她洗衣服比我快。

”总裁说:“我有一个要求,回去后,请为你的母亲洗一洗手,明天上午再来见我。

”研究生感到自己获得经理职位的可能性很大,心中高兴,回到家后要求母亲把手让他洗一洗。

母亲感到(异样诧异),但还是犹犹豫豫地伸出了手,眼神里流露出幸福的同时还闪过一丝复杂的表情。

XXX给母亲轻轻地洗着手的时候,眼眶里慢慢地盈满了泪水。

这是他第一次仔细关注母亲的手。

这双手粗糙,干燥,脱皮,多皱甚至有好几处皮肤磨破的地方,这些磨破的地方一被触及,整双手就会一颤,他的心也就随之一颤。

他第一次意识到,正是这双手为他支付了学费,让他能够读了大学又读研究生,为他取得优异成绩提供了条件,为他将来的发展提供了保证。

在为母亲洗过手以后,研究生又开始替母亲洗掉了所有待洗的衣服。

那天晚上,母子俩在一起谈了好久。

第二天上午,研究生走进了总裁的办公室。

在得知研究生为母亲洗了手还洗了衣服之后,总裁询问他的感想。

研究生说:“我懂得了什么是感恩。

没有母亲,就没有我的进步。

在替母亲洗衣服的过程中,我明白了她工作的不易。

我还认识到家庭关系的重要及价值。

”总裁笑着说:“这才是我要寻找的部门经理。

一个部门经理应该是一个对别人的帮助懂得感恩的人,是一个能理解别人工作难处的人,是一个不把追求金钱视为惟一目的的人。

人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案(共8篇)

人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案(共8篇)

人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案第一单元:粽子里的乡愁(节选)①异乡客地, 越是没有年节的气氛, 越是怀念旧时代的年节情景。

②端阳是个大节, 也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。

想起她灵活的双手, 裹着四角玲珑的粽子, 就好像马上闻到那股子粽香了。

③母亲的粽子, 种类很多, 莲子红枣粽只包少许几个, 是专为供佛的素粽。

荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先, 供过以后称之谓“子孙粽”。

吃了将会保佑后代儿孙绵延。

包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。

一家人享受以外, 还要布施乞丐。

母亲总是为乞丐大量的准备一些, 美其名曰“富贵粽”。

④我最最喜欢吃的是灰汤粽。

那是用旱稻草烧成灰, 铺在白布上, 拿开水一冲。

滴下的热汤呈深褐色, 内含大量的硷。

把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧), 提出来煮熟, 就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。

那股子特别的清香, 是其他粽子所不及的。

我一口气可以吃两个, 因为灰汤粽不但不碍胃, 反而有帮助消化之功。

过节时若吃得过饱, 母亲就用灰汤粽焙成灰, 叫我用开水送服, 胃就舒服了。

完全是自然食物的自然治疗法。

母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

几十年来, 一想起灰汤粽的香味, 就神往同年与故乡的快乐时光。

⑤但在今天, 到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?(1)“端阳”就是“”, 为每年的农历月初。

这个传统节日的设立是为了纪念伟大爱国诗人。

(2)“子孙粽”指的是;“富贵粽”指的是。

(3)从粽子类别上说, 短文中提到的“素粽”有;“荦粽”有(可多选)。

A.豆沙粽B. 红豆粽C.猪肉粽D.灰汤粽E.火腿粽F.白米粽(4)作者在短文中重点回忆了。

A.母亲在端阳节包各种各样的粽子的情形B.作者一家人吃粽子的情形C.作者吃灰汤粽导致胃不舒服, 母亲用灰冲汤给作者喝的情形D.母亲把粽子施舍给乞丐的情形(5)短文中的“母亲”可以用词语来描述(可多选)。

A.心灵手巧B.老当益壮C.心地善良D.勤劳朴实(6)为什么母亲常说“我是从灰汤粽里长大的”?(7)第⑤自然段主要表达了作者的情感。

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在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
5.给短文加标题。
(二)深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字划掉。(5分)
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分)
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
5.一幅画
(二)参考答案:
1.己;佩;竞;向;撤;
2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。
3、深山含笑散发着弥天的清香气息,像临风挺立的巾帼英雄。
5.深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。)
(三)参考答案:
1.因王若飞道理讲得透,所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。
2.日光浴、冷水擦身、室内体操;
3.赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服,坚持斗争的精神。
4.总分关系;5.并列关系;6.狱中锻炼)
(四)参考答案:
(1.围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们。2.崎岖:形容山路不平。精致:精巧细致。玲珑:精巧细致。映衬:映照;衬托。3.第一段:登上半山腰,看到了喷水池。第二段:池中的假山景色迷人。第三段:喷水池中的景物。第四段:喷水池的四周。4.(1)本文是按照从中间到四周的顺序写的。(2)详写了喷水池和池中的假山,略写了喷水池的四周。好处:详略得当,突出重点,更好地表达中心思想。)
1.文中“豁然开朗”的意思是:( )。
2.王若飞狱中锻炼方法有( )、( )、( )。
3.归纳文章的中心思想。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂**,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”
王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”
________________________________________________
_________________________________________________
3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)
4.注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)
2.用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3.用‖把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
4.写出文章的中心思想。
4.第2自然段与第3、4、5自然段的关系是( )。
5.第7自然段是王若飞说的话,分号前后两部分是( )关系。
(2)希望“我”努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔。
2.联想(第3小节);
3.第一段(第1—2小节)
第二段(第3—4小节)、
第三段(第5小节);
文章先写国画的美丽,再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望,最后写了“我”的决心。
4.反映了妈妈关心下一代的成长,希望“我”努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔。
6.给短文拟个题目,写在文前的横线上。
(四)
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。
假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。
在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。
1.在文中找出一个拟人句,并写下来。
2.解释下面的词语。
崎岖:
玲珑:
3.概括第三自然段的段意。
4.回答问题:
(1)本文是按什么顺序写的?
(2)本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处?
(一)参考答案:
1.(1)高山、松树、枣红马、白马;健美有力,腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。
课外阅读短文及答案
(一)
___________________
新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1.填空。
(1)这幅国画画的是( )、( )、( )、( ),主要画的是( )。
(2)妈妈买这幅画的目的是( )。
(三)
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”
王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
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