合理使用网络远离网络暴力1

《合理使用网络、远离网络暴力》教学设计

一、教学目标

1、通过“我家的网事”活动，认识到网络已经走进我们的生活与学习，得出网络是一把双刃剑结论。

2、通过分析“艾米”案例，小组讨论、归纳出网络暴力的危害。

3、根据分析网络暴力成因和表现，全班一起制定班级网络文明公约。

二、教学设想

本节内容比较分散，学生对网络接触很多，但对网络的风险了解较少，甚至有同学把网上谩骂他人，攻击他人当成个性的表现，本节课通过认识网络——了解网络暴力——分析前因后果——形成文明公约的课程主线，使学生认清是非，从而主动远离网络暴力。

三、教学方法

自由发言、分组合作、任务驱动、讲解与讨论自主学习相结合。

四、教学过程