各艺术流派 PPT课件
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山东大鼓历史渊源演绎形式艺术流派传承保护非遗文化介绍课件PPT
流传地区不仅在山东城乡，而且在南至徐州、南京、上海，西至郑州、洛阳、汉口、重 庆，北至北京、天津和东北各地，都曾盛极一时。
山东大鼓艺术流派。
山东大鼓传统节目繁多，已知有中篇《三全镇》、《金 锁镇》、《大破孟州》、《大送嫁》、《范孟亭推车》 等数十部；短篇段儿书尤为丰富，以《三国》题材的唱 段最多，有《东岭关》、《长坂坡》、《河北寻兄》等 六十余段；其次是《红楼梦》题材的唱段，有《黛玉葬 花》、《宝玉探病》等十余段；《水浒》唱段有《பைடு நூலகம்逵 夺鱼》、《燕青打擂》等。另外还有一些根据戏曲故事、 民间传说故事编写的唱段，以及由子弟书移植过来的唱 段等，共计二百余段。
山东大鼓演绎形式。
“小北口”派的演唱风格，溶入借鉴了 一些西河大鼓的技法，较之“老北口” 显得巧俏，委婉细腻，善说演“文书”， 唱中加叙；“南口”派的唱腔婉转悠扬， 曲调华丽细腻，字少腔繁，节奏舒缓。 除板腔体唱腔外，“南口”派还有一些 曲牌体唱腔，叫牌子腔，分快慢两种， 只在特殊唱段如《小黑驴》、《小黑 牛》、《王二姐思夫》中使用。
山东大鼓演绎形式。
唱腔属板腔体，一般分慢板（又称头板）、 二板（流水板）、三板、快板等板式。其 书目主要是中篇，唱自相间，短段只唱不 说。三个支派的唱腔与书目又各具不同的 特点与风格。“老北口”派唱腔粗犷、豪 放，其开头腔是用头板或类似头板的二板 起腔，速度慢，尾音长，板起板落，咬字 狠，吐字真，落音重，字密声促，善用顿 音，其旋律似说似唱自然流畅。故有“老 牛大摔缰”的俗称。
PART03
SHANDONG DRUM OF CHINA
SHANDONGDRUM
山东 大鼓 艺术 流派
OFCHINA
山东大鼓艺术流派。
第一支是以故城县为基点的“老北口”派， 向北传至沧州地区吴桥、东光、南皮等县。 第二支是以南宫县为基点的“小北口”派， 代表人物是张风梧、宋四莫。 第三支是以邢台地区的威县、新河为主要活 动地区的“南口”派山东大鼓，该支以“梨 花大鼓”之名被叫得最响，叉称犁铧片、倒 扒口。流行于邢台、邯郸大部地区。
山东大鼓艺术流派。
山东大鼓传统节目繁多，已知有中篇《三全镇》、《金 锁镇》、《大破孟州》、《大送嫁》、《范孟亭推车》 等数十部；短篇段儿书尤为丰富，以《三国》题材的唱 段最多，有《东岭关》、《长坂坡》、《河北寻兄》等 六十余段；其次是《红楼梦》题材的唱段，有《黛玉葬 花》、《宝玉探病》等十余段；《水浒》唱段有《பைடு நூலகம்逵 夺鱼》、《燕青打擂》等。另外还有一些根据戏曲故事、 民间传说故事编写的唱段，以及由子弟书移植过来的唱 段等，共计二百余段。
山东大鼓演绎形式。
“小北口”派的演唱风格，溶入借鉴了 一些西河大鼓的技法，较之“老北口” 显得巧俏，委婉细腻，善说演“文书”， 唱中加叙；“南口”派的唱腔婉转悠扬， 曲调华丽细腻，字少腔繁，节奏舒缓。 除板腔体唱腔外，“南口”派还有一些 曲牌体唱腔，叫牌子腔，分快慢两种， 只在特殊唱段如《小黑驴》、《小黑 牛》、《王二姐思夫》中使用。
山东大鼓演绎形式。
唱腔属板腔体，一般分慢板（又称头板）、 二板（流水板）、三板、快板等板式。其 书目主要是中篇，唱自相间，短段只唱不 说。三个支派的唱腔与书目又各具不同的 特点与风格。“老北口”派唱腔粗犷、豪 放，其开头腔是用头板或类似头板的二板 起腔，速度慢，尾音长，板起板落，咬字 狠，吐字真，落音重，字密声促，善用顿 音，其旋律似说似唱自然流畅。故有“老 牛大摔缰”的俗称。
PART03
SHANDONG DRUM OF CHINA
SHANDONGDRUM
山东 大鼓 艺术 流派
OFCHINA
山东大鼓艺术流派。
第一支是以故城县为基点的“老北口”派， 向北传至沧州地区吴桥、东光、南皮等县。 第二支是以南宫县为基点的“小北口”派， 代表人物是张风梧、宋四莫。 第三支是以邢台地区的威县、新河为主要活 动地区的“南口”派山东大鼓，该支以“梨 花大鼓”之名被叫得最响，叉称犁铧片、倒 扒口。流行于邢台、邯郸大部地区。
第八章 艺术的风格、流派与思潮 (《艺术学概论》PPT课件)
第二种是在不自觉的境况下自然形成的艺术流派。 此 类艺术家大都属于艺术创作的题材、技巧、理论主张比 较相近，或者生活于共同地区，是在艺术发展过程中自 然形成的流派。
第三种是由他人或后人认定的艺术流派。在一定时期， 有的艺术家提出和实践了某种艺术主张或创作原则，逐 渐得到其他一些艺术家的赞同和效仿，形成风气，并得 到社会的承认，但未必真正具有实质性联络或形成结社 性群体，而是得到他人或后世人们的认可。
三、艺术流派的影响
流派的形成有助于激活艺术领域内部的创新活力。
流派的形成有利于不同特色艺术群体之间的相互交流 与共同发展。
艺术流派之间的论争与竞争，对于繁荣艺术创作、激 活艺术生产，为社会和大众提供丰富和优质的艺术产 品，具有重要的作用。
第三节 艺术思潮
• 一、艺术思潮的产生 • 二、艺术思潮的类型 • 三、艺术思潮的评述
艺术流派的产生具有十分浓郁的地域文化的特征。艺术 流派既不能离开它所产生的文化环境，也不能超越其发 展的历史条件。
艺术流派的形成方式，一般有几种形态：
第一种是自觉组成的艺术社团。即由一些志同道合的 艺术家群体在长期创作中有意倡导、自觉组织起来的 艺术组织，他们有大体相近的哲学基础和美学观点， 以及相近的艺术趣味和艺术风格，会将自己的主张或 艺术纲领公之于众，形成具有自觉意识的艺术流派。
➢艺术学概论
第八章
艺术的风格、流派与思潮
• 第一节 艺术风格 • 第二节 艺术流派 • 第三节 艺术思潮
第一节 艺术风格
• 一、艺术风格界定 • 二、艺术风格的类别 • 三、艺术风格的基本特点及其意义
一、艺术风格界定
艺术风格主要是指艺术家的创作个性与艺术作品所呈现 出的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。 它是艺术家鲜明独特的创作个性的体现，统一于艺术作 品的内容与形式、思想与艺术之中。风格是艺术家创造 个性成熟的标志，也是作品达到较高艺术水准的标志。
艺术学概论(全套课件152P)
控制下，为宗教活动或宗教宣传服务的艺术。
雅典学院
最后的晚餐
耶稣十字架
耶稣1
耶稣2
基督下架
基督
基督
文化系统中的艺术
四、 艺术与道德 所谓道德：是指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是非、
正义与非正义等等伦理观念和行为规范的总和，它包括道德意识、 道德关系、道德活动等内容。
1,把艺术完全当作道德教育的手段，否认艺术与道德的根本区别。 2,却截然相反，完全否定艺术与道德的内在联系，认为表现道德内
艺术的功能与艺术教育
第二节 艺术教育
艺术教育是美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人， 艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人 的内心情感和谐发展的重任。 一、艺术教育在当代社会生活中的重要意义
从狭义上讲，“艺术教育”被理解为对于培养艺术家或专业艺 术人才进行的各种理论和实践教育。
艺术是无尽的精神财富。
艺术的功能与艺术教育
三、审美娱乐作用
艺术的审美娱乐作用，主要是指通过艺术欣赏活动，使 人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，愉心 悦目、畅神益智，通过阅读作品或观赏作品，使身心得到愉 快和休息。
恩格斯在论述民间故事书作用时曾说：“民间故事书的 使命是使一个农民作完艰苦的日间劳动后，在晚上拖着疲倦 的身子回来的时候，得到快乐、振奋和慰藉，使他忘记自己 的劳累。把他弱瘠的土地变成馥郁的花园。”
容会损害艺术。 3,则承认艺术与道德的紧密关系。
文化系统中的艺术
道德与艺术的这种紧密联系表现在两个方面： 一方面是道德影响艺术。 这种影响首先表现在，一定时代和一定社会的伦理道德思想总是
要通过艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想性、倾向性、内在 意蕴等体现出来。
雅典学院
最后的晚餐
耶稣十字架
耶稣1
耶稣2
基督下架
基督
基督
文化系统中的艺术
四、 艺术与道德 所谓道德：是指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是非、
正义与非正义等等伦理观念和行为规范的总和，它包括道德意识、 道德关系、道德活动等内容。
1,把艺术完全当作道德教育的手段，否认艺术与道德的根本区别。 2,却截然相反，完全否定艺术与道德的内在联系，认为表现道德内
艺术的功能与艺术教育
第二节 艺术教育
艺术教育是美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人， 艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人 的内心情感和谐发展的重任。 一、艺术教育在当代社会生活中的重要意义
从狭义上讲，“艺术教育”被理解为对于培养艺术家或专业艺 术人才进行的各种理论和实践教育。
艺术是无尽的精神财富。
艺术的功能与艺术教育
三、审美娱乐作用
艺术的审美娱乐作用，主要是指通过艺术欣赏活动，使 人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，愉心 悦目、畅神益智，通过阅读作品或观赏作品，使身心得到愉 快和休息。
恩格斯在论述民间故事书作用时曾说：“民间故事书的 使命是使一个农民作完艰苦的日间劳动后，在晚上拖着疲倦 的身子回来的时候，得到快乐、振奋和慰藉，使他忘记自己 的劳累。把他弱瘠的土地变成馥郁的花园。”
容会损害艺术。 3,则承认艺术与道德的紧密关系。
文化系统中的艺术
道德与艺术的这种紧密联系表现在两个方面： 一方面是道德影响艺术。 这种影响首先表现在，一定时代和一定社会的伦理道德思想总是
要通过艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想性、倾向性、内在 意蕴等体现出来。
16种艺术流派介绍精品PPT课件
蒙克，《呐喊》，1893ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6.立体派 Cubism 立体派是20世纪初在法国兴起的艺术流 派，代人物是毕加索和布拉克。正如漫 画中展现的一样，它的典型特征就是将 事物还原成一个个立方体来表现。
毕加索，《弹曼陀铃的少女》，1910
7.未来主义 Futurism 发源于意大利的艺术思潮，强调对科 技、工业化等元素的表现。在《漫画》 中，苍蝇拍挥舞时的一系列痕迹都定 格在画作上，体现了未来主义表现运 动轨迹的特点。这幅《系着皮带的狗》 是意大利画家巴拉根据穆布里奇研究 运动的多次曝光摄影作品而画成。画 中的妇女的脚、裙摆、狗、链条…… 这些运动的系列凝固在同一张画幅中， 给人以运动感。
9.达达主义 Dadaism 叛逆、虚无、破坏一切……达达主义这个流派就和 它的名字（据说是一群人在词典中随便翻出来的一 个词）一样，追求偶然和无意义。在法国艺术家马 塞尔•杜尚的手里，把小便器放到展览馆，就是一件 雕塑——《泉》；在《蒙娜丽莎的微笑》上添上两 撇胡子，就又是一幅名作——《L.H.O.O.Q.》。 （创作“杜甫很忙”的同学早生一点说不定也能创 作一个流派）《漫画》是由一张张碎片拼接起来的 图形，这是达达主义传到德国后发扬的一种名为照 片蒙太奇（photomontage）的手法，也就是将从杂 志、报纸等剪下来的图片和文字，重新拼贴起来。
巴拉，《系着皮带的狗》，1912
蒙德里安，《百老汇爵士乐》， 1942-43
康定斯基，《构成 第8号》，1923
8.抽象主义 Abstract art 准确来说，抽象主义只是一 种风格样式，和“具象艺术” 相对。它抛弃了对外在物的 再现，纯粹运用线条，色彩 等基本要素。之后提到的至 上主义、行动绘画、极少主 义，都带有鲜明的抽象特点。 而如立体主义和超现实主义， 虽然同样令人费解，但因为 仍然保留了一些可以辨析的 形象而不属于抽象主义。 《漫画》中的风格感觉和俄 罗斯画家康定斯基所运用的 一些元素类似。但他通常被 归为表现主义画家。风格派 的领袖，荷兰画家蒙德里安 也是抽象主义风格。
6.立体派 Cubism 立体派是20世纪初在法国兴起的艺术流 派，代人物是毕加索和布拉克。正如漫 画中展现的一样，它的典型特征就是将 事物还原成一个个立方体来表现。
毕加索，《弹曼陀铃的少女》，1910
7.未来主义 Futurism 发源于意大利的艺术思潮，强调对科 技、工业化等元素的表现。在《漫画》 中，苍蝇拍挥舞时的一系列痕迹都定 格在画作上，体现了未来主义表现运 动轨迹的特点。这幅《系着皮带的狗》 是意大利画家巴拉根据穆布里奇研究 运动的多次曝光摄影作品而画成。画 中的妇女的脚、裙摆、狗、链条…… 这些运动的系列凝固在同一张画幅中， 给人以运动感。
9.达达主义 Dadaism 叛逆、虚无、破坏一切……达达主义这个流派就和 它的名字（据说是一群人在词典中随便翻出来的一 个词）一样，追求偶然和无意义。在法国艺术家马 塞尔•杜尚的手里，把小便器放到展览馆，就是一件 雕塑——《泉》；在《蒙娜丽莎的微笑》上添上两 撇胡子，就又是一幅名作——《L.H.O.O.Q.》。 （创作“杜甫很忙”的同学早生一点说不定也能创 作一个流派）《漫画》是由一张张碎片拼接起来的 图形，这是达达主义传到德国后发扬的一种名为照 片蒙太奇（photomontage）的手法，也就是将从杂 志、报纸等剪下来的图片和文字，重新拼贴起来。
巴拉，《系着皮带的狗》，1912
蒙德里安，《百老汇爵士乐》， 1942-43
康定斯基，《构成 第8号》，1923
8.抽象主义 Abstract art 准确来说，抽象主义只是一 种风格样式，和“具象艺术” 相对。它抛弃了对外在物的 再现，纯粹运用线条，色彩 等基本要素。之后提到的至 上主义、行动绘画、极少主 义，都带有鲜明的抽象特点。 而如立体主义和超现实主义， 虽然同样令人费解，但因为 仍然保留了一些可以辨析的 形象而不属于抽象主义。 《漫画》中的风格感觉和俄 罗斯画家康定斯基所运用的 一些元素类似。但他通常被 归为表现主义画家。风格派 的领袖，荷兰画家蒙德里安 也是抽象主义风格。
20世纪艺术流派 ppt课件
索小。他与毕加索同为立体主义运动的创始者，并且，“立体主
义”这一名称还是由他的作品而来。另外，立体主义运动中有多
项创新也皆是由他作出，例如，将字母及数字引入绘画、采用拼
贴的手段，等等。布拉克的作品多数为静物画和风景画，画风简
洁单纯，严谨而统一。“他比所有其他的立体派画家更多地带来
不可缩减的具体和一针见血的分析，带来少有的和谐色彩和他的
体”，这种画风因此得名。立体主义的主将
是P·毕加索和布拉克。毕加索的油画《弹曼 多林的少女》(1910)，被认为是包含了立 体主义因素的作品
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9
代表画家
巴伯罗·毕加索 (1881-1973)从十九世纪末从事艺术活动，
一直持续到二十世纪七十年代最具有影响力的现代派画家。 一生
画法和风格迭变。早期画近似表现派的主题；后注目重原始艺术
要比毕加索更加极端。他多数是在静物画中进行这种分析形体的
实验。这也许是因为静物画对他说来较少约束之故。
ppt课件
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11
构成主义
构成主义（Constructivism）， 又名结 构主义；发展于1913~20年代。构成主义 是指由一块块金属、玻璃、木块、纸板或塑
料组构结合成的雕塑。强调的是空间中的势 (movement)，而不是传统雕塑着重的体 积量感。构成主义接受了立体派的拼裱和浮
野兽主义画家弗里茨给野兽主义下的定义是：“通过颜色的交
响技巧，达到日光的同样效果。狂热的移写（出发点是受到大自
然的感动）在火热的追求中建立起真理的理论。”
野兽主义的主要原则是通过颜色起到光的作用达到空间经营
的效果，全部采用既无造型，也无幻觉明暗的平涂，手段要净化
和简化，运用构图，在表达与装饰之间，即动人的暗示与内部秩
现代艺术流派
20年代初毕加索在重 新运用一种古典主义 的、不朽的、色彩有 力地变化风格创作的 同时，又探索一种以 鲜明的色彩、平涂的 手法、几何抽象的形 象组合进行立体主义 风格的创作。
《格尔尼卡》
1937年4月26日，德国法西斯空军为试验炸弹的 威力轰炸了西班牙巴斯库的一座小镇格尔尼卡， 使二千名无辜人民丧命。这一事件震撼全世界， 也震动了画家毕加索。他创作了这幅巨画，抗议 德国法西斯的暴行。 画面形象的象征意义是：公牛象征残暴的法西斯； 马象征悲惨的人民大众；马头上方是一盏代表 “夜之眼”的电灯在发光，画中还有惊恐的妇女， 高举呼救的双手。画里没有画飞机炸弹，却充满 了恐怖、死亡和呐喊。
科利乌尔的山,1905 年法国安德烈· 德朗,1880 1954 年
两艘驳船 ,1906 年安德烈· 德朗
人们以立体主义这一称呼来给毕加索、布拉克、 格里斯和莱热在1907年到1914年期间的艺术探 索性创作命名。 评论家沃克塞尔在他为布拉克画展撰写的评论中 使用了“立方体”，“立方体的古怪”一词，从 此立体主义正式登上画坛。 立体主义画家的探索起于塞尚的理论和创作实践， 他们把塞尚的“要用圆柱体、圆球体、圆椎体来 表现自然”这句话当着自己艺术追求的理想。实 质上这是20世纪初工业文明、机器时代的社会现 实在画家精神中的折射反映。
《金鱼》
这幅画作于1912年，在画面结构和色彩的运用 上明显地受到东方艺术的影响，他致力于追求 富有力度的线条与鲜明色彩的协调。画面以俯 视角度布满构图，物象的配臵、安排，线条的 变化，色块的分布既强烈对比又和谐统一。画 家画出了鱼缸中红色金鱼漂游的感觉，透明的 玻璃鱼缸由于光线的折射，从水面观察时与透 过玻璃缸所见到的鱼画法是迥然不同的。
表现主义
《格尔尼卡》
1937年4月26日，德国法西斯空军为试验炸弹的 威力轰炸了西班牙巴斯库的一座小镇格尔尼卡， 使二千名无辜人民丧命。这一事件震撼全世界， 也震动了画家毕加索。他创作了这幅巨画，抗议 德国法西斯的暴行。 画面形象的象征意义是：公牛象征残暴的法西斯； 马象征悲惨的人民大众；马头上方是一盏代表 “夜之眼”的电灯在发光，画中还有惊恐的妇女， 高举呼救的双手。画里没有画飞机炸弹，却充满 了恐怖、死亡和呐喊。
科利乌尔的山,1905 年法国安德烈· 德朗,1880 1954 年
两艘驳船 ,1906 年安德烈· 德朗
人们以立体主义这一称呼来给毕加索、布拉克、 格里斯和莱热在1907年到1914年期间的艺术探 索性创作命名。 评论家沃克塞尔在他为布拉克画展撰写的评论中 使用了“立方体”，“立方体的古怪”一词，从 此立体主义正式登上画坛。 立体主义画家的探索起于塞尚的理论和创作实践， 他们把塞尚的“要用圆柱体、圆球体、圆椎体来 表现自然”这句话当着自己艺术追求的理想。实 质上这是20世纪初工业文明、机器时代的社会现 实在画家精神中的折射反映。
《金鱼》
这幅画作于1912年，在画面结构和色彩的运用 上明显地受到东方艺术的影响，他致力于追求 富有力度的线条与鲜明色彩的协调。画面以俯 视角度布满构图，物象的配臵、安排，线条的 变化，色块的分布既强烈对比又和谐统一。画 家画出了鱼缸中红色金鱼漂游的感觉，透明的 玻璃鱼缸由于光线的折射，从水面观察时与透 过玻璃缸所见到的鱼画法是迥然不同的。
表现主义
艺术概论之艺术流派
达达主义（Dadaism早期现实主义）
❖ 自由：达达、达达、达达，令人抽搐的痛苦 的号叫，一切对立物、矛盾、怪诞和不合逻 辑的事物的交织，这便是生命。 ——查拉
❖ 让每个人叫喊吧：有一件催毁性的、否定性 的伟大工作要完成。清除吧，扫荡吧。 ——查拉
达达主义的兴起
❖ 1913年，杜尚(1887-1968)叛离流行艺术观， 成为达达的先驱。
❖ 代表画家：乔治-布拉克、毕加索
乔治-布拉克 (Georges Braque,1882-1963) 《埃斯塔克的房子》，1908年
布拉克先生将每件 事物都还原了…… 成为立方体。 ——L.活塞列斯
毕
米 ，
加 索 （
1881—1973
1903
1901-1904
蓝
色年
时，
期美
（
国 克 利 夫 兰 艺
❖ 这好像在表示我们应该换换口味，用麻屑和 石蜡来代替我们吃惯的东西。 ——布拉克
毕
加
索
，
三
个
伦 敦 泰 特
舞 蹈 者 ，
画
廊
藏
215X143
厘 米 ，
1925
年
毕 加 索 ， 镜 前 的 少 女 ，
厘 米
162.5X130
❖ 印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术流派，19 世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期，其影响遍及 欧洲，并逐渐传播到世界各地，但它在法国取得了 最为辉煌的艺术成就。19世纪后半叶到20世纪初， 法国涌现出一大批印象派艺术大师，他们创作出大 量至今仍令人耳熟能详的经典巨制，除了这次来华 展出的著名画作外，马奈的《草地上的午餐》、莫 奈的《日出·印象》、凡·高的《向日葵》等更是鼎 鼎大名。
一张图片,让你了解十二个艺术流派 ppt课件
一张图片,让你了解十二个艺术流
6
派
拿苍蝇拍的男人之肖 像 立体派是 20 世纪初 在法国兴起的艺术流 派，代人物是毕加索 和布拉克。正如漫画 中展现的一样，它的 典型特征就是将事物 还原成一个个立方体 来表现。
一张图片,让你了解十二个艺术流
7
派
被猎杀的苍蝇之动态
未来主义发源于意大
利的艺术思潮，强调
一张图片,让你了解十二个艺术流
11
派
不安的苍蝇
形而上主义紧随未来
主义，但两者有着截
然不同的艺术主张。
当未来主义歌颂机器
文明的科技成就，极
力否定过去时，形而
上派则怀念意大利古
典艺术成就，追求绘
画的哲学意味。
一张图片,让你了解十二个艺术流
12
派
有苍蝇的风景以及着
火的桌子
义
超现实主义是起源于
法国，盛行于 1920
一张图片,让你了解十二个艺术流
19
派
一张图片，让你了解12个艺术流派
一张图片,让你艺术概念，泛指艺 术对于自然的忠诚。而在 艺术史中，狭义地指一场 十九世纪中后期起源于法 国的艺术运动，主张以准 确观察为基础，表现普通 民众以及他们的日常现实 生活。
一张图片,让你了解十二个艺术流
2
派
春天一个周日早晨，塞纳
一张图片,让你了解十二个艺术流
17
派
蒙克的《呐喊》和他所有的
作品一样,都是通过自身体验 才画出的,他不是为了艺术而 艺术,他所表达的只是有关他 自己的忧郁和不安.这就是他 的创作的原动力所在.蒙克正 是通过创作才打开了自己幽
闭着的情感通道,在不自觉中 泄露了自己无意识的情感,使 内心产生的巨大精神能量得
两个外国美术流派(共37张PPT)
因此，新古典主义又称革命古典主义。
主要描绘的是“光”和“色彩”，体会室外瞬息万
莫奈夫人和儿子 1875
试着概况它们各自的艺术特点。
他患有严重的皮肤病，每天只有泡在洒过药水的浴缸中，才能缓解痛苦，浴室也就成了他最经常呆着的办公场所。
代表画家：梵高，高更，塞尚
描《绘马现 拉实之斗死争》中《的拿重破大仑事一件世和的英加雄冕人》物—，—紧反密映配法合国现大实革斗命争和，拿直破接仑为时资期产的莫阶重奈级要在夺历不取史同政事权件时和和间巩人段固物画政的权服艾务特，达具附有近鲜明的的岩现门实主义倾向。
这莫幅奈油的画花描绘园的是透实过景薄摄雾观影望阿佛尔港口日出的景象，直接戳点的《绘睡画莲笔》触描之绘一出（晨油雾画中）不清莫晰奈的背景，多种色彩赋予了水面无限的
光辉，并非准确的描画使那些小船依稀可见。
笔触: 运用不规则的斑点、弯曲的笔触和散乱的涂抹，表现出事物不同的质感和动势，
给人一种迅疾粗犷的感觉。
莫奈：光变了色彩也 要随着变化。色彩， 一种颜色，它持续一 秒钟，有时至多也不 超过三四分钟。 用色特点：画家大多 是用原色作画，所以 色彩特别清新，明亮 ，没有浑浊之感
引领色彩的革命者——莫奈
光影
色彩 笔触
日出·印象（油画） 1873 莫奈
这幅油画描绘的是透过薄雾观望阿佛尔港口日出的景象，直接戳点的绘画 笔触描绘出晨雾中不清晰的背景，多种色彩赋予了水面无限的光辉，并非准确
两个外国美术流派
你能把下面的油画人物作品分成两种不同的类型吗？
①
②
①②
③④
③
④
试着概况它们各自的艺术特点。
人物造型精准、轮廓清晰，色调沉稳和谐。
新古典主义
印象主义
《艺术概论》课件——第八章 艺术的风格、流派与思潮
莲鹤方壶 春秋战国时期最著名的作品之一 高122厘米，巨大的青铜盛酒器 技法高妙，结构精密 周身龙形的装饰及底部的伏兽，使 之充满神秘色彩；壶盖处的莲花及 壶顶的仙鹤，完全采用写实手法， 在神秘氛围中烘托出一丝清新之感， 是当时社会变革的时代风貌在艺术 上的真实体现。
莲鹤方壶
▪ 艺术风格的民族特色，是由本民族的地理环境、社会状况、文 化传统、风俗习惯等多种因素决定的，体现出本民族的审美理 想和审美需要，但归根结底还是根源于本民族的社会生活与经 济基础。
艺术家风格：指 艺术家审美精神、 创造意识和艺术 特色等方面的特 点。
艺术流派风格： 艺术流派所拥有 的共同的艺术特 色。
艺术作品风格： 指艺术作品总的 思想倾向和艺术 特色。
▪ 2、依据艺术作品呈现的美学特性来划分： ▪ 西方：优美、崇高、悲剧、喜剧、滑稽、荒诞等 ▪ 中国传统：豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡等 ▪ 司空图《二十四诗品》 将诗歌分为雄浑、冲淡、高古、典雅
等24种类别（对艺术风格的高度概括和细腻划分）
▪ 3、依据艺术活动及其作品在社会历史进程中呈现出的特色来 划分：可分为时代风格、民族风格、地域风格。
▪ 民族风格或时代风格，体现出艺术风格的一致性，它与艺术风 格的多样性一起构成了辩证统一的关系。
司母戊鼎
司母戊鼎 铜鼎是商周时期最为重要的礼器， 更是国家政权的象征。 司母戊鼎是最负有盛名的四足方鼎， 商后期铸品。 造型厚重典雅，气势宏大，纹饰美 观厚重，是商代青铜文化顶峰时期 的代表作。
▪ 新月派主张诗歌“三美”，提倡新格律诗，主张“理性节制情 感”的美学原则与诗的形式格律化，代表人物：闻一多、徐志 摩；
▪ 创造社主张自我表现和个性解放，强调文学应该忠实于自己 “内心的要求”，代表人物：郭沫若；
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四、從植物的生態來看--4
4.花的形狀、色彩和香味， ? 如果我們仔細觀察，就會發現 ? 花的形狀、色彩和香味，都是為了生殖 ? 花的香味，也是為了招蜂或引蝶，
招蜂或引蝶
四、植物的生態--5
5.花期短暫， ? 花的生命其實很短 ? 花的爭奇鬥豔， ? 也隱含著生命存在的自我努力。
花的爭奇鬥豔
祝福新人的結合
三、花的功用--4
4.生病。 ? 在某些場合又不代表喜悅 ? 朋友生病了，住在醫院，我們也常帶花去探
望 ? 就不是為了慶賀，而是安慰或鼓勵罷。
探望 安慰
三、花的功用--5
5.死亡。 在其他典禮中也具有獨特的意義 花在喪禮中似乎是安息、告別， 是懷念與感傷。
表示悼念
三、花的功用--5
真理上毁灭。”
? 刘勰：人“为五行之秀，实天地之心，心生而言立，言立而 文明，自然之道也。”“夫以无识之物，郁然有采，有心之 器，其无文欤？”
? 曹丕：“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。年岁有时而尽,荣 乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷,是以古之作者, 寄身于翰墨,见意于篇籍,不假良史之辞,不托飞驰之势,而声 名自传于后。”
? 花代表的意義竟然是如此複雜， ? 也因此， ? 人類覺得花是美的， ? 這美的內容也非常複雜 。
四、從植物的生態來看 --1
1.一粒種子， ? 就已經隱含著一朵花的元素。 ? 種子外圍常常有一個堅硬的外殼 ? 在硬殼的保護中，裡面那柔軟的部份叫做
「仁」 ? 那就是種子發芽的部位
四、從植物的生態來看 --2
的生命，從開放到凋零的全部， ? 我們覺得花美， ? 也是我們對自己生命的珍惜眷念的心情吧！
五、拈花微笑---1
? 釋迦牟尼 ? 是古印度一位傳佈生命道理的老師， ? 他常常在叢林花樹中講述生命真諦， ? 也就是後來被他弟子記錄下來的「佛經」。