论增强干部执行力
论增强领导干部执行力的重要性
论增强领导干部执行力的重要性执行力不仅是企业所面临的重要问题，同时也是各级政府应该全力解决的重要问题。
执行力强不强，既是工作作风的反映，也是衡量领导干部素质的标尺。
执行力决定科学发展的成效，决定发展事业的成败。
一、什么是执行力执行力就是完成任务的手段和能力，是完成任务的态度和精神，是对目标和方法的认真研究、执著跟进。
领导干部执行力，就是贯彻执行党和国家方针政策、战略决策和工作部署，以及上级指示、决定、命令，从而实现预定目标和任务的能力。
二、加强领导干部执行力建设的重要意义1、加强领导干部执行力建设，是贯彻落实党的方针政策的需要。
为政之要，贵在落实；落实之要，贵在执行。
建设一支有强大执行力的党员干部队伍是党的事业持续、科学发展的迫切需要。
2、加强领导干部执行力建设，是推进经济社会科学发展的需要。
经济社会发展要靠领导干部出色、高效的执行力来推动，如果没有出色的执行力，再完美的发展战略，也只是沙盘上的蓝图。
而领导干部执行力差，将会直接导致在贯彻理念、实现发展目标上大打折扣。
3、加强领导干部执行力建设，是促进领导干部自身健康成长的需要。
加强干部执行力建设，是提高干部思想、道德、政治素质的需要。
当前大部分领导干部思想、工作和学习等方面的作风是好的，但个别干部存在事业心责任心不强、精神状态不振奋、缺乏工作主动性、抓落实不力等问题。
这些问题，不仅不利于领导干部成长，而且直接影响党组织的凝聚力和战斗力。
因此，加强领导干部执行力建设，对其树立正确的人生观和价值观，促进其干事创业、健康成长具有重要意义。
三、当前领导干部执行力存在的突出问题1、执行态度不够坚决，主动性不强。
主要表现为，有的领导干部在执行中遇到困难和难题，知难而退；有的领导干部不愿面对矛盾，对于新情况、新问题，特别是棘手问题，能推就推，能拖就拖；有的领导总是拘泥于条条框框，左顾右盼，畏首畏尾，放不开手脚，迈不出大步；有的过于强调客观原因，不愿面对主观问题等。
如何提高学校中层干部的执行力[大全5篇]
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如何提高学校中层干部的执行力[大全5篇]第一篇：如何提高学校中层干部的执行力如何提高学校中层干部的执行力一所学校的中层干部，尤其是一所大型学校的中层干部涉及的部门广，工作头绪多，衔接的难度大，稍有不慎，往往就会造成工作的延误或者损失，从而影响到学校的发展。
一、那么如何提高中层管理干部的执行力呢？学校中层干部既是执行者，又是领导者，既是决策层与全体教职工的纽带，又是执行正确决策的带头人和“检查官”。
因此，一所学校的中层干部所发出的任何一道指令，从某种意义上说，它就代表学校，代表决策层。
基于这一点，中层干部形象的好与坏，作风的实与虚，效果的高与低，将十分直观地呈现在师生员工面前，任人评说。
从另一方面讲，中层干部群体，往往又是校级领导的后备人才库，中层干部的工作业绩也将是升职的重要依据之一。
业绩的优秀不优秀反过来又实证着分管工作表现出来的魄力、能力、魅力、实力和学力。
因此，中层干部的作用发挥得好，就是校级领导与广大教职工的一座桥梁，发挥得不好就成了横亘在二者之间的一堵墙。
由此看来，中层干部的执行力至关重要，它是学校管理中的核心元素之一。
如果说决策是“做正确的事”，那么中层干部就是怎样“正确的做事”，这个“事”就是指决策层既定的“正确的事”。
中层干部不在“做不做”，而在“怎样做”。
现代管理学告诉我们，一个企业的发展速度要快，规模要扩大，管理要上档次，除了要有好的决策班子，好的发展决策，好的管理体系外。
更重要的是要有企业中层的执行力。
学校也如此，所不同的是，学校中层干部面对的不是机器和员工，而是有待引导的教师和可塑性强的学生，是心灵的工作。
执行时需要更多地在正确的基础上开创性地开展工作，把复杂的事做简单，把简单的事做认真，把认真的事做彻底，把人的工作做到心灵深处，把制度的检查落到实处。
这样，中层干部就会在师生员工中具有影响力和号召力。
二、中层干部应具有哪些执行力1、岗位认知能力，做好角色定位。
中层干部必须清醒的认识到，学校工作必须是由不同的岗位来完成的，你不可能事必躬亲，你必须通过别人来完成，好比打仗，你的位置是前沿指挥所。
论增强干部执行力
执行 力的重要性 ，古今 中外皆有
记 述 “ 必 信 ，行 必 果 ” ，反 映 的 言
落至 行 执 成
明Ｂ
全 省各级干 部履行职责 和使 命 的更 高
要求！ 面 对 后 国 际 金 融 危机 时 代 复 杂 的世界经济形 势 ，面对 即将 启动 的新
一
是 中国古代文化 中的 “ 执行 ”思 想 。
孳 董 锕、
特别策划
元 增至７ ９ ７ 亿元 ，公路 里程从３４ ． 万公
使 一些问题反复 出现 ，一 些错 误屡屡
发生 ，乃至酿成不可挽 回的损失 。
任感不是一 阵子 ，而是一辈子 。要像 小 岗村 党 委 原 第一 书 记 沈浩 同志 那
里延伸到 １万公里 ，电力装 机容量从 ４
的能力 ，是把 目标和决 策变成现 实的
当 代贵州 ｆ００ ４ ｝ ８ １年 月下 第０期 ２ ） ）短 信 ）
个地方 的发 展 ，仅有 意图 、决
独山县委、县政府采取县财政补助一点 、群 众 自筹一 点的
金 请 专 业 钻 井 队 多方 寻 找 水 源 ， 帮 助 群 众 打 井 ２）余 眼 。 （） （ 办 李开莲 ）
６０ ０ 多万 千瓦扩增 ￣ ２ ０ 多万干瓦 ， １６０ １ 森林覆盖 率上 升￣ ３ ．％，城镇 居民 １９９
人均可 支配收入和农民人均纯收 入分 别 增长 了１１ ． 倍和０７ 倍 ，农 村医保覆 ．５
这些 问题 虽然 不同程 度存在于 少 数干部身上，但如不加以警醒 ，不加 以
《 致加 西亚的信 》的主人公 美国士兵
罗文 ，在 不知道具体送 信地 点的情况 下 ，只 身进 入险象环 生的古 巴丛林 ， 忠于职守 、不畏艰 险 ，最终完成 了总
干部如何提高执行力
干部如何提高执行力1. 了解执行力的重要性执行力是干部必备的素质之一，它直接关系到工作的效率和成果。
干部在工作中，不仅需要明确目标和任务，还需要能够高效地组织并推动团队实施。
因此，提高执行力对于干部来说至关重要。
2. 建立明确的目标执行力的基础是明确的目标。
干部需要清楚地了解自己的工作目标，并且将其转化为可行的计划和行动步骤。
只有明确的目标才能让干部清楚地知道自己需要做什么，从而提高执行力。
3. 制定详细的计划制定详细的计划是提高执行力的关键步骤之一。
干部需要将目标分解成具体的任务和时间节点，并制定相应的计划表。
通过合理的规划和分配时间，干部能够更好地掌握工作的进度，提高自己的执行力。
4. 建立良好的工作习惯良好的工作习惯是提高执行力的重要保障。
干部应该建立起规律的作息时间，合理安排工作和休息的时间。
此外，干部还应该学会有效地管理自己的时间和任务，避免拖延和浪费时间，从而提高工作的效率和执行力。
5. 激发团队的积极性团队合作是干部提高执行力的重要支撑。
干部需要激发团队成员的积极性，让他们对工作充满热情，并积极参与到工作中。
通过与团队成员充分沟通和协作，干部能够更好地推动工作的实施，提高自己的执行力。
6. 不断学习和提升提高执行力需要不断学习和提升自己的能力。
干部可以通过参加培训和学习班，学习最新的管理理论和方法，提高自己的专业素养和综合能力。
此外，干部还应该积极参与工作中的反思和总结，不断改进自己的工作方式，提高执行力。
7. 善于沟通和协调良好的沟通和协调能力是提高执行力的必要条件。
干部应该善于与上级、同事和下属之间进行有效的沟通，并能够协调各方利益，解决问题。
通过良好的沟通和协调，干部能够更好地推动工作的实施，提高执行力。
8. 坚持自我激励坚持自我激励是提高执行力的重要方法。
干部应该时刻保持积极的心态和工作热情，不断给自己设定挑战，并努力完成。
同时，干部还应该及时对自己的工作进行评估和反思，及时调整和改进自己的工作方式，从而提高执行力。
如何提升领导干部执行力会议记录
如何提升领导干部执行力会议记录会议记录：如何提升领导干部的执行力会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XXX会议室参会人员：1. XXX（主持人）2. XXX（领导干部代表）3. XXX（领导干部代表）4. XXX（领导干部代表）5. XXX（领导干部代表）6. XXX（会议记录员）会议纪要：一、背景介绍领导干部是组织的中坚力量，在实施各项工作任务中具有重要作用。
然而，领导干部的执行力在实践中存在一定的问题，进一步提升领导干部的执行力已成为当前亟需解决的任务。
二、问题分析会议讨论了影响领导干部执行力的主要原因，并进行了深入分析。
问题主要包括：1. XX问题：对于部分领导干部来说，缺乏明确的工作目标和职责，致使执行力下降。
2. XX问题：领导干部在工作过程中，缺乏卓越的沟通能力和团队协作意识，阻碍了工作的顺利开展。
3. XX问题：领导干部普遍存在着执行上的困难，无法将决策转化为具体行动。
三、解决方案会议就如何提升领导干部的执行力展开了讨论，并得出以下解决方案：1. 明确工作目标和职责：为每位领导干部明确工作目标，并明确职责范围，提高工作的针对性和执行力。
2. 加强沟通与协作：通过加强领导干部的沟通和协作能力，加强团队意识，实现协同工作，提高执行力。
3. 设定明确的执行计划：领导干部需要制定明确的执行计划，将决策转化为行动，确保工作任务的顺利完成。
4. 加强能力培养：通过培训、学习等方式，提高领导干部的专业素养和执行力水平，增强工作的能力和自信心。
四、行动计划会议确定了以下行动计划：1. 领导干部需要积极主动地明确工作目标和职责，并将其落实到具体行动中。
2. 领导干部要加强和团队成员之间的沟通，在协作中提高工作效率。
3. 领导干部需要积极制定执行计划，并确保执行计划的可行性和可衡量性。
4. 组织开展相关培训和学习，提升领导干部的专业素养和执行力水平。
五、总结通过本次会议的讨论和分析，我们深入了解了领导干部执行力下降的问题所在，并提出了相应的解决方案和行动计划。
提高干部执行力经验发言稿2篇
提高干部执行力经验发言稿执行力，不仅是领导干部综合素质的展现，更是领导干部党性的体现；不仅是执行能力的检验，更是对执行态度、执行责任、执行效果的检验。
笔者认为，提升执行力，需要在四个方面下真功、促突破、求实效。
一、提升执行力，核心在于强化执行的政治意识，增强执行的坚定性。
政治意识强不强、政治敏不敏感、政令畅不畅通，这是有无执行力的评判标准，这是决定一切事业成败的关键。
不讲政治、不听从命令、不服从决定，就是没有执行力的表现。
因此作为一级组织、一个部门、一个单位、一个领导干部、一个国家公职人员必须始终坚持把讲政治作为履好职责、干好工作的基本前提和政治责任，保持政治清醒，做到旗帜鲜明，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，绝对服从中央和省、市的党委和政府决策决定，自觉主动与党中央保持高度一致，确保上级组织和领导的政令在人事编制部门的绝对畅通。
二、提升强执行力，根本在于强化执行的能力建设，增强执行的有效性。
执行力的强弱、执行效果的好坏，在很大程度上，取决于执行者的执行能力。
没有一支高素质的干部队伍、人才队伍，对发展目标的执行、对工作任务的执行、对工作纪律的执行、对工作要求的执行等等，都将成为一句空话，或者将大打折扣。
因此加强执行者的能力建设对于提升执行力至关重要。
巴中人才匮乏，而且留不住、引不进，愈益成为制约巴中发展的重要瓶颈，也是影响执行力和执行效果的切肤之痛。
没有人才，就没有创新；没有人才，就没有发展；没有人才，就没有文明；只有提供强有力的人才支撑，事业才有希望，前途才会光明。
这必须成为全市上下的共识，成为巴中发展的理念。
要破解人才危机、排除发展障碍、消除执行阻力，必须尊重人才、重视人才，把人才工作提升到战略高度来认识、来谋划、来落实。
就是要紧紧围绕“坚持科学发展、构建和谐巴中”这一主题，坚持“敢干事、能干事、干成事”这一导向，树立“天下人才为我所用”的意识，驱动提升人才队伍能力、激发人才活力、引进优秀人才的良好机制，主要包括推行公务员凡进必考、事业单位补充工作人员凡聘必考、机关事业单位人员职务凡升必考、专业技术人员职称资格凡评必考的“四必考”制度；在人才引进上建立给编制、给岗位、给待遇、营造使用天下人才环境的“三给一营造”引才机制，对做出突出贡献人才给予重奖的激励机制，中层干部横向、纵向、内部轮岗竞岗交流的竞争机制，经营管理人才特别是企业家人才按给企业创造的税后利润比例给予明奖的绩效机制和激发外出务工人员返乡创业、支持新农村建设热情的服务机制等“五大机制”，从而营造吸引人才、留住人才、用好人才的环境与氛围，促进各类优秀人才的成长集聚和潜力能量的充分挖掘与释放，为巴中经济又好又快发展提出可靠的人才保障。
提升干部执行力发言材料
提升干部执行力发言材料尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XX公司的XX，今天非常荣幸能够在这里与大家分享提升干部执行力的话题。
在这瞬息万变的时代，干部的执行力是企业成功的关键之一，也是我们个人发展的重要指标。
因此，提升干部执行力对于我们每个人来说，都具有重要的意义和价值。
首先，什么是干部执行力？干部执行力是指干部在工作中迅速、果断地采取行动，将决策迅速转化为实际行动的能力。
干部执行力的高低直接关系到企业的竞争力和发展速度。
那么，如何提升干部执行力呢？首先，要树立正确的目标意识。
作为干部，我们要明确自己的职责和目标，要清楚地知道自己在公司中扮演的角色是什么，应该为公司实现什么目标而努力。
只有树立了正确的目标意识，我们才能够有确定的方向，才能够在执行中有明确的目标，从而提升干部执行力。
其次，要具备专业的知识和能力。
在如今这个知识爆炸的时代，只有具备专业的知识和能力，我们才能够在工作中胜任自己的岗位，才能够在执行中更加从容和高效。
所以，我们应该不断学习和积累知识，提升自己的专业素养，从而增强我们的执行力。
再次，要注重团队合作和沟通能力。
作为干部，我们处在一个复杂的工作环境中，需要与各种各样的人打交道，需要与同事、上级、下属等进行有效的沟通和协作。
只有建立良好的团队合作和沟通机制，才能够减少摩擦和误解，从而提高我们的执行力。
最后，要保持积极向上的心态。
积极向上的心态是提升干部执行力的重要保证。
在面对困难和挑战时，我们要保持积极乐观的态度，要相信自己的能力和价值，从而充满信心地投入到工作中去。
只有积极乐观的心态，我们才能够克服困难，攻克难关，发挥自己的最大潜力，最终提升干部执行力。
以上，就是我对提升干部执行力的一些建议和思考。
希望通过这次分享，能够对大家有所启发和帮助。
提升干部执行力是我们每个人的责任和使命，也是我们个人发展的需要。
让我们齐心协力，共同努力，不断提升干部执行力，为企业的发展做出更大的贡献！谢谢大家！。
小论文浅谈领导者如何才能提高自身的执行力
浅谈领导干部如何才能提高自身的执行力摘要：为政之要，贵在力行，重在履事。
无论哪项工作，执行战略比制定战略要困难得多，再好的战略，再精致的构想，如果不能付诸实施或执行不了，那无疑是纸上谈兵、形同虚设。
战略制定既可结合自身工作实际制定，也可以向专业战略策划机构或策划人咨询，但执行战略却是任何人或任何组织都代替不了的。
它需要管理者齐心协力、全力以赴才能实现。
因此，战略只有通过有效地执行，才能体现其价值和意义，它的目标也才能由构思和设想的未来状态成为现实的结果。
关键词：领导者提高自身执行力一、执行力及其内涵所谓执行力，就是按时、按质、按量完成工作任务的能力[1]。
对于广大领导干部特别是基层领导干部来说，执行力就是贯彻执行党和国家方针政策、战略决策和工作部署，以及上级指示、决定、命令，从而实现预定目标和任务的能力。
具体来说就是领导干部贯彻战略意图、完成预定目标的操作能力，就是把握规律、创造性开展工作的能力，就是化解矛盾、解决问题的能力，就是狠抓落实、坚决完成任务的能力。
执行力是执政能力的重要体现，推动经济社会和各项事业科学发展，既要有科学正确的决策、政策，更要有坚强有力的领导执行力。
二、全方位提高领导干部自身执行力1）、树立牢固的执行观念观念决定思想,思想支配行为,行为决定结果[2]。
观念是行动的基础与核心，有好的观念才会有好的执行。
观念不同于一般的方法，方法只能解决一招一式的具体问题，但是观念却能从根本上改变一个人的素质，改变一个人的行为方式。
相同的客观条件，由于人的观念的差异，会有不同的主观能动性、不同的行为方式。
所以说领导干部要有效执行，要抓好执行，首先就得从转变观念入手，树立强烈的执行观念[3]。
2）、提高自身的执行素质领导干部要提高自身的执行素质，应该从以下几个方面着手。
首先，要提高学习力。
当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，当今社会的竞争，是人才的竞争，从某种意义说就是学习力的竞争，谁能又快又有效率地学习，谁就能赢得未来、赢得发展、赢得主动，这就要求我们必须重视学习，善于学习，终身学习。
论提升高校干部执行力必须狠抓落实
论提升高校干部执行力必须狠抓落实提升高校干部执行力必须狠抓落实当前，高校干部执行力的提升已经成为高校管理工作中的一项重要任务。
高校干部作为学校重要的管理者，其执行力的强弱直接关系到学校管理水平的高低。
因此狠抓高校干部执行力的落实已经成为高校管理工作中必需的环节。
本文就提升高校干部执行力必须狠抓落实这一话题展开讨论。
一、高校干部执行力的概念高校干部执行力是指高校干部在实际工作中，通过正确领导、合理安排、严格控制等多种手段，有效地实现目标，并及时为组织创造经济效益、社会效益、文化效益等多种效益的能力。
高校干部的执行力高低，直接影响到高校的发展和成果。
二、狠抓落实是提高高校干部执行力的关键狠抓落实是高校干部提高执行力的重要手段，也是提高管理效率、实现学校发展目标的必要条件。
只有狠抓落实，才能真正做到把领导和管理者的决策转化为行动和结果，实现学校工作的高效有效。
（一）强化责任感高校干部要能够承担自己的责任，才能有效地发挥执行力。
只有把各项工作的责任落实到每个人身上，保证个人任务的完成，才能够实现学校整体目标的实现。
因此，要狠抓落实就必须要强化高校干部的责任感，让他们了解到自己承担的任务所带来的影响，并且明确自己的责任范围。
（二）注重细节在实际工作中，高校干部要注重细节，把管理落实到具体工作细节中。
只有从具体事务中发掘细节和问题，才能及时发现问题并有效解决。
细节的把握也能有效提升高校干部的执行力和工作质量。
（三）建立目标驱动机制高校干部的执行力不仅仅是完成任务，还要求能够在完成任务的基础上实现目标。
目标驱动机制能够鼓励高校干部积极进取、勇于开拓，切实做好工作，在完成任务的同时实现学校目标。
（四）实行目标管理要做到狠抓落实，就必须理顺高校干部工作的目标管理。
通过制定合适的计划、目标和任务，形成目标管理的软件环境，实现对高校干部工作的指导、监督和评价。
这样可以有效激发高校干部的执行力，让其更好地完成任务和实现目标。
提高执政能力增强执行力学习心得体会范文
提高执政能力增强执行力学习心得体会范文提高执政能力增强执行力学习心得体会范文为了全面提高党员领导干部的领导水平和执政水平，增强干部的执行力，按照县委的统一部署，委局机印发了《开展“提高执政能力增强执行力”大点讨论活动实施方案》的通知，并组织干部认真的学习了大点讨论活动实施方案和刘春茂书记在动员会上的讲话，我个人还通过网络学习了一些关于执政和执行力相关资料。
通过学习，使我充分认识到县委开展“提高执政能力增强执行力”大讨论活动的重要性和上大必要性，现结合自身工作，谈谈个人的学习体会。
第一，通过学习，加深了对执行力的理解。
对于执行力的表达方式，虽然早就看到过、听说过，但是理解上很片面和直白，对执行力的内涵和提高执行力的必要性和必要性理解不深，掌握不透。
通过这次学习，我明白了自主性的含义。
政府执行力在不同学科中具有不同的含义。
比如，从法学角度看，执行力代表政府依法行政的能力。
从经济学角度看，执行力代表政府行政效率的表面积大小和效益的多少。
从社会学角度看，执行力代表政府处理社会事务、解决社会矛盾、化解社会纠纷的能力。
执行力分为广义和大体上两种理解：广义是指为远远超过既定目标，通过贯彻实施党的路线方针政策、法律法规、决策、战略计划等行为，对各种资源或进行使用、调度和控制，有效处理政府日常事务所控制能力表现出来的政府内在的能力和效力。
专指是指各级政府决策、执行决策、监督决策执行所表现出来的行动、操作和实现能力及母队。
通过学习，我了解到执行力其实是多种能力的综合，各种能力贯穿于政府执行活动的始终，在有所不同不同的时期表现出色为不同的形式。
第二，通过学习，明确了干部素质和能力自主性上的明确要求。
提高干部的素质和潜能，是提高执行力的关键要素。
通过学习，明确了政府在干部素质和能力上的要求，从而看到自己的差距，明确提出今后努力的方向。
作为一名纪检监察干部必须具备正确把握政治方向的能力、正确把握工作大局诸多方面预判的能力、学习的能力。
如何提高科级领导干部在工作中的执行力
如何提高科级领导干部在工作中的执行力科级干部是县处级机构设置中的重要组成部分，特别在县（区）党委、政府下设的乡镇与部、委、办等科级机构，担负着上级政策精神，完成既定目标任务，反映下层群众呼声，解决各类矛盾问题的重任，发挥着桥梁与纽带作用。
由二科级机构是公务员管理中最低一级的行政机构，直接与人民群众和社会生产实践打交道，决定他最重要的职能是执行上级意图，完成上级确定的目标任务。
因此，标中的执行力如何。
我认为，要当好一名科级领导，必须从以下五个方面努力提升执行力。
一、努力学习，使自己具备较高的理论政策水平和应有的专业知识在学习提升领导执行力一讲中我们知道，提升执行力的过程就是使复杂的问题简单化，简单的问题量化，量化的因素流程化。
不仅难以高层建瓴，总揽全局，抓住主要矛盾，运用自己所掌握的理论与政策，使复杂的问题简单化，甚至可能因缺乏应有的理论政策知识，处理不当使问题更加复杂化。
同时，要使简单的问题量化，量化的因素流程化，流程的因素制度化，又要求我们必须具备应有的业务知识，才能科学、正确、有效地开展指导与服务工作。
如我县确定的做大做强以苹果为主绿色产业的农业农村工作总体要求，包含着果、畜、棚、椒等产业的结合及“以畜养沼、以果带畜”科学配套发展内容，含义十分丰富，全面准确而不是片面机械的理解由“梨果富民”到“产业富民”指导思想的转变，就要求我们必须认真学习理论和政策，深刻理解其理论和含义，才能把握全局，占据主动。
同时要实现量化、流程化、制度化的服务与管理，还必须认真学习业务知识，掌握应有的产业技术与管理知识，才能成为行家里手，科学指导工作实践。
因此，科级领导干部，一定要立足于提升执行力，坚持不懈地抓好理论政策学习和相关业务知识的学习，做到勤奋好学，学以致用，为提高执行力奠定坚实的基础。
二、增强创新能力，创作性地开展工作创新能力是指善于分析新情况，总结新经验，提出新思路，解决新问题，结合实际创作性开展工作的能力。
干部执行能力提升方案
干部执行能力提升方案背景干部在工作中需要快速的响应、决策和执行较高难度的任务，需要拥有一定的执行能力。
尤其是在快速变化的现代社会，一些公司和组织面临复杂的挑战和问题，这就需要干部快速地调整思路，采取积极的措施来应对挑战。
因此，对干部执行能力进行提升，变得日益重要。
本文将探究一些提升干部执行能力的方案。
方案一：加强知识培训知识培训是提高执行能力的重要方式。
现在，许多公司也非常注重员工的教育培训，并推出了各种培训计划来提升员工的技能和知识。
这种方式不仅可以帮助干部掌握更多的执行规则和方法，而且也可以培养干部学习和适应变化的能力。
在知识培训中，应该注重培养干部的管理、沟通和领导能力，提高其综合素质。
方案二：提供经验交流机会干部在工作中会遇到各种问题，不同的干部也可能会有不同的解决方法。
干部之间的经验交流，可以帮助他们更好地学习和总结解决问题的方法，并提升执行能力。
针对这个问题，组织可以组织不同级别的经验交流会，或者开设论坛，为干部提供宝贵的交流机会。
这不仅有助于干部的知识和技能交流，而且也可以改善干部的工作氛围和提高他们的工作积极性。
方案三：实践培训干部的执行能力可以通过实践快速提升。
通过实践培训，干部可以深入了解最新的实践经验和方法，同时也可以掌握实践技能和管理能力，并且把它运用到实际工作中。
实践培训的方式可以分为以下几种：•外出交流：通过组织参观观摩、参加学术研讨会等方式，让干部能够接触到最前沿的工作方法和理念。
•在职培训：将干部安排到其他部门，或者提供他们新的工作岗位，让他们有机会发掘自己的潜力。
•模拟实践：通过组织模拟案例，检验干部的工作实践能力。
方案四：考核与评估考核和评估是将培训成果转化为实际的工作效果的重要环节，在培训之后，要及时进行考核和评估。
考核和评估可以发现干部的问题和不足之处，及时纠正，提高干部职业素质和执行能力。
评估的重要性在于，可以让干部更好地了解自己的优势和弱势，在日后的工作中能够更好地发挥自己的特长，避免范围盲目地工作。
浅谈如何强化干部抓落实的执行力
全文共计4354字-
政府执行力，是从企业管理中引入的概念，指各级政府部门执行党和国家的路线方针政策、政令法规，以及上级决策指令的能力，是政府通过人员流程、决策流程和运行流程来保证工作目标实现的能力，简单地说，就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。
再难得的机遇，再新颖的思路，再鼓舞人心的目标，离开了执行都将是空中楼阁。
而政令不通或执行不力，无疑会损害政府的公信力，政府的形象也会因此在群众心目中大打折扣。
正因如此，温家宝总理在2019年的《政府工作报告》中首次提出要提高政府执行力，显示政府执行力建设开始纳入国家治理范畴，这充分表明新时期建设和提升政府执行力的重要性和紧迫性。
下面，我就如何提高干部的执行力这个问题与大家共同探讨。
一、我县干部执行力建设成效。
近几年来，我县在加强干部作风，狠抓工作落实上下了很大功夫，取得了明显实效。
具体表现在：一是在依法行政上，以规范诚信的形象取信于民。
深化了行政审批制度改革，规范审批程序，建立规范、简明、高效、统一的审批流程，确保县权范围内的一般许可事项在办证中心能按时办结。
善于运用法律法规调整各种社会关系和利益关系，善于在法制轨道上解决各种矛盾和问题。
定期邀请人大代表、政协委
1。
如何提升中层干部的执行力
如何提升中层干部的执行力中层干部是学校的核心人才，是承上启下的中坚力量，是学校管理水平和工作质量不可或缺的执行官和实践者。
做领导要有领导力,而做中层干部，要有执行力，即把领导交代的任务完成好、落实好的能力。
做学校领导要有领导力，做中层干部主要要有执行力。
什么是执行力？就是把领导交办的任务完成好，落实好的能力。
那么，如何提高中层干部的执行力？我想从三个方面来给大家做分享。
1 .认清所处工作位置一个干部要想做得好，首先要找准自己的工作位置，中层干部是骨干中的骨干，人才中的精英，是学校里重要位置上的人，要发挥重要的作用。
与“细节决定成败”相悖，中国文化讲“大节决定成败”，一个事无巨细都操心的人不会有成绩；一个斤斤计较的人不会有所作为。
好领导抓大节，放小节。
在学校中，校长不是千手观音，不能面面俱到，做领导的都要防止抓细节，因为容易导致平庸，失去战略高度。
“很多时候我们的工作上不去，不是我们的思路和政策不好，而是落实不到位。
”没有执行，一切皆是空谈，成功的关键，在于要把正确的想法变成有效的办法。
中层干部要在做事上下功夫，少些说法，多些办法，努力把学校的政策和上级的精神变成学生的笑脸和教师的掌声。
中层干部是难当的“夹缝”中的“发展型”领导，一个中层干部，既是领导的参谋，又是领导的助手，同时，还要带领本部门员工做好本职工作。
这其中有三大挑战：权小、钱少、人手缺，这就需要中层干部认清自己的位置，进行正确的自我定位。
在一个学校中，同样是干部，权限却大不相同。
角色的越位、缺位、错位，都容易导致工作效率受损、人际关系恶化。
要做到“到位不越位”、“到位不错位”，说起来容易，做起来却很难。
干部领导第一要把控方向，第二要掌握节奏，争取资源，化解风险，集合多方资源，做好自己的工作。
做管理始于定位。
一个优秀的教师不一定能够成为一个合格的管理者。
一个人的角色意识越强，责任感越强。
角色意识告诉你，做你应该做的事，不要做不属于你的事，这便是“定位”。
浅谈如何提升干部队伍的执行力
浅谈如何提升干部队伍的执行力浅谈如何提升干部队伍的执行力干部队伍的执行力就是指企业管理者贯彻上级的战略意图、完成预定目标的运作能力，就是执行命令、完成任务、达到目标的能力。
干部执行力强不强，既是工作作风的反映，也是衡量其能力的标尺。
管理实践证明，执行力对一个企业的发展起着越来越重要的作用，成为企业经营成败的决定性因素。
下面就如何提高干部队伍的执行力谈点粗浅认识。
一、提高执行力，强化素质是基础的整体素质决定了执行力的效果，一个有很强执行力的队伍，必定是高素质的队伍，所以提高干部队伍的整体素质是提升执行力的基础。
（一)要增强责任意识责任成就事业，决定成败。
责任是一种使命，增强责任意识，首先要增强强烈的责任感，必须在思想上强化为官一任、造福一方的责任理念，真正把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上。
每一名干部都有岗位赋予的责任，有责要有为，要大力倡导没有作为就没有地位的干事理念，不断强化领导干部的责任意识，在干部队伍中营造“想干事、会干事、干成事”的浓厚氛围。
其次要强化团结意识。
完成各项目标任务，需要形成系统合力。
需要统一意志、统一行动，调动各方面积极性一起抓。
如果各自为政，各行其事，一盘散沙，那就什么事都干不成。
要树立“一盘棋”思想，在工作中互相配合，自动补位，切实做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍，推动各项工作顺利开。
再次要增强纪律意识。
自觉接受相关制度的约束，营造自觉自发的执行氛围，做到有令则行．令行禁止，不要找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。
(二)要培养良好作风良好的作风是执行力建设的根本要求，是领导干部应该具备的政治品质。
一是要坚持一抓到底的执着精神。
抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。
对认定的事，要咬住不放，不优柔寡断；对定下的事，要持之以恒，不瞻前顾后；对已干的事，要一抓到底，不半途而废。
干一件成一件，件件落实，做到踏石留印，抓铁有痕。
二是要坚持敢于较真碰硬的作风。
增强干部责任心 提高队伍执行力
“增强干部责任心提高队伍执行力十一五”是我国经济社会发展的关键时期，做好税收工作意义重大。
“十一五”时期税收发展与改革的思路能否贯彻，目标能否达到，蓝图能否实现，关键在人，关键在干部队伍，关键在增强广大税务干部的责任心、提高执行力。
一、把增强责任心、提高执行力贯穿于税收工作的全过程当前，税务干部队伍总体上是好的，能够适应新形势新任务的要求，但也存在不少问题。
比如，有的领导干部缺乏共产主义理想和从政道德，思想庸俗，只图权大权多、不想或少想责任；有的干部事业心不强，心浮气躁、无心作为，世故圆滑、暮气渐长；有的工作能力不适应需要，庸碌无为，怕事避事、不敢抓不敢管现象比较突出；有的缺乏精神动力，小绩则、不思进取；有的甚至信奉潜规则，热衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞒下。
这些问题的存在阻碍着税收工作的正常开展，损害干部队伍的形象，助长不良风气的形成，直接影响到党的执政能力。
加强干部责任心、提高执行力，切实解决干部队伍中存在的突出问题，是全面落实科学税收观、加强税收能力建设的重大举措，是巩固保持共产党员先进性教育活动成果的需要，是新形势下税务部门承担新使命、实现新发展的迫切要求，是把税收事业不断推向前进的坚强保证，完全符合广大纳税人的利益和愿望。
增强责任心、提高执行力，要实现以下工作目标：一是责任意识明显增强。
一把手主动负责、带头负责、负主要责任，领导干部勤政善政、敢抓敢管、敢于负责，各级干部恪尽职守，使不作为、乱作为、庸碌无为、暮气沉沉、有责不负的现象得到消除，税务系统奋勇争先、蓬勃向上、积极进取的良好局面迅速形成，求实务实抓落实、正人正己尽责任蔚然成风。
二是责任体系得到完善。
责权对称、层级清晰、奖罚分明、衔接得当的岗位责任制基本建立。
责任主体明确，责任内容具体量化，责任层级合理分解，责任考核指标准确完备，各项涉及公众利益的工作责任制向全社会公开。
权大责小、有权无责、责任不清的现象得到清除。
三是责任追究落实到位。
如何提高领导干部执行力
如何提高领导干部执行力引言领导干部扮演着组织内重要的角色，他们的执行力直接影响着组织的运转和成果的实现。
然而，由于各种原因，有时领导干部的执行力可能会受到一定的限制。
本文将探讨如何提高领导干部的执行力，以求更好地推动组织的发展。
1. 明确目标和职责领导干部在工作中应该明确自己的目标和职责。
具体来说，他们应该明确自己的工作重点、关注的方向，并制定相应的行动计划。
只有明确了目标和职责，才能有针对性地行动，避免盲目和散漫。
2. 建立良好的沟通机制良好的沟通是执行力的关键。
领导干部应该与团队保持密切的沟通，了解每个人的工作进展和需求。
同时，他们也应该向上级领导汇报工作进展和问题。
有效的沟通可以帮助领导干部及时掌握信息，更好地应对变化和挑战。
3. 培养自我管理能力自我管理是提高执行力的核心能力之一。
领导干部应该学会合理安排时间，合理分配资源，以确保任务的及时完成。
此外，他们还应该掌握有效的问题解决方法和决策能力，遇到困难时能够迅速做出正确的决策和采取相应的措施。
4. 建立高效团队团队合作是执行力的重要保障。
领导干部应该建立一个高效的团队，强调团队协作和互助。
他们应该鼓励成员发挥自己的特长，并相互利用，实现任务的共同完成。
此外，领导干部还应该重视团队文化的建设，培养团队成员的积极性和凝聚力。
5. 激励与奖励机制激励和奖励机制对于提高执行力至关重要。
领导干部应该及时给予成员适当的激励和奖励，以激发他们的积极性和工作热情。
激励和奖励可以是一些典型案例的表彰，也可以是一些物质性的奖励，具体形式可以根据不同的情况和实际需要进行灵活调整。
6. 不断学习和提升领导干部应该具备不断学习和提升的意识。
他们应该关注行业动态、学习先进的管理理念和方法，并将其应用到工作中去。
此外，他们还应该主动参加一些培训和学习机会，不断提升自己的综合素质和才能。
结束语提高领导干部的执行力是组织发展不可或缺的一环。
有效的执行力可以帮助领导干部更好地完成工作任务，推动组织的发展。
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论增强干部执行力一2010年开春，极不寻常！一场百年不遇的特大旱灾肆虐着黔中大地，溪河断流、塘库干涸、农田龟裂、庄稼枯萎，人畜饮水告急！森林防火告急！春耕生产告急……抗旱救灾保民生成为当前压倒一切的硬任务。
这个硬任务，考验着全省各级党委、政府的执政能力，考验着广大干部的执行力。
二在去年年底全省经济工作会议上，省委主要领导同志对全省干部提出了“切实增强广大干部的执行力，确保中央精神和省委、省政府的决策部署能够得到不折不扣的贯彻执行，取得实实在在成效”的殷切期望。
这一期望，是在新形势、新任务、新考验面前，省委、省政府对全省各级干部履行职责和使命的更高要求！面对后国际金融危机时代复杂的世界经济形势，面对即将启动的新一轮西部大开发的重大战略机遇，面对加快经济发展方式转变和经济结构调整的繁重任务，面对严重自然灾害和前进道路上的无数艰难险阻……我们迫切需要在进一步解放思想、更新观念中提高决策力，在进一步改革创新、攻坚克难中增强执行力。
三执行力，是贯彻实施和实际操作的能力，是把目标和决策变成现实的本领。
执行力的重要性，古今中外皆有记述。
“言必信，行必果”，反映的是中国古代文化中的“执行”思想。
《致加西亚的信》的主人公美国士兵罗文，在不知道具体送信地点的情况下，只身进入险象环生的古巴丛林，忠于职守、不畏艰险，最终完成了总统交代的“把信送给加西亚将军”的任务，成为西方关于执行力的经典故事。
海尔、联想等企业能在激烈的市场竞争中立于不败之地，无不因为他们拥有强大的执行力。
对个人而言，执行力是办事能力；对团队和企业而言，执行力是核心竞争力；对执政党和国家而言，执行力是执政能力和国家组织动员力。
一个地方的发展，仅有意图、决策、战略不行，更重要的是执行、是落到实处。
三分决策、七分执行。
执行有力、执行到位，就会事半功倍；执行不力、执行不到位，就会一事无成。
可以说，哪里的干部执行力强，哪里的发展就快、竞争力就强。
四总体上说，我省干部队伍的执行力是强的，是一支能打大仗、硬仗的队伍。
十年来，我省紧紧抓住西部大开发历史性机遇，全力以赴打好西电东送、交通水利、扶贫开发、退耕还林、“两基”攻坚等一场场硬仗，提前实现了历史性跨越的第一步战略目标。
全省生产总值从2000年1029亿元跃上3893亿元，财政总收入从153亿元增至779亿元，公路里程从万公里延伸到14万公里，电力装机容量从600多万千瓦扩增到2600多万千瓦，森林覆盖率上升到%，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别增长了倍和倍，农村医保覆盖率高于西部平均水平，文化旅游业实现了前所未有的高速增长……经过抢抓机遇、奋发努力，目前我省已驶入发展的“快车道”。
这份可喜的成绩单，来之不易，靠的是中央和省委、省政府的正确领导，靠的是全省上下有效执行力的推动。
五在看到成绩的同时，也不容回避在执行力上存在着的差距。
为什么在同样的机遇和政策环境下，有的行动得快、执行得好、成效显着，有的却反应慢、落实差、收效甚微为什么在同样的任务和困难面前，有的勇于担当、敢于攻克、业绩不凡，有的却缩手缩脚、迟迟不动甚至推而不动为什么一些建设项目，有的精心组织、如期完工、质量俱佳，有的则虎头蛇尾，开头轰轰烈烈，过后冷冷清清，变成了“胡子”工程……从这些疑问中，我们不难发现，与绝大多数党员干部执行力较强形成鲜明对比的是，少数干部执行力方面确实存在着一些不容忽视的问题——有的决而不行，对上级部署的工作置若罔闻，阳奉阴违，表面上说好，实际上不办。
往往把开会当落实，把发文当完成，搞“关门办公”，当“甩手掌柜”。
有的推而不动，满足于上传下达，只说不干，不去落实。
对待工作拈轻怕重，怕苦怕累，以种种借口敷衍塞责。
本来马上能办的事，非要“看一看”、“等一等”、“拖一拖”。
有的忙而无效，工作中缺少办法、没有章法，胸中无数、昏头昏脑，忙来忙去不得要领，辛辛苦苦搞形式，热热闹闹走过场。
有的错而不改，不讲方法，不计成本，不汲取教训，不改进措施，致使一些问题反复出现，一些错误屡屡发生，乃至酿成不可挽回的损失。
……这些问题虽然不同程度存在于少数干部身上，但如不加以警醒，不加以解决，就会使若干决策成为一纸空文，使宏伟目标成为“水中月”、“镜中花”，严重影响全省经济社会发展。
六胡锦涛同志曾说过，“在贵州每干成一件事情，都很不容易，都要比别人多付出数倍的辛劳。
”条件越是艰苦，我们越要下大力气去改变。
从某种意义上讲，贵州当前并不缺思路政策，并不差计划目标，需要的是真抓实干，是每一项具体工作的扎实推进、有力执行。
广大群众真心希望各级干部“说了算、定了干、干必成、成必优。
”1949年我省解放前夕，邓小平同志曾针对进军贵州时，有一些同志不愿到条件艰苦的贵州工作的倾向，严肃地指出：“县以下干部组织上服从，思想上不通是可以原谅的；县以上干部不仅组织上要服从，思想上也得服从，不服从就得强制。
原因很简单，你吃共产党的饭太多了。
”“你吃共产党的饭太多了”！一句朴实的话语，道出了党员干部服从党的决定这个天职，在今天仍具有很强的针对性。
是党培养了我们，是人民养育了我们，各级干部特别是党员领导干部务必多为发展想办法，少为落后找借口，把工作标准调整得更高，把精神状态调整得更好，把自我要求调整得更严，下功夫增强执行力，切实履行好工作职责。
七思想是行动的先导。
增强干部执行力，首先要有一种负责任、肯奉献、敢担当的思想境界。
境界来自强烈的宗旨意识。
干部执行力强不强，首先取决于是否心中时刻装着群众，想群众之所想、急群众之所急，才能激发出强大的执行力，才会保证服务人民的事业心和责任感不是一阵子，而是一辈子。
要像小岗村党委原第一书记沈浩同志那样，做老百姓离不开的干部，把精力放在基层，把工作落到实处，不怕领导不注意，就怕群众不满意，真正为“官”一任，造福一方。
宗旨意识不能只挂在口头上，必须落实到行动上。
大旱当前，是不是把百姓的干渴牵挂在心、愿不愿为灾区献一片爱心、能不能全力投入抗旱救灾，最能检验出我们干部的宗旨意识到底强不强。
境界来自胸怀大局的观念。
整体工作的顺利推进，不仅要求我们扫清各自“门前雪”，还要求我们关注他人“瓦上霜”。
只有取长补短，相互配合，才能形成更强的工作合力，取得更佳的执行效果。
贵州的基础差、底子薄，做事情尤其需要强化全省一盘棋、上下一条心的大局观念，齐心协力攻坚克难。
绝不能为保自己的“一亩三分地”，而不顾全局利益，拖全省发展的后腿。
境界来自勇于奉献的精神。
在“两欠”省情下，实现贵州经济社会发展的历史性跨越，需要我们花更多的精力、淌更多的汗水，甚至作出牺牲。
正是有了李彬、欧光权、谢光学、成名尧、陈小二等一批不畏艰难、不计得失、勇于奉献的好党员好干部，我们才能在大灾大难面前扛得住、挺得起，才能迸发出战胜困难的强大执行力。
八增强干部执行力，光有热情不够，只表决心也没用，必须在提高干事的本领上下功夫。
要提高把握政策的领悟力。
政策把握准，内涵吃得透，这是有效执行的前提。
我们的干部既要站在决策者的角度谋思路，又要站在执行者的角度想办法，真正领会实质，完整准确执行，达到预期效果。
如果政策领悟不透、把握不准，就会“失之毫厘、谬以千里”，贻误事业发展。
要增强组织执行的统筹力。
学会运用唯物辩证法，从战略、全局和长远上思考问题、谋划工作，善于把握重点、兼顾一般、协调推进工作，善于调动各方力量，使人尽其才、物尽其用，九牛爬坡、协力争先，提高执行的整体效能。
要培养解决难题的创新力。
船的力量在帆桨，人的力量在创新。
创新，是增强干部执行力的重要途径。
要勇于创新，以一股子敢闯、敢试、敢冒的精神，突破体制弊病和传统惯性。
要鼓励创新，宽容失误，敢于冲破墨守成规的藩篱，在大胆创新中不断增强我们的执行力、提升我们的工作水平。
只要我们努力把中央决策部署与贵州实际结合起来创造性地贯彻落实，把科学谋划与苦干巧干结合起来富有成效地推进，把干部身先士卒、甘于奉献的精神与广大群众蕴藏的无穷智慧和创造活力结合起来克难攻坚，就能推动我省经济社会又好又快发展。
九执行力，体现的不仅是一种境界与素质，更是一种作风和品格。
增强干部执行力，必须要有真抓实干的精神、敢于担当的勇气和持之以恒的毅力。
“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。
”决策一旦确定，就必须认认真真、扎扎实实地执行，就必须亲力亲为、真刀真枪地干，就必须不怕苦、不怕累，不达目的绝不罢休。
尤其是在努力实现全省经济社会发展历史性跨越的奋斗历程中，我们更需要发扬“人一之我十之，人十之我百之”的拼搏精神，以“逢山开路、遇水架桥”的气魄和“踏石留印，抓铁有痕”的强大执行力，不折不扣地贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府的决策部署，扎实有效地推动各项工作任务的落实。
干事难免遇到矛盾，执行往往直面风险。
改革越深入、发展越加快，我们触及到的深层次矛盾和问题就会越多，每推进一步都可能遇到阻力。
这就需要我们敢于负责、敢于较真、敢于碰硬。
只要是有利于贵州发展大局、有益于人民群众的事情，各级干部就要理直气壮去抓，放开手脚去干。
“三分钟热度”、“半途而废”是干事创业的大忌。
惟有坚韧不拔的毅力、坚定不移的态度，才能不为非议所动摇、不为困难所吓倒、不为压力所屈服，才能朝着既定目标，一抓到底，抓出成效。
为官避事平生耻，治事治政先治官。
庸、懒、疲是当干部之大忌。
庸碌无为、疲疲沓沓、懒懒散散，就会因执行不力使有利的时机擦肩而过，就会在激烈的竞争中处于被动。
我们一定要痛下决心治庸、治懒、治疲，雷厉风行、只争朝夕，努力在竞争中抢占先机，在挑战中赢得主动。
十一群“人”字形飞行的大雁，要比具有同样体能而单独飞行的大雁多飞70%的路程，每只大雁都因借助雁群的力量飞得更高，雁群也因每只大雁在自己的位置上奋力飞行才飞得更远。
这就是生物学上着名的“雁行理论”，它揭示了自然界中一种天然的团队协作机制。
增强干部执行力，也必须要有良好的机制作保障，才能让每一个干部在自己的岗位上“奋力飞行”。
要用良好的用人机制引导干部增强执行力。
“用得正人，为善者皆劝，误用恶人，不善者竞进”。
导向就是风向标，打造一支执行力强的干部队伍，必先营造一种好的用人风气。
坚持重用提拔人品正、有办法、干实事、能攻坚的干部，工作才会渐入士气高涨、人人争先之佳境；反之，如果“溜须拍马之辈”获得任用，“孺子牛”受到冷落，局面则可能陷入萎靡不振、逡巡不前的泥潭。
要用严格的奖罚机制激励干部增强执行力。
古人云：“国家大事，唯赏与罚。
赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者咸惧。
”坚持用科学发展观的标准来评价干部执行力，把那些只有唱功、没有做功，没有“金刚钻”还霸着“瓷器活”的庸官刷下来，把那些“见到困难就躲”、“碰到麻烦就绕”、“遇到阻力就退”的懒官请下台，把那些“不会干事只会来事”的劣官剔出去，切实让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有地位。