(完整版)WPS演示教程

WPS演示教程（共12课）

金山WPS无论是功能还是操作方面都不比Microsoft Office差。随着多媒体技术和网络技术的快速发展，基于互联网的多媒体应用越来越多，多媒体技术也不断地被引入教学当中,这是学校电化教学的一大革命,她可以根据不同的学科特点、不同的内容、充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情境、化不可见为可见，化静为动、化抽象为形象，最大限度地调动学生积极性，激发学生学习兴趣。

随着五月WPS校园版的发布，教师用户在知识库表现的非常踊跃，课件制作，教育素材，技巧分享……我们也收集了许多的课件、教案的制作技巧，本次就来与大家一同分享一下这些课件制作技巧！

第一课：套用模板 (1)

第二课：修改文字 (4)

第三课：修改图形 (8)

第四课：动画设置 (14)

第五课：记录、演绎围棋对局进程幻灯片效果 (19)

第六课：对象图层 (23)

第七课：制作串并联电路教程 (26)

第八课：串并联电路实验自定义动画设置 (38)

第九课：串联电路摘灯实验动画效果设置 (46)

第十课：放映状态根据电路图进行连接 (51)

第十一课：简洁风格的PPT模板怎么制作 (53)

第十二课：WPS演示中制作“胶卷循环播放”效果 (57)

第一课：套用模板

同事小李要去讲公开课，要我帮忙修改制作课件，我也就很爽快地答应了。利用WPS演示打开了她这个课件，一共是15张幻灯片，如下图所示：

关于课件的内容我不好评价，原则上是能不改就不改，尽量保持内容的完整。我通过简单的五步操作，课件美化了许多，同事感觉很满意。具体操作是：第一步套用模版，第二步修改文字，第三步美化图形，第四步修改与整合动画，第五步添加背景音乐。第一步套用模版。打开wps演示校园版，首先进入首张在线模版，系统为用户提供了各种格式模版，用户可以通过点击标签，进入对应的模版的板块，通过预览其中的模版可以很方便地选择需要的模版。这是小学的课件，模版应该符合学生的年龄特点，美羊羊是小学生很喜欢的动画形象，使用此模版可以拉近与学生的距离，有助于教学的进行。在搜索栏输入”美羊羊”，单击后面的搜索命令按钮，找到相应的模版。

双击此图标，此模版会自动下载到你的电脑中，下载完会自动打开一个新的张面，呈现在你面前的就是这款模版。系统自动创建了20张演示文稿，开始张、结束张还有中间的各种内容张。打开的那个15张演示内容的课件，在普通视图窗格中选中左侧的15张演示文稿，右击复制，回到代开的美羊羊模板张，选中第一张，右击粘贴。依次单击单击“视图”--“母版”--“幻灯片母板”命令，进入幻灯片母板视图。用户可以看到左侧的普通视图窗格中有4张演示文稿。其中上面有两张互联的演示文稿，第一张为内容张，用户用的较多的；下面一张为标题幻灯片，一般用于开始和结束两张，下面还有两张演示文稿，用于其他张设置。

在这里用户可以修改一些内容以适应各自的需要，用户可以选中，按住“Delete”键删除，添加需要的内容。点击“关闭母版视图”，回到演示文稿编辑窗口。在普通视图窗格中第2-16张幻灯片，右击在调出的快捷菜单中选择“幻灯片设计”命令，打开“幻灯片设计”任务窗格，单击应用设计模版功能区中选择“默认设计模板”右端的下拉按钮，在调出的快捷菜单中选择“应用于选定幻灯片”命令，设置好第2-16张幻灯片模版。

普通视图窗格中通过ctrl+单击选中第2和16张幻灯片，右击后在调出的快捷菜单中选择“幻灯片板式”命令，打开“幻灯片板式”任务窗格，单击文字版式功能区中选择“标题幻灯片”右端的下拉按钮，在调出的快捷菜单中选择“应用于选定幻灯片”命令，设置好第第2和16张幻灯片模版，设置好开始和结束张。按住组合键ctrl+单击选中左侧的普通视图窗格中3-15张演示文稿，单击内容版式功能区中选择“空白”版式右端的下拉按钮，在调出的快捷菜单中选择“应用于选定幻灯片”命令，设置好第2-14张幻灯片模版。此时还有几张模版还是有问题，其中有几张是这样的：

原因是背景填充的影响，因此必须去掉背景填充。右击此幻灯片，在调出的快捷菜单中选择“背景”命令，打开“背景”对话框，在背景填充功能区中单击下面的下拉按钮，在调出的快捷菜单中选择“自动”命令，去掉“忽略模版的的背景图形”选项，左键单击左上角的“应用全部”命令。

由于16张演示文稿中插入的是图片，为保持模版的统一，选中图片按住“Delete”键删除。其他没用的也可以使用同样的手法删除。此时模版套用完成，演示文稿有了一些变化，其中有一部分非课件内容的部分，留着有用，先不着急删除，但课件还不能直接应用，需要继续进行第二步文字的修改。

第二课：修改文字

简单的五步操作完成简单的课件修改之二修改文字通过套用模板，原来的课件有了一定的美化。但是可以看到一些演示文稿中的字体大小、位置等设置还有一些不尽如人意之处，需要进行修改。通过浏览演示文稿，发现第10张演示文稿由5个文本款构成，和第33张演示文稿版式相同，决定使用此版式。单击第10张演示文稿，在编辑窗口选中第1个文本框，左键单击拖黑选中文字，使用快捷键CTRL+C复制出来，单击第33张演示文稿，在编辑窗口单击第1个文本占位符，此时文本框内出现闪动的竖线，右击调出快捷菜单，

单击其中的“粘贴”命令，也可以使用组合键CTRL+V，把第1个文本框的内容粘贴过来。选中粘贴过来内容，使其边框上出现8个控制点，然后根据需要拖动控制点，文本框随之改变大小。同理复制粘贴替换其他文字。“小组交流”是标题文字字号采用44号，“拉一拉，你有什么发现？”字号采用40号，“结论：”字号采用36号，“角的两边（）越大，角越大。”、“角的两边（）越小，角越小。”和两个答案“张口”字号采用32号，体现了字号要尽量大使演示更清晰的原则，使用的文字数量没有把幻灯片制作得太满，四周都有留白。每一行字数都不到20个为好，文字为

6行，合理地设定字间距和行间距，要留出适当的空隙，使学生更容易辨认。比较一下美化前后的效果变化：

通过对比用户可以发现原来的演示文稿已经有了很大的变化，再接再厉，处理其他文字为主的演示文稿。其中第14张中只有文字，没有其他，文字内容又太小，不以辨认。