人生观的几个关键词
如何树立正确的人生价值观
大学生如何树立正确地人生价值观摘要：人生价值观地问题是一个古老而常新地问题.在社会大变革地时代，大学生如何从多元地价值观中做出正确地价值选择，坚持正确地价值取向，这是一个十分重要地问题.人生观从萌芽、发展到基本形成都是在青少年时期，特别是大学阶段，正是大学生形成系统地世界观、人生观、价值观地关键时期.在这个时期，大学生要结合个人实际和社会现实，深入思考“人地本质是什么”、“人生是为了什么”、“怎样地人生才更有意义”等问题，懂得明辨是非、善恶、美丑地界限，只有这样，才能在社会实践中充分利用有利地客观条件，发挥自身优势，创造出崇高地人生价值.关键词：人生价值、人生观、价值观、金钱、享乐主义、实用主义、虚无主义人生价值是一种特殊地价值，是人地生活实践对于社会和个人所具有地作用和意义.有什么样地人生价值观,就有什么样地人生.当前,我国大学生人生价值观地主流是积极向上地,他们知道人生地价值不仅包括自我价值,也包括社会价值,即他们在获得社会地物质和精神认可地同时,也懂得如何为社会做贡献,如何在为社会地贡献中实现自己地人生价值.人生价值是人地社会价值和自我价值地统一.对人生价值地看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们地实践活动，为人们地人生目地和人生态度地选择提供依据.当代大学生只有真确理解人生价值地内涵，明是非、辩善恶、知荣耻，才能在实践中最大限度地创造人生地价值，成就人生地辉煌.但是,大学生在朝着文明、健康、向上方向地同时,在人生价值观方面也存在着一些问题.青少年是祖国地未来、民族地希望,大学阶段正值人生价值观形成地关键时期,加强大学生树立正确地人生价值观地是非常有必要地.一、大学生要树立正确地人生价值观，就必须树立正确地人生观在现实生活中，由于人们地立场和观点不同，对人活着地意义地理解不同，存在各种不同地人生观.在我国全面建设小康社会地重要时期，每个人都树立要正确地人生观，以指导自己走正确地人生道路.人生观是人们在实践中形成地对于人生目地和意义地根本看法，它决定着人们实践活动地目标、人生道路地方向和对待生活地态度.人生观主要包括人生目地、人生态度和人生价值三个方面.人生目地，是人们生活实践中地根本问题，也是人生观地核心.它决定着人生态度和人生价值.人生目地在意识形态领域表现为不同地理想意识、观念，有高尚地、平庸地、低级地观念.在各种观念地指导下，实际生活中就有不同地人生目地.人生态度是指人们通过生活实践形成地对人生问题地一种稳定地心理倾向和基本意图.人生价值主要是指人对社会地贡献，对人生意义地评价，是把人作为一个特定地社会个体所应具有地最基本价值地取向问题，也是决定人生观形成地重要因素.科学地人生观是时代地精华，具有鲜明地时代性.不同地时代、不同地历史背景，有不同地人生观.每一个时代地人生观，都是一个时代政治、经济和文化地反映，都铭记着那个时代地特征.作为一种社会意识地人生观，它是历史地产物.处于不同历史阶段地人，由于对人生问题认识地深度、广度和正确程度不同，而又不同地人生观.人生观是随着历史地发展而发展地，没有超越历史和历史永恒地人生观；代表时代发展方向地人生观往往就是那个时代地人生哲学，这种人生哲学又推动着历史地进程.所以对于广大学生树立正确地人生价值观，掌握科学地人生观是至关重要地.二、大学生要树立正确地人生价值观，就必须树立正确地价值观价值是一个颇有争议地范畴，在不同地语境中具有不同地含义.在哲学范畴中地价值，一般是指客体地属性和主体地需要之间地效用关系，即人地需要与事物属性之间地一种关系.某种事物或现象具有价值，就是该事物或现象能满足人们某种需要，成为人们地兴趣.目地所追求地对象.价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题地根本观点.价值观地内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定地价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻地评价标准.思考价值问题并形成一定地价值观，是人们使自己地认识和实践活动达到自觉地重要标志.作为一种社会意识，价值观集中反映一定社会地经济、政治、文化，代表了人们对生活现实地总体认识、基本理念和理想追求.我们当前在校大学生们正面临着人生发展地最为关键地时期.时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会地关系等一系列重大问题.我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有地最基本、最重要地品质.人生价值既是一个永远值得探讨地理论问题，又是一个和每个人地生活实际密切相关地实践问题.它既是人生哲学地重要范畴，又是人生实践地根本出发点.因此，科学地定义人生价值，对于当代大学生树立正确地人生价值观具有十分重要地意义.三、大学生要树立正确地人生价值观，就必须自觉抵制各种错误地人生价值观尽管在人类历史上涌现出各种形形色色地人生观，但只有以为人民服务为核心内容地人生观，才是科学高尚地人生观，才值得终身尊奉和践行.改革开放和社会现代化建设地新时期，有地人在价值观问题上陷入了种种误区，要实现人生价值，必须走出这些误区：、人生价值不能用金钱来衡量在我国发展社会主义经济地条件下，我们应当正确看待金钱，看待金钱与人生价值地关系.第一、金钱与人生有着密切地关系.在社会主义社会里，金钱仍然充当着商品交换地媒介，具有同一切商品交换地能力.对于人来说，掌握一定数量地钱，就可以从市场上买到自己所需要地物品.钱多一些，物质生活条件就好一些，生活就舒适一些.因此，金钱地人生幸福地重要条件，是实现人生价值地重要保证.例如：我国贫困山区地孩子，很多因家中缺钱而辍学，这就直接影响到他们人生价值地实现.第二、金钱并不是人生地全部内容，不是人生价值地决定因素.人生地追求是多方面地，物质生活地富足固然重要，而崇高地理想、事业地成功、幸福地家庭等等，都是人生更高地追求.第三、获得金钱地手段应该是正当地、合法地.第四、拜金主义是一种金钱至上地思想道德观念，拜金主义地人生价值观把金钱看作衡量一切行为地标准，金钱就是幸福，金钱就是人生目地.当今社会，很多人正是在拜金主义地腐蚀下，贪污受贿，损公肥私，结果走上犯罪地道路，受到法律地惩罚.我们应该树立正确地金钱观，正确处理金钱与人生价值地关系，反对和抵制拜金主义.、享乐主义是实现人生价值地陷阱享乐主义人生价值观认为，人生地目地和意义在于追求物质享乐.把吃喝玩乐作为人生地唯一目地和乐趣，把人和动物完全等同起来；当前我国有些地方、部门和个人，铺张、挥霍之风特别严重，不正当消费地种类越来越多.有地领导干部受享乐主义人生价值观地腐蚀，追求享乐，贪污腐化；有地学生缺乏艰苦朴素地作风，在生活上盲目追求消费，讲排场，求档次，有地甚至走上了违法犯罪地道路.这样地人生不仅不能创造人生价值，而且还常常陷入“金钱万能”和道德沦丧地泥坑.享乐主义人生价值观是青少年实现人生价值地陷阱，它使人们意志衰退、号逸恶劳、道德沦丧，对青少年地健康成长具有极大地腐蚀作用.我们要实现人生价值，就必须走出享乐主义地误区.、不能把“实用”作为价值选择地标准实用主义人生价值管把“是否对自己有用”作为行为选择地标准，把“有用”、“有利”、“方便”作为待人处事地原则和信条，它错误地否定了人地社会价值，把人生价值观看成是主观主义行动带给个人带来地好处.实用主义人生价值观对青少年地毒害很大，它会使人失去前进地目标，变得胸无大志，唯利是图，甚至走上违法犯罪地道路.因此对青少年来说，批判和清除实用主义人生价值观地影响是非常必要地.、虚无主义地人生价值观是一种麻醉剂虚无主义地人生价值观认为，人生是虚幻地，像梦一样飘忽不定，这种人生价值观没有高尚地生活目标，没有远大地理想抱负.它还否定了人生地真实价值和意义，否定是非善恶有客观标准，否定人地社会责任和义务，无视法律和道德规范，把个人地情感和意志作为一切行动地根据和生活准则.虚无主义人生价值观导致某些人消极颓废，甚至走上违法犯罪地道路.我们要走出虚无主义人生价值观地误区，明确人生是实实在在地，并不是虚幻地，应该积极地对待人生.当今世界随着世界经济一体化进程地空前加剧，各种思想文化相互激荡，人们地价值观趋向于多元化，作为肩负中华民族伟大复兴地当代大学生，如何在目前人们思想十分功利、物欲横流地社会转型时期保持住那一丝清明？树立高尚地人生观、价值观就显得尤为重要了.因此作为当代大学生必须树立正确地世界观、人生观、价值观.这是一个长期地艰苦地过程，必须要有坚忍不拔地毅力，才能成为一个纯粹地人、一个有道德地人、一个有益于人民地人.清末著名地维新志士梁启超写过一篇《少年中国说》，文中写到“故今日中国之责任，全在我少年；少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”因此当代青年是一个国家地精英，担负着未来领导和实现中华民族伟大复兴地重任，理想信念、思想道德水平和人生境界，学识、能力、作风和综合素质直接关系着国家和民族兴旺，所以要提高认识水平，重建认知结构.牢固树立回报社会、服务祖国人民地科学高尚地人生观.成为祖国腾飞地脊梁.。
关于大学生树立正确的人生三观的调查报告
关于大学生树立正确的人生三观的调查报告摘要：大学生在对待各种事物和处理各种关系时, 必然会产生各种各样的看法, 并在此基础上逐渐形成一个对整个自然界和人类社会总的看法, 用这样的看法去观察和对待人生问题, 因而对人生产生了一系列根本看法和根本观点, 这样就形成了人生观。
人生观不同, 对人生许多根本问题的态度也不同。
因此，树立正确的人生观是至关重要的。
关键词：人生观;大学生；当代社会调查目的：了解当代大学生对于世界观，人生观和价值观的树立。
调查对象：安阳工学院，安阳师院在校大学生。
1 世界观的概述世界观的释义一世界观是人们对世界的总的根本的看法。
由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。
也叫宇宙观。
哲学是其理论表现形式。
世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
二世界观的特点世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
这种观点是生活实践的结果，在一般人那里往往是自发形成的，需要思想家进行自觉地概括和总结并给予理论上的论证，才能成为哲学;世界观和方法论是一致的，有怎样的世界观就有怎样的方法论；方法论对世界观也有一定影响;在阶级社会里，世界观有鲜明的阶级性。
各种不同的世界观，归根到底不是唯物主义的，就是唯心主义的，并对社会的发展起着不同的作用;马克思主义哲学是唯一科学的世界观;世界观是哲学的朴素形态。
三世界观、人生观、价值观三者的联系世界观、人生观和价值观三者是统一的：有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观。
世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映，同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料，这样，新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承关系。
人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。
马克思论文 论人生的目的和意义
摘要：一、开篇阐述基本观点：人生的目的是不断创造和奉献，其意义就体现在追求和创造的过程中实现自己的人生理想，体现自己的人生价值。
二、树立正确的人生观：人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向。
三、确定崇高的人生目的：在明确的人生观的指导下，确立崇高的人生目的，并以此为目标不断努力。
四、在创造和奉献中体现人生价值：创造是为了实现个人价值，而奉献则是为了实现社会价值，两者的有机结合共同实现人生价值。
五、在否定中追求人生价值：不满足于现状，在不断的自我否定和自我改进中发展和进步的人生，才是有意义的人生。
六、总结全文：以明确的人生目标为指导，坚定的信念为保障，在不断创造和奉献中体现人生的意义和价值。
关键词：目的、追求、创造、理想、价值、意义。
目录：引言 (3)正文：一、开篇 (3)二、树立正确的人生观 (3)三、确定崇高的人生目的 (4)四、在创造和奉献中体现人生价值 (5)五、在否定中追求人生价值 (5)结语 (6)引言：光阴荏苒，转眼我们的人生已走过二十多个春秋，我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。
但在这人生的黄金时期，很多人在迷茫，在迷失。
由此，我不禁开始思考人生的目的与意义，“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”这些问题对我们至关重要，找到了它的答案就能让自己的人生过得更充实，更有意义。
正文：一、开篇人生是什么?是生到死的生命现象，还是人一生中活动的总和，还是人们渴求幸福和享受幸福的过程？对于这个问题，有很多的答案，每个人都有自己的观点和看法。
对于我来说人生就是在不断创造和奉献中，实现自己的人生理想和人生价值。
二、树立正确的人生观人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物，是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向，并指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。
人生观与人生态度
人生观与人生态度【《思修》P88、学习思考T2】摘要：一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，当一个人对人生观作出了某种明确的选择，实际上就在主要的方面决定了他将如何对待生活，决定了他在实践中将以怎样的方式处理各种人生问题。
反过来，一个人对人生的态度如何，往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。
关键词：人生观人生态度一、何谓人生观人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，是对人生产生一定的理解而形成一种观念，一种自己的观念。
我们通过这种观念，来影响我们今后在社会上的作为。
在大学这个环境中，我们需要更深的领悟，正如奥斯特洛夫斯基所说“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来”从而得以升华。
如何处理好理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律，友谊与爱情，学习与工作……这些都是逐渐形成人生观不可缺少过程，人生不难分为这几部分：1、人生目的：一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
另一方面，又是人生行为的动力源泉，为现实人生目的，人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。
①人生的目的决定人生态度和人生价值，在意识形态领域表现为不同的思想意识、观念，有高尚的、平庸的、低级的观念。
在各种观念的指导下，实际生活中就有不同的人生目的。
2、人生态度：人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
和谐的社会并不是没有矛盾的社会，面对各种矛盾和斗争，不同的人生目的会采取不同的人生态度。
3、人生价值：正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人索取。
②人与社会的关系表现为个人的自我价值和公共的社会价值。
人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
人生观论文优秀10篇
人生观论文优秀10篇庄子的人生观论文篇一摘要：庄子的哲学对国人产生了深刻的影响。
追溯根源，庄子哲学产生于中国古代的战国时期。
在长期的战乱中，促使庄子对人、社会及整个世界进行思考和探索，从而产生了庄子的哲学思想。
庄子的哲学很大程度上是关于人生观、人生境界、及其为达到他所要求的境界的方法的思考，本文试述了庄子关于人生的一些看法，对庄子的人生观进行了初步探讨。
关键词：超脱；淡泊；自然；自由；绝对自由；情感一、庄子关于人生境界理论总的来说，庄子把淡泊、超脱作为人生的最高境界。
有这样一个故事：楚威王时闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。
庄周笑谓楚使者曰：“子函去！无污我……我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。
宁愿地清贫中快乐自由的过自己的生活，也不愿为官职所束缚自己。
庄子不仅对物质、名誉有着超然的态度，而且他把人的生老病死也同样看作一个非常自然过程。
在庄子快要死的时候，学生们想将他厚葬，庄子知道后说：“吾以天地为棺椁，以日月为连壁，星辰为珠玑，万物为赉，吾葬具岂不备邪？何以如此”。
庄子把人的生老病死，也看作是必然的过程。
人的出生、衰老、死去都是自然规律，不纠缠在之中，并由此得到对生死的超脱。
这种淡泊、豁达、超脱的人生态度，折射出庄子的人生观，人生哲学，他关于“人生的境界”的思考。
顺应、合乎自然，即“道”。
这个“道”也即是庄子眼中的自然而然、合乎规律。
争名夺利、胡作非为、任意妄为的人生是违背自然的，企图超越生死，长生不死，更是违背自然的事情。
不难推导出庄子的“自然”与他的“道”在逻辑上是统一的。
万物出自于“道”。
从“道”的角度来看，万物皆一万物都是由道与配，受道的制约。
进而庄子认为身为万物之中的人也是“道”的显现。
由此消除了人与万物的差异。
庄子在他的“齐物我”基础上，做到了对人生死的超越，无论是人生还是人死，都不过是“道”的表现，或说是“道”的现象的变化，本质上，“道”是不变的，人生是在万物之中，人死又归于万物，其实并无变化。
论人生观
内容摘要：在这世界上每个人都有一些不同的人生观，但那些最基本的人生观是我们应该继承、发扬的。
如何树立正确的人生观，如何科学对待人生的境遇，如何创造有价值的人生？这些都是我们每个人应该思考的。
以科学、合理的人生观来规划自己的未来，创造有价值的人生，世界也将因你而精彩！关键词：人生观价值积极进取一、树立正确的人生观说到人生观，就不得不提到一个很严肃的话题，“人是什么”或者“人的本质是什么”。
自古以来，中外大家众说纷纭，各有其说。
就我觉得马克思的关于“人的本质是什么”的解说不失为确切一点。
他指出“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。
”无可否认任何人都是处在一定的社会关系中从事社会活动的人。
每一个人一出生就注定要与社会搭上关系，如：家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等等。
诸如此类无不体现出个体与社会的种种复杂的关系。
从辩证唯物主义的观点来看，社会能对个人产生影响，个人也可对社会产生影响。
正可谓是，荣辱与共、相濡以沫。
既然人是与社会相互关联不可或缺的统一整体，那么我们的人生观就得与我们所处的社会紧密联系。
正确的世界观是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，那就需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。
所以说，我们个人的人生观须从属与这个正确认识了的世界发展客观规律。
就人生观而言包括三个要素：人生目的，人生态度和人生价值。
就人生目的而言，我觉得一个人如果缺少必要的目的，那么他也将不会把要做之事做好。
你的目的决定了你将以何种方式方法去实现目的。
人生目的也一样，人生目的决定了自己该走什么样的人生道路，什么样的人生态度，什么样的人生价值标准。
如：孔子是伟大的吧。
但这也是与他追求高尚的人生目的分不开的。
“士不可不弘毅，任重而道远”正因为他有如此高的人生目的才能让他有去做所做之事的动力。
当然这人生目的应该是奋发有为，积极进取的；消极、颓废的人生目的是不能融入社会，更不能以期被社会所包容。
树立正确的人生观
树立正确的人生观软件会计2班杨诗璐摘要:树立正确的人生观,首先要树立正确的幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。
主要从什么是人生观，如何树立正确的人生观和为什么要树立正确的人生观三个方面叙述。
要想树立正确人生观应该考虑人生目的，人生态度，人生价值等几个主要问题。
关键词:树立人生观幸福观苦乐观生死观荣辱观恋爱观人生目的人生态度人生价值首先，什么是人生观？每个人都有自己不同的人生观，人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。
它是世界的一个重要组成部分，受到世界观的制约。
生活多姿多彩，我们需要以乐观的态度面对身边发生的事。
要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。
二不要拿自己的错误惩罚别人。
三不要拿别人的错误惩罚自己。
人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。
其实幸福可以轻易获得，也可能会觉得幸福离你很遥远，这就要看你如何去看待这个问题了。
我记得我曾经看过这样一句话：现在我们要的幸福，不是真的幸福，而是比别人幸福。
其实想想，说的还是有点道理之所以现在的我们幸福感越来越低，就是因为我们不断在跟比别人攀比，别人拥有了什么，自己却没有，所以难过；别人比自己优秀，所以自卑；别人受他人追捧，所以羡慕。
我们应该回头想想自己拥有什么，而不是与他人比。
幸福是一种感受，任何人的幸福都不同，别人无法体会也无法描绘属于你的幸福。
幸福其实无处不在，只要你善于发现，有父母的关爱你就是幸福的；能在无忧无虑的环境下学习，你就是幸福的；能做自己想做的事时，你就是幸福的。
所以，一个正确的幸福观很重要。
同理，苦乐也是你的一念之间，有些事你开始会觉得痛苦，但为何不反过来想想，有可能就变成快乐的事。
苦乐是一对反义词，但往往也是同时存在的。
生死观是人们对生与死的根本看法和态度。
不同的人生观，对生与死有不同的价值评价，从而形成不同的生死观。
在中国历史上，不少思想家对生死问题提出了许多有价值的看法。
关于人生观几个问题的思考
关于人生观几个问题的思考摘要：古往今来，人们对于人生观的看法可谓众说纷纭。
我们只有对人生观核心问题有所思考，那样我们就能找到正确的人生观的一些共性及规律。
本文对人生观的问题进行思考，通过人生观问题的由来，人生观的核心问题引出正确树立人生观的重要性。
关键词:人生观,思考,核心古今中外,无数的哲人先贤对人生观作了深入的探求和思考,也形成了许多不同的观点。
我主要思考人生观的两个问题,并由这两个问题得出树立正确人生观十分重要。
一、人生观问题的由来人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和透过人生观，可以折射出特定生活情境中的人的人生关系、人生活动和人生过程。
人生观决定了一个回顾历史，人生观的问题可以说和人类文明一样古老。
马克思认为，人的本质在其现实性上是社会关系的总和。
这表明一个人来到世间，生活于自然、社会及其他人的关系之网中，无时无刻不在亲历着人生的矛盾，回味着人生的感受，追寻着人生的意义。
人生观是一种社会意识，任何社会意识都是社会存在的反映。
人生观的形成，是人们所处的一定历史条件和社会关系的产物，是人们社会生活的反映。
二、人生观的核心问题人生观作为人生发展的观念指导，涉及人生实践和社会生活的广阔领域，具有十分丰富的内容，然而，当我们用人生过程的基本矛盾去关照人生复杂多样的关系时，便不难发现，人生观的核心问题是对人生目的、人生理想、人生价值的概括和总结，它们围绕个人与社会的基本矛盾，分别回答了：“人活着为什么。
”、“向往人生未来应该是怎样、”“人生的意义何在”三个关键的根本性问题。
1、人生目的人生目的是人生观的根本问题，他决定着人生的根本方向和人生道路的选择。
人生目的回答：“人为什么要活着”这个人生根本问题。
目的是人们在改造客观世界之前，头脑中所具有的关于实践结果的预想，人的自觉性、能动性，首先在于目的性。
人生就是为了实现一定目的而进行不懈追求的。
一个成年人，一般都会有他自己的人生愿望和目的，而他的一切社会活动都会受这个目的或愿望的支配。
关于人生观的思修论文
关于人生观的思修论文人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点，回答了什么是人生、什么是人生的意义以及怎样实现人生的价值等问题。
下面是店铺给大家推荐的关于人生观的思修论文，希望大家喜欢!关于人生观的思修论文篇一《论“人生观、世界观、价值观”的树立与自我人生价值的实现》摘要：“会当击水三千里，自信人生二百年”，毛主席的一句诗词向我们展示了他惜时如金的伟人情怀和怀有雄伟抱负的豪情壮志。
“人生观、世界观、价值观”的正确树立也要教育和引导我们正确地认识自我、完善自我、超越自我，并最终将自己的命运与国家和社会的命运联系起来，从而实现自己的人生价值。
关键词：人生观、世界观、价值观，人生价值人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点，回答了什么是人生、什么是人生的意义以及怎样实现人生的价值等问题，其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。
作为一定社会或阶级的意识形态，人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物，其形成过程是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，所以人的人生观受他们世界观的制约。
不同社会或阶级的人的人生观自然也不一样。
史上曾出现过以下几种有代表性的人生观：①享乐主义人生观。
它从人的生物本能出发，将人的生活归结为满足人的生理需要的过程，将追求感官快乐，最大限度地满足物质生活享受视为人生的唯一终极目的。
②厌世主义人生观。
宗教上的厌世主义认为，人生是苦难的深渊，充满各种烦恼与痛苦，唯有脱俗灭欲，才能真正解脱。
③禁欲主义人生观。
它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源，主张灭绝人欲，实行苦行主义。
④幸福主义人生观。
一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值;另一种观点是在强调个人幸福的同时，也强调他人幸福和社会公共幸福，认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在。
⑤乐观主义人生观。
它认为社会发展的前途是光明的，人生的目的在于追求社会的文明和进步，在于追求真理，对人生抱着积极乐观的态度。
浅谈马克思主义人生观-对我们的启示
浅谈马克思主义人生观对我们的启示摘要:一个人具有什么样的人生价值观，对其一生的思想、追求、道德理想、实践以及对各方面的社会生活都会产生重要的影响，只有在科学的人生观的指导下，才可能实现人生的科学化。
而马克思主义人生观，就是这么一个科学的人生观。
关键词：马克思主义；人生观；实践马克思主义的人生观是以实践思维方式和实践逻辑思考、理解和处理人生有关重大问题的基本观点、信念和态度，即实践的人生观。
以实践思维方式理解人生本质、人生理想、人生价值、集体主义。
实践的人生观强调人们要从实践思考、理解和解决人生的相关问题、矛盾和发展的困惑，并为人生的实践提供出马克思主义的道德标准和行为准则,从而使马克思主义人生观更具有时代特征。
实践的人生观对我们科学理解人生观的相关问题和构建社会主义和谐社会都具有重要的价值意义。
1845年春，马克思发表了包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件《关于费尔巴哈的提纲》，标志着实践的人生观的确立。
马克思首先批判了旧唯物主义和唯心主义的局限性，旧唯物主义把人的活动理解为机械的活动，人成了消极被动的东西，人没有自主能动性。
而费尔巴哈理解的人的活动不具有主观的能动性，他理解的人是一种抽象的人。
只有马克思准确的阐述了人的本质，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”①首先，强调了人的本质不是“单个人”,而是人与人之间的关系，人必须融入到社会关系中,才能体现人的价值.其次，人不是“固有的抽象物"，说明人的本质不是天生具有的,不是一成不变的，而是随着历史的发展而发展的,是社会性规定了人的本质，要从社会关系来理解人的本质，而不是从人的本质来理解社会关系。
同时强调了经济关系即生产关系对于其他社会关系的决定作用。
“黑人就是黑人.只有在一定的关系下，他才成为奴隶。
"②马克思为人们思考问题提供了科学的思维方式。
在马克思看来，“凡是把理论引向神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。
苏轼的人生观
苏轼的人生观一、立场坚定、荣辱不惊苏轼从不趋炎附势，始终保持独立的人格和气节。
无论穷达显厄，他都能勤政爱民，兴利除弊，做到为官一任，造福一方。
在厄运面前，从不屈服，坦然面对，恪守道义，讲究风节。
二、超越自我、寄情山水虽遭贬谪，苏轼并没把自己封闭起来，常常登山临水，去感受大自然的雄奇壮美，抒发自己的壮志豪情，在苦闷中寻求超越和解脱。
跳出个人狭小的圈子，超脱地看待变化无常的人生。
三、随遇而安、超然自适逆境中的苏轼和农夫一样，春至而耘，秋至而收，完全融入当地生活。
超越了对物质的追求。
四、热爱生活、旷放豁达苏轼虽是一个政治上的牺牲品，但不是一个悲剧性的人物。
在身处逆境时，仍然热爱生活，拥有积极向上的人生态度。
始终保持乐观的心态，笑对人生。
【关键词】荣辱不惊、超然自适、热爱生活、旷放豁达。
到了杭州，苏轼在贯彻新法方面注意了因地制宜，避害就利，施行了不少善政，留下了许多优美的传说。
熙宁七年(1074年)，苏轼调任密州大守。
密州很穷，难有作为。
苏轼捡了几十个弃婴养在家里，算是一点功德。
但在文学上却成果硕硕，真正的“苏词”就是在这里产生的。
《江城子·密州出猎》、《江城子·十年生死》、《水调歌头·明月几时有》都是此时创作的名篇。
熙宁十年(1077年)，苏轼调任徐州。
上任才三个多月，赶上黄河决口，他日夜与军民挡水筑城，四十余日过家门而不入，终于保住了城池和民房财产。
洪水过后，他又向朝廷请求拨款，修筑了城南大坝，并建黄楼镇水。
此举中，苏轼的治世才能得以发挥，受到神宗下旨嘉奖。
他自己也十分自得，此时的文学集子便以“黄楼”命名。
神宗元丰三年(1080年)苏轼奉旨调任湖州，在谢恩奏章中，他说了几句批评时政有点过分的话，引起了熙宁党人的嫉恨，他们又从苏轼以往诗作中搜罗出一些谤怨朝廷的诗句，制造了著名的“乌台(御史台的别称)诗案”。
这个案子差点要了苏轼的命。
苏轼这次系狱，主要原因并不在诗上，而在于政治方面。
苏轼的人生观
浅谈苏轼的人生观摘要：苏轼是位儒释道兼容的大文豪,在儒释道的影响下,苏轼所持的处世态度是：出世与入世的交织；人生观是：乐观与旷达的升华。
是儒家思想培养了苏轼，塑造了一个积极入世的苏轼。
从苏轼的词中，可以看出苏轼的人生态度是复杂的，然而其最终的走向却是明确的。
他始终以一种超然的心态去适应困境，从不堪的遭遇中解脱自我，从而乐观旷达的看待人生。
关键词：苏轼；人生观；入世；出世；旷达；乐观苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，位于“唐宋八大家”之列。
其一生仕途坎坷，三次离乡，六出汴梁，九年三谪，一年三迁又三贬，六丧亲者，六朝皇家。
纵观苏轼跌宕起伏的一生，始终交织着入世与出世的矛盾，又时时体现出乐观与旷达的人生境界，这在他的词中有充分的体现。
一、入世与出世的交织苏轼一生写了大量的词，在这些词中，既有入世的进取之心，又有出世的人生取向。
现实生活中的苏轼，也时时在履行着自己的人生追求。
尽管苏轼积极入世，但仕途的坎坷，宦海的沉浮还是让他产生了“出世的思想倾向”《临江仙》便是词人出世情怀的完全坦露：夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。
小舟从此逝，江海寄馀生。
此外，象“归心正似三春草”（《虞美人》），“宦游处，青山白浪，万重千叠。
孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟”（《满江红》）。
“浮名浮利，虚苦劳神。
”（《行香子?述怀》）等词句无不体现着他乘时归化返朴任天的出世态度。
二、乐观与旷达的升华尽管苏轼一生辗转流离，但从他的词中可以看出他始终以乐观与旷达的心态直面人生的磨难，看待人生的遗憾。
在他的《望江南?超然台作》中这种超然的心态更是一表无余：春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。
休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
宋神宗熙宁九年（1076）暮春，苏轼登超然台，眺望春色烟雨，触动乡思，写下了这首词。
积极人生观和消极人生观
积极人生观和消极人生观摘要：本文章主要提到两种观点,积极的人生观和消极的人生观。
文章详细叙述了两中不同人生观的作用、影响、以及怎样在积极的人生观中去创造机会，去争取机会。
在消极的人生观中怎样去面对消极的人生观，在消极的人生观中去建立积极的人生观。
文章中例举了很多关于积极的人生观带来的机会，也例举了在消极的人生观中创造的机会，改变命运，还有在消极的人生观中失去信心，痛失良好机会的例子。
在文章中提出了一些建议，希望生活在这两种人生观的人们能够得到帮助。
关键词：积极、消极、作用、影响、机会、想法生命中不如意事常八九，所以会有烦恼，有悲伤，有难过，有失望甚至于绝望，，，，每一个人都有不同的人生观，有的人乐观，有的人悲观。
乐观的人凡事都往好处想，都持乐观的看法；悲观的人凡事都往坏处想，都持悲观的看法。
对与这两种截然不同的人生观，我们一起来看看。
一、积极人生观（一）积极人生观的作用１、积极的人生观对人们生活具有促进作用。
积极人生观影响着人们对生活的态度，不论他们生活在孤苦的环境还是平坦中掺杂着曲折的环境。
他们都会勇敢的面对，都会持着积极的态度。
人生没有绝对的苦乐，只要有积极、奋斗的精神，只要凡事肯向好处想，自然能够转苦为乐、转难为易、转危为安。
海伦凯勒说：「面对阳光，你就会看不到阴影。
」积极的人生观，就是心里的阳光，此言诚不虚也！苏东坡在被贬谪到海南岛的时候，面对岛上的孤寂落寞，他不是过着一天算一天、醉生梦死的日子。
他并没有做什么事都提不起劲、失去耐心，也没有什么都不在乎、他会想到后果如何，会想到自己还有什么目标。
他是从小就有目标，尽力去完成自己的本分。
苏东坡在岛上，每吃到当地的海产，他就庆幸自己能到海南岛。
甚至他想，如果朝中有大臣早他而来，他怎么能独自享受如此的美食呢？所以，凡事往好处想，就会觉得人生快乐无比。
与飞黄腾达的人相比，简直判若两个世界。
但苏东坡随后一想，宇宙之间，在孤岛上生活的，也不只是他一人；大地也是海洋中的孤岛！就像一盆水中的小蚂蚁，当牠爬上一片树叶，这也是牠的孤岛。
大学生如何树立正确的人生观
大学生如何树立正确的人生观摘要：本文旨在探讨大学生如何树立正确的人生观。
通过研究背景、研究目的、研究方法、研究过程、研究结果和总结，本文认为大学生应该树立以社会主义核心价值观为基础的人生观，通过学习、实践和自我修养，不断提高自身素质和能力，为社会和人民作出贡献。
关键词：大学生；人生观；社会主义核心价值观；学习；实践；自我修养一、研究背景人生观是人们对人生的目的、意义和价值的根本看法和态度，是个人世界观的重要组成部分。
在当今社会，随着经济全球化和文化多元化的不断发展，人们的人生观也呈现出了多元化和复杂化的趋势。
对于大学生而言，树立正确的人生观对于个人成长和社会发展都具有重要意义。
然而，当前一些大学生存在人生观迷茫、价值观扭曲等问题，这些问题不仅影响着大学生的个人成长和发展，也给社会和人民带来了负面影响。
因此，研究大学生如何树立正确的人生观具有重要的现实意义。
二、研究目的本研究旨在通过探讨大学生如何树立正确的人生观，为大学生提供有益的指导和建议，帮助他们树立以社会主义核心价值观为基础的人生观，提高自身素质和能力，为未来的个人成长和社会发展打下坚实的基础。
三、研究方法本研究采用文献资料法和问卷调查法相结合的方法进行。
文献资料法主要通过查阅相关文献和资料，了解大学生人生观的研究现状和成果。
问卷调查法主要针对大学生进行调查，了解他们的人生观现状和存在的问题，为后续的研究提供数据支持。
四、研究过程本研究首先通过文献资料法对大学生人生观的相关研究进行了梳理和分析，明确了研究的主要问题和重点。
在此基础上，设计了针对大学生的问卷调查，并通过网络和实地发放的方式进行调查。
通过对调查数据的分析，得出了大学生人生观的现状和存在的问题。
最后，结合社会主义核心价值观的相关理论，提出了大学生树立正确人生观的途径和建议。
五、研究结果与结论通过问卷调查发现，大部分大学生的人生观存在一定的问题，主要表现在以下几个方面：一是缺乏明确的人生目标和规划；二是过于注重个人利益和眼前利益；三是缺乏社会责任感和集体主义精神；四是价值观扭曲和道德观念淡薄。
马克思论文 论人生的目的和意义
摘要：一、开篇阐述基本观点：人生的目的是不断创造和奉献，其意义就体现在追求和创造的过程中实现自己的人生理想，体现自己的人生价值。
二、树立正确的人生观：人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向。
三、确定崇高的人生目的：在明确的人生观的指导下，确立崇高的人生目的，并以此为目标不断努力。
四、在创造和奉献中体现人生价值：创造是为了实现个人价值，而奉献则是为了实现社会价值，两者的有机结合共同实现人生价值。
五、在否定中追求人生价值：不满足于现状，在不断的自我否定和自我改进中发展和进步的人生，才是有意义的人生。
六、总结全文：以明确的人生目标为指导，坚定的信念为保障，在不断创造和奉献中体现人生的意义和价值。
关键词：目的、追求、创造、理想、价值、意义。
目录：引言 (3)正文：一、开篇 (3)二、树立正确的人生观 (3)三、确定崇高的人生目的 (4)四、在创造和奉献中体现人生价值 (5)五、在否定中追求人生价值 (5)结语 (6)引言：光阴荏苒，转眼我们的人生已走过二十多个春秋，我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。
但在这人生的黄金时期，很多人在迷茫，在迷失。
由此，我不禁开始思考人生的目的与意义，“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”这些问题对我们至关重要，找到了它的答案就能让自己的人生过得更充实，更有意义。
正文：一、开篇人生是什么?是生到死的生命现象，还是人一生中活动的总和，还是人们渴求幸福和享受幸福的过程？对于这个问题，有很多的答案，每个人都有自己的观点和看法。
对于我来说人生就是在不断创造和奉献中，实现自己的人生理想和人生价值。
二、树立正确的人生观人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物，是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向，并指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。
野原新之助的人生观
野原新之助的人生观野原新之助是《蜡笔小新》中的主人公，一个活泼、调皮、天真无邪的小男孩。
他的人生观也是他一直以来的精神支撑和行为准则。
野原新之助的人生观可以用以下几个关键词来概括：快乐、自由、真实、勇敢、热爱、乐观。
快乐是野原新之助人生观的核心。
他总是以快乐为重，无论遇到什么困难或挫折，他总能从中找到乐趣和笑声。
他相信快乐是生活中最重要的事情，也是他追求的目标。
他的快乐来自于对生活的热爱和对周围事物的好奇心。
无论是在家里、学校还是在外面，他总是能够找到快乐的源泉。
自由是野原新之助人生观的另一个重要组成部分。
他追求的是一种无拘无束的生活，不受任何约束和束缚。
他不喜欢受到规则和限制，更喜欢自由自在地生活。
他相信自由能够让人们更加快乐和幸福。
他总是尽情享受自由带来的快乐和乐趣。
野原新之助的人生观也强调真实和勇敢。
他坚信只有真实面对自己和周围的世界，才能够过上真正的快乐生活。
他勇于表达自己的想法和观点，不惧怕别人的批评和指责。
他相信勇敢面对生活中的各种挑战和困难，才能够取得胜利并达到自己的目标。
野原新之助的人生观也强调热爱和乐观。
他热爱自己的家人和朋友，对待他们充满了爱和关心。
他也热爱自己的生活，对待生活充满了热情和积极的态度。
无论遇到什么困难和挫折，他总是保持乐观的态度，相信一切都会好起来的。
总的来说，野原新之助的人生观是一个积极向上、快乐自由的人生观。
他以快乐为中心，追求自由和真实，勇敢面对困难和挑战，热爱自己的家人和生活，保持乐观和积极的心态。
他的人生观给予了他无尽的快乐和力量，也给了我们很多启示和思考。
让我们向野原新之助学习，追求快乐，勇敢面对生活中的困难，热爱生活，保持乐观的态度，过上真实而充实的人生。
树立正确的人生观
4、以科学高尚的人生观指引人生
-- 为人民服务的人生观
• 如何理解？
为人民服务思想的形成和发展： “为绝大多数人谋利益”——马克思、恩格斯 “为千千万万劳动人民服务”——列宁 “为人民服务”——毛泽东 文献一：为人民服务 歌曲一：为人民服务 文献二：纪念白求恩 歌曲二：为了谁
关键词：“服务”
生活年代、道德境界、个人能力、职业岗位不 一样，服务的方式、水平、要求也不一样。生 活化、日常化。
树立正确的人生观
一 二
人生观的内涵是什么？ 如何树立正确的人生观？
一、人生观的内涵是什么？
1、概念 人们在实践中形成 的对于人生目的和 意义的根本看法。
人生观
2、表现方式
人 生 观
• 人生目的 • 人生态度 • 人生价值
三 个 方 面
请思考一个问题：
人生目的就是 为了钱吗？
手段 ；目的 主人 ；奴隶
自觉抵御错误人生观的影响：
1）拜金主义人生观 如：“人为财死，鸟为食 亡” 2）享乐主义人生观 如：“今朝有酒今朝醉” 3）极端个人主义人生观 如：“人不为己，天诛地灭”
• 共同点：过度；危害性。
小结
我们青年大学生应该自觉践行追求高尚的 人生目的、确立积极进取的人生态度、正确认 识人生价值、以科学高尚的人生观指引人生等 四个方面的要求，树立正确的人生观，促进健 康快乐成长。
• 提示：“诗言志”。人生态度不一样， 人生境遇也会有很大的差别。
马云成功秘诀：永不放弃
我永远相信只要永不放弃，我们还 是有机会的。……只要不断努力， 只要不断学习，今天很残酷，明天 更残酷，后天很美好，所以每个人 不要放弃今天的努力。
“永远不要跟别人比幸运，我从来 没想过我比别人幸运，我也许比他 们更有毅力，在最困难的时候，他 们熬不住了，我可以多熬一秒钟、 两秒钟。”
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人生观的几个关键词
心态
1、要自信，绝对自信，无条件自信，时刻自信，即使在做错的时候。
2、寂寞空虚无聊的时候看点杂志，听听音乐，没事给自己找事干，可以无益，但不能有害。
3、不要想太多，尤其是负面的想法，定时清除消极思想。
4、学会忘记一些东西，那些痛苦的、尴尬的、懊悔的记忆，为阳光的记忆腾出空间。
5、敢于尝试新事物，敢于丢脸，热爱丢脸，勇于挑战。
年轻时多犯几次错误，有好处。
但能一步到位的，一次就对的，就别出叉子。
6、每天都是新的一天，烦恼痛苦不过夜。
每天早晨以乐观热情的心情迎接新的一天。
即使昨天被人扇了一个大嘴巴。
7、承认自己的不聪明，不勇敢，这样在面对别人的优秀时，可以坦然，并给予发自内心赞美。
8、做人的最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是始终如一的不卑不亢。
学习
1、学习永远是第一位的，不能舍本逐末。
2、重视预习和复习，学会自学。
不错，考前突击可以使你取得高分，但速成的知识也是脆弱的。
我不想我毕业后发现自己什么都没记住，大脑空空如也。
3、上课跟上老师的思维，能坐第一排就做第一排。
4、懂得配合，课堂上活跃一些，不是作给别人看，是做给自己看。
5、一定要即时完成老师的作业，的确，大学作业是可以拖的，但那不是你懈怠的理由。
6、永远不要忘记合作学习，相互学习，在大学，没有高考的压力，这种单纯的向学精神更是难能可贵的。
7、要有自己的计划，英语四六级和计算机二级都要靠自己在平常默默努力，的确，这个也需要突击，但仅凭突击，风险也忒大了点。
8、对自己要有高层次的要求，不要不挂就呼万岁。
交往
1、在没了解之前，假定一切人都是善的，真心对待身边的每个人。
2、挖掘每个人身上的优点，真诚的赞美别人。
3、朋友要全面撒网，重点培养(谈恋爱，男女朋友例外)。
4、知己可遇不可求，有些人习惯把别人锁定在一定距离之外，亲近容易，要想更亲近就难了，对于这样的人，你投入再多热情也没用，只会让自己郁闷。
不如保持距离，适可而止。
5、真诚的主动帮助别人，不求回报。
做每件事都想要别人感激，那是注定要失望的。
6、学会说不，不要让友情成为一种负担。
7、尝试让别人去读懂你，好过挖空心思去读懂别人。
因为你读懂别人，你感到那人很熟悉，而那人却感到你很陌生。
好比暖手碰尖刀，找伤。
8、对于真正的朋友，不要吝啬关心的话语。
一条短信，一个问候，主动一点，不要太斤斤计较谁对谁更好一点。
友情的双方一定有一个付出多一点。
那个人是谁不重要，重要的是你们的感情在继续。
9、无论什么情况下都要保持自己的独立性，不要丧失自我。
爱情
1、不要因为寂寞空虚而谈恋爱。
2、不要跟偏执狂、做事极端的人谈恋爱。
比如那些为表达对你的爱情的真挚去剁手指的人，或称可以为你死的人。
不要觉的这种热烈的爱很令人感动。
他对自己的手指尚且不自爱，说不定哪天就剁你的手指。
他可以为你死，他自然认为你也必须可以为他死…啊呀，后果不堪设想。
和这样的人分手也会有无尽的麻烦。
3、在身边的姐妹有了好的归宿后退居二线。
4、别跟好朋友的对象吃醋。
5、情人眼里出西施，但也别把周围的人当成烂狗尾巴草。
6、别错把友情当爱情。
7、可以喜欢很多人，但别轻易爱上谁。
8、顺其自然，缘分不可强求。
职场
1、永远都不要抱怨什么。
抱怨只会暴露你的无能。
2、公私要分明。
3、随时保持积极主动。
3、在公共的场合不要过多流露自己的情绪和情感。
有情绪了找朋友说，别找同事说。
4、做事讲效率。
5、跟同事领导搞好关系，但不要妄想和他们成为知心朋友。
6、少说话，多做事。
7、该知道的知道，不该知道的甭打听。
8、有些事情，看破但不要说破。
生活
1、把自己的东西收拾整洁，物归其位。
2、赚钱不如省钱。
适度节省比赚钱更能省钱。
3、关注时尚信息，学会打理自己。
4、穿衣服不必名牌，但一定要注意搭配。
(努力喽)
5、少吃零食，多吃水
6、注意保暖，别满不在乎，得了老寒腿风湿没人管。
7、女生应会的技能一定要会。
8、做秀外慧中的自己。