(完整版)《应用文写作》教学大纲

《应用文写作基础》教学大纲

一、说明

1、课程的性质和内容：

应用文写作是中等职业教育学校公共课中的一门重要的课程，是为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划。根据教育部关于《中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见》的精神编写的，其内容包括：应用文概述，几种常用公文的写作格式及宣传应用文、法律应用文、经济应用文、事务应用文、礼仪应用文的基本写作格式、写作要求。

2、课程的任务和要求：

通过本课程的学习，使学生了解和掌握各种应用文，公文的概念、特点、分类、写作格式、写作基本要求，一些常用的、重要的应用文的写作格式，要求学生熟练掌握，对知识的运用能够达到举一反三，触类旁通的效果。

3、教学中应注意的问题：

（1）在教学过程中，教师要注重理论联系实际，深入浅出地进行讲解，充分调动学生的积极性，发挥他们在教学中的主体作用。

（2）在教学中教师应重视学生应用知识能力的培养和训练，引导学生用所学的应用文的基础知识，去分析和解决具体问题，重点培养学生运用知识的能力。

（3）教师在教学过程中，应针对本课程的特点，采取多种有效的教学方法进行教学。

二、学时分配表16周、周学时2课时

三、教学内容及要求：

第一章概论

教学要求：

学习本章，从总体上了解应用文的概念、特点、分类及其沿革，结合例文的写作实践，重点明确其写作要求，初步掌握其写作技巧，为学习以下各章具体文种的写作打下基础。

教学内容：

§1—1应用文概述

一、应用文的含义与作用

二、应用文的沿革

§1—2应用文的特点与分类

一、应用文的特点

二、应用文的分类

§1—3应用文的写作要求

一、观点正确，材料翔实、充分、新鲜、典型

二、结构严谨，安排层次着眼于事物内部联系

三、文字简练，通俗易懂

四、中心突出，格式必须规范

教学建议：

1、从总体上了解应用文的概念、特点、分类及其沿革。

2、结合例文，明确写作要求，初步掌握其写作技巧。

第二章公文类应用文

教学要求：

学习本章，了解公文的含义、分类、特点和作用，理解公文的一般写作要求，明确公文写作的基本格式，熟练掌握公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等到常用公文的写法，能够写出在立章、选材、结构、语言、格式等各方面合手规范化要求的常用公文。

教学内容：

§2—1公文类应用文的格式

一、公文的含义和作用

二、公文的特点

三、公文的分类

§2—2公文写作

一、公文的格式与标识

二、公文的具体写法

三、公文的行文规则和写作要求

§2—3常用的公文

一、决定

二、公告、通告

三、通知、通报

四、报告、请示

五、批复

六、意见

七、函

八、会议纪要

教学建议：

1、重点掌握几种常用公文的基本格式。

2、注重让学生自己操练。

第三章事物类应用文

教学要求：

学习本章，要了解并掌握常用事务文书的含义、作用、种类、特点、格式和写法，能熟练、规范地撰写常用的事务文书，能较快速而准确地作会议摘要记录，并能编写格式规范地会议简报。能结合实际及社会实践活动制订相应的计划，撰写总结、调查报告、述职报告。启事、海报和规章制度属于选学内容。

§3—1 会议记录

一、会议记录的含义、作用

二、会议记录的格式和写法

三、会议记录的方法和要求

§3—2 书信

一、介绍信的含义、格式、写法和写作要求

二、证明信的格式和写法及写作证明信的要求

三、感谢信的含义、格式、写法和写作要求

四、表扬信的含义、格式、写法和写作要求

五、申请书的含义、格式、写法和写作要求

六、倡议书的含义、格式、写法和写作要求

七、求职信的含义、格式、写法和写作要求

§3—3 计划

一、计划的含义、作用、种类和特点

二、计划的格式和写法

三、写作计划的基本要求

§3—4 总结

一、总结的含义、作用、种类、特点

二、总结的格式和写法

三、写作总结的基本要求

§3—5 简报

一、简报的含义、作用、种类和特点

二、简报的格式和写法

三、编写简报的基本要求

§3—6调查报告

一、调查报告的含义、作用、种类、特点

二、调查报告的格式和写法

三、撰写调查报告的基本要求

教学建议：

1、重点掌握八种事务应用文的基本格式。

2、注重让学生自己操练，熟练掌握证明信、计划、总结的写作格式和方法。

第四章宣传类应用文

教学要求：

学习本章，能用自己的话简述宣传应用文中的消息、通讯、演讲稿和板报稿、广播稿的含义，作用与特点。通过练习和写作实践，掌握它们的写作格式和要求，并能够仿照例文写作主要文本。

§4—1 消息

一、消息的含义与作用

二、消息的特点与写作结构基本型

三、消息写作的基本要求

§4—2通讯

一、通讯的含义与作用

二、通讯的主题与结构

三、通讯的分类与写作要求

§4—3 板报稿

一、板报稿的含义与特点

二、板报稿的类别与写法

三、板报稿的写作要求

§4—4 广播稿

一、广播稿的含义与特点