金融硕士MF金融学综合(现代货币创造机制)-试卷3.doc

金融硕士MF金融学综合（现代货币创造机制）-试卷3

(总分：78.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)

1.国际货币基金组织将货币划分为( )。（分数：

2.00）

A.两个层次

B.三个层次

C.四个层次

D.五个层次

2.西方学者所主张的货币层次划分依据是( )。（分数：2.00）

A.购买力

B.支付便利性

C.流动性

D.金融资产的期限

3.在我国，狭义货币是指( )。（分数：2.00）

A.现金

B.现金+活期存款

C.现金+储蓄存款

D.现金+活期存款+定期存款

4.如果某人认为：“货币的主要职能为交易媒介”，在这种观点下，货币的范畴为( )。（分数：2.00）

A.现金

B.现金+银行活期存款

C.现金+银行活期存款+银行定期存款

D.现金+银行活期存款+银行定期存款+其他流动性资产

5.如果某人认为：“货币的主要职能为价值储藏”，在这种观点下，货币的范畴为( )。（分数：2.00）

A.现金

B.现金+银行活期存款

C.现金+银行活期存款+银行定期存款

D.现金+银行活期存款+银行定期存款+其他流动性资产

6.在高度发达的金融市场条件下，货币的范畴为( )。（分数：2.00）

A.现金

B.现金+银行活期存款

C.现金+银行活期存款+银行定期存款

D.现金+银行活期存款+银行定期存款+其他流动性资产

7.下列说法正确的是( )。（分数：2.00）

A.货币供给包括货币供给过程和货币供给量两大内容

B.货币供给行为是指银行体系通过自己的业务活动向生产领域提供货币的过程

C.货币供给理论的研究对象是货币供给的原理和机制

D.货币供给理论的研究对象是银行体系向流通领域提供货币数量确定问题

8.西方关于基础货币的定义是( )。（分数：2.00）

A.现金

B.银行的储蓄存款

C.现金+银行存款

D.现金+银行在央行的储蓄存款

9.完整的基础货币方程式可以表示为( )。（分数：2.00）

A.B=C+R r

B.B=C+R e

C.B=R e +R r

D.B=C+R r +R e

10.在二元银行体制下，货币供给量等于( )。（分数：2.00）

A.货币流通速度与流通周期之和

B.货币流通平均速度与流通周期乘积

C.基础货币与货币乘数乘积

D.货币流通速度与流通周期乘积

11.如果中央银行从公众手中买入10亿债券，并同时降低法定银行存款准备金率，则会导致货币供给( )。（分数：2.00）

A.减少10亿

B.增加10亿

C.增加超过10亿

D.增加10亿、也有可能超过10亿

12.如果中央银行从公众手中买入10亿债券，并同时降低法定银行存款准备金率，则会导致基础货币供给( )。（分数：2.00）

A.减少10亿

B.增加10亿

C.增加超过10亿

D.增加10亿、也有可能超过10亿

13.如果商业银行向中央银行申请100亿元的再贷款，并同时降低超额准备金与存款的比率，假定公众偏好行为未发生系统性变化，则会导致货币供给( )。（分数：2.00）

A.减少100亿

B.增加100亿

C.增加超过100亿

D.增加100亿、也有可能超过100亿

14.下面哪项措施是中央银行调控货币乘数进而调控货币供给的办法?( )。（分数：2.00）

A.再贴现率

B.法定准备金率

C.超额准备金率

D.存贷款基准利率

15.下面哪项不是卡甘模型中决定货币乘数的变量?( )（分数：2.00）

A.C／M

B.R／D

D.D／C

16.下面哪项是弗里德曼一舒瓦茨模型中决定货币乘数的变量?( )（分数：2.00）

A.C／M

B.R／M

C.D／R

D.D／M

17.下面说法错误的是( )。（分数：2.00）

A.在卡甘模型的模型中，所有因素与货币乘数成正相关关系，而弗里德曼一舒瓦茨模型中，所有因素与货币乘数成负相关关系。

B.卡甘模型与弗里德曼一舒瓦茨模型只存在形式上的差别，并无重大理论区别。

C.卡甘模型不仅分析了货币供给的决定因素，还深入的检验了各因素对货币存量变化率的作用。

D.卡甘模型和弗里德曼一舒瓦茨模型采用的是广义货币定义。

18.根据货币乘数模型，下面哪个变量是由公众决定的?( )（分数：2.00）

A.超额准备金率r e

B.通货比率C／D

C.法定存款准备金r r

D.基础货币H

19.根据货币乘数模型，下面哪个变量是由商业银行决定的?( )（分数：2.00）

A.超额准备金率r c

B.通货比率C／D

C.法定存款准备金r r

D.基础货币H

20.下面说法错误的是( )。（分数：2.00）

A.乔顿模型采用的是狭义货币的定义

B.卡甘模型采用的是广义货币的定义

C.弗里德曼一舒瓦茨模型采用的是广义货币定义

D.卡甘模型对银行类型和存款类型进行了区分

21.下面说法正确的是( )。（分数：2.00）

A.商业银行超额准备金率具有逆周期特性。

B.市场利率上升使得通货比率上升

C.再贴现率与超额准备金率呈反向关系

D.支票存款账户利率提高，导致通货比率上升。

22.下面哪项是主张货币供给内生性的理论学派( )。（分数：2.00）

A.凯恩斯主义学派

B.货币主义学派

C.托宾“新观点”

D.理性预期学派

23.下面哪项是主张货币供给外生性的理论学派( )。（分数：2.00）

A.货币数量论

B.新剑桥学派

C.新古典综合学派

D.格利、肖、托宾等人的观点

24.下面不属于托宾“新观点”的基本思想是( )。（分数：2.00）

A.强调商业银行与其他金融机构的同一性

B.强调货币与其他金融资产的同一性

C.采用了一般均衡的分析方法

D.货币供给的外生性主要表现为中央银行面对压力的无奈上

25.金融创新增强了货币供给的( )。（分数：2.00）

A.外生性

B.内生性

C.可控性

D.可测性

26.(中山大学2013)以下哪一种包括在M 1里，却没有包括在M 2里( )。（分数：2.00）

A.流通中的现金

B.支票

C.活期存款

D.以上都不是

27.(中山大学2013)根据货币主义者关于通货膨胀的观点，货币供应增加会导致( )。（分数：2.00）

A.增加短期产出，但不会改变长期产出

B.使价格水平上升，但对短期产出和长期产出都没有影响

C.使政府财政赤字增加

D.使价格水平上升，且对短期产出和长期产出都有影响

28.(上海财大2012)某大银行遭挤兑，影响为( )。（分数：2.00）

A.通货比率下降