浙江大学外国哲学考题
浙江大学2024硕士研究生招生考试初试试题705哲学进展
浙江大学2024硕士研究生招生考试初试试题科目名称:705哲学进展注:浙大试卷使用机改,答题纸上画了答题框,只能在框内作答,超出答题框不给分。
一、问答(8选2,每个40分)1.维特根斯坦前后思想异同及评价。
2.李大钊的唯物主义世界观。
3.孙中山知行观。
4.概括后现代哲学的主要特征,并用具体哲学家的思想理论说明。
5.科学共同体和范式的关系。
6.科学伦理中规范性研究和描述性的研究思路。
7.构造重言式(p^qr)(p(gr))。
8.为什么“你看见的不是房子,只有北京的四合院和XXX(一个地方的特色房子)”?用概念相关的知识谈谈你的理解。
二、论述题(四选一,70分)要求:字数不少于800字,需有自己的观点。
需言之合理、有逻辑性,希望能有所创新。
1.(一段康德纯批原文,人能认识什么,人应该做什么,人能希望什么,人是什么)对于人是什么的问题在康德以后的现代哲学有许多不同解读。
选择一个或多个哲学家为线索阐述这个问题的回答及进行评论。
2.梁漱溟的中西文化观。
3.科学精神。
4.论述逻辑的理解和用处。
浙江大学2024硕士研究生招生考试初试试题科目名称:705哲学进展一、名词解释(每题5分)1.唯名论2.休谟的“知觉”3.流溢说4.百科全书派5.心斋6.《春秋繁露》7.《五经正义》8.《与山巨源绝交书》二、简答题(每道15分)1.如何理解公孙龙的“白马非马” OSOPHY2.如何理解“形而上者谓之道,形而下者谓之器”3.谈谈斯宾诺莎怎么定义“属性”和“样式”4.如何理解“洞穴隐喻”三、论述题(每道25分)1.康德的“哥白尼革命”。
2.王阳明知行观。
浙江大学西方哲学史1999真题
1999年浙江大学西方哲学史试题考研加油站/一、名词解释(30%)逻各斯、奴斯、普纽玛、准则学、单子、第二性的质、前定和谐、天启、超验、他率二、原著解读(30%)1、我们已经一致认为,有一些“种”是彼此相通的,有一些“种”彼此不通,有一些“种”只与少数的“种”相通,有一些“种”与多数的“种”相通,还有一些“种”毫无阻碍地与所有的“种”相通。
……“种”是彼此相通的;“有”和“异”贯穿在一切“种”中,并且互相渗透;“异”分有着“有”,由于这一分有而存在,却并不变成它分有的东西,仍然是“异”;既然它异于“有”,十分明显,它必然就是“非有”。
反过来,“有”与“异”相通而异于其它一切“种”:它既然异于其它的“种”,那就既不是它们中间的任何一个,也不是它们全体,而只是它自身;所以毫无疑问,在成千上万的情况下,“有”是没有的;其它一切“种”也是一样,不管单看还是合在一起看,全都在许多情况下是有的,在许多情况下是有的,在许多情况下是没有的。
【柏拉图:《智者篇》254B】2、但愿我能仰望你【上帝】的光,不论是站在远处望到或者是在深处望到。
当我寻找你的时候,盼望你指示我,把你自己向我启示,因为除了靠你指示,我不能寻找你;除了靠你自己启示,我不能找到你。
让我在热望你中寻找你,让我在寻求你时热望你。
让我在爱中找到你,在找到你时爱你。
圣主啊,我承认并感激你,你在我身上创造出你的形象,使我可以回忆你,想你,爱你;但是,这个形象已经被恶习所毁损和消灭,被罪恶的烟雾所蒙蔽,除了由你来复新、改革外,再也不能完成它所以被创造的目的了。
圣主啊,我并不求达到你的崇高的顶点,因为我的理解力,决不能和你的崇高相比拟,但我却望在某种程度上能够理解你的那个为我所信仰所爱的真理。
(后边的题丢失)考研加油站/。
2023年浙江大学哲学进展考研初试试题真题
2023年浙江大学哲学进展初试试题
业务课名称:哲学进展
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。
一、解释(每小6)
1.俱分进化论
2.超越论构造
3.身体图式
4.类比推理
5.可证伪性
二、论述(十二选六,120 分)
1. 胡适中西文化观。
2.冯友兰人生境界论。
3.马·浮六艺论。
4.胡塞尔生活世界
5.如何理解海德格尔存在论转向。
6.古典实用主义的经验概念是什么?
7.从矛盾关系出发可以有哪些推理?
8.举一个逻辑的基本规律并举例论述合作原则是什么,有哪些准则。
9.迪昂奎因命题并举一个科学史例子说明。
10.费耶阿本德反科学沙文主义。
11.现象学如何论述生活世界。
12.二十大提出“中国优秀传统文化得到创新性发展创造性变化”请从科学文化角度论述。
2016浙大哲学考研807中西哲学史考研真题回忆版
为学生引路,为学员服务
第 1 页 共 1 页 2016浙大哲学考研807中西哲学史考研
真题回忆版
一、名词解释 1.柏拉图的摹仿说 2.亚里士多德的实践哲学 3.托马斯·阿奎那的实体学说 4.
黑格尔“真理是全体” 4.费希特的自我的第一原则 5.笛卡尔的心物二元论 6.奥康的“自明
知识”
二、简答题 1.奥古斯丁“基督教是真正的哲学” 2.斯宾诺莎的幸福观 3.卢梭的自然说 4.
德谟克利特的原子论和伊壁鸠鲁的原子论内容,以及两者之间的关系 5.智者学派的人是万
物的尺度,以及柏拉图的批评 6.洛克的社会契约论
三、论述题 1.普罗提诺的三本体学说和上升的道路与下降的道路 2.休谟的不可知论与康
德不可知论的内容,康德对休谟可能的批评。
浙江大学2010年博士研究生入学考试试题(外国哲学)
浙江大学2010年博士研究生入学考试试题(外国哲学)哲学原理
一、名词解释与辨析 40分
1.哲学与世界观
2.实践标准的确定性与不确定性
3.必然与偶然
4.生产力与科学技术
二、简答题 30分
1.简评工具真理论
2.人能否正确认识世界
3.怎样理解人创造环境与环境创造人
三、材料题 40分
1.一朵花开在无人处,用三种不同哲学理论说明它到底香还是不香。
2.马哲历史决定论与经济决定论的区别。
四、论述题 40分
1.论述马哲的总特征。
2.论述自然规律与社会规律的区别及其启示。
中西哲学史
一、名词解释 35分
1.反者道之动
2.言有三表
3.《易传》
4.赫拉克利特的逻各斯
5.唯实论
6.存在即是被感知
7.真忘了,翻遍了也想不起
二、简答题 40分
1.庄子的万物齐一
2.黑格尔的存在的即是合理的
3.笛卡尔的我思故我在
4.亚里士多德的本体学说
三、论述题 75分
1.荀子的法后王
2.早期希腊与希腊化时期自然哲学的关系
3.论述康德和休谟认识论和不可知论的关系。
浙江大学外国哲学考题
浙江大学外国哲学考题浙江大学2004年硕士研究生入学考试试题考试科目:西方哲学史招生专业:外国哲学一、简释(每题7分,共42分)1、种论2、四因说3、悬搁判断4、预定和谐5、“习惯是人生的伟大指南”6、实体即主体二、判断(每题16分,共48分)1、“第一,无物存在;第二,如果有某物存在,人也无法认识它;第三,即使可以认识它,也无法把它告诉别人”(高尔吉亚)2、“德性即知识”与“无人故意为恶”(苏格拉底)3、“人是生而自由的,但无往不在枷锁之中”(卢梭)三、论述(第一题必答,二、三题任选一题作答,每题30分,共60分)1、希腊哲学中“自然说—约定说之争”的含义及其对后世的影响。
2、怎样理解康德哲学的“哥白尼式革命”3、试论西方哲学的三次转向(本体论转向、认识论转向和语言学转向)考试科目:哲学原理招生专业:外国哲学一、名词解释30分1、偶然与必然2、社会意识形态3、生产方式4、哲学基本问题5、“规定就是否定”二、简述题30分1、哲学与普通人的世界观有何区别?2、怎样理解矛盾的同一性是具体的同一?3、简述科学发展的社会条件三、论述题(三选二)50分1、试述人和自然的统一关系2、试述马克思主义哲学的实践性3、试述马克思关于人的本质的观点四、案例题40分1、评析下述言论光从遥远的恒星到达地面需要几年时间。
当人们在晴朗的夜晚观察星辰时,他们自认为看到了星星,至少知道了有关星星的某些事实。
但他们实际上却是搞错了。
这颗星星也许已经根本不存在了:我们看到的是发自几年前的星光。
由此类推,离我们几米远的人与物也是如此。
不论光从客体到眼睛需要多么漫长的时间还是只需极短时间,客体在这期间内毕竟已经历了某种变化。
因而,事实上它此时已不是我们所看到的那样了。
如果我们认为,我们看到的客体就是像我们所看到的那样,那就错了。
由此可以得出,我们不知道客体是否真的是我们所看到的那个样子,或者说,我们不知道它是否存在。
(20%)上述观点属于那类学说?请予以分析评判。
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浙江大学2004年硕士研究生入学考试试题考试科目:西方哲学史招生专业:外国哲学一、简释(每题7分,共42分)1、种论2、四因说3、悬搁判断4、预定和谐5、“习惯是人生的伟大指南”6、实体即主体二、判断(每题16分,共48分)1、“第一,无物存在;第二,如果有某物存在,人也无法认识它;第三,即使可以认识它,也无法把它告诉别人”(高尔吉亚)2、“德性即知识”与“无人故意为恶”(苏格拉底)3、“人是生而自由的,但无往不在枷锁之中”(卢梭)三、论述(第一题必答,二、三题任选一题作答,每题30分,共60分)1、希腊哲学中“自然说—约定说之争”的含义及其对后世的影响。
2、怎样理解康德哲学的“哥白尼式革命”3、试论西方哲学的三次转向(本体论转向、认识论转向和语言学转向)考试科目:哲学原理招生专业:外国哲学一、名词解释30分1、偶然与必然2、社会意识形态3、生产方式4、哲学基本问题5、“规定就是否定”二、简述题30分1、哲学与普通人的世界观有何区别?2、怎样理解矛盾的同一性是具体的同一?3、简述科学发展的社会条件三、论述题(三选二)50分1、试述人和自然的统一关系2、试述马克思主义哲学的实践性3、试述马克思关于人的本质的观点四、案例题40分1、评析下述言论光从遥远的恒星到达地面需要几年时间。
当人们在晴朗的夜晚观察星辰时,他们自认为看到了星星,至少知道了有关星星的某些事实。
但他们实际上却是搞错了。
这颗星星也许已经根本不存在了:我们看到的是发自几年前的星光。
由此类推,离我们几米远的人与物也是如此。
不论光从客体到眼睛需要多么漫长的时间还是只需极短时间,客体在这期间内毕竟已经历了某种变化。
因而,事实上它此时已不是我们所看到的那样了。
如果我们认为,我们看到的客体就是像我们所看到的那样,那就错了。
由此可以得出,我们不知道客体是否真的是我们所看到的那个样子,或者说,我们不知道它是否存在。
(20%)上述观点属于那类学说?请予以分析评判。
2、A和B课后坐在快餐厅里,对快餐的好坏展开了一场争论。
A认为厨师的手艺顶呱呱,而B却认为淡而无味。
经过10分钟的讨论,A宣布这场争论没有用,因为他们俩谁也不愿改变自己的观点。
(20%)联系这一事例谈谈价值标准及其一元性和多元性问题。
浙江大学2003年硕士研究生入学考试试题考试科目:西方哲学史招生专业:外国哲学一、名词解释(10个选做8个,每题5分,共40分)1、数(毕达戈拉斯)2、存在(巴门尼德)3、理念(柏拉图)4、实践智慧(亚里士多德)5、太一(普罗提诺)6、奥康的剃刀7、单子(莱布尼兹)8、白板(洛克)9、四假相(培根)10、自在之物(康德)二、简答题(6个选做5个,每题10分,共50分)1、“人是万物的尺度”之涵义蚀什么?2、“认识你自己”的哲学意义是什么?3、“我思故我在”的涵义与哲学意义是什么?4、休谟如何理解因果关系的?5、如何理解“上帝即人的本质”6、什么是先天综合判断?三、论述题(3个选做2个,每题30分,共60分)1、晚期希腊不同哲学流派如何解决人类难题的?2、唯理论与经验论的主要思想是什么?3、费希特如何论述“自我的第一原则”的?考试科目:哲学原理招生专业:外国哲学一、名词解释30分1、矛盾的同一性与斗争性2、社会存在与社会意识3、必然王国和自由王国4、真理与谬误5、系统6、价值二、简答题45分1、试用偶然与必然的关系解释“机遇”2、简述否定之否定规律的特征3、试以思维的至上性和费至上性、实践标准的确定性和不确定性两种角度来说明真理的绝对性与相对性的统一。
4、怎样理解社会发展的生产力标准5、怎样理解自然环境与人类社会发展的关系三、论述题(四题中任选三题,共45分)1、驳不可知论2、怎样较为全面地理解社会发展地“自然历史过程”?3、概述科学技术对现代社会及未来社会发展的作用。
4、论哲学的功能浙江大学2002年硕士研究生入学考试试题考试科目:西方哲学史招生专业:外国哲学一、简释(每题10分,共40分)1、赫拉克利特的“火”2、柏拉图的“理念”3、亚里士多德的“形式”4、卢梭的“公意”二、论述(三题选做二题,每题30分,共60分)1、试分析英国经验论从洛克到休谟的逻辑发展2、试解释康德纯粹理性与实践理性之关系3、谈谈你对西方哲学史上某个问题的思考考试科目:哲学原理招生专业:外国哲学一、简答题(每题10分,共40分)1、简述唯物辩证法的规律体系。
2、简述相对真理、绝对真理的含义及关系。
3、简述生产关系的含义及构成。
4、怎样理解社会有机体的发展是一个自然历史过程?二、论述题(每题20分,共60分)1、试述科学的社会功能。
2、试述马克思主义的群众史观的基本内容及意义。
3、试述实践范畴时马克思主义哲学体系的核心浙江大学2001年硕士研究生入学考试试题考试科目:西方哲学史招生专业:外国哲学一、简述(每题10分,共50分)1、简述“美德即知识”2、简述艾克哈特的上帝观3、简述“存在就是被感知“4、简述康德的至善观念5、评述下面的话:人是万物的尺度二、论述(第一题20分,其余每题15分,共50分)1、论述希腊哲学中的本体观念2、论述斯宾诺莎的知识论思想3、黑格尔如何论述思维与存在的同一?三、附加题,不及分,仅供参考1、请你谈谈从事哲学的使命试什么?2、请你谈谈学习哲学史(尤其西方哲学史)有何意义考试科目:哲学原理招生专业:外国哲学一、写出下列论著的作者(每题1分)1、《论战斗唯物主义的意义》2、《论十大关系》3、《1844年经济学哲学手稿》4、《家庭、私有制和国家的起源》5、《论一元论历史观之发展》6、《唯物主义与经验批判主义》7、《哲学的贫困》8、《唯心史观的破产》9、《自然辩证法》10、《论辩证唯物主义和历史唯物主义》二、解释或简答题(共50分)1、物质、运动及它们的关系(8分)2、简述度的原理及主要意义(8分)3、可能性、不可能性及抽象可能性三者之简要辨析(9分)4、人类实践活动中的真理原则与价值原则(9分)5、简述认识过程中的两次飞跃(8分)6、简述国家的本质和职能(8分)三、论述题(共40分)1、矛盾特殊性原理及其方法论意义(18分)2、阐述历史唯物主义关于社会发展动力系统的观点及对我们的启示(22分)浙江大学2000年硕士研究生入学考试试题考试科目:西方哲学史招生专业:外国哲学一、名词解释(每题3分,共15分)1、存在(巴门尼德)2、实体(亚里士多德)3、奥康剃刀4、第二性质(洛克)5、物自体二、命题释义(每题4分,共16分)1、人不能两次进入同一条河流2、人是万物的尺度3、因果观念即习惯性联想4、真理是一个过程三、简答题(每题5分,共20分)1、简述培根的“四假相”学说2、简述斯宾诺莎关于知识的类别3、简述人文主义思潮的基本精神4、简述费尔巴哈的宗教观四、问答题(第一题19分,第二题30分)1、晚期希腊罗马哲学家们的哲学关注及其解决的方式如何2、德国古典哲学是如何论述思维与存在的同一性的?考试科目:哲学原理招生专业:外国哲学一、解释下列概念(20分)1、意识形态2、辩证矛盾与逻辑矛盾3、思维的至上性与非至上性4、生产方式二、简要回答下列问题(40分)1、哲学有哪些功能?2、从历史观角度理解自由与必然的关系3、在“什么是价值”,即价值本质的问题上,有哪几种主要观点?4、怎样理解人的本质?三、论述题(40分)1、论否定之否定规律2、试述历史规律与人的自觉活动的关系浙江大学1999年硕士研究生入学考试试题考试科目:西方哲学史招生专业:外国哲学一、名词解释(30分)1、逻各斯2、奴斯3、普纽玛4、准则学5、单子6、第二性的质7、前定和谐8、天启9、超验10、他率二、原著解读(30分)1、我们已经一致认为,有一些“种”是彼此相通的,有一些“种”彼此不通,有一些“种”只与少数的“种”相通,有一些“种”与多数的“种”相通,还有一些“种”毫无阻碍地与所有的“种”相通。
……“种”是彼此相通的;“有”和“异”贯穿在一切“种”中,并且互相渗透;“异”分有着“有”,由于这一分有而存在,却并不变成它分有的东西,仍然是“异”;既然它异于“有”,十分明显,它必然就是“非有”。
反过来,“有”与“异”相通而异于其它一切“种”:它既然异于其它的“种”,那就既不是它们中间的任何一个,也不是它们全体,而只是它自身;所以毫无疑问,在成千上万的情况下,“有”是没有的;其它一切“种”也是一样,不管单看还是合在一起看,全都在许多情况下是有的,在许多情况下是有的,在许多情况下是没有的。
【柏拉图:《智者篇》254B】2、但愿我能仰望你【上帝】的光,不论是站在远处望到或者是在深处望到。
当我寻找你的时候,盼望你指示我,把你自己向我启示,因为除了靠你指示,我不能寻找你;除了靠你自己启示,我不能找到你。
让我在热望你中寻找你,让我在寻求你时热望你。
让我在爱中找到你,在找到你时爱你。
圣主啊,我承认并感激你,你在我身上创造出你的形象,使我可以回忆你,想你,爱你;但是,这个形象已经被恶习所毁损和消灭,被罪恶的烟雾所蒙蔽,除了由你来复新、改革外,再也不能完成它所以被创造的目的了。
圣主啊,我并不求达到你的崇高的顶点,因为我的理解力,决不能和你的崇高相比拟,但我却望在某种程度上能够理解你的那个为我所信仰所爱的真理。
(后边的题丢失)考试科目:哲学原理招生专业:外国哲学一、简答(60分,每题10分)1、意识的能动性表现在哪些方面?2、机械唯物主义的物质概念有何局限?3、举例说明如何区分系统与非系统?4、质变和量变之间存在怎样的辩证关系?5、你认为绝对真理是否存在?为什么?6、人与自然的统一性有哪些具体表现?二、论述题(40分,每题20分)1、以科学实例说明必然与偶然的相互关系及其启示。
2、实践为什么可以检验真理?结合当代哲学的某些进展,谈谈你本人对“实践是检验真理的唯一标准”的理解。
浙江大学1998年硕士研究生入学考试试题考试科目:西方哲学史招生专业:外国哲学一、名词解释(25分)1、四根说2、影像说3、理念论4、四因论5、原子论6、奥古斯丁7、唯名论8、白板说9、地理环境决定论10、二律背反二、命题简析(25分)1、人不能两次踏入同一条河流。
(赫拉克利特)2、美德乃是一种和谐。
(毕达哥拉斯派)3、一切都是由必然性而产生。
(德谟克利特)4、我思故我在(笛卡尔)5、人是目的(康德)三、论述题(50分,三题选二,多做不计分)1、哲学与宗教的关系是什么?试以古希腊晚期哲学的发展趋势为例加以说明。
2、休谟的不可知论与康德的不可知论有什么区别?3、试析黑格尔的“绝对精神”概念。
四、附加题(不计分)1、关于基督教你知道些什么?2、写出下列英文哲学专业术语的中文译名。
Alienation/agnosticism/anthropologism/idealism/materialism/philosopher king/sophist/systems theory/Neo-Confuciamism/Platonism考试科目:哲学原理招生专业:外国哲学一、名词解释(每题6分)1、哲学2、唯心辩证法3、联系4、社会形态5、实践标准二、简答题(每题8分)1、简述哲学基本问题及其意义。