学校直饮水使用管理规规章制度范本
校园直饮水管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为保障师生员工的饮水安全，提高生活质量，营造健康和谐的校园环境，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校范围内的直饮水设备、水源、水质、维护与管理等方面。
第三条本规定由学校后勤管理部门负责解释和监督实施。
第二章水源管理第四条学校直饮水水源应选择符合国家标准的地下水或自来水，确保水质符合《生活饮用水卫生标准》。
第五条学校直饮水水源的选取、勘探、开采、输送等环节，必须符合国家相关法律法规的要求，并经相关部门审批。
第六条学校直饮水水源地应设立标志牌，明确水源地保护范围和措施，禁止在水源地周边进行污染活动。
第七条学校直饮水水源地应定期进行水质监测，确保水质符合国家标准，并做好水质监测记录。
第三章设备管理第八条学校直饮水设备应选用符合国家标准的、具备净化、消毒功能的直饮水设备。
第九条学校直饮水设备应安装在通风、干燥、避光的地方，避免设备受到污染。
第十条学校直饮水设备应由专业人员进行安装、调试和维护，确保设备正常运行。
第十一条学校直饮水设备应定期进行清洁、消毒，防止细菌、病毒等有害物质滋生。
第十二条学校直饮水设备应定期进行性能检测，确保设备符合国家标准。
第十三条学校直饮水设备出现故障时，应及时报修，不得擅自拆卸、改装设备。
第四章水质管理第十四条学校直饮水水质应符合《生活饮用水卫生标准》，确保师生员工的饮水安全。
第十五条学校直饮水水质监测应由专业机构进行，每月至少进行一次水质检测。
第十六条学校直饮水水质检测报告应及时报送学校后勤管理部门，并做好水质检测记录。
第十七条学校直饮水水质出现异常时，应及时查找原因，采取措施进行整改，并上报学校领导。
第五章维护与管理第十八条学校直饮水设备、水源、水质的管理和维护工作由学校后勤管理部门负责。
第十九条学校后勤管理部门应建立健全直饮水管理制度，明确各部门职责。
第二十条学校后勤管理部门应定期对直饮水设备、水源、水质进行检查，发现问题及时整改。
学校饮用水卫生管理制度(17篇)
学校饮用水卫生管理制度（17篇）学校饮用水卫生管理制度（精选17篇）学校饮用水卫生管理制度篇1为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性的传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》。
二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：1、由专人负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。
由饮用水管理组织机构监督检查。
3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4）全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必须具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。
严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
4、学生科、各班主任做到：1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源性的传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
学校直饮水机管理制度(通用9篇)
学校直饮水机管理制度（通用9篇）学校直饮水机管理制度篇11.严格执行《学校卫生工作条例》规定，学校为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
建立和落实学校卫生管理制度，指定专人负责管理，确保师生饮水卫生安全。
2.学校需要为师生提供管道直饮水，须向辖区卫生行政部门申请办理有效管道直饮水卫生许可证方可使用。
3.学校提供瓶(桶)装水，要选择信誉好、水质优、符合国家规定的企业供水，并负责卫生监督检查。
建立索证和进货台账制度。
学校与供水企业签订合约，由企业的专业人员定期为饮水机消毒，更换过期、破损部件，送达水质检验报告单，经审验合格后，方可继续供水。
4.学校总务处专职对管道直饮水、瓶(桶)装水、烧开水以及其他方式的供水负责，专人专管。
管理责任人要明确职责，正确掌握管道保养维护、清洗消毒、更换饮水设施等的操作规范和卫生要求，确保供水各环节的卫生安全。
5.及时落实卫生行政部门对学校饮用水提出的整改措施，加强与专业监督机构的沟通，做好检查与记录，共同做好师生饮用水工作。
6.总务处要建立师生饮用水工作管理档案，接受教育、卫生部门对学校饮用水情况巡查、督查。
常山县同弓小学20__年9月学校直饮水机管理制度篇2为了解决广大师生的饮水需要，我校安装了水净化设备、直饮水机及电开水器。
为了使设备更经济、有效的为广大师生服务，节省不必要的设备运行费用和维修费用，制定学生饮水管理制度。
1.树立节约用水意识，养成节约用水的习惯。
节约用水人人有责，看到有浪费水的现象及毁坏饮水设备者要及时制止。
2、禁止任何学生破坏饮水机设备，接水时要按先后顺序排队等候取水，不要推、挤、争抢；防止因地面湿滑发生摔伤事故。
3.用完水后要随手关严水龙头，节约每一滴水，如发现跑、冒、滴、漏现象要及时通知维修人员进行修理。
4.禁止用饮水机及电开水器内的冷、热水清洗物品，该饮用水只供师生在校内饮用。
5.严禁任何学生对嘴直接饮用饮水机内的冷、热水，请用水杯接水饮用。
饮用水卫生管理制度范文（四篇）
饮用水卫生管理制度范文为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定我校直饮水卫生管理制度。
1、学校应制定直饮水突发污染事件的应急处理办法。
2、使用的直饮水机有有效的食品卫生许可证或卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒(一个学期两次)，并做好清洗消毒记录。
3、明确专人为师生直饮水管理员。
并有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
4、直饮水机处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
5、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法；6、在校内一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。
8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。
9、直饮水机专人专管，责任到人。
直饮水突发公共卫生事件(包括停水)应急预案为了保证学校用水安全，切实保护全体师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的直饮水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案。
一、针对“饮水安全”开展宣传教育工作1、做好宣传工作利用电视台、宣传栏等介绍有关“直饮水卫生”的知识。
班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育，增强师生对“直饮水卫生”知识的了解。
2、增强自我保护意识提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增强自身的免疫能力和抵抗能力。
并基本掌握处理____的方法和本领，降低受灾的程度和范围。
3、落实班主任工作责任制度班主任要每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应立即告知应急处理小组，若发生____例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，根据有关要求做好相应措施。
学校饮用水制度模版(三篇)
学校饮用水制度模版一、背景介绍我校一直注重学生的饮食健康问题，并始终致力于提供清洁、安全的饮用水。
为了更好地管理校园饮用水，确保学生的健康生活，特制定本学校饮用水制度。
二、饮用水的标准1.水源选择（1）学校饮用水源应符合国家相关规定，并进行定期监测和检测。
（2）学校应优先选择来自正规供水公司的饮用水，确保水质安全。
2.饮用水水质监测（1）学校每学期至少对饮用水进行一次水质检测，确保水质符合国家相关标准。
（2）水质监测结果应张贴在饮用水供水处，并向全体师生公示。
三、饮用水设施的管理1.饮用水设施的选购（1）学校应选购具备合格饮用水设施的产品，并确保设施符合国家相关标准。
（2）选购前应进行产品质量检验，确保设施的质量和安全性。
2.饮用水设施的维护和清洁（1）学校应定期对饮用水设施进行维护和清洁，确保设施的正常运行和卫生条件。
（2）维护和清洁工作应由专门人员负责，并制定相应的管理制度和标准。
四、饮用水的供应与消费1.饮用水供应（1）学校应确保饮用水的充足供应，避免出现短缺或污染的情况。
（2）水域供应应保持常温及适宜的温度，以满足师生饮用的需求。
2.饮用水消费（1）师生应自觉遵守饮用水相关规定，不得乱扔容器或浪费饮用水资源。
（2）学生应自备水杯，避免使用一次性饮料瓶，提倡环保用水。
五、应急措施和事件处理1.应急饮用水储备（1）学校应具备应急饮用水储备，用于应对突发情况和供水中断的情况。
（2）应急饮用水储备应设立在易于取用的地方，确保师生的安全饮水。
2.事件处理（1）对于水质异常、设施损坏等相关事件，学校应及时采取措施，并进行登记和报告。
（2）对于师生举报的相关问题，学校应积极调查处理，并及时向相关部门报告。
六、督导与审核1.督导学校应定期对饮用水制度进行督导，确保制度的落实和执行情况。
2.审核学校应每学期对饮用水制度进行审核，及时纠正存在的问题，并提出改进意见。
七、学校饮用水制度的宣传与培训1.宣传学校应通过校内电子媒体、校报等宣传途径，向全体师生宣传饮用水制度的重要性，并强调大家的共同责任和义务。
学校饮用水管理制度范本（四篇）
学校饮用水管理制度范本一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水蓄水池每学年进行一次清洗。
师生的饮水机由供水方每学期进行消毒不少于二次。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
五、相关责任人做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境，保持其外围十米范围内不得有污染源。
六、如发现有人为造成影响正常饮水情况，包括损坏饮水机、桶，由损坏者照价赔偿。
七、注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务处更换。
八、桶装水领用为每天的下课时间，课时停止发水。
九、接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水管理制度范本（二）为了保障学生的健康和安全，加强学校饮用水的管理，制定以下饮用水管理制度：一、饮用水质量监测1.每学期开展一次对学校饮用水的质量监测，确保饮用水符合卫生标准。
2.监测指标包括但不限于：菌落总数、大肠菌群、理化指标等。
3.由学校卫生管理部门负责组织监测，监测结果公示于校园公告栏，并向学生和教职工通报。
二、饮用水设施维护1.学校将配备专人负责饮用水设施的日常维护和保养工作。
2.定期清洗和消毒饮用水设施，确保设施的卫生状况。
3.及时修复和更换出现故障的饮用水设施，确保其正常运作。
三、饮用水供应管道1.饮用水供应管道应符合卫生标准和相关法规要求。
2.定期检查和清洗供水管道，确保供水的质量和安全。
3.严禁私拉乱接饮用水供应管道，一旦发现立即予以整改并追究相关责任人的责任。
学校直饮水管理制度(通用11篇)
学校直饮水管理制度（通用11篇）学校直饮水管理制度篇1为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性的传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》。
二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：1、由专人负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。
由饮用水管理组织机构监督检查。
3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4）全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必须具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。
严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
4、学生科、各班主任做到：1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源性的传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
关于学校直饮水机卫生管理制度（精选7篇）
关于学校直饮水机卫生管理制度（精选7篇）关于学校直饮水机卫生管理制度篇1为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1.幼儿园设立饮用水卫生管理员，管理员为保健教师刘、费，饮用水卫生管理员必须持有健康证。
2.每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。
3.管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。
4.保温桶必须每天清洗消毒。
5.幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。
工作人员不使用幼儿水杯。
6.提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。
指导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。
7.幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用，密切关注教师、幼儿饮用水安全。
8.保健教师杨静为饮用水安全责任人。
关于学校直饮水机卫生管理制度篇2为了解决广大师生的饮水需要，我校安装了水净化设备、直饮水机及电开水器。
为了使设备更经济、有效的为广大师生服务，节省不必要的设备运行费用和维修费用，制定学生饮水管理制度。
1.树立节约用水意识，养成节约用水的习惯。
节约用水人人有责，看到有浪费水的现象及毁坏饮水设备者要及时制止。
2、禁止任何学生破坏饮水机设备，接水时要按先后顺序排队等候取水，不要推、挤、争抢；防止因地面湿滑发生摔伤事故。
3.用完水后要随手关严水龙头，节约每一滴水，如发现跑、冒、滴、漏现象要及时通知维修人员进行修理。
4.禁止用饮水机及电开水器内的冷、热水清洗物品，该饮用水只供师生在校内饮用。
5.严禁任何学生对嘴直接饮用饮水机内的冷、热水，请用水杯接水饮用。
6.严禁任何师生私自拆卸、安装、连接、洗涤及维修饮水设备。
关于学校直饮水机卫生管理制度篇3学校师生饮水安全是学校的一项重要工作，是师生学习、工作、生活的必要保障，对教师的健康、学生的成长具有现实意义。
为此，特订管理制度如下：一、全校师生要牢固树立“安全第一”的思想，做好饮水卫生工作，具体负责后勤的教师应加强对饮水安全的指导、监督和检查。
学校饮用水安全管理制度（精选10篇）
学校饮用水安全管理制度（精选10篇）学校饮用水安全管理制度篇11、认真执行供水管理法规。
2、认真执行供水卫生管理制度，每天清扫蓄水池周围卫生，保持工作环境清洁、整齐。
3、要认真执行水池清洗管理制度，严格监督清洗情况。
4、购买涉水材料时，要索取卫生许可批件。
5、检修生活水设施时，严禁使用卫生不合格产品，以防水污染，并做好维修记录。
6、如发现意外水污染时，按饮用水突发污染事故执行。
要及时向领导汇报，及时关闭相应供水阀门，并配合卫生部门调查，救治及其它工作。
学校饮用水安全管理制度篇21、使用符合卫生标准的饮用水，并按要求定期对饮用水进行抽样检验。
2、有专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测，发现异常立即停用并报告。
3、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备进行维护和保养。
4、开水温度必须达到100℃，并应保证学生足量饮用。
5、确保师生用水安全，井水、蓄水池必须密封加盖，定期清洗水池、水管。
6、桶装纯净水产家具备相关质资，重视饮水机的消毒管理，定期消毒。
7、加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水、提倡喝开水、发现水质出现异色异味等现象的应急处理办法等。
学校饮用水安全管理制度篇31、学校应制定直饮水突发污染事件的应急处理办法。
2、使用的直饮水机有有效的食品卫生许可证或卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒（一个学期两次），并做好清洗消毒记录。
3、明确专人为师生直饮水管理员。
并有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
4、直饮水机处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
5、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法；6、在校内一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。
8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。
直饮水的卫生管理制度（5篇）
直饮水的卫生管理制度一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，落实有效措施，责任到人。
二、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
三、学校饮用桶装水的生产企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验等报告。
四、学生必须用自备的茶杯(壶)接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。
五、值日教师应重视对学生饮水的指导，发现不良情况应及时予以劝阻和教育。
要教育学生保护水龙头的清洁，防止污染。
六、从事锅炉清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
七、学生在校饮用水由学校专(兼)职供水人员统一按时按点供应。
直饮水的卫生管理制度（2）直饮水是指可以直接饮用的水，受到卫生管理的影响，直饮水的卫生管理制度非常重要。
其涉及到从水源到直饮水设备的全过程管理，包括水源管理、水质检测、设备维护等方面。
以下是一个关于直饮水卫生管理制度的详细描述。
一、水源管理水源是直饮水卫生管理的基础，因此水源的管理至关重要。
首先，需要对水源进行选择和评估，确保其符合直饮水的卫生标准。
其次，需要建立水源保护区域，防止污染物进入水源。
同时，需要采取措施进行水源的保护和管理，如定期清理周边环境、严禁非法排放等，确保水源的安全和卫生。
二、水质检测直饮水的水质是保障人体健康的关键，因此水质检测是直饮水卫生管理中的重要环节。
水质检测应包括常规监测和突发事件监测两个方面。
常规监测主要是对直饮水的各项指标进行检测，确保水质符合卫生标准。
突发事件监测是在突发事件发生后，对直饮水的水质进行紧急监测，保障人体健康。
直饮水的卫生管理制度(3篇)
直饮水的卫生管理制度一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，落实有效措施，责任到人。
二、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
三、学校饮用桶装水的生产企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验等报告。
四、学生必须用自备的茶杯(壶)接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。
五、值日教师应重视对学生饮水的指导，发现不良情况应及时予以劝阻和教育。
要教育学生保护水龙头的清洁，防止污染。
六、从事锅炉清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
七、学生在校饮用水由学校专(兼)职供水人员统一按时按点供应。
直饮水的卫生管理制度（2）是为了确保直饮水的安全和卫生，以下是一个可能的直饮水卫生管理制度的要点：1. 水源管理：选择安全可靠的水源，进行定期监测和检测，确保水源没有受到污染。
2. 水质检测：对直饮水进行定期检测，包括微生物指标、有机物和无机物指标等，确保直饮水符合卫生标准。
3. 维护设备：对直饮水设备进行定期检查和维护，包括滤芯更换、消毒清洗等，保证设备正常运行。
4. 设备管理：对直饮水设备进行编号和登记，建立档案，记录定期检查和维护情况。
5. 卫生消毒：对直饮水设备进行定期消毒，消除潜在的细菌和病毒，确保直饮水的卫生安全。
6. 员工培训：对从事直饮水管理的人员进行培训，提高其对直饮水卫生管理的认识和操作技能。
7. 用户教育：向直饮水用户提供有关直饮水卫生知识和正确使用直饮水设备的教育，提高用户对直饮水卫生重要性的认识。
8. 监督检查：建立监督检查机制，定期对直饮水设备和水源进行抽查检查，确保直饮水卫生管理制度的有效执行。
学生饮用水管理制度范文(三篇)
学生饮用水管理制度范文1. 目的本管理制度的目的是确保学生饮用水的安全、卫生和合理使用，保障学生的身体健康。
2. 适用范围本管理制度适用于所有学生在校内的饮用水场所和饮水设备。
3. 管理责任3.1 学校负责组织实施学生饮用水管理制度，并设立专人负责具体的管理工作。
3.2 饮用水管理人员负责每天对饮水设备进行检查、清洁和消毒，并定期向学校汇报饮水设备的使用情况。
3.3 学生应当遵守学校的饮用水管理规定，自觉保持饮水设备的卫生和使用环境的整洁。
4. 饮水设备的安装和维护4.1 学校应当确保饮用水设备符合国家卫生标准，并定期进行设备的检查和维护。
4.2 饮用水设备应当摆放在通风、明亮、干燥的地方，并且定期清洁和消毒。
4.3 学校应当建立饮用水设备的维修和更换制度，及时修复或更换有故障或损坏的设备。
5. 饮用水质量监测5.1 学校应当定期对饮用水进行质量检测，确保水质符合国家卫生标准。
5.2 检测结果应当及时向相关部门报告，并采取措施纠正存在的问题。
5.3 学校应当将饮用水质量检测的结果向学生和家长公布，以确保信息的透明和公正。
6. 饮用水的消毒6.1 学校应当定期对饮用水进行消毒，杀灭潜在的细菌和病毒。
6.2 消毒剂的选择和使用应当符合国家卫生标准，并确保对人体无害。
6.3 消毒操作应当在不影响学生正常用水的情况下进行，同时对饮水设备进行清洁。
7. 学生饮用水的使用7.1 学生应当自觉保持饮水设备的卫生和整洁，使用前应当先将饮用杯洗净。
7.2 学生应当遵守学校规定的用水时间和地点，不得挪用饮用水用于其他用途。
7.3 学生应当合理使用饮用水资源，避免浪费。
8. 饮用水的卫生宣教8.1 学校应当定期开展有关饮用水卫生和健康的宣传教育活动，提高学生的健康意识和饮用水管理能力。
8.2 宣传教育活动可以采取倡导节约用水、培养合理饮水习惯等方式，引导学生养成健康的饮水习惯。
9. 处罚措施对于违反学校饮用水管理制度的行为，学校将采取适当的处罚措施，包括但不限于口头警告、书面警告、罚款等。
学校饮用水工作制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为保障学校师生的饮水安全，预防饮用水污染事故的发生，确保师生身体健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有师生员工及校内所有饮用水设施。
第三条学校饮用水工作遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，实行学校统一管理，责任到人。
第二章饮用水设施管理第四条学校设立饮用水管理办公室，负责全校饮用水工作的统筹协调、监督指导。
第五条饮用水设施包括但不限于：开水器、饮水机、净水器、直饮水系统等。
第六条饮用水设施应定期进行维护、检修，确保其正常运行。
第七条饮用水设施应由专业人员进行安装、调试、维修，非专业人员不得擅自操作。
第八条饮用水设施的使用年限应符合国家相关标准，到期后应及时更换。
第三章饮用水水源管理第九条学校饮用水水源应选择符合国家标准的自来水、地下水或符合饮用水标准的桶装水。
第十条学校应定期对饮用水水源进行检测，确保水质符合国家相关标准。
第十一条学校饮用水水源应设置明显的标识，标明水源类型、水质检测结果等信息。
第十二条学校应建立健全饮用水水源管理制度，加强对水源的监控和保护。
第四章饮用水水质管理第十三条学校应定期对饮用水进行水质检测，检测项目包括但不限于：细菌总数、大肠菌群、余氯、重金属等。
第十四条饮用水检测应由具有资质的检测机构进行，检测报告应保存备查。
第十五条饮用水水质检测结果应符合国家《生活饮用水卫生标准》。
第五章饮用水卫生管理第十六条学校应定期对饮用水设施进行清洁消毒，防止细菌滋生。
第十七条饮用水设施清洁消毒应使用符合国家标准的消毒剂，并严格按照消毒剂使用说明进行操作。
第十八条学校应加强对饮用水卫生知识的宣传教育，提高师生员工的饮水卫生意识。
第十九条学校应建立健全饮用水卫生管理制度，定期对饮用水卫生工作进行监督检查。
第六章应急处理第二十条遇到饮用水污染事故，学校应立即启动应急预案，采取以下措施：（一）立即停止使用受污染的饮用水设施，防止污染扩大；（二）对受污染的水源进行隔离，防止污染源扩散；（三）对受影响区域进行消毒处理；（四）及时向当地卫生行政部门报告事故情况，并配合相关部门进行调查处理；（五）向师生员工通报事故情况，做好解释和安抚工作。
学校饮用水管理制度（10篇）
学校饮用水管理制度1.严格执行《学校卫生工作条例》规定，学校为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
建立和落实学校卫生管理制度，指定专人负责管理，确保师生饮水卫生安全。
2.学校需要为师生提供管道直饮水，须向辖区卫生行政部门申请办理有效管道直饮水卫生许可证方可使用。
3.学校提供瓶（桶）装水，要选择信誉好、水质优、符合国家规定的企业供水，并负责卫生监督检查。
建立索证和进货台账制度。
学校与供水企业签订合约，由企业的专业人员定期为饮水机消毒，更换过期、破损部件，送达水质检验报告单，经审验合格后，方可继续供水。
4.学校总务处专职对管道直饮水、瓶（桶）装水、烧开水以及其他方式的供水负责，专人专管。
管理责任人要明确职责，正确掌握管道保养维护、清洗消毒、更换饮水设施等的操作规范和卫生要求，确保供水各环节的卫生安全。
5.及时落实卫生行政部门对学校饮用水提出的整改措施，加强与专业监督机构的沟通，做好检查与记录，共同做好师生饮用水工作。
6.总务处要建立师生饮用水工作管理档案，接受教育、卫生部门对学校饮用水情况巡查、督查。
学校饮用水管理制度（二）一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水蓄水池每学年进行一次清洗。
师生的饮水机由供水方每学期进行消毒不少于二次。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
五、相关责任人做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境，保持其外围十米范围内不得有污染源。
六、如发现有人为造成影响正常饮水情况，包括损坏饮水机、桶，由损坏者照价赔偿。
直饮水安全管理制度(3篇)
第1篇一、总则为了确保直饮水设备的安全运行，保障广大师生的饮水健康，特制定本直饮水安全管理制度。
本制度适用于我校直饮水设备的管理与维护工作。
二、管理职责1. 校后勤管理部门负责直饮水设备的采购、安装、调试、维护和管理工作。
2. 直饮水设备供应商负责设备的日常维护、保养和维修工作。
3. 学校相关部门负责直饮水设备的监督检查工作。
4. 全体师生员工应遵守本制度，共同维护直饮水设备的正常运行。
三、设备管理1. 设备采购：直饮水设备的采购应严格按照国家相关标准和规定进行，确保设备质量符合要求。
2. 设备安装：直饮水设备安装完毕后，由专业人员进行调试，确保设备正常运行。
3. 设备维护：直饮水设备应定期进行维护保养，包括但不限于更换滤芯、清洗设备等。
4. 设备维修：设备出现故障时，应及时联系供应商进行维修，确保设备尽快恢复正常运行。
四、水质管理1. 水源：直饮水设备的水源应来自符合国家饮用水标准的自来水或地下水。
2. 水质检测：直饮水设备的水质应定期进行检测，确保水质符合国家标准。
3. 水质异常处理：当检测发现水质异常时，应立即采取措施，查找原因，并进行整改。
五、安全管理1. 设备安全：直饮水设备应定期进行检查，确保设备无安全隐患。
2. 用电安全：直饮水设备应使用符合国家标准的电源，确保用电安全。
3. 防火安全：直饮水设备周围应保持通风，避免火灾事故的发生。
4. 防盗安全：直饮水设备应安装防盗设施，防止设备被盗。
六、人员管理1. 人员培训：直饮水设备管理人员和操作人员应接受专业培训，掌握设备操作和维护技能。
2. 人员职责：直饮水设备管理人员应负责设备的日常管理和维护工作，确保设备正常运行。
3. 人员考核：定期对直饮水设备管理人员和操作人员进行考核，确保其具备相应的工作能力。
七、监督检查1. 学校后勤管理部门应定期对直饮水设备进行监督检查，确保设备运行正常、水质达标。
2. 学校相关部门应加强对直饮水设备的监督检查，发现问题及时处理。
小学生直饮水使用管理制度范文（三篇）
小学生直饮水使用管理制度范文第一章总则为了保障小学生健康饮水，维护校园环境卫生，培养良好的卫生习惯和节约用水的意识，制定本管理制度。
第二章直饮水设备管理第一条学校应根据实际需要，在教室、食堂、校园各个角落等合适的地方安装直饮水设备。
第二条直饮水设备的选购、安装及维护等工作，由学校负责，确保设备功能正常，水质安全。
第三条学校应定期检查直饮水设备的运行情况，如发现故障及时进行修理。
第四条学校应制定保养计划，对直饮水设备进行定期清洗、消毒，保证供水的卫生和安全。
第三章水质监测第一条学校应定期对直饮水设备的出水水质进行监测，保证水质符合卫生标准。
第二条学校应委托具备相关资质的机构进行水质监测，确保结果的客观准确。
第三条学校应将水质监测结果及时向师生公布，并采取相应措施，保证健康饮水。
第四章水杯管理第一条学校应加强学生水杯的管理，并定期对水杯进行清洗和消毒。
第二条学生应配备专用的水杯，并定期清洗和消毒，保证水杯的卫生。
第三条学校应定期对学生水杯进行检查，如发现水杯存在问题，应及时更换。
第五章用水节约第一条学校应加强用水宣传教育，引导学生养成节约用水的习惯。
第二条学校应安装水流量控制器，控制水龙头的流量，减少用水量。
第三条学校应定期检查水管漏水情况，并及时进行修理。
第六章室内环境卫生第一条学校应保持教室、食堂等使用水源地的周围环境卫生，禁止乱倒杂物，保持整洁。
第二条学校应定期对教室、食堂等地进行卫生检查，如发现问题应及时整改。
第七章奖惩措施第一条对于违反本管理制度的学生，学校可给予警告、批评教育等纪律处分。
第二条严重违反本管理制度的学生，学校可给予停用直饮水设备的处罚。
第八章附则第一条本管理制度由学校负责解释。
第二条本管理制度自颁布之日起实施。
第三条本管理制度未尽事宜由学校负责解释。
小学生直饮水使用管理制度范文到此结束。
希望本管理制度能有效地促进小学生的健康饮水和节约用水意识的培养，为学生们提供一个良好的学习环境。
学校饮用水管理制度模版（3篇）
学校饮用水管理制度模版一、引言本校为了确保广大师生员工的饮用水安全，保障校园环境的健康与食品卫生的安全，特制定本学校饮用水管理制度，以规范学校饮用水的供应、储存和消费等环节，并加强对饮用水的监督和管理。
二、管理范围本制度适用于本校所有师生员工在校园内的饮用水环节。
饮用水包括自来水、矿泉水和桶装水等。
三、管理责任1. 校长负责本学校饮用水管理制度的实施与监督。
2. 学校行政部门负责监督和管理饮用水供应商，确保其取水源、生产及供应水质符合相关法规和标准。
3. 各系部门负责本系部门范围内的饮用水管理工作，包括订购、质检和使用。
4. 教职工和学生要积极参与饮用水管理工作，自觉遵守相关规定，并积极监督和反馈问题。
四、饮用水供应1. 饮用水供应商应具备相关资质和经营许可证，并定期向学校出示相关证明材料。
2. 学校行政部门要定期组织对饮用水供应商进行质量监督和抽检，确保其供应的饮用水符合国家标准和规定。
3. 学校行政部门要与饮用水供应商签订供货协议，并明确对方的责任和义务。
4. 饮用水供应商应每月提供供水报告，展示水质检测结果，并负责供水设施的维护和检修。
五、饮用水采购1. 学校行政部门根据学校师生员工的实际需求量定期进行饮用水采购，确保供应充足。
2. 饮用水应从正规渠道采购，不得私自购买非法销售的饮用水，且要与供应商签订正式合同。
3. 饮用水应保持原封不拆，存放在干燥、通风的地方，远离有臭味和有毒有害物质的环境。
4. 饮用水在分发前应进行质量检测，确保水质安全。
六、饮用水检测1. 学校行政部门要定期对饮用水进行抽检，确保其水质符合国家标准。
2. 饮用水检测应由具备相关资质的实验室进行，测试项目包括但不限于外观、气味、味道、水质标准等。
3. 检测结果应记录并保存，若发现问题应及时采取相应措施，确保问题水源不进入供应环节。
七、饮用水消费1. 学校要建立饮用水消费台账，记录每月的消费情况，确保饮用水消费透明化和合理化。
学校直饮水管理规章制度(7篇)
学校直饮水管理规章制度（7篇）学校直饮水管理规章制度精选篇1为了保障校园直饮水工程，促进师生身体健康。
学校为师生职工安装直饮水机。
本着科学管理、责任到人、服务师生的目的，学校结合实际，制订直饮水机使用管理制度。
一、学校成立直饮水机使用管理工作小组。
二、总务处具体分管饮用水质量、卫生1、饮水机须由企业专业人员进行定期检查，确保饮水机的滤芯安全清洁。
2、从事饮水机清洗消毒人员应有健康证，并按公司规程操作。
3、学校采用巡视检查，饮水环境符合卫生要求，由专职人员（卫生员--劳银琴）管理检查，保证饮水机清洁卫生。
3、钱百泉负责饮水机电源、开关、插座管理，保证正常供水，不能允许学生动用电源、开关、插座等。
平时每天下班、放学前，不必关掉饮水机的电源；放假两天（含两天）前，必须关掉开关，以消除安全隐患；节后上班及时开启电源。
4、直饮水机为师生使用。
班主任要教育每位学生养成节约用水的习惯，每日自带备用水杯到校，便于饮用。
5、全体师生员工要爱护设备，正确使用直饮水机。
饮水机如属人为损坏，应照价赔偿。
如饮水机需要维修，则报告总务主任，总务主任及时安排供水员进行维修，保证师生饮水供应。
三、直饮水机操作须知1、直饮水机器接水凹槽左下角有一烧水水温显示表，度数显示或接近100度，水温显示表右边的饮水灯显“绿”即为烧开可饮用。
2、饮水龙头开、关，只要用手指轻轻一抹按钮，就可实现出水（灯亮）、关水（灯灭）的需要。
3、原则上，烧水水温度数显示没有接近100度，水龙头不会出水；烧水水温和左上方出水水温显示屏，因季节关系，原水温到烧开及出水的时间、温度会随季节有些变化；此种现象机器属于正常。
4、常务管理由钱百泉采取巡视负责。
5、如果落水管流水不断或其他异常情况，机器有可能出现故障；此时，希望及时向总务处任何一个电话报警。
四、温馨提示健康好水，享受的同时，别忘了呵护，爱护机器，节约用水，你我有责！1、自觉维护饮水设备的卫生，随时保持饮水机的清洁卫生。
学校生活饮用水安全管理制度范文（三篇）
学校生活饮用水安全管理制度范文第一章总则第一条为了确保学校师生员工的饮用水安全，保障健康，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内所有师生员工的饮用水安全管理。
第三条学校应建立健全饮用水安全管理组织机构，明确责任分工，加强饮用水安全监督和管理。
第四条学校应配备专职或兼职的饮用水安全管理人员，做好日常水质监测和事故应急处理工作。
第五条学校应制定与饮用水安全相关的规章制度，并定期组织相关人员进行培训和演练，提高应急处理能力。
第六条学校应建立饮用水安全档案，记录饮用水源、水处理设施、水质监测数据等相关信息，并进行定期检查和更新。
第二章饮用水源及处理设施第七条学校应选择符合国家相关标准的饮用水源，确保水源的安全可靠。
第八条学校应建立健全饮用水处理设施，确保水质符合国家相关标准。
第九条学校应定期对饮用水源和处理设施进行检查和维护，确保其正常运行。
第十条学校应建立饮用水消毒制度，确保饮用水的消毒工作得到有效执行。
第三章饮用水安全监测第十一条学校应配备饮用水安全监测设备，定期对饮用水进行检测，确保水质合格。
第十二条学校应建立水质监测记录，记录检测日期、样品来源、检测结果等信息，并进行保存。
第十三条学校应定期公布饮用水监测结果，接受师生和家长监督。
第四章应急处理第十四条学校应建立饮用水安全事故应急预案，明确应急处理措施和责任人员。
第十五条学校应进行饮用水安全事故应急演练，提高组织应急处理的能力。
第十六条学校应定期检查和维护饮用水应急设备，并确保其正常运行。
第五章监督与管理第十七条学校应接受上级部门的监督和检查，及时整改存在的问题。
第十八条学校应建立健全饮用水安全审计制度，定期对饮用水安全管理工作进行审计。
第十九条学校应加强与饮用水安全相关的宣传教育工作，提高师生员工的安全意识和健康素养。
第六章附则第二十条本管理制度自发布之日起施行，学校应根据实际情况制定和完善相关实施细则。
第二十一条本管理制度的解释权归学校负责。
学校直饮水使用管理规规章制度范本
学校直饮水使用管理规规章制度范本为确保学校直饮水卫生，防治疾病传播，需要制定并实施相应的管理制度。
店铺今天为你整理了学校直饮水的管理办法，希望对大家有帮助!学校直饮水管理制度范本篇一一、制水间、设备和管网的卫生要求;二、管首直饮水工程竣工后，应由具法定资质的检验机构进行水质检验合格;三、制水间不应与中水、污水处理、有污染物品堆放的房间相邻;四、面积应满足生产工艺的卫生要求，建筑物结构完整;五、应配置更衣架等更衣设施;六、采用紫外线空气消毒，紫外线灯按30W/10-15m㎡设置，离地1.5m吊装;七、管道直饮水输水管道与市政或自建供水系统不得直接相连;八、成品水贮水容器应有空气过滤装置;九、所有与水接触的材料或设备，均应清洗后才能安装。
供水管网安装后应进行全管网的清洗消毒经检验合格后方可供水;十、应有经培训合格的管水人员负责管道直饮水系统的管理、日常保养维护、供水和水质检验等工作;十一、每年定期不定期进行水质检验;十二、应根据水质和设计等要求及时更换过滤、吸附等水处理材料，定期清洗、消毒管道;十三、直接从事管道直饮水的生产、维护等有关人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍管理直饮水卫生的疾病或病原携带者，不得直接从事供、管水工作;十四、从业人员上岗前应进行技术和卫生适应培训，考核合格后方可上岗工作;十五、从业人员应保持良好的个人卫生，进入制水间前应穿戴整洁的工作服、帽、鞋、洗净双手，不得进行有碍管道直饮水卫生安全的活动;十六、发现有潜在风险时，停止使用，送检、维护、清洗、清毒，水质合格后恢复使用。
制水工艺流程本系统为制药用水制水系统，产水质量指标符合国家瓶装水饮用纯净水标准。
原水→原水箱→原水泵→多介质过滤器→活性炭过滤器→保安过滤器→一级高压泵→反渗透系统→臭氧混合泵。
臭氧机→纯水箱→纯水泵→紫外线杀菌器→用水点使用直饮水情况说明云岩卫监所：我校20XX年6月开始使用直饮水，一直按照卫监要求，每学期对直饮水委托有资质的检验机构进行检验，对从事直饮水的管水人员进行技术和卫生知识培训，对直饮水系统的管理、日常保养、维护有记录登记，并建立直饮水系统突发事件应急预案，成立专人领导小组，由校长负责。
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学校直饮水使用管理规规章制度范本一、制水间、设备和管网的卫生要求;二、管首直饮水工程竣工后，应由具法定资质的检验机构进行水质检验合格;四、面积应满足生产工艺的卫生要求，建筑物结构完整;五、应配置更衣架等更衣设施;六、采用紫外线空气消毒，紫外线灯按30W/10-15m㎡设置，离地1.5m吊装;七、管道直饮水输水管道与市政或自建供水系统不得直接相连;八、成品水贮水容器应有空气过滤装置;九、所有与水接触的材料或设备，均应清洗后才能安装。
供水管网安装后应进行全管网的清洗消毒经检验合格后方可供水;十、应有经培训合格的管水人员负责管道直饮水系统的管理、日常保养维护、供水和水质检验等工作;十一、每年定期不定期进行水质检验;十二、应根据水质和设计等要求及时更换过滤、吸附等水处理材料，定期清洗、消毒管道;十五、从业人员应保持良好的个人卫生，进入制水间前应穿戴整洁的工作服、帽、鞋、洗净双手，不得进行有碍管道直饮水卫生安全的活动;十六、发现有潜在风险时，停止使用，送检、维护、清洗、清毒，水质合格后恢复使用。
制水工艺流程本系统为制药用水制水系统，产水质量指标符合国家瓶装水饮用纯净水标准。
原水→原水箱→原水泵→多介质过滤器→活性炭过滤器→保安过滤器→一级高压泵→反渗透系统→臭氧混合泵。
臭氧机→纯水箱→纯水泵→紫外线杀菌器→用水点使用直饮水情况说明云岩卫监所：我校20XX年6月开始使用直饮水，一直按照卫监要求，每学期对直饮水委托有资质的检验机构进行检验，对从事直饮水的管水人员进行技术和卫生知识培训，对直饮水系统的管理、日常保养、维护有记录登记，并建立直饮水系统突发事件应急预案，成立专人领导小组，由校长负责。
直饮水学校管理组织学校成立管道直饮水系统领导管理小组，统一负责管道直饮水系统突发事件应急系统的组织、指挥、协调、管理。
成员如下：组长：韦朝中(副校长)副组长：周明成员：倪昀晖二、设备运转时，请勿打开电控箱;三、切勿将任何液体或水流入系统的电控部件如电机、电控箱等;四、RO反渗透最高工作压力不得大于1。
5mpa，否则RO反渗透设备将损坏;五、变频器一经调试正常后请勿随意更改;六、系统运转过程应定时检查，如有异常现象马上停机，排除故障后才能重新运行;七、非本岗位工作人员请勿擅自操作。
直饮水检验制度我校委托贵阳市疾控中心，定期在每学期开学前，由我校与厂方在场与疾控中心工作人员一起抽样，中途不定期的抽样检查。
直饮水维护制度1、定期清洗原水箱2、定期更换预处理材料(沙、碳、树脂);3、定期更换精密过滤器;4、定期更换RO膜;5、定期清洗管网和终端机1、学校饮水处应满足师生取水的空间要求，取水等候区域应不挤占安全疏散空间。
学校饮水处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
2、学校直饮水设备使用的原水应直接从市政供水管网引入。
3、直饮水设备安装、调试后须通过验收合格，且验收资料形成文件归档后，方可供水。
8、直饮水设备供应商派人来校进行设备消毒、检查和维护时，学校应对来人进行身份确认，并派人陪同、监督。
10、学校应制订饮用水水质突发事件应急处置预案。
①当学校从市政供水管网引入的水质发生异常时，应及时报告供水和卫生行政部门。
②当学校直饮水设备出水水质不达标或设备故障时，应及时通知直饮水设备供应商。
③当发生影响水质的突发性公共事件时，学校应按法定程序及时报告，并配合有关部门做好相关处置工作。
④出现上述情况之一时，应立即停止使用直饮水设备。
待事件排除，检测直饮水设备出水水质达标后方可恢复供水，并向卫生和教育行政部门报告情况。
⑤学校饮用水停水期间，学校应采取措施保障充足的卫生安全的饮用水。
11、学校要加强对师生安全卫生和节能降耗的教育及管理，定期开展直饮水机的安全使用知识培训，明确关注意事项，确保师生安全，杜绝浪费资源现象。
根据国家《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》和相关规范和标准要求，为确保全区学校校园饮用水的安全卫生，特制定本制度。
1、学校须建立校园饮用水管理领导小组，校长负总责，行政一人具体负责，并设具有健康证的专(兼)职人员一名。
2、学校饮水处应满足师生取水的空间要求，取水等候区域应不挤占安全疏散空间。
学校饮水处应通风良好，地面应铺设防水、防滑、防霉设施。
3、学校直饮水设备使用的原水应直接从市政供水管网引入。
4、直饮水设备安装、调试后须通过验收合格，且验收资料形成文件归档后，方可供水。
5、学校配备的专(兼)职人员，每日对设备进行清洁、巡查和记录。
①直饮水设备隔夜使用前，专(兼)职人员须做好直饮水设备的水嘴卫生清洁工作，并同时打开各水嘴放尽管道内的积水(排水须持续60秒以上)。
②每日应对出水龙头、出水按钮进行消毒。
具体消毒方法如下：对出水龙头及出水按钮表面先用毛刷洗刷，然后用棉签蘸取1000mg/L含氯消毒剂(每1升水中加康威达泡腾片2片)，对出水龙头嘴内壁、出水龙头表面、出水按钮表面进行擦拭消毒，作用30分钟后用清水冲洗出水龙头、出水按钮表面，并打开水龙头放水10秒钟。
6、学校须通知直饮水设备供应商在每学期开学前对直饮水设备以及涉及的管路进行检查、维护和消毒，更换过滤装置(包括PP、活性炭和超滤膜，学期中途应更换一次PP和活性炭)，并进行调试与水质检测，合格后方可供水。
日常维护应严格按照合同条款落实。
7、学校应定期对饮用水的水质实施检测，水质检测工作应由有资质的检测机构(区疾控中心)采样和检测。
饮用水水质检测结果一周内报卫生和教育行政部门。
8、水质检测结果中有水质指标不达标时，学校应立即停止供水，并通知直饮水设备供应商及时采取适当措施予以排除后，再次进行检测。
水质检测结果连续超标时，应查明原因，经水质检测合格后方可恢复供水。
9、直饮水设备供应商派人来校进行设备消毒、检查和维护时，学校应对来人进行身份确认，并派人陪同、监督。
10、学校应建立饮用水卫生管理档案，包括直饮水设备验收文档，管理人员信息资料，直饮水设备巡查、保洁、维护记录，水质监测报告等。
卫生管理档案应由专人管理，至少保存1年。
11、学校应制订饮用水水质突发事件应急处置预案。
①当学校从市政供水管网引入的水质发生异常时，应及时报告供水和卫生行政部门。
②当学校直饮水设备出水水质不达标或设备故障时，应及时通知直饮水设备供应商。
③当发生影响水质的突发性公共事件时，学校应按法定程序及时报告，并配合有关部门做好相关处置工作。
④出现上述情况之一时，应立即停止使用直饮水设备。
待事件排除，检测直饮水设备出水水质达标后方可恢复供水，并向卫生和教育行政部门报告情况。
⑤学校饮用水停水期间，学校应采取措施保障充足的卫生安全的饮用水。
12、学校要加强对师生安全卫生和节能降耗的教育及管理，定期开展直饮水机的安全使用知识培训，明确相关注意事项，确保师生安全，杜绝浪费资源现象。
13、桶装水使用按原规定执行。
一、学校使用直饮水时，原水水质应符合《生活饮用水卫生标准》GB5746-2006，学校的自备水源不能作为管道直饮水的原水。
三、饮水设备的水质处理器必须具备国家卫生部批件，其他配件必须具备省级卫生部门的批件。
四、完善饮水设备采供合同。
学校在购买饮水设备时，应与供应商签订饮用水卫生安全保障协议及相关组件的更换、维护合同。
协议必须注明购买的产品名称、型号、批次、使用期限、质量保证、执行卫生标准、使用范围;合同应注明滤芯清洗以及更换频率、设备清洗消毒频率、从业人员健康管理等情况，并督促其履行职责。
五、学校供、管水人员须持有效健康合格证明和卫生知识培训合格证上岗，并且每年进行一次健康检查和卫生知识培训。
凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍饮用水卫生的疾病或病原携带者，不得从事供、管水工作。
六、供、管水人员须保持良好的个人卫生，配备整洁的工作衣、帽、鞋，不得留长指甲、涂指甲油、戴首饰等，不得进行有碍饮用水卫生安全的活动。
对非本校的直饮水维护人员，校方应查验其健康合格证明及当天的健康状况。
七、加强水质监测管理。
供应直饮水的学校应根据直饮水工艺流程特点，配备相应的检验设备，落实专人进行直饮水的日常检测工作。
当水质出现感官异常(如异色、异味等)或检测结果出现异常时，学校应立即停止供水，查明原因，采取切实有效的整改措施，在保证水质安全后再进行供水。
必要时，应向教育和卫生行政主管部门报告。
九、直饮水处理设备必须设置在专间里，必须保持环境整洁，安装有紫外线灯定期消毒，上锁有专人管理。
十、饮水机的消毒药品必须索取厂家的产品卫生许可批件、营业执照、消毒药品的检查合格证复印件。
十一、加强饮用水安全卫生知识的宣传。
学校要利用晨会、宣传栏、广播等各种形式向师生及学生家长进行广泛宣传，让广大师生及学生家长了解和掌握饮用水安全卫生的基本知识。
十二、学校应制定饮用水突发污染事件的应急预案，一旦发现生活饮用水水质被污染或不明原因水质突然恶化及发生介水性传染病暴发疫情时，学校必须立即采取应急措施，及时报告教育和卫生行政主管部门，自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
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