2南京农业大学复试试题回忆版
南京农业大学植物病理历年复试真题
南京农业大学植物病理历年复试真题2009年植物病理学专业硕士研究生入学复试试卷姓名：考号：得分：一、名词解释（每题3分，共30分）1．爱尔兰饥馑2．植物病害症状3．诱导抗病性4．菌核5．IPM6．植物保卫素7．吸器8．基因对基因学说9．多型现象10．转主寄生二、写出下列植物病原生物的中文名称，并列举出1种该病原引起的植物病害（每题3分，共30分）1．Pyricularia2．Blumeria3．Cercospora4．Sclerotinia5．Xathomonas6．Ralstonia7．Ustilago8．Taphrina9．Rhizoctonia10．Alternaria三、回答下列问题（每题9分，共90分）1．植物病理学是如何诞生的？简要介绍5个中国著名的植物病理学家。
2．植物病害的症状分哪些类型？每种症状经常与哪类病害相关？3．重要植物病原线虫属有哪些？4．试述真菌的“五个亚门”分类系统在“真菌词典”（第九版）中有何变动？5．准性生殖与有性生殖的区别，以及准性生殖在真菌生活史中的作用？6．列出植物病理学研究领域重要的国际和国内学术期刊各5种。
7．病原物的侵染过程分哪几个时期？环境条件对侵染各时期的影响？8．植物病原真菌、细菌和病毒在传播方式上有何不同？9．怎样合理使用杀菌剂防治植物病害?10．目前种植面积最大的转基因植物有哪几种？所转基因的功能是什么？南京农业大学2010年攻读硕士学位研究生入学复试考试试题植物病理学试题准考证号：姓名：成绩一、名词解释：（60分）(1) 子座(2) 兼性寄生(3) 附着胞(4) 积年流行病害（5）病害循环（6）同宗配合(7) 潜伏侵染(8) 接合(9) plasmid (10) 生物防治(11) 内含体(12)吸器(13) Ascus (14) mycellium (15) 异核现象（16）土壤习居菌（17）土壤寄居菌（18）专性寄生（19）病征（20）分生孢子二、描述下列病原属的主要特征：（40分）Phytophthora (3)Peronospora (1) Fusarium (2)Rhizoctonia (6)Venturia(4) Xanthomonas (5)Meloidogyne (9) CMV(7) Puccinia (8)(10) Cuscuta三、问答题（50分）1.什么是IPM？（6分）2.什么是真菌？真菌与卵菌的主要区别是什么？（8分）3.温室蔬菜病害发生特点与防治要点？（6分）4.小麦散黑穗和腥黑穗病害循环与防治策略有何不同？（6分）5.举例分析某一种检疫性病害传入我国后可能的后果？原因何在？（6分）6.在田间发现一种病害，如何鉴定？（6分）7.小麦上有哪些主要病害，发生特点是什么？（6分）8.多循环与单循环病害防治特点有何不同？（6分）南京农业大学2011年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码： 508 科目名称：植物病理学满分： 150 分注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、请写出下列病原生物属的学名（40分，每题2分。
南京农业大学 作物育种学复试真题2006---2009年
南京农业大学2006年攻读硕士学位研究生入学复试试题试题名称：作物育种学注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效一、名词解释（15×4分）1、作物育种学：2、无性繁殖：3、无融合生殖：4、自交系品种：5、种质资源：6、次生作物：7、离体保存：8、生态适应性：9、混合选择：10、纯系育种：11、轮回亲本：12、竞争优势：13、自交不亲和性：14、特殊配合力：15、配子体不育：二、填空题（40×1分）1、上世纪作物育种取得的被称为“绿色革命”的4大成就是、、和、。
2、依作物授粉方式不同，可将其分为作物、作物和作物。
3、无性繁殖有和两类繁殖方式。
4、农作物的品种具有三个基本特性，即、和。
5、保存种质资源的方法有、、和。
6、高产育种的策略主要有：、和。
7、作物的发育特性主要包括、和。
8、根据作物对温度和光照长度的反应，可将其分为两大类，即作物和作物。
9、选择的基本方法有和。
10、杂种后代的选择方法主要有、、和。
11、杂交育种的3个主要环节是、和。
12、回交育种中，轮回亲本必须具有性状，非轮回亲本必须具有。
13、实现杂种优势利用的途径有、、、。
三、判断题（20×1分，正确标注＋，错误标注－）1、品种是植物学上的最小分类单位。
（）2、人工选择与自然选择在植物进化上的作用是一致的。
（）3、产生种子的繁殖方式称为有性繁殖。
（）4、异花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠群体内个体间的随机交配来保持。
（）5、一般自交作物自交退化强烈，异交作物自交退化轻微。
（）6、作物起源中心有两个主要特征，即基因的多样性和显性基因的频率较高。
（）7、贮藏保存主要是用控制贮藏时的O2和CO2，来保持种质的生活力。
（）8、作物基本营养生长性强，则表明它的感温性、感光性也强。
（）9、高温短日作物一般为秋熟作物。
（）10、低温长日作物北种南引，生育期一般延长。
（）11、改良混合选择法广泛地应用于自花授粉作物和常异花授粉作物良种繁育中的原种生产。
2013南农栽培与耕作学复试试题回忆版
2013南农栽培与耕作学研究生复试试题
说明：名词解释和问答是从考场上抄下来的，选择和填空没抄记不住了，只写几个当时印象比较深的。
将就着看吧。
一、名词解释（30分）
1、墒
2、群体结构
3、生育期
4、营养临界期
5、冻害
6、有效积温
7、生物产量/经济产量
8、作物精确栽培技术
9、作物布局
10、净同化率
二、选择（1*20）20分
1、世界种植面积最大的禾谷类作物是什么（玉米、水稻、小麦、
谷子）
2、油料种子安全含水量（12%-10%、10%-8%、8%-6%....）
3、穗状花序的是(玉米、高粱、水稻、小麦、黑麦)
……
三、填空（1*10）10分
3S技术包括（）（）（）
……
四、问答题（9*10）90分
1、作物栽培学的任务和作用
2、作物生长的相关性
3、作物布局原则
4、提高作物产量的途径
5、提高水分利用率的途径
6、农艺措施对矿质营养的影响
7、育苗移栽的优缺点
8、免耕法的优缺点
9、轮作的作用。
南农考研中外园林史复试试卷(2009年)
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
南京农业大学语翻译硕士复试题回忆
2014年南京农业大学日语翻译硕士复试题回忆版时间真是把杀猪刀，考试时秦老先生那么让我刻苦铭心、纠结无数次的语言学题，我竟然都给忘了，而且忘了一干二净，太对不起秦老先生了。
不过还好，幸亏当时本着做好人的心态，把一些东西写到了准考证上（当时没拿草稿纸），所以看着当时写的单词还能稍微回忆起一点来。
我就简要把大致题型说一下，仅供大家复试参考。
今年复试全部考查语言学知识，专硕和学硕都是一张卷，所以复试时学硕的同志们稍微沾点光，笔试完后，面试过程中秦老先生来到我们面前，跟我们交流心得，他说:笔试题简单吧,这卷子是我出的。
然后我们几个人相互苦笑了一声，我在心里默默地说：简单，太TM 简单了，我从来都没做过这么简单的题(稍微有点夸张了,哈哈)。
然后大家开始吐槽了,说:秦老师，这语言学题出的怎么是这样一种模式啊，跟复试参考书上的不太吻合。
现在回忆起来确实如此，复试期间，我边工作边利用周末时间去华北电力大学（北京）看书的，所有复试参考书大致看了2遍，一次详细阅读，一次快速浏览，感觉掌握的不到位，所以笔试前晚上我还再看书中不明白的地方。
不过考试期间出的题还是让我出乎意料，一个学校是一个学校出题风格吧，所以，骚年们，看复试资料绝对不能马虎，大学期间语言学知识扎实了也沾光。
当时卷子上出的几个题都是大学期间学过的基本语言知识，多少还有点印象，所以写到了卷子上。
一共8道大题，共计150分。
第一题填空题，共11问，20空，20分，用日语作答。
1.単音2.音素3.文字の三要素は（）（）（）4.日本文字组成部分（片仮名）（平仮名）（漢字）（アラビア数字）（ローマ字）只给了4个空，我写了前四个5.日本语言学三大家桥本进吉、山田孝雄、时枝诚记6.従来の文法論では、（）論と（）論の二大部門を立てるのが一般的であった。
7.形容词分为哪两种形容詞、形容動詞。
8.未记9.未记10.詩文に用いられる上品で優美な言葉は（）である。
11.単語を文法上の性質に基づいて分類することを（）とよぶ。
南农园艺栽培育种复试真题
04年南农园艺复试题我昨天打的我就有这些题最近几年的我也没有也搞不到名词解释园艺学花芽分化连作障碍黄化栽培设施园艺栽培品种种质资源引种选种杂交育种简答1根据农业生物学分类法，蔬菜作物可分为那些类？2 简述园艺植物芽的类型和特征3 简述园艺发展的热点问题4 简述园艺植物繁殖方式和授粉习性的多样性5 引种工作应注意什么问题6 简述亲本选择法问答1 T形芽接的操作技术要点2 对花卉如何进行花期调控3 草本园艺作物植株调整的方法及其作用4 试述杂种优势的遗传机理5 试述远缘杂交的特点6 试述生物技术在园艺植物育种的应用04年之前是分开的蔬菜和果树靠的不一样我把蔬菜的育种的大题给你其他的参考价值不大1 比较引种，选种。
育种的异同点2 如何选育萝卜雄性不育系？并利用其生产F1种子3 试述良种繁育的程序和特点4 亲系选择法于母系选择法有何异同点和优缺点5蔬菜抗病育种的途径程序和特点6 比较优势育种和重组育种的异同点7 简述远缘杂交中杂交不亲和杂种不育和杂种不稔三者的区别8 在什么情况下采用回交育种法？饱和回交和非饱和回交各适合何种情况使用9 简述无子西瓜育种的主要步骤10 试述两种基本的选择方法11 简述单子传选择法的具体选择方法及共优点南京农业大学试题纸2006~2007学年：A卷课程园艺作物育种学（总论）班级学号姓名成绩一、名词解释：（2分×10=20分）1、驯化引种2、集团选择法3、播种品质4、嵌合体5、多系杂交6、特殊配合力8、临界剂量9、MAS10、垂直抗性二、选择与填空（30分，每空1分）1、根据种质资源的类型与性质，可以将种质资源分为、、、野生近缘种、育种材料等。
2、中国是最主要的农作物起源中心之一，起源于中国的园艺作物种类很多，如：观赏植物有、芍药等，果树有、银杏等，蔬菜作物有、萝卜等。
4、影响引种的主要生态因子有、、、土壤及其它生态因子。
5、“先杂后纯”和“先纯后杂”分别是指、育种途径。
2南京农业大学复试试题回忆版
1.“南京农业大学2011年研究生入学考试519《园艺植物育种栽培学》2.2011南京农业大学“蔬菜学”专业所有考生成绩情况如下3.南京农业大学园艺学院园艺植物育种栽培学资料之《园艺植物育种学》复试资料4.南京农业大学园艺植物育种栽培学资料之《园艺学总论》复试资料南京农业大学2011年研究生入学考试园艺蔬菜果树专业复试实验内容.doc6.南京农业大学2011年研究生入学考试复试519《园艺植物栽培育种学》整理资料.doc一．名词解释，3分一道，20道有机农业层积处理Sourthern杂交集团选择法良种芽变育种选择强度穴盘育苗球根花卉自交不亲和系外照射新品种保护水平抗性连作障碍无土栽培采后处理叶面积指数（考试后将近2个星期才回忆起来，有2个名词解释记不清楚了。
）二．简单：10分一道，6道①什么叫做园艺植物的变态器官？分别针对变态根、变态茎、变态叶举出两例？②果树修剪的理论基础和原则？③解释一下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”和“生淮南即为橘，生淮北则为枳”？④简述基因工程的主要基本步骤？⑤现有一个同源多倍体，怎样利用诱变的方法选择和鉴定？⑥生产杂种一代种子的方法？三．论述题，15分一题，2道1.现在提倡建设社会主义“资源节约型，环境友好型”的双型社会，园艺产业更应该“高优质，高产”，是阐述如何发展园艺产业？2.（题干很多，但是问题很简单）如何选育雄性不育系？2012年南农研究生入学园艺学院复试519（观赏蔬菜果树）笔试题一、名词解释 1、园艺作物 2、层积处理 3、连作障碍 4、LAI 5、清耕法 6、球根花卉 7、无土栽培 8、采后处理 9、脱春化 10、有机农业 11、单株选择法 12、芽变选种 13、临界剂量 14、轮回亲本 15、垂直抗性 16、新品种保护17、添加杂交18、plant genetic engineering 19、double haploid20、germplasm resource二、简答题1、分别各举一例，简要说明我国南方地区和北方地区主要园艺栽培设施的结构和应用特点。
南京农业大学2023年801普通生物化学考研真题(回忆版)
南京农业大学2023年801普通生物化学考研真题（回忆版）一．名词解释1．Tm2．柠檬酸转运系统3．核酶4．酰基载体蛋白5．反密码子6．信号肽7．联合脱氨基作用8．不连续复制9．光修复二结构式10．磷酸己糖异构酶11．磷酸丙糖异构酶12．3－磷酸甘油醛脱氢酶13．顺乌头酸酶14．异柠檬酸脱氢酶三问答题15．简述化学渗透偶联假说要点16．2，3－二磷酸甘油酸对红细胞的带氧能力有什么影响? 17．简述原核生物核糖体的基本结构和其在蛋白质合成中的功能18．DNA复制具有高度保真性的原因有哪些?19．举例说明核苷酸衍生物的生理功能?四，论述题20．如何理解生物体内能量代谢是以A TP为中心的?21．什么是竞争性抑制作用?举例说明竞争性抑制作用有哪些特点?说明竞争性作用与KS和Kcat不可逆抑制作用的区别?22，关于EMP途径，试回答以下问题。
（1）磷酸果糖激酶1受ATP反馈抑制，而ATP又是磷酸果糖激酶1的一种底物。
在这种情况下，磷酸果糖激酶1是如何高效调节的?（2）简述EMP途径产生的丙酮酸有哪些去向?五实验与计算某同学在实验室开展核酸的提取和分析实验，试回答以下问题（1）提取过程中常用SDS，EDTA，氯仿，乙醇，溴化乙锭等试剂的作用分别是什么?（2）该同学清理实验室保存的核酸样品，发现标签被污染。
查实验记录得知，样品分别是小鼠肝细胞线粒体DNA、细胞核DNA和总RNA。
如果这些样品的完整性没有破坏，有什么办法可以区分它们?25．某同学发现一个单体酶A，试回答以下问题（1）该酶的Km＝25×10－3，当底物浓度为100mM时，求此浓度下该酶被底物饱和的百分数?（2）该同学发现A酶参与某代谢途径，A酶在某些病人体内发生突变，突变后此酶对天然底物的Km值变为正常值的两倍。
假设其他方面无任何变化，问底物浓度如何变化，才能使该代谢途径保持同样的速度运转?26．一分子16碳原子饱和脂肪酸在线粒体中氧化分解，正常情况下产生多少A TP分子?在鱼藤酮存在下产生多少ATP分子?（要求写出简要过程和计算理由）。
南京农业大学考研复试真题
南京农业大学2000年攻读硕士学位研究生入学土壤农化分析考试试卷一、名称解释（20分）1、CEC：是指pH值为7时每千克干土所吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数，以cmol(+)／kg表示。
2、偶然误差：又称随机误差，是指某些偶然因素，例如气温、气压、湿度的改变，仪器的偶然缺陷或偏离，操作的偶然丢失或沾污等外因引起的误差。
3、石灰需要量：指把土壤从其初始酸度中和到一个选定的中性或微酸性状态，或使土壤盐基饱和度从其初始饱和度增至所选定的盐基饱和度需要的石灰或其它碱性物质的量。
4、土壤缓效钾：缓效钾或称非交换性钾(层间K)，主要是次生矿物如伊利石、蛭石、、绿泥石等所固定的钾。
5、钼锑抗试剂：A．5g·L－1酒石酸氧锑钾溶液：取酒石酸氧锑钾[K(SbO)C4H4O6]0．5g，溶解于100mL水中。
B．钼酸铵一硫酸溶液：称取钼酸铵[(NH4)6M o7O24·4H2O]10g，溶于450mL水中，缓慢地加入153mL浓H2SO4，边加边搅。
再将上述A溶液加入到B溶液中，最后加水至1L。
充分摇匀，贮于棕色瓶中，此为钼锑混合液。
临用前(当天)，称取左旋抗坏血酸(C6H8O5，化学纯)1．5g，溶于100mL钼锑混合液中，混匀，此即钼锰抗试剂。
有效期24小时，如藏于冰箱中则有效期较长。
此试剂中H2SO4为5．5mol·L－1 (H＋)，钼酸铵为10g·L－1，酒石酸氧锑钾为0．5g·L－1，抗坏血酸为15g·L －1。
二、填充题（39分）1、土壤氮磷钾的常规分析一般用分析纯或优级纯规格的试剂配制标准试剂溶液，用化学纯规格的试剂配制试剂溶液，而微量元素分析用分析纯规格的试剂配制试剂溶液。
2、实验用器皿应视沾污的情况选用适当的溶剂进行洗涤，盛过高锰酸钾溶液的试剂瓶用SnO2的HCI液或草酸的H2SO4液浸泡，有难溶的银盐的器皿用Na2S2O3液或NH3水试剂洗涤，而有磷钼喹啉沉淀的玻璃滤器可用稀NaOH液试剂浸泡，用纯水洗涤干净。
农业复试面试题目(3篇)
第1篇一、面试目的农业复试面试旨在全面考察考生的综合素质、专业素养和职业发展潜力，选拔具有创新精神和实践能力的高素质农业人才。
通过面试，进一步了解考生对农业领域的了解程度、专业知识的掌握情况、实际操作能力以及沟通协调能力等。
二、面试内容1. 个人基本情况（1）请简要介绍自己的家庭背景、成长经历和学习经历。
（2）请谈谈自己对农业行业的认识和兴趣。
2. 专业知识考察（1）请简要阐述我国农业发展现状和未来发展趋势。
（2）请谈谈你对农业产业结构调整的理解。
（3）请列举3种现代农业技术及其应用领域。
（4）请谈谈你对农业可持续发展战略的认识。
（5）请阐述农业环境保护的重要性及措施。
3. 实践能力考察（1）请结合实际案例，谈谈你在农业生产、经营管理、市场开拓等方面的实践经验。
（2）请谈谈你在参与农业项目或课题研究中的角色和贡献。
（3）请描述一次你在解决农业生产或经营管理中的难题的经历。
4. 沟通协调能力考察（1）请谈谈你在团队合作中的优势和不足。
（2）请描述一次你在与不同背景的人沟通协调的经历。
（3）请谈谈你在处理人际关系中的方法和技巧。
5. 创新能力考察（1）请谈谈你对农业科技创新的认识。
（2）请列举1-2项农业科技创新成果，并简要说明其应用前景。
（3）请谈谈你对农业产业融合发展的看法。
6. 职业规划与发展（1）请谈谈你对未来职业发展的规划。
（2）请谈谈你对农业行业未来发展的看法。
（3）请谈谈你如何应对农业行业中的挑战。
三、面试流程1. 抽签确定面试顺序。
2. 考生进行自我介绍，包括姓名、专业、学习经历等。
3. 面试官根据考生背景和专业，提问相关问题。
4. 考生回答问题，面试官进行点评。
5. 面试官对考生进行综合素质评价。
6. 面试结束，考生离开考场。
四、评分标准1. 个人基本情况（10分）：考察考生对自身、家庭、学习等方面的了解程度。
2. 专业知识考察（30分）：考察考生对农业领域知识的掌握程度。
3. 实践能力考察（20分）：考察考生在农业生产、经营管理、市场开拓等方面的实践经验和能力。
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1.
“
南京农业大学
2011
年研究生入学考试
519
《园艺植物育种栽培学》
2.2011
南京农业大学“蔬菜学”专业所有考生成绩情况如下
3.
南京农业大学园艺学院园艺植物育种栽培学资料之《园艺植物育种学》复试资料4.
南京农业大学园艺植物育种栽培学资料之《园艺学总论》复试资料
南京农业大学
2011
年研究生入学考试园艺蔬菜果树专业复试实验内容
.doc
6.
南京农业大学
2011
年研究生入学考试复试
519
《园艺植物栽培育种学》整理资料
.doc
一．名词解释，
3
分一道，
20
道
有机农业
层积处理
Sourthern杂交
集团选择法
良种
芽变育种
选择强度
穴盘育苗
球根花卉
自交不亲和系
外照射
新品种保护
水平抗性
连作障碍
无土栽培
采后处理
叶面积指数
（考试后将近2个星期才回忆起来，有2个名词解释记不清楚了。
）
二．简单：10分一道，6道
①什么叫做园艺植物的变态器官？分别针对变态根、变态茎、变态叶举出两例？
②果树修剪的理论基础和原则？
③解释一下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”和“生淮南即为橘，生淮北则为枳”？
④简述基因工程的主要基本步骤？
⑤现有一个同源多倍体，怎样利用诱变的方法选择和鉴定？
⑥生产杂种一代种子的方法？
三．论述题，15分一题，2道
1.现在提倡建设社会主义“资源节约型，环境友好型”的双型社会，园艺产业更应该“高优质，高产”，是阐述如何发展园艺产业？
2.（题干很多，但是问题很简单）如何选育雄性不育系？
2012年南农研究生入学园艺学院复试
519（观赏蔬菜果树）笔试题
一、名词解释 1、园艺作物 2、层积处理 3、连作障碍 4、LAI 5、清耕法 6、球根花卉 7、无土栽培 8、采后处理 9、脱春化 10、有机农业 11、单株选择法 12、芽变选种 13、临界剂量 14、轮回亲本 15、垂直抗性 16、新品种保护
17、添加杂交
18、plant genetic engineering 19、double haploid
20、germplasm resource
二、简答题
1、分别各举一例，简要说明我国南方地区和北方地区主要园艺栽培设施的结构和应用特点。
2、简述光照对园艺植物生长发育的影响。
3、举例简要说明，如何根据生长发育的相关性进行园艺作物的整形修剪。
4、简述利用特殊配合力轮回选择法选育自交系的程序。
5、以一种十字花科园艺作物为例，说明自交不亲和系的选育方法。
6、简述分子标记在园艺作物育种上的应用。
三、论述题
1、试论述“优质、安全、高效、节本、低碳、循环”型园艺产业的特征及其发展途径。
2、试分析园艺作物生产中发生品种退化的原因，并论述如何防止品种退化。
南京农业大学2011年研究生入学考试园艺蔬菜果树专业
复试实验内容
现有一个相对分子质量56g/mol的腐蚀性固体，
（1）配置100ml，0.1mol/L的溶液
（2）配置50ml，0.01 mol/L的溶液（可以用上面的溶液稀释）
暗含的考试内容：
1.简单的化学计算，
2. 2. 分析天平的操作，
3. 3. 容量瓶的使用，
4. 4. 移液管的使用……
基本操作，不难，有机会在学校多练习！
2014南京农业大学复试题《园艺作物栽培》519
一·名词解释
1·园艺学
2·落叶果树
3·连作障碍
4·嫁接
5·层积处理
6·球根花卉
7·覆盖法
8·采后处理
9·单性结实 1
0·LAI11·集团选择法
12·实生选种
13·多系杂交
14·雌性
15·孢子体型自交不亲和性
16·垂直抗性
17·体细胞杂交
18·nouthern杂交
19·单倍体育种
20·新品种保护
二·简答题
1·举例说明环境对园艺作物的影响。
2·说明日光温室与塑料大棚的特点，结构和作用。
3·说明园艺作物的生长发育的调控方法与作用。
4·说明园艺作物的抗病性的鉴定方法和特点。
5·诱变育种和常规杂交育种的优缺点及使用范围。
6·说明培养多倍体的方法。
三·论述（大体意思）
某品种葡萄一个枝条上的果重3.5课，其他枝条平均1.65克，问是不是芽变，怎么鉴别。
如果是怎样用芽变选育新品种。