高校廉洁警示案例
高校违反六大纪律典型案例
高校违反六大纪律典型案例一、违反政治纪律案例。
话说有个高校的教授，在课堂上可就犯事儿了。
他呢，不按照教学大纲来，却在那乱发表一些与国家政策相悖的言论。
比如说国家正在大力推广环保政策，鼓励绿色出行啥的，他却在课堂上跟学生说这都是些没用的形式主义。
这可不得了啊，课堂是传播知识和正能量的地方，他这样做就是公然违反政治纪律，扰乱学生的思想，把错误的观念灌输给年轻一代。
二、违反组织纪律案例。
有个高校的学生会干部选举就出了大篓子。
本来选举是有一套严格的流程的，要公平、公正、公开嘛。
但是呢，有个学生会的“小头目”，他想让自己的好哥们儿当选某个重要职位。
于是啊，他就偷偷地在选票上做手脚，多塞了好多他哥们儿的票进去。
这就像一场比赛，你偷偷改规则让自己人赢，这严重违反了组织纪律。
其他认真准备参加竞选的同学都蒙在鼓里，结果就被这么不公平地对待了。
三、违反廉洁纪律案例。
在高校的教材采购环节，有个负责的老师就动了歪脑筋。
那些教材供应商都想把自己的教材卖给学校啊，这个老师就利用自己的职权，和一个供应商达成了“小协议”。
供应商给他塞了不少红包，他呢，就不管这个教材质量咋样，也不管价格是不是合理，直接就选定了这个供应商的教材。
这就好比一个守门员收了对方的钱，就大开球门让对方进球一样。
这可是严重违反廉洁纪律的，损害了学校的利益，也可能让学生用到不好的教材。
四、违反群众纪律案例。
某高校的后勤部门，那可是跟学生息息相关的。
可是有这么个后勤的工作人员，他对待学生的态度那叫一个恶劣。
学生宿舍的水管坏了，学生去找他报修。
他呢，不仅不耐烦，还对学生说：“这点小事自己想办法，别老是来烦我。
”这可把学生气得够呛。
后勤部门的工作就是为学生服务的，他这样把学生的诉求不当回事儿，完全违反了群众纪律，忘了自己的工作宗旨。
五、违反工作纪律案例。
在高校的考试监考环节，有个监考老师可就太不负责任了。
考试的时候，他竟然在考场上打瞌睡。
这就像一个保安在看守大门的时候呼呼大睡一样。
关于清廉校园的故事有哪些
关于清廉校园的故事有哪些随着社会的发展，清廉校园已经成为很多人心中的理想。
清廉校园不仅是一个纯净、健康的学习环境，也是一种道德风尚的体现。
许多校园已经在不断地推进清廉校园建设，下面就来看看关于清廉校园的故事有哪些。
故事一：阳光校园2014年，在成都一所高中，一名老师发现有一位学生考试作弊。
在调查之后，学校成立了一个诚信教育委员会，主要负责学生的诚信教育。
这个委员会的成员包括老师、家长和学生。
学校还制定了一份《学生诚信守则》，明确了学生不得编造事实、抄袭作业、答题卡、利用通讯工具传递考试内容等不诚信行为，并对违反规定的学生进行惩罚。
此举得到了社会各界的赞扬。
学生们也因为这样的举措更加意识到了诚信的重要性，学校的教育成果也比以前更加明显。
故事二：中学生的自主监督2018年，在北京某中学，学生处发现一名学生在座位下藏有作弊器材。
经过调查，学生承认了自己的错误，但是班级其他学生却认为学生处处理不公平，因为有其他学生也有过类似的行为，却没有被处理。
在老师的引导下，学生们建立了班级的自主监督机制，每周轮流实施班级的检查，记录下课堂上的不正之处，并在班会上公开讨论，学生们之间也相互监督，在班级之间进行比赛，以确保班级的清廉。
故事三：清白团队2016年，在南京某中学，一名学生找到了一个包含考试答案的文件夹，并向老师报告了这一情况。
学校方面表示非常感谢这名学生的举报，并与学生一同成立了一个志愿团队，致力于打造清廉校园。
这个志愿团队被命名为“清白团队”，团队成员们花费了很多时间来了解各种诚信教育知识，并在一些场合上进行课程介绍和展示。
他们还通过制作和发布各种宣传材料，提高学生的诚信意识，并常常在课堂上组织讨论，鼓励学生自觉追求诚信。
总之，清廉校园是现代校园中一个非常重要的理念，是一种全面的观念。
只有在校园中全员参与，共同建设，才能真正取得效果。
我们应当鼓励学生们学会自律、自我约束，不断加强诚实、公正、平等的意识和行为。
教师廉洁警示教育案例2023
教师廉洁警示教育案例2023
案例一：某中学教师私自办班补课被处罚
事件概述：某中学教师张某，利用自己的教学资源和经验，私自开设补习班，收取高额费用。
这一行为被学校和相关部门发现，经过调查核实，张某被处以罚款和警告处分。
案例分析：张某作为教师，应该以身作则，遵守职业道德和法律法规。
然而，他却利用自己的教学资源和经验，开设补习班，收取高额费用，违背了教师的职业操守和法律法规。
这种行为不仅损害了教师的形象，也影响了学生的学习和成长。
案例二：某小学教师收受家长红包被处罚
事件概述：某小学教师李某，在家长群中公开索要红包，并要求家长们为其点赞。
这一行为被家长举报，经过调查核实，李某被处以罚款和警告处分。
案例分析：李某作为教师，应该以身作则，树立良好的师德师风。
然而，他却公开索要红包，要求家长们为其点赞，违背了教师的职业操守和法律法规。
这种行为不仅损害了教师的形象，也损害了教育的公正性和公平性。
案例三：某中学教师违规补课被处罚
事件概述：某中学教师王某，在寒暑假期间违规为学生补课，收取高额费用。
这一行为被学校和相关部门发现，经过调查核实，王某被处以罚款和警告处分。
案例分析：王某作为教师，应该遵守学校的规章制度和国家法律法规。
然而，他却违规为学生补课，收取高额费用，违背了教师的职业操守和法律法规。
这种行为不仅损害了教师的形象，也影响了学生的学习和成长。
第八届高校廉洁教育系列活动案例展示优秀作品
第八届高校廉洁教育系列活动案例展示优秀作品1. “勤廉初心，廉洁为民”——某大学李同学的廉洁故事2. “青春奉献，纯洁人生”——王同学的高尚品行引人关注3. “拒腐从我做起”——刘同学坚守廉洁原则展示拒腐勇气4. “正直笃行，廉洁前行”——张同学的操守之道令人赞叹5. “清正廉洁，为人师表”——杨教授的高尚师道形象赢取学生敬仰6. “诚信奉献，立身正直”——方同学的正直人格影响身边同学7. “廉洁从业，筑梦人生”——赵同学的高尚职业道德广受赞誉8. “正直守诚，不忘初心”——刘同学的廉洁表率精神感动众人9. “奉献青春，廉洁圆梦”——王同学的青春故事传递正能量10. “守廉护道，增辉母校”——李同学的廉洁实践成为楷模11. “志存高远，廉洁前行”——赵同学的廉洁精神树立榜样12. “信念坚定，廉政为民”——肖同学的高尚品质让人动容13. “树立榜样，廉洁无忧”——王教授的廉洁典范给学生启示14. “追求卓越，廉正从心”——杨同学的卓越之路无愧于榜样15. “清贫节俭，廉洁奉献”——张同学的廉洁家风彰显家国情怀16. “守正不阿，让心廉白”——刘同学的廉洁品格令人赞叹17. “不忘初心，守正廉洁”——李同学的廉洁人生引起共鸣18. “慎独自律，廉政自强”——王同学的慎独之道为学生楷模19. “以身作则，正直廉洁”——赵同学的操守之光照亮身边同学20. “廉心仪表，激励他人”——杨教授的廉洁风范感召学生21. “坚守底线，守护未来”——刘同学的底线之道令人钦佩22. “廉明奉献，为民付出”——王同学的高尚情怀打动人心23. “学以致用，廉政风生”——李同学的廉洁实践成为楷模24. “勤勉自律，廉洁前行”——赵同学的操守清白令人动容25. “崇廉尚德，堪称楷模”——杨同学的廉洁典范树立榜样26. “正直为先，廉政为民”——刘同学的高尚品质令人佩服27. “诚实守信，廉洁从教”——王教授的高尚师德感染学生28. “自强不息，廉正身边”——李同学的廉洁人格成为典范29. “奉献奋斗，以诚行事”——赵同学的高尚品格感动身边人30. “筑梦成才，廉洁引领”——杨同学的志存高远令人钦佩31. “遵纪守法，廉洁无私”——刘同学的操守光辉闪耀32. “正直品格，音浩然”——王同学的廉洁人生感染周围人33. “培育德才兼备，树立榜样”——李同学的廉洁典范广受赞誉34. “正直公正，奉献尽忠”——赵同学的高尚人格堪称楷模35. “廉洁自律，谱写人生华章”——杨同学的廉洁人生令人敬佩36. “清廉高风，慎独修身”——刘同学的操守之道感染身边人37. “追求卓越，廉洁至诚”——王同学的高尚行为成为楷模38. “坚守底线，争做榜样”——李同学的廉洁品格引发共鸣39. “信念不变，守廉为民”——赵同学的高尚人生让人动容40. “矢志奉献，正直无私”——杨同学的操守之光照亮身边41. “风清气正，廉洁从业”——刘同学的廉洁原则令人赞叹42. “清正廉明，激励他人”——王教授的操守之道感召学生43. “正直为先，树立楷模”——李同学的廉洁人生引发共鸣44. “勤勉自强，正直前行”——赵同学的高尚品格成为榜样45. “忠诚为民，守护公平”——杨同学的廉洁典范令人佩服46. “立志追梦，廉洁奉献”——刘同学的高尚人格鼓舞人心47. “诚信守约，树立榜样”——王同学的廉洁风范感染周围人48. “追求卓越，廉正为本”——李同学的高尚品质令人动容49. “奉献社会，正直为民”——赵同学的廉洁人生感动身边人50. “清廉高洁，树立典范”——杨同学的操守光辉闪耀。
高校廉洁教育工作案例
高校廉洁教育工作案例
为了加强高校廉洁教育工作，某高校制定了详细的方案与实施细则。
其中，该高校建立了完善的廉政文化建设制度，开展了各类警示教育和廉洁教育活动。
该高校教育工作局在实践中发现，许多同学在考前会聚集在一起交换试卷或获取答案。
为加强高校考试诚信建设，该局通过组织互动交流等多种方式，以诚信为基础，在考场上严禁一切作弊行为，并通过电子监控等手段进行考场监管，有效规避了作弊现象。
除此之外，该高校开展了突出学术道德教育的廉洁教育活动，倡导学术诚信，反对学术造假。
针对撤稿、发表虚假论文等违背学术道德的行为，该校进行了严肃的问责和处罚。
通过以上一系列的廉洁教育工作，该高校树立了良好的教育形象，促进了学校的发展，提高了同学们的廉洁意识和诚信素养，为打造一个风清气正的校园营造出良好的校园环境。
高校廉洁人物事迹
高校廉洁人物事迹廉洁是一种品质，也是一种责任。
在高校环境中，廉洁人物是担当重任、秉持正义、以身作则的楷模。
他们以崇高的操守和高尚的品德，为学生树立起道德榜样，为整个高校营造了风清气正的良好学术环境。
本文将通过介绍几位高校廉洁人物的事迹，向读者展示他们的奉献精神和高尚品德。
一、张教授：热心公益，反对腐败张教授是一位高校教师，他一直以来都以廉洁为准则，热衷于公益事业，并对腐败行为持极其反对的态度。
一次，张教授发现学校的招标项目中存在着一些腐败现象。
他毫不犹豫地将这一现象报告给了学校领导，并提出了改进的建议。
在他的带领下，学校成立了专门的廉洁工作组，加强了对招标过程的监督，确保公平、透明和廉洁。
同时，张教授还积极参与各类公益活动，包括为偏远地区的学校提供教育支持、为儿童福利机构捐款、为社区环境整治做贡献等。
他用自己的实际行动诠释了高校廉洁人物的责任和担当。
二、王院长：追求真理，坚持正义作为一位高校院长，王院长在管理学院期间，一直抱着对求真理和维护正义的信念，为学院的持续发展做出了巨大的贡献。
一次，王院长发现学院的一位教师存在论文抄袭的问题。
这对学院来说是一个非常棘手的问题，因为这位教师享有很高的声誉，并拥有很多研究成果。
但王院长没有被这些因素所动摇，他采取了调查取证的方式，最终发现了该教师的论文抄袭行为，并将其移交给学术委员会做出处理。
这一事件引起了广泛的关注，王院长的正义和勇气倍受赞赏。
作为高校廉洁人物的代表，王院长为整个高校树立了道德标杆，让人们明白在学术道德上绝不容许有任何的妥协和放纵。
三、刘教授：关注学生，传道授业解惑刘教授是一位备受学生喜爱的教授，他一直以来都将学生的发展和成长放在首位。
在课堂上，他不仅注重理论知识的传授，更加关注学生的实际问题和困惑。
他经常在课后留下来与学生们交流，帮助他们解决学习上的难题和疑惑。
刘教授还鼓励学生参与社会实践活动，以拓宽视野和提高实践能力。
他自己也是典型的实践者，他经常组织学生参与社区服务、公益活动等，让学生们明白作为高校人才应该怀揣着一颗感恩的心，回报社会，为社会做出贡献。
高校廉洁廉政正面案例
高校廉洁廉政正面案例1 问题背景自改革开放以来，随着国家高等教育的快速发展，高校已经成为我们国家的重要组成部分。
但是在长期的发展中，随之而来的也是一些不良风气，比如校园贪污腐败、学术造假等问题，严重影响了高校的声誉和形象。
尤其是在新时代，高校廉政建设已经成为了一项重要的民生工程。
因此，近年来，一些高校开始重视廉政建设，加强监督机制，积极推进廉洁高校建设。
2 北京大学的廉政建设近年来，北京大学把廉政建设作为重要民生工程，积极推进廉洁高校建设。
北京大学的廉政建设主要体现在以下几个方面。
2.1严格执行廉政准则北京大学高度重视廉政建设，通过制定和实施全面的廉政准则来保障学校廉政建设的顺利进行。
北京大学成立了专门的廉政工作领导小组，加强纪律审查和行为规范的监督，严格执行领导干部"两重一大"制度、公款吃喝制度等一系列廉政准则，营造了廉洁、清正、公正的校园文化氛围。
2.2积极推行科研诚信北京大学高度重视学术道德和学术诚信，多次发布科研诚信宣言，提高师生科研道德素质。
同时，北京大学加强对学术造假和抄袭行为的打击和惩戒，对违反学术规范的学术不端行为进行严厉处罚。
2.3实行公开透明的财务管理北京大学实行公开透明的财务管理制度，完善财务监督机制，防止校园腐败现象的发生。
北京大学招生、招聘、采购等重要工作都要公开透明，逐步建立了成熟的财务管理制度和内部管理机制。
3 武汉理工大学的廉政建设武汉理工大学重视廉政建设，积极推进廉政文化建设。
武汉理工大学的廉政建设主要体现在以下几个方面。
3.1加强管理监督武汉理工大学加强管理，通过制定和实施严格的管理制度，强化对领导干部、教工队伍、学生团体的监督、纪律处分力度，确保了学校的廉洁。
3.2营造正向文化环境武汉理工大学深入开展"廉洁文化"宣传教育，加强"暗访"工作，通过大力弘扬廉洁文化，营造正向文化环境，从源头上杜绝贪污、腐败的可能性。
高校廉洁教育案例
高校廉洁教育案例
近年来，高校廉洁教育成为各大高校关注的热点问题。
下面列举几个高校廉洁教育的案例，供参考。
1. 案例一：某高校加强廉洁教育，取得显著成效
某高校在开展廉洁教育方面，采取了多种措施。
一是加强理论教育，通过开展“廉洁文化”讲座、举办廉洁教育论坛等形式，提高师生廉洁意识。
二是加强制度建设，建立健全廉洁从业规定，规范教职员工行为。
三是强化监督管理，定期开展廉洁自查，对违规行为及时予以查处。
这些举措取得了显著成效，有效提高了高校师生廉洁意识和自我约束能力。
2. 案例二：某高校发现被“学术不端”问题，正视问题，加强
廉洁教育
某高校近期被曝出多名教师存在学术不端问题，引起了广泛关注。
高校迅速成立调查组，对相关问题进行彻底调查，并公布了调查结果。
同时，高校还加强了对师生的廉洁教育，加强了对学术不端行为的监督和惩处力度，有效提升了高校师生的廉洁意识和学术道德水平。
3. 案例三：某高校加强对教职员工财产申报的监督，规范行为
某高校加强对教职员工的财产申报工作的监督，规范行为。
高校建立了健全的财产申报制度，规定教职员工需每年进行一次财产申报，同时建立了严格的审核和监督机制。
对于未按规定履行申报义务或申报不实的教职员工，将予以严肃处理。
这些措施有效提升了高校教职员工的廉洁意识和自我约束能力，确保了高校的风清气正。
2024年高校廉洁警示教育案例
2024年高校廉洁警示教育案例示例文章篇一：《2024年高校廉洁警示教育案例：敲响校园廉洁的警钟》我呀，今天要给大家讲讲2024年高校里发生的那些廉洁警示教育案例。
这些事儿就像一面镜子，照出了好多问题呢。
在我们的高校里，原本应该是一片净土，充满着知识的芬芳和追求梦想的热情。
可是，有些事儿却让人大跌眼镜。
就说A大学吧，那里有个教授，他在科研项目里动了歪脑筋。
这个教授呢，本来是学生们敬仰的对象，就像山顶上闪耀的星星一样，大家都觉得他特厉害。
他负责一个超级重要的科研项目，这项目就像是一个装满宝藏的神秘盒子，大家都对它寄予厚望，想着能从里面挖出好多有用的东西来造福社会呢。
可这个教授啊，他开始在经费上做手脚。
那些经费本来是用来购买科研设备、做实验材料的，就像建房子要用的砖头和水泥一样重要。
他却虚报价格，把本来只值一百块的东西报成两百块。
这多出来的钱呢，他就偷偷装进自己的口袋。
这时候就有个细心的年轻老师发现了，这个年轻老师就像一个勇敢的小侦探一样。
他心里想：“这怎么行呢？这就好比大家一起种树，他却偷偷把浇水的桶据为己有，树还怎么长大呢？”于是这个年轻老师就向上级反映了这个情况。
再看看B高校，有个学生会的干部也出了问题。
这个学生会干部在组织校园活动的时候，负责拉赞助。
那些赞助商就像一群热心的朋友，愿意给学校的活动出钱，让活动办得热热闹闹的。
可是这个学生会干部呢，他和其中一个赞助商私下达成了协议。
他对赞助商说：“你给我的钱，我可以让你在我们学校有更多的宣传机会，比其他赞助商都多。
”这就不公平了呀，就像在一场跑步比赛里，他偷偷给一个选手开了小灶，让这个选手比别人有更多优势。
其他的赞助商知道了，可生气了，觉得自己被骗了。
这事儿在学校里传开后，同学们都很惊讶，他们说：“我们一直觉得学生会干部是为我们服务的，怎么能干这种事呢？”还有C大学的招生办，这里面也有不廉洁的现象。
招生办就像学校的一扇大门，负责迎接新同学进来。
有个工作人员在招生的时候，接受了一些家长的贿赂。
湖北高校腐败案件警示录
湖北高校腐败案件警示录案例一：武汉科大校长书记双落马内幕2006年6月20日，因涉嫌重大受贿，武汉科技大学原校长刘光临被刑事拘留。
两个月后，该校原党委书记吴国民也因涉嫌受贿被刑事拘留。
湖北省人民检察院有关人士日前向《民主与法制时报》特约撰稿人披露了案件的详情，其中包括，校长刘光临的‚落马‛，居然源于校党委书记吴国民的举报。
颇具讽刺意味的是，2006年初，武汉科技大学落实党风廉政建设责任制自查报告会上，当时的书记吴国民、校长刘光临公开承诺：廉洁自律，从我做起；严格要求，接受监督。
如果不是因为涉嫌重大受贿，刘光临将会以一位有成就的大学校长身份，体面地退休。
3月中旬，咸宁市某看守所，中等个子的刘光临，穿着依然整洁，但落马前那头乌黑的头发已经全白了。
‚第一眼看见他，跟一年前当校长时的照片完全是两个样子，这种反差太强烈！‛据最近见过他的人士描述，‚看起来，就是一个落魄的老人。
‛刘光临，1946年出生，如今已年过六旬，曾任武汉科技大学校长(正厅级)、教授、博士生导师，武汉市第十一届人大代表，湖北省有突出贡献的中青年专家，享受国务院特殊津贴，是国内知名的水利专家。
2006年6月20日，就在即将退休的前夜，因涉嫌重大受贿，刘光临被刑事拘留。
与此同时，在刘的家里，检察机关搜出现金300多万元，加上各种存款，总计超过500万元。
‚银行工作人员带了3个点钞机，点钞点了4个小时。
‛省反贪局一位办案人员说。
两个月后，之前还积极配合检察机关调查刘光临一案的武科大党委书记吴国民，也被刑事拘留。
目前，刘光临一案，已经咸宁市中级人民法院开庭审理，而吴国民案也在荆州市中级人民法院开庭审理，判决结果近期即将宣布。
两案再次将象牙塔内的腐败问题暴露在公众面前，由此带来的警示，具有深远的意义。
4月16日，湖北省人民检察院有关人士向《民主与法制时报》特约撰稿人披露了案件侦破的详细内情。
随着案件逐步清晰，一个令人震惊的事实浮出水面：校长刘光临的‚落马‛，居然源于书记吴国民的举报。
教育部第八届高校廉洁文化案例
教育部第八届高校廉洁文化案例：南京大学“奥鹏”平台违规经营案背景南京大学是一所享有较高声誉的综合性大学，拥有广泛的师资力量和丰富的教学资源。
为了进一步提升教育质量和服务水平，南京大学与北京奥鹏科技发展有限公司（以下简称“奥鹏公司”）合作，在校内推广使用“奥鹏”在线教育平台。
过程1.平台引入阶段：南京大学与奥鹏公司签订合作协议，引入“奥鹏”在线教育平台作为辅助教学工具。
该平台提供了丰富的在线课程资源、考试系统和学习管理工具。
2.推广阶段：南京大学积极推广“奥鹏”平台，将其应用于各个专业课程中。
教师通过该平台上传课件、布置作业、组织在线讨论等。
3.违规经营揭露：一些教师在使用“奥鹏”平台时存在违规经营行为。
他们利用该平台发布付费课程、售卖考试答案等，违背了南京大学的教学规范和奥鹏公司的合作协议。
4.调查与处理：南京大学教务处接到举报后展开调查，发现了违规经营行为的证据。
校方立即采取措施，停止相关教师使用“奥鹏”平台，并成立专门小组进行进一步调查。
5.处理结果：经调查核实，涉及违规经营行为的教师被暂停课程安排，并接受纪律处分。
同时，南京大学与奥鹏公司加强合作，共同制定更加严格的管理措施和监督机制。
结果1.教育质量提升：通过整改措施，南京大学进一步加强了对在线教育平台的管理和监督。
确保了该平台在提供优质在线课程资源和辅助教学工具的同时，不被滥用或用于违规经营。
2.廉洁文化建设：此案例引起了广泛关注，并成为高校廉洁文化建设中的典型案例之一。
南京大学将此案例作为警示教师和学生的教育材料，强调廉洁教育的重要性。
3.合作机制改进：南京大学与奥鹏公司加强了合作，共同制定了更加严格的管理措施和监督机制，以确保平台的正常运营和教育资源的合理使用。
4.法律意识提升：此案例也提醒了南京大学师生对违规经营行为的法律风险意识。
南京大学通过组织相关培训和宣传活动，加强师生对法律知识的学习和理解。
启示1.加强监督与管理：高校在引入在线教育平台时，应加强对平台的监督与管理，确保其正常使用，避免滥用或违规经营行为。
大学生廉洁教育案例作业
案例七：索贿不办事，被行贿人举报
拿了我的钱 不给我办事 我举报你丫
今非昔比
案例七：索贿不办事，被行贿人举报
评论·高平从开始时坚守廉洁自律，到后来习以为常地收受甚 至索要不义之财，从一个手握重权的大型国有企业董事长，到 一个阶下囚，再次给党员领导干部敲响了拒腐防变的警钟。
法院审理查明王长林于2002年1月至2004年4月利用担任财务资金总部总经理的职务便利在该公司上海复兴东路营业部为中央国家机关住房资金管理中心办理人民币15亿元国债托管业务过程中虚构该笔业务系由中间人介绍的事实指使于水林跃辉均另案处理冒充中间人以收取中介费的名义骗取该营业部公款1100余万元
• 全晓雯 • 马曼迪 •冯 睿 • 齐笑梅 •赵 星 • 张雅丽
暗
里 自 定
明 着 招
标
案例五：山西首例：“造假区长”明招暗 定
评论·陈怀生在犯罪的道路上越走越远，正是以权代法 的结果。 在陈怀生为那些行贿人带来种种利益的背后， 市场经济的自由贸易和公平竞争的秩序被严重破坏，国 家机关正常的行政秩序被肆意践踏，大批工程质量存在 严重安全隐患。
陈怀生案件的教训表明，领导干部树立依法行政观念，
裸官·裸体官员和裸体做官都简称为“裸官”， 是指那些把妻子和儿女都迁居到国外，钱也带到 国外，而自己一个人留在国内的官员。裸体官员 的出现，反映出贪官风险意识的增强，对于这种 给自己留后路的官员应该保持高度警惕。
携 款东 外窗 逃事
发
案例三：外逃裸官李继祥
聚焦·李继祥，2011年9月14日，外逃至澳大利亚8年的原南 海市置业公司经理李继祥因洗钱罪被澳大利亚昆士兰州高级法 院判入狱26年。被李继祥转移至澳大利亚的4000万财产已有 近3000余万收缴至国内。至此，广东省检察机关8年追逃的战 役终于取得重大胜利，此役是中国与澳大利亚警方联手成功追 诉外逃贪官的第一案。
大学廉洁文化教育案例(3篇)
第1篇一、背景随着我国高等教育事业的快速发展，大学作为人才培养的重要基地，肩负着培养德才兼备、廉洁自律的高素质人才的重要使命。
然而，近年来，一些高校内部也暴露出了一些腐败问题，如学术不端、招生舞弊、职务侵占等，严重损害了高校的形象和声誉。
为了加强大学廉洁文化建设，提高大学生的廉洁意识，X大学开展了一系列廉洁文化教育实践活动。
二、案例概述X大学位于我国中部地区，是一所综合性大学。
近年来，该校高度重视廉洁文化建设，将其纳入学校整体发展规划，通过开展多种形式的廉洁文化教育活动，取得了显著成效。
以下将以X大学为例，详细介绍其廉洁文化教育案例。
三、案例实施过程1. 建立健全廉洁文化教育体系X大学成立了廉洁文化教育领导小组，明确了廉洁文化教育的目标、任务和措施。
学校制定了《X大学廉洁文化教育实施方案》，明确了廉洁文化教育的指导思想、基本原则、教育内容、实施步骤等，形成了较为完善的廉洁文化教育体系。
2. 丰富廉洁文化教育形式（1）课程教育：X大学将廉洁文化教育纳入思想政治理论课程体系，开设了《廉洁文化概论》、《职业道德与法律》等课程，通过课堂教学，让学生了解廉洁文化的内涵和重要性。
（2）专题讲座：邀请专家学者、优秀校友等开展廉洁文化专题讲座，分享廉洁自律的典型案例和经验，增强学生的廉洁意识。
（3）实践活动：组织学生参观廉政教育基地、开展廉洁文化主题班会、举办廉洁文化知识竞赛等，让学生在实践活动中感受廉洁文化的魅力。
3. 加强廉洁文化教育队伍建设X大学选拔了一批政治素质高、业务能力强的教师担任廉洁文化教育教师，并定期组织教师参加廉洁文化教育培训，提高教师的廉洁文化教育水平。
4. 营造廉洁文化教育氛围（1）校园文化建设：在校园内设立廉洁文化宣传栏、宣传标语，展示廉洁文化成果，营造浓厚的廉洁文化氛围。
（2）网络平台建设：利用校园网站、微信公众号等网络平台，宣传廉洁文化知识，开展廉洁文化教育。
四、案例成效1. 学生的廉洁意识显著提高通过廉洁文化教育，X大学学生的廉洁意识得到了显著提高。
高校廉洁警示教育案例
高校廉洁警示教育案例一、学术造假的王教授。
在某知名高校，有位王教授在学术界小有名气。
他一直渴望在自己的研究领域取得更大的突破，获得更多的荣誉和资源。
科研的道路并非总是一帆风顺，王教授在一个重大项目的研究中遇到了瓶颈。
为了不失去已经到手的项目资金，也为了保住自己在学界的地位，他动起了歪脑筋。
他开始抄袭其他学者的研究成果，把别人的数据稍微改改就当成自己的。
还编造了一些根本没有做过的实验过程，写进论文里。
结果呢，在一次国际学术交流会上，他的论文被一位国外学者当场指出数据造假。
这一下可捅了马蜂窝，学校开始对他进行调查。
王教授不仅被剥夺了教授头衔，所有的科研项目被终止，以前获得的荣誉也被收回。
他在学术界的名声一落千丈，成了大家唾弃的对象。
就像一只本来在天空飞着的大雁，一下子就被打落到地上，还被同伴们嫌弃。
二、招生受贿的张老师。
高校招生可是一件大事，每年都有无数的学生和家长挤破头想进入好的大学。
在这其中，就有不良之人想走歪路。
张老师负责学校某个热门专业的招生工作。
一些家长为了让自己成绩不太好的孩子能进入这个专业，就开始给张老师送礼送钱。
张老师一开始还犹豫，可经不住那些家长的软磨硬泡和金钱的诱惑。
他开始暗中操作，把一些不符合条件的学生招了进来。
比如说，有个学生的分数离录取线差了一大截，但是家长给了张老师一大笔钱后，张老师就篡改了这个学生的档案，还在招生审核的时候做手脚。
但是，纸包不住火啊。
有一位被挤掉名额的学生家长不甘心，向学校举报了。
学校一查，发现张老师受贿的证据确凿。
张老师被学校开除了公职，还面临着法律的审判。
他的家庭也因为这件事陷入了混乱，老婆天天和他吵架，孩子在学校也被人指指点点。
这就叫偷鸡不成蚀把米，想走捷径，最后却把自己的前途给毁了。
三、基建贪污的后勤李主任。
高校里经常会有一些基础设施建设项目，这可就成了某些贪心之人眼中的“肥肉”。
后勤李主任就掌管着学校基建这一块的大权。
他和一些建筑承包商勾结起来，在学校修建新教学楼和宿舍的工程中中饱私囊。
高校廉洁教育案例
高校廉洁教育案例
在高校廉洁教育中，有许多成功的案例。
以下是一些典型的案例： 1. XX大学“廉政文化节”活动
该校每年都会组织“廉政文化节”活动，以强化师生廉洁意识。
该活动包括宣传墙、漫画比赛、纪念品展览等，吸引了很多师生的参与。
通过这些活动，学生们深入了解了廉洁的重要性，明白了自己应该如何遵守纪律，严格要求自己。
2. XX大学打击学术不端行为
该校在打击学术不端方面取得了很大的成果。
学校成立了学术不端调查组，对学术造假、抄袭、剽窃等行为进行了严格的打击。
同时，该校还开展了多项宣传活动，加强了对师生的教育和监督。
这些措施有效地净化了学术环境，维护了学术的公正性和权威性。
3. XX大学严格控制本科毕业论文抄袭率
该校通过多种途径，严格控制本科毕业论文抄袭率。
该校成立了本科毕业论文抄袭检查小组，对每篇论文进行了详细的抽查，确保论文的原创性和真实性。
同时，该校还开展了相关的教育活动，加强了对学生的引导和监督。
这些严格的措施有效地遏制了抄袭现象，提高了学术水平和品质。
以上是一些高校廉洁教育的典型案例，这些成功的经验和做法对其他高校也具有借鉴意义，应该在高校廉洁教育中加以推广和应用。
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学院廉洁教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国教育事业的快速发展，一些高校内部出现了违纪违规现象，如学术不端、招生舞弊、财务违规等。
为了加强高校的廉洁教育，提高师生的廉洁自律意识，我院开展了一系列廉洁教育活动。
本文将以我院廉洁教育案例为切入点，分析案例背景、教育内容、实施过程和取得的成效。
二、案例内容1. 案例背景我院在2019年发现一起学术不端事件，某教师在其发表的学术论文中存在抄袭现象。
此事件引起了学院的高度重视，为进一步加强学术道德教育，提高师生的廉洁自律意识，学院决定开展以“诚信为本，廉洁从教”为主题的廉洁教育活动。
2. 教育内容（1）学术道德教育：通过开展学术道德讲座、学术不端案例分享、学术规范培训等形式，使师生充分认识到学术不端的严重后果，增强学术道德意识。
（2）廉洁从教教育：通过组织观看廉洁教育影片、举办廉洁从教知识竞赛、开展廉洁自律主题班会等活动，使师生了解廉洁从教的内涵，树立正确的价值观。
（3）警示教育：以违纪违规案例为警示，通过组织参观廉政教育基地、开展廉政知识竞赛等形式，使师生深刻认识到违纪违规的严重性。
3. 实施过程（1）制定廉洁教育方案：学院成立了廉洁教育领导小组，制定了详细的教育方案，明确了教育目标、内容、形式和责任人。
（2）开展学术道德教育：邀请专家开展学术道德讲座，组织学术不端案例分享会，要求师生认真学习并撰写心得体会。
（3）举办廉洁从教活动：组织观看廉洁教育影片，举办廉洁从教知识竞赛，开展廉洁自律主题班会，引导学生树立正确的价值观。
（4）参观廉政教育基地：组织师生参观廉政教育基地，了解党风廉政建设的重要性，增强廉洁自律意识。
（5）开展廉政知识竞赛：以知识竞赛的形式，检验师生对廉洁知识的掌握程度，提高廉洁教育效果。
4. 取得的成效（1）师生廉洁自律意识明显提高：通过廉洁教育活动，师生对学术道德、廉洁从教的认识更加深刻，廉洁自律意识得到明显提高。
（2）学术不端现象得到有效遏制：学术道德教育活动的开展，使学术不端现象得到了有效遏制，学院学术氛围更加健康。
学生违反廉洁纪律案例
学生违反廉洁纪律案例案例一：班费“小贪心”咱就说有这么一个班，选了个生活委员小明来管班费。
这小明啊，一开始还挺靠谱的，大家都挺信任他。
可是呢，时间一长，他就有点飘了。
每次去采购班级活动用品的时候，他就动起了歪脑筋。
比如说买文具吧，店家给了他个小折扣，正常来说应该把这折扣的钱放回班费里吧。
他不，他就偷偷把这几块钱揣自己兜里了。
这还不算完，有一次班级订做文化衫，厂家给了个小赠品，是几个漂亮的笔记本。
他也没告诉同学们，自己就留着用了。
你说这事儿，虽然每次涉及的钱不多，可这就是违反廉洁纪律啊，把本属于集体的小便宜都占了，同学们发现后都对他挺失望的。
案例二：竞选“小手段”学校学生会要竞选了，小李也想竞争个部长当当。
他知道竞争对手小张特别受同学们欢迎，自己要是按正常套路来，可能没什么优势。
于是呢，他就开始走歪路。
他偷偷买了些小零食，在投票前几天，私下里给一些同学，还跟人家说：“兄弟啊，你投票的时候可想着我点啊，这事儿就咱知道。
”他想用这种小恩小惠的方式来拉拢选票呢。
这可就违反了竞选的廉洁公正原则了呀，竞选应该是靠自己的能力、才华和为同学们服务的真心，而不是靠这种小贿赂手段。
后来这事被其他同学举报了，小李的竞选资格也被取消了，还被老师狠狠批评了一顿，这可真是得不偿失啊。
案例三：作业“交易”在一个班里，小王是个学习不太好的学生，小红呢是个学霸。
这小王啊，为了能让自己的作业看起来好看一点，就打起了坏主意。
他对小红说：“小红啊，你看你每次作业都做得那么好，你要是能把作业借我抄一下，我给你买一周的奶茶。
”小红一开始还犹豫呢，毕竟这是不对的。
可是那奶茶的诱惑加上小王的软磨硬泡，她就答应了。
这就是一种违背廉洁纪律的行为呀，在学习这件事情上，应该是靠自己努力的，不能用这种类似贿赂的方式来完成作业。
后来被老师发现了，小王和小红都受到了惩罚，小王要重新独立完成好多额外的作业，小红呢，被取消了一段时间的评优资格，真是悔不当初啊。
高校教师缺乏廉洁自律的案例
高校教师缺乏廉洁自律的案例1. 张某利用职务之便，在学校采购过程中收取供应商回扣，涉及金额达到数十万元。
这一行为严重违反了廉洁自律的原则，损害了学校的利益和声誉。
2. 李某在学校考试中泄露试题给自己的学生，以换取不正当利益。
这种违反职业道德的行为不仅损害了其他学生的权益，也破坏了教育公平。
3. 王某利用自己的地位，将学生的论文成果据为己有，并以此获得科研项目的资金支持。
这种侵占学生劳动成果的行为不仅违背了教师应有的职业道德，也损害了学生的权益。
4. 赵某在校内举办的学术会议中，以招待费、差旅费等名义套取公款，用于个人消费和旅游。
这种侵吞公款的行为不仅违反了廉洁自律的原则，也损害了学校的财产利益。
5. 刘某利用自己的职务之便，在学校的招生录取过程中收受贿赂，为他人谋取不正当利益。
这种行为不仅违反了廉洁自律的原则，也破坏了高校的招生公正和透明。
6. 杨某在与学生交往的过程中，利用职务之便进行性骚扰和性侵犯行为。
这种侵害学生权益的行为不仅违背了教师应有的职业道德，也破坏了校园的安全和和谐氛围。
7. 陈某利用自己的职务之便，违规将学生的考试成绩改动，以帮助某些学生通过考试。
这种违反职业操守的行为不仅损害了其他学生的权益，也破坏了教育的公正性和公平性。
8. 周某利用自己的职务之便，将学校的实验室设备转卖给他人牟利。
这种侵占学校财产的行为不仅违反了廉洁自律的原则，也损害了学校的财产利益和科研条件。
9. 杜某在学校的项目评审过程中，收受项目申请者的贿赂，以提高其项目的通过率。
这种行为违反了教师应有的职业道德，也破坏了科研项目的公正性和公平性。
10. 郑某利用自己的职务之便，在学校的教材选用过程中收受出版社的回扣，以换取不正当利益。
这种行为违背了教师应有的职业操守，也损害了学生的权益和学校的利益。
以上是高校教师缺乏廉洁自律的10个案例。
这些案例凸显了一些教师在职业道德和廉洁自律方面的问题，需要高校加强对教师的监督和管理，建立健全的制度，提高教师的职业素养和道德水平。
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高校廉洁警示案例
随着我国高校规模的不断扩大，高校管理难度也日益增加。
为确保高校的廉洁从业，各级政府和高校领导部门都在采取一系列措施，而廉洁警示教育是其中一个重要环节。
以下是几个高校廉洁警示案例： 1. 某高校教授违规从事经济活动案：
该教授在教学时间和工作日出现了多次离岗行为，以及在工作时间内从事与其教学工作无关的经济活动，被学校纪委立案调查。
经查实，该教授违反了高等学校教师管理条例，被学校给予了严重警告处分，并撤销了其职务。
2. 某高校教师搞权色交易案：
该教师在招生以及学生管理过程中，利用自己的权力和地位，与学生发生了不正当的性关系，严重破坏了高校师生关系。
学生家长和学校纪委联合立案调查，该教师最终被开除出了教师队伍。
3. 某高校领导受贿案：
该高校领导在校园建设和招生过程中，受到多名企业家的贿赂，影响了高校规划和发展。
学校纪委介入调查，该领导被开除出了党籍，并移送司法机关进行处理。
以上三个案例都是高校廉洁警示教育中常见的案例，也说明了高校廉洁从业的重要性。
只有高校教师和领导人员始终坚持廉洁从业，才能够为高校的发展创造更好的环境。
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