员工表现评价表
员工评价表格模板
员工评价表格模板
说明：
1. 员工基本信息：包括员工的姓名、部门、职位等基本信息。
2. 工作职责履行：评估员工是否能够胜任其工作职责，包括工作量、工作难度和工作质量等方面的评估。
3. 工作态度评估：评估员工的工作态度，包括积极主动性、责任心和职业精神等方面的表现。
4. 团队协作能力：评估员工在团队中的协作能力，包括沟通能力、合作态度和领导能力等方面的表现。
5. 工作完成质量：评估员工完成工作的质量，包括工作的准确性、及时性和完整性等方面的表现。
6. 技术能力及学习成长：评估员工的技术能力和学习成长，包括技术熟练程度、学习新技术的能力和职业发展规划等方面的表现。
7. 出勤和纪律情况：评估员工的出勤和纪律情况，包括迟到早退、请假情况和遵守公司规章制度等方面的表现。
8. 绩效评估与目标完成度：根据员工的工作绩效和目标完成情况进行评估，包括个人绩效、团队绩效和公司目标完成度等方面的表现。
9. 领导评价与反馈：由上级领导对员工进行评价和反馈，包括工作表现、发展潜力和改进建议等方面的内容。
员工评估表模板
员工评估表模板一、员工信息员工姓名：________员工工号：________评估日期：________二、工作表现评估请根据以下指标对员工的工作表现进行评估，并在相应选项前打勾。
1. 工作质量- [ ] 优秀：工作成果质量高，经常超出预期- [ ] 良好：工作成果质量达到预期- [ ] 一般：工作成果质量一般，有时需要重新进行- [ ] 需改进：工作成果质量不稳定，需要改进2. 工作效率- [ ] 高效：能够按时完成工作任务，并保持高效率- [ ] 达标：能够按时完成工作任务，但效率偶有下降- [ ] 一般：工作效率有待提高，时常延误任务- [ ] 需改进：工作效率低下，经常延误任务3. 团队合作- [ ] 良好：能够积极参与团队合作，主动支持他人- [ ] 达标：能够正常参与团队合作，偶有不足- [ ] 一般：在团队合作中缺乏积极性，往往只关注个人任务- [ ] 需改进：对团队合作缺乏支持，影响整体工作进度4. 创新能力- [ ] 创新型：能够提出独特而有效的解决问题的方法或想法- [ ] 有创意：能够提出创新性的解决问题的方法或想法- [ ] 一般：在工作中缺乏创新思维，较少提出新的观点- [ ] 需改进：缺乏创新能力，对于问题解决没有新的思路三、综合评价请对员工的工作表现进行综合评价，并填写备注。
综合评价：________备注：________四、建议和回馈请针对员工的工作表现，提出改进建议，并进行回馈。
- [ ] 奖励与激励措施- [ ] 培训与提升机会- [ ] 导师指导与辅导- [ ] 其他：________五、评估人签名评估人：________日期：________以上是员工评估表模板，根据实际情况进行填写和调整。
评估表可以帮助对员工的工作进行全面的评估和反馈，并为其提供改进和成长的机会。
感谢您的使用！。
员工评价表模板
员工评价表模板员工姓名，_______________________ 评价日期，_______________________。
评价人，_______________________ 被评人，_______________________。
一、工作态度。
在工作中，被评价人是否能够以积极的态度对待工作？是否能够主动承担工作任务并保持良好的工作状态？是否能够积极主动地与同事合作并愿意帮助他人？二、工作能力。
被评价人在工作中所展现出的专业能力是否符合岗位要求？是否能够熟练掌握所负责的工作内容并且能够有效地完成工作任务？是否具备解决问题和应对挑战的能力？三、团队合作。
在团队合作中，被评价人是否能够良好地与团队成员沟通和协作？是否能够有效地与团队成员合作完成工作任务？是否能够在团队中发挥积极的作用并且具备团队意识？四、工作成绩。
被评价人在工作中所取得的成绩和贡献是否能够达到预期目标？是否能够在工作中持续取得进步并且能够为公司带来实际的价值？是否能够根据工作需要做出相应的调整和改进？五、职业素养。
被评价人在工作中是否能够遵守公司的规章制度并且能够保持良好的职业操守？是否能够尊重他人并且具备良好的职业道德和素养？是否能够在工作中展现出良好的形象和风范？六、发展潜力。
被评价人是否具备较高的学习能力和发展潜力？是否能够不断地提升自身的能力和水平？是否能够适应公司发展的需要并且具备较高的发展潜力？七、综合评价。
根据以上评价内容，对被评价人的工作表现进行综合评价，包括优点、不足和改进建议等方面的内容。
评价人签名，_______________________ 日期，_______________________。
被评人签名，_______________________ 日期，_______________________。
评价结果仅供参考，希望被评价人能够以积极的态度对待评价结果，并且不断地完善自我，提升工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。
公司员工考核评价表
姓名
工号
考核类别
□试用期考核 □定期考核 □合同到期考核
工作单位或部门
岗位
序 主要评价内容
项号
起评标准
起评分 满分 评价分
1 劳动纪律 行
未发生迟到、早退、旷工等违反劳 动纪律行为
10
10
为
与 态
2
责任感与执行 工作细致、严谨，服从上级安排，
力
工作不拖沓，不推卸
15
20
度
3 主动性
3. 岗位（业务）性质不同，评价侧重不同。
1
工作积极主动，善于沟通交流
5
10
4 业务素质
工
5 工作质量
作
能 力 6 工作效率
掌握本岗工作的要点，精通本岗位 工作内容，具备处理问题的能力
15
20
有一定的业务技能水平，工作无误 差或返工
15
20
能在规定的时间内完成工作
5
10
7 学习能力
善于思考，接受能力强，能正确领 会上级工作思路
5
10
合计 基层用工单位评价意见：
70 100
评价人：
评价等级：
□优秀 □合格
□优良 □不合格
年
月日
公司用工单位评价意见：
负责人：
年
月日
备注：1. 评价等级分类标准：90 分以上为优秀；80-89 分为优良；70-79 为合格；70 分以
Байду номын сангаас
下为不合格。
2. 各项评价内容均设置起评分，满足起评要求则获得起评分，不满足起评标准要求，
则在起评分基础上减分。
员工打分表模板
员工打分表部门：_________ 姓名：_________ 职位：_________一、工作态度（总分10分）1.积极主动，乐于承担责任：_________分2.遵守公司规章制度，准时上下班：_________分3.与同事和睦相处，互相帮助：_________分4.对待工作认真负责，不敷衍塞责：_________分5.面对工作中的困难和压力，能够自我调节和应对：_________分二、工作能力（总分10分）1.专业技能和知识水平：_________分2.独立工作能力和团队协作能力：_________分3.沟通协调能力：_________分4.创新能力：_________分5.解决问题的能力：_________分三、工作业绩（总分10分）1.工作目标的完成情况：_________分2.工作质量和工作效率：_________分3.工作中的突出表现和贡献：_________分4.客户满意度：_________分5.领导和同事的评价：_________分四、其他加分项（总分10分）1.参加公司或团队组织的培训、比赛等活动并获得荣誉：_________分2.对公司或团队的提出合理化建议并被采纳：_________分3.在工作中的其他突出表现和贡献：_________分五、扣分项（总分10分）1.违反公司规章制度或职业道德规范：_________分2.工作失误或疏忽导致公司或团队遭受损失：_________分3.不服从领导安排或消极怠工：_________分4.在工作中存在其他不良行为或表现：_________分六、总得分及评价等级（总分10分）根据以上各项得分计算总得分，并根据公司规定的评价等级进行划分，可分为以下等级：A级（90分以上）：优秀员工，继续保持并争取更高突破；B级（80-89分）：良好员工，继续努力提升自身能力；C级（70-79分）：一般员工，需要加强自身能力和提高工作效率；D级（60-69分）：较差员工，需要认真反思并采取措施改进工作表现；E级（60分以下）：不合格员工，需要采取相应措施进行处理。
员工评价表
5、完成工作数量明显低于平均水平5分□
1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分
2.你认为该员工应处于的等级是（选择其一）A [ ]B[ ]C[ ]D[ ]
A.90分以上（优秀）; B.80-90分（良好）; C.70-80分（合格）; D.70分以下（不合格）。
员工评价表
姓名:部门：岗位：评价日期：
评价项目
对评价期间工作成绩的评价要点
工作态度20分
责任感（10）
主动工作和承担责任的态度
1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任10分□
2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任8分□
3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任7分□
4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任6分□
3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基
本能完成计划内外的工作任务15分□
4、工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有
时难以兼顾13分□
5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成11分□
工作质量（10）
完成工作规定之标准及准确性
1、经常保持有效创新，工作质量优，成为技术，业务模范（标兵）10分□
4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导6分□
5、知识及技能不足以执行工作基本要求5分□
判断能力（10）
判断工作问题轻重缓急或决策能力
1、在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，
并能及时总结，提出创新建议10分□
2、在非正常情况下仍能准确判断，采用行动8分□
3、一般情况下，能独立判断，并选择பைடு நூலகம்当的方法加以解决，
2、绝无差错，工作准确、无误，超越工作要求8分□
员工年终考核评价表格
员工年终考核评价表格
员工姓名：
序号
考核指标
考核内容
分值
评分
1
工作业绩
完成相关工作任务
20
2
学习能力
理解工作目标，熟悉工作流程
15
3
敬业精神
具有责任感，工作积极主动
15
4
组织纪律
遵守规章制度，自觉维护企业利益
15
5
团队合作
能够融入工作团队，具备良好的协作精神
15
6
工作质量
高效完成任务，质量符
队列排序
考核结果
填表人：
联系电话：
复核人：
填表时间：
10
7
适岗程度
具备所在岗位要求的知识和能力
10
合 计
100
说明：
1.考核结果为百分制，个人年度考核结果分为优秀、良好、称职、基本称职、不称职五个档次，总分90分及以上且排序前20%为优秀、85分及以上不足90分及90分以上超过20%部分的为良好、80分及以上不足85分为称职、75分及以上不足80分为基本称职、75分以下为不称职。
2.2.考核结果作为职工薪酬待遇、评先推优、推荐参加发包单位社会招聘面试的重要依据。依据考核结果，合理拉开薪酬待遇差距，考核排序靠前的，适度提高薪酬标准，考核排序靠后的，逐步降低薪酬标准或调整工作岗位；考核结果不称职或连续两年基本称职的，应离岗培训。
年度员工考核结果汇总表
序号
姓名
派驻单位名称
年度考核结果
员工综合素质表现评价表
姓名
部门
岗位
填报时间
考核 考核 维度 指标
考核重点
参照标准
责任感强，竭尽所能完成各项工作，对结果负责，敢
有职业道 于担当
德，能完全 比较有责任心，能较好地完成各项工作，能担当
责任 感
履行岗位职 责，有对自 尚具责任心，交付的工作能按时完成 己的工作负
责任、担当 责任心不强，需有人督导，不能按时完成工作任务
善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作，不推
沟通 配合
能及时反馈 工作情况， 通过沟通解
诿，共同协作完成任务，上级交办的任务能及时反馈 乐意与人沟通协调，顺利达成任务，反馈信息意识有 待加强
决问题，积 尚能与人合作，达到一般工作要求，反馈意识不强
极完成部门
内外配合工 不常与他人沟通，有推诿现象，影响工作推进
的行为
工作
无责任心，时时需督导，也不能完成任务
态度
遵守和维护公司各项规章制度，无违规违纪行为，堪
为标杆
自觉践行企 能遵守公司各项规章制度，无重大违规违纪行为
纪律 性
业文化，遵 守制度，服
基本能遵守公司各项规章制度，但需要有人督促
从管理。 纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度
经常违反公司规章制度,被指正时态度傲慢
作。
固执己见，难与人沟通，完全不配合，工作无法推进
能持续保证工作质量，效率高，并经常改善，精益求
精
能避免工作 错误、失
工作质量较好，无差错，但无明显提高，也无创新
工作 能力
工作 质量
误，保证工 作质量，有
偶尔会有一些工作错误，工作质量有待提高
改进工作方 法的行为
经常性的工作错误，需在指导下才能避免失误
员工工作表现评分表
员工工作表现评分表绩的稳定增长和发展。
1分——经常违反公司制度、流程，或者无法正确的执行；2分——能够按照公司制度、流程执行工作，但需要上级或流程/制度责任部门的督促与监控；3分——能够自觉遵守公司制度、流程，并能够对团队中其他人员违反制度和流程的行为予以规劝制止；4分——自觉推行和执行公司已有制度、流程，并能够有效监控其他人员的执行情况，确保公司业绩的稳定增长；5分——不惧权威，不讲私情，在压力或友情面前敢于规劝、制止任何违反公司制度、流程规范的行为。
XXX员工工作表现评价表评价时间：责任人直接上级序号指标定义部门部门评价标准岗位职位自管评评1分需要在上级的反复督促下，才能完成职责内工作。
积极主动的完成本职工2分能够积极主动的完成职责内的工作；责任心作，并愿意接受临时、突发性工作。
3分能够积极主动的完成职责内的工作，并愿意接受各种临时、突发性工作；主动性承担工作风险。
4分能够积极主动的完成职责内的工作，积极主动的去承担各种临时、突发性工作；敢于承担工作风险。
5分不计个人得失，在职权范围内敢于承担各种风险与责任。
在工作中，员工的表现评价标准包括：完成职责内工作的积极性、承担临时、突发性工作的能力和敢于承担工作风险的勇气。
评价等级从1分到5分，分别对应着需要反复督促、能够积极主动、能够自觉承担、积极承担并敢于承担风险以及不计个人得失的勇气。
1分不服从组织安排，不按上级决策意见及要求办事；或者忽视流程与制度的严肃性，工作中经常出现不遵从制度或不按流程做事的行为。
2分能够服从组织安排，按流程与制度做事，但需要上级或流程/制度责任部门的督促与监控；按照上级的决策意见做事。
敬畏制度，公司已有流程与制度。
3分能够自觉服从组织安排，执行上级决策意见及要求；维护制度的权威性，自觉推行和执行组织纪律。
4分自觉推行和执行公司已有流程与制度，并能够对团队中其他人员违反制度和流程的行为予以规劝制止。
5分不惧权威，不讲私情，在压力或友情面前敢于规劝、制止任何违反公司流程、制度规范的行为。
员工工作表现综合评价表
4.具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗的牺牲
2.采用合适的方式表达不同意见
3.愿意与他人分享经验和观点
4.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成
5.与同事和协作部门保持良好的合作关系
个人发展
1.对自己的能力和判断有信心，愿意尝试有挑战性的工作任务
员工工作表现综合评价表
被评价者个人资料：
姓名
性别
年龄
部门
任职时间
评估时间
职位
评价标准和操作说明：请在适当的栏内填写等级对应的字母。A.（10分）出色：绩效特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求B.（8分）优良：工作绩效经常超出本职位常规标准要求C.（6分）可接受：工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求D.（4分）需改进：工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求E.（4分以下）不合格：工作绩效显着低于常规本职位正常工作标准的要求，此项目不适用于此人
签名：
员工综合能力（文字叙述，项目支部书记或项目副经理填写）
签名：
上级主管审核意见（文字叙述，项目经理填写）
签名：盖章：
附件一表
2.以积极态度接受与工作有关的培训
3.安排利用个人时间以提高专业技能
4.经常对自己提出新的要求和目标，愿意承担更大的责任
5.有清晰的个人的发展计划和培训需求
工作相关标准
该分项平均得分
等级
工作责任
服务意识
工作品质
工作效率
工作技能
团结合作
个人发展
员工整体评估得分
员工综合能力（文字叙述，项目业务主管填写）
2.遵守规章制度和业务规程
3.服从上级指示
员工绩效评价表(25种)
1•通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[]A[]B[]C[]DA.240分以上；B.240-200分；C.200-160分；D.160分以下。
3•评价者意见4•评价者签字：日期：年月日人力资源部评定：1•评语：2.依据本次评价，特决定该员工：[]转正：在任职[]升职至任[]续签劳动合同自年月日至年月日[]降职为[]提薪降薪为[]辞退：员工绩效评价表（四）续表有无其他工作或培训你较感兴趣，并觉得对你前途有益?其他意见:员工综合工作表现该员工的综合工作表现如何？（请勾出最适合的一项）附注:评价日期与被评价人讨论日期审核日期重要附注：此为您对部属在受评价期间工作绩效的看法。
在此期间你一定要确实曾经与其经常沟通并时常注意他（她），才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。
请记住：尽量增进您与部属之间相互的了解，彼此明了对工作目标的看法，本评价是以工作而非以个性为导向，倾听对方的意见，你认为满意的部分要明确指出来，要了解如何改进绩效并决定如何具体进行。
单位名称：填表时间：*注：本表为360度绩效评价表。
高二级管理者评价:*注:本表为360度绩效评价表。
高一级管理者评价:评价者管理者签字:销售部门员工绩效评价表办公室员工绩效评价表生产部员工年度绩效评价表年月日至组长、领班绩效评价表工程技术人员绩效评价表管理人员绩效评价表1•通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[]A[]B[]C[]DA.240分以上；B.240-200分；C.200-160分；D.160分以下。
3•评价者意见评价者签字：日期：年月日XX公司干部选拔考核表业务管理人员绩效评价表1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[]A[]B[]C[]DA.240分以上；B.240-200分；C.200-160分；D.160分以下。
部门对员工评价考核表
部门对员工评价考核表1. 考核周期本次考核周期为6个月，从2021年1月1日至2021年6月30日。
2. 考核内容2.1 工作业绩•任务完成情况：（满分10分）–任务完成率：（满分5分）–任务质量：（满分5分）•工作效率：（满分10分）–工作耗时：（满分5分）–工作质量：（满分5分）•创新能力：（满分10分）–提出的新思路和方法：（满分5分）–实际贡献的价值：（满分5分）2.2 个人素质•专业素养：（满分10分）–工作态度：（满分5分）–知识技能：（满分5分）•团队合作：（满分10分）–协作能力：（满分5分）–团队贡献：（满分5分）•自我成长：（满分10分）–学习进度：（满分5分）–个人发展：（满分5分）3. 评分标准•优秀：84-100分•良好：68-83分•一般：52-67分•不及格：0-51分4. 评分说明评分说明如下：•优秀：在工作中表现优异，任务完成质量高，效率高，有较强的创新能力，并能保持良好的专业素养，团队合作能力强，有较好的自我成长。
•良好：完成工作任务较好，效率较高，个人专业素养高，能与团队成员协作，有良好的自我成长。
•一般：完成工作任务质量一般，效率一般，专业素养一般，缺少团队协作精神，需要加强自我学习成长。
•不及格：在工作中表现不佳，或者工作任务完成质量低，效率低，没有创新能力且专业素质低。
团队协作能力极差，缺少自我成长意识。
5. 评分表格员工姓名任务完成情况工作效率创新能力专业素养团队合作自我成长总评分评价等级张三8分9分9分9分10分9分54分一般李四10分8分6分8分9分8分49分不及格王五9分10分10分10分8分9分56分优秀赵六7分6分7分7分6分6分39分不及格钱七10分10分10分10分10分10分60分优秀6. 结论从以上评分表格可以看出，张三和王五在本次考核中表现较好，评级达到了一般和优秀。
而李四和赵六则表现不佳，评级为不及格。
钱七在各个方面都表现突出，评级达到了优秀。
员工工作能力、工作态度评价表
工作技能
度评价表
评语
名:
员工考核标准评分表(标准范本)
员工考核标准评分表(标准范本)一、工作态度（20分）1. 出勤情况：准时到岗，不无故缺勤，病假需提供有效证明。
2. 工作积极性：主动承担工作任务，对工作有热情。
3. 团队合作：与同事和谐相处，积极协助团队完成工作。
二、工作能力（30分）1. 专业知识：掌握岗位所需的专业知识和技能。
2. 工作效率：按时按质完成工作任务。
3. 问题解决能力：能独立解决工作中遇到的问题。
三、工作质量（30分）1. 任务完成度：完成的工作任务达到预期效果。
2. 工作准确性：工作中无重大失误，细节处理得当。
3. 创新与改进：能提出建设性意见，改进工作流程。
四、职业素养（20分）1. 遵守公司规章制度：严格遵守公司各项规定。
2. 沟通能力：有效沟通，表达清晰，倾听他人意见。
3. 持续学习：愿意学习新知识，提升个人能力。
五、额外加分项（10分）1. 特殊贡献：对团队或公司有显著贡献。
2. 领导能力：在团队中起到领导作用，带领团队取得优异成绩。
3. 客户满意度：客户反馈良好，提升公司形象。
六、评分标准每项满分为10分，根据员工表现进行评分。
总分为100分，根据各项得分累加。
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、考核周期月度考核：每月进行一次，以月为单位进行评分。
年度考核：每年进行一次，以年度为单位进行评分。
八、考核结果应用考核结果作为员工晋升、薪酬调整、培训发展的重要依据。
对于考核结果优秀的员工，给予相应的奖励和激励。
对于考核结果不合格的员工，给予相应的指导和帮助，限期改进。
九、注意事项考核过程要公平、公正、公开，确保每位员工都有机会展示自己的能力。
考核结果要及时反馈给员工，让员工了解自己的优点和不足，以便于改进。
考核标准可根据公司发展和工作需求进行调整，确保考核的准确性和有效性。
十、附则本考核标准自发布之日起实施。
本考核标准的解释权归公司人力资源部所有。
十一、考核流程1. 自评：员工根据考核标准进行自我评估，提交自评表。
员工工作表现贡献评估表
工作相关标准
评价因素描述
评分等级
自我评价
主管评价
团队合作
2.愿意与他人分享经验和观点
3.采用合适的方式表达不同意见
4.与同事和协作部门保持良好的合作关系
5.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成
6.能为团队利益做出个人的牺牲
个人发展
1.对自己的能力和判断有信心，愿意尝试有挑战性的工作任务
工作效率
1.准时完成工作任务
2.根据需要主动调整和加快进度
3.能在规则允许范围内改进方法以提高效率
工作技能
1.具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求
2.具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效的措施解决问题
3.能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法
4.保持良好的出勤记录，没有不合理缺席
客户（包括组织内部的服务对象）服务
意识
1.倾听客户问题，努力发现、理解客户需求
2.合乎组织规则地满足客户需求，提供清晰、完整的答案
3.提供额外的帮助
4.以愉悦和友善的态度提供服务
工作品质
1.服从上级指示
2.遵守规章制度和业务规程
3.为后续的工作提供最大的便利
4.在无监督情况下保持工作质量的稳定
6.注意培养和提高下属的工作能力
工作相关标准
该分项平均得分
等级
工作责任感
客户服务意识
工作品质
工作效率
工作技能
团队合作
个人发展
决策与授权
计划与组织
指挥与监控
人员与团队管理
工作绩效整体评估
员工综合评价表
[ ]续签劳动合同 自年月日至年月日
[ ]降职为
[ ]提薪降薪为
[ ]辞退
中层管理人员年度绩效评价表（二）
姓 名
职 务
评 价 人
公 司
评价尺度及分数
优秀（10分） 良好（8分）
一般（6分） 较差（4分） 极差（2分）
评分
本栏平均
权重系数
工作绩效
1.工作达成度
与年度目标或与期望值比较, 工作达成与目标或标准之差距, 同时应考虑工作客观难度。
初
评
理解力强,对事务判断正确,处理力强
16
理解、判断力一般,处理事务不常有错误
12
理解较迟钝,对复杂事务判断力不够
8
迟钝、理解判断力不良,经常无法处理事务
4
协调性
与人协调无间,为工作顺利完成尽最大努力
20
爱护团体,常协助别人
16
肯应别人要求帮助他人
12
复
评
仅在必须与协调的工作上与人合作
8
精神散漫,不肯与别人合作
超出平均量。
速度超乎常人, 产量比要求的多。
7．学习能力
接受新知识的能力、速度；是否能记忆,能遵循,并予以应用。
□无从观察
若非一再教导, 无法消化。
附注:
附注：
学习缓慢但通常能记住；看似吸收而实际上并没有真正消化。
学习速度尚可, 也能记牢, 但偶尔还需要向主管请教。
学习快速, 记忆良好。
超乎寻常的学习速度且完全消化。
[ ]降职为
[ ]提薪降薪为
[ ]辞退
一级主管领导评价占50%
二级主管领导评价占20%
三级主管领导评价占20%
试用期员工工作表现评估表
试用期员工工作表现评估表
背景
本评估表旨在对试用期员工的工作表现进行评估，以便决定是否继续雇佣该员工。
评估过程应基于对员工在试用期内的工作表现的客观评价。
员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 试用期起始日期：
- 试用期终止日期：
评估内容
请根据以下评估内容，对员工的表现进行评分（以1-5分为等级，1表示表现差，5表示表现优秀）。
如果某项评估内容不适用于员工的工作职责，可以选择"N/A"。
1. 工作质量：
- 提供高质量的工作成果。
- 主动解决问题并提出改善意见。
- 遵守公司的工作流程和标准。
2. 工作效率：
- 按时完成任务。
- 能够高效利用工作时间。
- 具备良好的时间管理能力。
3. 团队合作：
- 积极与团队成员合作。
- 有效沟通和协调工作。
- 分享知识和经验，帮助他人取得成功。
4. 自我发展：
- 愿意接受反馈并能够积极改进。
- 主动研究和提升自己的技能。
- 展现出对职业发展的积极态度。
5. 出勤情况：
- 准时出勤，并按时完成工作。
- 请假和调休事宜提前通知。
- 遵守公司的考勤规定。
6. 总体评价：
- 对员工在试用期内的整体表现进行评价，可加入其他评估内容。
评估结果
请根据以上评估内容的评分情况，给出员工在试用期内的总体评估结果：
- 优秀
- 良好
- 合格
- 不合格
签字
主管：日期：
员工：日期：。
员工工作表现和态度考核表
员工工作表现和态度考核表
1. 员工信息
姓名：
职位：
部门：
入职日期：
2. 工作表现考核
2.1 工作质量
请根据以下标准，评价员工的工作质量：
- 准确性：员工的工作是否经常出现错误或失误。
- 细节完整性：员工是否仔细审查工作文件、报告或其他文件，并确保所有细节都齐全。
- 时间管理：员工是否能在规定时间内完成工作任务。
- 提案能力：员工是否能提出创意和改进工作流程的建议。
2.2 工作效率
请根据以下标准，评价员工的工作效率：
- 生产力：员工在单位时间内完成的工作量。
- 时间利用：员工是否合理利用工作时间，避免拖延或浪费时间。
- 自主性：员工是否能自我管理并高效地完成工作任务。
3. 工作态度考核
请根据以下标准，评价员工的工作态度：
- 责任感：员工是否对自己的工作负责任。
- 主动性：员工是否能主动寻找工作，并愿意承担额外的责任。
- 合作能力：员工是否能与同事和其他团队成员合作，并建立
积极的工作关系。
- 积极性：员工是否对工作保持积极的态度，并努力解决问题。
4. 总体评价
请根据员工在上述方面的表现，总结评价员工的工作表现和态度。
鼓励提供具体的例子和建议，以指导员工在未来的工作中改进和发展。
5. 签字和日期
评价人：
日期：。
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STAFF PERFORMANCE APPRAISAL员工表现评价表C O N F IDE N T I A L 机密Appearance Period From: To:评估日期从：到： .Comment on the following and fill in the appropriate rating into the boxes. 总体评价并打上相应分数RATING KEY: 5－EXCELLENT 优 4－GOOD良好 3－A VERA GE一般 2－FAIR较差 1－POOR差PERFORMANCE APPRAISAL 表现评估1、Service consciousne ss－Towards colleagues and guests. 服务意识－对同事和对客人。
a. Very courteous and warmly. A lways offer the good service for the guests and colleagues.任何时候都非常礼貌、热情，总是能够及时为同事或客人提供周到的服务。
b. General good in towards colleagues and guests.礼貌、热情，总是能够及时为同事或客人提供周到的服务。
c. Usually remains propriety and fervor. 基本上能保持礼貌和热情。
d. Must be reminded. Requires average supervision. 须经常提醒。
须大体予以督促。
e. Lack warmly , anytime 任何时候都缺乏热情。
COMMENTS评论2、APPEARANCE－Is he/she well groomed and neat? 仪表－穿着规范整洁。
a. Takes exceptional care in personal cleanliness and proper grooming at all times.始终保持个人卫生和规范的岗位着装。
b. Generally neat and well-groomed. 大体整洁而着装规范。
c. Occasionally untidy and improper grooming. 偶尔着装不整齐、不规范且修饰不当。
d. Sometimes, faulty grooming. 常常着装不得体、不规范。
e. Untidy and poor taste in dress-sense. 总是不整齐，着装不规范COMMENTS评论3、JOB KNOWLEDGE －Consider knowledge on and familiarity with all phases and details of job as well as related job and attitude towards job and/ or related job responsibilities.职位知识－不断学习且熟悉所有工作条款和细节以及相关工作和职责。
a. A fast learner, understands his/her job fully and satisfies job requirements in all aspects.能够很快学习并理解他/她的全部工作并在各个方面满足工作要求。
b. Possesses sufficient knowledge to perform all job requirements. Makes every effort to learn and acquire a good knowledge of the techniques and skills required of the job.有充足的知识来处理所有的工作，尽一切努力学习和获取与工作有关的知识。
c. Knowledge is sufficient to perform basic requirements of the job. Knowledge of techniques and skills of the job is good for normal performance of job function.拥有的知识可以满足基本工作要求，基本工作技能是好的。
d. Possesses minimum knowledge acceptable to job performance, indifference towards acquiring and improving knowledge of techniques and skills of job.拥有最基本的应付工作的知识，不是太想获得和提高工作所须技能。
despite training/ promoting. 知识少于应付工作的需要，表现出不能获取必要的知识和提高。
COMMENTS:评论4、QUALITY OF WORK －Consider the standard of work produced in accordance with requirement for completeness and attention to details. 工作质量－按照要求考虑细节，注重工作的连续性。
a. Maintains a very high standard and consistency in work. 保持高标准和工作连续性。
b. Quality/Consistency of work is good. 工作质量和连续性良好。
c. Work is generally of quality and consistency. 基本上保持工作质量和连续性。
d. Performance is inconsistent and/ or uneven. 工作质量不高，工作不连续、不平衡。
e. Work is inaccurate and uneven. 工作质量很不高，不准确，不平衡。
COMMENTS:评论5、QUANTITY OF WORK －Consider the volume of work produced under prevailing conditions inaccordance with allotted time and established schedules.工作质量－在既定时间和日程下，在现有条件下考虑质量。
a. Output is exceptionally high. Exceeds all established or expected standards.工作成果突出，超过所有既定目标b. Output is frequently exceeds expectation or normal requirements.工作成果经常超过与其要求。
c. Output meets with normal job requirements.工作成果达到正常工作要求。
d. Output is marginal or below. 工作成果刚好达到标准或未达到标准e. Output is below minimum requirements. Improvements is necessary. 工作成果在最低要求之下，有必要提高。
COMMENTS:评论6、WORK ABILITY －The ability to perform duties/re sponsibilities.a. Ability of work outstanding. Job functions carried out beyond normal requirements.工作成果突出，远超出其工作的一般要求。
b. Satisfies normal work requirements. Potential is obvious.满足正常的工作要求。
有明显的潜力。
c. General satisfies normal work requirements. 满足正常的工作需要。
d. Need constant supervision. 需要经常予以监督。
e. Difficulty in coping with normal requirements. 较难达到正常工作要求。
COMMENTS:评论7、DEPENDABILITY －Consider reliability in discharging job obligations in relation tosupervision. 可靠性－在履行与上级有关的工作职责时可靠。
a. Need very little supervision. Very reliable. 无需任何督促，非常可靠。
b. Can usually be depended upon to carry out responsibilities. 在履行职责方面总是很可靠。
c. Requires average or normal supervision. 基本上无需督促。
d. Requires considerable supervision. Does not always follow instructions/directions.时常需要督促，不能按规定办事。
e. Requires constant supervision. Has difficulty in following instructions/directions. 需始终督促，贯彻规定有困难。
COMMENTS:评论8、ADAPTABILITY －Take into consideration the ability and willingness to cooperate and makeadjustments to peak loads, changes in plans and handling of emergencies.a. Can learn and does new jobs easily. 学习和工作能力很强。
b. Capable of performing new related jobs and is well versed in all aspects.有能力执行新的工作且能表达清楚所有情况。
c. Willing to learn new jobs and capable of performing them with average amount of instructions.愿意学习新的工作。