小学教学点工作总结

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教学点年度工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，本年度的教学点工作已接近尾声。

在这一年里，我们紧紧围绕教育教学这一中心工作，以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为目标，以深化改革为动力，全面推进教育教学各项工作。

现将本年度工作总结如下：二、工作回顾（一）教育教学工作1. 优化课程设置，提高教学质量本年度，我们根据国家课程标准和学校教学计划，结合学生实际情况，对课程进行了优化调整。

通过增设选修课程、丰富课外活动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。

2. 加强师资队伍建设，提升教师业务水平我们高度重视师资队伍建设，通过开展教师培训、教研活动、教学竞赛等形式，不断提升教师的教学水平和业务能力。

本年度，共有10名教师参加了国家级、省级培训，20名教师参加了市级培训。

3. 强化教学管理，确保教学秩序我们严格执行教学计划，加强教学过程管理，确保教学秩序。

通过定期检查教案、听课评课、教学质量分析等手段，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提高教学质量。

（二）德育工作1. 强化德育教育，培养学生良好品德我们坚持以立德树人为根本任务，将德育教育贯穿于教育教学全过程。

通过开展主题班会、国旗下讲话、升旗仪式等活动，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义核心价值观。

2. 丰富德育活动，提高学生综合素质我们积极开展各类德育活动，如“学雷锋志愿服务活动”、“文明礼仪月活动”、“感恩教育周活动”等，提高学生的综合素质和社会实践能力。

（三）学生管理工作1. 加强学生思想政治教育，提高学生思想觉悟我们通过开展“两学一做”学习教育活动，加强学生的思想政治教育，提高学生的思想觉悟和道德品质。

2. 规范学生行为，营造良好校园环境我们严格执行学生管理制度，加强学生日常行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯，营造良好的校园环境。

（四）家校合作1. 加强家校沟通，形成教育合力我们通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。

教学点工作总结6篇

教学点工作总结6篇篇1本学期，我担任了某小学的教学点负责人，负责该教学点的日常管理和教学工作。

在上级领导的关心指导下，经过一学期的努力，我圆满完成了本学期的工作任务，并取得了一定的成绩。

现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。

一、工作目标本学期，我教学点的工作目标是：以学生为本，注重学生的全面发展；加强教学管理，提高教学质量；加强师资队伍建设，提高教师素质；加强家校联系，形成教育合力。

二、主要工作及做法1. 注重学生全面发展本学期，我教学点在学生全面发展方面下了大力气。

除了完成规定的课程外，还开设了丰富多彩的课外活动，如书法、绘画、音乐、体育等，让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。

同时，我们还组织学生参加了各级各类比赛，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

2. 加强教学管理为了提高教学质量，本学期我教学点加强了教学管理。

首先，我们制定了科学合理的教学计划，并严格按照计划执行。

其次，我们加强了课堂管理，规范了教师的教学行为，确保了课堂秩序。

此外，我们还注重了学生的作业管理，布置了适量的作业，并及时进行了批改和反馈。

3. 加强师资队伍建设为了提高教师素质，本学期我教学点加强了师资队伍建设。

首先，我们组织教师参加了各级各类培训和学习活动，提高了教师的专业水平。

其次，我们还注重了教师的师德师风建设，开展了师德演讲比赛等活动，增强了教师的责任感和使命感。

4. 加强家校联系为了形成教育合力，本学期我教学点加强了家校联系。

我们通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和生活情况。

同时，我们还组织了家长会和家长志愿者活动等，增强了家校之间的合作与交流。

三、成绩与收获经过一学期的努力，本教学点在工作方面取得了显著成绩。

首先，学生的综合素质得到了提高，在各级各类比赛中取得了优异成绩。

其次，教学质量得到了保障，学生的学业成绩有了显著提升。

此外，师资队伍素质也得到了提高，教师们在教学和科研方面取得了丰硕的成果。

小学教学工作总结范文(4篇)

小学教学工作总结范文一学期来，我校教学教研工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。

紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教研组教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。

本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下：一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。

学校积极鼓励教师进修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习，幷取得了学历。

学校还组织教师参加场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。

本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。

二、发挥各科组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质量的关键人物。

学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长直接推上台。

科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。

学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。

三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。

抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。

开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。

小学学校教育教学工作总结范文8篇

小学学校教育教学工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，我校以教育教学为中心，全面推进素质教育，切实提高教学质量。

在上级教育部门的正确领导下，全体教职工共同努力，圆满完成了本学期的各项任务。

现将本学期教育教学工作总结如下：二、教学工作1. 课程实施本学期，我校严格按照国家课程标准，开齐课程，开足课时。

同时，根据学校实际情况，合理安排课程，确保了各学科的协调发展。

在课程实施过程中，我们注重学生的全面发展，不仅关注学生的知识掌握，更注重学生的能力培养和素质提升。

2. 课堂教学本学期，我校继续深化课堂教学改革，以“高效课堂”为目标，引导教师积极探索教学方法和手段的创新。

通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了课堂教学效率。

同时，我们注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的自主学习能力和创新思维。

3. 教学评价本学期，我校建立了一套科学合理的教学评价体系，对教师的教学工作进行了全面、客观的评价。

通过学生评教、同行评议、教学督导等方式，了解了教师的教学水平和教学效果。

同时，我们鼓励教师积极参与教学竞赛和成果展示活动，为教师的专业成长提供了平台。

三、德育工作1. 德育活动本学期，我校注重学生的德育教育，开展了丰富多彩的德育活动。

通过主题班会、团队活动、社会实践等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我们注重学生的心理健康教育，为学生提供了心理咨询和辅导服务，帮助学生解决了心理问题。

2. 师德师风本学期，我校继续加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观和质量观。

通过开展师德演讲、师德培训等活动，提高了教师的职业道德素养和教育教学能力。

同时，我们注重教师的团队协作精神培养，为学校的可持续发展提供了有力保障。

四、体育卫生工作1. 体育活动本学期，我校注重学生的体育锻炼和体质增强。

通过早操、课间操、体育课等形式多样的体育活动，引导学生积极参与体育锻炼。

小学教学工作总结（精选18篇）

小学教学工作总结（精选18篇）小学教学工作总结篇1本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。

教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

小学学校教学工作总结5篇

小学学校教学工作总结5篇第1篇示例：小学学校是孩子们学习、成长的地方，教学工作的质量对于孩子们的未来发展起着至关重要的作用。

在过去的一年里，我们学校教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

为了更好地总结经验、找出不足、进一步提高教学质量，我们对过去一年的教学工作进行了总结。

一、教学工作取得的成绩过去一年，我校注重提高师生的综合素质，增强学生的学习兴趣，注重培养学生的实践能力。

在此过程中，我们取得了一些成绩。

在教学质量方面，学校各班级的学生成绩普遍有所提高，尤其是在语数英等主干科目上，学生的平均分得到了较大的提升。

在学生的综合素质培养方面，学校进行了许多有益的尝试，开展了丰富多彩的校园文化生活，帮助学生们树立正确的人生观、价值观。

学校还积极组织学生参加各种体验活动和公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

在教师队伍建设方面，我校不断加强师资队伍的建设，提高教师的教学水平和师德修养。

通过各种培训和交流活动，教师们的教学理念得到了更新和提升，更好地适应了学生的学习需求。

二、存在的问题和不足尽管我们在教学工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。

学生的学习压力较大，部分学生出现了学习乏力、焦虑等问题。

这需要学校和家长共同关注，一起帮助学生排解压力，建立健康的学习氛围。

在教学质量方面，仍然存在一些科目教学内容深度不够、师生互动不够等问题。

教师需要更加关注每个学生的学习情况，及时给予帮助和指导，确保每个学生的学习都能得到有效的指导。

三、未来的工作设想针对存在的问题和不足，我们将采取一系列措施，进一步提高教学工作的质量。

学校将继续加强学生的综合素质培养，注重学生的个性特长的培养，提供更多的选择与支持，让每个学生都能发挥潜能。

学校将不断创新教学方法，注重课程设置的多元化，引入更多的创新教育理念，提高学生的学习兴趣和参与度。

学校将建立完善的评价体系，及时了解学生的学习情况，有针对性地制定教学计划和辅导方案。

小学教学工作总结范文6篇

小学教学工作总结范文6篇小学教学工作总结范文120__来，在各级领导的正确领导和关心支持下，在全体教干教师的共同努力下，教研室根据县教体局定的“教育质量提升年”，始终坚持以“提高教育教学质量”为中心，扎实开展教学教研工作，努力促进教师专业的发展和学生综合素质的提高。

现将我乡小学一年来的教学教研工作总结如下：一、领导重视，夯实小学教育的基础。

道口乡小学每学期都会召开由全乡小学教干教师参加的教学教研工作会议。

每次会议，都对前一段教研工作进行总结，传达下一阶段的工作思路和工作安排。

小学教学教研工作会的召开，使全乡小学教干教师了解了我们教学教研工作某些方面的不足，更加明确了小学教研工作的基本思路，增强了紧迫感，为扎实有效地开展全乡的小学教研工作，不断规范教学常规管理，深化教学研究，全面推进素质教育打下了良好的基础。

二、教研工作做到安排科学，务实高效(一)抓常规，确保正常教学秩序。

根据县教研室的要求，乡教研室每月对所辖学校进行“六率”常规检查。

主要包括作业、备课、听课记录、教研笔记、质量检测、课程方案执行情况等;每月对常规检查情况进行总结通报，对在常规检查中出现的问题，进行通报扣量化分，并要求教师限期改正;通过抓教学常规，确保了正常的教学秩序。

(二)抓教研活动，促进教师专业发展。

今年主要开展了以下教研工作：1.钻研、把握教材。

在钻研、把握教材方面，我们乡小学主要开展了教材通研、单元集体备课、教材教法考试。

(1)教材通研和单元集体备课。

教材通研和单元集体备课的开展使教师更加理解了教材编者的意图，更有目标、有重点的进行教学。

(2)教材教法考试。

乡教研室每学期至少组织了一次教师理论或教材教法考试，每次考试成绩都已通报到每一个学校，考试成绩记入总量化;对于成绩不合格的教师，要求他们补考。

在今年下半年县教研室组织的全县语数英常四科教材教法考试中，全乡小学有6名教师参加，其中有3名教师进入全县前十名(三年级语文陈国花第2名，六年级英语张金苗第4名，四年级科学王晓雷第四名)，这6位教师的总成绩名列全县第七(包括3个实验小学)。

小学学校教学工作总结5篇精选

小学学校教学工作总结5篇精选眼间又到了年终岁尾，这一年就要在很充实忙碌的工作中过去了。

下面就是小编给大家带来的小学学校教学工作总结5篇精选，希望能帮助到大家!小学学校教学工作总结一回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下：一、搞好教学教改。

这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。

1、加强教学理论的学习。

本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。

2、加强教研工作、追求实效。

本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。

通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。

根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。

从而被评为县级优质课。

二、加强自身修养，提高思想素质本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。

在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。

当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。

三、加强业务学习，提高自己的教学水平1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。

这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。

以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。

一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。

加强了自己的理论水平和业务水平。

2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。

首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。

并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。

做到了无备课不进课堂。

其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。

自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。

小学教育教学工作总结(精选5篇)

小学教育教学工作总结〔精选5篇〕小学教育教学工作总结〔精选5篇〕小学教育教学工作总结1小学教学教研工作总结转眼间一个学期即将完毕，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。

一、教学方面1、加强检查评比为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组织学科组长、备课组长对老师学案、方案、作业进展检查评比，做到每次检查有方案、有反应、有整改，确保检查评比的实效性。

2、加强有效备课发挥年级段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成”的做法,实在进步课堂效率。

3、加强课堂管理严格标准课程施行行为，实在进步课堂教学有效性。

经常由级部、学科组长、备课组长深化课堂听课，促使老师更新教学理念、改良教学方法、进步教学质量，逐步标准老师的课堂教学行为。

4、落实各项制度落实教学常规评估，采用“加法管理”，“每月反应”、“每周抽测”后，奖金当面兑现，对存在的问题及时反应并及时整改。

二、教研方面1、扎实开展年段教研学校充分发挥学科组长、备课组长的带头作用，引导各年级段老师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学”、及“课”展示活动等课堂教学形式，进一步标准教学行为，促使老师专业成长，收到了良好的效果。

2、扎实开展校本教研根据学校确定的活动主题，教者有针对性确实定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨教者第二次试上，学校行政、教研组长研讨教者第三次上，集体研讨”，并坚持“师生共评”制度，逐步形成学案，并于下午第三节组织评课，并按学科评出奖项，到达了良好的效果。

3、严格“质量分析^p ”制度每次“学业反应”后，两天内按学科进展“三级”分析^p ，即个人分析^p 、班主任的班级综合分析^p 、学科组长的学科整体分析^p 。

三、存在问题：1、教研方面活动单一，在“课题立项”、“论文书写与发表”等严重空缺，打算下学期争取校长室的制度支持，完善教科研管理。

小学教师教学工作总结(优秀8篇)

小学教师教学工作总结（优秀8篇）小学教学工作总结篇一过去的一学年，都城镇中心小学在县教育局及上级行政部门的指导与关怀下，认真学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，以加强教师队伍建设和教学常规管理为中心，以课堂教学，转变学生学习方式为重点，进一步提高了教师队伍素质和教学质量，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。

现把一学年来的主要工作总结如下：一、多渠道优化教师队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，也关键在于教师，建设一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课改，提高教学质量的重要保证。

本学期我们大力抓好教师队伍建设，努力构建一个思进取、求发展的优秀和谐的教师群体。

1、内强素质，外树形象，崇教厚德，为人师表。

教师的言行举止对学生的健康成长有着不可估量的作用，我们要求教师修师德、练师能、塑师魂，处处成为学生的表率。

教师的师德要通过各种途径渗透到教育教学中来，努力成为师德之尚，业务过硬的优秀教师。

平时用语文明，仪表端庄；精神饱满，热情工作；平易近人，宽以待人；乐于奉献，爱岗敬业，共同推进校园文明建设。

根据县局要求，本学期认真组织教师学习新修订的《义务教育法》和《教师法》，增强了教师依法治教意识和工作责任感。

2、抓好教师培训和骨干教师的培养工作。

积极配合县局组织教师参加了县新一轮的师德与专业培训、英语教师转岗培训；有目的、有计划地指导各校开展校本培训工作，开展专题性研究，帮助教师更新教学观念，改进教学方法，走出课改的误区。

同时还启用了一些既肯干又能干的骨干教师到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子，尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。

3、以形式多样的教学研讨活动为载体，不断优化师资队伍的业务素质。

深入开展岗位练兵、技能竞赛活动，结合教学工作实际，采用师徒挂钩、现场观摩、技能讲座等多种形式，提高教师的实际教学水平，努力为教师提供施展才能的舞台，XX年年开展了两次校级教学新秀课堂教学竞赛活动，协助县局成功举办了级科组长培训班，使一批年轻教师得到了锻炼，取得了良好效果。

小学教学点工作总结5篇

小学教学点工作总结5篇篇1本学期，我校教学点在上级教育部门的正确领导下，认真贯彻落实上级文件精神，以教育教学为中心，全面推进素质教育，取得了一定的成绩。

现将本学期教学工作总结如下：一、加强学习，转变观念，不断提高业务水平我校教学点教师积极参加上级组织的业务培训和学习，不断更新教育观念，提高业务水平。

开学初，组织教师学习《新课程标准》，领悟其精神实质，转变教学观念。

同时，积极订阅上级教育部门推荐的有关教育教学方面的报刊杂志，如《四川教育》《四川教育导报》等，以便及时了解教育教学的动态信息。

此外，还利用业余时间通过上网查阅相关资料，汲取先进的教育理论和实践经验，为教育教学工作提供科学依据。

二、狠抓常规教学，提高教学质量1. 认真制订教学计划。

开学初，各学科教师根据学校教学计划，结合本学科特点，制订详细的教学计划，做到有目的、有步骤地开展教学工作。

2. 认真备课。

各学科教师坚持集体备课和独立备课相结合的方法，认真钻研教材，广泛阅读有关教育教学刊物，了解最新的教改动态，充分用好、用活教材，用自己擅长的教法为每一个学生服务。

在备课中做到“三备”，即备教材、备学生、备教法。

上课前，各教师还要根据学生的实际情况和上课过程中可能出现的问题做好充分的准备。

3. 认真上课。

在课堂教学中，各教师能根据学生年龄特点和认知规律，认真组织课堂教学活动，引导学生主动学习、合作学习和探究学习，鼓励学生大胆质疑，老师及时释疑，注重学生主体地位的发挥和良好学习习惯的养成。

4. 认真布置和批改作业。

各学科教师根据学校要求和学生实际需要，精心设计作业，作业量适中，批改及时、认真、仔细，及时收回并改完学生的作业，做好批改记录。

对存在的问题及时提出纠正意见。

5. 认真辅导学生。

在课余时间，各教师能根据不同学生的不同情况有针对性地进行辅导。

对学有余力的学生加大课外阅读的指导力度；对有困难的学生耐心辅导，让他们逐步跟上全班同学的步伐。

6. 认真组织检测和评价。

小学学校教学工作总结5篇

小学学校教学工作总结5篇第1篇示例：小学学校是孩子们成长的重要阶段，教学工作的质量直接影响着孩子们的成长和发展。

在过去一年里，我们学校在教学工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。

现在，我将对我校的教学工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。

一、学校教学工作的成绩和亮点1. 提升教学质量。

本学年，我校教师不断提高自身素质，积极参加各类培训和研讨活动，提升了教学水平和专业能力。

教学内容更加贴近学生生活和现实，激发了学生的学习兴趣和动力。

2. 注重学生全面发展。

学校积极推行素质教育，注重培养学生的综合能力和创新思维。

开展了各种丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活，提高了他们的综合素质。

3. 加强家校合作。

学校与家长保持密切联系，定期举行家长会、家长学校等活动，积极引导家长关注孩子的学习和成长，形成了师生家三方共同育人的良好局面。

二、存在的问题和不足1. 教师队伍结构不够合理。

学校目前教师队伍中青年教师居多，经验丰富的老教师相对较少，导致一些教学问题不能得到及时有效解决。

2. 学生学习负担过重。

由于升学压力和家长期望过高，部分学生学习负担过重，缺乏充足的放松和休息时间，容易导致学习疲劳和情绪失衡。

3. 安全管理工作不到位。

学校存在一些安全隐患，如学生在校外活动时缺乏有效监管，食品安全问题等，需要进一步加强管理和监督。

三、未来发展方向和建议1. 健全教师队伍建设。

学校需要加强对青年教师的培训和指导，同时引进更多优秀的老师，提高教师队伍整体素质，确保教学质量不断提高。

2. 优化课程设置。

学校可以适当减轻学生的学习负担，优化课程设置，注重培养学生的兴趣和潜能，提高学生自主学习能力。

3. 加强安全管理。

学校需要建立健全的安全管理制度，加强学生安全教育，保障学生在校内外的安全，确保学校教学工作的顺利开展。

我校在教学工作中取得了一定成绩，但也面临一些挑战和困难。

希望全体教职工能够凝心聚力，共同努力，不断完善教学工作，为孩子们的健康成长和发展创造更好的条件和环境。

教学点工作总结5篇

教学点工作总结5篇篇1一、引言本学期教学工作已圆满结束，为了更好地总结工作经验，查漏补缺，提高教学质量，特撰写本教学点工作总结报告。

本报告旨在梳理本学期工作重点，总结经验教训，为今后的教学工作提供宝贵参考。

二、工作内容概述1. 教学计划的制定与实施2. 课堂教学与课程安排3. 学生学业评价与反馈4. 教师团队建设与发展5. 教学设施与环境优化三、重点成果1. 教学计划的制定与实施：本学期成功制定了科学合理的教学计划，确保课程的顺利进行。

根据学生的学习基础和特点，灵活调整教学内容和难度，满足不同学生的需求。

同时，重视教学计划的实施过程，确保教学目标的实现。

2. 课堂教学与课程安排：本学期课堂教学注重学生的主体地位，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。

课程安排合理，充分利用教学资源，提高教学质量。

同时，注重培养学生的综合素质和创新能力，开设多门选修课程，丰富学生的学习内容。

3. 学生学业评价与反馈：建立了一套完善的学业评价体系，通过平时成绩、期中考试、期末考试等多种方式全面评价学生的学习成果。

及时反馈评价结果，指导学生调整学习方法，提高学习效率。

4. 教师团队建设与发展：本学期注重教师团队建设，组织多种形式的培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学水平。

鼓励教师参与科研项目，提高教师的科研能力。

同时，加强教师之间的合作与交流，形成教学合力。

5. 教学设施与环境优化：本学期积极改善教学设施和环境，投入资金升级教学设备，提高教学效果。

同时，注重教室的布置和环境的营造，为学生提供舒适的学习氛围。

四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生学习动力不足：通过加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况，激发学生的学习兴趣和动力。

2. 课堂教学方法单一：鼓励教师探索多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和参与度。

同时，开展教学研讨会，分享优秀教师的教学经验和方法。

3. 教学设施更新不及时：积极争取学校支持，加大教学设施的投入力度，逐步更新教学设备。

小学学校教学工作总结(3篇)

小学学校教学工作总结时光飞逝，一转眼，____学期的工作又要接近尾声了，本学期我担任的是二年级的体育教学工作，在这里我对本学期的工作做一个总结，有紧张忙碌中的感悟，也有工作中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的很多，我也希望能在工作总结中为自己做一个积累。

一、坚持以学生的健康幸福为中心在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。

从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。

使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

小学学校教育教学工作总结范文5篇

小学学校教育教学工作总结范文5篇篇1本学期，我校坚持以科学发展观为指导，以党的教育方针为指针，以建设社会主义和谐社会为目标，认真贯彻落实上级教育工作指示精神，全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。

现将一学期来的工作总结如下：一、强化队伍建设，提高教师素质1. 领导班子建设。

我校领导班子成员坚持学习，注重自身素质的提高。

他们坚持学习政治理论，学习党的教育方针，学习教育教学法律法规，学习业务知识，了解教育动态，引领全校教职工全面贯彻党的教育方针，切实实施素质教育，提高办学效益。

2. 教师队伍建设。

学校继续推进“师德师风”工程建设，开展师德教育活动，强化“为人师表、教书育人”意识。

学校结合“学、练、赛”活动，要求教师苦练教学基本功，提高教学业务水平。

同时，学校还积极支持教师参加上级组织的业务培训和学习活动，不断为教师充电。

目前，我校已有4位教师参加省、市级骨干教师培训。

二、强化德育工作，提高学生思想素质1. 德育为先。

学校把德育工作放在首位，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

以“文明礼貌、尊老爱幼、团结同学”为主题的系列教育活动，做到有计划、有组织、有落实、有检查、有总结。

目前，我校学生中已形成尊老爱幼、团结同学、热爱学习的良好风气。

2. 校园文化建设。

我校结合实际，进一步美化校园环境，加强校园文化建设。

充分利用黑板报、文化墙等宣传阵地，加大宣传力度。

通过开展丰富多彩的活动，营造浓厚的文化氛围。

本学期我校开展了“我是环保小卫士”和“健康伴我行”主题活动等。

这些活动的开展，增强了学生的环保意识和健康意识。

三、强化教学工作，提高教学质量1. 常规教学。

本学期，我校继续推进课堂教学改革，加强常规教学管理。

要求教师认真备课、上课、批改作业、辅导学生。

定期检查教师备课和作业批改情况。

同时，学校还要求教师必须使用多媒体课件上课。

通过开展听课、评课活动，促进教师业务水平的提高。

目前，我校教师都能熟练掌握多媒体课件制作技术，并运用到实际教学中去。

小学教学工作总结(15篇)

小学教学工作总结(15篇)小学教学工作总结1根据教研室安排，于__年12月7日—12月13日，参加了__、__、安站、王瓜店、矿区5个单位10所小学的教学视导。

查看的10所学校，都能以市教研室工作计划和工作要点为指导思想，深入贯彻落实市小学教学工作会议精神，规范学校管理，深化课堂改革，努力提高教师课堂教学水平，全面提高教育教学质量。

__镇中心小学在教学常规管理、教学研究等学校管理的方方面面实行了月考核。

每月公示考核结果，同时把各方面的检查结果反馈到相关处室和责任教师，做到有检查、有结果、有公示、有反馈、有整改，不留工作死角。

提出了以“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活、学会健体”为目标的主题化德育工作思路，对于每一内容又细分出子课题，每月一主题，有布置、有检查、有反馈、有总结。

提出了“学、教、练”三步六环教学法（三步是指：学、教、练。

六环是指：出示学习目标——明确自学指导——学生自学——检测（提问）——更正、交流，教师点拨——当堂训练）。

__镇北台小学突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课，每学期教导处对教师的教案每月检查一次，着重对教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化，教案书写规范，教后反思详细，每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。

②抓上课，采取了听随堂课和公开课的方式，结合学校举办的课堂教学大展示活动，促进了教师的教学观念转变，课堂效率的提高，加强了对教师的专业指导。

③抓作业。

每学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，作业整洁。

任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，激励性评语不少于学生作业次数的三分之一；作业量适中，符合减负要求。

__办事处中心小学积极响应教育局开展的“百首歌吟进校园活动”，让语文老师与音乐老师结合，用好歌吟读本，唱响校园。

本学期开展了“我喜爱的一本书”活动，借助这个活动，让家长参与监督，积极评价学生在家读书情况。

小学教育教学工作总结汇报5篇

小学教育教学工作总结汇报5篇篇1一、背景本学期，我校坚持以育人为本，全面提升教育教学质量的教学理念，扎实推进各项教育教学工作。

通过全体师生的共同努力，学校在教育教学方面取得了显著成绩。

本报告旨在全面回顾和总结本学期教育教学工作，分析成效与不足，并提出改进措施，以指导下一阶段的工作。

1. 教学管理（1）课程设置与计划：本学期严格按照教育部课程标准，科学设置课程，确保学生全面发展。

教学计划制定严谨，确保教学进度与教学质量的同步提升。

（2）教学常规管理：加强教学日常管理，规范教学行为。

实施定期的教学检查与督导，确保教学计划的顺利实施。

（3）教研活动：积极开展教研活动和集体备课，提升教师教育教学能力。

本学期共组织XX次教研活动，参与教师XX人次。

2. 教学质量提升（1）课堂教学：优化课堂教学结构，实施启发式教学和情境教学，激发学生兴趣，提高课堂效率。

（2）作业与辅导：合理安排学生作业，实施分层辅导，加强对学困生的帮扶，整体提高教学质量。

（3）评价与反馈：完善学生学业评价体系，实施过程性评价与终结性评价相结合，及时反馈教学信息，指导教学工作。

3. 教育教学活动（1）第二课堂活动：开展丰富多彩的第二课堂活动，如科技创新、艺术表演、体育竞赛等，培养学生兴趣爱好和特长。

（2）社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，增强学生社会责任感和实践能力。

（3）校园文化活动：举办校园文化节、运动会等活动，营造浓厚的校园文化氛围。

4. 教师队伍建设（1）师资培训：本学期共组织XX次教师培训活动，提升教师专业素养和教学能力。

（2）教师评价：实施教师评价制度，激励教师积极进取，提高教师队伍整体素质。

5. 学生德育工作（1）德育课程：整合德育资源，开展德育课程和活动，培养学生良好品德。

（2）心理健康教育：加强心理健康教育，开展心理辅导活动，关注学生心理健康。

（3）家校合作：加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。

小学教学工作总结五篇

小学教学工作总结五篇小学教学工作总结1一学期又在大家的忙碌中匆匆度过，回望本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、本组基本情况本教研小组由18名老师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。

二、本学期开展的主要工作本学期初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。

在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。

在教学方面。

“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。

在搞好教学工作的同时，教师们不断对自己进行提高学习，教师们各自利用周四业务学习时间，坚持学习教育教学理论，并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。

除了组内组织学习之外，大家还积极参加由市教研室组织的各种教研活动。

在做好本职工作之外，本组教师还积极配合班主任对班级进行恰当的，科学的管理，硬是做到不让学生出现安全事故，顺利的、完整的教好每一个学生，让家长放心，学校放心。

对于学校举办的各种活动，老师们更是不辞辛苦，尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。

三、取得的成绩1、在今年的全镇期末统考中，各年级都取得了可喜的成绩，为学校争了光。

2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。

4、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。

四、存在的问题1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。

2、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。

3、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实在大喊素质教育的同时，我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。

教学点学校工作总结7篇

教学点学校工作总结7篇篇1引言本学期，我校教学点在上级领导的关怀和指导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以教学为中心，努力提高教学质量和办学效益。

通过全体师生的共同努力，圆满完成了本学期的各项教育教学任务。

一、教学工作1. 教学目标本学期，我校教学点的主要教学目标是：培养学生掌握基础知识，提高基本技能，形成基本能力。

同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。

2. 教学内容本学期，我校教学点主要开设了语文、数学、英语、科学、品德与生活、音乐、体育等课程。

各科教师根据学科特点和学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并认真组织了课堂教学。

3. 教学方法本学期，我校教学点注重运用启发式、讨论式、探究式等教学方法，引导学生自主学习、合作学习和探究学习。

同时，教师们还注重利用多媒体教学资源，提高学生的学习兴趣和效果。

4. 教学评价本学期，我校教学点建立了科学的教学评价体系，注重对学生的全面评价。

教师们通过观察、记录、测试等方式，及时了解学生的学习情况和进步程度，并给予相应的反馈和指导。

二、德育工作1. 德育目标本学期，我校教学点的德育目标是：培养学生具有良好的道德品质和行为习惯，增强学生的社会责任感和公民意识。

2. 德育内容本学期，我校教学点主要开展了爱国主义教育、集体主义教育、诚信教育、感恩教育等德育活动。

通过主题班会、团队活动、社会实践等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3. 德育方法本学期，我校教学点注重运用榜样示范、情感熏陶、实践体验等方法，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。

同时，教师们还注重与家长的密切配合，共同关注学生的成长和发展。

三、体育卫生工作1. 体育工作本学期，我校教学点注重开展体育教学和体育活动，提高学生的身体素质和运动能力。

同时，教师们还注重培养学生的体育兴趣和习惯，为学生的终身发展打下良好的基础。

2. 卫生工作本学期，我校教学点注重开展健康教育活动，提高学生的健康意识和能力。

小学学校教育教学工作总结五篇

小学学校教育教学工作总结五篇小学学校教育教学工作总结一转眼间，一个学期即将结束。

回顾一学期的科学教学工作，有得有失。

一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。

现将工作总结如下：一、常规教学方面1、认真备课按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。

2、积极听课、参与教研、善于反思不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。

各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。

定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

二、优差结合，全面推进学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。

这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。

从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。

对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情，努力让班内的每一名学生都不掉队。

三、重视动手和动脑的训练在科学实践活动中提高学生的动手能力是我校的教研课题。

而科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。

而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。

所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。

整个学期，我注重教学生由想到做。

给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有做的欲望，通过一个学期的训练，我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。

四、教学成绩本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校领导和老师一致认可。