部编版《植物妈妈有办法》教案2

二年级上册语文教案-《3 植物妈妈有办法》（省级优质课）

(1)人教部编版

《植物妈妈有办法》教学设计

【教学目标】

1．会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3．在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。

【教学重点】：引导学生运用探究式的学习方式，激发学生了解植物知识，探究大自然奥秘的兴趣，把向书本和向大自然学心结合起来。【教学难点】：了解植物是怎么传播种子的。

【教学流程】：

一、导入

1、师：如果你们已经长大，你们就要告别妈妈有自己的生活了，那么你们想做些什么呢？

生：

1、我想当老师

2、我想当警察

3、我相当科学家

4、我相当旅行家，走遍世界各地

师：我们人类有双脚，可以靠双脚或者一些交通工具来走遍世界各地。在动物之中，牛马有脚可以走路，鸟有翅膀可以飞翔，那么既没有脚，

也没有翅膀的植物是怎么去旅行的呢？今天我们要来一起学习植物妈妈有办法这一课，学完了这一课，你就能从中找到答案。师：请同学们开小火车来读课题，齐读课题。

2、识字

师：上堂课我们已经学习了字词，现在我们要来一起复习一遍，老师要找同学开小火车领读这次生词，如果他读的是正确的，其他同学要跟读生：（领读词语）

师：老师相信大家课后一定有认真复习，因为大家读的全都正确。现在，我们一起来齐读一遍。

师：如果把这些生词放到课文之中，你还能认识它们吗？生：能。师：让我们一起走进课文之中。

二、走进课文

师：请同学们自由朗读课文，并思考这样一个问题：课文介绍了哪几种植物妈妈？

生：课文介绍了蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈。

师：老师今天把这几种植物妈妈给大家带来了，谁能来贴一贴，把它贴到对应的文字旁边。

师：你们贴的真准确。

师：请同学们再读一遍课文，思考一下，你最喜欢哪种植物妈妈的办法？

生：我最喜欢苍耳妈妈的办法。

师：苍耳妈妈是用什么办法送孩子去旅行的呢？

生1：苍耳妈妈让孩子让孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，孩子就能去旅行了。

生2：苍耳妈妈有个好办法，她让孩子穿上带刺的铠甲，只要有风吹过，孩子们就能去田野、山洼。

师：你是用课文的内容回答了这个问题。

师：那你们见过苍耳吗，老师今天给大家带来了苍耳，请同学们从书桌里拿出苍耳，同桌之间可以互相的摸一摸看一看，看看苍耳有什么样的特点。

生1：硬硬的

生2：有小刺

生3：很扎手

师：课文中说苍耳妈妈为孩子去旅行为孩子准备了什么？

生：带刺的铠甲

师：什么是铠甲？（课件出示图片）铠甲是干什么用的？

生1：一种硬硬的衣服生

2：保护自己不受伤害

师：铠甲是古代士兵打仗的时候穿的，保护自己不受伤害，人类穿铠甲是为了保护自己，那苍耳穿上带刺的铠甲有什么作用？

生：挂住动物的皮毛。

师：现在有几只小动物要从你们中间路过了，苍耳如果想要去旅行，它要怎么做呢？

师：这只小动物身上沾满了苍耳，如果这只小动物去到了田野，那么

苍耳也能去到——田野，小动物去到了山洼，苍耳也能去到——山洼，开动脑筋思考一下，苍耳还能去到哪里呢？

生：森林，山坡，农场......

师：苍耳妈妈可真厉害，能让苍耳去到世界各地。请同学们自由来读读这一段。

师：你还喜欢那种植物妈妈的办法？

生：蒲公英妈妈的办法

师：蒲公英妈妈为孩子去旅行准备了什么？

生：降落伞

师：我们来看图片，哪一个是蒲公英，哪一个是降落伞呢，谁来指一指？

师：蒲公英去旅行只需要降落伞就够了吗？

生：不够，还需要风。

师：什么样的风。

生：轻轻的风。

师：那这句话应该怎么读呢？

生：轻轻的读。

师：请同学们试着来读一读这一段。

师：同学们吹过蒲公英吗？蒲公英被吹走是什么样子？

生1：像飞翔的小雪花。

生2：一个接着一个的飞走了。

师：一个接一个，连续不断的飞走了，用课文中的一个词形容，是哪

个词？

生：纷纷

师：老师刚刚提出了一个问题，同学们纷纷举手回答，谁能仿照老师说的这句话，再来说一句话。

生1：秋天到了，树叶纷纷从树上掉落下来。

生2：春天到了，小草纷纷从土里钻出来。

生3：冬天到了，雪花纷纷从空中落了下来。

师：你们真是既聪明又爱观察的孩子。

师：请同学们把自己想象成一个飞翔的蒲公英来读一读这一小节。师：很多同学喜欢蒲公英妈妈和苍耳妈妈的办法，有同学喜欢豌豆妈妈的办法吗？

师：苍耳妈妈是用什么办法送孩子去旅行的呢？

师：豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

师：（听师范读，学生表演）

师：这两个小组表演的怎么样，演出了豌豆什么样的心情？

生：开心，喜悦

师：把自己想象成开心的小豌豆，我们试着读一读这一下节。

师：今天我们学习了三种植物妈妈的办法，蒲公英妈妈为孩子准备了降落伞，靠风吹把孩子送走了，苍耳妈妈为孩子准备了带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛就能去旅行了，豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下，啪的一声豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。你们

看，植物妈妈的办法既神奇又有趣，所以说——植物妈妈有办法，而且这些办法还很有效，把自己的孩子一个一个的都送走了，所以书上说，植物妈妈的办法有很多很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它，细心的小朋友才能得到它。师：你知道植物还有哪些传播种子的办法吗？

生：椰子树种在大海边，果实成熟掉在水里，就能跟着到岸边生根发芽生：柳树是靠风吹来传播种子的。

师：请同学们试着完整的读一遍课文。师：这节课我们知道了很多植物妈妈的办法，大自然中还有很多的奥秘等着大家去探索和发现，希望大家课后多到大自然中去走走，去看看蓝天，去看看白云，去了解更多了不起的植物妈妈。