小兔跳跳看图写话
森林里的音乐会看图写话一年级作文10篇
森林里的音乐会看图写话一年级作文10篇美好的一天，狮子想在森林里开一场音乐会。
它让小鸟去通知大家，明天上午八点在森林广场开一场音乐会。
下面是小编为大家整理的森林里的音乐会看图写话一年级作文10篇，以供大家参考借鉴!森林里的音乐会看图写话一年级作文范文一一天，动物学校要在森林里开音乐会。
音乐会开始了，小熊开心的在拉小提琴，小羊也开开心心的拉手风琴，小兔兴高采烈在跳舞，小鸟叽叽喳喳的放声歌唱，歌声清脆悦耳。
狮子老师用指挥棒指挥着同学们演奏美妙的音乐。
一场完美的音乐会在欢声笑语中圆满结束。
森林里的音乐会看图写话一年级作文范文二在一个美丽的森林里住着一群可爱的小动物。
一天早上，狮子哥哥组织动物们来到草地上开音乐派对。
小鸟唱着清脆悦耳的歌曲;小兔兴高采烈地跳舞;小熊高兴地拉小提琴;小羊愉快地放声歌唱;狮子拿着指挥棒指挥着小动物们。
啊!这真是一场美妙的音乐会。
森林里的音乐会看图写话一年级作文范文三一天早上，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。
动物们兴高采烈，因为森林音乐会马上开始了。
狮子当起指挥家，小熊表演拉小提琴，美妙的琴声真动听。
百灵鸟放声歌唱，清脆悦耳的歌声传遍森林。
帅气的小羊正在投入的表演着手风琴，两只兔子随着音乐节奏翩翩起舞，好看极了。
音乐会结束了，动物都高高兴兴回家了。
森林里的音乐会看图写话一年级作文范文四一天，小动物们在墨西哥的一个原始森林里开音乐大会。
今天音乐会开始了，小动物都准备好了。
小狮子当指挥，小鸟负责放声歌唱，歌声清脆悦耳，小熊拉着小提琴。
大家兴高采烈地欢呼起来。
欢乐的一天过去了，晚上小动物们都回家了，森林里变得一片安静。
森林里的音乐会看图写话一年级作文范文五七月五日，森林举行一年一度的音乐会，动物们都早早的报了名参加。
这一天，大家都穿着整整齐齐、漂漂亮亮的衣服来到现场。
在狮子大哥的指挥下，小熊拉起了小提琴，小羊也拉起了手风琴，发出清脆悦耳的声音。
小鸟放声歌唱。
小兔子们兴高采烈地跳起了芭蕾舞。
二年级看图写话天上彩虹,下面有果树松鼠,有兔子蘑菇,
二年级看图写话天上彩虹,下面有果树松鼠,有兔子蘑
菇,
在一个阳光明媚的早晨，小兔子跳跳在长满蘑菇、开满鲜花的草地上采花。
突然，天空下起了倾盆大雨。
跳跳吃惊地大叫：“我的天呀！下大雨了！”她连忙扔下采的花，摘下一个最大的蘑菇扛在肩上当伞。
跳跳正要走时，忽然听见有人在叫她：“跳跳，我可以和你一块撑蘑菇伞吗？”跳跳转过头，只见小松鼠林林在雨中双手抱头，大步向她跑来。
跳跳伸出手对林林说：“哎呀！快点进来吧！否则你要被大雨淋感冒了。
”
林林一头钻进跳跳的伞，谢过跳跳，他们有说有笑地撑着蘑菇伞回家了。
【动物作文】小白兔“跳跳”
【动物作文】小白兔“跳跳”白白的，小小的，两只长长的耳朵，黑亮的眼睛，红嘟嘟的鼻子，真是个可爱的小白兔。
我给它起了一个名字，叫做“跳跳”。
跳跳在一个漂亮的花园里生活着，每天都过得非常开心。
太阳升起后，跳跳就从窝中蹦出来，蹦蹦跳跳地在花园里玩耍。
它喜欢在鲜花丛中跳来跳去，好像一朵娇艳的花朵在舞蹈。
看着跳跳欢快的样子，我也跟着开心起来。
跳跳特别喜欢吃胡萝卜，每次我给它拿出一根胡萝卜，它就像饿狼一样狼吞虎咽。
吃完胡萝卜后，它的小嘴巴还会留下一些胡萝卜皮，好像在嘲笑我没有吃到那么好吃的东西呢！跳跳的生活可不仅仅只是吃喝玩乐，它也有它的责任。
每次我放学回家，跳跳总会在花园门口等我，它像是一个温暖的守护天使，给我带来了许多欢乐。
有时候，当我遇到困难的时候，它还会在身边陪伴着我，好像是在告诉我，不管遇到什么困难，都要坚持下去。
每当我把跳跳抱在怀里的时候，它温暖的毛发和轻柔的呼吸让我感到平静和放松。
跳跳非常聪明，我曾经教它几个小技巧。
我教它玩接飞盘的游戏。
起初，它不知道怎么接飞盘，但通过我一点一点地示范，它很快就学会了。
现在，只要我一扔飞盘，它就会跳起来接住它，然后高兴地在我身边转圈圈。
它的聪明让我非常震惊。
我非常喜欢和跳跳一起度过每一天，因为跳跳给了我很多欢乐和温暖。
它是我最好的朋友，我爱它，它也爱我。
每当我看到跳跳灿烂的笑容，我就知道，我们会永远在一起。
没有跳跳的日子里，花园变得空荡荡的，我也觉得无精打采。
跳跳，你可知道你对我有多么重要吗？无论是在玩耍还是面对困难，都是跳跳陪伴着我，给了我无限的勇气和快乐。
小白兔“跳跳”，你是这世界上最可爱的小动物，我会一直守护你，爱你，直到永远！。
小兔子跳跳童话作文
小兔子跳跳童话作文小兔子跳跳童话作文（通用24篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小兔子跳跳童话作文，欢迎大家分享。
小兔子跳跳童话作文篇1在美丽的大森林里，有一座蘑菇房子，那是小兔子跳跳的家。
小兔子跳跳是森林学校里最淘气的学生。
有一天，跳跳早上起床时想：今天呀我不去上学了，上学真是无聊透顶!我要去别的地方转转，说不定有好玩的事情。
想到这里，跳跳便冲出了家门。
“啊!外面的世界真好!”跳跳大口大口地呼吸着新鲜空气，好奇地左顾右盼，还兴奋地试着翻了个跟斗。
时间一分一秒地流逝，不知不觉中，黄昏来临了。
跳跳终于累了，刚找了块大石头坐下，肚子也“咕咕”地叫了起来。
跳跳捂着肚子看了看慢慢黑下来的天空，“哇”地一声哭了出来。
跳跳抽泣着走来走去，这时，它看见了西斜的太阳，眼睛立刻闪出了光芒。
“有了，有了，我家在西边，跟着太阳走准能到家!”跳跳一蹦三尺高，兴奋地大叫。
说着，就向着太阳的方向走去。
跳跳不知疲倦地走啊走，终于来到了家门口。
黑熊老师正急地团团转呢。
一见到跳跳，立刻松了口气，“太好了，你没事!”跳跳冲过去，将自己的遭遇一五一十地告诉了黑熊老师。
黑熊老师听了后，夸赞道“你真聪明!如果能再努力勤奋一点就更好了。
”跳跳高兴地回答：“嗯!我一定会努力学习的!”黑熊老师点了点头，向跳跳投来赞许的目光。
从此，跳跳变成了一个认真学习的好孩子，它还明白了一个道理：遇到困难，不要一味地抱怨，如果你动动脑筋，也许胜利就在前方!小兔子跳跳童话作文篇2小兔子跳跳是一个小淘气包，对什么事情都感兴趣，它有一个最好的朋友：小猪非洲，那是一只爱当马的猪。
它们一起生活在卡西城。
有一天，跳跳刚刚吃完麦当劳，津津有味地喝着可乐，正在路上闲逛时，突然，迎面走来一只小巧玲珑的精灵，跳跳顾着喝可乐没注意看路，“砰”的一声撞了上去，小精灵不但没生气，还跟跳跳说起了一件事：“你知道吗？小兔子，在嘟噜噜村二号街第358棵树下有一个宝藏，我正准备去挖呢！”跳跳对什么都感兴趣，挖宝藏当然也拦不住它的去路。
小兔跳跳看图写话
小鹿妹妹看见了，不由得眉头一皱：“跳跳哥哥，在
太阳底下看书，对眼睛不好。”可跳跳只是撇撇嘴，根本 没在意。②
1. 它可喜欢看书了，整天捧着一大堆书，津津有味地一 本接一本地看着，连眼睛都舍不得眨一下。（先总写“喜欢 看书”，后具体描写。展开想象，将下面的句子补充完整。） 她可喜欢 _______________________________________ ___________________________________________________。
图中有谁，在干什么？
从前，有一只聪明的小兔，他叫跳跳。他特别
爱看书，他有时候从清晨看到傍晚也不觉得累。在
一个阳光明媚的日子里，在绿油油的草原上，跳跳 搬来许多精彩的书，坐在树桩做成的书桌前，他双
手托着下巴，认真地看了起来。
图中的小兔是怎么看书的？山羊伯伯会说什么？
跳跳躺在草地上继续津津有味地看书。这时，山 羊伯伯走过来，语重心长地说：“小兔子，不能这样
就这样日复一日，年复一年，小兔子看东西眼睛模糊了。 妈妈只好给他配了一副眼镜。小兔子无奈地戴上了高度近视 镜。欢欢后悔地想：“我以后再也不长时间看书了，再也不 躺着看书了，再也不在阳光下看书了。” 我们也要吸取跳跳的教训，养成看书的好习惯。
新 颖 的 题 目 我 来 取
《小兔近视了》
《世上没有后悔药 》 《小书迷跳跳 》 《爱看书的跳跳》
佳句9 ）
小知识
儿童青少年需要从小养成良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。
1.读书写字姿势要端正，眼与书本距离不小于30厘 米； 2.连续读写或者看电视、使用电脑一小时要休息片 刻，休息时尽可能向远处眺望； 3.不在光线太强或太暗的环境中看书，不躺在床上 看书，不边走路边看书，不在行进的车厢里看书。 4.每天做眼保健操、合理膳食、多到户外体育活动 、每天睡眠时间不少于7小时，对预防近视眼的发生 有积极作用。 5.已经近视或有其他屈光缺陷者，应该坚持佩带屈 光度准确的眼镜。
描写小兔子蹦蹦跳跳的作文
描写小兔子蹦蹦跳跳的作文兔子，那可是动物界里的萌物担当。
尤其是它们蹦蹦跳跳的样子，简直能把人的心都给融化了。
我家养过一只小兔子，它浑身雪白，没有一丝杂毛，就像一个毛茸茸的雪球。
长长的耳朵总是警惕地竖着，只要周围有一点点动静，那两只耳朵就会迅速转动，像是在捕捉声音的来源。
它的眼睛红红的，像两颗晶莹剔透的红宝石，在阳光下闪烁着迷人的光芒。
这小兔子刚来我家的时候，还有些怯生生的。
缩在笼子的角落里，小鼻子不停地抽动着，观察着周围的一切。
我给它准备了一个舒适的小窝，里面铺满了柔软的干草，还放了一个小碗，里面装着新鲜的水和它爱吃的胡萝卜。
过了几天，小兔子渐渐熟悉了新环境，开始展现出它活泼好动的天性。
每次我去看它，它都会在笼子里兴奋地蹦来蹦去。
那小短腿一蹬一蹬的，别提多可爱了。
有一次，我把它从笼子里放了出来，想让它在院子里活动活动。
这可把它高兴坏了，像脱缰的野马一样，撒开腿就跑。
只见它先是在草地上嗅来嗅去，然后突然一个加速，蹦跳着冲向了花园的角落。
我在后面跟着，好奇地想看看它到底要干什么。
原来，它发现了一只小蝴蝶。
小兔子盯着蝴蝶，小脑袋随着蝴蝶的飞舞左右晃动，那模样简直太逗了。
突然，它猛地跳起来，想去抓蝴蝶，结果当然是扑了个空，还摔了个跟头。
不过它可没气馁，爬起来继续蹦跳着追蝴蝶。
追了一会儿蝴蝶，小兔子又被旁边的一朵小花吸引了注意力。
它凑过去，用鼻子闻了闻，然后伸出小爪子轻轻地碰了碰花瓣。
也许是觉得这花挺好看，它居然围着花转起了圈，一边转一边蹦，就像是在跳舞。
玩累了，小兔子就找了个阴凉的地方，趴在地上休息。
它的小肚子一起一伏的，喘着粗气。
我走过去，轻轻地抚摸着它的毛，它也不抗拒，反而眯起眼睛，一副很享受的样子。
看着它这副可爱的模样，我忍不住笑了起来。
小兔子听到我的笑声，睁开眼睛看了我一眼，然后又闭上眼睛继续休息，那神态仿佛在说：“别打扰我，我要好好睡一觉。
”等它休息好了，又开始蹦蹦跳跳地探索院子的其他地方。
它一会儿跳到石头上，一会儿又钻进草丛里，把整个院子当成了它的游乐场。
看图写话小兔过河跳绳的作文
看图写话小兔过河跳绳的作文
小兔站在河边，看着对岸的小伙伴们欢快地跳绳，心里那叫一
个痒啊！它想，“我要是也能跳，那该多爽！”可是，河那么宽，
怎么过去呢？
小兔试着把脚伸进河里试了试水温，哇，好凉快啊！它突然想，“我干嘛不直接跳过去呢？”于是，它深吸了一口气，瞪大了眼睛，卯足了劲儿，猛地一跳——哎呦，差点没摔个四脚朝天！
就在这时，一阵风吹了过来，把小兔的耳朵吹得呼呼作响。
它
突然感觉自己像飞起来了一样，那种感觉，太酷了！当它睁开眼睛时，发现自己已经稳稳当当地站在了对岸。
哈哈，太棒了！小兔兴奋地加入了跳绳的队伍，跳得那叫一个
欢啊！它的动作轻盈、灵活，就像一只真正的小兔子。
大家都夸它
跳得好，它心里那叫一个美啊！
跳完绳，小兔和大家一起坐下来休息，大家七嘴八舌地聊着天，笑声不断。
小兔觉得，这一天过得真是太棒了！它不仅成功地过了河，还交到了好多新朋友。
这种感觉，真是太棒了！。
【看图写话】看图写话 爱看书的小兔子
【看图写话】看图写话爱看书的小兔子爱看书的小兔子春天的清晨，阳光透过树枝的缝隙洒下来，树林中的小动物们都醒了过来。
小兔子从窝中跳出来，他蹦蹦跳跳地走进了属于他的小角落。
小兔子的小角落里面有一张小小的桌子，桌子上摆放着一本本精美的绘本。
这些绘本是小兔子最喜欢的宝藏，他每天都要来看一看。
小兔子打开了一本书，书中的图片立刻吸引了他的目光。
这本书里有一只非常大的恐龙，他张着大嘴，露出锋利的牙齿，宛如一位强壮的勇士。
小兔子仿佛看到了自己的影子，他眼中闪烁着勇敢的光芒。
“我也要像恐龙一样勇敢！”小兔子决定给自己定一个小目标，他要去找到一颗宝贝石。
宝贝石是小兔子一直以来都很向往的东西，他想拥有一个属于自己的小宝贝。
小兔子匆匆忙忙地穿过树林，绕过一片草地，来到了湖边。
湖水清澈见底，小兔子看见了水中可爱的鱼儿，他觉得它们就像是宝贝石一样闪闪发光。
小兔子小心翼翼地伸手捞起了一块小石头，他闻了闻它，对他来说石头散发着一股特殊的气味。
小兔子开心地将石头放进口袋里，他觉得这是他的小宝贝石。
小兔子回到了自己的小角落，他拿出宝贝石仔细地看了又看。
他发现，这块石头虽然不是真正的宝贝石，但它让他觉得勇气和自信，这才是真正重要的。
从那天起，小兔子更加努力地学习，拼命地阅读。
他在书中结识了许多有趣的朋友，体验了不同的冒险旅程。
小兔子发现，书籍是他的精神食粮，他从中汲取力量和智慧。
他明白了一个道理，就是只有通过阅读，才能开阔自己的眼界，拓展自己的想象力。
小兔子看书的时间越来越长，他不仅喜欢阅读绘本，还开始涉猎其他类型的书籍。
他读过了科普书、童话故事、名著经典等等，他在不同的世界中感受到了无尽的乐趣和启迪。
小兔子也开始写自己的故事，他用自己的文字记录下每一次的冒险和成长。
他希望能够把这些故事分享给其他小朋友，让他们也能像自己一样拥有勇气和智慧。
小兔子的小角落变成了一个温暖的图书馆，他邀请其他小动物们一起来看书。
小鸟在树上唱起了歌，小鱼在湖水中嬉戏，他们都享受着阅读的乐趣。
看图写话娃娃和兔子唱歌跳舞
看图写话娃娃和兔子唱歌跳舞
晴朗的夏日，娃娃和兔子坐在草地上，一个月亮高高悬挂在暗夜的天空中。
在一片詭譎的
月色之下，两只小家伙就突然开始了令人眼花缭乱的歌舞表演。
兔子先开始舞动，它的腿轻快地跳起，它的尾巴也开始跳舞，圆圆的耳朵不住摇晃。
它低头把自己的手臂交叉在胸前，不住点着头，一边跳着舞，一边发出凄厉的叫声。
娃娃也开始了它独到的节奏，它把自己的脚抬起，从草地上翩翩起舞，轻快的动作让它看
起来就像一只可爱的蝴蝶。
它的小眼睛闪耀着精神，嘴里不断唱着它的歌曲，娃娃的歌声
清脆动人。
于是，娃娃和兔子开始了一曲华丽的合唱。
它们一起唱着流畅的歌词，尖细的嗓音发出温
暖的回声，仿佛是一种由心底产生的力量，让这片大地迸发出美妙的歌声。
当两只小家伙合唱完毕，他们又开始了一曲节奏感很强的舞蹈。
它们轻盈的脚步成型花样，跳跃着耀眼的动作，它们的全身动作也变得更加协调。
就在这月光下，娃娃和兔子就像两只小精灵，跳着一曲朦胧的舞蹈，唱着一曲动听的歌曲，在这片祥和的夏夜里，散发出一股神奇的力量。
小猪小兔小猴跳绳看图写话
小猪小兔小猴跳绳看图写话（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级看图写话：小兔遇险
小兔遇险本文作文是关于二年级的看图写话小兔遇险，欢迎阅读。
一个风和日丽的早晨，小兔要去它的菜园里收萝卜，它蹦蹦跳跳地走着，“扑通”小兔一不小心掉进了深坑。
小兔想跳出这个深坑，可这个坑太深了，小兔根本跳不出来，它急得哇哇大哭。
哭声引来了小美、丁丁、大勇三个小朋友，他们发现了坑里的小兔。
三个小朋友停下了脚步，小美说：“我们快救救小兔吧！”丁丁和小勇点点头，他们伸出了小手，想拉小兔上来。
小兔看见两双小手向它伸来，吓得在坑里大叫，丁丁和大勇见了，向小兔喊：“小兔，你别怕，我们是来救你出去的！”小兔听了，也伸出了小手，可这样也够不着，小兔急了，小兔想妈妈了。
“怎样救小兔上来呢？”丁丁问。
小美灵机一动，有了！小美连忙向家跑。
阳光照着大地，小花在阳光下显得十分美丽，白云在空中飘，小鸟在树上歌唱。
不一会儿，小美回来了，她拿着一根又长又粗的木棍，递给大勇，说：“大勇，你把木棍伸进坑里，让小兔爬上来吧！”大勇点了点头。
大勇和丁丁把木棍伸进了深坑里，他们的汗水流了下来，“小兔，快爬上木棍！你可以出来了！”三个小伙伴一起向小兔喊道。
小兔听了，连忙爬上木棍，安全地爬出了深坑。
“谢谢你们救我出来，谢谢！”小兔开心地说。
“不用谢，我们应该保护动物，让你们过上幸福的生活。
”小朋友们异口同声地说。
“为了感谢你们，我送给你们三个萝卜，”小兔说完，走进了萝卜园，拿了三个又红又大的萝卜，递给三个小朋友，“谢谢！”小伙伴们一起说。
说完，就抱着萝卜回家了。
是啊，动物是我们的朋友，我们要保护动物，让动物和人类一起快乐地生活在美丽的世界里吧！福建宁德周宁县周宁实验小学二年级:汤洛琦。
小兔子采蘑菇看图写话作文
小兔子采蘑菇看图写话作文一天早晨，阳光灿烂，万里无云。
兔妈妈带着小兔子到森林里采蘑菇。
小编收集了小兔子采蘑菇，欢迎阅读。
第一篇：小兔子采蘑菇在一片美丽的森林里，住着兔子一家。
有一天早上，免子妈妈叫小免跳跳去森林里彩磨茹，乐乐兴高采烈地提着篮子出发了。
可是，跳跳走了好远连一个蘑菇的影子都没有看到，就在这时跳跳碰到了小狗汪汪，她连忙跑过去叫住了汪汪，问他哪里有蘑菇采，汪汪告诉她河边的蘑菇最多了，去那儿肯定能采到最新鲜的蘑菇的。
跳跳说了垢谢谢后，就飞奔地向河边跑去。
当跳跳跑到河边，看到很多蘑菇开心得又蹦又跳，只是蘑菇都在河的对面。
河面上也没有桥，河水又很深，这可难坏了跳跳，就在这时她听到一阵笑声，原来是鸭子们在河里练习游泳呢。
跳跳请求鸭子们帮忙到河对岸采蘑菇，鸭子们非常乐意帮助她，不会儿的工夫，又大又新鲜的蘑菇就装了篮子。
跳跳向鸭子们道谢后，开心地回家了。
第二篇：小兔子采蘑菇早晨，一缕阳光透过茂密的树叶，射进了美丽的森林。
露珠在叶子上不停地滚动着，像珍珠一样闪亮。
远处，传来一阵阵银铃般的笑声。
原来是兔妈妈和兔宝宝在森林中采蘑菇。
森林里的蘑菇可真多呀。
这儿一簇，那儿一丛，仿佛是点缀在绿地毯上的一颗颗宝石。
兔宝宝挎着篮子，一蹦一跳地跟着妈妈采蘑菇，不一会儿，篮子就装满了。
这时，兔宝宝发现在一棵参天大树旁边有一丛色彩斑斓的蘑菇，便叫起来：“妈妈，妈妈，你看，这儿蘑菇可真漂亮，我们摘几个回去吧!”说着，就要伸手去摘，兔妈妈看见了，连忙摆摆手说：“不能摘，不能摘呀!”兔宝宝转过头来，疑惑不解地问：“为什么呀?您看，这蘑菇那么好看，做蘑菇汤一定鲜美可口。
”“蘑菇一般是没有花纹的。
俗话说：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话，你别看它长得好看，其实，它是有剧毒的呢!”兔妈妈向兔宝宝解释道。
“噢，我明白了，想不到一个小小的蘑菇都有这么大学问。
”兔宝宝似有所悟，兔妈妈接着说：“生活中处处都是学问，所以，你要向那些有经验的老前辈多多学习呀!”兔宝宝点了点头，拉着妈妈的手就回家了。
小兔跳跳看图写话
挑战与机遇
小兔跳跳在跳跃过程中，不仅克 服了困难，还发现了新的机遇和 美好。这提醒我们，在面对困难 时，要善于发现和抓住机遇，创
造更美好的未来。
团结协作的力量
团结力量大
小兔跳跳在跳跃过程中，得到了朋友们的帮助和支持。这 表明团结协作可以战胜个人无法克服的困难，实现共同目 标。
互帮互助
朋友们愿意伸出援手，帮助小兔跳跳。这体现了友情的可 贵和互助的重要性，只有彼此支持，才能共同进步。
观众的问题可以是关于小兔跳跳的个性、爱好、家庭背景等方面的内容。
小兔跳跳可以回答观众的问题，分享自己的故事和感受，增加互动的趣 味性和深度。
观众分享环节
01
观众可以分享自己和小兔跳跳的 故事，或者分享自己与动物之间 的趣事和感受。
02
通过观众分享环节，可以增加观 众的参与感和归属感，同时也可 以让更多人了解和关注动物保护 和动物福利。
对观众的启示和思考
观众可以从小兔跳跳的故事中领悟到勇敢面对困难和挑战的重要性。
故事鼓励观众在面对困难时保持积极的心态，相信自己能够克服障碍。
同时，观众也可以思考如何将这种精神应用到自己的生活和学习中，不断提升自己 的能力和素质。
05
互动环节
观众提问环节
观众可以向小兔跳跳提问，了解更多关于小兔跳跳的故事和经历。
THANKS
感谢观看
小兔跳跳看图写话
• 故事背景 • 故事情节 • 故事寓意 • 故事结尾 • 互动环节
01
故事背景
故事发生的时间和地点
时间
一个阳光明媚的早晨
地点
一片美丽的森林里
故事中的角色介绍
小兔跳跳
大树公公
一只活泼可爱的小兔子，好奇心强， 喜欢探险。
小白兔跳跃的样子的作文
小白兔跳跃的样子的作文
《小白兔跳跃的样子》
嘿，你们见过小白兔跳跃吗？那可真是太有意思啦！
我家就有一只超级可爱的小白兔，它浑身雪白雪白的，就像一个会动的棉花团子。
每次看到它，我都开心得不得了。
有一天，我带着小白兔去了公园。
哇，公园里的草地绿油油的，可太适合它撒欢啦！我把它放到草地上，它先是警惕地看了看四周，然后小鼻子一动一动的，好像在探索这个新地方呢。
突然，它动了！只见它两条后腿一蹬，“嗖”的一下就蹦了起来。
那动作，就像一支离弦的箭！它在空中的时候，两只小耳朵还竖得直直的，仿佛在感受风的抚摸。
接着，它轻轻地落在草地上，然后又开始了下一次跳跃。
“哎呀呀，小白兔，你跳得可真高呀！”我忍不住喊起来。
它似乎听懂了我的话，跳得更欢了。
它一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，就像一个白色的小精灵在草地上欢快地舞蹈。
我感觉它不是在跳跃，而是在表演呢！
这时候，旁边来了几个小朋友，他们也被小白兔吸引住了。
“哇，这只小白兔好可爱呀！”一个小朋友说。
“是呀是呀，它跳得好厉害！”另一个小朋友也跟着说。
我们就一起看着小白兔跳跃，时不时发出阵阵笑声。
小白兔呢，好像也知道我们在看它表演，跳得更起劲了。
看着小白兔跳跃的样子，我突然觉得，生活中的快乐其实很简单呀，就像这只小白兔，在草地上尽情地跳跃，就能给我们带来这么多的欢乐。
所以呀，我们要学会发现生活中的这些小美好，就像小白兔跳跃一样，充满活力，充满欢乐！。
三年级描写小兔动作的一段话100字
三年级描写小兔动作的一段话100字
小兔子蹦蹦跳跳地在草地上玩耍，它先是迈着轻快的步伐小跑起来，然后突然停下来，竖起了耳朵，好像在聆听什么声音。
接着，它快速地转身，摇动着尾巴，向着远处奔去。
小兔子灵活地跳过一棵棵小草丛，好像一只小飞驰的火箭。
它时不时地跳起来，似乎是在感受到了无尽的快乐。
小兔子跳上了一个小土坡，用后腿蹦跳着，欢快地跳下来。
最后，它停下来，小嘴张开，喘着粗气，好像在告诉大家：我真是个活泼可爱的小兔子啊！。
小兔跳跳看图写话
佳句 4
小鹿妹妹看见了，不由得眉头一皱：跳跳哥
哥，在太阳底（下写看作书小，贴对士眼：睛展不开好。想可象跳，跳只是
撇撇嘴，根本让没画在中意的。 人物动起来，比
佳句 5
如，在劝告的时候，动作 是怎样的神态是怎样的又
山羊爷爷是看用见怎了样，连的忙语劝气阻道说：的小呢兔参，不要
躺着看书，对考眼佳句睛4不、好佳哦句小5 ）兔装作没听见，又埋
第十三组
小兔跳跳的故事
（看图作文）
本文档后面有精心整理的常用PPT编辑图标，以提高工作效率
热爱阅读是好习惯，但是如果不 注意用眼，就会带来不良的后果。这 不，小兔跳跳的经历，就给了我们很 多的启示。
通过文章学习，学会看懂图意， 并展开想象，写好人物的动作、神态 和对话。
请你来说一说，四幅图讲了个什么故事仔细观察它 们的神态、动作哦想一想他们之间会有什么对话。
近视的呢
佳句9 小兔十分后悔，心想：要是我听从山羊爷爷和小鹿姐
姐的话就不会近视了。
佳句9 小兔十分后悔，心想：要是我听从山羊爷爷和小鹿姐
姐的话就不会近视了。
佳句10 ___________________________________
__________________________________________（ 原创）
在完成写作后，也请你从自己的文章里选出精彩的句子
添加到佳句大秀场，并署上自己的名字。
1.仔细观察，小兔在什么地方，什么时候看书？ 2.山羊和小鹿是怎么劝告小兔的？小组分角色演一演，并注意对话时动 作、神态。 3.小兔听了山羊和小鹿的话，是怎么说，怎么做的？ 4.当小兔戴上近视眼镜后，后悔吗？他会想些什么？
就这样日复一日，年复一年，小兔子看东西眼睛模糊了。 妈妈只好给他配了一副眼镜。小兔子无奈地戴上了高度近视 镜。欢欢后悔地想：我以后再也不长时间看书了，再也不躺 着看书了，再也不在阳光下看书了。
一年级看图写话小猪猴子长颈鹿小兔要吃椰汁
一年级看图写话小猪猴子长颈鹿小兔要吃椰汁
夏天的一个下午，小猴皮皮、小兔跳跳、小长颈鹿美美和小猪胖胖一起去海边游泳。
走得口干舌燥时，皮皮大叫起来：“看!前面有一片椰树林，快去吃椰子。
”大家一听有椰子吃，连忙跑去。
小猪胖胖说：“我的力气最大，让我来把它摇下来。
”可是它拼命地摇啊摇，椰子纹丝不动，就是不来。
小猴皮皮说：“别急，别急，让我站在小长颈鹿的背上试试看。
”可是还是够不着，小猴一拍脑袋说：“我不是最会爬树了吗，让我爬上去摘。
”
这时，美美二话不说，踮起脚，伸长脖子，一下子就咬下一个最大最香的椰子。
接着它又很轻松地咬下几个椰子，分给每个小伙伴。
喝着又香又甜的椰子汁，小动物们羡慕地说：“小鹿，你的长脖子真是太有用了。
”。
小兔子跳跳作文
小兔子跳跳作文第一篇：小兔子跳跳春天来了，大地充满了生机。
小兔子们也开始忙碌起来，他们迫不及待地跳跃着，为春天的到来庆祝。
一天，小兔子们聚集在一起，比赛跳跃的高度。
第一个小兔子跳了一下，跳到了一米高的地方，大家都惊叹不已。
接着，第二个小兔子跳了一下，跳到了一米五高的地方，大家更加惊奇了。
最后一个小兔子抱着决心，跳了一下，他竟然跳到了两米高的地方，大家都惊叫起来。
小兔子们高兴地跳跃着，他们知道只要努力，就能突破自己的极限。
他们决定在以后的日子里，继续努力，跳得更高，追求更好的自己。
小兔子们的努力和坚持给了我很大的启发，我也要努力学习，不断进步，成为更好的自己。
第二篇：小兔子跳跳的冒险小兔子跳跳是一个勇敢的小兔子，他喜欢冒险。
有一天，他决定去一个陌生的地方探险。
小兔子跳跳跳上一座小山，看见前方有一片广阔的草原。
他兴奋地跳跃着，突然，他看到了一只可爱的小鸟被困在了一个大树的枝间。
小兔子跳跳立刻决定去救小鸟。
他小心翼翼地跳上大树，用力将卡住小鸟的枝子弯开，小鸟得以自由了。
小鸟非常感激地对小兔子跳跳说：“谢谢你，你救了我的命！”小兔子跳跳笑着说：“这是我应该做的，勇敢的冒险者总是会帮助别人的。
”他们成为了好朋友，一起继续在草原上跳跃。
通过这次冒险，小兔子跳跳学会了勇敢和无私的精神。
他明白了在冒险中，不仅可以发现新的奇迹，也可以帮助别人。
他决定以后还要多去冒险，探索更多精彩的事物。
第三篇：小兔子跳跳的比赛春天是小兔子们最喜欢的季节，他们充满了活力，喜欢跳跃。
一天，小兔子们决定举办一场跳跃比赛。
比赛开始了，小兔子们一个个跃起，高度越来越高。
他们用尽全力跳跃，瞬间就飞到了半空中。
在规定的时间内，跳得最高的小兔子将获得胜利。
小兔子跳跳紧张但充满了信心地跃起，他竭尽全力克服困难，跳得越来越高。
观众们惊呼起来，他们看到小兔子跳跳跳到了一个令人难以置信的高度。
最后，小兔子跳跳成功地跃过了一米五高的障碍物，成为了冠军。
小兔子跳跳欢呼雀跃地接过奖杯，他感到非常骄傲和自豪。
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小兔跳跳的故事
（看图作文）
热爱阅读是好习惯，但是如果不 注意用眼，就会带来不良的后果。这 不，小兔跳跳的经历，就给了我们很 多的启示。
通过文章学习，学会看懂图意， 并展开想象，写好人物的动作、神态 和对话。
请你来说一说，四幅图讲了个什么故事？仔细观察 它们的神态、动作哦！想一想他们之间会有什么对 话。
来
》
取 《爱看书的跳跳》
小书迷跳跳
小兔跳跳是有名的小书迷。它可喜欢看书了，整天捧着 一大堆书，津津有味地一本接一本地看着，连眼睛都舍不得 眨一下。
有一次，它拿了十几本厚书，跑到一查大树下去看。小 兔看了好久好久，从早晨一直看到了中午，吃午饭的时候才 拿着书回家。
第二天，小兔又拿着昨天没看完的那些书，躺在草地上 看。老山羊走这路过，看见了说：“哎呀呀，这可不行呀， 躺着看书你的眼睛会近视的。”小兔不相信地说：“不会 的。”老山羊看小兔不听话，很生气地走了。
他看着看着，觉得有点儿累了，就躺在草地上继续津津 有味地看书。这时，山羊伯伯走过来，语重心长地说： “小兔子，不能这样看书！这样会伤害眼睛的。”小兔子 根本不听山羊伯伯的劝告，继续躺着看书。山羊伯伯失望 地走了。
太阳直挂在头顶，小兔子双手捧着书，坐在草地上看。 强光照射着书，书上的字一晃一晃的，都有些模糊了。小 鹿姐姐走过来，亲切地说：“小兔子，不能对着阳光看书， 这样眼睛会近视的。”小兔子还是不听小鹿姐姐的忠告。 仍然在阳光下看书。小鹿姐姐伤心地走了。
图中有谁，在干什么？
从前，有一只聪明的小兔，他叫跳跳。他特别 爱看书，他有时候从清晨看到傍晚也不觉得累。在 一个阳光明媚的日子里，在绿油油的草原上，跳跳 搬来许多精彩的书，坐在树桩做成的书桌前，他双 手托着下巴，认真地看了起来。
图中的小兔是怎么看书的？山羊伯伯会说什么？
跳跳躺在草地上继续津津有味地看书。这时，山 羊伯伯走过来，语重心长地说：“小兔子，不能这样 看书！这样会伤害眼睛的。”小兔子根本不听山羊伯 伯的劝告，继续躺着看书。山羊伯伯失望地走了。
第三天，小兔又拿着好多书和小鹿去草地玩。小兔在看 书，小鹿在旁边玩。过了好久，小鹿要回家了，它去叫小兔， 看见小兔还在看书，惊奇地问：“小兔，我玩的时候，你一 直在看书吗？”小兔说：“当然啦！”小鹿说：“这样可不 好，眼睛长时间不休息，这样会近视的。”小鹿让它休息一 会，可小兔就是不肯，小鹿没办法只好自己走了。
就这样日复一日，年复一年，小兔子看东西眼睛模糊了。 妈妈只好给他配了一副眼镜。小兔子无奈地戴上了高度近视 镜。欢欢后悔地想：“我以后再也不长时间看书了，再也不 躺着看书了，再也不在阳光下看书了。”
我们也要吸取跳跳的教训，养成看书的好习惯。
新
颖 《小兔近视了》
的
题 《世上没有后悔药
目
》
我 《小书迷跳跳
天气 梅花鹿又会说什么？
太阳直挂在头顶，小兔子双手捧着书，坐在草地上 看。强光照射着书，书上的字一晃一晃的，都有些模糊 了。小鹿姐姐走过来，亲切地说：“小兔子，不能对着 阳光看书，这样眼睛会近视的。”小兔子还是不听小鹿 姐姐的忠告。仍然在阳光下看书。小鹿姐姐伤心地走了。
小兔最后怎么样了啊？
就这样日复一日，年复一年，小兔子看东西眼 睛模糊了。妈妈只好给他配了一副眼镜。小兔子无 奈地戴上了高天，他又搬来一大堆书，坐在大 树桩旁边，看了起来。（原文）
——呼啦啦变
小兔跳跳非常喜欢看书。只要一捧起书，便会兴奋得两 眼放光。这一天，他又搬来一大堆书，迫不及待地坐在大树 桩旁边，津津有味地看了起来。【1】
她可喜欢 _______________________________________ ___________________________________________________。
2．小鹿妹妹看见了，不由得眉头一皱：“跳跳哥哥， 在太阳底下看书，对眼睛不好。”（对话提示语，没有“说” 字，直接抓住神态进行描写，你也试试用这样的方式来描写 一下山羊公公的劝告。） ___________________________________________________。
小书迷跳跳
小兔跳跳是有名的小书迷。它可喜欢看书了，整天捧 着一大堆书，津津有味地一本接一本地看着，连眼睛都舍 不得眨一下。①
小鹿妹妹看见了，不由得眉头一皱：“跳跳哥哥，在 太阳底下看书，对眼睛不好。”可跳跳只是撇撇嘴，根本 没在意。②
1. 它可喜欢看书了，整天捧着一大堆书，津津有味地一 本接一本地看着，连眼睛都舍不得眨一下。（先总写“喜欢 看书”，后具体描写。展开想象，将下面的句子补充完整。）
阅读提示：
1.体会先概括后具体的段式。 2.注意对话时的提示语描写。
爱看书的跳跳
从前，有一只聪明的小兔，他叫跳跳。他特别爱看书， 他有时候从清晨看到傍晚也不觉得累。在一个阳光明媚的 日子里，在绿油油的草原上，跳跳搬来许多精彩的书，坐 在树桩做成的书桌前，他双手托着下巴，认真地看了起来。 书中精彩的故事吸引着他，他一直从清晨看到了正午。
因为在太阳底下太温暖了，第二天，小兔又去草地 上看书了。小兔正看得入迷时，小鹿姐姐就来了，小鹿 姐姐说：“你这个小孩这样对眼睛不好。”小兔还是不 听劝，日复一日在太阳底下看着书。
最近，小兔发现一看书眼睛就很酸，就去医院里检查， 原来小兔的眼睛近视了，医生说：“要戴眼镜。”小兔后 悔都来不及了。
这就是不听话的故事，所以我们不能像小兔一样变成 了近视眼，在看书的过程我们不能看的头太近，也不能在 太阳底下看书 。
终于，有天早晨起来，小兔看东西感觉看不清楚， 告诉了兔妈妈。兔妈妈带着小兔去了医院，医生检查后 告诉小兔说，它是近视了，并给小兔配了眼镜。小兔心 里很后悔，它想：我真应该听老山羊和小鹿的话，合理 地用眼，保护视力！
坏习惯
小兔是个小书迷，他常常把树桩当书桌，趴着一看 就是一天。
这天阳光明媚，小兔来到了草地上，小兔想在草地 上看书一定很舒服，小兔就跑回家拿来一大叠的书，真 的在草坪下看书。这时山羊伯伯看见了就说：“不要躺 在草地下看书了，不然对眼睛不好。”小兔硬是不听， 翻了个身继续看了。