五星少年事迹材料
优秀星级少年事迹材料三篇
优秀星级少年事迹材料三篇姓名：___性别：男年龄：9岁班级：___20XX级七班格言：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
最喜欢的话：一分劳动，一份收获。
___是___二年级七班的学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。
他孝敬老人，尊敬师长，帮妈妈擦桌子、浇花，帮奶奶脱裤子、拿鞋，给生病的爷爷讲笑话，逗爷爷开心，用自己的行动表达着对家人的爱。
他不乱花钱，不乱要东西，不买学校门口的小吃。
最近，他还养成了每天都睡午觉的好惯。
___具有良好的研究惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是他上课时的突出表现。
看书、听故事是他的爱好之一。
无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听。
每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。
他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，正是由于养成了良好的看书惯，促进了他写作水平的提高。
___还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来，他一直担任班长或小班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。
在手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。
如在数学课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。
到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”。
在20XX年，___获得了___“口才与交际”一等奖，并在20XX年和20XX年分别获得了___“校级优秀星级少年”和“研究之星”称号，以及校级“优秀小学生”的殊荣。
___同学是___三年级十三班的优秀学生，她一直追求做个好孩子、好学生的目标，并以此为动力不断提高自己。
星级少年事迹材料(精选7篇).doc
学习上，王__是一个人人称好的学生；生活中，他也是一个令人喜爱的孩子。他始终把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。每天一回家，他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。遇到一些需要帮助的老人小孩，他会主动伸出自己的双手。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！面对六月的中考，她将带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但她相信自己会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持，她将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！
在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。班中，有一位身患癫痫的杨新保同学，家庭贫困，爸爸也身患同样的病，妈妈离家出走，唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力承担繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严重，要靠药物才能控制癫痫复发的.次数，而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病，也为了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。当王__知道了这些情况，他立即和其他班干一起商量怎样帮助杨新保同学。通过讨论，他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，他带头向杨新保同学捐款，同学们也纷纷走上讲台，有的捐上自己的零用钱，有的捐上自已刚买的新本子，有的拿出自己的圆珠笔．钢笔，有的献出自己心爱的乒乓球。当王__把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时，杨新保的眼睛湿润了，他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊！杨新保遇到的困难远远不止这些，他因患有重病而影响了学习，五年级了，他连基本的词语都不会读，每次考试只能停留在二十分下。于是，王__组织了六个同学，轮流帮助杨新保补课。相信杨新保同学在集体的帮助下，他会变得越来越好。同时，他积极参加“手拉手”活动，与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子，互相鼓励，共同进步。
五星级美德少年评选个人事迹
作为一个五星级美德少年评选的候选人，我想分享一些我个人的事迹和值得称赞的行为。
以下是一些我认为值得一提的方面：首先，我积极参与社区服务。
我经常参加各种社区活动，比如志愿者工作、义工活动和社区清洁等。
我曾经参加过无偿献血活动，为更需要帮助的人们提供援助。
此外，我也经常参加社区组织的义工活动，例如为老人举办康复运动和陪伴孤寡老人等。
我相信通过这些活动，我能够为社区做出一份贡献，帮助那些需要帮助的人们。
其次，我在学校里表现出色。
我始终以积极的态度对待学习，并且取得了优异的成绩。
我总是在班级里做出积极的贡献，帮助其他同学解答问题和理解难点。
我也积极参加学校的各种比赛和活动，并且在一些学科的比赛中取得了好成绩。
我相信学习不仅仅是为了自己，还可以为他人提供帮助和知识分享。
此外，我还关心环境保护。
我意识到保护环境是每个人的责任，为了减少碳排放，我积极乘坐公共交通工具或骑自行车上下学。
我还带头组织了一个小组，定期清理学校周围的垃圾。
我也积极参加了一些环境保护组织的活动，并在我的家庭中倡导节约用水和垃圾分类。
最后，我在家庭中也是一个称职的孩子。
我尊重我的父母和长辈，并努力做出正确的行为和决策。
我帮助家人做家务，关心他们的需要。
我也照顾我的弟弟和妹妹，帮助他们解决问题和学习。
我相信家庭是一个人成长的基石，我们应该努力为家庭创造一个和谐、温暖的环境。
总之，作为一个五星级美德少年评选的候选人，我努力通过积极参与社区服务、在学校里表现出色、关心环境保护和在家庭中扮演积极角色来树立榜样。
这些事迹和值得称赞的行为是我希望能够继续发展和改进的方面。
我相信通过这些努力，我能够成为一个更加优秀和有益于社会的人。
五星少年优秀少先队员
五星少年事迹材料高俊俊她是一位德、智、体全面发展少先队员，四（2）班的班长。
她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。
她在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。
她是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边活泼乖巧的好孩子。
优秀的成绩是成为好学生的基础。
她学习态度端正，讲究学习方法。
当每次遇到学习上的难题时，她从不着急，而是多读题目，静下来思考问题。
她能学好书本知识，充分利用课堂上时间，认真听老师讲课，积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记复习复习，回忆老师讲的重要信息。
当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整。
保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。
每天坚持抽出45分钟来看课外书籍。
良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。
她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。
偶尔，测试成绩没达到自己的目标，不用老师、家长督促，自己都挤出时间复习，碰到难题时，直到弄懂才肯罢休。
在学好各门学科的同时，她在班长这个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。
当每次老师叫她帮忙时，她总是毫不犹豫地去做，她觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情，同时，也极大地提升了自己的工作能力。
她把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，乐于助人，通情达理，善解人意。
她的这种表现深深地影响着班集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
有事情要做，她不嫌累；有活动参加，她不嫌苦。
有时，遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。
五好少年先进事迹(合集11篇).doc
五好少年先进事迹（合集11篇）五好少年先进事迹精选篇1__，男，汉族，20XX年8月出生，晋城市中原街中学八年级82班学生。
他活泼开朗、阳光自信;他积极进取、热心公益;他勤奋好学、勇于担当;他孝老爱亲、善解人意，正是这些优秀品质的传承，让他成为了学生们的“标杆”，也展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的靓丽风采。
常怀善念，热心公益，献拳拳爱心，是他对社会的爱意。
小学三年级，在一节班会课上，老师播放了贫困地区的孩子因缺少学习用品，生活、学习很艰苦，视频中同龄人的境况深深地触动了他，九岁的他潸然泪下。
下课后，他找到老师，提出自己想要奉献爱心、帮助那些孩子的愿望。
在老师和家长的共同帮助下，他向贫困地区的孩子捐赠了一个书包、一个文具盒，还有一些课外书。
上中学后，他的爱心并没间断，一次和班主任原老师的闲聊中，听老师说，在终南山住着很多孤寡老人和留守孩子，即将进入冬季，不知那里的老人和孩子能不能吃饱穿暖，想帮助他们。
他非常赞同这样的举动，愿和老师一起尽微薄之力温暖他们。
回家后和爸爸妈妈一起连夜把捐赠衣服洗干净、整理好，并把自己最喜欢的魔方一同装进了邮寄袋，还拿出了平时节省下来的零花钱。
当在公益爱心群聊中看到捐赠的衣物被需要的人高高兴兴取走时，他说：做一件好事能使自己高兴好长时间，即使所有人都忘记了，心中那份美好的回忆也会永远留在心里。
身先士卒，勇于担当，谋同学进步，是他对班级的责任。
从小学到中学都担任班长的他，无论是班级工作、自身成长，还是学校的各种活动，他都事事做在前面，积极地起示范带领作用。
同时，他还有勇于担当的精神和开拓创新的意识。
为了增强班集体的凝聚力和向心力，他在去年精心策划了《洋溢青春共谱精彩》徒步实践活动，活动得到了老师和家长的赞赏，一致认为这样的活动不仅锻炼身体，增进友情，还可以让孩子们懂得互帮互助，感受到团结的力量。
他平时通过和同学聊天发现在周末大家接触电脑、手机等一些电子产品的时间较多，为了让同学们远离这些电子产品，爱上纸质阅读，他与班委会成员商讨制定了主题为《静心阅读》走进图书馆综合实践活动。
五星少年事迹材料(精选11篇).doc
五星少年事迹材料（精选11篇）五星少年事迹材料（精选篇1）__，女，15岁，寨隆中学初三二班。
她在学习上始终透着一股钻劲儿，一直都以高标准要求自己，不向任何一道难题低头，学习不顾此失彼，注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。
经过辛勤努力，多次获得柳州市“三好学生”、柳城县“优秀少先队员”“优秀学生干部”等荣誉。
她是学校的“积极活跃分子”，主持国旗下讲话、文艺晚会等各类节目，突破仅靠宣传说教类简单枯燥的方式，创新策划各类活动，通过排练生动活泼、喜闻乐见的《竞聘》、《爬墙》等小品向同学们宣传知识，寓教于乐，深受大家喜爱。
她是充满爱心的阳光女孩，有当代活雷锋的好精神、服务社会的好品质，为避免夏天坐窗边的同学被晒，自费购买窗帘并请工人到教室安装，组织建立“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱等捐献给有需要的人。
五星少年事迹材料（精选篇2）教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习、心系团体、尊敬师长、团结同学的好学生;在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。
她的品德修养深受教师、同学和周围人的一致好评。
她是教师眼中的好学生。
在教师心目中，她勤奋学习、努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学本事，学习成绩名列前茅，多次被表彰奖励。
她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从教师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为教师的好帮手。
上课认真听讲，进取发言，勇于提出自我的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学习课外知识，科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。
她是同学公认的好伙伴。
在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。
五星好少年先进事迹
作为五星好少年，他们不仅在学习上表现出色，更重要的是在思想品德、社会责任、文化素养等方面都有着出色的表现。
以下是一位五星好少
年的先进事迹：
这位五星好少年名叫李明，是一名高中生，在学习方面成绩一直都很好，但他更注重自己的品德修养和社会责任。
他的家境并不富裕，但他从
小就接受父母的教育，明白自己应该积极参与社会公益活动，帮助弱势群体。
他在学校中积极参加各种志愿者活动，比如帮助社区里的老年人打扫
卫生，帮助身体不便的残疾人走路等。
在志愿服务中，他不给自己设限，
也不怕辛苦，一直默默地坚持做好自己的本职工作。
在学习方面，他不仅绝不拖延，也不偷懒。
无论是在课堂上还是在家里，他总是保持高度的学习热情和专注力。
他不但注重自己的学术成绩，
也注重其他方面的素养，并积极参与综合实践活动，在舞蹈、乐器、体育
等各个方面都有不错的表现。
在家庭生活中，他更是一个乐于助人、孝顺顾家的好孩子。
他时刻关
注家人的身体健康和精神需求，经常主动帮家里做家务，减轻父母的负担，让父母更放心也更开心。
在社会层面，他还参与了一些社会公益活动，比如义务植树、关爱留
守儿童等。
他注重环保问题，遵守环保规定，并积极倡导身边的人也关注
环保问题，共同保护地球的家园。
综上所述，这位五星好少年李明在学习、思想品德、社会责任等各方
面都有着出色的表现。
他为我们树立了一个良好的榜样，激发了更多年轻
人的奋斗精神和向上追求的动力。
我们相信，有他这样的优秀青年在社会中，未来一定会更加美好。
一年级五星少年事迹材料 (5000字)
一年级五星少年事迹材料 (5000字)争创五星好少年事迹材料一一中队：爱国之星：牛耀翔自从入学以来，他爱老师，爱学校，爱班级。
每天到校都能坚持打扫班级卫生，老师要求背诵社会核心价值观基本内容，他第一个会背，是学生学习的好榜样。
也是爱国的具体表现。
诚信之星：王皓月她上课专心听讲，积极思考，每次作业都做到按时上交，从没有拖欠或不交作业的情况，在她看来，没有按时完成作业就是一种不诚信的行为，正是由于她乐于助人，热爱集体，以良好的思想品质，优异的学习成绩，诚信的道德品质，成为老师和同学眼中的好学生。
友善之星：王之睿他是一位团结友爱，为人着想的好孩子。
他认为要想成为一个友善的人，首先要严于律己，绝不能做损害老师、同学、家人的事情。
在家里，他爱奶奶，爱爸爸，爱妈妈。
虽然他年龄小，但经常做一些力所能及的事情。
在学校里，他友爱同学，乐于助人，，同学们很乐于和他交朋友。
明礼之星：毛延东他上课认真听讲，积极回答问题，课后按时完成作业。
他主动认真的完成老师交办的日常事务，是老师的得力助手。
他非常懂礼貌，每次见到老师，他总是向老师问好。
站路队时，从来没有推搡打闹的现象。
他还养成了良好的环保习惯，每次在街上喝完的饮料瓶、用完的包装纸，他都会扔到垃圾桶内。
勤俭之星：申一她是一位活泼可爱的小女孩。
在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚。
一二中队爱国之星张琳雪少年兴则国兴，小年强则国强。
一直以来，我热爱着培育我的老师，热爱着养育我的爸爸妈妈，热爱着幸福的家，快乐的校园，热爱着美丽的家乡，伟大的祖国。
诚信之星张洛岩诚信，是一种美德，是一种可贵的品质，我要永远带着它，让它照亮我的人生。
明礼之星王珂文明有礼，与人为善。
日常生活中，我时刻注意自己的言行举止，谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。
友善之星吴昱贤一颗善良真诚的爱心，对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
勤俭之星张天宇我在生活中从不浪费，一直坚持勤俭节约的习惯，会以勤俭节约为自己的基本准则，以更加严格的标准要求自己。
五星学生主要事迹材料
五星学生主要事迹材料
随着教育水平的提高，越来越多的学生成为五星学生，他们不仅在学习上表现出色，同时也在各方面有着杰出的成就和贡献。
以下是几位五星学生的主要事迹：
一、王同学：全国语文比赛冠军
作为全国语文比赛的冠军，王同学在语文方面展现了超强的天赋和实力。
她用自己的努力和刻苦训练，赢得了比赛的胜利，并得到了教师和同学们的认可和称赞。
除此之外，她在其他学科方面也表现得非常优秀，成为了整个校园的佼佼者。
二、李同学：志愿者协会主席
作为志愿者协会的主席，李同学经常参与各种公益活动，如保护环境、关注贫困地区的孩子们等。
他用自己的行动影响了校内外的很多人，也展现出了积极向上和奉献的精神。
他还在其他方面表现出了优秀的技能和才华，如音乐、绘画等。
三、张同学：科技创新大赛一等奖
张同学参加了一次区级的科技创新大赛，并获得了一等奖。
他所研制的创新产品在市场上也得到了广泛的认可和赞誉。
他不仅在科技方面表现杰出，也在其他学科上有着很好的成绩和表现，如数学、英语等。
以上这些五星学生，他们的事迹在不同的领域和方面，但背后都有着相同的秘密：勤奋和才华。
作为学习者，我们应该尊重并学习这些优秀的榜样，发扬他们的精神，努力让自己也成为一位五星学生。
学年第一学期“五星级”美德少年事迹整理
让知识带有温度。
学年第一学期“五星级”美德少年事迹整理2023学年第一学期“五星级”美德少年事迹宋伊苒，北海教育集团龙洲校区116班的一名同学。
一个乐观开朗，乐观向上的女孩儿。
她喜爱集体，关怀同学，富有爱心，受到了老师和同学的全都好评。
在家里，她能常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜，孝敬长辈，给外公拿报读报，爷爷奶奶，外公个婆年纪大了，她用力所能及的力气给他们带去快乐欢乐，让亲情其乐融融!她还是一个勤俭节省的好孩子，作业本用完后，再用反面做练习，打草稿。
她也是一个很有条理的孩子，自己的房间，书桌，书包都整理得井井有条，洁净有序。
对邻居和同学家长文明礼貌，得到了大家的宠爱。
在学校，她是个品学兼优的好同学。
上课仔细听讲，大胆发言，乐观参加小队活动，尊敬师长，团结同学，当同学有困难时总是伸出救济之手，和同学们一起相互学习，共同进步。
课余时间，她酷爱绘画，多次参与区，学校里的书画竞赛和各种文艺活动，曾获得过越城区“少艺杯”书画大赛一等奖，科技画，数字画班级一等奖等等荣誉。
在前不久学校举办的“大小书虫手拉手”绘本童话剧亲子表演中获得了最佳创意奖等等。
不仅如此，她还不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读有益的课外书。
广泛的.爱好和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活布满了热忱和自信,与同学们在相互帮忙中健壮成长。
在社会中，她是一个称职的小公民，爱护环境，从不顺手乱扔垃圾，遵守社会公德，热心公益活动。
在汶川大地震中，她捐出了自己积攒的零花钱，还发起倡议，让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中。
第1页/共2页千里之行，始于足下。
一份耕耘，一份收获，这就是她——宋伊苒，一个全面进展，孝敬长辈，敬重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，制造更美妙明天的美德少年!文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
第2页/共2页。
星级少年事迹材料(5篇)
星级少年事迹材料(5篇)星级少年事迹材料(5篇)星级少年事迹材料范文第1篇依据《**区开展“争当五星村支书，建设和谐新农村”活动实施方案》（贾办〔**〕26号，以下简称《方案》）精神，打算对全区村党组织书记进行星级评定。
星级评定主要依据《徐州市村党组织书记星级评定考核细则》（以下简称《考核细则》），采纳“三评议”的方法进行，即：民主测评、镇党委初评、区委组织部考评。
在此基础上，全区评比出5名**—**年度“五星”村党组织书记上报市委组织部审批，选出20名**—**年度“四星”村党组织书记。
评定程序如下：一、民主测评各镇党委指导村党组织书记对比《考核细则》，对去年以来开展争创活动状况进行全面自查，形成自查报告，并自我认定星级。
在此基础上，镇党委组织召开由村“两委”班子成员、全体党员、村民代表（一般不少于50人）参与的测评大会，听取村党组织书记开展争创活动的自查状况报告，对比《考核细则》，结合村党组织书记平常工作表现和工作实绩，对村党组织书记进行民主测评。
二、镇党委初评（一）初评。
镇党委组织纪检、组织、宣扬、计生、综治及相关涉农部门，综合村党组织书记年度目标完成状况以及民主测评状况，对村党组织书记开展争创活动状况进行综合分析，对比《考核细则》进行评分，形成初评结果上报镇活动领导小组初审。
（二）初荐。
镇活动领导小组组织全镇村党组织书记及各成员单位负责人对各村党组织书记进行星级推举。
镇活动领导小组依据初评结果结合推举状况，按得分凹凸挨次填写《**区村党组织书记初评状况汇总表》于8月11日前上报区委组织部，区委组织部初审后将结果反馈给镇党委。
（三）票决。
镇党委依据反馈结果召开党委会进行票决以确定各村党组织书记初评星级。
（四）公示并上报。
票决后准时在各镇、村进行公示，并填写《星级村党组织书记审批表》于8月14日前上报区委组织部。
对拟评定“五星”级的村党组织书记，除仔细填报《五星村党组织书记审批表》外，还要上报先进事迹材料。
十佳五星少年事迹材料
十佳五星少年事迹材料
1. 陈星宇：十二岁时，代表中国参加国际奥数比赛，获得金牌并创下历史纪录。
2. 王子豪：十一岁时，组织社区义工团队，帮助清理垃圾并改善环境。
3. 林俊杰：十四岁时，以优异的成绩考入世界著名音乐学院，并在国际音乐比赛中获得冠军。
4. 张嘉译：十岁时，捐出所有压岁钱给慈善机构，帮助贫困儿童。
5. 李奥纳多：十三岁时，发起了一场募捐活动，为当地的流浪动物收集食物和医药用品，并把它们安置在动物收容所。
6. 张一山：十六岁时，在学校组织了一次义卖活动，用所得善款帮助了多个贫困家庭。
7. 刘家祯：十五岁时，成为学校里的青年志愿者组织负责人，组织了多起社区服务和慈善活动。
8. 岳阳：十四岁时，因为热爱书法，创作了多幅优秀作品，并在书法比赛中获得了奖项。
9. 王俊凯：十三岁时，出演了一部电视剧，并以出色的演技获得观众的认可和媒体的赞扬。
10. 张家辉：十五岁时，创建了一个在线平台，帮助学生们共享学习资源，并提供辅导和帮助。
五星少年事迹材料（6篇）
五星少年事迹材料五星少年事迹材料(6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
到底应如何拟定事迹材料呢？以下是小编为大家整理的五星少年事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五星少年事迹材料1我叫xxx，是个品学兼优的好学生。
在三年的学生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。
一、品学兼优，屡获佳绩自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。
在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在校园里，讲文明，热爱集体，尊师友爱，乐于助人；在家中，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。
良好的行为习惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长，三年来，我的成绩一直优秀，先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。
我还积极参加各项活动，古诗知识竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等，我几乎每次都是拿到第一名，为集体争得了荣誉。
二、热爱祖国，充满爱心四川地震发生后，我含泪看完了赈灾晚会，主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。
我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子，我经常关心他，帮助他，和他建立了深厚的友谊。
三、兴趣广泛，全面发展除了认真学习课堂知识外，我在声乐、美术等方面也很出色。
我的歌声优美动听，我的画也栩栩如生，经常制作小报展示在班级才艺栏中。
我对什么都充满兴趣，是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。
四、爱护环境，从我做起我从不往地上乱扔垃圾，而且还经常教育别人要保护环境。
有一次我和家人外出，妈妈把喝完的饮料瓶随手人到了路边，我不高兴的说：“都体型好多次了，您怎么又忘记了？您想让我们的地球变成沙漠吗？您怎么这么不爱护我们的环境啊！”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。
我在学校主动捡垃圾，我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。
五星少年主要事迹简短二年级
五星少年主要事迹简短二年级
五星少年是一部讲述一个少年的成长历程的电视剧，主要讲述了主人公陈晨在小学二年级的经历。
陈晨是一个普通的小学生，他在小学二年级时，经历了许多挑战和困难，但他也取得了许多成就。
他在学习上取得了优异的成绩，在体育活动中也表现出色，被老师和同学们所称赞。
陈晨在小学二年级时，他参加了一次比赛，他凭借自己的勤奋和智慧，最终取得了胜利，获得了“五星少年”的称号。
他的成功也让他的家人和老师感到骄傲，他也因此受到了许多人的关注和尊重。
陈晨在小学二年级时，他也经历了一段艰难的时期，他的父亲因为工作原因离家出走，他的母亲也因为经济困难而无法照顾他，他也因此面临着许多困难。
但是，他仍然坚持不懈地努力，最终取得了成功。
总之，陈晨在小学二年级时，他经历了许多挑战和困难，但他也取得了许多成就，最终获得了“五星少年”的称号，赢得了家人和老师的赞誉。
小学生五星少年事迹简介300字
小学生五星少年事迹简介300字
小学生五星少年事迹简介300字
刘某今年12岁，住在广东省江门市蓬江区的一个普通家庭，在当地小学读五
年级。
他是一个活泼好学的孩子，成绩优异，特长钢琴演奏，也可以巧手操作电脑；爱好园艺，博学多才、口才过人，是化学、地理、生物三科的优生，数学和物理不弱；多次受到学校和学校活动小组的表彰奖励，表现出了一颗以社会为家、以公益为核心的青春品格的金字。
他爱帮助集体，他是学校志愿者俱乐部的活跃分子，参加多项公益活动，帮助
有需要的人们，充分发挥了他的智慧。
有一次他受学校的委托，参加了在蓬江区政府办公楼前的义务劳动活动，在活动中，他自觉、热情、自信，受到领导和社会各界的高度评价，赢得了“五星少年”的称号，被江门晚报和江门电视台分别播报和报道，引发了媒体大肆宣传和社会关注，也赢得了广大群众的热烈支持。
他拿出自己的真诚，行动起来，以社会为家、感恩公益，以公益为核心，引导
青少年做一名志愿者，为公益事业全神贯注，把他的热情、他的自信、他的青春的朝气和积极的价值传递出去，他就是五星少年刘某。
红领巾奖章五星章事迹材料
红领巾奖章五星章事迹材料红领巾奖章是对于优秀少先队员的表彰，五星章更是其中的顶级荣誉。
获得五星章的少先队员，必然是在各个方面都表现出了卓越的素质和能力。
下面，我们就来了解一位获得红领巾奖章五星章的优秀少先队员的事迹。
张明是某小学五年级的学生，他向来备受老师和同学的喜爱和尊重。
作为一名少先队员，他在学校和社区中都发挥着模范的作用。
在学业方面，张明是全班的学习标兵。
他认真听讲，积极思考，不断进取。
在考试中，他总是能够取得优异的成绩，成为班级的骄傲。
他还经常帮助其他同学解决问题，与大家一起学习，共同进步。
除了在学习上的优异表现，张明还积极参与各种课外活动。
他是学校足球队的队长，带领队员们奋勇争先，赢得了多个比赛的冠军。
他不仅在体育上展现了过人的才能，还充分发挥团队合作精神，带领队友相互尊重，共同努力。
同时，张明还积极参与社会公益活动。
每个周末，他都会参加社区组织的义工活动，帮助需要帮助的人。
他参加了植树活动，环保活动以及为贫困儿童筹款等等。
他的付出和热心得到了社区的认可和赞扬，也成为了社区的榜样。
在家庭方面，张明是一个孝顺的孩子。
他尊敬父母，关心弟弟妹妹。
每天回到家，他会主动帮助做家务，关心家人的生活。
他善待家人，与他们和睦相处，传递着家庭的温暖。
综合以上的优秀表现，张明凭借着出色的学业成绩、积极参与的课外活动、热心参与社会公益以及孝顺的品质，获得了红领巾奖章五星章的殊荣。
作为一名获得红领巾奖章五星章的少先队员，张明不仅仅是我们学校的骄傲，也是全国少先队员的榜样。
他的事迹将激励更多少先队员努力学习，锻炼自己，积极参与社会服务，成为对社会有益的人才。
张明通过自己的努力和付出，成为了一面闪亮的红领巾，每一颗星星都代表着他的才干和成就。
他的事迹将永远铭记于心，激励着我们每一个人，努力追求卓越，成为更好的自己。
五星美德少年事迹材料
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在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。
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五星美德少年事迹材料篇1xxx同学，是一个品学兼优，多才多艺，懂事热情，全面优秀发展的好学生。
是老师的得力小助手。
除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面他都表现的特别突出。
(一)爱党爱国意识他从小就喜欢听爷爷讲共产党员英勇爱国的革命历史。
在爷爷爸爸的熏陶下还养成了爱看《新闻联播》的习惯，遇到不太听得懂的国家大事他会很认真的请教大家，直到点着小头听明白后才能放心下来去做别的事情。
特别是听到的新闻是有关其他国家有意挑衅我国的时候他特别愤愤不平，立志一定要好好学习，长大后为祖国妈妈贡献出自己的聪明才智，让我们的祖国更富饶强大。
(二)“礼仪小明星”生活里，他的每一天都精气神十足，穿衣干净得体，特别爱讲卫生，包括自己的房间，学习之余总会把房间收拾的井井有条，玩过的玩具看过的书都会及时整理归位。
在家里，他尊敬爷爷奶奶，在外吃到美味可口的食品时总会想着给老人带回一份让他们品尝。
还会体贴爸爸妈妈，是一个独立自强的好孩子。
在小区，xxx也相当的有名气，认识他的叔叔阿姨，老人，保安叔叔，都经常夸赞他是个特别懂事有爱心有礼貌的好孩子。
在幼儿园时还连续被评为“礼仪小明星”。
(三)热爱劳动每当他值日的前一天晚上都会安排妈妈明早要提前半小时喊他起床，他说明天是他的值日，一定要早到给他们小组起带头模范作用。
下午放学后的值日他总是最后出来的那一位，每次认真检查完各个角落及卫生工具的归位摆放，都是他习惯操心的一项工作。
在家里，晚饭后主动收拾全家人的碗筷送到厨房是他自己要求胜任的一项家庭工作。
除此之外，他还经常主动要求帮妈妈下楼送垃圾，不怕脏，不怕累。
(四)团结友善在老师同学心里，xxx同学更是被大家公认的热心人。
大家喜欢他，信任他。
五星少年事迹材料
五星少年典型事迹（四年级、第十六周）董媛媛，一名普通的小学生，家长和老师都说她是个懂事的孩子。
她热爱祖国，立志成为祖国的栋梁之才。
在老师和家长的谆谆教诲中，她从一个字也不识的小孩子培养成一名小学四年级的小学生，成为一名光荣的少先队队员。
她深知，荣誉的取得是与老师的辛勤培养是分不开的。
总之，她将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材！她是一名普通的小学生，在老师眼中，她是一个遵规守纪的学生；在家里，她是一个懂事的孩子。
家长和老师都喜欢她。
她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，争当四好少年，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续四年多来她的学习成绩一直保持在年级前列，每次期中期末考试成绩总在前几名，我取得这些成绩都是老师们对她的辛勤培育和她自己努力学习的结果。
她自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。
放学回家后，她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。
她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。
老师布置的课堂作业和家庭作业，她每次都会认真地完成好。
她在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富她的了视野，扩展了知识面，也提高她的写作能力。
她对人十分有礼貌，助人为乐也是她的本份，她人有困难，她一定会竭尽全力去帮助。
每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。
在班里，大家都愿与她交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。
红领巾五星章 主要事迹简介
红领巾五星章主要事迹简介红领巾五星章是中国少先队颁发的一项荣誉，授予少先队员中在集体和个人方面表现突出的少年儿童。
以下是一位少先队员获得五星章的主要事迹简介：姓名：[姓名]性别：[性别]年龄：[年龄]事迹简介：模范学习：[姓名] 同学一直以来在学业上表现突出，成绩优异，积极参与各类学科竞赛，是班级的学习楷模。
社会实践：[姓名] 参与了多次社会实践活动，包括义务劳动、环保行动等，展现了对社会责任的认识和担当。
团结合作：在集体活动中，[姓名] 始终保持团结合作的优秀品质，能够与同学们积极沟通、协作共进，展现了良好的团队协作精神。
文体全面：[姓名] 在文体方面具有全面的才能，积极参与体育运动、艺术表演等各类活动，多次在学校和社区比赛中获得荣誉。
助人为乐：[姓名] 同学热心助人，经常主动帮助有困难的同学，关心他人，展现出良好的人际关系和社会责任感。
优秀组织者：[姓名] 在学校的组织活动中，展现了优秀的组织和领导才能，成功策划并组织了一系列有影响力的活动。
社会公益：[姓名] 参与了多次社会公益活动，包括帮扶贫困地区的行动、关爱留守儿童等，用实际行动践行社会责任。
爱护环境：[姓名] 同学关心环境保护，多次组织同学们参与植树、垃圾分类等环保活动，成为学校环保事业的倡导者。
充满创造力：[姓名] 同学在学科学习以外，还展现了强烈的创造力，参与了一系列科技创新和艺术创作，取得了显著的成绩。
家庭和睦：[姓名] 同学的家庭和睦，能够有效平衡学业和家庭责任，为他人树立了良好的家庭榜样。
[姓名] 同学凭借以上突出的表现，荣获红领巾五星章，成为我们学校的骄傲。
他的优秀事迹将激励更多少先队员努力学习、勇于担当，为建设美好社会贡献力量。
祝贺[姓名] 同学再创辉煌！[学校名称][日期]。
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五星少年典型事迹（四年级、第十六周）董媛媛，一名普通的小学生，家长和老师都说她是个懂事的孩子。
她热爱祖国，立志成为祖国的栋梁之才。
在老师和家长的谆谆教诲中，她从一个字也不识的小孩子培养成一名小学四年级的小学生，成为一名光荣的少先队队员。
她深知，荣誉的取得是与老师的辛勤培养是分不开的。
总之，她将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材！她是一名普通的小学生，在老师眼中，她是一个遵规守纪的学生；在家里，她是一个懂事的孩子。
家长和老师都喜欢她。
她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，争当四好少年，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续四年多来她的学习成绩一直保持在年级前列，每次期中期末考试成绩总在前几名，我取得这些成绩都是老师们对她的辛勤培育和她自己努力学习的结果。
她自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。
放学回家后，她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。
她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。
老师布置的课堂作业和家庭作业，她每次都会认真地完成好。
她在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富她的了视野，扩展了知识面，也提高她的写作能力。
她对人十分有礼貌，助人为乐也是她的本份，她人有困难，她一定会竭尽全力去帮助。
每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。
在班里，大家都愿与她交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。
生活中，她遵守交通法规：过马路走人行道，不违章骑车，不在公路上玩耍和追耍大闹。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果。
她还多次在演讲比赛、朗读比赛中获得好成绩。
在成绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，她还必须不断努力，追求更高的标准。
今后，她将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作。
她将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材，回报祖国，回报人民！五星少年典型事迹（四年级、第十七周）李珊珊是一名健康活泼乐观向上的女孩子。
上课积极发言，大胆举手是孟琪上课时的突出表现。
她遇事好问个为什么，如果有不会的问题，一定会打破砂锅—问到底，认真做到最好。
看书、听故事是李珊珊的爱好之一。
无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《小公主》、《钢铁是怎样炼成的》、《淘气包马小跳》、《童年》以及一些儿童文学名著等。
记得前一段时间，看《淘气包马小跳》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本。
“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，从以前的“一窍不通”，到现在的“栩栩如生”，这一切，都是她靠自己的努力换来的。
热爱集体、关心他人、是李珊珊的优秀品质。
自入学以来，她一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。
她工作负责，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。
作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，独立召集班委会，并组织同学开展活动。
作为大队部选出的一名值勤同学，总能准时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。
积极参加学校组织的各项活动。
同学们在学习中遇到困难，她总是主动地帮助解决，对于后进的同学，他更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。
美好的心灵是她品格的见证。
面对失败，她总是会说：“只要下一次没有退步，尽管只进步了一小点，还是最大的收获。
”面对成功，她只是嫣然一笑：“只是一次小小的进步,，并没有什么大不了。
”她认为：每个人，只要怀着一颗感恩的心，用这颗心去看世界，不离不弃，不卑不亢，这个世界就是最美的。
只因为她有一颗感恩的心，所以她是最棒的。
她通过自己的努力，获得了许多荣誉，如“三好学生”、“英语标兵”、“英语小勇士”、“行为规范小标兵”等等。
我们为她感到自豪和骄傲。
当然，每个人都有缺点，世界上没有完美的人。
孟琪只是孩子，她还有许多缺点，只希望她能正确认识自己的缺点，成为一名真正在天空中翱翔的雏鹰！祝愿孟琪在以后的学习中，更上一层楼！五星少年典型事迹第十八周四年级李艳霞，她是一个充满爱心、热爱生活、乐观向上的小姑娘。
在和睦温馨的家庭中，在温暖愉悦的校园里，在少先队这个光荣的组织里，她快乐、健康地成长着。
她在《成长档案袋》里珍藏着自己所取得的成绩：“三好学、“学校体育小健将”、“爱心小天使”、“小书虫”荣誉称号……她以自己的言行不断地为红领巾争光添彩。
一双小手驱除了妈妈的疲劳李艳霞的爸爸妈妈都是教师，由于爸爸妈妈职业的特殊性，她每天跟随爸爸妈妈早出晚归。
在她的眼里，爸爸妈妈白天在学校备课上课、批改作业、辅导后进生；晚上回到家，还要忙于家务，辅导自己，非常辛苦，所以她变得十分懂事。
有一天，李艳霞正在看书，突然一阵阵搓衣声传入了她的耳朵，她问：“妈妈，你怎么不用洗衣机洗呀？”妈妈说：“哦，是不是声音太大，影响你看书了？”“不是的，用手洗多累呀！”“不累，你继续看书吧。
”一段温馨的广告浮现在李艳霞的眼前，她若有所悟，搁下书，捧着小板凳来到妈妈身后悄悄地坐了下来，“咚咚咚”，如雨点般的拳头轻轻落在妈妈后背上。
妈妈扭头一看说：“谢谢你，女儿，看书去吧。
”“不，妈妈，你洗衣服，我给你捶背，你就不会累了。
”妈妈欣慰地笑了，眼里分明噙着泪花。
一句童言打动了爸爸的心星期六早上，爸爸带着李艳霞去菜场买菜。
爸爸忙着选购，也没顾着她，等买好了菜却怎么也找不到她了。
爸爸非常着急，找了好一会儿，才找到了她。
她正站在一个卖菜的老爷爷摊前。
“你怎么乱跑呀！”“爸爸，我们买老爷爷的菜吧！”仔细打量面前这位卖菜的长者，他头发早已斑白，被风吹得有些凌乱。
他身穿的衣服虽然很破旧，甚至还打着补丁，却洗得很干净。
他的面前摆着三捆韭菜、一篮子鸡蛋。
正在爸爸打量的时候，女儿央求说：“爸爸，我们买爷爷的菜吧！”说着，掏出她的零用钱塞到爸爸手里。
听了李艳霞的话，爸爸明白了，原来这个还不懂人间事故的小家伙对眼前这位老爷爷产生了怜悯之心。
于是，爸爸毫不犹豫地买下了老爷爷的全部鸡蛋和一捆韭菜。
并且向孩子允诺：“我们以后不买别人的菜了，就买老爷爷的菜。
”爸爸用自己的言行呵护了蒋洁莹一颗善良的童心。
一个队礼湿润了父母的眼睛国庆节，李艳霞早早地起床了，她叫醒了父母在电视机前一起等待一个庄严时刻的到来。
6点10分，升旗仪式正式开始。
伴随着嘹亮的国歌声，李艳霞面对电视画面中冉冉升起的五星红旗庄严地行着少先队队礼。
望着女儿高举头顶的小手，父母的眼睛湿润了。
虽然这只是一个普通的早晨，虽然她没有亲临现场，但是看得出她内心的激动。
李艳霞在日记中写道：“2008年太特殊了，“5.12”地震后全国人民都在经受着心灵的考验。
……愿和平鸽带去我对灾区人民的祝福。
我相信在党的领导下，灾区一定会变成美好的家园！伟大的中华民族一定会更加繁荣富强！”篇二：一年级五星少年事迹材料争创五星好少年事迹材料一一中队：爱国之星：牛耀翔自从入学以来，他爱老师，爱学校，爱班级。
每天到校都能坚持打扫班级卫生，老师要求背诵社会核心价值观基本内容，他第一个会背，是学生学习的好榜样。
也是爱国的具体表现。
诚信之星：王皓月她上课专心听讲，积极思考，每次作业都做到按时上交，从没有拖欠或不交作业的情况，在她看来，没有按时完成作业就是一种不诚信的行为，正是由于她乐于助人，热爱集体，以良好的思想品质，优异的学习成绩，诚信的道德品质，成为老师和同学眼中的好学生。
友善之星：王之睿他是一位团结友爱，为人着想的好孩子。
他认为要想成为一个友善的人，首先要严于律己，绝不能做损害老师、同学、家人的事情。
在家里，他爱奶奶，爱爸爸，爱妈妈。
虽然他年龄小，但经常做一些力所能及的事情。
在学校里，他友爱同学，乐于助人，，同学们很乐于和他交朋友。
明礼之星：毛延东他上课认真听讲，积极回答问题，课后按时完成作业。
他主动认真的完成老师交办的日常事务，是老师的得力助手。
他非常懂礼貌，每次见到老师，他总是向老师问好。
站路队时，从来没有推搡打闹的现象。
他还养成了良好的环保习惯，每次在街上喝完的饮料瓶、用完的包装纸，他都会扔到垃圾桶内。
勤俭之星：申一她是一位活泼可爱的小女孩。
在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚。
一二中队爱国之星张琳雪少年兴则国兴，小年强则国强。
一直以来，我热爱着培育我的老师，热爱着养育我的爸爸妈妈，热爱着幸福的家，快乐的校园，热爱着美丽的家乡，伟大的祖国。
诚信之星张洛岩诚信，是一种美德，是一种可贵的品质，我要永远带着它，让它照亮我的人生。
明礼之星王珂文明有礼，与人为善。
日常生活中，我时刻注意自己的言行举止，谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。
友善之星吴昱贤一颗善良真诚的爱心，对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
勤俭之星张天宇我在生活中从不浪费，一直坚持勤俭节约的习惯，会以勤俭节约为自己的基本准则，以更加严格的标准要求自己。
王紫芊，被评为诚实守信之星。
他在学校的楼梯上捡到钱包，主动上交给了老师。
一三中队娄舒银，她一向节俭，从不比吃比穿，穿过的衣物都整理好放起来送给比她小的的小朋友们，是名副其实的节俭之星。
尹振洋，实验小学一三班同学，在公交车上他会主动给老人让座，见到老师、邻居等长辈热情问好，被评为明礼之星。
和煜铭，是实验小学一三班的同学的，他的红领巾总是整洁如新，听到国歌响起，他就立正站好，他是爱国之星。
一四中队葛晨阳被评为诚信之星。
他在学校的楼梯上捡到了五元钱，就主动上交给了老师。
李玥瑶，她一向节俭，从不比吃比穿，穿过的衣物都整理好放起来送给比她小的的小朋友们，是名副其实的勤俭之星。
杜悦，在公交车上她会主动给老人让座，见到老师、邻居等长辈热情问好，被评为明礼之星。