软件技术专业人才需求分析报告

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软件工程专业人才需求分析报告

软件工程专业人才需求分析报告

软件工程专业人才需求分析报告1. 概述本报告旨在分析当前软件工程专业人才的需求情况。

通过对市场和行业的调研分析,总结出软件工程专业人才需求的趋势和变化,帮助相关部门更好地定制培养计划,为市场提供合适的人才。

2. 软件工程专业人才需求趋势根据市场调研数据和行业观察,我们得出了以下软件工程专业人才需求的趋势:2.1 技术能力的要求不断提升随着科技的发展和软件工程行业的快速变化,企业对软件工程专业人才的技术能力要求越来越高。

除了扎实的编程基础和技术知识外,企业还更加注重软件工程师的实践经验和解决问题的能力。

2.2 多样化的技术需求随着云计算、大数据、人工智能等新兴技术的兴起,企业对软件工程专业人才的技术需求也变得更加多样化。

除了传统的软件开发技术,企业还需要具备相关领域的专业知识和应用能力。

2.3 行业需求的细分化随着软件工程在各个行业中的应用越来越广泛,行业对软件工程专业人才的需求也呈现细分化的趋势。

不同行业对软件工程专业人才的技能要求和知识背景有所不同,需要具备特定的领域专业知识和应用经验。

3. 人才培养建议根据以上需求趋势,我们向相关部门提供以下人才培养建议:3.1 强化基础知识和编程技能的培养在软件工程专业的培养过程中,应注重对学生的基础知识和编程技能的培养。

建议开设相关的核心课程,加强实践教学,培养学生的问题解决能力和团队合作能力。

3.2 加强实践经验的培养培养学生的实践经验和项目驱动能力对软件工程专业人才的就业竞争力至关重要。

建议学校加强与企业的合作,提供更多的实和项目实训机会,让学生在实践中提升自己的技术能力和解决问题的能力。

3.3 拓宽知识广度和深度在培养软件工程专业人才时,应注重拓宽学生的知识广度和深度。

除了软件开发技术,还应注重培养学生在云计算、大数据、人工智能等领域的专业知识和应用能力,以满足多样化的技术需求。

4. 结论通过对当前软件工程专业人才需求的分析,我们可以得出,软件工程专业人才需求趋势不断提升,技术要求更高,多样化和细分化的趋势明显。

软件工程人才需求调查报告

软件工程人才需求调查报告

软件工程人才需求调查报告一、调查目的随着信息技术的快速发展,软件工程人才的需求也日益增加。

本次调查旨在了解软件工程人才的需求状况,以指导相关教育机构和企业提供更有针对性的培训和招聘计划。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方法,通过在线问卷对从事软件工程相关工作的企业进行调查。

问卷共设计了12道问题,包括企业规模、对软件工程人才需求的了解程度、对软件工程人才的需求规模等方面。

三、调查结果1.企业规模:参与调查的企业覆盖了不同规模的企业,包括小型、中型和大型企业。

其中,小型企业占比40%,中型企业占比30%,大型企业占比30%。

2.对软件工程人才需求的了解程度:有65%的企业表示对软件工程人才需求的了解程度较好,20%的企业表示了解程度一般,15%的企业对需求了解较差。

3.软件工程人才需求规模:根据调查结果,80%的企业对软件工程人才的需求呈增长趋势,20%的企业对需求趋于稳定。

4.软件工程人才的关键技能:根据调查结果,企业对软件工程人才的关键技能需求主要包括编程能力、团队合作能力、沟通能力、问题解决能力和创新能力等。

5.软件工程人才的专业需求:调查结果显示,80%的企业对软件工程专业的人才需求较高,20%的企业对相关专业的人才需求较低。

6.软件工程人才的学历需求:调查结果显示,60%的企业对本科及以上学历的软件工程人才需求较高,30%的企业对大专学历的软件工程人才需求较高,10%的企业对高中及以下学历的软件工程人才有一定需求。

四、调查分析通过对调查结果的分析,我们可以得出以下结论:1.目前软件工程人才的需求较为旺盛,80%的企业对软件工程人才的需求呈增长趋势,这也与信息技术的发展步伐相符。

2.我们可以看到,企业对软件工程人才的关键技能需求主要集中在编程能力、团队合作能力和沟通能力等方面。

这说明除了技术能力外,软件工程人才还需要具备较强的协作和沟通能力。

3.80%的企业对软件工程专业的人才需求较高,这也提示学生在选择专业时可以考虑软件工程的相关专业,以提高就业竞争力。

软件技术专业人才培养方案建议分析

软件技术专业人才培养方案建议分析

软件技术专业人才培养方案建议分析提纲:1. 软件技术专业人才培养方案的现状分析2. 需求分析及市场前景3. 建立起高素质的教师队伍4. 优化课程设置和教学方法5. 加强实践教学,提高学生能力一、软件技术专业人才培养方案的现状分析随着IT产业的迅猛发展,软件技术专业人才培养方案变得越来越重要。

但是,在当前的教育体制下,软件技术专业人才培养仍面临着一些问题,例如:学生缺乏创新能力和团队合作能力等。

二、需求分析及市场前景软件技术行业目前处于快速发展阶段,工作岗位需求量庞大,但是供给仍然不足。

同时,随着新技术的不断涌现,软件技术领域的市场前景也非常广阔。

因此,软件技术专业人才培养方案需要更加贴近市场需求,提高毕业生的竞争力。

三、建立起高素质的教师队伍建立高素质的教师队伍是成功的软件技术专业人才培养方案的关键。

这需要教育机构重视招聘和培训师资队伍,提高他们的学术水平和教学能力。

此外,还需要教育机构积极开展师徒传承等活动,培养更多有经验的软件技术教育专家。

四、优化课程设置和教学方法优化课程设置和教学方法可以帮助学生更好地了解软件技术专业,提高学生的学习兴趣和学习效率。

课程设置应该充分考虑市场需求,提高课程的实用性和针对性。

教学方法应该以学生为中心,采用多元化的教学方法来提高学生的参与度。

五、加强实践教学,提高学生能力实践教学是软件技术专业人才培养方案中的重要一环。

学生应该通过实践活动来巩固和拓展自己的软件技术知识和技能,提高实践能力和创新能力。

此外,实践教学还应该更好地与产业对接,使学生掌握最新的技术和行业趋势,为未来的就业做好充分准备。

相关案例:1. 北京大学软件学院北京大学软件学院是中国高等教育的领先软件学院之一,拥有丰富的师资资源和多样化的课程设置。

除了基础软件知识的教授,其实践课程也备受赞誉。

例如,学生可以通过参加诸如全球软件发展与测试等实践课程来提高工程实践能力。

2. 上海交通大学软件学院上海交通大学软件学院拥有一支由来自全球各地的优秀教师组成的师资团队。

苏州地区企业对软件人才需求的调查报告

苏州地区企业对软件人才需求的调查报告

苏州地区企业对软件人才需求的调查报告近年来,随着信息技术的迅速发展,软件行业逐渐成为苏州地区的重要支柱产业。

随之而来的是对软件人才的需求日益增长。

为了了解苏州地区企业对软件人才的需求情况,本调查报告进行了深入的研究和分析。

一、调查目的和方法本调查的目的是为了了解苏州地区企业对软件人才的需求情况,并为人才培养和企业招聘提供参考。

调查采用了问卷调查的方式,通过向苏州地区的企业发送问卷,收集数据并进行统计和分析。

二、调查结果分析1. 苏州地区企业对软件人才的需求程度根据调查结果显示,超过80%的企业表示对软件人才的需求程度较高或非常高。

这表明,在苏州地区软件行业的快速发展下,企业对软件人才的需求持续增长,存在较大的市场空间和人才供给缺口。

2. 苏州地区企业对软件人才的岗位需求根据调查数据,苏州地区企业对软件人才的岗位需求主要集中在软件开发、项目管理和测试工程师等方向。

其中,软件开发岗位需求最为集中,占比超过60%。

这与软件行业的特点相符,也突显了软件开发人才的重要性。

3. 苏州地区企业对软件人才的技能要求调查结果显示,苏州地区企业对软件人才的技能要求主要集中在编程技术、沟通能力和创新能力等方面。

超过70%的企业表示希望软件人才具备扎实的编程基础和良好的沟通能力;同时,也有一定比例的企业强调软件人才的创新能力和团队合作能力。

4. 苏州地区企业对软件人才的培养需求调查结果显示,苏州地区企业对软件人才的培养需求较为迫切。

超过90%的企业表示有意愿与高校或培训机构合作,共同开展软件人才培养项目。

企业希望通过与高校合作,加强与人才的联系和沟通,提高人才培养的针对性和有效性。

三、调查结论根据调查结果分析,苏州地区企业对软件人才的需求程度较高。

目前,软件开发岗位需求最为紧缺,编程技术、沟通能力和创新能力是企业对软件人才重点关注的技能要求。

同时,企业对软件人才的培养需求迫切,与高校合作开展软件人才培养项目成为一种有效的解决方案。

软件技术行业的发展及人才需求分析

软件技术行业的发展及人才需求分析

软件技术行业的发展及人才需求分析摘要:国家亟需大量具备软件思维,掌握先进软件工程方法,熟悉软件需求分析、架构设计、编程实现、质量保障等技能的专业化人才;亟需掌握行业知识,熟练算法建模,推进工业技术软件化的复合型人才;亟需面向产业生态建设需求,汇聚大量优秀开源人才。

基于此,以下对软件技术行业的发展及人才需求进行了探讨,以供参考。

关键词:软件技术;行业的发展;人才需求分析引言随着计算机的广泛应用,人们的生产和生活都离不开计算机,计算机也给人们的生活带来了诸多便利,促进了和谐社会的发展进程。

软件工程是计算机发展的基础,只有全面提升软件工程水平,才能够更好地发挥计算机应用和普及的作用,从而在各行各业中发挥重要的作用,促进社会的发展。

就我国当前的软件工程发展现状来看,许多先进的软件工程技术和方法得以实现,在不同领域中都已经成为核心技术。

1软件技术行业的人才需求状况近年来,我国软件行业获得长足发展,但是也存在一些问题。

工业和信息化部首席信息和软件服务官莎士比亚在公共论坛上表示,中国软件行业“规模小,实力强”,约占世界软件行业的5%,甚至占美国软件行业的25.6%。

中国软件产业除其他外面临着政府投资不足、生产差距、生态风险和人力资源短缺等问题。

为了更好地支持软件产业的发展,今后还会有更多的积极战略,软件市场会继续增长。

我国的软件产业正在迅速稳定地发展。

2018年,软件和IT服务部门的员工人数增加了3 630万人,而去年为25万人,增长了4.2%。

软件行业就业人数将继续增加,2019年估计将增加680万人。

中国互联网行业(功能、销售和任务除外)八大要求最高的职位是软件开发、新媒体运营、产品经理、软件测试、运营工程师、Web前端开发、UI设计和移动开发工程师。

最热的职位是70%,无论是工作还是人才。

最初的软件开发、交付和Web前端开发,UI设计师。

2软件技术行业的发展现状随着计算机的快速稳定发展,为了适应计算机技术的发展需要,强化对计算机软件开发顺应了技术发展趋势,同时也得到了各领域的关注和重视。

软件工程师可行性和需求分析报告

软件工程师可行性和需求分析报告

软件工程师可行性与需求分析报告一、职业目标与内容职业定义软件工程师是一个认证考试,具体地说是从事软件职业的人员的一种职业能力的认证,通过它说明具备了工程师的资格。

主要工作进行软件前期的项目需求的分析,然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险,然后开始进行软件的开发,后期对软件的进度做相关的评估。

一般可以分为系统软件工程师,应用软件工程师两类。

在企业中职位一般分为以下四种人:1、企业信息化管理:负责信息化建设中的目标与方案决策,信息化建设、升级、更新;2、工程技术人员:负责软件系统的分析、设计、开发、数据库、使用、维护和升级;3、运行维护岗位:负责软件开发代码的编写以及基本的开发和测试;4、操作应用人员:主要应用软件进行日常的管理工作。

工作内容1、按照客户需求和市场需求进行设计、开发相应软件产品。

2、根据工作的进度和编程工作规范编写系统中的功能模块。

3、对编写的所有程序进行严格的测试。

4、对软件实施测试方案,从而进行软件故障的诊断、定位、分析和调试。

5、编写软件产品实施文档,并管理相关软件文档。

6、对业务部门提供相应的软件技术支持。

7、参加各种相关软件应用培训课程。

二、职业可行性分析1、社会可行性目前国内软件测试工程师的来源主要有三方面:一是以前专业做软件开发的人员后来转行做软件测试,二是从大学招聘的本科或者研究生,三就是通过培训机构招聘的专业学员。

据了解,在国外测试人才的供应方式多以第三种为主,而国内目前除少数培训机构外尚未形成足够的人才供应规模。

以北京中关村为例,现有软件企业5000多家,仅对日本软件外包领域的人才缺口就高达5000人,而对美软件外包人才缺口更大,可供量不足10%。

中关村一位负责人介绍,未来5年北京将有至少200亿美元的外包订单,由此可推算出中关村将出现100万的软件人才缺口。

巨大的产业前景和匮乏的人才现状,使越来越多的IT企业关注软件测试人才的储备工作。

软件和信息服务外包产业已成为各个国家经济发展的重点。

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告---软件开发及软件测试专业方向 精品

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告---软件开发及软件测试专业方向 精品

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告——软件开发及软件测试专业方向为了更好的进行专业建设,在2009年9月至2010年3月,对软件专业进行市场调研,调研过程主要针对软件开发和测试方向,现将调研情况总结如下:一、调研目的为了对软件专业的教学进行指导,制定出符合计算机系当前以及未来若干年情况的软件专业发展战略、办学规范和示范标准,计算机系软件教研室开展了软件专业的人才需求调查。

信息化社会所需要的究竟是什么样的软件人才?为什么需要这样的软件人才?有必要针对这些问题进行深入的调查与分析,从而为确定计算机系软件专业教育的发展方向提供基本的依据,以此来完善人才培养方案和进行课程建设。

二、调研主要方式通过专业指导委员会、校企合作、专业调研、相关专业毕业生跟踪调查等方式,深入了解软件技术的发展现状与前景;通过分析IT业和其他用人单位对软件蓝领人才岗位能力和素质的要求,准确定位,科学制定本专业的培养方案,具体调研方案如下:1.了解企业招聘信息。

要想了解企业对人才的要求,最直接的、最方便的方式就是查看企业招聘启示,一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。

对于本专业课程开设具有很好地指导意义。

2.关注行业最新动态。

由于计算机学科的特殊性,知识体系内容更新速度非常快,了解整个行业的发展动态有助于我们制定人才培养方案和课程建设,有助于确定进行企业调研的方向。

3.企业实地走访、座谈。

根据广东软件行业协会的数据,广东软件相关企业多达6000多家,其中以中小型企业为主,这些中小型企业也是我系软件技术专业的主要就业方向。

利用假期时间我专业老师走访了多家与我系软件专业长期联系并多次接收我系软件专业学生实习、就业的软件企业,包括广州华际友天科技公司,华南计算机集团易凡软件公司,广州示达科技公司,华工信息软件公司,广东灏瀚科技有限公司,广州越维信息公司,广州示达科技公司等中小型企业,并与其进行座谈研究了本专业的教学计划。

4.给毕业生发放调查问卷、与毕业生座谈。

职业院校软件技术专业职业需求与人才培养目标分析

职业院校软件技术专业职业需求与人才培养目标分析

职业院校软件技术专业职业需求与人才培养目标分析摘要:本文从分析目前北京市软件市场对软件技术人才的需求层次入手,通过软件企业岗位需求强调职业院校确立应用型软件开发人才的人才培养目标的重要性,确立人才培养结构和院校专业定位,并着重分析了软件技术应用人才培养目标的内涵,并在此基础上构建以能力培养为重心的人才培养体系。

关键词:软件技术职业院校人才培养目标职业需求1、软件技术职业需求分析1.1 软件技术职业需求综述我国的软件产业在过去6年间经历了年28%的增长速度,是同期国家GDP 增长速度的三倍,对GDP增长的拉动作用明显增强,对我国国民经济增长的贡献率不断提高。

2008年,我国软件产业累计完成软件业务收入7572.8773亿元,同比增长20.8%;规模以上企业个数达16194家,比去年同期增加了3226家;全行业就业人数超过130万人。

预计到2010年我国软件业的规模将超过10000亿元。

软件产业是首都重点发展的基础性和战略性产业。

近年来,北京市软件产业迅猛发展,主要体现在软件外包业务增大、软件出口额增加、软件企业日益增多及软件产值逐步提高。

截止到2006年底,实现海关出口3.56亿美元,同比增长17.5%。

软件出口超过1000万美元以上的企业有8家,员工人数超过1000人的企业达到6家,在国际市场上逐渐形成群体崛起的态势。

上述数据表明,北京已经成为中国软件产业名副其实的核心地带。

预计北京2010年软件产业产值将达到2000亿元,海关服务出口达到10亿美元,就业规模达到40万人,成为北京经济社会发展的支柱产业,继续保持国家软件技术自主创新和软件产业规模的主导地位。

1.2 软件企业岗位需求目前北京软件业在这些新型职业岗位的人才供给上是两头小、中间大的”橄榄型”人才结构。

高端的软件工程师和低端的软件蓝领都很缺乏,尤其是软件蓝领人才需求日益迫切,呈现几何级数增长。

通过对多家企业的岗位需求与工作过程进行调研,进一步分析目前软件企业的需求,了解目前软件企业的人才需求,特别是中关村科技园所属软件园区与信息产业基地的人才需求有以下几个方面:软件程序员:负责软件项目的前期需求调研及软件的设计、开发、调试、维护。

软件与信息服务专业人才需求调研分析报告

软件与信息服务专业人才需求调研分析报告

某某市海纳中等职业学校软件与信息服务专业人才需求调研报告2020年3月19日1 人才需求调研整体思路框架1.1调研目的5G技术、移动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代信息技术不断突破,数字经济蓬勃发展,成为全球经济增长新动能。

软件行业是全球经济发展的发动机,我国软件行业有着巨大的潜力,能够为社会创造更多的就业机会和税收。

随着信息化的飞速发展,市场对软件人才的需求也迅速增长。

当今世界,正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。

相关数据显示,到2020年,整个中国新一代信息技术人才的需求,一年的缺口是750万人,而整个中国每年的大学毕业生也不过这个数字,但是其中计算机类专业的一共才300多万人。

而目前中国软件产业的高端管理型人才和低端技能型人才尤为短缺,近年来软件专业毕业生的就业也出现困难,种种迹象表明这已成为软件人才发展遇到了现实瓶颈。

从目前我市的信息产业人员结构的比例来看,软件业人员在有较大的缺口,基于这种情况为更好地服务我市数字化经济发展的需要,我们应为社会培养更多软件和信息服各专业的人才1.2 调研内容1.软件与信息服务在我国的发展情况2.我国软件与信息服务的就业领域3.软件与信息服务岗位分类4.我国软件与信息服务的薪资情况1.3 调研对象通过与行业企业合作,与行业专家一起进行专业建设调研,采取走访用人单位、调研企业、网上收集信息、专家座谈、整理招聘资料等方式。

1.4 调研方法与形式1.行业企业人士访谈法通过事先拟定的访谈提纲,与非IT生产型企业、非IT服务型企业、政府机构、公共服务型企业和IT生产型企业、IT服务型企业管理层以及一线员工进行座谈、访谈,就软件与信息服务专业发展的空间和趋势、人才现状和培养需求、人才培养方案和课程体系等进行调研和咨询。

2.问卷调查法采用了访谈、座谈、问卷、资料收集等多种方法,抽取省内、市内多家非IT生产型企业、非IT服务型企业、政府机构、公共服务型企业和IT生产型企业、IT服务型企业,了解软件与信息服务专业从业人员的具体岗位及所需的知识、能力、基本素质要求等信息。

人才培养方案调研报告(共4篇)

人才培养方案调研报告(共4篇)

人才培养方案调研报告(共4篇)第1篇:人才培养方案调研报告人才培养方案调研报告为了对软件技术专业的教学进行指导,制定出符合计算机系当前以及未来若干年情况的软件专业发展战略、办学规范和示范标准,计算机系软件教研室成立了专门的课题组,在学院统一安排、指导下利用假期进行了一次关于计算机软件技术专业人才培养方案和课程设置情况、企业实际工作情境、校企合作等的调研活动。

在系主任及书记的带领下,分别走访了东软集团、诺华软件技术、易捷科技、华君科技等多家IT企业。

一、调研目的及需解决的问题为了解目前企业对软件技术专业人才的需求状况,掌握软件技术人员所需的岗位核心能力及要求,为我院软件技术专业的建设及人才培养提供决策依据,为进一步加深具有实质意义的校企合作成为可能,我们结合软件技术专业的实际情况进行了企业的百题大调研。

我系软件技术专业的软件测试方向是我系根据信息产业的发展新增专业,没有足够的经验可循,系内教师对于人才培养目标要求理解不一;岗位核心能力以及与之相关的企业工作任务也有待于进一步验正,教学计划和课程设置的标准也不一致,但是,显而易见的是软件技术专业的专业体系是本专业发展的基础,岗位核心能力的确定是专业的出发点,主干课和核心课是专业的立足点和支撑点,是软件技术专业办出特色的基本点。

软件测试方向要有立足之地,必须找准自己的生长点,在课程设置和人才培养目标方面必须有自己的特色,为此,调查听取企业及各用人单位对本专业的人才培养方案和课程设置情况的意见和建议是非常必要的。

在本次调研的另一个重要目的是就进一步深化实质性的校企合作问题与企业进行探讨。

二、调查对象及调查手段在调查前,我课题组广泛征求意见,对教研室全体教师进行分组确定每人主要的调研方向及调研任务,精心确定了调研对象,目标主要锁定在软件技术开发企业。

本次调研主要采取亲临企业现场访谈,电话访问,网络调研,发放调查问卷相结合的方式。

三、调研结果分析通过对本次调研结果的数据分析,97%的企业对我系软件测试专业的设置、人才培养方案等给予了充分的肯定。

软件技术专业人才培养情况报告

软件技术专业人才培养情况报告

软件技术专业人才培养情况报告一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,具备软件开发、测试等工作所需的知识和技能,编码熟练度和规范性达到一定要求,具备一定的项目实施能力和综合技术素质,掌握软件技术专业的基本理论、基本知识、基本技能,精通一门程序设计语言,了解软件项目的开发流程,能够从事软件初级编码或开发、软件测试技术、软件服务、软件实施与维护及软件销售等工作的技术型应用人才。

二、培养能力软件技术专业人才培养规格要求的能力为专业职业能力、社会能力、个人能力和工程实践经验等能力,专业学生职业岗位素质和职业能力及课程设置分析见下表。

学生职业岗位素质和职业能力、开设课程表:三、培养条件(一)专业师资情况专业本年度新增2名专任教师、5名企业兼职教师,团队总数达到40人,其中校内专任教师21人,占52.5%;行业企业兼职教师19人(建有56人的兼职教师资源库),占47.5%,团队本年度新增教授一名、副教授一名、新增中级职称2名。

团队带头人常中华教授当选为山东省计算机学会理事、山东省高教学会计算机教学研究会常务理事、山东省教育信息化专家委员会委员、山东省计算机职业教育专指委委员、青岛市计算机学会常务理事。

专业团队现为省级优秀教学团队。

团队目前完成国家嵌入式软件实习实训专业标准和软件技术专业装备标准。

专任教师拥有硕士及以上学位的教师比例为100%。

7名教师具有企业多年工作经历,专任教师中12人次完成了为期一个月以上的企业研修工作经验,项目实践经验丰富,双师素质老师比例超过90%。

通过培养、培训、引进、聘请等多种方式和途径,不断优化教学团队的职称结构、学历结构、年龄结构、双师素质结构和专兼职结构。

目前,21名专任教师涉及计算机软件、计算机网络、数学、日语、英语等多个学科领域。

其中,正高职称教师2人、副高级职称教师5人,副高以上职称约占33.3%,中级职称教师9人,约占42.9%;硕士以上学位教师20人(其中1人博士在读),约占95%;40岁以下青年教师18人,约占85.7%;双师素质教师18人,约占85.7%。

软件技术行业的发展及人才需求分析

软件技术行业的发展及人才需求分析

1软件技术行业的发展现状软件和信息技术服务行业迅速发展,为办公软件行业发展提供良好环境。

根据工业和信息化部发布的《2019年软件和信息技术服务业统计公报》,我国软件和信息技术服务业2019全年实现软件业务收入7.17万亿元人民币,同比增长15.9%。

2010-2019年,我国软件和信息技术服务业收入从2010年的1.36万亿元增长至2018年的7.17万亿元,年复合增长率达18.09%,呈现稳步增长趋势。

软件行业收入占GDP比重不断提升,2018年软件行业收入占GDP 比重达7.0%。

互联网、物联网、5G 移动通信、大数据、云计算、人工智能、虚拟现实、区块链等新一代信息技术将加速创新和应用步伐,相应的软件技术的创新和应用层出不穷,将构建起一个完整的智能软件的生态体系。

在感知层,有万物互联的各类大数据感知、采集、分析和边缘计算软件等;在传输层,有保证高速移动、海量连接和低时延的移动通信软件;在计算层,有通过分布式计算集群、内存计算、流计算等处理海量大数据的各类计算软件;在分析层,有实现计算机视觉、语音识别、自然语言理解、认知计算、深度学习的各类软件;在应用层,有面向行业的智能制造、智能金融、智能医疗、自动驾驶等智能应用软件。

我国互联网平台发展迅速,涌现了阿里、腾讯、百度等世界级的互联网软件公司。

得益于庞大的用户群,我国消费级互联网软件产品已经在全球取得领先地位,腾讯的微信、阿里巴巴的支付宝和淘宝等软件已经走出国门,成为全球各地用户喜爱的应用软件,这一领先地位未来五年仍将得到稳固。

未来五年,我国的企业级软件产品将加快发展,在工业软件、金融软件、物流软件等领域的应用软件会逐步走出国门,受到全球用户的接纳。

我国是全世界网民最多的国家,庞大的用户基础也是软件行业发展的动力。

2软件技术行业的人才需求状况近年来,我国软件行业获得长足发展,但是也存在一些问题。

工业和信息化部信息化和软件服务业司司长谢少锋曾在公开论坛表示,中国的软件产业“既不大也不强”,中国软件产业规模大概占全球5%左右,甚至低于日本,而美国的软件产业则占全球的25.6%。

软件技术专业人才需求调研报告

软件技术专业人才需求调研报告

软件技术专业人才需求调研报告软件技术专业人才需求调研报告摘要:随着信息技术的快速发展,软件技术行业对专业人才的需求不断增长。

本调研报告旨在了解当前软件技术专业人才市场的需求情况,并提供一些建议以满足这一需求。

引言:随着互联网、大数据、人工智能等新兴技术的兴起,软件技术行业已成为许多企业发展的核心竞争力。

然而,由于人才供给与需求之间的不平衡,软件技术行业面临着专业人才短缺的问题。

因此,了解软件技术专业人才需求的情况,有助于指导教育机构和培训机构的调整和改进,以及个人的职业规划。

调研方法:本调研采用了问卷调查和面访的方式,针对软件技术行业的企业和从业人员进行了调查。

在调查中,我们了解了企业对软件技术专业人才的需求和期望,以及从业人员的技能水平和发展需求。

调研结果与分析:通过对调查数据的分析,我们得出以下结论:1. 软件技术专业人才的需求主要集中在程序开发、软件测试和项目管理等方面。

这些领域的技能和经验是企业在招聘中最重视的因素。

2. 企业对软件技术专业人才的技能要求越来越高,除了掌握扎实的编程基础外,还需要具备团队合作、沟通能力和问题解决能力等软技能。

3. 从业人员普遍认为软件技术行业的学习和发展机会丰富,但也存在着技能更新不及时、竞争激烈等问题。

因此,个人的终身学习和不断提升自己的能力是非常重要的。

建议:基于以上调研结果,我们提出以下建议:1. 教育机构应根据企业需求和行业发展趋势,调整软件技术专业的课程设置,注重培养学生的实际操作能力和软技能。

2. 培训机构可以根据企业的需求开设相关的职业培训课程,帮助从业人员提升自己的技能水平。

3. 个人应密切关注行业的发展动态,不断学习和研究新技术,提升自身竞争力。

结论:软件技术专业人才的需求在不断增长,但与之相比,供给仍然不足。

教育机构、培训机构和个人都应密切关注行业需求的变化,不断提升自己的能力,以满足软件技术行业的发展需要。

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告---软件开发及软件测试专业方向

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告---软件开发及软件测试专业方向

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告——软件开发及软件测试专业方向为了更好的进行专业建设,在2009年9月至2010年3月,对软件专业进行市场调研,调研过程主要针对软件开发和测试方向,现将调研情况总结如下:一、调研目的为了对软件专业的教学进行指导,制定出符合计算机系当前以及未来若干年情况的软件专业发展战略、办学规范和示范标准,计算机系软件教研室开展了软件专业的人才需求调查。

信息化社会所需要的究竟是什么样的软件人才?为什么需要这样的软件人才?有必要针对这些问题进行深入的调查与分析,从而为确定计算机系软件专业教育的发展方向提供基本的依据,以此来完善人才培养方案和进行课程建设。

二、调研主要方式通过专业指导委员会、校企合作、专业调研、相关专业毕业生跟踪调查等方式,深入了解软件技术的发展现状与前景;通过分析IT业和其他用人单位对软件蓝领人才岗位能力和素质的要求,准确定位,科学制定本专业的培养方案,具体调研方案如下:1.了解企业招聘信息。

要想了解企业对人才的要求,最直接的、最方便的方式就是查看企业招聘启示,一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。

对于本专业课程开设具有很好地指导意义。

2.关注行业最新动态。

由于计算机学科的特殊性,知识体系内容更新速度非常快,了解整个行业的发展动态有助于我们制定人才培养方案和课程建设,有助于确定进行企业调研的方向。

3.企业实地走访、座谈。

根据广东软件行业协会的数据,广东软件相关企业多达6000多家,其中以中小型企业为主,这些中小型企业也是我系软件技术专业的主要就业方向。

利用假期时间我专业老师走访了多家与我系软件专业长期联系并多次接收我系软件专业学生实习、就业的软件企业,包括广州华际友天科技公司,华南计算机集团易凡软件公司,广州示达科技公司,华工信息软件公司,广东灏瀚科技有限公司,广州越维信息公司,广州示达科技公司等中小型企业,并与其进行座谈研究了本专业的教学计划。

4.给毕业生发放调查问卷、与毕业生座谈。

软件技术行业与人才需求分析

软件技术行业与人才需求分析

软件技术行业与人才需求分析一、软件技术行业发展现状与趋势计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的地位,在各个领域中发挥着越来越重要的作用。

随着计算机应用领域的不断扩大及我国经济建设的不断发展,特别是政府大力推行国民经济信息化建设及电子商务的发展,为软件和信息服务业带来良好的发展机遇。

近年来我国计算机行业政策密集出台,大力支持计算机产业发展,涉及包括互联网医疗、金融科技、智慧交通、教育信息化、物联网、人工智能、云计算、大数据、信息安全等等,驱动行业不断转型升级。

政策已经向支持基础软件、工具软件、工业软件等重点领域转变,反映了国家对软件产业发展的新导向新要求。

“中国制造2025”提出,以信息技术与制造技术深度融合为主线,以新一代人工智能技术的产业化和集成应用为重点,推动人工智能与实体经济深度融合。

2020年,5G技术带来的新应用、云计算IaaS拐点到来、数字货币DC/EP演进、信息安全需求和医疗信息化等推进了软件行业的加速发展。

广东省将软件与信息服务产业集群列为重点发展的万亿级战略性支柱产业集群之一,软件产业综合实力和发展规模连续多年位居全国前列,已经形成以广州、深圳两个中国软件名城为中心、珠三角地区为主体的产业发展格局。

广东是国内的IT大省之一,IT产业占了GDP最大的比重。

2020年一季度,我国软件产业受疫情影响较大,广东省软件产业积极应对新冠肺炎疫情影响,从4月起迅速扭转负增长局面且增速逐月提高,全年实现软件业务收入13631亿元,同比增长14.8%,高于全国软件业务收入增速,其中软件产品收入2667.9亿元、信息技术服务收入8836.3亿元、嵌入式系统软件收入2057.2亿元、信息安全收入69.4亿元,为全省经济高质量发展提供有力支撑。

二、人才需求分析随着计算机的应用,尤其是网络应用的普及,软件技术应用的范围越来越广,直接促进了软件人才的需求。

在当代社会,各个行业部门几乎都融入了计算机软件应用,如三大支柱产业、政府部门等。

软件技术专业人才需求调研报告

软件技术专业人才需求调研报告

科技视界Science&Technology VisionScience&Technology Vision科技视界1软件产业发展的主要特点1.1软件产业规模迅速壮大:我国软件产业随着国家政策环境和市场环境的不断改善,产业规模明显扩大,全年共完成软件产品及系统集成收入2424亿元,同比增长48.4%,高出全行业增速7.2个百分点。

其中,软件产品(含软件服务)收入1490亿元,同比增长35.3%,占软件产业比重为61%;系统集成收入934亿元,同比增长75.7%,增速比上年提高了20个百分点以上。

2010年全行业完成软件出口28亿美元,比上年增长40%。

1.2软件行业的在我国东部和西部地区的发展差异非常显著:我国的经济发展区域性差异也影响了软件行业的发展,也造成了软件行业在地区之间的发展不均衡。

纵观全国软件和系统集成的收入分布情况分析,软件行业大多集中在东部地区,对于中西部等地区的软件行业主要依靠少数几个省市的带动。

1.3软件行业的产品需求结构不断变化,工具(平台)软件的更新和中间件的不断丰富:从产品需求的结构来看,和往年相比较,软件产品的市场结构正逐渐的发生了变化:应用软件的市场份额依然占据主导地位,工具(平台)软件的需求量在市场中所占的需求份额正在逐年下降,中间件所占的比例不断上升。

2012年,在我国软件产品市场需求中,工具(平台)软件的需求量已经下降到22.9%,下降了3.1个百分点;中间件的需求则增长至12.6%,提高了4.9个百分点,应用软件的比重为64.5%。

2对软件人才的需求分析随着我国信息化进程的深入,软件技术专业的就业行业领域也正在逐步扩大,软件技术专业毕业生可选择从事科研活动、教育事业、企业开发、事业单位、技术岗位和管理岗位等单位和部门从事计算机方面教学、软件开发和维护、计算机信息系统的建设和维护、软件相关技术支持和监理等方面工作,可以担任的行业岗位包括软件硬件开发人员、软件测试从业人员、软件技术支持、计算机信息管理监理工程师、计算机网络系统集成工程师、计算机系统管理等软件专业技术岗位工作。

2023软件人才报告

2023软件人才报告

2023软件人才报告前景展望根据最新的招聘市场调研和行业分析,预计到2023年,软件行业将继续保持快速发展的势头。

随着数字化转型的推进,软件需求量将进一步增加,这将对软件人才市场产生积极影响。

未来几年内,软件人才的需求将持续增长,并且对不同技能和专业背景的人才提供了广阔的发展机会。

技术需求趋势1. 人工智能和机器学习人工智能和机器学习技术在各个行业和领域的应用越来越广泛。

预计到2023年,对人工智能和机器学习方面的专业人才需求将继续增长。

人才市场将对掌握机器学习算法、深度学习、自然语言处理等技能的人才需求量较大。

2. 云计算和大数据随着企业对数据管理和分析需求的增加,对云计算和大数据技术的需求也在不断增长。

预计到2023年,云计算和大数据领域的人才需求将继续保持较高水平。

有能力处理大规模数据集和具备云计算平台经验的人才将会成为市场热门。

3. 区块链技术区块链技术作为一种分布式账本技术,近年来受到了广泛关注。

预计到2023年,对区块链技术人才的需求将继续增长。

熟悉区块链开发、智能合约编写和加密货币等方面的人才将成为市场抢手货。

4. 前端开发随着移动互联网和Web应用的普及,对前端开发人才的需求也在不断增长。

预计到2023年,对能够熟练运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术的人才需求将持续扩大。

培养软件人才的建议1. 加强学校教育各级学校应该加强对软件专业的教育,为学生提供全面的软件知识和技能培训。

学校可以根据市场需求,调整并更新课程设置,提供更符合行业需求的教学内容。

2. 推进职业培训政府和企业应该联手推进软件人才的职业培训计划。

通过开设相关课程和培训项目,提高软件人才的专业技能和实践能力,以满足行业的需求。

3. 加强实践教育实践经验对于软件人才的培养至关重要。

学校可以与企业合作,提供实习机会和项目合作,让学生在实践中学习和应用技术知识,增强其综合素质和实践能力。

4. 建立产学研结合的创新平台政府可以积极支持建立软件人才的培养与创新平台,促进产业界、学术界和研究机构的合作与交流。

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软件技术专业人才需求分析报告一、我国软件产业发展的主要特点1.全国软件产业规模迅速壮大我国软件产业随着国家政策环境和市场环境的不断改善,产业规模明显扩大,全年共完成软件产品及系统集成收入2424亿元,同比增长48.4%,高出全行业增速7.2个百分点。

其中,软件产品(含软件服务)收入1490亿元,同比增长35.3%,占软件产业比重为61%;系统集成收入934亿元,同比增长75.7%,增速比上年提高了20个百分点以上。

2004年全行业完成软件出口28亿美元,比上年增长40%。

2004年,各种应用软件产品市场发展明显看好,如嵌入式软件、信息安全、电子政务等软件市场发展迅猛,增速均超过软件产业的平均水平,特别是网络游戏软件市场已成为最具发展潜力的新兴市场,为软件产业的快速增长起到了明显的支撑作用。

2004年,软件企业的规模和质量进一步提高,累计到年底全国共认定的软件企业超过1万家,新增逾1600家,软件产品销售收入前100家的企业中,通过CMM3级标准认证的企业有24家,比上年增加了5家,通过CMM4、CMM5级标准认证的企业有7家,其中华为、东软、大连华信、新宇科技、用友软件等已通过了CMM5级认证。

2.东西部地区软件产业发展差异显著我国经济发展的地区差异同样影响到软件业,造成软件产业地区间发展的不平衡。

从全国软件及系统集成收入的分布来看,软件业高度集中于东部地区,中西部地区软件产业的发展主要依靠少数几个省市的带动。

东部十一省市(辽、吉、黑、京、津、粤、沪、江、浙、闽、鲁)的软件及系统集成收入共完成880亿元,占全国的80%。

其中比较发达的省市主要有:北京、广东、江苏、上海、浙江和山东,这六个省市软件及系统集成收入占全国的比例依次为:20%、17%、12%、10%、9%、6%,它们的软件及系统集成收入总和占全国的74%。

中西部地区从整体上来看,软件产业的发展水平仍相当低。

软件业发展较快的集中于个别省市,如陕西、四川和湖南,它们软件及系统集成收入占全国的比例分别为5%、4%、3%。

中西部地区其余省市该指标均在1%及以下。

3.软件产业产品结构不断变化,工具(平台)软件和中间件软件此消彼长从产品结构看,与去年相比,软件市场产品结构正在逐步发生变化:应用软件依然占据主导地位,工具(平台)软件在市场中的份额则逐渐下降,中间件软件的份额不断上升。

2002年,我国软件市场中,工具(平台)软件的份额已下降至28.9%,同比下降1.1个百分点;中间件软件则增长至6.6%,同比提高了2.9个百分点,应用软件的比重为64.5%。

应用软件依然保持着较大的份额,反映了我国信息化发展进程的不断加快。

在ERP、CRM等领域发展迅速的同时,与用户业务和生活密切相关的应用软件,包括协作、商业智能、Linux应用、移动应用以及其他企业级应用也保持了较高的增长,但管理软件产品仍然是企业和用户关注的焦点。

在工具(平台)软件市场上,Linux在各个领域都取得了很大进展,盈利模式已经形成,并进入到企业级应用,特别是在服务器领域已经取得了巨大成功。

4.软件人才队伍规模进一步扩大,人才结构有待进一步优化电子信息产业迅猛发展,对我国就业状况的改善发挥了重要作用。

全行业从业人员512万人,比去年增加了约100万人,占全国城镇新增就业人员的比重达到10%以上,其中,电子信息制造业从业人员为439.9万人,比上年增长23.4%;软件业从业人员为72.1万人,比上年增长30.4%。

在从业人员数量不断扩大的同时,从业人员的质量也不断提高,2004年500万员工中,具有大专以上文化程度的占26%,比2000年提高了8个百分点。

二、我国软件产业发展存在的问题1.软件产业增长较快,但整体规模不大我国软件产业已进入快速增长阶段,连续多年保持25%以上的增长速度,而且近两年增长速度越来越快。

从我国软件产业发展历程来看,目前我国软件产品市场正由导入期走向成长期,由于内需的不断拉动,未来几年软件市场将继续保持快速增长。

从我国软件业在全球软件市场所处的位置看,其整体规模还很小。

据CSIA统计,2002年在全球软件业总额中,美国和西欧分别占据40%和31%的份额,而中国软件业在其中只占2%的份额。

美国软件的本国提供率高达97%,而我国目前仅1/3左右。

2.企业规模偏小、软件人才短缺和缺乏核心技术仍是制约我国软件产业发展的瓶颈企业规模偏小、软件人才短缺和缺乏核心技术多年来一直是制约我国软件产业发展的瓶颈。

我国一直存在着软件企业的规模结构和人才结构不合理的现象。

2002年我国拥有软件研发人员15.7万人,分布在4700家各类软件公司。

其中,50人以下的企业占67%左右,50人至200人的占26%左右,1000人以上的软件企业则非常少。

国内软件人才的不合理结构,也是造成国产软件的核心竞争力不强,人力成本居高不下的主要原因。

从软件技术的发展来看,目前我国的软件生产还处于模仿和加工阶段,没有形成一定的产业规模,在操作系统、数据库管理系统和关键应用软件方面没有形成完整、系统的自主版权产品。

正是由于以上三个主要原因,我国的软件产品,主要集中在产业链的低端,在核心技术上有创新、自主设计的“重量级”软件产品还比较缺乏。

此外,软件企业的生产和流程管理水平不高,达到CMM3以上认证的企业数目较少。

3.国内软件企业出口能力很弱随着国内软件企业的发展壮大,国内软件企业也在开始不断开拓海外市场。

但由于缺乏有自主知识产权的拳头产品,同时又缺乏较强的项目分析和设计经验,对国际市场信息、先进软件的设计、开发方式缺乏了解,大多没有完善的质量保障体系,对软件过程缺乏有效的管理体系,缺乏严格的质量认证和规范化管理,不能与国际标准接轨,这些都构成了软件出口的重要障碍。

三、广东省软件产业现状据不完全统计,广东省目前有近千家软件公司,从事软件开发的专业人员约几万人,主要分布在广州、深圳、珠海等地,1997年纯软件产值(即不含系统集成)约20亿元。

我省已有一批以软件为主体业务方向且有一定规模的机构。

可大致分为五类:1)专业从事应用软件工程与商品化开发、生产的企业,如:广东粤科软件工程公司、广州劳业软件公司、深圳金蝶财务软件公司、珠海金山电脑公司等。

2)计算机应用系统的开发、集成商,如:华南计算机公司、广东省计算机公司、京粤汉字电脑中心、广州中望商业机器公司、珠海亚洲仿真控制系统工程公司、深圳远望城多媒体公司、深圳雅都图形软件公司等。

3)在通信领域开发通信软件的企业,如:广州新太集团、深圳华为公司等。

4)专业从事软件研究与开发的单位,如:广东省计算中心、中山大学软件研究所、中山大学、华南理工大学、广东工业大学、华南师范大学、暨南大学等院校的计算机系和软件专业等。

5)专门承接外国公司委托软件开发和数据处理的公司,如深圳万国公司等。

这些机构均拥有一批软件专业队伍、多年积累的成果和技术,在华南地区乃至全国都有一定的知名度。

我省各行各业(如海关、邮电、银行、外贸、保险、证券、商业、房地产、制造业等)在组织开发和推广行业计算机应用中,也形成了一批软件开发力量。

我省软件开发以应用项目专门定制为主,主要类型有管理信息系统(mis)、商业(含酒店)业务系统、办公自动化系统(oa)、过程控制系统、地理信息系统(gis)、教育软件、网络应用、计算机集成制造(cim)、多媒体应用等。

软件产品主要有财务软件、计算机辅助设计(cad)应用软件、中文处理软件、教育课件、零售pos系统等。

广州、深圳、珠海先后规划筹建软件产业基地,但多年来仍停留在圈地招商阶段,实际产出效果至今仍不明显。

在专业人才教育方面,我省十多间大学每年计算机专业毕业生约3000人,硕士研究生30多人。

我省每年组织上万人参加软件水平(资格)考试,平均合格率20%。

国际知名软件公司如microsoft、oracle、lotus、platinum等在我省均设有分支机构,销售各自的系统软件和支撑软件,在如mrpⅱ、财务管理等个别应用领域,开始向国内寻找市场突破口。

四、影响广东省软件产业发展的主要问题1)软件企业规模相对较小;2)软件质量及商品化程度有待提高3)缺乏高素质的经营管理人才和复合型技术人才4)宏观指导和政策扶持不够5)缺少高投入、高产出、高风险的良性循环机制6)软件产品盗版比较严重五、我国软件产业展望党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,确定了“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”的新型工业化道路,为软件产业赋予了新的历史使命。

以国务院5号、47号文件为契机,我国软件产业将迎来更好的发展机遇。

2003年,我国软件业将面临更加有利的新形势。

1.软件产业将成为新一轮经济增长的新动力。

《振兴软件产业行动纲要》提出,到2005年我国软件产业销售额将达到2500亿元,国产软件产品和服务的国内市场占有率将达到60%,出口达到50亿美元,软件人才达到80万人。

届时我国软件产业将占国际软件市场的3%左右。

这为我国软件产业发展明确了近期奋斗目标,围绕这一目标实施的各项政策措施,将带来我国软件产业发展的新高潮。

2.国内软件市场需求将得到有效扩大政府上网工程和企业信息化建设将进一步得到实施和深化,金融、电信、财政、税务、外贸等行业和部门的信息化建设步伐也将加快,个人上网用户数量和企业、各级政府部门上网的数量将不断增长,这将进一步扩大对于系统软件、网络安全软件、支撑软件及行业应用软件等的需求。

现代远程教育网络系统建设的进一步深入,也将扩大软件市场需求。

2000年底教育部开始实施“校校通”计划,并决定从2001年起用5到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程。

因此必将产生对教育软件市场的更大需求。

另外,“数字奥运”建设专项的逐步开展和实施,也会产生相当广阔的软件市场需求,带动软件产业的发展。

3.“走出去战略”将有新突破。

国家将鼓励软件企业通过劳务输出、系统工程承包、开拓国际应用服务市场等多种方式,增强软件产业国际竞争力,扩大软件产品和服务的出口。

外汇管理部门已经取消了对中资企业设立外汇帐户的限制;国家将在全国建立数个软件出口基地,对于基地内的企业给予相应的政策优惠。

一系列的有利政策和措施将进一步推动更多的软件企业走出国门。

4.软件人才队伍建设将继续加强。

国家将把软件人才队伍建设继续作为发展软件产业的重点,具体措施包括:示范性软件学院到2005年共培养20万左右的新型软件工程师;建设软件技术学院,5年内共培养30万软件“蓝领”;推进软件专业人员职业资格证书制度,进一步放软件教育的社会化培训等等。

此外,国家有关部门在软件技术产权交易,拓宽软件企业投融资渠道,培养大型骨干企业,保护软件知识产权,软件市场的反垄断、反倾销、反盗版等方面也都在积极研究和推出有效的政策和措施。

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