美术开学第一课
美术开学第一课
美术开学第一课一、课程背景随着我国素质教育的不断推进，美术教育在培养学生的审美情趣、提高综合素质方面发挥着重要作用。
为了使学生在新学期伊始就能感受到美术的魅力，特制定本课程——美术开学第一课。
二、课程目标1. 激发学生对美术的兴趣，培养良好的审美观念。
2. 使学生了解基本的美术知识，掌握一定的绘画技能。
3. 培养学生的创新意识和团队协作精神。
三、课程内容1. 美术基础知识讲解：介绍美术的起源、发展及分类，使学生初步了解美术的内涵。
2. 绘画技巧教学：以素描、水彩画、油画等为例，教授学生基本的绘画技巧和表现手法。
3. 创意实践：引导学生发挥想象，进行创意绘画，培养创新意识。
4. 团队协作：分组进行主题创作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解美术基础知识，让学生掌握美术的基本概念。
2. 演示法：教师现场演示绘画技巧，学生观看并模仿学习。
3. 练习法：学生通过实际操作，巩固所学知识，提高绘画技能。
4. 探讨法：分组讨论创作主题，激发学生的创新思维。
五、课程安排1. 开学第一周，共计5课时。
2. 课时分配：第1课时，美术基础知识讲解；第2-3课时，绘画技巧教学；第4课时，创意实践；第5课时，团队协作及成果展示。
六、课程评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，如出勤、参与度、学习态度等，给予相应的评价。
2. 成果评价：评价学生在创意实践和团队协作中的作品，从绘画技巧、创意思维、团队协作等方面进行综合评价。
七、教学资源1. 教材：《美术鉴赏与创作》。
2. 辅助材料：绘画工具、画纸、颜料等。
3. 网络资源：推荐学生关注与美术相关的公众号、视频教程等，以便于课下学习和交流。
八、课后作业1. 完成课堂绘画作品，并在课后进行自评和互评。
2. 深入了解一位自己喜欢的画家及其作品，下节课分享给同学。
本课程旨在为学生提供一个了解美术、感受艺术魅力的平台，希望大家能在新学期的美术学习中，收获快乐、成长和友谊。
美术新学期开学第一课教案
美术新学期开学第一课教案美术新学期开学第一课教案模板（精选7篇）在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的美术新学期开学第一课教案模板（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
美术新学期开学第一课教案1活动目标：1、复习团圆和南瓜的变形方法。
2、能用小刀均匀刻画南瓜的花纹。
3、敢于大胆尝试塑造南瓜的基本形象。
活动重点：练习用小刀均匀刻画花纹。
活动准备：红、黄彩泥若干，南瓜图片。
活动过程：一、观察、分析南瓜的外形特征展示动画PPT，引导幼儿猜想结出的果子是什么？激发幼儿参与活动的兴趣。
二、引导幼儿讨论南瓜的制作方法1、师：提问南瓜长的是什么形状？生：圆形、扁扁的圆形2、讨论：怎样制作出南瓜的形状第一步，先揉一个圆球。
第二步，压扁，然后压上花纹。
第三步，再加一片绿叶。
第四步，再加一个瓜蒂3、再次讨论：怎样制作南瓜的花纹4、小结：先团圆在轻轻压扁，制作出南瓜主要部分；再搓小水滴做南瓜把；最后用大肚刀刻画花纹，表现南瓜的基本特征。
三、幼儿尝试操作1、幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
可提示幼儿注意观察南瓜的形状，不要将南瓜压的过扁。
2、作品展示与分享四、活动延伸观察其他蔬菜的生长及果实，尝试进行制作。
美术新学期开学第一课教案2活动目标：1、培养幼儿对彩泥课的兴趣。
2、引导幼儿运用团、压、捏、切等多种泥工技法制作西式快餐中的汉堡包。
活动准备：彩泥活动过程：一、谈话，导入活动。
师：小朋友，你们去过肯德基吃西餐吗?你们在那都吃过什么东西?你们喜欢吃哪里的东西吗?味道怎么样呢?今天老师要教你们用橡皮泥来做和汉堡。
师：小朋友你们知道怎么样做吗?你觉得可以怎么样做?(让幼儿讨论)二、教师示范制作汉堡包1、首先我们我们要选两团一样大小的彩泥搓成圆球形。
2、然后将一面打成平面，做成面包，3、取一团不一样颜色的彩泥做成薄片后捏出扭曲皱成生菜。
4、然后再选一点彩泥做成肉饼。
美术第一课(实用18篇)
美术第一课(实用18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术开学第一课教案8篇
美术开学第一课教案8篇美术开学第一课教案8篇作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的美术开学第一课教案，欢迎阅读与收藏。
美术开学第一课教案1教学目标：1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍。
1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
)师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
(孩子们静静地倾听。
)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
(教师示范，表扬做得好的孩子)师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。
(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!)3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
精选美术开学第一课教案3篇
美术开学第一课教案精选美术开学第一课教案3篇作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的美术开学第一课教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美术开学第一课教案篇1一、教学目标：1初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。
2指导同学进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。
3激发同学对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。
二、教学重难点：重点：做好学期初的美术课准备工作。
难点：培养同学养成良好的美术课学习习惯。
三、教学准备：美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。
四、教学过程：1 师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。
2 同学讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导同学初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。
3 学习习惯和纪律的养成：（1）明确上美术课的时间。
上课前带齐美术课所需的材料。
做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。
如果忘记，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前十分钟想办法备齐。
（2）包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。
坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。
（3）做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏。
（4）上课前十分钟整理好课桌。
美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。
（用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。
污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。
）（5）注意美术课堂安全。
手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。
（6）组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。
（7）每节美术课按学号两两值日。
两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的同学名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。
美术开学第一课
三 评价方法
评价方法是什么？
本学期分为美术1和美术2，美术1主要是讲新课，美术2 主要用来画画和批改作业。因此美术1会根据你的课堂 表现贴五角星，美术2会将优秀作业打优星，如果美术2 课堂上表现不好，老师可以将美术1的星星扣掉，以作 惩罚。
学期末将根据星星和优星的数量奖励小 礼物，当然，获得星星数量总和最多的 同学将会担任下一学期的美术课代表。
①上课不随意接话打断老师，说话之前要举手，不说与课堂无关的内容 ②上课不与前后左右的同学说悄悄话，不做小动作，不让动工具不许动！ ③上课不打瞌睡不睡觉，不私自下位，不舒服及时告知老师。 ④上课小眼睛看老师，不走神，么做
认真完成作业并及时交给老师批改。
二 熟悉教材内容
美术1：刘老师
目录
一 美术课堂要求 二 熟悉教材内容 三 评价方法
一 课堂要求
端正思想态 度的方法
01. 课前要做哪些？
①根据课程表，提前准备好美术课所要用到的工具 ②课代表和组长分发好美术作业本。 ③课前请上好厕所！铃声打响请安静等待老师
勾线笔、图画本、 涂色工具、垫板
02. 课上应该做到什么？
同学们都要加油哦！
【 期待我们一起度过快乐的美术学习时间 】
美术开学第一课PPT课件教育
是
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。
什 么 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。
美术开学第一课
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。
小学美术开学第一课的教案(通用14篇)
小学美术开学第一课的教案〔通用14篇〕小学美术开学第一课的教案〔通用14篇〕小学美术开学第一课的教案篇1一、教学目的1、引导学生体验各种材料的不同效果。
2、引导学生尝试用线材表现烟花。
3、指导学生学会平安的使用剪刀等工具。
二、教学重、难点1、点、线、面的应用。
2、尝试用不同的材料来表现烟花。
课前准备：老师准备一张大纸、水彩笔、油画棒、彩色铅笔、水彩等。
学生准备作业纸、水彩笔、油画棒等。
三、教学活动过程〔一〕引导阶段：1、引导学生回忆自己在哪儿见过烟花，都有什么样子的。
2、引导学生回忆烟花是如何升空的，用手势表演一下烟花。
〔同时引导学生发现烟花升空后是从中间向外放射〕〔二〕掌握、创作阶段；1、观察书上烟花的照片，说说它们的形状象什么？2、请几位同学到前面的大纸上，用油画棒或水彩笔画画烟花。
其他同学在自己桌子上用水彩笔或彩线摆出烟花的形状。
3、烟花的形状丰富多变，要如何变？老师在学生画的烟花上进展再创作，有的加粗，有的线加长，有的线弯曲，线一多一密就成了面，让学生领悟点、线、面的大小、长短、粗细等可以让烟花的形状发生各种变化。
4、老师将五、六支彩色铅笔绑在一起花烟花，出现一种五彩斑斓的效果。
鼓励学生考虑还可以怎样表现特殊的绘画效果，如：在彩纸上画，用深色油画棒涂满底色后再用硬物刮画等。
5、每两个人合作完成一幅作品，要求设计的烟花与众不同，可添加上人物、建筑物，增加节日的气氛。
作业完成后，贴在教室的墙上，互相评价、欣赏。
小学美术开学第一课的教案篇2教学目的1、熟悉工具和材料，进展感官体验。
采用揉、捏、粘、压等技法进展简单的浮雕造型创作。
2、通过太阳五官及光辉的多种设计和表现，强调培养学生的个性和创新精神。
3、培养学们的合作精神和耐心细致的工作态度，进步学生的动手才能。
教学重点：学惯用泥塑的方法表现太阳的脸和光辉。
教学难点：太阳五官及光辉的多种造型及富于个性的色彩。
教学方法：欣赏观察法、比拟法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法、问答法等。
美术开学第一课9篇
美术开学第一课9篇美术开学第一课9篇美术开学第一课1教学目标：1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步意识；2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作.教学重点：初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。
教学难点：欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。
教学过程：一、直接导入《开学第一课》1、引趣提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具？铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等2、层层递进，引出主题提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、水彩画、中国画、版画等等二、做好开学准备工作。
1、学习用品介绍整个学期所需要的学习用品与工具主要有：①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具（水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布）等。
②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。
2、课前准备二分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。
3、上课注意事项①身体精神状态。
每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。
②提问——回答●要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么。
●对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。
③作业评价表（展示）本学期仍进行作业评价表成绩评定方式，展示表格，并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成良好的行为习惯。
三、探究新知1、展示主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点，让学生讲一讲各自的理解，小组讨论。
2、展开认识画种并了解工具特点（1）儿童画——以儿童想象为主，体现儿童生理心理特点。
构图时立意鲜明，主次恰当，色彩鲜艳。
小学生主题班会 美术开学第一课 课件
第二部分
美术分类及欣赏
——202X年小学生美术启蒙课主题班会——
2 美术分类及欣赏
书 法 楷书、隶书、草书、行书、篆书…
摄 影 人物、静物、风景、动物…
2 美术分类及欣赏
绘画
人物画、花鸟画、静物 画、风景画、山水画…
雕塑
石雕、木雕、泥雕、金属雕塑（钢铁、 铜等）、根雕、冰雕、雪雕、沙雕…
2 美术分类及欣赏
4 课堂纪律与要求
课堂纪律
4.上课时请保持端正的坐姿，全神贯注地聆听授课内容，积极动脑思考，认真回答老师提出的问题。 5.积极发言，需要先举手。当回答问题时，请起立站6好.其。他同学发言是要保持安静 6.下课铃声响起，班长高呼一声“起立！”同学们立刻站起身，齐声向老师道别：“老师再见！”待 老师离开后，大家安静有序地下课。
4 课堂纪律与要求
结束语
» 老师重视的不是你作品的完美程度，而是你付出的努力和用心！ » 亲爱的学生们，老师不会严厉地批评大家，但希望你们能够学会自律，遵守课堂上的约定。
发现美♠表现美♠创造美
美术开学第一课
——202X年小学生美术启蒙课主题班会——
3 认识美术工具
• 小号记号笔
• 水粉工具
水粉颜料 水粉笔 调色盘 水桶 抹布
• 油画棒
• 彩色铅笔
• 彩色蜡笔
• 水彩笔等彩色笔 绘画工具
• 图画本
3 认识美术工具
• 剪刀
手工制作工具
• 胶水 固体胶 双面胶
• 彩色纸等其它特殊纸品
第四部分
课堂纪律与要求
——202X年小学生美术启蒙课主题班会——
1 走进美术
为什么要学美术
1.开展美术教育能够促进学生的身心健康发展。 2.培养学生的美术实践能力，激发他们的创造力。 3.陶冶高尚的审美情操，促进学生全面发展。 4.营造宽松和谐的校园氛围，让学习环境更具吸引力。
美术开学第一课PPT课件
美术学习用品与工具
请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随 堂携带。本学期所需要的学习用品与工具。主要有：
①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具（水 粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布）等。 ②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
企业标志 /LOGO
FIRST LESSON IN ART
美术开学第一课
敢想
敢画
敢做
主讲人：小XXX 时间：202X年X月
目
录
01 你认为美术是什么？ 02 你们知道毕加索吗？ 03 c c美术课堂常规与要求 04 美术学习用具与工具 05 画出寒假所见所闻
PART -01
你认为美术是什么？
美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表 现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最基本要求，由值日生打分。如：画面构图基本饱 满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。
PART -04
美术学习用品与工具
美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表 现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
（6）组长及时收发美术 作业本
课代表及时交批，值日生 准时擦黑板，做到互相提
醒。
美术课堂常规与要求
（7）每节美术课按学号两两值日
两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成 绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。
（8）作业做到堂堂清，不拖拉
小学生主题班会 美术开学第一课 课件 (共21张PPT)
开展美术教育有助
01 于学生身心健康。
培养学生的美术实践
02 能力，激发创造精神
陶冶高尚的审美情操， 促进学生全面发展。
03
可以为学生创造宽松 和谐的环境，让校园
04 环境不那么枯燥乏味
米开朗基罗博那罗蒂
1475年3月6日一1564年2月18日 Michelangelo Buonarroti又译“米开朗琪罗”
代表作有《西斯廷圣母》、《雅典学派》
Part 02
美术分类及欣赏
Art classification and appreciation
绘画人物
画、花鸟画、静物画、风景画、山水画
雕塑
石雕、木雕、泥雕、金属雕塑(钢铁、铜等)、根雕、 冰雕、雪雕、沙雕...
书法
楷书、隶书、草书、行书、篆书...
摄影
人物、静物、风景、动物...
胶水 固体胶、双面胶
水粉工具 水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布
图画本
剪刀
彩色纸等其它特殊纸品
Part 04
课堂纪律与要求
• Classroom discipline and requirements
1、图画本 2、黑色勾线笔 3、蜡笔，油画棒，彩笔等 1)提前做好上课准备，安静等候老师上课; 2)上课须携带书本和材料工具; 3)认真完成作业，及时交作业; 4)积极参加学校美术活动; 5)自觉维护班级教室的环境卫生。
意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、 建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高 峰的代表
代表作有《大卫》《创世纪》
列奥纳多 达芬奇
儒略历1452年4月15日[公历4月23日]-1519年5月2日 意大利语:Leonardo da Vinci
人美版 美术一年级上册开学第一课 课件(共21张PPT)
作品赏析 ：剪纸作品
作品赏析 ：衍纸作品
作品赏析 ：综合材料作品
作品赏析 ：综合材料作品
画一画：用自己现有的美术工具画一幅作品吧
使用彩笔和蜡笔 时，要注意它的 优缺点哦！
色彩丰富鲜艳，水分多， 但过渡不自然涂色不均匀。
蜡笔比油画棒要硬，颜色也 相对没那么鲜艳，不能反复 叠加和。
探索新知 ：常用绘画工具
探索新知 ：常用绘画工具
探索新知 ：常用绘画工具
探索新知 ：常用绘画工具
作品赏析 ：铅笔作品
作品赏析 ：彩色铅笔作品
作品赏析 ：彩笔作品
作品赏析 ：油画棒作品
作品赏析 ：水粉作品
作品赏析 ：水彩作品
作品赏析 ：国画作品
作品赏析 ：彩泥作品
作品赏析 ：折纸作品
以美育人、以美化人、以美润心、以美培元
人美版三年级上册美术 开学第一课
认识美术
你知道这是怎么创作的吗？
规范要求：美术课堂小规则
1.上课铃声响，快快进课堂坐好 2.发言先举手，老师讲课不插话 3.上课期间千万不随意下位置 4.一定要带纸和美术工具（油画棒、水彩笔）
遵守以上纪律的同学就可以获得美术老师的印章哦！ 集满10个印章可获得抽奖机会一次
美术教学：四年级开学第一课教案
四年级美术教学开学第一课教案一、教学目标1.了解画笔的种类和使用方法。
2.熟悉油画颜料的种类和颜色，能够正确地使用。
3.学习人物画的基本构图方法。
4.掌握人物画的基本构图步骤以及色彩搭配的方法。
二、教学重点1.掌握画笔的种类和使用方法。
2.熟悉油画颜料的种类和颜色的正确使用方法。
3.掌握人物画的基本构图步骤以及色彩搭配的方法。
三、教学难点1.学生对色彩的理解和掌握。
2.画笔的使用法面较大，需要学生进行反复的实践。
3.人物构图的规划相当繁琐，需要学生进行反复训练。
四、教学内容及教学步骤一、画笔的种类和使用方法1.介绍各种常用的画笔种类。
2.讲解每一种画笔的使用方法，让学生了解哪些画笔适合用于画哪些图案和哪些特点。
3.让学生进行实际的使用练习，让他们对每一种画笔的劣势和优势有更加深刻的理解。
二、熟悉油画颜料的种类和颜色的正确使用方法1.介绍油画颜料的种类和颜色。
2.深入讲解每个颜色的特点和应用场合。
3.让学生练习掌握如何调动每个颜色来达到预期的效果。
三、学习人物画的基本构图方法1.介绍什么是人物画。
2.讲解人物画的基本构图方法，让学生了解人物构图规划的基本步骤和方法。
3.让学生进行实际的练习绘画，反复训练人物构图的基本步骤。
四、掌握人物画的基本构图步骤以及色彩搭配的方法1.讲解人物画中色彩的搭配方法以及技巧，让学生理解色彩搭配的重要性。
2.讲解人物构图的细节，让学生了解人物构图的细节方面的注意点和技巧。
3.让学生进行实际的练习绘画，反复训练人物构图的基本步骤和色彩搭配方面的技巧。
五、教学反思通过此堂课，学生能够在一定程度上掌握画笔的种类和使用方法，熟悉油画颜料的种类和颜色的正确使用方法，学习人物画的基本构图方法，掌握人物画的基本构图步骤以及色彩搭配的方法。
但是，由于时间较短，学生吸收的知识还比较浅显，需要以后更加深入的训练和学习。
在后期的课堂教学中需要更加注重实践操作，让学生通过实际操作来更加深入理解每一个知识点。
美术开学第一课的教案
美术开学第一课的教案一、教学目标1.让学生了解美术的基本概念和重要性。
2.激发学生对美术的兴趣和热情。
3.培养学生的观察力、创造力和审美能力。
二、教学重点1.美术的基本概念和重要性。
2.观察力、创造力和审美能力的培养。
三、教学难点1.如何激发学生对美术的兴趣和热情。
2.如何培养学生独立思考和创新能力。
四、教学准备1.多媒体设备2.美术作品图片3.纸、笔等绘画工具五、教学过程第一环节：导入新课1.教师以谈话方式引导学生回顾暑假生活，分享暑假期间的所见所闻。
2.教师展示一些美术作品图片，让学生初步感受美术的魅力。
第二环节：讲解美术基本概念1.教师简要介绍美术的定义、分类和特点。
2.教师通过图片和实例，讲解美术在生活中的应用和重要性。
第三环节：观察力培养1.教师展示一幅美术作品，让学生观察作品中的细节。
2.学生分小组讨论，分享观察到的细节和感受。
第四环节：创造力培养1.教师给出一个主题，如“我的梦想”，让学生进行创作。
2.学生分组讨论，构思创作方案。
3.学生进行创作，教师巡回指导。
4.学生展示作品，教师组织评价。
第五环节：审美能力培养1.教师展示一组美术作品，让学生进行审美评价。
2.学生分小组讨论，分享审美观点。
2.学生分享自己的收获和感受。
六、课后作业1.观察生活中的美术元素，拍摄照片并至班级群。
2.根据本节课所学，创作一幅美术作品，下节课展示。
七、教学反思1.本节课通过多种教学手段，激发了学生对美术的兴趣和热情。
2.学生在观察力、创造力和审美能力方面有所提高。
3.教师在教学中注意引导，让学生积极参与，提高了课堂效果。
4.课后作业有助于巩固所学，提高学生的实践能力。
重难点补充：第二环节：讲解美术基本概念教师：“同学们，你们知道美术是什么吗？其实美术就是用线条、色彩、形状等元素来表达情感和思想的艺术。
它包括绘画、雕塑、设计等多种形式。
比如，我们常见的广告设计、动漫、建筑都是美术的一部分。
你们觉得美术在生活中重要吗？”学生甲：“我觉得很重要，美术让我们的生活更美好。
美术课开学第一课教案
美术课开学第一课教案一、教学目标1. 让学生了解美术课程的基本要求，激发学生对美术学习的兴趣。
2. 引导学生认识绘画的基本技巧，培养学生良好的绘画习惯。
3. 培养学生的观察能力、创新能力和审美能力。
二、教学内容1. 美术课程简介：介绍美术课程的学习内容、学习目标和评价标准。
2. 绘画基本技巧：讲解绘画工具的使用方法，示范绘画基本技巧。
3. 创意绘画：引导学生运用基本技巧进行创意绘画，培养学生的创新能力。
三、教学过程1. 导入新课通过展示美术作品，引导学生欣赏，激发学生对美术学习的兴趣。
2. 讲解绘画基本技巧（1）介绍绘画工具：如铅笔、橡皮、水彩笔、油画棒等。
（2）示范绘画基本技巧：如线条、明暗、色彩等。
3. 学生实践（1）学生运用基本技巧进行绘画练习。
（2）教师巡回指导，纠正学生绘画过程中的错误。
4. 创意绘画（1）教师提出绘画主题，学生自由发挥，进行创意绘画。
（2）教师鼓励学生大胆尝试，培养学生的创新能力。
5. 展示与评价（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
四、教学反思1. 总结本次教学过程中的优点和不足，为后续教学提供参考。
2. 关注学生的学习情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
五、课后作业1. 学生完成一幅创意绘画作品，下周上课时提交。
2. 学生收集自己喜欢的美术作品，下周上课时与同学分享。
（注：本教案为示例，实际教学内容和过程可根据实际情况进行调整。
）四、教学资源与材料1. 教学资源：（1）多媒体设备：用于展示美术作品和教学视频。
（2）实物展示：各类绘画工具和优秀学生作品。
（3）美术教材：提供基本理论知识和绘画技法指导。
2. 教学材料：（1）绘画用品：铅笔、橡皮、水彩笔、油画棒、画纸等。
（2）参考书籍：各类美术作品集、绘画教程等。
（3）创意素材：图片、贴纸、彩砂等，用于激发学生创意。
五、教学策略与指导1. 教学策略：（1）情境教学法：通过展示美术作品，创设情境，引导学生感受艺术之美。
美术开学第一课教案（精选7篇）
美术开学第一课教案（精选7篇）美术开学第一课教案(精选7篇)作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的美术开学第一课教案，希望能够帮助到大家。
美术开学第一课教案1教学目标：1、（开学第一课）新学期伊始，师生共讨论教室布置。
并发动学生准备布置材料。
2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。
为整个一学期学习作准备。
教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。
教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。
课前准备：美术教材、铅笔、教学过程：一、组织教学二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。
（以几个人自由组合的方式进行讨论1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。
3、完成具体作品的讨论。
（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。
即时评奖）第二部分：新的书，你有什么新的感觉？小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！三、作业布置：1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）列出第一课到最后一课所应用的工具。
（要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。
）3、作业在“成绩一览表”一页完成。
四、巡回指导：1、全面观察学生作业。
2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
五、总结：以小组为单位，讨论下节课所带工具。
（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。
）课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。
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• 第1课 形的魅力 第2课 形体的组合 第3课 抽象雕塑 第4课 多样与统一 第5课 静物写生 第6课 喜怒哀乐 第7课 夸张的脸 第8课 十二生肖 第9课 学画山水画 第10课 风的魅力 第11课 微观世界 第12课 会亮的玩具 第13课 电脑美术 第14课 旅游节 第15课 舞台布景 第16课 珍爱国宝——古代的青铜艺
• “美”没有嘴巴——会到处宣扬自己，但它 却如天使般长着一双灵活的翅膀，不经意 间已经随风传播四方让人人都能觉到，这 便是无声润物的造化，平凡坚持的力量。
• 在课堂中需要使用很多各种各样的美工工 具，特别是手工制作类课程教学更是如此。 需要用的教学用具中就有剪刀、裁纸刀等 工具，不能拿这些工具玩耍嬉戏，更不能 拿剪刀指向别人，以免造成不必要的人身 伤害。
形 的 魅 力
抽 象 雕 塑
喜 怒 哀 乐
夸 张 的 脸
微 观 世 界
学 画 山 水 画
• 别做第一种人，像鸡蛋，被社会煮 的已变得坚硬，内心只有自我
• 也别做第二种人，像胡萝卜，被生 活煮软了，失去自我，人云亦云
• 要做第三种人，像茶叶，越煮越能释放自己 的香醇，既不丧失自我也会主动融入社会， 把小美传递给别人成全他人，获得真正的生 命！
——生活中的美
• 老师是怎么做到的。 • 限时10分钟 每人选择一个颜色 共同创作一幅作品 评选出最美的作品
• 在创作的过程中你们领悟到了什 么？是什么让你们的作品更有美 感？
• 这个游戏告诉我们，每个孩子都有自己的 长处，比如有的同学语文很好，有的数学 很好，还有的唱歌跳舞很好呢。每个人都 有他存在的价值，我们要善于发现自己和 别人的长处。这样才会描绘出我们更美好 多彩的明天！