六年级上册品德与社会练习共建美好家园_冀教版
小学六年级品德及社会上册的4.4共建美好家园学习教案冀教版本版本
共建美好家园教课目的认识家乡及身旁的一些环境问题,认识到自己的一些花费行为会给环境带来负面影响。
2. 认识世界在保护环境方面所作出的努力,认识世界保护环境的一些组织和重要节日,深刻认识人类在此方面所采纳的踊跃举措。
认识电池等有害物质对环境所造成的损坏,从身旁的小事做起,保护环境,节俭资源,做好环保的宣传员。
学情剖析六年级学生已经学国部分对于环保知识的课文 ,再加上他们已有的生活经验,已经感觉到了保护地球、保护生态环境的急迫性。
要点难点1. 认识世界在保护环境方面所作出的努力,认识世界保护环境的一些组织和重要节日,深刻认识人类在此方面所采纳的踊跃举措。
认识电池等有害物质对环境所造成的损坏,从身旁的小事做起,保护环境,节俭资源,做好环保的宣传员。
教课过程活动1【导入】一、课前准备让同学们采集相关世界保护环境方面的资料。
能够是水土流失、蛇与庄稼、矿产资源、水资源、和一些生物链的资料。
活动2【活动】二、谈一谈和学生们一同谈一谈每年6月5日的世界环境日,他们各自的主题有哪些: 1974年只有一个地球1975年人类居住1976年水,生命的重要源泉1977年关灌水土流失1978年没有损坏的发展1979年为了小孩和将来——没有损坏的发展1980年新的十年,新的挑战,——没有损坏的发展12000年行动起来吧2001年人间万物,生命之网2005年创建绿色城市,珍爱地球家园活动3【讲解】三、废物利用和治理举措叙述我们身旁废物利用的事件。
比方:水的循环使用;纸张的频频利用、正反全用、用完保留起来,回收利用;废旧电池的危害性很大,一颗纽扣电池,能够污染60万升水,相当于一个人一世的用水量。
一节一般电池烂在地里,可能使1平方米的土地失掉价值。
叙述故事《黑兄弟的烦忧》说说对故事的见解。
活动4【活动】四、组建“环保小卫士”做一次环境状况检查落实检查的建议,改良学校及社区环境。
活动5【练习】五、发出提议，改良本班室内环境。
1、从改良本班教室环境下手。
冀教版六年级品德与社会习题及答案
冀教版六年级品德与社会〔上〕练习题第一单元绚丽多彩世界第1课追寻人类文明足迹一、填空1、稻谷出土于〔河姆渡遗址〕，粟与储存粟陶罐出土于〔半坡遗址〕。
2、随着社会生产开展、金属器皿广泛使用、〔城市〕相继出现、〔国家〕产生，人类社会进入了文明时代。
3、古代印度人耕作〔印度河〕与〔恒河〕流域是最早种植棉花地区。
4、我们中华民族祖先最早在〔长江〕流域与〔黄河〕流域繁衍生息，创造着古老中华民族文明。
*5、除了四大文明古国之外，世界上还有印地安文明及西方文明之源〔古希腊〕与〔古罗马〕，其中〔印地安〕文明是以农业文明开场。
*6、〔文字〕在文明积累与传承中起着重要作用。
7、至今仍在使用最古老文字是〔汉字〕，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。
联合国6种工作语言中，〔汉语〕是其中之一。
8、印加人在建筑上有很高成就，〔太阳神庙〕与〔印加南北大道〕修建，使它成为美洲大陆最大文明中心。
9、我国是最早种植粟与水稻国家。
*10、古代印度是〔佛教〕发源地。
11、最著名青铜器是中国〔司母戊鼎〕与〔四羊方尊〕。
12、我国汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。
汉字是中华民族文明智慧结晶。
13、阿拉伯数字是〔印度人〕创造。
*14、〔秦始皇〕统一了中国文字。
*15、古代劳动人民创造灿烂文化是人类〔珍贵财富〕，我们在为祖先感到自豪同时，也要时刻记住；文明不仅需要〔继承〕，更需要〔创造〕。
二、答复1、四大文明古国产生于什么大河流域？为什么文明古国都产生与大河流域？答：古中国产生于黄河与长江，古印度产生于恒河与印度河、古埃及产生于尼罗河、古巴比伦产生于幼发拉底河与底格里斯河。
由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚沃土，适于农业生产，勤劳智慧人们在这冲积平原上开展灌溉农业，把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老文明，所以说文明古国都产生于大河流域。
2、统一图中各国文字是谁？文字统一、简化，对推动社会文明有什么作用？答：统一图中各国文字是秦始皇。
六年级上册品德与社会同步练习共建美好家园_冀教版
答案：C
解析：减少白色污染的方法有：（1）不加油乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。（2）积极参与和加油宣传“垃圾分类存放”。（3）进行回收，变废为宝。（4加油）使用菜篮子、购物袋。（5）使用多次性塑料袋，不用一次加油性塑料袋。（6）发现身边有破坏环境的行为及时制止加油。
3、今天是我，我加油应该早一点到学校，为大家服务。
答案：值日
解析：教室是我们学习和加油生活的地方，做好值日是每个同学应尽的责任。轮到值日应早到校，收拾好卫生，加油给大家一个整洁干净的学习环境。
4、课间，应该把黑板擦干净了，加油再出去玩。
答案：值日生
解析：擦黑板是值日生的任务，下课时擦好黑板，加油为下节课上课做好准备。为我们的学习提供方便。
12、了让班级的卫生保持的更好，加油可以通过（）的方法。
A、评选环保之星加油B、评选学习之星C、评选舞蹈之星
答案：A
解析：评选加油环保之星可以激发学生的集体荣誉感。学生为了获得环保之星的荣誉，必定更加努力，加油班级卫生会更好。
13、从身边做起，减少白色污染的方法有（）①加油不乱扔垃圾②宣传垃圾分类存放③进行回收，变废为宝④使用菜加油篮子、购物袋。
5、做值日加油是为集体服务，是每个同学应尽的责任。我们要热爱集体，做好加油工作。
答案：值日
解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天和她朝夕相处，加油做好值日是每个同学应尽的责任。
二、判断题
6、如果不懂得加油珍惜、爱护环境，人类就会给自己的后代造成痛苦。（ ）加油
答案：对
解析：地球是我们的妈妈，我们应该从身边的小事做起，哪怕捡加油起一张纸，种下一粒种子。行动起来吧，让我们加油的大地妈妈越来越美丽，越来越健康。
冀教版六年级品德与社会上册
冀教版六年级品德与社会上册第一单元绚丽多彩的世界第1课追寻人类文明的足迹一、填空*1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。
2、冲积平原适宜于（农业生产）。
3、稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。
4、早期人类(大河流域) 繁衍生息。
随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。
*5、随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。
*6、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。
7、古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。
8、阿拉伯数字是（印度人）发明的。
9、我国是最早种植粟和水稻的国家。
*10、古代印度是（佛教）的发源地。
11、除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。
12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。
汉字是中华民族文明智慧的结晶。
13、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。
我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。
*14、联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。
*15、（秦始皇）统一了中国文字。
*16、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。
二、回答1、为什么文明古国都产生与大河流域？答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。
2、统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。
最新精选冀教版政治思品六年级上册第四单元 我们共有的家园习题精选四十二
最新精选冀教版政治思品六年级上册第四单元我们共有的家园习题精选四十二
第1题【单选题】
了让班级的卫生保持的更好，可以通过( )的方法。
A、评选环保之星
B、评选学习之星
C、评选舞蹈之星
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
世界上面积最大的洲是( )
A、亚洲
B、欧洲
C、大洋洲
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
七大洲中面积最小的洲是( )
A、亚洲
B、非洲
C、大洋洲
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
地球是我们的衣食父，一旦“家园”被毁，生命不会受到威胁。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
大洋州上的代表性动物是企鹅，南极洲上的代表性动物是鸵鸟。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
我国的资源现状是资源总量大，人均拥有少多。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
2015秋冀教版品社六上《共建美好家园》word教案x
共建美好家园广西梧州市藤县和平镇一中114 班李世萍指导老师覃洁玲党的十八大报告指出，要加强自然生态系统和环境保护力度，良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础，这表明了环境对人们来说，尤为重要。
可人们真的那样想吗？就从我的家乡说起吧，我的家乡就是从污染走向洁净的。
以前，从学校回家时，一走到河边，就看见了我不想看见的一面。
河已经不是那条清澈，让人看了能够心旷神怡的河了。
河上的垃圾，慢悠悠地浮在水面上，占据了河水的所有姿态。
河里的水，脏得就算用“立白洗洁精”也洗不干净了，因为它实在太脏了。
以前，在河中洗衣服、洗菜的人多不胜数，你一言，我一语，可谓谈笑风声啊！可现在连个说话的人都没了。
乘船到渡口，一上渡口，即便是我不想看到的一面。
村道两旁，看见的是“五颜六色” “色彩鲜艳”的食品包装袋、塑料袋等等。
他们虽然能让我的眼帘“焕然一新” ，可村民们真的想要这样的村道吗？我想你们是不想要的。
走到公路旁的小卖部，那更是我不想看见的一面。
孩子们从小卖部买东西吃，吃完了就把垃圾随手扔，一点儿保护环境的意识都没有，弄得村道“遍体鳞伤”。
难道这就是村名们想要的村道吗？我悲伤地走着，一个“极速” 的东西从我的眼中穿过——摩托车。
车后门的“烟囱”喷出黑乎乎的烟，使小草小花都萎缩了，奄奄一息了，甚至枯萎了，我好心疼啊！还有，我家门前屋后都是花草树木，家门口就是花园，每天可以出去散散步。
可是，现在已经做不到了，垃圾场代替了花园，代替了一切，想出去逛逛，都不愿意出去了。
村民们难道真的想要这样子吗？我在心里默念，要是人们能够增强保护环境意识，保护好这一切的一切，我想我们的家乡可以恢复以前的样子，终于我的默念可以实现了。
2013年4月下旬以来，为全面贯彻落实党的十八大精神，根据广西关于开展“美丽广西?清洁乡村”活动的部署，为清洁环境，美化乡村，培育新风，造福群众，建设美丽广西，人们作出了积极贡献，我相信我们的家乡会更美。
现在回家时，走到河边，这一幕让我大吃一惊，村民们划着小桨在那边捡垃圾，污染也少了，工厂也不再排放污水了，河上的垃圾消失得无疑无踪了。
六年级品德与社会上册共建美好家园课件2冀教版
你见到过图中的情景吗？ 你有什么感想？ 说说应该怎样做？
1.良好的社区居住环 境应该是 什么 样的？ 2.你能对社区的居住 环境问题 进行分类吗？再说说 这些问题的危害是什
震惊——噪音引发小区血案
虎年春节期间，盘锦市的永祥小区 的不少居民私下里都在议论小区里发 生的一起血案：大年初四，独居楼下 的一名老人持刀将楼上老人捅伤后自 首。血案的起因是楼上发出噪音，影 响了楼下老人的生活。 据永祥小区一位不愿透露姓名的居 民告诉记者：伤人的是住在楼下的老 太太，老人独居多年，平时为人很好， 因为楼上住户家中孩子很小，活泼好 动，喜欢在家中蹦跳，影响了楼下的 老人休息，日久天长产生了积怨，终
1.
居住环境公约
晚上9点钟自觉关小电视声音； 2. 管好宠物，自觉清理宠物粪 便； 3. 夜晚上楼脚步要轻; 4.自觉维护小区卫生，爱护一 草一木
1.
遇到下面的情况，该怎么 办？
我们街道上的下水道坏了。 2. 楼梯很脏了。 3. 街道上的小树“渴”了。 4. 楼道的墙壁很脏了。 5. 胡同口有一袋垃圾。
Hale Waihona Puke .居住环境公约晚上9点钟自觉关小电视声音； 2. 管好宠物，自觉清理宠物粪 便； 3. 夜晚上楼脚步要轻; 4. 5.
六年级品德与社会上册共建美好家园精选教学PPT课件1冀教版
• 唉，房子有了，烦恼来了.
居住环境公约
• 1. 晚上9点钟自觉关小电视声音； • 2. 管好宠物，自觉清理宠物粪便； • 3. 夜晚上楼脚步要轻; • 4. • 5. • 6. • 7.
从我做起，共建美好家园
• 作为我们小学生，在建设和维护居住环境方面， 应该做些什么呢？
• 分组讨论，班级交流。
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有：
细细道来这不堪忍受的噪音之苦。
•
首先，噪音来自楼上的邻居。他是个长期失眠者，每晚从11点开始在屋
内“暴走”，直到凌晨两点才结束，夜夜如此。
•
踢踏之声通过楼板传递，敲击我的神经，多次交涉，那位仁兄曰：晚上
若不走动几小时，就将彻夜难眠，浑身难受，请你原谅。
•
天啊，你走上几个小时倒是轻松入眠了，而我呢？长此以往，恐怕要进
你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
冀教版小学政治思品六年级上册第四单元 我们共有的家园习题精选
冀教版小学政治思品六年级上册第四单元我们共有的家园习题精选➢第1题【单选题】了让班级的卫生保持的更好，可以通过( )的方法。
A、评选环保之星B、评选学习之星C、评选舞蹈之星【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】中国的森林面积居世界第( )位。
A、四B、五C、六【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】世界上最小的洋是( )A、太平洋B、大西洋C、北冰洋【答案】：➢第4题【单选题】除了以外，目前科学家还没有发现适合人类居住的第二个星球。
( )A、地球B、月球C、太阳【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】七大洲中面积最小的洲是( )A、亚洲B、非洲C、大洋洲【答案】：【解析】：➢第6题【判断题】人类有智慧和力量，能够制造飞机，也能制造天空。
( )A、正确B、错误【答案】：➢第7题【判断题】地球是我们的衣食父，一旦“家园”被毁，生命不会受到威胁。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】据科学家预测，现在每年至少有5万个物种灭绝，平均每天灭绝140个。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】神奇的大自然在给予人们生存空间的同时，也赋予了人类无数的自然美景，让我们的生活多姿多彩。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】大洋州上的代表性动物是企鹅，南极洲上的代表性动物是鸵鸟。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【判断题】为了人类的可持续发展，我们可以采取的有效个人行为很多。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第12题【判断题】南极大陆有中国的长城站、中山站，那里飘扬着五星红旗，来自中国的科考队员在天然的实验室里，进行各种科学探索，不断地揭示南极的自然之谜。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第13题【判断题】我国的资源现状是资源总量大，人均拥有少多。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第14题【判断题】有计划的保护环境，能促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。
冀教版小学政治思品六年级上册第四单元 我们共有的家园习题精选
冀教版小学政治思品六年级上册第四单元我们共有的家园习题精选
第1题【单选题】
世界上面积最大的洋是( )
A、大西洋
B、印度洋
C、太平洋
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
七大洲中面积最小的洲是( )
A、亚洲
B、非洲
C、大洋洲
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
世界上面积最大的洲是( )
A、亚洲
B、欧洲
C、大洋洲
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
人类生活在一个是由土地、( )、水和动植物组成的自然世界。
A、氧气
B、二氧化碳
C、空气
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
除了以外，目前科学家还没有发现适合人类居住的第二个星球。
( )
A、地球
B、月球
C、太阳
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
我国的资源现状是资源总量大，人均拥有少多。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：。
小学政治思品六年级上册第四单元 我们共有的家园冀教版巩固辅导
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第1题【单选题】
除了以外，目前科学家还没有发现适合人类居住的第二个星球。
( )
A、地球
B、月球
C、太阳
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
世界上面积最大的洲是( )
A、亚洲
B、欧洲
C、大洋洲
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
世界上面积最大的洋是( )
A、大西洋
B、印度洋
C、太平洋
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
中国的森林面积居世界第( )位。
A、四
B、五
C、六
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的( )。
A、四分之一
B、六分之一
C、五分之一
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
人类生活在一个是由土地、( )、水和动植物组成的自然世界。
A、氧气
B、二氧化碳
C、空气
【答案】：。
小学政治思品六年级上册第四单元 我们共有的家园冀教版复习巩固
小学政治思品六年级上册第四单元我们共有的家园冀教版复习巩固
第1题【单选题】
人类生活在一个是由土地、( )、水和动植物组成的自然世界。
A、氧气
B、二氧化碳
C、空气
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
世界上面积最大的洲是( )
A、亚洲
B、欧洲
C、大洋洲
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
七大洲中面积最小的洲是( )
A、亚洲
B、非洲
C、大洋洲
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
为了人类的可持续发展，我们可以采取的有效个人行为很多。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
乞力马扎罗山是欧洲第一高峰，被当地人称为“光明之山”。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
有计划的保护环境，能促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
冀教版品社六上《共建美好家园》教学设计
冀教版品社六上《共建美好家园》教学设计一. 教材分析《共建美好家园》是冀教版品社六上的一篇课文，主要讲述了我国人民在共建美好家园的过程中，弘扬民族精神，努力实现民族复兴的伟大梦想。
课文通过讲述一个个真实感人的故事，让学生感受到人民的力量，增强民族自豪感，激发学生为民族复兴努力奋斗的信念。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的分析问题、解决问题的能力。
他们在学习过程中能够主动探究，积极思考，对于具有时代意义的国家大事充满兴趣。
但在民族精神、民族复兴等方面的认识还不够深入，需要通过本节课的学习，进一步培养学生的爱国情怀，明确自身肩负的民族使命。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国人民在共建美好家园过程中所取得的伟大成就，认识民族精神的重要性，明白民族复兴的意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，学会分析问题、解决问题的方法，提高搜集和处理信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感，激发学生为民族复兴努力奋斗的信念。
四. 教学重难点1.重点：了解我国人民在共建美好家园过程中的伟大成就，认识民族精神的重要性。
2.难点：深刻理解民族复兴的意义，激发学生为民族复兴努力奋斗的信念。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境地感受国家的发展变化，激发学生的爱国情怀。
2.案例教学法：精选具有代表性的案例，引导学生分析问题、解决问题，培养学生的实践能力。
3.讨论教学法：学生分组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的合作意识和团队精神。
六. 教学准备1.课件：制作课件，展示我国人民在共建美好家园过程中的伟大成就。
2.素材：收集相关新闻报道、人物事迹等，用于案例分析和讨论。
3.学习资料：为学生提供关于民族精神、民族复兴等方面的学习资料，帮助学生拓展视野。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国美丽的风光，引导学生欣赏祖国的魅力，激发学生的爱国情怀。
教师简要介绍本节课的学习内容，引发学生对共建美好家园的关注。
冀教版六年级上品德与社会(1)
冀教版六年级品德与社会（上）练习题第一单元绚丽多彩的世界第1课追寻人类文明的足迹一、填空*1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。
2、冲积平原适宜于（农业生产）。
3、稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。
4、早期人类(大河流域) 繁衍生息。
随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。
*5、随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。
*6、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。
7、古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。
8、阿拉伯数字是（印度人）发明的。
9、我国是最早种植粟和水稻的国家。
*10、古代印度是（佛教）的发源地。
11、除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。
12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。
汉字是中华民族文明智慧的结晶。
13、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。
我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。
*14、联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。
*15、（秦始皇）统一了中国文字。
*16、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。
二、回答1、为什么文明古国都产生与大河流域？答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。
2、统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。
政治思品六年级上册第四单元 我们共有的家园冀教版习题精选
政治思品六年级上册第四单元我们共有的家园冀教版习题精选
第1题【单选题】
了让班级的卫生保持的更好，可以通过( )的方法。
A、评选环保之星
B、评选学习之星
C、评选舞蹈之星
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
除了以外，目前科学家还没有发现适合人类居住的第二个星球。
( )
A、地球
B、月球
C、太阳
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
七大洲中面积最小的洲是( )
A、亚洲
B、非洲
C、大洋洲
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
世界上面积最大的洲是( )
A、亚洲
B、欧洲
C、大洋洲
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
大洋州上的代表性动物是企鹅，南极洲上的代表性动物是鸵鸟。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
2015秋冀教版品社六上《共建美好家园》word教案.docx
共建美好家园广西梧州市藤县和平镇一中114班李世萍指导老师覃洁玲党的十八大报告指出，要加强自然生态系统和环境保护力度，良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础，这表明了环境对人们来说，尤为重要。
可人们真的那样想吗？就从我的家乡说起吧，我的家乡就是从污染走向洁净的。
以前，从学校回家时，一走到河边，就看见了我不想看见的一面。
河已经不是那条清澈，让人看了能够心旷神怡的河了。
河上的垃圾，慢悠悠地浮在水面上，占据了河水的所有姿态。
河里的水，脏得就算用“立白洗洁精”也洗不干净了，因为它实在太脏了。
以前，在河中洗衣服、洗菜的人多不胜数，你一言，我一语，可谓谈笑风声啊！可现在连个说话的人都没了。
乘船到渡口，一上渡口，即便是我不想看到的一面。
村道两旁，看见的是“五颜六色”“色彩鲜艳”的食品包装袋、塑料袋等等。
他们虽然能让我的眼帘“焕然一新”，可村民们真的想要这样的村道吗？我想你们是不想要的。
走到公路旁的小卖部，那更是我不想看见的一面。
孩子们从小卖部买东西吃，吃完了就把垃圾随手扔，一点儿保护环境的意识都没有，弄得村道“遍体鳞伤”。
难道这就是村名们想要的村道吗？我悲伤地走着，一个“极速”的东西从我的眼中穿过——摩托车。
车后门的“烟囱”喷出黑乎乎的烟，使小草小花都萎缩了，奄奄一息了，甚至枯萎了，我好心疼啊！还有，我家门前屋后都是花草树木，家门口就是花园，每天可以出去散散步。
可是，现在已经做不到了，垃圾场代替了花园，代替了一切，想出去逛逛，都不愿意出去了。
村民们难道真的想要这样子吗？我在心里默念，要是人们能够增强保护环境意识，保护好这一切的一切，我想我们的家乡可以恢复以前的样子，终于我的默念可以实现了。
2013年4月下旬以来，为全面贯彻落实党的十八大精神，根据广西关于开展“美丽广西∙清洁乡村”活动的部署，为清洁环境，美化乡村，培育新风，造福群众，建设美丽广西，人们作出了积极贡献，我相信我们的家乡会更美。
现在回家时，走到河边，这一幕让我大吃一惊，村民们划着小桨在那边捡垃圾，污染也少了，工厂也不再排放污水了，河上的垃圾消失得无疑无踪了。
冀教版品德与社会六年级上册《共建美好家园》教学设计
冀教版品德与社会六年级上册《共建美好家园》教学设计一. 教材分析冀教版品德与社会六年级上册《共建美好家园》这一章节，主要让学生认识到共建美好家园的重要性，以及每个人都是美好家园的建设者。
教材通过生动的案例，让学生了解美好家园的建设不仅仅是政府的责任，更需要每个人的参与。
本节课将引导学生思考如何为美好家园的建设做出贡献，培养学生的责任感和使命感。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，对于家庭、学校和社会有一定的了解。
在学习本节课之前，学生可能已经接触过一些关于家园建设的话题，对于美好家园的认知具有一定的基础。
然而，如何将个人的力量与家园建设相结合，还需要在本节课中进行引导和启发。
三. 教学目标1.让学生认识到共建美好家园的重要性，培养学生的责任感和使命感。
2.引导学生思考如何为美好家园的建设做出贡献。
3.提高学生的社会参与意识，培养良好的品德素养。
四. 教学重难点1.让学生理解美好家园建设不仅仅是政府的责任，更需要每个人的参与。
2.引导学生思考如何为美好家园的建设出谋划策。
五. 教学方法1.案例分析法：通过生动的案例，让学生了解美好家园的建设过程，引发学生的思考。
2.讨论法：学生分组讨论，分享各自对美好家园建设的看法和想法。
3.引导法：教师引导学生从不同角度思考问题，培养学生的思维能力。
六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于课堂讲解和讨论。
2.准备黑板，用于板书重点内容。
3.准备计时器，用于控制课堂时间。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍本节课的主题，提问：“你们认为美好家园是什么样的？它是如何建设起来的？”让学生思考并发表意见。
2.呈现（10分钟）教师呈现一些关于美好家园建设的案例，如社区志愿者活动、环保行动等，引导学生了解美好家园建设的过程和意义。
3.操练（10分钟）教师学生分组讨论，每组选择一个案例，分析其建设过程中的优点和不足，并提出改进意见。
讨论结束后，各组汇报讨论成果。
小学品德与社会冀人版六年级上册《4.共建美好家园》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
世界环境日的意义与影响
地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、 竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速 度大大加快。生物多样 性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最 终发生不可挽回的恶化，人 类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将 不复存在。
Hale Waihona Puke •世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境 的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和 改善人类环境的重要性。世界环境日，象征着全世界人类环境向更美好阶 段发展，标志着世界政府要积极为保护人类生存环境做出贡献。
Trashmore山岳，弗吉尼亚海滩
这个山岳实际上是由一堆压缩的垃圾覆盖上清洁的泥土所构成的。这个地方是 精心策划的，包括了娱乐场所如篮球场，溜冰场，野餐的地方。Trashmore成为了 弗吉尼亚海滩的一个备受迎接的旅游景点。
北京园博园锦绣谷
2013年5月18日，第九届中国（北京）国际园林博览会在北京西郊丰台区 永定河畔开幕。谁能想到，五年前这里还是满目疮痍的建筑垃圾场。
塑料袋埋 在地下要经过 大约两百年的 时间才能腐烂， 会严重污染土 壤。 如果采取 焚烧处理方式， 则会生成有害 烟尘和有毒气 体，长期污染 环境。
遇到以下的情况，我会怎么做？
我能为共建美好家园 做些什么呢？
你知道废电池的危害有多大吗？
据专家测定：
一节钮扣电池如不经过很好的处 理,扔进河里可以污染60万升水，相当 于人一生中的饮水量。 一节一号电池扔在泥土里能使一 平方米的土地永远失去利用价值。 如果植物吸收了土里的有害物质, 人吃了已吸收有害物质的植物，就可 能导致贫血等疾病，直接危害人体的 健康。
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六年级上册品德与社会练习共建美好家园_冀教
版
一、填空题
1、是世界地球日。
是世界环境日。
解析：世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。
活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，进而改善地球的整体环境。
“世界环境日”即每年的6月5日。
是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意，其意义在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害。
3、今天是我，我应该早一点到学校，为大家服务。
解析：教室是我们学习和生活的地方，做好值日是每个同学应尽的责任。
轮到值日应早到校，收拾好卫生，给大家一个整洁干净的学习环境。
4、课间，应该把黑板擦干净了，再出去玩。
解析：擦黑板是值日生的任务，下课时擦好黑板，为下节课上课做好准备。
为我们的学习提供方便。
5、做值日是为集体服务，是每个同学应尽的责任。
我们要热爱集体，做好工作。
解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天和她朝夕相处，做好值日是每个同学应尽的责任。
二、判断题
6、如果不懂得珍惜、爱护环境，人类就会给自己的后代造成痛苦。
（
）
解析：地球是我们的妈妈，我们应该从身边的小事做起，哪怕捡起一张纸，种下一粒种子。
行动起来吧，让我们的大地妈妈越来越美丽，越来越健康。
7、只要每个人都能规范自己的行为，伸出双手去保护地球，大地妈妈就一定会健康起来的。
（）
解析：地球是我们生活的家园，她为我们提供阳光、空气和水。
保护地球就是保护我们的家园。
伸出双手去保护地球，让大地妈妈健康起来吧。
8、环境保护要从我做起，从现在做起。
（）
解析：环境是我们赖以生存的家园，我们应该保护好她，千万别让她受到伤害。
保护行动从我做起，从现在做起。
9、我们都希望生活在干净整洁的环境中，都不喜欢生活在垃圾满地的环境中。
（）
解析：干净整洁的环境人人爱，肮脏的环境令人不愉快。
生活在干净整洁的环境中能给人一美的享受。
10、地球不怕破坏，地球上的资源取之不尽。
（）
解析：地球为我们人类的生存提供了所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源等各种资源、能源，然而人类的欲望是无止境的，他们想从地球上得到更多资源，不断地向地球索取，但是人类不懂得保护地球，不但如此还在不断破坏它，现在地球环境越来越糟。
二、选择题
11、节约从我做起。
下列选项我们应该节约有（）
A、水电
B、垃圾
C、粮食
解析：节约，就是节省，俭约的意思。
如今世界资源的紧张，环境的恶化，将节约提到了一种新的境界——社会节约，就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标，追求社会整体效益、追求可持续发展，既不影响当代人利益又不影响子孙后代利益，力避各种浪费的社会运动。
12、了让班级的卫生保持的更好，可以通过（）的方法。
A、评选环保之星
B、评选学习之星
C、评选舞蹈之星
解析：评选环保之星可以激发学生的集体荣誉感。
学生为了获得环保之星的荣誉，必定更加努力，班级卫生会更好。
13、从身边做起，减少白色污染的方法有（）①不乱扔垃圾②宣传垃圾分类存放③进行回收，变废为宝④使用菜篮子、购物袋。
A、①③④
B、②③④
C、①②③④
D、①②③
解析：减少白色污染的方法有：（1）不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。
（2）积极参与和宣传“垃圾分类存放”。
（3）进行
回收，变废为宝。
（4）使用菜篮子、购物袋。
（5）使用多次性塑料袋，不用一次性塑料袋。
（6）发现身边有破坏环境的行为及时制止。
14、我们可以为减少水污染而做的事是（）
不在饮用水源地游玩 B 、不往江河湖海中倾倒垃圾C、不砍伐树木
解析：水是我们人类和动植物赖以生存的必要条件，保护水源不被污染，就是保护我们的生存条件。
四、问答题
15、我们小学生能为共建美好家园做些什么？
解析：学生结合自身实际回答。
只要符合题意是共建美好家园的方法即可。