一年级下美术教案-民间玩具广西版

课题：1.《民间玩具》

主备人：上课时间：第一周课时划分：一课时

教学目标：

1.初步了解民间玩具的知识；

2.培养对中国民间艺术的兴趣和热爱家乡、热爱生活的思想感情；

3.提高艺术鉴赏力和健康向上的审美情趣。

教学重点：

让学生初步了解中国民间玩具（部分）及其图案所包含的寓意。

教学难点：

深入浅出，恰如其分地对学生进行讲解，启发学生初步认识，感受中国民间玩具的艺术风格和特点。

教学过程个性化设计

一、师：今天，老师就和大家一起走近喜色洋洋的

中国民间玩具！展示课题《中国民间玩具》。

二、欣赏几件民间玩具作品，使生初步感受中国民

间玩具。

请生说说你还知道哪些民间玩具？

生答：风筝、空竹、拔浪鼓。

三、请你猜猜看,它们是用什么材料做的?

生看图回答：草编玩具、布制玩具、泥制玩具等。

四、师根据学生答出的玩具的种类，引导学生们进

行该玩具的深入学习！

提问：你知道布制玩具是怎么制作的吗？

生答：布缝制的，里面装有棉花。

师小结：真不错！

农家妇女为孩子做的玩具，他们熟悉这些动物，他

们把儿童的形态神态与动物形象相融合，使布玩具憨态

可掬，稚拙可爱。如鸡、兔等民间玩具是上面装饰有布

贴花、锈花等。

五、大家都知道考老虎是森林之王，它的特点是？

生答：威风，额头有一个“王”字

师问：那为什么大人还给孩子们做布老虎玩呢？

生答。

师小结：给孩子一个“老虎朋友”辟邪免灾，美丽的斑纹，威武的姿势，以及象征“百兽之王”的“王”字。

请仔细观察布老虎的神态，花纹，色彩，思考回答。

生答：神态稚拙，花及色彩鲜艳

六、演示泥制玩具。（师：泥狗狗，自远古流传至今的泥玩具，人称“活化石”，真图腾）。

师生探讨泥玩具的特点是：鲜艳醒目的色彩，给百花卉图案装饰。

七、课件欣赏食品玩具，你能说说在什么地方见过这些食品玩具，它是怎么被做出来的吗？

生答：在路边小摊上。老鼠是吹出来的，龙是捏出来的。

八、欣赏竹制、草编等其它材料制作的玩具。

总结：原来中国民间玩具除了好看，还可以有健身的功能呢！我们今天知道了中国的民间玩具种类繁多，材料随手可得，并带有很多美好的祝福，今天很开心同学们一起看看聊聊、做做玩玩民间玩具，希望同学们能和民间玩具交上朋友！

板书设计：

民间玩具

风筝、空竹、拔浪鼓

教学反思：