幼儿园元宵节主题教案6篇

幼儿园元宵节主题教案6篇

幼儿园元宵节主题教案6篇

【篇一】

幼儿园元宵节主题教案活动目标

1.培养幼儿热爱生活的情趣。

2.发展幼儿完整地表述自己生活经验的能力。

3.引导幼儿畅谈元宵节中的一件最快乐的事情。重难点分析重点能够连贯讲述一件最快乐的事情。难点讲述的内容完整有意义。活动方式集体活动。活动准备物质图片.用花灯布置活动室，纸.笔.花灯。活动过程

一.导入出示图片，上面有什么知道什么节日才会挂花灯教师讲述花灯的来历。

二.展开

1.正月五元宵节才会挂花灯，在这欢乐的日子里你看到了什么有哪些事是让你最快乐的谁能讲一讲

2.幼儿间互相讲一讲。

3.请个别幼儿讲述。启发引导幼儿讲述完整，有一定的内容。

4.教师也来讲一件高兴的事，启发幼儿完整的讲述和记忆。

三.结束请幼儿拿出纸和笔，将自己所见所想的高兴事画下来。

【篇二】

幼儿园元宵节主题教案活动目标

1.引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;

2.鼓励幼儿勤观察.大胆发言，体验与同伴分享快乐;活动准备幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。活动过程

一.引起幼儿谈话的兴趣师孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么幼儿广场上挂了好多的灯笼。幼儿有鱼灯.还有孙悟空呢广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。

二.给予幼儿与同伴分享的机会师你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。

三.总结师孩子们你们知道为什么要挂灯笼么教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月五前后，人们赏灯.猜谜.吃元宵.放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。

【篇三】

幼儿园元宵节主题教案

一.活动目标

1.积极参与交流.讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。

2.对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。

3.具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。

二.活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板。

三.活动过程

1.欣赏照片展板，激发共同布置节日环境.准备节日活动的愿望。指导语这些照片是关于什么节日的在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的今年的元宵节，大家准备开展哪些活动需要做些什么准备工作。

2.设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组

根据自己的任务进行讨论。1师幼共同商定“闹元宵准备工作表”包括准备内容.负责人.完成时间等几项准备内容.负责人.完成时间.环境.节目.海报2自由分组，分配任务。3各组围绕自己的任务展开讨论。布置环境需要哪些材料布置些什么准备些什么节目请谁来参加我们的元宵庆祝会海报上要有哪些内容

3.集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。延伸活动幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。

四.活动结束

1.评价

2.总结

【篇四】

幼儿园元宵节主题教案活动目标

1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形.色彩.图案等特点。

2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

3.产生自己制作花灯的愿望。活动准备园内布置花灯展。活动过程

1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。1进入展厅，提出参观要求。指导语这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。2自由结伴欣赏和交流。3集体交流自己的感受与发现。指导语看了这些花灯，你有什么感觉

2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。1教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。指导语你最喜欢的灯是什么为什么它是什么样子的2幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。3幼儿讲述自己最喜欢的花灯。4归纳.丰富讲述经验。指导语在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因

3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。1回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。指导语除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯2欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。

【篇五】

幼儿园元宵节主题教案活动目标

1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

2.通过做.煮.品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动准备面粉.点心盘.围裙.电饭煲.糖.小碗.小勺等。活动过程

1.激发做元宵的兴趣和愿望。师今天是什么节元宵节有一种特别的食品，是什么元宵是什么样子的小朋友们想不想自己做元宵

2.观察制作材料，了解做元宵的方法。1观察并知道做元宵需要的材料。2了解做元宵的方法和要求。师我们怎样才能做出圆圆的元宵老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么

3.做元宵.煮元宵。1提醒幼儿穿好围裙并洗手。2幼儿尝试用搓.团圆.在盘中滚一滚等方法做元宵。提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。3教师煮元宵。

4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。

【篇六】

幼儿园元宵节主题教案活动目标

1.引导幼儿了解赏花灯.猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

2.能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

3.发展幼儿的语言交往能力。活动背景正月五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备

1.物质每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2.知识有过节的生活体验。活动进程

一.导入师开门见山引入主题正月五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二.展开

1.赏灯活动。1幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状.颜色.名称及特别之处等等。2请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2.猜谜活动。1教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。

根据时间进行交换2集体讲述自己猜谜的情况谁猜中了我的灯谜我自己猜中了几个灯谜3集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

三.结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了师鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸.妈妈听，让他们也来猜一猜。