2020年中心校工作计划范文4篇
中心校工作计划模板5篇
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中心学校2020年度工作计划
中心学校2020年度工作计划【--工作计划范文】做好学校工作,不断提高学校教育教学质量,促进学校发展。
今天为大家精心准备了中心学校2020年度工作计划,希望对大家有所帮助!中心学校2020年度工作计划新的学期,我校为全面提高素质教育,使新的教学课程,教学方法不断深入,努力提高教师的教学文化水平,促进校、师生间更好的沟通交流,特制定出以下学校教研工作计划:一、指导思想本学期我校教研工作计划以双高普九为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,成为营造学校创新教育特色的新的闪光点。
二、工作重点1、完善各项管理制度,规范教研活动;2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;3、依托远程教育资源,提高教研成效;4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。
三、具体措施(一)校本培训分层次、突重点各班班主任都制定出班主任培训工作计划,我校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高的原则。
培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用聘请专家、名师到校讲座、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师i们更新观念,提升理论水皮及业务素质。
本年度我校校本培训以三个方面为工作重点:1、教育教学理论培训。
虽然我校的课改工作已步入第六个年头,但全体教师的教育教学理论水平还有待进一步提高,教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变,只有不断更新观念,不断提升教师的教育教学理论水平,我们的教学实践工作才会永远不偏离正确的航线,我们的校本教研工作才能上高度、出成果。
2、教育教学方法培训。
教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。
2020学校工作计划【四篇】
2020学校工作计划【四篇】2020学校工作计划【一】一、指导思想新学期以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神。
坚持以"依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校"为理念,以培养"一专多能"的复合型人才为己任,积极推行"校企合作、工学结合"的育人培养模式,大胆探索"面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才"的式发展路子。
工作总体思路:坚持以"办学有特色、教师有特点、学生有特长"为目标,突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作,努力抓好立德树人、提高队伍素质、加强建设三大主题工程,以文化建设引领学校发展,以特色发展激发办学活力,以办学质量提高学校吸引力,学校发展实现新跨越、迈上新台阶。
结合我校实际,特制定学校201-年工作计划。
二、主要工作和目标:1.以落实教学常规管理为抓手,加强教师队伍建设,提高教师素质。
2.以学生可持续发展为目标,加强教学管理,提升教学质量。
3.以课程改革为抓手,强化技能训练,加强专业现代化建设。
4.以课题管理为抓手,引导教职工开展具有有效性的教育科研活动,打造一支反思型、研究型、科研型的教师队伍。
5.继续以校本培训为主渠道,加强我校师资队伍建设。
6.以校企紧密合作为抓手,继续探索"工学结合"人才培养模式。
积极推进深层次的校企合作,创新学校发展新模式,突出职教特色,加强"工学结合、校企合作"的人才培养模式。
继续加强数控专业实习实训基地建设,推进学校标准化建设。
7、继续推进农村职业教育和成人教育示范县创建工作,继续开展新型职业农民培训工作。
创新农学结合模式,开发相关课程、教材和数字资源库,拓宽培训渠道,实现全年新型职业农民培训1000人。
8.以优质服务为目标,做好教学后勤保障工作。
中心学校工作计划4篇_学校工作计划_
中心学校工作计划4篇一、树立正确服务思想根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作计划,结合我校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之达到新的办学标准,为学校的教育教学提供良好的物质保障。
后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则,全心全意地为学校广大师生服务。
二、认真抓好常规工作(一)财务工作1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知,准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行。
全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保实现三个增长。
2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。
年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。
3、支持财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审、换证工作。
4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。
5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度,遵守,按时上报各种资料。
6、做好职工公费医疗工作,按时发放门诊费。
(二)设施设备的管理及使用1、执行«延庆县教育局资产报损管理办法»,加强资产总量管理,完善各专室借阅、使用制度规则,提高现有仪器设备的利用率,实验开出率。
2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查,及时记录和处理。
3、做好设备购置可行报告,立项书上报计财科,争取增加设备,使之达到新的办学标准。
4、加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。
(三)确实抓好修缮工作,保证教育教学顺利进行。
1、落实教育大会要求,加强农村基础教育工作,解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题,满足教育教学需要。
需投入18.3万元。
2、中心校没有主席台,体育设备存放在教室,操场不平,影响学生上操和室外活动,需增加设施和进行休整,以便更好地开展教育教学活动。
中心学校的工作计划5篇
中心学校的工作计划5篇中心学校的工作计划范文1一、指导思想围绕学校20___年工作要点,紧扣学校培养目标,强化班风,严抓学风,争创特色,为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。
二、工作目标及任务1、强化班干队伍的建设,努力建设一支负责任、有能力的班干队伍。
2、严抓学生的操行考核制度。
3、抓好班级“文明礼仪”教育活动。
4、提升班级养成教育的质量,创造优美的学习生活环境。
5、强化后进生的转化与教育工作。
6、重视班级学生心理健康教育。
7、重视班级活动开展,争创校级活动之星。
三、工作措施(一)注重班干的培养与教育,建设一支工作责任心强、工作能力突出学生干部队伍。
1、班干选拔采取民主与集中的原则,坚持工作学习交流活动。
2、严格班干考核制度,使班干能够率先垂范。
3、加强班干的培训与指导工作。
(二)抓好班级后进生的教育与转化工作。
1、建立后进生的教育档案。
2、注重后进生的`心理健康教育。
3、建立后进生家校联动的机制,搭建家校教育平台。
4、举办后进生教育培训班,强化整体转化提高。
5、走进学生心灵,关注后进生的成长与进步。
(三)抓好“文明礼仪”系列教育活动。
1、起草并制订班级文明礼仪实施方案。
2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。
3、开展文明礼仪晚讲教育活动。
4、组编文明礼仪教育材料。
5、开展班级“文明星”的评比工作。
(四)抓好班级活动开展工作。
坚持晚讲活动丰富多彩,发挥晚讲、班会育人阵地的作用。
(五)抓好班级常规管理工作。
1、抓好校园环境卫生打扫与监督岗管理工作。
2、抓好两操工作。
3、抓好学生“出入证”管理工作。
4、抓好学生考勤管理工作。
(六)抓好学生安全教育。
1、学生有节制地进入网吧,控制不良侵害。
2、注意交通安全,小心防范为主。
3、抓好学生矛盾化解工作。
4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。
中心学校的工作计划范文2一、指导思想全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《学生手册》的方向,结合学校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科学性思想性和层次性,抓好班级教育工作。
2020年中心小学第一学期工作计划范文(三篇)
2020年中心小学第一学期工作计划范文(三篇)方案计划参考范本目录:2020年中心小学第一学期工作计划范文一2020年中心小学财务计划二2020年中心工作计划三2020年中心小学第一学期工作计划范文一__中心小学__—__学年第一学期工作计划一今后五年的总体思路以科学发展观统领教育工作全局,深入贯彻落实全国教育工作会议及《规划纲要》精神,紧紧围绕全体学生的全面发展,更加注重教育改革创新,更加注重提高教育教学质量,更加注重促进教育公平,大力推进教育均衡化、教育现代化、教育特色化进程,让学生快乐、群众满意。
二具体要点(一)全力打造平安和谐校园,切实维护学校安全稳定。
1、继续贯彻“三三三制”执行两个文件,推进学校安全机制建设。
科学发展首先是安全发展,以人为本首先是关爱生命,关爱生命首先是关爱孩子;落实三个第一:开学第一个会召开安全工作会,第一节课上安全教育课,第一件事办事关安全的大事;执行三种制度,一把手负责制,责任追究制和一票否决制。
两个文件是指《关于安全隐患排查治理工作的实施方案》(孝教体字【__】86号)文件及各学校依此形成的《实施方案》,第二个文件是(孝教体字【__】84号)文件及各学校依此形成的《应急预案》。
贯彻“三三三制”和两个文件,各学校一定要提高认识,没有安全就没有教育,树立一把手责任制思想,积极践行。
学校要从实、从细、从快做好每一项安全稳定工作。
建立好安全队伍,要形成长期有效负责的安全工作。
学校要专设安全管理员,切实把安全责任网络落到实处。
落实责任问题,要细化、分解安全工作责任,实现:早发现早启动;保持信息畅通;组织有力,反应快捷、有序的工作效果。
2、突出安全教育,增强安全意识,提升师生安全能力。
安全教育要做到三个保证:一是保证时间。
对学生每周不少于一课时,对教职工每半月不少于一小时;二是保证组织。
学校要有安全教育计划,明确什么时间讲什么内容,并要落实情况,进行督查考核;三是保证效果。
【优质】2020年中心学校学校工作计划范文
参考范本【优质】2020年中心学校学校工作计划范文______年______月______日____________________部门一、指导思想在新的一年,要在市局的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施㈠细化落实平时工作,做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好招生工作。
主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。
㈡坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。
加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。
学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流,提高自身业务素质。
㈢坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。
要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。
少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。
中心校学年度工作计划
中心校学年度工作计划
《中心校学年度工作计划》
近年来,我校不断加强教育教学改革和管理创新,取得了一系列成绩。
为了更好地推进学校的发展,我校制定了一份全面的学年度工作计划。
首先,学年度工作计划的重点将放在促进教学质量的提升上。
我们将深入开展教学方法改革,加大教师培训力度,推动教学过程的优化。
同时,我们还将加强课程建设,引进新的教学资源,以提升学生的学习兴趣和能力。
其次,学校将加强学生综合素质的培养和教育。
我们将推进素质教育的落地,引入更多的实践性教学活动,培养学生的实践能力和创新意识。
此外,学校还将加强学生的品德教育,注重学生的思想道德素养的培养。
另外,学年度工作计划中还将把重点放在教师队伍建设上。
我们将通过加强教师培训、搭建教研平台、加强师德师风建设等措施,全面提升教师的专业水平和教学能力。
总之,学年度工作计划的出台,将为学校未来的发展指明了方向,也为学校的发展注入了强劲的动力,相信在全校师生的共同努力下,学校一定会迎来更加美好的明天。
中心校教学工作计划7篇
中心校教学工作计划7篇第1篇示例:中心校教学工作计划一、教学目标:本学期,中心校的教学工作将围绕以下目标展开:提高学生成绩,提升教学质量,培养学生的学习能力和创新能力,促进学生全面发展。
1. 完善教学计划:各学科教师要根据教学大纲和学校教学要求,制定详细的教学计划,确保教学过程有序进行。
2. 提高教学质量:教师要加强对学生的引导和辅导,注重培养学生的创新思维和实践能力,促进学生的学习兴趣和主动性。
3. 加强课堂管理:教师要严格遵守教学纪律,保持课堂秩序,确保教学效果。
4. 多样化教学方法:教师要灵活运用多种教学方法,如讲授、讨论、实验、实践等,满足学生的不同学习需求。
5. 定期评估学情:教师要定期对学生进行学情评估,及时调整教学策略,帮助学生弥补学习差距。
三、重点工作:1. 提高学生学习兴趣:通过多样化的教学方法和活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
2. 培养学生创新能力:组织学生参加各种实践活动和竞赛,培养他们的创新能力和实践能力。
3. 加强科研指导:教师要积极指导学生进行科研课题研究,培养学生的科研能力和创新思维。
4. 提高教师专业水平:鼓励教师参加各种教育培训和学术交流活动,提高他们的专业水平和教学能力。
5. 做好家校沟通工作:加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的学习情况和成长发展。
1. 加强教学设施建设:更新教学设备,改善教学环境,提高学习效果。
2. 完善教学管理制度:建立科学的教学管理制度,规范教学行为,确保教学质量。
3. 提供教学资源支持:为教师提供教学资源和支持,促进他们的教学发展。
4. 建立教学评估机制:建立定期的教学评估机制,及时发现问题,促进教学改进。
五、教学工作总结:第2篇示例:中心校教学工作计划随着教育事业的不断发展,教学工作的质量和效果已成为中心校重点关注的事项。
中心校作为学校教学工作的核心,具有示范引领作用,承担着培养学生综合素质和提高教师教育水平的责任。
中心学校年度工作计划
中心学校年度工作计划一、学校基本情况中心学校是一所位于城市中心的公立学校,拥有一支教师队伍素质高、素养好的教师队伍,完善的教育设施和良好的学习氛围。
我校秉承“求实创新、育人为本”的办学宗旨,以培养德智体美劳全面发展的优秀人才为目标,致力于为学生提供优质的教育资源和教学环境。
二、年度工作总体目标本年度,中心学校将继续秉承“为学生成长保驾护航”的使命,依托现有的教育资源,以提高学生成绩为核心,以学生素质教育为重点,全面推进教学改革,优化教学管理,促进教师发展,努力建设一支高水平的优秀教师队伍。
三、工作计划1. 提高学生成绩(1)制定并实施学生学习评价方案,建立定期诊断学生学习状况的机制,通过多元化的评价方式,全面了解学生的学习情况,促进学习的有效展开。
(2)以学科竞赛为契机,加强学科竞赛组织和指导,提高学生的学科竞赛成绩,培养学生的学科兴趣和学科能力。
(3)建立学生学业发展档案,及时调查梳理学生的学习情况,为学生的学习提供科学指导和个性化教育。
2. 加强素质教育(1)开展丰富多彩的文化体育活动,加强学生的艺术素养和体育健康意识,培养学生的全面发展。
(2)开设心理健康课堂,关注学生的心理健康发展,建立学校与学生家庭的沟通机制,促进学生心理健康的全面发展。
(3)加强学生教育管理,建立学生自律管理规范,引导学生遵纪守法,树立正确的人生观和价值观。
3. 推进教学改革(1)组织教师开展教学能力提升培训,提高教师的教学水平和教学质量。
(2)建立教学资源共享平台,促进教师之间的教学资源共享和交流,形成良好的教学资源共享氛围。
(3)推进信息技术在教学中的应用,建立数字化教学模式,优化教学管理和教学效果。
4. 促进教师发展(1)建立完善的教师发展档案,确立教师的发展方向和发展目标,为教师提供发展平台和发展机会。
(2)建立教师教学观摩与交流机制,促进教师之间的教学观摩和教学交流,提高教师的教学水平和教学质量。
(3)加强教师教学能力培养,开展教育科研活动,提高教师的教学水平和教学质量。
最新2020学校年度工作计划4篇
2020学校年度工作计划4篇一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持以办人民满意的教育为目标,贯彻落实市教体局(--)1号文件精神,规范办学行为,全面推进素质教育;深化教育教学改革,打造高效课堂,全面提高教育质量,树立质量意识、品牌意识、科学意识、形象意识、和谐意识,实现我校在--年质量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目标。
做好重点工作,即:实验楼建设工程、标准化理化生实验室建设、高效课堂达标、提高教师学历、建设平安和谐校园。
使我校教育教学工作又好又快发展,办学效益得以彰显。
二、重点工作(一)、认真落实免费义务教育政策,确保家庭经济困难学生享受到资助。
(二)、认真落实上级下达的义务教育阶段教育普及程度,学前一年、三年受教育率分别达到98%、75%;小学、初中入学率达100%,残疾儿童入学率达到90%;小学无辍学,初中辍学率控制在1.5%以内;职专10人招生任务,高中阶段升学率学率达85%以上。
(三)、投入35万元,新建27间三层实验楼一座;配套完成标准化理、化、生实验室各一个,教职工活动室一个。
(四)、完成初中、中心小学学校图书仪器达标建设,达到省定办学条件标准,接受上级验收。
(五)、深化"惜时增效、轻负高效"改革,深入开展打造高效课堂活动,不断提高我校教育教学质量,组织参加首届高效课堂达标活动,通过活动提高教师教学水平。
(六)、规范办学行为,开齐开足课程,深入推进素质教育;坚决执行教体局要求的小学、初中分别控制在 45人、50人以下。
(七)、加强教师队伍建设,开展教师学历提高培训,组织教师通过成人高招、电大、自考等形式提高学历,实现中学教师本科(含在读)达75%以上,小学教师本科50%以上,专科100%.(八)、积极发挥乡成人学校作用,完成各类实用技术培训5200人次,青壮年非文盲率保持在99.8%以上,脱盲人员巩固率达100%.三、具体措施(一)全面优化办学条件,提高经费使用效益。
中心校年度工作计划
中心校年度工作计划一、工作目标本年度,中心校将继续以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为办学主线,以“创新发展,质量提升,教育育人,服务社会”为工作目标,全面贯彻落实党的教育方针,坚持“以人为本、全面发展”的办学理念,持续推动学校领导班子和全体教职工向教育现代化、综合素质教育发展的方向努力,为实现中心校建设的宏伟目标而不懈奋斗。
二、工作重点1.深入推进素质教育以促进学生全面发展为根本目的,推行以学生为主体、以课程为核心、以教师为主导、以学校为保障、以社会为补充的教育模式,全面实施素质教育改革。
2.加强教师队伍建设建设一支政治素质高、业务能力强、教学水平精、德技兼备的师资队伍,充分发挥教师队伍的主体作用,不断提高教师的专业水平和教育教学能力。
3.积极开展科研活动积极营造科研氛围,开展学科建设、教育教学改革、教师专业发展等科研活动,提高学校的科研水平和综合实力。
4.加强学生综合素质培养注重学生的思想道德、学业品行和身心健康全面发展,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5.加强校园文化建设丰富校园文化建设,营造浓厚的校园文化氛围,增强师生的精神文化和身心健康,促进师生交流与合作。
6.加强家校合作积极发挥家庭在学生教育中的作用,加强学校与家长之间的沟通和合作,共同关心学生的成长和发展。
三、工作措施1.深入推进素质教育(1)完善素质教育课程根据学生发展的特点和需求,完善素质教育课程,提高学生的综合素质和实践能力。
(2)搭建素质教育平台加强校园文化建设,丰富教育教学资源,为学生提供广阔的发展空间,搭建素质教育平台。
(3)强化素质教育实践组织学生参加各类实践活动,提高学生的实践能力和社会适应能力,促进学生的全面发展。
2.加强教师队伍建设(1)加强师德师风建设注重教师的思想政治素质和职业道德修养,提高教师的师德师风。
(2)营造良好的教育教学氛围鼓励教师开展教研活动和探索教育教学改革,提高教师的教学水平和专业能力。
中心校工作计划集锦五篇
中心校工作计划中心校工作计划集锦五篇时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为接下来的学习制定一个计划了。
那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的中心校工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中心校工作计划篇1为了深化素质教育,加强教学管理,深化教学改革,强化教研力度,全面促进教师素质和教学质量的提高,以适应新课程改革的要求,努力做到教学管理规范化、教学研究多元化,特制定学校教研计划如下:一、基本情况分析全校有7个教学班,共有学生241名,教师30名,中心校教研工作计划。
全体教师均取得中师以上学历,其中80%以上的教师取得了大专以上学历,教师队伍年轻化,所有这些为我们教学提供了较好的条件。
但也清醒地认识到,由于多种原因,也给我们的教学教研带来了一定的难度。
这些都有待于我们在实际工作中克服。
二、教研活动的目标:1、担负全处小学的教学研究和实验任务,真正起到示范作用。
2、深化素质教育,面向全体学生,帮助他们在各自的基础上获得充分的发展和提高。
3、加强教学管理,深化教学改革,强化教研力度,全面促进教师素质和教学质量的提高。
三、教研活动要点总的指导思想是坚持以人为本,全面育人,全面发展的质量观,深化课程改革,强化责任意识,研究意识,服务意识,努力促进学校教学质量的进一步提高,确保我校基础教育课程改革工作的稳步实施。
各科的具体要求:1、语文学科:在抓好低年级“学、积、用”识字法和中高年级《感悟、合作、创新》两个课题的实验与研究,使其更加符合课程改革的要求。
2、数学学科:重点抓突破,以创新学习为主题,加强和谐教学的探讨和计算机辅助教学以及《学生的学习兴趣》课题的研究。
3、英语学科:加强英语《小学、初中知识衔接》的教学实验与研究。
4、其他学科:加强音、体、美、科技实验教学,进行儿童创造力开发实验与研究。
5、加强开展课外活动的研究,在活动中培养学生的兴趣,增加知识,培养能力。
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2020年中心校工作计划范文4篇本文是关于2020年中心校工作计划范文4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
XX~XX年工作指导思想:落实科学发展观,以国家、省、州中长期教育改革和发展规划纲要为重点,以全面提升教育教学质量为中心,以继续深入落实兰教发64号文件精神为工作突破点,坚持科学发展观,实施科教强镇战略,继续巩固和提高“两基”成果,把“稳抓两个重点,贯穿两条主线,采取‘三挂钩’管理,实现四个新突破”作为学校管理和教育教学质量提高的中心工作来抓,(即:稳步推进教育资源整合,狠抓教学质量管理两个重点不动摇,把它作为树校威,求声誉,促发展的重点工作抓紧抓好;始终把教学流程的跟踪管理这条主线贯穿于整个教学业务管理的全过程,以实现把功夫花在备课上,让质量出在课堂上,让学生的成绩出在教师对学生的平时辅导和训练上;始终把良好的校风,教风和学风的管理这条主线贯穿于学校管理的全过程。
继续坚持教学质量与教师聘用和先进评优挂钩,与教师的履职晋级挂钩,与人事安排挂钩的“三挂钩”管理。
努力实现教育质量和教学科研有新的突破;学校育人环境的绿化、美化及校园文化的管理水平有新的突破;学生良好行为规范及优秀品德的养成教育有新的突破;对教师队伍的业务跟踪管理在方法和内容上有新的突破。
加强教学科研和教学改革创新活动,逐步推进学校的信息化、现代化建设步伐,加大对现代教学设备和信息资源的利用和挖掘力度,加强对中青年骨干教师的培养和教师队伍的建设,培养教师高尚的爱岗敬业、无私奉献精神。
加强学校的制度化、规范化、科学化管理,努力创建人文、绿色、平安、和谐校园和特色学校,促进xx镇基础教育的新发展,办让人民满意的教育。
一、齐抓共管,努力构建“平安和谐校园”生命重于泰山,安全工作必须常抓不懈。
各学校要根据资源整合后自身实际进一步总结经验,找准差距,扎实做好XX~XX学年学校安全工作。
一是预防工作突出抓好一个“早”。
做到发现得早,控制处理果断,切实防患于未然。
要根据学校实际情况,根据季节变化,对哪个时期应该重点抓什么,什么季节容易发生什么事故,如何做好防范;哪个阶段、哪个部位存在哪些隐患,应该采取哪些措施,做到心中有数,提前做好防范措施,把事故消除在萌芽状态,确实做到警钟长鸣。
二是要加大安全管理的“三个力度”。
加大安全教育力度,提高师生安全意识,提高自我保护和自我防范能力;要加大安全隐患排查整改力度,以岗位自查、学校自查为重点,建立台账,明确责任,限期整改;要加大安全责任追究力度,凡因思想不重视、管理不到位、措施不落实等原因导致学校出现安全事故的,该撤职的撤职,该处罚的处罚,绝不姑息。
三是狠抓“五个重点”,即狠抓校舍安全、食品安全、交通安全、消防安全、校园周边整治及治安安全。
各学校要加强食堂、食品卫生和饮用水安全,严禁“三无”食品和“麻辣油炸”等垃圾食品进入校园;要对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育;要抓好消防安全,对校舍、电网、线路等进行排查,确保消防设备设施完好,认真落实楼道值班制度,加强学生在校空挡时间的管理;要狠抓交通安全,教育学生不得搭乘摩托车、农用车、超员超载、无牌无证和有安全隐患的车辆,加强学生上学放学路上的安全教育和管理,确保学生校外安全;要坚持校内外排查,抓好门卫保安工作,防止外来人员进入校园伤害学生,要定期收缴学生中的伤害他人人身安全和危险物品,教育学生不带火种进校园,不进营业性网吧,不到不安全的地方,不做不安全的事。
四是进一步加强“平安和谐校园”创建工作,保证xx中心寄宿制完小、上金龙完小、中金龙完小和十一所村小学年内完成创建任务目标。
学校安全工作是一项艰苦、细致、长期的工作,来不得半点马虎。
生命不保,谈何教育。
只有认认真真把每项工作做细做实,才能确保万无一失。
二、加大教育投入,努力促进全镇各类学校均衡发展一是加快重点工程建设。
重点做好xx寄宿制中心完小的新建后的内部设施的科学、有序、规范使用,积极争取上级专项资金和政策扶持,推动中金龙寄宿制完小的标准化建设步伐。
同时,中心校将把推进我镇教育均衡发展作为今年学校工作的又一个重点,加大对薄弱学校的资金投入,逐步改善薄弱学校的办学条件,搞好相关的校园绿化美化,进一步优化校园育人环境。
二是扎实推进学校布局调整,重点抓好部分完小的合并工作,进一步推广“幼儿园+小学低年级”的办学模式,合理优化配置教育资源,促进全镇教育趋于均衡发展。
三是积极规划,改变我镇学前教育的落后局面。
新学期开学后,中心校将投入一定资金购买幼教设备设施,完善各学校学前开班条件。
今后将继续加大投入。
xx幼儿园要充分利用各种资源,提高办园水平,帮助中心校做好教师的转岗培训。
各小学要立足现状未雨绸缪,积极宣传和规范学前教育,从人力、物力上保证学前教育的正常健康开展。
四是要节约每一分教育经费,努力改善办学条件。
中心校将加大对学校办学条件改善的投入,逐年分步为幼儿教育配备设施设备,提高幼儿教育规范化程度;为部分学校调配或购买教师办公桌椅、办公现代化设备等,改善教师办公条件。
五是积极推进“绿色班班通”和“数化校园建设”工程,加快中心完小、中金龙完小信息化基础设施建设,力争实现“绿色班班通”,做到人人会用电子备课、人人会使用信息技术设备、人人会用好课件,并对中心完小、中金龙完小高年级信息化教学条件进行改善。
同时,做好图书报刊、音体美器材、实验仪器、电教设备的管理与使用,实现教育资源共享。
三、加强教师队伍建设,全面提升教师素质第一,严格落实《xx县教师职业道德规范“十要”、“十不准”》要求,对违反教师职业道德规范的人,尤其是工作日酗酒、从事第二职业、擅自离岗、体罚和变相体罚等,该通报的通报,该解聘的解聘,该处理的处理,绝不姑息。
第二,积极争取各级领导支持,补充新教师,尤其是补充幼儿教师和薄弱学科专职教师;利用开学前一段时间,对全体教师实行全员聘任,干部进行交流。
第三,加强教师业务培训,尤其是要加强音体美等薄弱学科及幼儿教师的业务培训,以培训促进专业提高。
第四,积极开展“说课标、说教材”和“高效课堂达标”活动,把提高教师把握和驾驭教材能力作为推进课堂高效的主要依据,通过活动促进教师深入研究教材、研究课堂教学策略,创新教学理念。
四、加强制度落实,强化学校常规管理一是要积极推进课程实施。
严格执行国家课程计划,认真实施地方课程,开发校本课程,改进教学方式,注重培养学习能力。
各学校重点抓兴趣培养、习惯养成,促进学生个性发展;中心完小重点强化自我教育、自主学习、自主生活能力,注重基础培养。
各学校要充分挖掘自身优势,深入开发学校资源,培育学校特色项目,促进学校内涵发展。
二是进一步完善对学校、教师的考核评价。
中心校将根据实际,广泛听取广大教职工的意见和建议,进一步完善对学校、教师的考核方案。
各学校要在现有评估制度的基础上,严格抓好落实,及时反馈,坚决杜绝对教师的德、能、勤、绩、自主管理等校长一人说了算的现象,学校要制定具体的标准,并按标准进行。
三是加强对教师考勤的监管力度。
对于教师考勤,各学校要认真落实中心校关于对学校考勤管理的要求,及时上报教师考勤;中心校将加大对各学校、幼儿园的考勤抽查力度,每周不定期组织人员进行考勤抽查;加大对学校上报考勤弄虚作假、记录不实、考勤不严等的处罚力度,对出现以上情况的将对相关责任人给予通报批评。
四是认真落实“三本书”考评方案,抓好教学的基本过程管理,使教学工作有计划、有开展、有落实、有总结。
要求做到:1、根据新课程特点,找准新教材知识的突破点,变教案为学案,认真写好教学反思;2、坚持“四精四必”(即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必批、有收必评、有评必补),真正做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”。
做好教学常规检查。
1、每次教研活动都要有主题、有规划、有措施、有主讲、有总讲、有登记。
2、教学常规督查登记,对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、培优辅差、考试考核等方面要有检查、有记载。
教案、作业学校每月检查一次,注重教学反思和一课一得,每学期检查不少于五次,每次要有详细的记录和评语,要有指导性意见,认真开展教研“六个一”活动。
即学校教研组每两周开展一次活动,教师每学年写一篇教学论文,教师每学期读一本教育专著,学校每学年举行一次公开课,学校每学期开展一次教研周活动,学校每学期召开一次教学经验交流会。
为提升我中心校教育教学质量打下坚实的基础。
xx乡中心校xx年教育工作总结一年来,xx乡中心校在县教育局的正确领导下,带领全乡教职工积极进取、锐意改革,全面落实科学发展观,狠抓细化管理,稳步推进各项工作。
同时,结合本乡实际创造性的开展了一些工作,已取得了一定的成效。
为进一步全面做好工作,现将xx年教育工作总结一、教育工作目标完成情况县教育局与中心校签订目标后,xx乡中心校结合实际,将目标层层分解,细化到人,细化到校,并与全乡中小学签订教育工作责任目标。
中心校人员根据分管工作,采取平时督查和集中检查相结合的方式督促目标的落实。
目前,各项工作都圆满完成了预期目标。
(一)布局调整按照新一轮中小学布局规划,在县教育局和乡党委政府的科学指导下,今年,中心校多次深入中后坡、葛邱、西八里、石佛营四个行政村,走访群众,召开村委领导座谈会,截止目前,中后坡、葛邱西八里、石佛营四所教学点分别并入吕寨中心小学、谢店中心小学和xx中心小学,教学点撤并任务已基本完成,教育资源得到优化整合。
(二)基础建设乡中心校高度重视学校基础建设工作,年初,多次召开专题会议进行宣传发动,要求各学校要提高认识,加大投入,全力营造良好的学习氛围。
截止目前,此项工作已取得显著成效。
首先争取上级项目资金20余万元完成了桑园教学点的教室建设项目,目前已投入使用。
其次,乡一中筹资8万元对教学楼楼道走廊、宿舍楼进行了重新粉刷和校园电路改造。
三是张湾中心小学征地1600平方米建设学校操场、吕寨中心小学进行了学校围墙、大门和操场的改建、硬化,均已投入使用。
四是xx中心小学教室安装了防盗门窗,学校大门进行了改建。
五是马寨中心小学校投资近10万元对校园进行绿化、美化,种植黄金垂柳、红叶李、樱花、翠兰松、白玉兰、紫荆花等风景树近80棵,在教学楼前先后建成了8个大花池,完成绿化面积310平方米,使校园环境大大改观。
各中小学校的校容校貌焕然一新,创造了良好的育人环境。
(三)学前教育乡中心校根据上级文件要求,以学前三年行动计划为抓手,大力发展学前教育。
一是明确目标思路。
中心校召开专题会议,专题研究部署学前教育工作,安排部署xx年度学前教育行动计划工作任务。
二是加强组织领导。
成立了学前教育工作领导小组,统筹实施学前教育三年行动计划。
三是不断发展壮大幼儿园的主体力量。
按照《学前教育三年行动计划》,盘活资源,充分利用闲置的教学点扩充幼儿园数量和规模。