读书笔记《让反思成为一种修养》

合集下载

优秀教师的自我修养读书笔记

优秀教师的自我修养读书笔记1. 自我修养的重要性首先，咱们得说说自我修养这事儿。

一个优秀的教师，不光是教书育人，更是要不断提升自己。

大家都知道，教书就像是给学生们播种，得让自己这颗种子也先发芽，才能把好的知识传递给学生。

自我修养可不是嘴上说说，而是要扎扎实实地做起来。

就像老话说的：“人心齐，泰山移。

”当老师的，得用心，得有责任感，这样才能把每一个学生都当成自己的孩子，才能更好地引导他们。

1.1 学习的重要性说到学习，很多老师可能会觉得：“我已经教书很多年了，还用学习吗？”可这可是大错特错哦！知识是海洋，永远没有尽头。

每天都有新知识、新理论、新方法冒出来。

如果不跟上时代的步伐，怎么能跟得上学生的步伐呢？所以，作为老师，得像海绵一样，不断吸收新鲜的水分，才能滋养自己，滋养学生。

1.2 自我反思的力量反思也是自我修养的重要组成部分。

回顾自己的教学过程，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进，就像是看自己拍的录像一样，能发现许多意想不到的细节。

很多老师在课后会和学生交流，但你有没有想过，和自己交流呢？问问自己：“今天的课堂，我表现得怎么样？学生有没有理解？我是不是把知识传达清楚了？”这种反思会让你在教书的路上越走越稳。

2. 情感与共鸣接下来，咱们得聊聊情感。

优秀的教师不仅要有知识，还得有情感。

教师和学生之间，光靠知识传递是不够的。

我们得学会理解学生的情感，跟他们打成一片。

试想一下，如果你在课堂上能和学生分享一些自己的小故事，甚至是生活中的小困惑，学生会觉得你是个“有血有肉”的人，课堂气氛瞬间就活跃起来了。

这种情感的交流，能够激发学生的学习热情，创造出一个轻松愉快的学习环境。

2.1 理解与尊重尊重学生是每个老师都要做到的。

有时候，学生的问题可能看起来很幼稚，但别忘了，他们正处在探索的阶段。

就像小鸟学飞，跌跌撞撞是正常的。

作为老师，我们要给他们提供安全感和支持，鼓励他们大胆发问，尽管可能问题有点儿“天马行空”。

教师读书笔记与心得体会(优秀10篇)

教师读书笔记与心得体会(优秀10篇)教师读书笔记与心得体会篇1一、提高认识，努力提升自身业务水平和文化修养。

“要给学生一杯水，教师自己要有一桶水，甚至是一条河。

”这是现在常说的一句话，要求我们教师要不断给自己充电，丰富自己的知识。

是的，学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于教学。

真正做到“学高为师，身正为范”，以己服人，使自己真正成为老师们值得信赖的参谋部。

所以平时要多读书、尤其要研读新课程教育教学理论，还要多看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的政策方针。

在业务方面，要虚心向有经验的教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和科研能力。

，二、做一名甘于奉献的教研员奉献是一种责任，是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无怨无悔的积极行为。

奉献应当是默默的，不是为了做一件好事、有一点付出，唯恐天下不知，大肆宣扬、到处吹嘘。

无私奉献是不求回报的才是幸福。

作为一名教研工作者，我一定要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献。

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”，我愿把自己的一生无怨无悔地奉献给我所挚爱的教育教研事业，在教研工作中寻找和品尝快乐人生。

三、求真务实，深入一线解决问题。

教育科研离不开老师，离不开学生，离不开课堂，因此，教研员要走进课堂，走近教师，走近学生。

教研员只有深入教学一线，才能倾听他们的困惑，及时发现教学中存在的问题，了解薄弱环节，汲取成功经验。

掌握了真实宝贵的第一手资料后，评课指导才能一针见血，教学研究才能有的放矢。

因此，教研员不能远离一线，闭门造车，也不能应付差事，走马观花、蜻蜓点水式地进行听课调研，而要面向基层，融入课堂，使自己的双脚踏在实践的土壤上。

我们要走近一线教师，扎到学校课堂中去，以参与者、合作者的身份，通过听课、评课、座谈、问卷调查、查看教案作业、指导校本教研等形式，及时了解老师们教学中遇到的新情况、新问题，倾听他们的困惑，并采取多元互动的方式，与教师平等交流，共同切磋解决问题的方法，并提出指导性的意见和建议，雪中送炭，切实提高视导的针对性、实效性。

《反思伴我成长》心得体会模板

《反思伴我成长》心得体会模板反思伴我成长是我在大学期间经历的一段宝贵的时光，通过参与这个活动，我不仅收获了许多宝贵的经验和知识，还意识到了自己的不足和需要改进之处。

以下是我对这段经历的一些心得体会。

首先，反思伴我成长活动让我认识到了自己在学习和生活中的不足之处。

通过与伴我成长团队的成员和指导老师的交流和反思，我发现自己缺乏自律性和持续学习的能力。

在平时的学习中，我常常容易被外界因素影响而分心，导致学习效果不佳。

在生活中，我也常常会放松自己，不努力追求进步和提高自己。

通过反思伴我成长活动，我对自己进行了深刻的思考，认识到了这些问题的严重性。

我决定要加强自己的自律性，提高自己的学习和生活质量。

其次，反思伴我成长活动让我意识到了自己的能力和潜力。

通过参与伴我成长项目的实践和培训活动，我发现自己在沟通、团队合作和解决问题方面具有一定的能力和潜力。

在伴我成长团队的交流中，我积极参与讨论和思考，提出自己的观点和建议。

在团队合作中，我能够与他人有效地协作，共同完成任务。

在解决问题时，我能够从多个角度思考，找到最佳的解决方案。

通过这些实践和培训，我对自己的实际能力有了更清晰的认识，也对自己的潜力有了更大的信心。

再次，反思伴我成长活动让我明白了个人成长需要持续的努力和不断的反思。

反思伴我成长活动并不是一次性的培训或经历，而是一个持续的过程。

通过参与这个活动，我认识到成长是一个漫长的过程，需要持续地努力和反思。

我明白了只有不断地反思自己的行为和思维方式，才能够发现自己的不足和需要改进之处。

同时，我也明白了只有不断地努力学习和提高自己，才能够实现自己的个人目标和获得更多的成功。

通过反思伴我成长活动，我明白了个人成长需要持续的努力和不断的反思。

最后，反思伴我成长活动让我认识到了团队合作的重要性。

在活动中，我与伴我成长团队的成员共同面对挑战和困难，共同学习和成长。

通过团队合作，我们可以相互借鉴和学习，共同解决问题和取得进步。

三年级上册语文书第18课读书笔记

第18课《读书笔记》，是三年级上册语文书中的一篇课文，讲述了小明和他的爸爸一起读书的故事。

这篇课文主要以描述小明和他爸爸一起读书的情景为主线，通过描写小明和爸爸在一起读书的情形，表达了读书的乐趣和益处，同时也传达了对读书的重视和赞美。

我们来谈谈读书的乐趣。

在生动的描述中，小明和他爸爸一起读书，小明感到非常开心。

这说明读书不仅能给我们带来知识，还能给我们带来快乐和满足感。

另外，课文中也体现了读书的益处。

小明的爸爸通过读书了解到一些知识，这对他工作中的问题有了新的看法和解决方法。

读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，提高我们的素养，同时也能让我们从中受益匪浅。

但是，读书不仅仅是单纯获取知识，更是一种精神享受。

读书不仅可以丰富我们的内心世界，还可以开启我们的智慧。

在现代社会，知识的爆炸性增长，让我们很难去面面俱到，而愈发重视阅读也使得精神生活不再单一化。

在这个多元化的世界里，读书已经成为一种更加宽泛和全面的修养。

当然，对于小朋友来说，读书更多的是一种乐趣和游戏，通过课文的描述可以看出小明是非常享受和快乐的。

回顾这篇课文，我们深刻地理解了读书的乐趣、益处和意义。

读书也被赋予了充满欢乐和无穷魅力的形象。

通过小明和他爸爸一起读书的故事，不仅让我们感受到了读书的乐趣，还让我们明白了读书的重要性。

我们要珍惜阅读的机会，培养阅读的好习惯，让读书成为我们生活中的一部分，让书籍伴我们成长，让智慧指引我们的未来。

从我的个人观点来看，读书是一种享受，更是一种修养。

在读书中，我们既能获取知识，又能感受到情感的冲击和心灵的震撼。

我非常喜爱读书，也会不断推荐一些好书给朋友，希望他们也能从中获得快乐和启发。

读书是一种乐趣、一种享受，更是一种修养。

在这篇课文《读书笔记》中，小明和他爸爸一起读书的场景，让我们身临其境地感受到了这种乐趣和享受。

通过这篇课文，我们也更加明白了读书的益处和重要性。

希望我们能在忙碌的生活中抽出一些时间来读书，让我们的生活更加丰富多彩，让我们的心灵更加充实和深沉。

教师读书笔记摘抄反思简短(精选7篇)

教师读书笔记摘抄反思简短(精选7篇)教师读书笔记摘抄反思简短篇1读了《孩子，你为什么不听话》后，我深有感触。

“一分钟批评”让孩子认识自己的错误，但仍保持良好的自我感觉，并且试着自我改正；当孩子身上闪现出点滴的优点时，“一分钟表扬”让他们保持长久的快乐，并因此而做得更好；而“一分钟目标”让孩子学会自我管理，学会自我监督，在反复的目标的实践与重温中得到进步。

我深切地感受到，这“一分钟”所带来的效果并不仅仅是孩子不良习惯的纠正，更体现出教育的一种良性发展，孩子会变得越来越优秀，教育也变得越来越轻松。

优秀是教出来的，你想让孩子怎样对待你，你就怎样对待孩子，关键你有没有用心去做，是不是真诚地面对孩子。

给表现不良的孩子“一分钟批评”，给有进步的孩子“一分钟称赞”，给所有的孩子“一分钟目标”，试一试，或许能够得到很多惊喜。

表扬孩子之中，要含着期望和要求。

我班有几个小朋友吃饭慢，爱磨蹭或是说话，每次吃饭，我总是不停地催促他们：“快点儿，饭都凉了！”催一下好一点，不催，就又慢下来了。

时间长了没耐心，干脆瞪眼呵斥孩子，也没什么进步。

后来，我改批评为称赞，对他们说：“今天吃饭好，比昨天快了。

”孩子们很高兴，果然加快了点速度。

批评好似命令，孩子执行起来很被动。

如果换成赞扬，孩子明白了老师的要求，还会感觉自己距离目标不远，自信心和轻松感会随之增强。

《孩子，你为什么不听话》，翻开它，慢慢品味，领略书中的经典之出。

慢慢地，一个个道理迁移到我们的教育生活中，对照自己的行为，一定会有很多感悟……教师读书笔记摘抄反思简短篇2《教师礼仪》是一本旨在介绍教师礼仪的书籍，作者是著名的教育专家。

在阅读这本书之后，我深感对于教师这一职业来说，礼仪的重要性不容忽视。

首先，礼仪是教师职业道德的重要组成部分。

作为一名教师，我们的言行举止会影响到学生，因此必须时刻注意自己的行为是否符合职业道德和礼仪规范。

书中提到，教师应该注重仪表端庄、举止得体、语言文明，以身作则，为学生树立良好的榜样。

教师读书笔记心得6篇

教师读书笔记心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教师读书笔记心得6篇写心得体会的目的在于通过文字将自己的经历和感受与更多的人分享，分享心得体会可以提升自己的表达能力和文字功底，使自己的思想更加清晰明了，以下是本店铺精心为您推荐的教师读书笔记心得6篇，供大家参考。

修养(新渡户稻造)读书笔记

读者本书完全是处于一个意外，要知道我从来也不会有足够的耐心去读完类似于《修养》的这种书，也许是性格使然，亦或是年龄作祟，这类书，尤其是全篇讲道理的书籍，一直都不会是我选择的读物。

但是，这本日本作家新渡户稻造所著的《修养》却走进了我的心里。

安静的书，只会，也只能让它自己自然而然一本，一本，这么慢慢地在角落里，被某个读者拿起来，翻一翻，然后带回家的书。

可是，我相信，看过的人，会觉得，这是本好书的。

读这本书的时候，你仿佛进入这样一个场景。

新渡户像一个白发的和蔼师长坐在榻榻米上，拿着清酒，和你共酌。

他自然是姿态随意，可你不也是斜倚靠枕，一边喝两口滋味悠长的清酒，一边悠然自在欣赏那庭院里的绯红落樱、碧空流云么？他把自己几十年的心得体会娓娓道来。

他说小时候见过的卖纳豆妇人，那种勤恳工作、兢兢业业几十年如一日的态度，何其动人。

他讲起前途迷惘的青年最后终于找到自己的人生，会高兴得眯起眼睛。

有时候他也会情绪高涨了，大声说：“比起做二流诗人面对妇女儿童吟诵风花雪月，不如到田里去除草对社会更有用！”此刻这位可爱长者彷佛就是你我身边最亲近之人。

读了这本书，我第一个明白的道理，就是做事情必须先修身，自己的水平以及境界提高了，才能去做自己想做的事情。

修养是区别于家教等概念的，一个人可以没有教养，但是他还是能够拥有良好的修养，那么到底什么是修养呢？文章中指出修身养心，它的目的在于谋求身心的健全发展。

修养的高低其实在现实生活中是看不出的，有良好修养的人，一般比较平凡，而“半瓶醋”的人，显得自高自大，蔑视别人的人，看起来可能不平凡，但是本质上市低修养表现的人，这就是非凡之事成就平凡人的道理所在了。

青年、立志、职业、信念、勇气、克己、名誉、储蓄、阅读、逆境、顺境、处世、道路、默思、夏天以及新年等16个话题分别在本书中得到了完美的描述，并且作者也提出了相应的一些建议，对我们青年朋友们的建议。

青年必须是有理想的人，有抱负的人，而不是对社会了解很透彻，很势力的人。

《教师成长与师德修养》读书笔记3篇

《教师成长与师德修养》读书笔记精选3篇《教师成长与师德修养》读书笔记篇一在幼教行业已经4年了，各方面都有所成长，师德的修养也在一朝一夕中慢慢历练。

从刚开始的大声说话，到后来的温声细语；从最初的“自以为是”，到后来的相敬如宾。

那什么是师德呢？最近我从《教师成长与师德修养》中寻找到了。

真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。

真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。

即使同为对孩子的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对孩子生命的尊重和关怀，有对孩子过错的宽容和理解，有对孩子发展的责任和义务。

好老师是形形色色的，他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。

王苏情老师，就是这样一位充满爱心的细心型老师。

一天午睡起床，小温小朋友躺在床上不动，王老师细心的发现了问他怎么了，由于害羞小温没有说出原因，只是双手紧紧的攥着被子，王老师摸了一下被子原来是尿床了，小温怕别的小朋友嘲笑他大班了还尿床，脸羞通红的，王老师从他的柜子里拿来带备用衣物，不住的和小温说：没关系的，这个小秘密我替你保密，但是放学后我只告诉你妈妈，这个小秘密。

小温开心的朝王老师笑了笑。

由于是夏天，尿湿的裤子很难闻，王老师就到卫生间把裤子洗干净，放在阳台上晒，放学的时候和小温妈妈说了午睡的情况，小温妈妈很感谢王老师尊重了孩子，平时这些细节我们大人也会注意不到。

王老师就是这样，以超强的爱心和责任心赢得了一批批家长的信任和赞誉。

如果你来到中幼，你会看到许多像王老师这样细心型的老师，她们都是在用一颗母亲般的爱心去呵护着每一位孩子。

刚开学是时候，xx不爱午睡，中午的时候就在床上扭来扭去，有时候乘老师不注意偷偷做鬼脸，逗笑了一群孩子。

郑梦雷老师发现后，安抚了大部分孩子后，坐在xx床旁边的椅子上，轻轻的拍着他哄他入睡，郑老师已经怀孕5个月，依旧每天轻声细语的哄着xx睡觉，一开始xx总是睡不着，郑老师会轻轻的讲个故事给xx听，渐渐的每天中午xx都会在郑老师温柔的声音中入睡，周末在家里也养成了午睡的好习惯。

教师写读书笔记心得(精选10篇)

教师写读书笔记心得(精选10篇)教师写读书笔记心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教师写读书笔记心得样本能让你事半功倍，下面分享【教师写读书笔记心得(精选10篇)】，供你选择借鉴。

教师写读书笔记心得篇1“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

”——陶行知回首这段时间的教学工作，感受颇多。

我是一个新老师，要学习和掌握的知识和技能很多，半学期下来，我觉得学习备课、听课和班级管理三方面尤为重要。

刚开学的时候总是急于求成，常常感到工作寸步难行，在热心的老教师的帮助下，我慢慢有了进步。

在语文教学方面，以前的教学方法基本上是知识性的，只知道往学生身上尽量多的“填”，这应该也是最简单最粗心的教学方法。

最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究课本，教材，每一课都要备上一两个天，想方设法令让自己对课文和教学步骤烂熟于心，使学生易接受。

知识和经验是勤学好问得来的，为了防止自己也陷入填鸭式教学的圈圈中，我还请教了老教师，他们都非常热情的帮我解答，让我获益匪浅。

他们告诉我一些实用的上课小点子，我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，用起老教师的好点子还只是停留在表面模仿，加上以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。

这样非但没有见到成效，反而发现，学生基础知识没有掌握好，能力也停滞不前。

由此我又知道了，学习还是要脚踏实地的从基础作起。

听过许多老教师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都能水到渠成的。

除此外，同时课堂上驾驭课堂的能力也是我开始觉得很头疼的问题，我带的是一个行为习惯不算好的班级，上课爱讲话易分心。

因为学生在课堂上一举一动直接影响教学，所以当有学生无心向学，违反纪律时，我的情绪就会受影响，上课效率也大大降低，好在最终还是慢慢克服了。

他们开学来有不按时完成家庭作业的习惯，常常一个班级里有一半的学生没有完全按要求写好作业，一天又一天的跟踪，一天又一天的强调，一天又一天的找方法，现在的他们总算能够好好的把作业上交，但作业的质量还是需要耐心的教导。

继续教育读书笔记反思心得(精选10篇)

继续教育读书笔记反思心得(精选10篇)继续教育读书笔记反思心得篇1继续教育网络研修犹如清风活水，给幼儿教育注入了新的活力，也让我们幼儿教师看到了提高保教质量的契机，为我们幼儿教师的成长提供了一条新路径。

在本次学习活动中，我受益匪浅，现将自己的学习情况总结如下：一、认真学习，积极研修在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事幼教工作，打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

二、网络研修使教育生活更加丰富多彩网络研修从无到有，从少到多，对学前教育的发展起到了极大的推动作用。

随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展，网络研修项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力，成为提高保教质量的重要手段。

网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台，与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程。

如果我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者”，把使用传统教研的教师比喻成“骑马者”，那完全可以将使用网络教研的教师比喻成“驾乘者”。

“希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动，学习更多的知识”，是众多一线教师的心里话。

他们已开始意识到自己专业发展的重要性，专业发展的自主意识正在形成。

三、网络研修使教学和研究充盈着成功的喜悦网络研修模式中的学习，一改传统的、呆板的传授模式，科学遵循动静结合的原则。

一方面为教师提供高质量的静态资源，另一方面坚持以教师为主体，利用专家讲座、在线答疑、讨论板、感言等多种交互媒体提供动态助学，通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境，促进自主学习的文化，最终形成学习共同体。

描写《修养》作文6篇

描写《修养》作文6篇谈修养读书笔记今年十月，我读了朱光潜老先生的《谈修养》，收获颇多，但刚开始拿到这本书的时候，我还有点不以为然，以为这种书，又是在讲什么大道理，与自己可能相距甚远。

可是，当我读了第一谈的时候，我不得不承认，我被这本书征服了。

我觉得这正是我——一个大学生，一个有梦想的、想有所作为的大学生，现在需要的东西。

平淡的语言，朴实的文字，却能引燃心中的热火。

当读到"长夜漫漫何时旦"时，我深刻地感受到几辈人对于"三部曲"的无奈而又无助的心情;当文中谈到几个认识的时候，我又沉重的感受到作为青年人的重担——祖国的明天掌握在我们的手中。

但是，现在的我，担当此任嘛?我怀疑，我迷茫，希望从接下来的文章中找到答案。

首先，朱老师就用朴实的文字，谈了自己对立志的看法，其中，他的三此主义，即：此身、此时、此地，给了我很深的影响，而我又根据自己的理解，简要的总结为：力而能为、即做不延、尽职尽责。

这也是我希望自己能够履行的信条。

文章中又提及到"奋斗"一词，我认为如果人生不能奋斗，就失去了生命本来的意义与价值。

懂得奋斗的人，就能征服所有的困难。

俗话说的好："有志者事竟成"。

在青年时代的我们如果设定了目标，就要努力向前。

如果在过程中受到些磨难——这是对人生的考验，就需要我们坚定不移，坚持不懈，奋斗拼搏，只有这样，我们才能克服困难。

都说一个人的一生是由他的性格来决定的，然而，我觉得人只要在遇到困难的时候，理智对待，认真思考，不骄不躁，困难就能迎刃而解。

接下来，给我影响较深的是朱老先生对个人本位与社会本位的关系谈及。

一个国家，要想复兴，要想强大，就必须要有人站出来。

曾经梁启超说过"少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

"所以一个国家的强盛，不仅看现在，还要看将来。

精选教师读书笔记摘抄简短(六篇)

精选教师读书笔记摘抄简短(六篇)精选教师读书笔记摘抄简短一一、指导思想：通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标：1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。

每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动与课堂教学相结合。

边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。

四、读书安排：1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》2、每月必读：《小学科学》、《吉林教育》、《动植物百科大全》等。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。

读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

精选教师读书笔记摘抄简短二一、指导思想根据20__年县局《关于加快推进全县基础教育信息化发展的三年规划》和县教育局电教装备室《20__年全县电化教育工作安排意见》的文件精神和要求, 结合我校实际，为加快我校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面实施素质教育。

修养读书笔记_修养读书心得五篇

There is often only one reason why you are confused, and that is, at an age when you should work hard, thinkingtoo much and doing too little.（页眉可删）修养读书笔记_修养读书心得五篇修养读书笔记(一)修养，指人的行为和涵养，与人的性格、心理、道德、文化等有着紧密的联系，即为人综合素质的表现。

虽然“修养”二字，由来已久，出自孟子的“修身以养性”，但对于修养的追求从未停滞。

古人说：“修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶”。

“切、磋、琢、磨”都是加工产品的工艺，“修”就是“锻炼”，引申为研究学习问题，增长才干的过程;“涵养熏陶”是指受到一种思想、品行、习惯的长期濡染而趋同化，“养”就是“提高”。

经受锻炼，得以提高，保持某一境界，就是修养。

谈修养是人们对修养的释读，带有很大程度道德文化的传承性和充分的个人意志的成分，这种高尚的品质和正确的待人处世的态度，为求取学识品德之充实完美，修养的概念很宽泛，在任何领域任何角度都散发着独特的艺术魅力，让人们在追求高境界的人生品格中孜孜不倦的探究。

朱光潜先生的《谈修养》一书从不同角度给我们阐释了青年一代应如何树立正确的人生观、价值观，提高内在修为。

作为刚刚从学校走出来步入社会工作的大学生，在社会这个复杂的大染缸中，如何做到处事不惊，不腐化堕落，迷茫沉沦，很是重要。

作为青年一代，往往容易重复“追求”“彷徨”“堕落”这个过程，大家都似蒙在鼓里过日子，闭着眼睛醉生梦死，放弃自己的理想。

作为刚工作的大学生，我们必然要彻底地觉悟，拿出坚毅的意志力，脚踏实地，互助仁爱，为自己的理想打拼，为祖国的建设努力，为人民服务。

修养读书笔记(二)朱老前辈，是着名的美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。

曾写过许多着作，其中《谈修养》这本书属于朱老先生的早期作品。

*读上去浅显易懂，但其中之深刻含义却要仔细琢磨一番。

教师读书修身笔记600字(通用范文6篇)

教师读书修身笔记600字(通用范文6篇)关于教师读书修身笔记，精选5篇通用范文，字数为600字。

作为一名教师，终身学习是我们职业的必修课。

阅读是一种强大的学习方法，可以帮助我们不断提升自己的专业知识和教学技能。

然而，读完一本书后，我们可能会遗忘其中的很多重要内容。

为了更好地吸取知识和经验，建立一个教师读书笔记计划是非常重要的。

教师读书修身笔记(通用范文)：1作为一名教师，终身学习是我们职业的必修课。

阅读是一种强大的学习方法，可以帮助我们不断提升自己的专业知识和教学技能。

然而，读完一本书后，我们可能会遗忘其中的很多重要内容。

为了更好地吸取知识和经验，建立一个教师读书笔记计划是非常重要的。

第一步，选择适合教师的书籍。

在选择读物时，我们应该优先考虑与教育相关的主题，例如教学方法、课堂管理、学生心理等。

此外，还可以阅读一些名人传记、教育理论和当代教育问题的书籍，以扩宽我们的视野和思维方式。

第二步，制定读书计划。

根据个人的时间和需求，设定一个合理的读书进度。

可以每周或每月安排一本书，并确保有足够的时间来理解和消化其中的内容。

同时，也要根据自己的能力和兴趣选择适合自己的进度。

第三步，精心阅读并记笔记。

在阅读过程中，不要急于翻阅下一章节，而是要慢慢品味，理解的观点和思路。

可以用不同颜色的笔或者标记工具来标记重要的观点、例子或者观察。

同时，也可以在书的空白页上或者读书笔记本中写下自己的思考和感悟。

第四步，整理和总结。

完成一本书的阅读后，要将自己的读书笔记整理起来。

可以按照不同主题或章节进行分类，将重点信息和自己的理解整合在一起。

在整理的过程中，也可以进一步思考和深化对书中内容的理解。

第五步，应用所学知识。

读书并不仅仅是为了增加知识，更重要的是将所学应用到实践中。

可以将新学到的教学方法和理念应用到自己的课堂中，并观察效果和反馈。

在实践中，还可以与其他教师分享所学和经验，进行交流和讨论。

最后，需要提醒的是，教师读书笔记计划并不是一种紧张的任务，而是一种享受和提升自我的过程。

教师读书笔记及心得（3篇）

教师读书笔记及心得作为教师，阅读是我生活中不可或缺的一部分。

每当我读完一本书后，我都会记下一些读书笔记和心得体会。

通过这样的方式，我不仅能够更好地理解书中的内容，而且能够能够将其中的思想与教学实践相结合，以提升自己的教学效果。

在下面的3000字中，我将分享一些我在读书过程中的思考和感悟。

首先，我要强调的是，读书笔记不仅仅是对书中内容的简单概括，更重要的是对书中思想的深入思考和个人体会的总结。

因此，在读书笔记中，我会尽量挑选出对我有启发的重点观点进行讨论和思考，以期能够扩展我的教育视野和教学策略。

我记得有一次我读了一本关于学习心理学的书籍，书中提到了一种关于学习的思维方式——固定性思维与成长性思维。

固定性思维是指对自己的能力持有一种固定不变的看法，而成长性思维则是认为自己的能力是可以通过努力和学习不断提升的。

我深受这一观点的影响，开始反思我在教学中是否鼓励学生发展成长性思维。

于是，我在我的课堂上引入了一个新的练习，让学生在每次考试之后，写下他们的思维方式，并加以总结。

这样的做法让学生开始意识到他们的思维方式对学习成绩和学习动力的影响，并开始思考如何培养成长性思维。

通过这个练习，我发现学生的学习态度发生了积极的变化，他们更加愿意尝试新的学习方式和方法，而不是仅仅关注自己的成绩和能力。

另外，我还会在读书笔记中记录一些教学案例，以及我的教学反思。

例如，我曾经读过一本关于激励理论的书籍，其中提到了一种激励方式——内在激励。

内在激励是指通过满足个体自我实现的需要来激励他们的行为。

在书中，有一个教师在讲授数学课时，通过给学生提供一些有挑战性的问题，并给予积极的反馈，鼓励他们充分发挥自己的思维能力。

这样的激励方式能够激发学生的学习兴趣，并促使他们积极参与到课堂中。

在我的教学实践中，我决定尝试这一激励方式。

我在课堂上给学生提供了一些有趣且有挑战性的数学问题，并在学生独立思考一段时间后，鼓励他们互相交流和讨论解题思路。

论教养读书笔记摘抄(3篇)

第1篇一、引言教养，是一个人从内而外散发出的气质和修养，是家庭、学校和社会共同培养的结果。

而读书则是提升教养的重要途径之一。

通过阅读，我们可以汲取古今中外的智慧，丰富自己的内心世界，提高自己的修养。

以下是我在阅读相关书籍时的一些摘抄和感悟。

二、摘抄与感悟（一）家庭教育篇1. 摘抄：《好妈妈胜过好老师》中，作者尹建莉提到：“家庭教育最重要的是身教，而不是言传。

”感悟：这句话让我深刻认识到，父母的行为举止对孩子的影响远大于言语教育。

作为父母，我们应该以身作则，用自己的言行来影响孩子，让他们在潜移默化中学会做人的道理。

2. 摘抄：《教养的八个好习惯》中，作者陈默说：“孩子的问题，往往是父母的问题。

”感悟：这句话提醒我们，孩子的问题往往反映了家庭教育的问题。

要想改变孩子，首先要从改变自己做起，提升自己的教养水平。

（二）学校教育篇1. 摘抄：《教育的艺术》中，苏霍姆林斯基提到：“教育者应当成为学生的朋友，他们的同情者，他们的知己。

”感悟：这句话强调了师生关系的重要性。

作为教师，我们应该尊重学生，关心他们的成长，成为他们的良师益友。

2. 摘抄：《教育的本质》中，陶行知说：“教育者要培养孩子的创造力和批判性思维。

”感悟：这句话告诉我们，教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的创造力、批判性思维和独立思考能力。

（三）社会教育篇1. 摘抄：《社会与个人》中，弗洛伊德提到：“人的行为受到社会环境的影响。

”感悟：这句话说明，社会环境对一个人的成长具有重要影响。

我们应该关注社会风气，为孩子们营造一个良好的成长环境。

2. 摘抄：《文化人类学》中，马林诺夫斯基说：“文化是人类行为的基础。

”感悟：这句话强调了文化对人的行为的影响。

我们应该传承和弘扬优秀的传统文化，让它在我们的生活中发挥积极作用。

三、结语通过阅读，我深刻认识到教养的重要性。

无论是家庭教育、学校教育还是社会教育，都离不开教养的熏陶。

作为新时代的青年，我们要不断学习，提升自己的教养水平，为构建和谐社会贡献自己的力量。

师德修养学习的读书笔记(通用10篇)

师德修养学习的读书笔记〔通用10篇〕师德修养学习的读书笔记篇1国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于老师。

老师是立校之本，而师德师风那么是教育之魂。

孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”由此可见老师作为一面镜子，不管是言谈举止还是为人处世，都是学生的典范，只有以“以德为本，身正为范”来严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作那么，洁身自好，以德服人，以身立教，才能为学生树立起楷模的形象。

学校组织学习的师德师风建立学习，使我对老师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的理解。

自从走上老师岗位，我认为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务，通过这次学习，我深深体会到：为为一位老师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要请教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面开展。

新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进展着，要求我们每一位老师尽快转变教育观念，“以学生的开展为主”、“培养创新型的学生”、“使学生学到对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。

人人都说老师的职业是神圣的，而在当今这个利欲横流的社会当中，作为这个神圣职业的守护者更应该是保持自己的本心，更要有热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

总之，通过这次师德师风学习，让我更加热爱学生；通过这次师德师风学习，使我明白了凡事都要以身作那么；通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使老师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要加强和改良老师的思想政治教育。

师德修养学习的读书笔记篇2“用生命点燃生命”不记得何时听到这句话，只感到这句话中蕴涵的那种崇高感情。

2024年师德修养学习的读书笔记范文(精选4篇)

2024年师德修养学习的读书笔记范文（精选4篇）师德修养学习的读书笔记1在幼教岗位上已经工作一年了，在这一年里我学到了很多东西，特别是现在在进行二期课改，这对我们新教师更是一个很大的考验，我们不仅要对一期课改有一定的了解，还要赶上二期课改的步伐，不断用新的教育理念来武装自己。

对此，我有一点小小的感受。

其实在幼儿园开展创新教育，培养幼儿教师的'创新意识是可能性最大的。

人们都说幼儿教师是多才多艺的，确实艺术能升华人的精神，改变人的行为，特别是他对右脑功能地提升与开发，使人获得了创造的思路与灵气。

所以幼儿教师在师范中接受的艺术教育、艺术熏陶对实际工作有着解冻思维僵化、拓展思维方式、激发创造灵感的作用。

而且幼儿园是离高考指挥棒最远的地方，这就不会产生应试教学。

幼儿园的课程设置、教材使用又没有固定的模式，这就使教师可根据班级的实际情况，结合季节、主题、幼儿的兴趣来选择教学内容，创造性的设计教学活动。

我认为，二期课改最重要的要培养幼儿教师的创新意识，首先，要创设民主氛围，让教师敢于创新。

创设民主氛围是指创设营造民主、宽松、和谐的心理氛围，运用有效的措施与方法建立一个平等、尊重、友好、与积极的心境状态，使教师的创造性思维进入一个驰骋的心理空间。

这时他们的思想是开放的，思维是活跃的，会自由表达自己的想法，因为她有足够的安全感，即使说错也没关系。

因此教师容易产干部之家，全国干部共同天地生特别流畅的独特的思维，容易产生灵感。

创造需要无拘无束的气氛；创造，要求每个人都能"自由的呼吸"。

让园长与老师之间的关系少一些严厉，多一些微笑：少一些指责，多一些宽容；少一些约束，多一些尊重。

这样教师的人格得到尊重，情感受到感染后容易对创造性的教育产生兴趣，处处以主人翁的精神投入到工作中去。

其次，要组织安排，让教师善于创新。

创新意味着打破旧的规则，所以创新要求组织指定的计划必须具有一定的弹性，给教师留有创造的时间和空间。

教师读书笔记反思及心得(通用8篇)

教师读书笔记反思及心得(通用8篇)教师读书笔记反思及心得篇1本期，按照县局城乡教师对调交流活动的安排，我荣幸的成为__的一名交流老师。

回想这半年的时间，心里充满了很多很多的期许，一直以来我的心都是暖暖的、湿润的，满是欢喜!在这段时间里，我接受了各位校领导和同仁的指导，感受颇多，开阔了眼界和思维，收获很大。

__是一个优秀团队，领导和同事们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验与我分享，我感受到了__老师的自信、睿智和学识渊博。

通过这次交流学习，我有几点体会：一、不断学习，全面提升自身业务素质。

在这样短暂的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化。

从中我也领悟到作为一个幼儿教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察优秀老师课堂教学，并借鉴她们，不断提升自己的能力。

只有不会教的老师，没有教不好的孩子，新时期对我们提出了更高的要求，要有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证;要有较高的管理艺术，一是班级的整体管理，二是针对每个幼儿的个别指导;要有丰富的情感，教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与幼儿接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动幼儿的热情，激发幼儿的学习动机，幼儿因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

我们“要用一辈子的时间准备一节课”在教学中力求提高教学质量和效果，不断反思，向每一节课要效果，照顾好每一位幼儿，让他们受益于各方面，教会幼儿独立学习、应用学习、探究学习和交流合作能力。

二、尊重幼儿，构建和谐幼儿教育环境。

建立新型师生关系，尊重幼儿人格，以宽容、保护、积极的态度对待幼儿，改变严守纪律、死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性，善于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能;注重实践，改变封闭的教学形式，让幼儿通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

读书笔记与心得6篇

读书笔记与心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、培训心得、培训计划、汇报材料、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, training experiences, training plans, reporting materials, contract agreements, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!读书笔记与心得6篇为了让我们写出的心得体会能得到跟多读者的认可，就不能只是简单描写事情的经过，优秀的心得可以让很多读者产生共鸣，需要认真对待，以下是本店铺精心为您推荐的读书笔记与心得6篇，供大家参考。